（經典）春天的校園作文15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的春天的校園作文，希望能夠幫助到大家。
春天的校園作文1
春之校園，櫻花開;蒼松翠;鳥兒歸;玉蘭現……春，生機與活力重返校園。
還未走近校園，那香的濃郁的櫻花便映入眼簾;粉紅伴潔白，那小小的櫻花大大方方張開五片花瓣，在和煦的陽光下伸展著“小手”，任柔和的春風吹動自己粉嫩或潔白的舞衣。個別害羞的“櫻花妹妹”藏在那些張揚的“櫻花姐姐”間，探頭探腦，小心地觀察著周圍飛舞的蜂，然后試探著微微張了張花瓣，在“綠葉哥哥”的鼓勵下，“啪”地綻放出花兒，在陽光下是那樣美麗奪目。一只小蜜蜂向一朵剛開放的櫻花飛去，向她打招呼：“嗨，美麗的櫻花，我可以采一些花蜜嗎？”風吹來，櫻花笑著點頭。恍惚間，我們仿佛看見一朵朵櫻花變成一個個優雅的舞者，跳著優美的舞蹈。
往前走幾步，走進校園內的.松樹下，密匝匝的針狀葉子匯成這棵大樹，直刺天空。走近一看，新生的葉子一塵不染，由陽光那么一照，就看見了它那蠟一般的表面，在陽光下閃閃發亮。新生的葉子并不刺人，反倒很嫩，水靈靈的葉子讓人由生喜愛。我不禁奇怪，詩人真是沒眼光，春日的松樹比冬日的美多了，為什么無人寫春天的松呢？
“喳喳！嘰嘰，嘰嘰嘰喳！”一陣悅耳的、歡快的鳥叫聲吸引了我。哦，這是一只小麻雀。紅爪，金嘴，褐色的眼皮，琥珀色的眼珠，銀灰色的皮毛，一個字：萌！兩個字：可愛！三個字：很可愛！
走進教室，干凈的窗戶，明亮的地板，朗朗的書聲。同學們認真聽講，還不時讀讀課文，那認真勁，甭提了！
哦，春之校園，你是活力與生機的象征。
春天的校園作文2
校園，是我們學習的地方。有些人的校園又小又簡陋;有些人的校園又大又豪華。我的學校則有不少綠化，令人神清氣爽。
邁進校園，最先映入眼簾的就是立在門兩旁的卡通人物了。它們的頭呈圓潤的'水滴形，大得可愛;那雙眼睛明亮有神，仿佛能看透你的心靈。櫻桃小嘴微微咧開著，像是在為我們的到來表示歡迎;一雙翅膀和小巧玲瓏的身體把頭襯托得更大了。嘿，乍一看就像只蜜蜂，似乎在暗示我們要拿出蜜蜂采蜜的勁頭來學習。
向右拐個彎，走過涼爽的走廊，就來到了開闊的操場。春天來臨，同學脫去厚重的冬裝，換上了清爽的春裝，在操場上歡騰。操場中間是片草地，為了排隊，我們只得踐踏這片密密麻麻的小草。但因為是春天，它們依舊不屈不撓地生長著，還是那樣滿片的綠色，還是那樣密密麻麻!
順著路走，有兩盆花，是細小的雛菊。其中一盆花的花瓣是細細長長的，圍攏了又小又圓的花蕊。這盆花紫得不一樣，每朵花都深淺不一，淡雅、濃郁、漸變色……說也說不完。另一盆的花瓣則短一些，花蕊更加亮，金燦燦的，格外顯眼。它們的花瓣白中透粉，只是把這些粉加上去，就遠遠比生硬的雪白花瓣要賞心悅目得多了。與其匹配的是，這盆花有股甜香味，聞之食欲大開。
春天是百花齊放的季節。我們不僅僅是欣賞風景，更要保護這越來越少的綠色植物，讓它們免受傷害地繁衍下去!
春天的校園作文3
它，讓我們的童年變成一首歌，旋律中跳動著快樂的音符。它，讓我們的童年變成一幅畫，畫卷中描繪著多彩的歲月。它，就是我們的校園，我深深愛著的 ——章丘市實驗小學。
一進入校園的大門，就聞到一陣清香，向里走去，正前方是高大的綜合樓，綜合樓的兩側是四座雄偉的教學樓，綜合樓前面是寬闊的廣場，廣場中央，鮮艷的`五星紅旗迎風飄揚，在廣場的最后面有一個噴泉，那里經常會出現一道美麗的彩虹，給校園又增添了一道美麗的風景。在左邊有一個花叢，里面長著好多月季花，有紅的，粉的，淡黃的，白的，橙色的，每一朵都開得那么鮮艷，那么芬芳。
順著道路兩旁的樹木往前走，路的一邊是法國梧桐，另一邊是一條陽光大道，路邊盛開著一片小黃花和紫色的鴦尾草，出了陽光大道就是一墻的薔薇花，薔薇花一簇一簇地開著，鋪滿了滿滿的一面墻，在綠葉的點綴下，姹紫嫣紅，生機盎然。在一層層純潔的花瓣里，有淡黃色的花蕊，勤勞的小蜜蜂鉆進鉆出，蝴蝶悠閑地飛來飛去，像一幅淡淡的水粉畫，溫馨而浪漫。湊到一簇花前一聞，好香啊!沁人心脾!
順著薔薇的芬芳繼續走，美麗的紫藤爬滿了高高的花棚，一串串紫色的小花，遠遠望去就像一串串紫色的風鈴，又像是無數紫色的浪花，真是無法用語言來形容它的美麗。花棚下面有椅子，同學們可以在這里讀書，尤其是在夏天，非常涼爽。
走出林蔭小路，首先映入眼簾的就是寬闊的操場。課間的時候，同學們在這里盡情地玩耍，做游戲。操場邊上是我們最喜愛的開心農場，那里生長著各種綠色蔬菜，灑下了老師和同學們辛勤的汗水。
這就是我多彩的校園，它陪伴著我快樂成長，我愛我的校園!
春天的校園作文4
春天來了，校園里的花紅了，柳綠了，小草也偷偷從地下鉆出了可愛的小腦袋。我愛春天的校園。
你剛進校園說不定就能聞到一陣花香，因為我們的校園里種滿了花兒。有五星花，你看像天空中的星星一樣，怪不得人們叫它五星花。你看那不是杜鵑花嗎？它紅的似火，粉的似霞，白的如雪。一陣風吹來，它們花瓣與花瓣之間擦出的聲音好像在唱著春天的贊歌。來的校園里你就會看到了高大的柳樹，這時我想起了賀知章的《詠柳》：碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
人們都說：“三月天，孩兒面。”這不又下起了蒙蒙細雨。花兒在吮吸著春天的甘露，柳樹葉在喝著春天的“飲料，它們好像在說:“真好喝，真好喝。”
下課了，同學們飛奔出教室就像剛出籠的小鳥。有的在踢毽子，有的在踢足球，有的在打籃球......
上課了，同學們在教室里認真的.聽講，積極的發言，細心地寫作業，窗外的小鳥和柳樹也一動不動的好像也在聽老師講課。
我愛春天的校園！
春天的校園作文5
春，在人們的眼中是生機勃勃的，富有旺盛的生命力。無論置身于何處只要眼望去，到處是一派春意盎然的景象，而初春的校園，卻別有一番風味……
校園的春季是最美的，一陣風拂過，清香四溢。在教學樓西面，有著玉蘭花，亭亭玉立地生長在枝干上；花壇里有著黃色的蝴蝶花，仔細一瞧，原來在這熙熙攘攘的花叢中，生長著些許的無名小花。經過籃球場，我看見同學們激烈的打著籃球，真似一場比賽。我想他們定是被這充滿生命力的春季感染了吧！來到食堂西面的愛直亭，觀賞著周圍的花草樹木，身臨其境，仿佛進入了大自然。含笑長出了新芽，紫藤蘿雖沒有露出笑靨，但也有了星星點點的花苞。走到食堂的東面，潔白如雪的梨花印了我的眼簾；運動場上綠草茵茵，由于是早春，小草剛吐出嫩芽，顯得格外富有活力；漫步在操場上，在不知不覺中走到了教學樓的東面。
在這寬廣的校園里，最美的要數這長三棵櫻花樹之處。櫻花的枝丫相互交錯著，點點淡粉色的花朵，被藍天白云映襯著，因此，在此處顯得格外嬌艷，富有雍容華貴之姿。櫻花是象征著日本的，櫻花樹旁有座小矮屋，陪襯著櫻花樹，由此讓我聯想到——日本那些櫻花繁茂之處亦是有著小矮屋陪襯。似乎感受到了一種浪漫的氣息……四周有著紫色的廣玉蘭，盡管它并非是開滿枝頭，但也是含苞怒放了。
身處校園中央，環顧四周，看看校園早春時美景，我仿佛看到了生命：花草醞釀了所有的精力，在春季努力綻放自己，這難道不是一種強悍的'生命力嗎？“一年之計在于春”作為中學生的我們，亦要醞釀好所有所學的知識，為新的一年做好充分的準備。
駐足校園，我好似感悟到了生命的真諦……
春天的校園作文6
一開學，我就大踏步走進校園，一進校園，就被校園里的春景給迷住了。
我走進校園，一片生機勃勃的畫面展現在面前。首先當然是面前的花壇。花壇里載滿了花，香氣撲鼻而來。花壇里還各栽了一棵樹——桂花樹。然后往右邊看，幾棵高大健壯的樟樹，樹上結滿了綠的、黑的果實。樟樹的盡頭，有一個大沙坑，有些同學下課就跑到沙坑里玩。每一次，大隊干部都會及時出現，扣他們班0。1分。叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課鈴響了，同學們陸續跑回自己班的教室。操場上安安靜靜的，沒有一點聲音。
下課了，同學們又跑出來盡情地玩耍，有的跑進小賣部買東西。我走到花園里，好大一棵蒼天大樹啊！樹上正在長出新芽。周圍就是同學們帶來的'花花草草。那些花花草草，就像普通的農民，那棵蒼天老樹就是他們的國王。現在他們正求他們的國王不要生氣，我在看這棵樹上。
我喜歡春天，更喜歡春天的校園。
春天的校園作文7
天悄悄地向我們揮手，校園里又充滿了春天的氣息和活力——那寒意中略帶暖意的春風，喚醒了沉睡的萬物。春風姑娘真是個心靈手巧的紡織能手，她給校園穿上了美麗的衣裳。瞧，鮮艷的小花睜開眼睛，綠綠的小草悄悄地從泥土里鉆出來，好奇得打量著光彩奪目的春天。春雨是彩色的，它染黃了操場上一朵朵蒲公英花，染紅了河岸邊的玉蘭花。看，粉紅色的桃花掛在樹枝間，也綻放出可愛的笑臉。
河對岸的柳樹姐姐搖動起嫩綠色的辮子。她的辮子可真長啊，都貼到水面上了，水弟弟看見了，輕輕地幫柳樹姐姐梳洗頭發。風姑娘來了，她幫柳樹姐姐溫柔地吹干，而小花兒妹妹就幫她妝扮頭發。哇，柳樹姐姐被打扮得如此美麗！
在教學樓旁邊，一棵棵結香映入眼簾，她們有的還羞澀地包裹著花瓣，不肯露面；有的.只打開了幾片花瓣，像害羞的小公主，用手遮住了半邊臉；還有的把外表全都綻放出來，像是在炫耀自己的美麗。
春天是萬紫千紅的，是五彩繽紛的，我愛春天，更愛春天的校園。
春天的校園作文8
春姑娘，邁著輕盈的步伐來到我們的校園，把手一揮，萬物復蘇，春光明媚。
清晨，白霧籠罩的校園所有的花草樹木，算佛置身于仙境之中。食堂邊的柳樹都已冒出綠芽隨著微風在空中揮舞起細長的枝條，仿佛在歡迎春姑娘的到來。小草也從濕濕的土壤中探出了頭，呼吸新鮮空氣。從教室里也是時傳來陣陣朗朗的書聲，真是"一年之計在于春，一日之計在于晨。”
中午，一切生活都沉浸在溫暖的陽光下。走進校園的小花園，一棵高高的玉蘭樹，映入眼簾，它的'枝干長長的，細細的，玉蘭花，像一個個粉色的小酒杯俏立枝頭。有的剛展開看兩三片花瓣，有的花兒像一只小船兒全展開了露出淺黃色的花蕊，還有的只是一個花骨朵，看起飽脹得馬上要破裂似的。你瞧，那兒的幾株桃樹格外引人注目，她搖曳著像亭亭玉立的少女那樣，楚楚動人，像調皮的小孩子一樣活奔亂跳，像一位位天仙女一樣從天而降，讓人應接不暇，設身處境的陶醉在這美景之中。兩棵紫荊樹，站在小路旁，玫紅色的紫荊花，一叢叢，一簇簇，三個一群五個一伙兒在一起說悄悄話，小小的花瓣間露出黃色的花蕊，可愛極啦！
夕陽西下，傍晚的校園也是那么美麗，花草樹木也早已沉入夢鄉，所有的一切都是那么寧靜。
春天的校園是朦朧的，是溫暖的，是美麗的，還是寧靜的。我愛春天的校園！
春天的校園作文9
春天的校園里有青青的草，高高的樹，美麗的蝴蝶像趕集似的飛來。校園真像一個美麗的大花園。
清晨，校園里回蕩著同學們的朗誦聲，一陣陣涼爽的春風在校園里吹過，讓悶熱的教室變得十分地舒適，讓同學們更有精神地學習。花壇里的鮮花散發出淡淡的花香，讓教室里的空氣更加的清爽。春風撫摸著美麗的鮮花，潔白的云朵慢悠悠地從空中飄過來，仿佛在說：“大家在開聯歡會嗎？怎么能少了潔白干凈的我呢？”
下午，太陽公公把溫暖的陽光灑向了大地，陽光灑在教學樓，好像給教學樓鍍上了一屋金子，讓校園更可愛。快看！有一對蝴蝶在蔥郁的灌木叢中做游戲呢；快看！一只只可愛的小蜻蜓正在空中表演帥氣的飛行特技，好像一個小飛行員在空中駕駛著飛機呢；快看！有一群小鳥在比賽跳遠和跳高，還有誰飛的`高呢；這里有一群小啦啦隊為它們加油呢。
夜晚，小鳥在溫暖的巢里睡覺，太陽公公下班了，月亮阿姨上來工作了，一只只螢火蟲靜悄悄地從校園花壇的草叢里爬了出來，用幽綠的光讓你以為是恐怖的幽靈出現了，結果你仔細一看，發現原來是一只只可愛又調皮的小螢火蟲，讓你哈哈大笑。
我愛春天，但更愛春天的校園。
春天的校園作文10
“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”。春姑娘邁著輕快的腳步，越過高山，飛過小河，來到了我們美麗的校園。
春姑娘來到我們的學校，小草小花，松樹爺爺，櫻桃妹妹和木瓜弟弟伸個懶腰，就開始忙活了。
小草和小花首先從地下鉆出來，接著櫻桃樹和木瓜樹抽出了粉色和綠色的嫩芽，櫻桃樹的花有的才開了兩三片花瓣，有的花苞躲在枝頭后面，像在和我玩捉迷藏；有的花瓣抱在一起，好像在說悄悄話。而松樹爺爺就張開自己的臂膀，默默的保護著這些小草和小花。
就在櫻桃花的對面，綻放著千姿百態，萬紫千紅的蝴蝶花。蝴蝶花是黃棕相間的，里面的棕色就像棕色胡子的老爺爺似的。也有的是紅色的，那些紅色就像被鮮血染紅的似的。還有的是紫色的，甚至我還發現了一棵白色的'蝴蝶花，太美麗了！那些蝴蝶花爭奇斗艷，亭亭玉立。而月季花這時才剛剛冒出頭，枝頭還有一些小刺，好像在保護月季花公主。
春天的校園是美麗的，而美麗的校園是我們共同的家，我們要好好保護它。只有這樣，才能花美景美，才能春美人美。
春天的校園作文11
不知從什么時候起，冬爺爺已悄然隱去，春姑娘邁著輕盈地步伐悄悄地來到了我們的校園，我們的校園里處處充滿了春天的氣息。
柳樹是最早的報春使者。瞧！小河邊的柳樹上抽出了嫩綠的枝葉。一陣微風吹過，那纖細的柳條像少女的長發翩翩起舞，顯得楚楚動人。望著高高的柳樹，我想起了唐朝大詩人賀知章寫的《詠柳》這首詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”啊！這綠綠的`細葉原來是二月春風這把剪刀剪出來的呀！
一年級教室前的花壇邊，小草已偷偷地把腦袋伸了出來，可愛極了。我想這肯定是一夜春風把它催出來的吧！小草那針似的小腦袋在春風的吹拂下，向我們頻頻點頭，好像在告訴我們春姑娘來了。一年級的小朋友們在草坪上有的躺著、有的坐著、還有的在打滾，那爽朗的笑聲充滿了校園，傳到了幾里之外……
升旗臺左右兩邊的兩株紫玉蘭也在悄悄地綻放，有的花瓣兒全展開了、有的才展開兩三片花瓣兒、有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。它們舉著豐盈的花瓣兒，在微風細雨中盡情地吮吸著春天的乳汁。遠遠望去，真像一團團紫色的火焰，給校園增添了無限生機。
春姑娘把我們的校園打扮得五彩繽紛，到處充滿了勃勃生機，我最愛校園的春天。
春天的校園作文12
在哪里滿園春色?在哪里生機勃勃?想知道嗎?就找我當個小導游吧!
在八小的校園里，花香在跳舞，飄蕩在校園里的每一個地方，放眼一看，原來是那幾棵身強力壯的玉蘭樹開花了。只見一朵朵雪白的花朵，在原來已經枯老的樹枝上，配上了一條“銀項鏈”。還有幾棵個子不高，卻很“胖”的樹，像一個個威風凜凜的士兵，守著我們，你還別說，它開的花可夠小了，在遠處(有一點進)看上去像一點點雪，在更遠的'地方，你根本就不知道它開花了。
看完了樹，在把你的視線移到校園里。下課了，同學們都迫不及待的沖出了教室，那個情景真是像洪水一般，他們玩的熱火朝天，有的打羽毛球，唉!沒意思，這球都接不住，有的玩沙包，有得玩跨大步......
上課時，朗朗上口的讀書聲在校園里回蕩，這整齊的讀書聲聽了就令人身臨其境，仿佛到了仙界一般。
八小校園里滿園春色!八小校園里生機勃勃!咋樣，我這導游不錯吧!
春天的校園作文13
一個漫長的冬天，我在家什么也沒做，像往常一樣回到學校，好像什么都沒變。太陽出來之前，學生們提著沉重的書包拖著腳步走進校園。枯樹依然稀疏，寒風依然刺骨。在腳印深淺不一的路上，人影在微妙的光線下落下。我盡力抵抗睡意的侵襲，眼皮低垂在花壇上。曾經充滿歡笑的草地被遺棄了。仔細聽，春天的聲音還沒有到來。
但是我覺得從表面吹來的風從冰的深處醒來，有點感染了嫩濕的綠色。反射在身體上的晨光也從稀薄、涼爽變為溫暖。溫度的變化似乎表明春天在浮動。
另一個星期二，有許多課程和作業堆積如山。我心里有許多抱怨。我很快完成了數學作業，并決定去操場減輕壓力。在我平時不注意的操場和花壇上，我意外地遇到了一個美女。
一棵樹有白花，一棵樹有綠葉。綠葉吸引著人們的注意力，但它們不像翡翠那樣寒冷潮濕，也不像湖水那么深。它們是春風生機勃勃的綠色，是萬物復蘇時從地下冒出來的鋒利的青草。另一邊的白花沒有綠葉耀眼，但看起來也很舒服。它不像雪一樣冷，也不像白紙一樣白空。純白色，是新生的白色，包含未來無限燦爛，充滿春天萬千生命。這樣的相遇，就像閃電一樣，讓我眼前一亮，迷迷糊糊地醒來。它讓我感受到春天悄悄地爆發的.力量。
然而，學生們離美麗的風景只有一步之遙，但他們不想停下來欣賞它。多悲傷啊！
春天，校園獨特的景色得以體現。在臺階上，校園的美麗被一點一點地鐫刻。在行走的過程中，到處都充滿活力。畢竟，那些日子是我親身經歷的。從黎明到日落，從春天到冬天，它們是一個我無法忘記的過程，伴隨著我一生。
春天的校園作文14
俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”春姑娘邁著輕盈的步伐向我們的校園走來，校園里發生了許許多多的變化，一切顯得那么的五彩繽紛，那么的美好！
走進校園，首先映入眼簾的就是那矗立在葵花小廣場上的一座巨大的葵花雕塑，在春光的照耀下，顯得金光閃閃，朝氣蓬勃，格外引人注目。學校兩旁載滿了樹木，它們挺直了冬天彎曲的身子，仿佛每一棵樹向我們大家招手問好。時不時會有幾只可愛的小鳥站在枝頭唱歌，那美妙的聲音可真好聽！樹木兩旁有一叢叢的迎春花，迎春花開出淡黃色的花瓣，在綠葉中，顯得那么特別。它可以“叫醒”其它植物，不然怎么會叫“報春小使者”呢！
在葵花雕塑旁，就是美麗的紫藤長廊，長廊有一排排長椅，可以供老師、同學們休息。一根根紫藤爬上木柱和頂部，像一條條黃金巨龍爬上了天宮的.玉柱。長廊的左邊有幾棵玉蘭樹，玉蘭花開是我們校園最美麗的一道風景線。遠遠望去，紫玉蘭好像一個個美麗的紫色蝴蝶結，白玉蘭好似一只只白鴿停在枝頭上，可真是“紫如霞，白如雪”。走進抬頭仰望，白玉蘭白得似雪，白得發亮，白得耀眼。玉蘭花瓣層層疊疊，緊緊包裹住淡黃色的花蕊，好像一個個小朋友圍著一棵大樹手拉手做游戲。有的花朵還沒有完全盛開，外面毛茸茸的葉子還沒有完全掉落，像一位位害羞的少女；有的還是花骨朵兒，像一個個沉睡在睡夢里的嬰兒；還有的花瓣飄落下來，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞……長廊右邊，這有一簇小葉女貞花開著粉色小花，那的榆葉梅也不甘示弱，展示著自己淡粉色的笑臉，還有許多見也沒見過的不知名字的小花。
我喜歡這充滿生機和希望的季節，我更喜歡這美麗的校園！
春天的校園作文15
“轟隆隆！”……“嘩啦啦！”……第一場春雨歡快地降臨到人間……
剛到了校門口的我，照常會拿著書包，遮在頭上，慌慌張張地跑到教室。可是今天，我卻捧起一捧雨水，貪婪的吮吸著，感受那春天的味道！
踏進校園，我沒有直接奔向教學樓，而是向那美麗的小花園走去。嘿，小草們，這個世界好嗎？今天這場春雨過后，你們又會增多幾個兄弟姐妹呢！我俯下身來，聞著小草的味道。啊！好一股芬芳撲鼻的香氣！紅的、黃的、白的，各種各樣的花，正在那春雨中傲然挺立，爭先恐后地喝著那甘甜的雨水，還在比著誰更鮮艷，誰更高。幾棵參天大樹上還有著許多小鳥在嘰嘰喳喳地聊著春天的美好。我不禁捧起一把清香的泥土，久久不肯放下。
路過圖書室，只見里面的同學們都專注地讀著心愛的圖書；走過大堂，里面的同學們正在高聲朗讀著手上那本論語；來到教室，同學們有的在畫畫，有的在剪紙，有的在寫作，還有的在聚精會神地讀著課外書。一路上，知識的春泉在空中緩緩的流淌。我豁然開朗——校園的味道還有這么多！
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課鈴悄然響起，我來到室內體育館，此時的'這里已擠滿了人。聲聲吶喊、聲聲鼓勵、聲聲喝彩，使我不覺陶醉其中。聞著那雖臭猶香的汗味，我也被這充滿活力的體育館的味道所環繞，同樣也散發出青春的活力，成為運動者的一員。
春，喚醒了大地，也喚醒了正在沉睡的我。我撥開芬芳的泥土，埋下了夢想的種子，奮力去追求陽光，吮吸雨露，在這春的擁抱下，我的夢想將會在我的努力下，生根、發芽、長成參天大樹，開出最美的花兒，結出實現的夢想！
在這春的氣息中，聞著校園的書香，我走上了追夢之路，為夢想而奮斗！
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