（優(yōu)）感謝老師作文15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的感謝老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感謝老師作文1

　　是誰撒下知識(shí)的種子，是誰把文盲的孩子引進(jìn)知識(shí)的殿堂，是誰把無知的孩童教育成文明的學(xué)生，是誰用盡心血培育一批批精英？是老師，是尊敬的老師。

　　春天的陽光給小草帶來希望，尊敬的老師為我們點(diǎn)上希望的燈，春風(fēng)吹開了美麗的鮮花，老師與我們嬉戲，帶給我們快樂，春雨細(xì)細(xì)地下，滋潤(rùn)了大地，老師微微的笑溫暖了我們的心。

　　炎熱的夏天，老師一早就到教室監(jiān)督我們?cè)缱x，在悶熱的下午，老師站在講臺(tái)前為我們講課，汗流浹背，但他（她）不會(huì)停，手依然握著粉筆在黑板上嘰嘰喳喳的響個(gè)不停，這時(shí)，我們多想遞給老師一片紙巾，但我們沒有，我們生怕打擾老師。

　　落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。秋天到了，樹葉黃了，便漸漸的飄落。老師帶我們到田野上幫農(nóng)民伯伯收稻谷與麥子，讓我們親身體會(huì)豐收的喜悅。

　　寒冷的冬天，老師依然站在講臺(tái)前為我們上課，將要凍僵的'手依然握緊粉筆在黑板上嘰嘰喳喳的寫。有時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)那雙手沾有一些血，那是被寒風(fēng)吹裂而流出的血，這時(shí)，我們想叫老師停下，讓他（她）念我們自己寫，但我們沒有，因?yàn)槲覀兩�怕打擾了老師。

　　寒風(fēng)呼嘯，人們都鉆進(jìn)暖和的被子中去了，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，但老師的窗戶是亮著的，因?yàn)樗�（她）在批改我們的作業(yè)。

　　我們尊敬的老師，您無私的付出與關(guān)懷，使我們今生難忘，嘔心瀝血的園丁，讓我們銘記在心。尊敬的老師，我們感謝您把我們引進(jìn)知識(shí)的殿堂，感謝您傳播知識(shí)給我們，感謝您對(duì)我們的付出與關(guān)懷。

　　同學(xué)們，教師節(jié)的那天請(qǐng)不要忘了采一朵美麗的鮮花送給老師，對(duì)他們說聲“老師，教師節(jié)快樂！”同學(xué)們，讓我們用洪亮的聲音對(duì)所有的老師說聲“老師，你們辛苦了”。

感謝老師作文2

　　老師，我感謝您！您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們?cè)诿Ｃ�學(xué)海里指明道路。老師感謝您，您像小草，樸實(shí)無華，默默奉獻(xiàn)。老師感謝您，您像太陽，讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您，您像大地，讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。老師，我感謝您！您就像桑樹。默默奉獻(xiàn)，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的精神。老師，我感謝您！你就像辛勤的園丁，細(xì)心培育著祖國花朵，使這些花朵茁壯成長(zhǎng)。老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的`寶庫。老師，我感謝您，您像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。老師，我感謝您，您像路燈，照我們勇往直前。老師，我感謝您，您像船夫，拉我們渡過險(xiǎn)灘急流。老師，我感謝您，您像火光溫暖人心，細(xì)雨般輕柔的語言，滲透我的心扉，滋潤(rùn)我的心靈。老師，我感謝您，您就像大海，我們是一條小魚她用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩，讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長(zhǎng)大。

　　老師是您把我們從一個(gè)無知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊！如果沒有你，我們就沒有進(jìn)步。老師，是您給我們知識(shí)，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我們永遠(yuǎn)感謝您。

　　老師，我感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無私，感謝您為我們的付出的一切。

感謝老師作文3

　　在我們成長(zhǎng)的過程中，有太多太多的人需要我們感恩，有我們的家人、老師、同學(xué)、朋友、甚至還有那些素不相識(shí)的人都需要我們感恩，但我認(rèn)為我最應(yīng)該感恩的人是我的老師。

　　老師是世界上最神圣的職業(yè)，就向辛勤的園丁，哺育著全天下最美麗的花朵，為我們修枝剪葉，給我們灌注知識(shí)的養(yǎng)料，他們?cè)跒槲覀兊娜松�鋪墊美麗的未來。老師是人類心靈的工程師，他教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍�使我們走向成功的道路�?/p>

　　而有些學(xué)生卻不明白老師的辛苦，總覺得老師管得太多，你們有沒有真正的想過來是這么做是為了什么，老師陪我們的'時(shí)間比父母陪我們的時(shí)間還要長(zhǎng)，花費(fèi)在我們身上的精力比花費(fèi)在自己孩子身上的精力還要多，可以說老師是我們第二個(gè)父母，難道我們不應(yīng)該感恩老師嗎?

　　同學(xué)們，你們學(xué)習(xí)辛苦，我們的老師都知道。你們不開心，我們到老師也知道。你們累，我們的老師也知道。但是，有多少同學(xué)指導(dǎo)老師累不累嗎?很多同學(xué)都不理解老師，老師留作業(yè)是我了我們好，難道，在深夜老師們批改著一份份作業(yè)就不累嗎?難道，我們就不應(yīng)該理解理解老師嗎?同學(xué)們，放我們懂得感恩，懂得理解老師吧!

　　感恩，不只是口頭上的語言，更是我們的行動(dòng)，讓我們感恩老師吧!

感謝老師作文4

　　說起我們的袁老師，我很感謝她。因?yàn)樗�不僅在學(xué)習(xí)上為我操心，在日常生活中也時(shí)時(shí)關(guān)心著我。

　　有一次，張雨鑫讓我?guī)退�收語文作業(yè)，并送到老師辦公室。到了辦公室，袁老師說：“謝謝你!”我說不用謝的時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)我不像以往那樣說話利索，就問怎么了?我說：“我的嘴里起了一個(gè)泡。”袁老師看了看，對(duì)我說：“一會(huì)兒課間操讓你媽媽接走你去醫(yī)院看看吧!”后來，媽媽說：“看看，你袁老師多關(guān)心你呀!”

　　我平時(shí)發(fā)言很不積極，一是聲音小，二是怕回答錯(cuò)。后來在一次語文課上，袁老師讓我們回答問題。其實(shí)我會(huì)，可我不敢舉手，我猶豫了一下，還是沒有舉手。可能老師看到了我的猶豫不決，就微笑的'看了我一眼，說：“回答錯(cuò)了不要緊，大膽點(diǎn)兒。”看著袁老師微笑的眼神，我低低的舉起了手。袁老師讓我回答了問題，毫無疑問，回答正確。后來，老師還讓全班同學(xué)給我鼓掌，以資鼓勵(lì)吶!現(xiàn)在，雖然我不是“發(fā)言專業(yè)戶”，但是老師一提問，我就想到那天袁老師微笑的眼神，小手舉得也高多了。有時(shí)老師沒叫我回答，我還會(huì)給媽媽說：“我舉手，老師都沒叫我回答問題!”

　　媽媽說：“你舉手老師老師能看見，沒叫你回答問題也知道你會(huì)的。不能老是你回答呀!也得給其他同學(xué)回答的機(jī)會(huì)，對(duì)不對(duì)?”　　老師不僅對(duì)我學(xué)習(xí)生活關(guān)心，在教育方面也給了媽媽很多幫助。媽媽有時(shí)候嫌我不聽話的時(shí)候，就給袁老師打電話。我偷聽過，聽著媽媽的語氣從生氣慢慢的變得溫柔，我真想說：“還是老師有辦法，媽媽就知道嘮叨，嘮叨!”現(xiàn)在，媽媽比以前好多了，也不經(jīng)常發(fā)脾氣了。

　　看，這就是我的班主任、我的語文老師，我敬愛的袁老師，感謝老師陪我一起成長(zhǎng)!

感謝老師作文5

　　感謝我們的班主任，她從這五年來不辭勞苦，勞心勞力的教育我們，使我們能健康？壯成長(zhǎng)到現(xiàn)在！張老師（班主任）在課堂上一絲不茍，很少見他笑，只有在星期四上陽光體育的時(shí)候，我們有的打乒乓球，有的打羽毛球，還有的踢毽子，等等……張老師看到我們興高采烈，自己也不知不覺被我們的那種氣氛感染了，連上樓出了輕微的微笑，使我們覺得張老師沒有在課堂上那么嚴(yán)肅而變得

　　感謝老師對(duì)我們的關(guān)懷以及教導(dǎo)！發(fā)自內(nèi)心地說：老師你們辛苦了！

　　我們的語文老師，他講的課不僅生動(dòng)而且動(dòng)聽，在他的.課堂上永遠(yuǎn)也不會(huì)覺得緊張，身心是那么放松！記得在學(xué)《包公審驢》的時(shí)候老師也不知從哪里找的“古代服裝”讓我們學(xué)生又當(dāng)包公。衙役。還有當(dāng)“小驢的”讓我們?cè)谡n堂上現(xiàn)場(chǎng)表演了《包公審驢》的案子！這時(shí)“包公”拿起驚堂木，在桌子上一拍“衙役”們齊聲說：“威武”，這是聽“包公”說：“擊鼓人上堂！”

　　擊鼓人到了堂內(nèi)，手里還牽著一只瘦驢，只聽擊鼓人說：“自己的驢偷了，這只瘦驢不知來自何方，頂替我的驢。”坐在堂上的包公想了想，先把瘦驢關(guān)起來餓他三天，三天后重新開堂，不由分說：“包公”讓衙役把驢打三十大板，又命衙役把驢放了，這時(shí)毛驢受到驚嚇，又加三天沒吃飯，饑餓轆轆，被放了以后一路狂奔，跑回了自己主人的家，這樣那偷驢賊就抓到了！這堂課即過了一把審詢癮，又學(xué)到了新的知識(shí)！

　　我們敬愛的老師，感謝老師教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，使我們學(xué)得更多的知識(shí)，以后好成為國家的棟梁！

感謝老師作文6

　　王老師是我一年級(jí)到三年級(jí)的語文老師和班主任，她總是很有耐心地教育我們。對(duì)她印象最深的，便是那沙啞的嗓音。

　　王老師有慢性咽喉炎，記得二年級(jí)時(shí)，有一天，她嗓子啞得快說不出話了，數(shù)學(xué)老師勸她回家休息，她卻說：“不行，快要考試了，課還沒有講完，再堅(jiān)持一下，沒事，嗓子啞是小毛病，不能耽誤孩子們的學(xué)習(xí)！”上課時(shí)，她用“胖大海”泡了一大杯水，皺著眉，喝了大半杯，才勉強(qiáng)能說幾句話，不一會(huì)兒，她又劇烈地咳嗽起來，同學(xué)們都用關(guān)切的目光看著她，她還一直說沒事。這時(shí)，教室里安靜極了，比往常任何時(shí)候的紀(jì)律都要好。她繼續(xù)講著，還不時(shí)地停頓一下喝幾口水，潤(rùn)潤(rùn)嗓子繼續(xù)講，我們都認(rèn)真地聽著，聽著。聽著她那沙啞的嗓音中透出的堅(jiān)強(qiáng)，我的眼眶濕潤(rùn)了，那沙啞的嗓音，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

　　感謝老師，不知疲倦地傳授知識(shí)，給我信心和勇氣；感謝老師，在我情緒低落的`時(shí)候，給我關(guān)心和溫暖；感謝老師，在我徘徊迷茫的時(shí)候，給我指明前進(jìn)的方向！

感謝老師作文7

　　我乘著人生的列車，在人生的道路上，朝著遠(yuǎn)方的目標(biāo)興奮地奔馳著，回首我走過的那段路，它給了我各種各樣的寶藏——愧疚、煩惱、歡樂、感動(dòng)……而我覺得最珍貴的是感動(dòng)。

　　那天天空都是陰沉沉的，陰暗籠罩了整個(gè)大地，太陽也從未露過臉。月考試卷都發(fā)回來了，語文、數(shù)學(xué)和英語，都因?yàn)樽约旱拇中拇笠猓�做錯(cuò)了很多本來不應(yīng)該出錯(cuò)的題目。綜合科也因?yàn)樽约簺]有寫班級(jí)、姓名，前段時(shí)間的努力都竹籃打水——一場(chǎng)空，我狼狽地哭了。

　　當(dāng)天晚修，數(shù)學(xué)梁老師叫我出去談話。我的心七上八下，我以為是少不了一頓罵了，他卻沒有。他是個(gè)中年男子，個(gè)子高而瘦，他倚著陽臺(tái)的欄桿，問了我不少問題，我強(qiáng)忍著在眼睛里打轉(zhuǎn)的淚珠，流利地一一回答了。但我還是逃不出他的火眼金睛，被他發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)他問我為什么哭時(shí)，我斜過頭吞吞吐吐地回答了，聲音小得仿佛只有我自己才能聽見。接著，我聽見了他語重心長(zhǎng)的聲音：“吃一塹長(zhǎng)一智，陽光總在風(fēng)雨后。下一次，不要再犯這樣的.錯(cuò)誤就行了。”是啊，每個(gè)人總會(huì)有不順心的事，一件完了一件又來，但正因?yàn)槿绱耍�人生才不平淡無趣。因?yàn)榱豪蠋煖睾投鴺酚^的態(tài)度，我的情緒很快就調(diào)節(jié)好了，轉(zhuǎn)過頭正視他那炯炯有神的眼睛。我再次忍住了流下了眼淚，但那是感激的淚水。

　　謝謝您，梁老師！是您，在我難過的時(shí)候給了我安慰和鼓勵(lì)；是您，在我無助的時(shí)候給了我溫暖和感動(dòng)；也是您，帶給了我勇氣和動(dòng)力去再次踏上人生的路途。

感謝老師作文8

　　教師的事業(yè)是多么偉大，您就像是園丁在辛勤的培育我們這些花朵，我們就是這些花朵。

　　“老班”是誰？還用問，就是我們的班主任顧老師唄。同學(xué)們私下里，甚至當(dāng)面就喊她“老班”。顧老師對(duì)這個(gè)“昵稱”喜愛有加呢！要不，她為什么臉上總是推滿了笑容，像開了花！說起“老班”，那可是一個(gè)盡職盡責(zé)的好老師。今天我就單說體貼同學(xué)一事吧，為啥？因?yàn)槲易罱�和“老班”有過兩次“親密接觸”，不吐不快，說來給大家聽聽！

　　在第一次上課的時(shí)候，您就非常嚴(yán)格的對(duì)待我們，我知道這是為大家好，您教育別人的時(shí)候非常嚴(yán)肅和可怕，對(duì)別人關(guān)心的'時(shí)候非常的和藹可親，對(duì)我們又是無比的照顧。記得上次我和同學(xué)周然五點(diǎn)鐘還沒有回家，“老班”就問：“你們?cè)趺催�不回家呢？”因?yàn)闆]有家長(zhǎng)來接，您就陪同我們一塊在門衛(wèi)等，跟我們說話，和我們聊天，有說有笑，不一會(huì)兒，周然被他爸爸接走了，到了六點(diǎn)，外公來把我也接走了。然后您才獨(dú)自回家。您無時(shí)無刻的都在照顧、關(guān)心著我們，我們大家心里充滿了感激。

　　我們誠懇的對(duì)您說一句“老師您辛苦了，祝您教師節(jié)快樂！”

感謝老師作文9

　　我要感謝老師，您似陽光照耀著我們；我要感謝老師，您似雨露滋潤(rùn)著我們；我要感謝老師，您似雨傘為我們遮擋風(fēng)雨……

　　驀然回首，四年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，與老師相處的日日夜夜，讓我們與老師的感情更加深厚。這四年，發(fā)生了許多刻骨銘心的故事，一直在我的腦海中回蕩，永不消散。

　　初一的同學(xué)總是稚嫩的，心中充滿了新鮮感，但這種感覺卻因時(shí)間而轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)家的思念。我入學(xué)一星期后，或許是對(duì)環(huán)境很陌生，或許是因從未離家這樣久。腦海中總是以前與父母的溫馨場(chǎng)面，固然萌發(fā)了對(duì)家的思念。白天在校園里也是郁郁寡歡，夜晚在宿舍里更是淚流滿面。老師注意到了，把我叫到辦公室，開導(dǎo)我。

　　兩星期后，不知是熟悉了這里的環(huán)境，還是適應(yīng)了這樣的生活，慢慢的，我把心思全放到了學(xué)習(xí)上，我的耳畔總是回蕩著老師對(duì)我說的話……

　　那天在辦公室里，老師對(duì)我說：我知道你想家，每個(gè)人都有這個(gè)時(shí)候，可是總有一天你要離開家，獨(dú)立闖蕩，如果你現(xiàn)在不走出陰影，以后怎么辦?所以把心思放到學(xué)習(xí)上，慢慢會(huì)好的，老師相信你!

　　回到班里，我細(xì)細(xì)回味，品出了其中的道理，在以后的生活中，這句話總陪伴在我的'身旁。

　　啊，老師對(duì)我們的愛，是無私的；我們對(duì)老師的愛，是無盡的。老師，感謝您陪我們走過的日日夜夜；我親愛的老師，謝謝您！

感謝老師作文10

　　在這特殊的日子里，虔誠地為我生命中的老師們送去節(jié)日的祝福，教師節(jié)快樂！

　　真的很感激你們。在我懵懂成長(zhǎng)的日子里，為我送來生命的明燈。現(xiàn)在回想，過去校園中的一切，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絲絲感動(dòng)縈繞心間。沒有你們，就沒有今日的我。

　　歲月的流逝，沖淡不了你們對(duì)我的關(guān)切和指導(dǎo)。關(guān)愛的眼神，鼓勵(lì)的言語，至今仍然輕易讓我在深夜獨(dú)自回顧時(shí)潸然淚下。你們，給予我的.，不僅僅是知識(shí)的指導(dǎo)，更是我生命中的溫情與溫暖，給我生存和奮斗下去的勇氣。

　　真的感謝你們，我親愛的老師們。是你們陪伴著我走過生命中那段跳脫又沉重的歲月，讓我現(xiàn)在回想，心中不至于滿是酸澀。你們，給予我的是回憶里的絲絲甜蜜。真的謝謝你們！

　　也許，言語，已經(jīng)不能表達(dá)出我心中的那份感激。這份感情是如此的沉重。在離開你們的這幾年里，漸漸沉淀，漸漸發(fā)酵，漸漸溢滿心間。你們，永遠(yuǎn)是我心中最近敬愛的老師！

　　如果，在當(dāng)年，不懂事的我，曾讓你們頭疼，曾讓你們難過，曾讓你們傷心，我真的很愧疚。希望，你們能夠接受我這遲來的歉意。我知道，當(dāng)年，你們是如何容忍了一個(gè)受過傷害后如同刺猬的心。真的，真的謝謝你們。

　　眼淚，已經(jīng)不可遏制的掉了下來。不想去擦，緩緩，就如你們昔日那香醇、綿長(zhǎng)的愛。

　　真的，謝謝你們。謝謝你們對(duì)我教導(dǎo)，謝謝你們?cè)鴮?duì)一顆幼小心靈的無私的愛！

感謝老師作文11

　　轉(zhuǎn)眼間，我都已經(jīng)四年級(jí)了，從我入學(xué)時(shí)的茫然無知、對(duì)學(xué)習(xí)抵觸，到現(xiàn)在的小有成就、愛上學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)生活發(fā)生了翻天覆地的變化，而我的這些轉(zhuǎn)變都離不開我的班主任寇老師對(duì)我的耐心幫助和時(shí)時(shí)鼓勵(lì)。

　　記得在我剛剛上一年級(jí)時(shí)，我坐的不直，手還總是動(dòng)來動(dòng)去，不能夠?qū)Ｐ穆犞v。寇老師總是會(huì)走到我的身邊，拍拍我的后背，讓我坐直，提醒我專心聽講。學(xué)寫字時(shí)，我為了早點(diǎn)寫完好出去玩，字總是寫的很潦草。寇老師看到了，非常嚴(yán)厲的告訴我，這些字不合格，要重新寫。那時(shí)我心里總覺得不舒服，好容易寫完的字，又白寫了，心里都是怨言。第一次期中考試時(shí)，我的'語文成績(jī)很不好，我心里很不是滋味，覺得自己可真笨。但是寇老師卻說，一次成績(jī)并不代表永遠(yuǎn)的成績(jī)，只要努力就會(huì)有好成績(jī)。漸漸的我懂了，寇老師平時(shí)對(duì)我的嚴(yán)格都是在幫助我，而我卻當(dāng)成了對(duì)我的不好。

　　現(xiàn)在再看我上課時(shí)的坐姿：端正、筆直；再看我作業(yè)本上的字：清楚、整齊、規(guī)范。再看我的學(xué)習(xí)成績(jī)，總是名列前茅。我終于明白了什么叫“嚴(yán)師出高徒”。

　　感謝寇老師對(duì)我不懂事時(shí)的寬容，讓我這個(gè)“厲害”的小丫頭也學(xué)會(huì)了“原諒”別人，不與同學(xué)斤斤計(jì)較，讓我擁有了更多的小伙伴。感謝寇老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我的嚴(yán)厲，讓我懂得了學(xué)習(xí)就要嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)習(xí)就要認(rèn)真，我的學(xué)習(xí)成績(jī)終于可以優(yōu)異；感謝寇老師在我遇到困難時(shí)對(duì)我的鼓勵(lì)，讓我懂得了，遇到困難不放棄，只要努力就會(huì)有收獲，只要努力一切都來得及。

　　在我的腦海里，每天都是寇老師溫柔的目光注視著我，讓我立刻精神煥發(fā)，以更好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。最后，我只想對(duì)寇老師說一句：寇老師您辛苦了，我愛您！

感謝老師作文12

　　我的老師，是一名偉大的老師，她把知識(shí)傳授給我們?nèi)缁ǘ浒鸦�蜜給了蜜蜂。她把關(guān)愛給了我們?nèi)缧燎诘膱@丁照料著花朵。她把青春年華獻(xiàn)給了學(xué)生如春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。幾十年如一日，她踏出了人生最亮麗的軌跡！

　　我在三年級(jí)之前，學(xué)習(xí)并不是很好，只能排在中等，在一次老師的教誨后，我好像突然覺悟了，上課認(rèn)真聽講從不和別人說話。一學(xué)期下來，我的`成績(jī)提高了很多，居然排在前十，我興奮極了。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)上六年級(jí)了，要感謝老師的太多太多了。記得有一次，我做操時(shí)肚子疼，老師看到后，便親切地問﹕“怎么了，不舒服嗎？”我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師說﹕“用不用回家啊？”我說﹕“不用了，應(yīng)該一會(huì)兒就好了。”“那你就不要做操了，回教室歇一會(huì)兒。”到了放學(xué)時(shí)，本來是我值日，但老師說，今天我就不用值日了。我心里感動(dòng)極了。

　　我的老師很敬業(yè)，很少有請(qǐng)假。我印象中老師只請(qǐng)過兩次假，有一次是老師的兒子上大學(xué)，老師去送他。還有一次是老師的父親生病了，有些嚴(yán)重，老師才迫不得已去看父親。中午在學(xué)校吃飯的同學(xué)很多，老師為了我們中午不能回家睡覺，不能……

　　老師，您在晚上為我們批改著作業(yè)，還要看教案。每天都很辛苦，我們有時(shí)很不懂事，老惹您生氣，但是我們現(xiàn)在長(zhǎng)大了，上六年級(jí)了，能幫助老師評(píng)作業(yè)了，自己可以組織班會(huì)了，上課更遵守紀(jì)律了。

　　在這教師節(jié)的早晨，我們手捧著著最美麗的鮮花，連同一份深情的祝福，一起獻(xiàn)給你，我們親愛的老師﹗老師，節(jié)日好﹗老師，節(jié)日快樂﹗在這世界上最盛大的幾日里，三億顆心獻(xiàn)上祝福，在這里我要感謝老師。

感謝老師作文13

　　受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。

　　從我們開始接受教育的那一刻起，首先感謝的就應(yīng)該是老師了。

　　在我剛升入一年的時(shí)候，認(rèn)識(shí)的第一位老師就是王老師了。有一次，我生病了，王老師正在講課，她發(fā)現(xiàn)我趴在桌子上，急忙露出她那凝重的神情。用她那殷切的話語，安慰著我的心靈。這時(shí)，她走到辦公室前，拿起一粒“撲熱息痛”，接了一杯熱水，喂我吃藥。過了一會(huì)兒，我退燒了，回憶起王老師當(dāng)時(shí)為我著急的情形，我感動(dòng)極了，大把大把的淚水從我的眼角流露到了書本上。

　　是她那陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。老師，既關(guān)心我們的健康，同時(shí)也關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。她為了我們，不論嚴(yán)寒酷暑，老師都在辛勤的工作。烈日炎炎，老師是試擦著滴落的汗水為我們上課，寒風(fēng)刺骨的冬天，我們都在溫暖的`被窩里取暖的時(shí)候，你卻堅(jiān)強(qiáng)的抵御著寒風(fēng)的侵襲，為我們備課，批改作業(yè)。他們所付出的辛苦都是為了我們，為了我們能夠成材。

　　我們有什么理由不感謝老師呢？

感謝老師作文14

　　一年一度的教師節(jié)，即將來臨。在這里，我們?nèi)�體學(xué)生，向您感謝。老師不僅僅會(huì)給我們知識(shí)，解開在我們心靈里的一把把大鎖，還嘔心瀝血地教我們做人，不厭其煩地提醒我們注意安全，引領(lǐng)我們走向人生的光明大道。

　　感謝您，老師記得有一次上課的時(shí)候，您叫交作業(yè)，我本信心滿滿的拿出課本，卻發(fā)現(xiàn)作業(yè)不見了，我東找西找的，還是找不到。輪到我的作業(yè)了，我還在那里找著，老師過來拍了拍我的.肩膀，問我說作業(yè)呢？我說：“老師，我做了，只是找不到了。”您，沒有懷疑我的話，你讓我慢慢的找，想一想自己放在哪里，掉在哪里了。我又找了一遍書包，找到了。

　　雖然，這是一件微不足道的事情，但是給我的印象非常的深刻。您，沒有阻止學(xué)生解釋，您相信學(xué)生，理解學(xué)生。

　　我們的老師陪我們走過了一年多的學(xué)習(xí)生活，就像園丁一樣給我們這些花骨朵施肥灌溉，所以我們大家要好好學(xué)習(xí)。用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師。

　　在教師節(jié)前夕，我提前祝您：教師節(jié)快樂！身體健康，工作順利，萬事如意，事事順心。

感謝老師作文15

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”這是詩人對(duì)老師的贊美。每當(dāng)節(jié)假日大家出去游玩、逛街的時(shí)候，你可知道老師一直在幫我們批改作業(yè)，當(dāng)下課的時(shí)候，老師在幫我們備課。而我們呢？一下課便沒有影了，生怕老師給我們補(bǔ)課，但是，老師所做的一切都是為我們好。

　　記得上一次我生病，三天都沒去學(xué)校，當(dāng)郭老師講課的時(shí)候，我根本看不懂也聽不懂，大家都在積極舉手發(fā)言，而我卻在旁邊傻傻的看著。下課的'時(shí)候，郭老師讓我去辦公室，我一打聽，原來是補(bǔ)課，但我根本不想補(bǔ)，我只想與同學(xué)們玩耍，辦公室里只有我的軀殼，我的靈魂卻在操場(chǎng)上，我無意間發(fā)現(xiàn)郭老師為我補(bǔ)課竟連嗓子都啞了，嘴唇也干了，卻沒有喝一滴水，我頓時(shí)一愣，但很快反應(yīng)了過來，認(rèn)真聽著郭老師說的話。

　　在學(xué)習(xí)中，老師會(huì)溫柔的對(duì)待我們，一會(huì)嚴(yán)厲地對(duì)待我們，“嚴(yán)師出高徒，”我要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師。

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