這樣的人讓我尊敬作文【精品15篇】

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的這樣的人讓我尊敬作文，希望能夠幫助到大家。

這樣的人讓我尊敬作文1

　　這次我要說的，是一位外國友人。

　　他叫邊德，來自美國圣安地列斯州，目前在中國當教師，對，他就是我的老師。

　　可能是因為美國黑人就業(yè)困難的原因吧，他選擇到中國發(fā)展，不過我覺得以他那帥氣的面孔，在哪里找工作都不會發(fā)愁：雖然滿臉黝黑，但他渾身都散發(fā)出滿滿的精氣神，雙目炯炯有神，頭發(fā)不像其他黑人那樣卷起來，而是可愛的小平頭。邊德老師很高，但是一種親切感由內(nèi)而外散發(fā)出來，不會讓人因為長得高，就因此不敢接近。

　　但這些，都不是我尊敬他的理由，我尊敬他，是因為他為中國的教育事業(yè)付出了心血。

　　有多少次，邊德老師晚上備課一直到十二點，因為白天他要連續(xù)給三個地方的孩子上英語課。但即便這樣，他的課也很生動有趣，不會因為他自己沒休息好，而使整堂課枯燥乏味，正因為如此，我們都很喜歡上邊德老師的課。

　　這位值得尊敬的老師育人有方，他從不板起臉來說教，說話從來都是細聲細氣，但這并不妨礙我們聽他的話，收效甚佳，我認為不少名校的老師都該向他學習。它就像一把鑰匙，打開了我們心中對英語的'禁錮鎖，引領(lǐng)我們走向知識的殿堂，激發(fā)了我們對英語的興趣。

　　記得有一次，三年級時，我們四個小伙伴很興奮，不停地講啊講啊，連老師跟我們說話都聽不見了，那時我注意到，老師的臉色有些難看，好像生氣了，但下一秒，老師控制住了自己，大聲喊了我們四個的名字，我們心想這下慘了，可老師卻用十分滑稽、搞笑的聲音說道：“請認真聽講！”我們被逗得哈哈大笑，同時，注意力也回到課堂上了。

　　我很尊重邊德老師，雖然我現(xiàn)已不是他的學生，但他在課堂上做的一切，在為中國教育事業(yè)做的一切，我永遠不會忘。

這樣的人讓我尊敬作文2

　　別人是因為太不自覺，而被批評，或因為太不努力而被批評。而他是因為學習太自覺，而被批評和因為太努力而被批評。

　　方弈成今年13歲，高挺的鼻梁上掛著一架眼鏡。如果忽略掉他的沉穩(wěn)，便會覺得他就是一個玩手機玩壞眼睛的普通學生，跟常人沒什么兩樣，可真正了解他的人都知道他并不是玩手機過多而戴上眼鏡，也并不是一個低頭族。

　　他的眼睛之所以近視，是因為他的讀書太刻苦了。每天中午他都會去風車坪吃午飯，與別人不同的.是他總是背著書包去，這是為什么呢？這是因為他去食堂還是會一邊記英語單詞一邊吃飯。他不愿意放棄一絲學習的時間。連別人在午休時他還是在讀書，他的父母勸他休息，命令他玩，他卻依舊要學習。相比于他而言，粟宇霄就是走了一條和它完全相反的路。粟宇霄總喜歡跟別人開玩笑，學習總需要別人催，所以成績并不是很好。而方弈成呢，性格成穩(wěn)，學習自覺，由于成績異常的優(yōu)秀還因此當上了學習委員，反傷刺后段工作認真努力負責，一視同仁，成了我們班的哦，大公無私的“狄仁杰”。

　　我個人認為粟宇霄之所以還能跟上班級的進度，主要是因為父母的嚴厲，而方弈成主要是靠自覺，俗話說得好：近朱者赤，近墨者黑。方弈成和粟宇霄是一起回家的伙伴，都是教師子弟，可方弈成不僅沒有被粟宇霄感染，變得貪玩，還使粟宇霄狀況慢慢變好，足以說明了方弈成的自覺。

　　這就是讓我敬佩的人，他工作負責，學習自覺，是我們班的德育標兵。也只有這樣的人讓我敬佩不已，因此以后我要樹立他為榜樣，成為和他一樣，學習自覺的人。

這樣的人讓我尊敬作文3

　　生活中，我們會遇到各種各樣的人，有的人讓你佩服，有的人讓你鄙視，有的人讓你嘆息。在我的記憶中，有那樣一個人，讓我肅然起敬，雖然我并不認識他。

　　那天我正在回家的路上，出了地道口，看見有位老奶奶一個踉蹌，摔倒在地上，臉痛苦的皺在一邊，大口的喘著粗氣，無助的眼神祈求過往的路人，希望有人能幫她一下。可是人們都是看一眼就馬上走了，我也擔心是不是碰瓷的呀，騰訊新聞上可是報道過這樣的事呢，扶人結(jié)果被訛了好多錢呢，我沒錢，社會經(jīng)驗少，我站在旁邊，猶猶豫豫，進退兩難。

　　一陣清脆的車鈴響起，一個騎自行車的小伙子停了下來，他沒有猶豫，把車一支就向老奶奶奔過去，俯身關(guān)切地問：“老人家，您哪里不舒服？摔得重不重？要不我先把您扶起來吧。”老奶奶聲音細微：“藥……在我的……包里。”小伙子趕忙從老奶奶的包里翻出一瓶藥。一旁圍觀的中年人遞過來一瓶水，小伙子連忙擰開水瓶，把藥喂給老奶奶吃了。幾分鐘后，老奶奶的病情似乎緩解了幾分，臉色也平和了些，她告訴大家，自己應(yīng)該是心臟病發(fā)作了，需要去醫(yī)院治療。剛好這時一輛出租車經(jīng)過，小伙子連忙攔下，司機聽說了事情的經(jīng)過，立刻同意把老奶奶免費送到醫(yī)院。他們小心翼翼地把老奶奶扶上了車。小伙子騎著他的自行車，跟在出租車后面，他不放心老奶奶，說還要到醫(yī)院去看看。

　　我看著小伙子遠去的背影，卻覺得他的`形象越來越高大，越來越偉岸。我想起自己的舉動，實在是感到羞愧無比，人與人的差距不是那么一小點啊。

　　這件事雖然過去了很久，但小伙子那高大的背影一直記在我的心里，這樣的人永遠值得我尊敬。

這樣的人讓我尊敬作文4

　　在我心中最尊敬的人是我的爸爸，他是一個既細心又很勤奮的人。雖然他只是一位普普通通的職工。但在我的心里，他就像一棵挺拔的大樹，支撐著我們的家。在其他孩子家里，家務(wù)活大多數(shù)都是媽媽在做，但我們家不一樣，我的家爸爸是最勤奮的。每次他工作回到家都會買回來菜，然后把它們清洗干凈，然后用最短的時間把這些菜做成美味佳肴。但很多時候看到爸爸這么辛苦，我就會喊上媽媽一起，我們都來幫他做家務(wù)。我能感受到，三個人一起做的時候最開心。我們會聊很多我們遇到的新鮮事情，這時的家中總是充滿著歡聲笑語。

　　除此之外，爸爸還擁有一副熱心腸，無論是誰來找爸爸幫忙，他都已經(jīng)會盡自己最大的.努力把別人要求他的事給辦好。而且爸爸從來不會輕易說不，即使會有其他的事情抽不開身時，他也會抽出時間去幫助別人。街坊鄰居都知道爸爸的動手能力非常強，所以家里一有東西壞了，就會想到爸爸讓他幫忙修。有一次對門鄰居老爺爺?shù)南词峙_不小心被堵住了，他自己弄了很久都沒有弄好，于是就來找爸爸幫忙，爸爸二話不說就拿上工具去幫爺爺看情況。看了很久才發(fā)現(xiàn)，原來是因為一個小瓶蓋兒掉進去了，堵住了出水口。爸爸先把水池里的水舀干凈，給你。

　　避免一會兒拆卸時會漏水。后來花了很大的功夫才修好，老爺爺終于舒展了眉頭，還拿來很多好吃的犒勞爸爸。類似這樣的事情真的是數(shù)不勝數(shù)，所以我們家經(jīng)常不需要買零食，總是會有鄰居們來表示感謝。我尊敬我的爸爸，他勤勞、熱心，我為有這樣一個爸爸而驕傲，我今后也要以他為榜樣!

這樣的人讓我尊敬作文5

　　人人都處在生活之中，有的人不懼命運艱辛，選擇擁抱生活，向往生活；有的人毫無熱情，只是無所事事地看著時間的流逝；有的人甚至已徹底無望于生活，處處逃避。而真正理解了生活的意義的人只會選擇第一種人生。

　　窗外的雨淅淅瀝瀝，餐廳里人潮涌動，各色行人穿梭在人群中，一切都是那么嘈雜。

　　在人群中，慢慢地浮現(xiàn)出一個矮小而年邁的身影，那是一位老太太，躬著身子，邁著細碎的步子，年齡已上七十歲，正朝著我們走來。

　　我正在驚奇，這么大年紀的人怎么竟無人陪同？卻見她朝著一張堆滿殘羹剩碟的桌子走去。

　　她明顯是已應(yīng)休息的年紀了，額上滿是細密的皺紋，歲月的風霜在她的臉上烙下了深深的如漣漪狀的波紋，雜亂地排列在眉間，一雙深灰色的眼睛仿佛歷盡了人世的滄桑，看透了一切事物，短小的鼻下是微薄而緊閉的嘴唇。頭發(fā)已經(jīng)花白了，弓形的脊背隨腳步起伏，兩只彎曲的腳摩擦著地面緩步前進。

　　她走到了那堆剩飯菜前，伸出微微顫抖的兩只布滿溝壑的手，以極緩慢的動作，不麻利的手勢把各盤剩菜裝倒在一起，看那動作，令人為她捏了一把汗，手上的餐盤仿佛隨時拿不穩(wěn)，便要掉下來了。

　　我心中暗暗指責，是誰那么不孝，竟讓自己如此年邁的'父母出來工作。

　　不一會兒，她又推著餐車來到我身邊，她的語言已不靈光，吱吱呀呀地比劃著示意我能否收走我的餐盤。這時我竟發(fā)現(xiàn)，她的臉上雖溝壑縱橫，卻充滿了光澤，黯淡的雙目卻閃出明亮的光，扁平的嘴角浮起一絲絲微笑，這樣的笑容仿佛向人們昭示她對生活充滿希望與向往。

　　其實，她原可以同其他的老人一樣，坐在路邊乞討，等待好心人的給予，可是，她選擇了接受生活，自食其力，用自己的方式，享受生活。我不由想到了路邊乞討的年輕健全人，明明身無所恙，卻放棄了生活，不勞而獲，難道不覺羞愧嗎？

　　這位老太太令我敬佩！她以自己的勞動，以享受生活的姿態(tài)，讓每一天都充滿價值！

這樣的人讓我尊敬作文6

　　人們常說;老師像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；老師像蠟燭，燃燒著自己，照亮別人。老師像清泉，向孩子們的心田里注入知識的甘露。我覺得叫我們語文課的施老師更像一本書——一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書。

　　上課的時候，施老師就是一本《百科全書》，讓我們閱讀、瀏覽，他帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游，尋找正確的答案。瞧：施老師手拿粉筆，口若懸河！他把知識當成甘甜的泉水，澆在我們求知若渴的心中。一些同學上課時提出不同的問題，施老師總是不厭其煩地為我們講明，把同學們的謎團一一解開。施老師在同學們的心目中地位更上了一層。

　　上作文課時，施老師則像一本《作文大全》。他讓我們知道了作文來源于生活又高于生活。作文課上，是老師總是那么細心，那么耐心地教我們寫作文。他找了許多作文書，為我們誦讀，讓我們欣賞。每次作文他都與認真地為我們批改，寫評語。就是因為施老師的認真指導，使同學們的作文成績突飛猛進。

　　其實，施老師更像一本《思想品德》書。她經(jīng)常教導我們：要助人為樂、勤奮好學、孝順父母，也要有一顆寬容的心。不要為了得到別人的贊美而做事。要為自己的'快樂為別人的幸福去做每一件事。“世界上最寬闊的是海洋，比天空更開闊的是人的胸懷，“這本”思想品德使我們懂得了許多做人的道理。

　　施老師從十九歲開始教書，她是一位多次受到上級表彰的優(yōu)秀教師。她將自己的青春奉獻給了教育事業(yè)。她讓我由衷地佩服、敬重。

這樣的人讓我尊敬作文7

　　生活中我們會遇到各種各樣的人，有些一閃而過，不留任何痕跡；有些在生命里留下了不滅的記憶，讓我們銘記一生；還有些在我們的記憶長河中激起不小的水花，過后卻銷聲匿跡。雖然相識不過半年，班主任楊老師卻一次次讓我肅然起敬。

　　初次相識是軍訓的時候，那時對楊老師并不了解，只保持著對老師應(yīng)有的尊敬。第一次對楊老師肅然起敬，是第一學期期中前的時候。那時有些同學對老師有點意見，在網(wǎng)絡(luò)上說了些不太好的話。我們都以為老師會大發(fā)雷霆，痛罵那幾個同學，沒想到老師非常平靜，只是警告全班同學，還說罵她沒問題，罵她的同事就絕對不行。我們都非常驚訝，驚訝楊老師的平靜，更驚奇楊老師不準我們說其他老師閑話的嚴肅語氣。世間竟有人把別人的名譽看得比自己的重！

　　事后，作為旁觀者的我不禁對楊老師更加尊敬，她的寬宏大量、她對同事的愛護都讓我敬佩，小小的身板卻裝著大大的世界，她對所有人都很關(guān)心，唯獨不惜自己的時間和身體，給我們最好的.關(guān)照，自己的頭發(fā)卻白得越來越快……這樣關(guān)心別人但不疼惜自己的人讓我尊敬，更讓我心疼！

　　再一次被深深感動，更加尊敬楊老師，是楊老師在寒假指導我們進行深度閱讀。我們需要寫閱讀記錄表作為參賽資料，八個人每人平均七八百字，五張表，楊老師總是第一時間替我們整理、給予我們指導，耗費了大量時間、精力。楊老師的眼睛不好，還長時間對著電腦，背后付出的一切，都讓我為這個敬業(yè)的班主任驕傲！

　　寒假回來，迎接我們的還是那個熟悉的笑臉，雖然眉眼間更添幾分疲憊，背影更加消瘦，但智慧的眼睛里飽含溫柔與關(guān)心……一根根白發(fā)記錄了我們的成長，刻下老師對我們的關(guān)愛。

　　楊老師把自己的名譽看得很低，把我們放在第一位；她犧牲自己的時間，為我們操勞。這樣敬業(yè)、愛護同事和學生的人，何不讓我尊敬？

　　楊老師，一個讓我肅然起敬的人，一個給我們溫暖卻讓我們心疼的人！

這樣的人讓我尊敬作文8

　　哥哥是讓我永遠尊敬的人，無論什么時候只要想起他，我總能鼓起勇氣，戰(zhàn)勝挫折。

　　記得小時候，哥哥就參加了足球隊的訓練。我清楚地記得，他穿著他那一塵不染的純白色球衣，在太陽升起的清晨練到小鳥歸巢的黃昏，他小小的背影與碩大的足球形成鮮明的對比。他總是控制不好球，使球從腳中滾出，我在一邊笑，他不理會我，換一種方式繼續(xù)練習。當黃昏的夕陽照在我的身上時，我發(fā)現(xiàn)，那原本挺立的小草已然彎腰，哥哥把草一一扶正后對我說：“走吧，回家！”第二天清晨，他又早早地去練習，就這樣，日復一日，年復一年，那天終于到了。

　　空中飄著淅淅瀝瀝的小雨，我是比賽完才趕到的。聽我哥的隊友說，他們輸?shù)脴O慘烈。我立刻趕到休息室，他坐在那，像一尊雕像一樣一動不動。那球衣不再是純白了，上面沾滿了汗水，雨水和泥水，顏色很壓抑。他的淚珠如斷了線的珠子一樣不停滾落，他從一開始的哽咽，到嚎啕大哭，到泣不成聲。我想安慰他，可不知該怎么說，我只有站在他身邊，默不作聲，默默地陪著他。

　　許久之后，走在黃昏的路上，天上的烏鴉喳喳地叫著，葉子黃了，落了，花兒凋謝了，再也不是春天的.那番景象了。哥哥似乎知道我在回憶春天，他回過頭說：“葉落歸根，新一年會再次長出嫩芽；百花凋零，新一年會再次盛開；黃昏落下，清晨的太陽會再次升起。”我望著他，他緩緩地走到我面前，拍了拍我的頭，說：“走吧，回家，下次再努力吧！”我瞪大了雙眼，使勁地點點頭。

　　他在夕陽下的背影是那么強壯，是那么讓我尊敬。

這樣的人讓我尊敬作文9

　　我的身邊有這樣一個人，他高高的，有著一個啤酒肚；他脾氣很好，他陪著我長大。

　　他和細心，但我很粗心，所以每次我因粗心而導致錯誤時，他總會恨鐵不成鋼地說：“你瞧你的毛病，真跟你媽一樣，也是皮癢了。”話雖這么說，但他卻從未打過我。

　　他很有責任感，我也很有。他對待他的工作，總是很負責任的，但就是因為太負責任了，反而容易被人挑毛病。例如：板有破損，色澤不夠光亮，工作太慢……他總是會耐心地與對方交流，直到滿意。于是就有人起了不好的心思，但他那只狐貍可不是好欺負的，于是各種“歪門邪道”都使用出來，總是把對方搞得團團轉(zhuǎn)，謊言就被揭穿了。

　　他很愛教育人，教育的對象永遠是我和弟弟，可偏巧我弟就是那種你說什么我反什么的人，所以他就不喜歡教育我弟了。于是，我弟歸我媽管理，我就歸他管理了。他總是對我說：“不同人需要不同分管理方式。你弟他紈绔，管理要靠打，你媽喜歡；而你呢，就是不說話還好，一說話氣死人，我呢，剛好脾氣好，所以管你。”每次聽到這種話，我都很想說一句：這是你蒼白的解釋嗎？

　　他很愛車。沒事就喜歡上網(wǎng)看車，什么車都看，好的壞的，大的小的。有時候他會跟我們說他喜歡的車。我弟總是很興奮，但我總是怏怏的。有一天，他又跟我說車，他說：“如果用衛(wèi)星管所有車的運動軌跡，那樣是不是不會堵車了？”然后他又搖搖頭，“那也不太真實，如果車跟飛機一樣能飛就好了！”我看著他那似小孩子般的向往，低頭，嘆息，無藥可救。

　　他是很忙的。但他總會密切地關(guān)注我和弟弟的`動向，在我的微信上總有他發(fā)來的一切消息：關(guān)于學習的，關(guān)于健康的，關(guān)于護眼的，關(guān)于……每當我心情低落時，他總會陪我聊天，開導我……

　　他生活在我的世界中，生活里，他呵護我長大，保護我前進，他教會了我寫“人”……可以說，我的存在，就是因為他。

　　他這個人，細心，幽默，聰明，他這個人，怎么不叫我尊敬？怎么不叫我尊敬？他是誰？你們猜猜看吧？

這樣的人讓我尊敬作文10

　　最令我尊敬的人啊，那就是我的爺爺。

　　爺爺常說：“你不胖，按你這個身高，現(xiàn)在這個樣子就很好。”爺爺很寵我，從小就如此。打從娘胎一出來，第一個抱我的是奶奶，第二個就是我的爺爺，爺爺說，他抱著我的時候不但沒哭，眼珠子還到處亂轉(zhuǎn)地逗我樂，每次他說這話的時候，臉上總是洋溢著燦爛的笑容。

　　爺爺和我一樣有好吃的習性。每次奶奶說我吃東西吃很多事，爺爺就在旁邊嘀咕著：“這還不是和我一樣，遺傳到我了，你孫女是‘好吃嘴’，我是‘五香嘴’。”他一說這話，都把我和奶奶逗得咯咯咯地笑個不停。

　　每次爸爸回家吃飯，說他小時候和我小時候的`事情，爸爸總要比較，想誰搶了他的蜜糖似的。總是在我和爺爺跟前說：“哎，你爺爺就是有偏見，以前我一做不好就拿樹枝條打我，現(xiàn)在啊，對你是含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了！”這是，爺爺就在旁邊抿嘴一笑，也不說話。

　　爺爺還有一大愛好：喝酒！每天中午晚上都要喝上一小杯。我總是好奇地問爺爺：“酒有那么好喝嘛？”當爺爺?shù)股弦槐�小酒時，我偷偷的拿起一根筷子，蜻蜓點水似得沾了一下，舔了一舔。我的第一反應(yīng)是又苦又辣，雙眉緊促，臉蛋泛紅，表情猙獰地問爺爺：“這酒有啥好喝的嘛？”爺爺卻搖晃著酒杯，看著窗外的景色對我說：“金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。”

　　這就是我和我爺爺之間的故事。我愛他，敬他！

這樣的人讓我尊敬作文11

　　老師這個職業(yè)已經(jīng)產(chǎn)生了三千余年，從春秋時期的孔子，到身邊和藹可親的任課老師。多年來，老師的使命只有一個，那就是教書育人。我們的老師李老師工作一絲不茍，是我們班的語文成績大有提升，可謂是“益師益友”的存在。

　　再一次語文課上，我們的練習冊有人不會寫，就舉手問李老師，他不厭其煩的講解，手還不停的往黑板上畫。我不知道他留下了多少汗水？爬上多少皺紋？付出多少辛苦？還不是為了我們的學習成績有所提升嗎？此刻，讓我聯(lián)想到許多可歌可泣的畫面：一位老師在夏天冒著酷暑講課，連水都來不及喝。他和李老師的目的是相同的，就是讓“小苗”快快長成“大樹”。每次單元考試她都認真批改，寧可，自己少休息一會兒。一次考試結(jié)束，我看見了我的卷子，錯的地方都被老師用紅筆圈畫出來了，給我標的十分詳細，連一個標點符號都認真的批改。作文的好詞好句已經(jīng)被紅筆圈畫，不足的地方老師用紅筆寫在了卷紙的空白處。看了卷紙后我十分驚訝，老師竟然如此負責；如此認真；如此敬業(yè)。曾經(jīng)有人問錢學森：“什么樣的老師才算的`上號老師？”他說：“認真工作寫實扎實，善待學生的老師才算得上好老師。”李老師的工作難道不是好老師的體現(xiàn)嗎？

　　李老師不僅在學習上工作上認真，在生活中也是不容小覷。

　　一天上午我們班主任出差，由李老師代課，中午，我們吃飯時她在旁邊叮囑我們：“現(xiàn)在是長身體的時候，多吃一些。”飯后，李老師到講臺邊付下身子，拿起餐巾紙把撒在地上的菜擦干凈，然后在擦了擦講桌，不讓一絲污跡從她的視線中“跑過”。李老師在生活中也是十分熱心，她幫助集體的信念十分讓人贊嘆，她勤勞的身影十分讓人難以忘懷。

　　李老師的一絲不茍、認真負責是十分可貴的，她一心為學生好、關(guān)心學生是十分崇高的，天下的老師由許多，但真正做到這一點的確滄海無粟。無論老師學識有多少，只要做到了這些，就可以成為一名好老師；一名受人尊敬的老師；一名令人贊嘆的老師！

這樣的人讓我尊敬作文12

　　至今為止，在我腦海中閃著許許多多的人。他們有的給我留下了深刻的教誨，有的給我?guī)�來了莫大的幫助和時常的安慰。其中讓我最尊敬的人就要算是我的母親。

　　為什么我會這么說呢?那是因為為人母親，十月懷胎才能艱難地把我們生下來。你說這樣一個偉大的母親能不讓我尊敬嗎?其實，為人母親能最讓兒子尊敬的并不是很因為她的十月懷胎把他生下來，而是她在生活中和精神上給予我們無以倫比的照顧和關(guān)愛。難道你們的母親不就是這樣嗎?難道你們的母親不值得你們尊敬嗎?

　　記得最近有一次那是發(fā)生在深夜的事了。那天晚上，我已經(jīng)在床上正做著我的美夢時。突然間，一陣疼痛把我從夢中拉了出來;這時，我發(fā)現(xiàn)在我的胃部位置上產(chǎn)生了一種非語言就可以說清楚的痛苦，除非是自己親身經(jīng)歷過的。這時，我連忙叫醒母親，叫她帶我去看醫(yī)生，母親看見我痛苦的樣子，臉上馬上露出驚慌的臉孔;因為我這個人平時是最怕去看醫(yī)生的，現(xiàn)在我突然間叫她帶我去看醫(yī)生，那我肯定是發(fā)生了很嚴重的事情了，否則我是不會這樣做的。于是，她連忙帶我去醫(yī)院看醫(yī)生。到了醫(yī)院，她連忙叫醫(yī)生看看我的.病情;這時醫(yī)生也一時無法作出判斷。于是，醫(yī)生為了減輕我的痛苦就給我打了一針止痛針和開了幾瓶藥液。這時母親也連忙拿著藥單去付錢和拿來藥液叫護士趕快幫我打，因為她不想再看見兒子這樣痛苦的樣子了，心里難受極了。過了一會兒，止痛針發(fā)揮它的作用了，我也慢慢的感到了疲勞，也慢慢地再次進入了夢鄉(xiāng)。這時，母親就在病床旁邊默默地守護著我，眼睛紅了。

　　過了幾個小時后，我吊的藥液吊完了;這時奇跡發(fā)生了，我不再感到疼痛了，母親的心頭大石也終于落下來了，臉上也露出了笑容!于是，我們高高興興地回到家里繼續(xù)慢慢地進入夢鄉(xiāng)。這時，我更加尊敬我的母親了!

　　你們說，這樣的一個母親難道不讓我尊敬嗎?

這樣的人讓我尊敬作文13

　　每個人都是值得被尊重，而那些樂于助人更是值得被尊重，因為他們是優(yōu)秀的。

　　有一些人卻不尊重他人。那如勞動、事情之類的。記得有一次我和爸爸一同去北京游玩，可是人太多了，下了火車又去地鐵站。想要一同領(lǐng)略北京的風采，可是人太多了，我爸爸上了地鐵，可是我沒有上去，我看著前面那面黑黑的人墻，后面的人蜂蛹而上，而我是進也進不去，退也退不出來，我如同熱鍋上的螞蟻，急得我直叫，突然背后一把有力的勁兒，在關(guān)門的那一剎那將我推進去。地鐵走時看到那位幫助我的人，他的左衣襟隨風飄揚，對我當時驚呆了，他是一名殘疾人。我對她點了點頭，無聲地說了一聲謝謝，她也點了點頭。我呆呆地站在那里，回憶起以前我的種種不是，以前嘲笑過那些殘疾人，玩弄過他們，想想有一些后悔。

　　我又想起一段話，每個人都是一個被上帝咬過的蘋果，而那些殘疾人沒有什么不一樣，只是上帝喜歡它的香甜又多咬了一口而已。

　　想想我們這些正常人，只會為一點小事而相殺，為一點兒利益就你爭我搶，而那些殘疾人卻在默默無聞的`為社會做貢獻。他們是真正的無名英雄，他們只是身體的殘缺，而我們呢，可能是心靈上的殘缺，他們是偉大的，高尚的。

　　而我們不能改變他人的命運，卻能改變自己，我們應(yīng)該尊重他人，而那些被多咬得的蘋果，更應(yīng)該得到尊重。你這樣的人讓我尊重。而不是排擠，嘲弄他們，這是對他們的尊重。

這樣的人讓我尊敬作文14

　　生活中我們會遇到各種各樣的人，有的讓你佩服，有的讓你感動，有的讓你嘆息。但有一種人值得我們?nèi)プ鹁础?/p>

　　早晨，向窗外望去，外面的世界變得銀裝素裹，綠色的小草和艷麗的花朵都無語例外的蓋上了被子。

　　天空還是陰暗的，不過潔白的雪卻彌補了陰暗給人們帶來的憂郁。

　　吃過早飯后，我向往常一樣去學校，剛剛走到小區(qū)門口，就險些滑倒，我便放慢了腳步，小心翼翼的走著。

　　我高興的欣賞著今年的第一場雪。

　　感覺下過雪后，整個世界變的安靜了，路上的雪厚厚的想毛毯一樣，蓋住了枯萎的小草，也蓋住了黑色的土地，就像給大地披上了潔白的禮服。

　　踩上去感覺像棉花糖一樣，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，我便忍不住從地上捧了一點雪，玩了起來。

　　拿在手里冰冰的，好涼呀。

　　漸漸地，路上的積雪越來越少了，這是怎么回事呢？我心中滿懷疑問。

　　走過一段路后，遠遠的看見有幾個黃點在來回移動。

　　我便加快腳步走過去，想去探個究竟。走近些看，原來是幾位環(huán)衛(wèi)工人，為了避免路面結(jié)冰釀成危險，正在忙著鏟雪。

　　他們的年紀都很大了，從他們飽經(jīng)風霜的臉上，我看到了和藹與淡定。他們的.臉上已經(jīng)“爬”滿了皺紋，顯現(xiàn)出歲月的痕跡。

　　在這么冷的天氣下，還要這么早的工作，他們真的是太辛苦了。

　　他們每一個人的手中，都揮舞這一把鐵鍬，鐵鍬與地面摩擦產(chǎn)生的聲音，像是在演奏一首莊嚴的交響樂。

　　他們每天都要起早貪黑，他們用自己的雙手讓我們的身邊，變得更加整潔。

　　他們值得我們?nèi)プ鹁矗�他們就是—環(huán)衛(wèi)工。

這樣的人讓我尊敬作文15

　　農(nóng)歷十二月二十八，大雪紛紛，寒風刺骨，每個人都想早點回家，卻因交通堵塞而止步，因此“春運大軍”使高速路上人聲鼎沸。在那人海中，一個挺拔如傲梅般的身影讓人挪不開視線。

　　他的臉龐總帶著溫和的笑容，即使大風吹的棉衣飄飄，那挺拔的身影依舊如故，沒有絲毫顫抖，他那鏗鏘有力的聲音卻讓人心生安全感。

　　為了他人的安全，為了他人能早點回家團聚，他放下了自己期待已久的假期，堅守在崗位上。當有人問他：“想不想家？”他說：“想。”“那為什么不回去？”“我不能走。”簡短的對話，讓我永遠記住了那個可歌可敬的警察。因為他們，我們有了一個和諧、美好的社會，但大家卻習慣于忽略他們。

　　大年三十晚上，人人在家吃團圓飯，過團圓年的`時候，卻不知道有多少警察站在那只能與滿天絢麗的煙花為伴的一線。車站、高原、邊疆……危險的第一線，總是有他們的身影；戰(zhàn)場的前沿，總有他們那充滿魔力，讓人鎮(zhèn)定的聲音。每當群眾需要時，是他們伸出了熱情的雙手；每當發(fā)生危險時，是他們挺身沖在前頭。是他們用法律的利劍斬斷了一雙雙罪惡的魔爪，是他們欣慰地迎來了萬家團圓。我為他們的盡職盡責而驕傲自豪，為他們的犧牲小我，成全大我而感動落淚。記得曾經(jīng)一位警察叔叔說：保家衛(wèi)國，是他們的使命；當一名警察，是他們的畢生榮耀。平凡的言語中透露著堅定，你瞧，那一張張真誠的笑臉是他們的明信片，那一道道疤痕是他們的勛章，他們的身上有許多值得我們學習的品質(zhì)，這樣的人值得我尊敬。向警察叔叔敬禮！

　　所謂的歲月靜好，只是有人在為你默默的負重前行。人民警察嚴于律己、無私奉獻，總是默默的守護著我們，用他們那不求回報的思想在默默的付出。他們的樸實、純真，是最平凡也是最可愛的人。他們用實際行動，詮釋了最美的青春。我感受到神經(jīng)的觸動，體會到精神的激動，更有來自心靈的感動。我想沒有人比他們更讓人敬佩的了！

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