(經典)打架的作文15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的打架的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
打架的作文1
一天，有一只狗向著貓的家走過，不小心吵醒了正在睡覺的一只貓。后來，貓就跟狗斷絕了朋友關系了。
就從貓跟狗斷絕了朋友關系之后，貓和狗就發生大戰。一天，貓見到了狗，他們都大聲地說，我們的戰爭開始了。貓就對狗說：“狗你快點投降吧！狗就對貓說：“貓那你又為什么不投降呢？因為，今天我要跟你斗戰一次，狗聽了非常緊張就立刻跑回家拿他的武器。
貓在戰場等了很久，狗終于來了。他們穿上了自己的戰衣之后，就開始戰斗了。他們戰斗戰了很久，都沒有戰斗完，那些站在戰場外面的狗和貓等了很久都還沒聽到消息就離開了。
當他們的朋友離開之后，他們的戰斗才停了下來。他們各回了各的休息室里休息。貓回到了休息室，他想不如他和狗戰一場超級大戰，它決定了這樣做，就叫他的奴隸寫了一封信傳給了狗的奴隸。
狗看了貓的信之后，就答應了貓和他戰一場超級大戰。他們約好了在明天早上開始戰爭。夜晚，貓和狗都在家準備攻打敵人的武器。時間過得很快，轉眼間就到了早上。貓帶著十門大炮準備去攻打狗，可是，狗不知道貓會帶十門大炮去戰爭，就帶了十把大刀去戰爭。
一會兒，狗和貓都一起進了戰場，他們各打開了自己的武器。狗看見貓帶了十門大炮，可是，自己只帶了十把大刀。這時狗就非常害怕，就對貓說:“就算我只帶了十把大刀我也會贏得你十門大炮得厲害的。貓聽了非常驚訝！驕傲的貓，就說：“他是每可能贏得過我的，他心里想。
時間一分一秒過去了，貓和狗的戰爭開始了。他們真的非常激烈，連他們的朋友都說他們戰斗戰得很厲害。轉眼間，貓和狗的'戰爭停止了。他們都急著看著自己的分數，貓就看見自己有十分，狗就著急的看著，他看見自己有20分。當他們快要說出自己的分數之前，貓就問狗他有幾分？狗回答了，就說有20分。貓聽見了非常著急，因為，驕傲的貓看到自己輸給了自豪的狗。當那個時候，狗就問貓他有幾分？貓就騙狗，就說：“自己有30分。狗不相信貓的說話，就說：“不如我們一起給對方看分數吧！貓只好答應，就對方一起打開了自己的分數。狗看見貓只有10分，狗就自豪地說：“貓認輸吧！貓只好慚愧的認輸了。
打架的作文2
記得上一年級的時候，我和好朋友房文佩打過一次架。那是因為放學站隊時，誰站在前、誰站在后的問題。
那天放學時，因為媽媽有事，所以我臨時決定走南隊。但是隊伍已經排好，我只能站到最后。我趁老師不注意就插到了隊伍的中間，沒想到站到我后面的房文佩立刻大聲喊道：“你不能插隊，是我先站這里的。”我沒有理她，只是回頭向她伸伸舌頭做個鬼臉。這下可把她給激怒了，她走到我的面前，不管三七二十一，撥開縫隙就往里擠，可是又被我擠出去了。
這時的.房文佩急的臉都紅了，就開始打我。可是我動作敏捷，像只小兔子一樣蹦來跳去，她怎么也打不到我。正在我洋洋得意的時候，突然發現房文佩站到我的位置上，我被氣得臉紅脖子粗，剛想往隊伍里擠，卻被房文佩一把抓住了我胸前的紅領巾，于是我們就扯了起來。我趁她不注意，就抓了她的臉一下，結果把她的臉抓了兩道紅色的印跡。我用眼角偷偷地看她，心里暗暗說：“去向她認錯吧！”可是“對不起，請原諒我。“這句話怎么也說不出口。
回到家，我越想越后悔，覺得房文佩說得對，我來晚了就應該站到最后，不應該插隊……這時，我心中的小人說：“去向房文佩認錯吧！媽媽不是說過嗎？知錯認錯就是好孩子。”于是，我拿起電話撥了過去。電話通了，我一聽是佩佩的聲音，就連忙說：“佩佩，我是玥玥，明天早上校門口見。”電話中的房文佩沒好氣的說：“明早校門口見。”
第二天早上，我們按約定的時間在校門口集合。房文佩給了我一個擁抱。這時，我對房文佩說：“對不起，佩佩。我昨天不應該動手抓你的臉。”房文佩笑著說：“我也有錯，我們以后不再打架了，做永遠的好朋友。”我和房文佩和好如初了，我們又手拉著手像以前那樣做好朋友，一起向學校走去。
打架的作文3
今天我象往常一樣走向學校，像往常一樣去跑操，這時王雨想和劉巖說話，讓我和他換個位置，我為了班級的榮譽就沒有答應，可是他卻冷不丁的從我的后背上狠狠的一拳，我頓時火冒三丈甩給他一句“下課你等著!”我只是想嚇嚇他，沒有想到他先去叫了人，幫他打我
第三節課后他叫的人來了，把我叫出去就這樣我們打開了尤其是我的那幾個“小哥們”，他們站在一旁不斷地“搖旗吶喊”，為我助威，他甩開膀子，一個“左勾拳”照直朝我的臉上打來。我急速一閃，朝他的臉上重重的回了一拳。他一看吃了虧，急了，飛起右腳，朝我的屁股使勁踢了幾下，踢得我的.屁股好疼好疼……
這是有幾個同學把老師叫了過來，在老師的厲聲喝斥下，我們倆都住了手。老師非常嚴厲的批評了我們，并打電話叫來了我們的家長。老師非常生氣地說：“你們倆今天先不要回家，就在這里寫檢查，我和你們的家長都在這陪著你們。什么時候檢查寫好了，什么時候再回家。”
看到媽媽，我心里難受極了。心想：媽媽日夜為我操勞，為的是要我好好學習，將來長大能有出息，可我不但辜負了他們的希望，還要惹他們生氣。這真是太不應該了!
回到家里，我對著鏡子，一邊看著自己臉上青一塊、紫一塊的傷疤，一邊聽著爸爸、媽媽那苦口婆心的教誨，真是后悔急了。我坐在桌前，滿含淚水，想到：打架不但會嚴重傷害和同學之間的感情，也使自己深受皮肉之苦。我要認真吸取這次教訓，向老師和同學承認錯誤。愿這是我的第一次，也是最后一次。”
事后我仔細想了一想“打架只是為了一件小事，如果他從我背上一拳，我向老師報告說明事件原因，就不會有這樣的事發生了!
我好后悔這樣既破壞了同學朋友關系又在了老師同學心中樹立了壞學生的榜樣!
以后我再也不做這樣的傻事了。
打架的作文4
在記憶的長河中，總有漂亮的浪花留存心底，打架的故事。我至今仍常常回想的卻是一次打架事件。
一個晴朗的夏天，天氣很熱，口渴了，教室里卻也沒有水，于是我想下樓買瓶水。突然看見王浩宇踩在我的椅子上面。
我發怒道：“下來，椅子是坐的，不是踩的，快點下來！”
王浩宇還來了勁：“不下來，怎么的！”
“你下來不？”我生氣了，順便狠狠的瞪他他一眼。
“不下，怎么的，有膽打架。”他一點不示弱。
“來，來吧！”我也不知是怎么了，我可是是不服。
之后，我和他打了起來。
由于我比他瘦，所以一直沒占上風，還被他打了，我一發怒，用腳去踹他。但是王浩宇也不示弱，他也抬起腿踹我的肚子，幸好我反應敏捷，沒有讓他得逞。
可是，我心里沒有底了：我那么瘦，怎么能打過他……不管怎么樣，拼一拼吧！
果然不出我所料，我被他打倒字地上，動彈不得，只有腳可以動，我急中生智，用腳踹他。
這辦法果然可行，把他給踹倒了。這時，張班長聞訊趕來，我就沒把握住好機會，走了。
王浩宇站了起來，趁我不注意打了我。
他怎么這樣呢？我都不打了，他還打。我生氣了。
這時，班長叫了一聲：別打了。我們倆還是打，都不理會班長。
一會，老師來了，他用手指著我們罵：有勁打架，不如去辦公室提水，每天五次。
“哦！”我和王浩宇一齊回答。
不干不知道，一干嚇一跳，提五次可把我們累壞了，王浩宇對我說，咱可不能打架了。我暗暗發誓：以后不打架了。
這次打架經歷，不知道為什么總不自覺的想笑。我們倆每次說到這段，就會情不自禁的'相對比劃一番，這實在是難忘。
簡評：
很喜歡你的故事和文筆。
故事很簡單，可在孩子的眼里卻也是波瀾起伏。打斗前后的語言、心里、動作等都作了符合孩子年齡特征的描寫。雖是打斗，兒童里的簡單、純真、正義卻流露其間。尤其可貴的是你從容舒緩的敘述和提示語真是恰到好處。這一點是許多同學要向你學習的。
打架的作文5
時間是下午第二節課，我們班老師要開會，全班上自習，我無力地讀著書，忽然一聲巨響，我嚇得心臟撲通撲通地跳，我一個華麗的轉身，有兩個同學打起來了。
打了不到幾分鐘，兩位同學都坐到了自己的座位上。趙家豪同學站了起來，眼睛直直地盯著秦名可（有錯別字，拼音對了，字沒對）。一場眼神大戰開始了，趙家豪使勁盯著秦名可，至于秦名可....學習沒趙家豪好但品德高尚，懶得看他一眼。仔細一想，品德高尚，為啥當初要打架？尼瑪，眼神大戰太無聊了，不看熱鬧，啊呸！不看冷清了。繼續用無力的姿勢看書。
“咚”又是一聲巨響，趙家豪拿著自己的椅子敲別的'同學的桌子，真不愧是我們班最有勇氣最臟最不受老師歡迎的學生，太厲害了。
我繼續無力地看書，“咚”趙家豪沒事找事又敲了一下，此時下課鈴響了，秦名可直接一個完美的360度大回旋把趙家豪打到在地，哎呀，太兇了，我還以為秦名可很老實呢。趙家豪哭了，拿起椅子就要打人，一個不小心打到了為子良（為字好像錯了）身上，班里的男同學馬上把他們倆拉開，我和女同學一起看戲（作者是男的，不想參與這場戰斗）。
一個完美的不留意，趙家豪跑到學校的某某地搬磚了，一看就是要打人的節奏，我在旁邊等著，看到有人把他手里的磚弄掉，我馬上過去拿起磚頭搬回原位。我把磚搬回原位是有原因的，如果同學死了，老師因為心理壓力辭職，短時間內招聘不到另一個老師，我學業就廢了。趙家豪一看板磚沒了，又回去搬一塊，被同學們摁倒在地。上課鈴響了，我馬上跑回教室，不對呀秦名可呢？趙家豪好像發現秦名可不在教室里，在門口等著，直到老師開完會過來把他打回位置上。
沒了，是的，讀者們，沒了，等一下，還有一點，趙家豪到了放學還不服輸，哭著走了。好了，現在真沒了。
打架的作文6
夏日的一天，天氣很熱，我口渴了，教室里也沒有水，于是我想下樓買瓶礦泉水，突然看見王浩宇的腳踩在我的椅子上面。
我發怒道：“下來，椅子是坐的，不是踩的，快點兒下來！”
王浩宇還來了勁：“不下來，怎么的！”
“你下來不？”我生氣了，狠狠地瞪他一眼。
“不下，怎么的，有膽打架！”他一點兒不示弱。
“來，來吧！”我也不知怎么了，火氣上來了，就是不服。
之后，我和他打了起來。
由于我比他瘦，所以一直沒占上風，被他打了，我更生氣了，用腳去踹他。但是王浩宇也不示弱，他也抬起腳踹向我的肚子，幸好我反應敏捷，沒有讓他得逞。
可是，我心里沒底了：我那么瘦，怎么能打得過他……不管怎么樣，拼一拼吧！
果然不出我所料，我被他打倒在地，動彈不得，好在還有腳可以動，我急中生智，用腳踹他。 這辦法果然可行，把他給踹倒了……正在這時，張班長聞訊趕來，我沒把握住好機會，站起來扭頭想走。
王浩宇也站了起來，趁我不注意又打了我。
他怎么這樣呢？我都不打了，他還打。我生氣了，馬上還手。
這時，班長叫了一聲：“別打了。”我們倆都不服氣，還在動手，誰都不理會班長。 一會兒，老師來了，他用手指著我們嚴厲地訓斥：“有勁兒打架，不如去辦公室提水，每天五次。”
“哦！”我和王浩宇一齊回答。
不干不知道，一干嚇一跳，一天提五次可把我們累壞了，王浩宇對我說，咱可不能打架了。我暗暗發誓：以后不打架了。
每當想起這次打架經歷，不知道為什么總想偷偷地笑。我們倆每次說到這兒，就會情不自禁地相互比劃一番，這實在難忘呀。
佳作點評
喜歡你的故事和敘述
故事很簡單，可在孩子的眼里卻是波瀾起伏，打架前后的.語言、心理、動作等都是符合孩子年齡特征的描寫 雖是打斗，孩子心里的簡單、純真、正義卻流露其間。尤其可貴的是時疾時緩的敘述和提示語都恰到好處，這一點是許多同學寫作文時可以模仿的。
打架的作文7
一進我家的客廳，最顯眼的地方就是我的電子架子鼓。小學時為了讓我學特長，大家集資買了一套近萬元的架子鼓每次從“鼓班”回來就坐在鼓前面“咚磁大磁，咚磁大磁”地打起鼓點來。
我的架子鼓老師雖然年輕，但是打起鼓來卻很嫻熟。每當走進訓練室，老師先看每人拿鼓棒姿勢對不對，用食指把鼓棒勾住，再用大拇指把鼓棒按住，這樣一勾一按就穩住了。然后開始基本功訓練，先單跳，左一下右一下，雙跳，左兩下右兩下，三連音……他對我們的基本功訓練很嚴格，不準有半點差錯。“通，通，通通，通，通，通通……”每當聽到這種的時候，我特，隨著強烈的節奏，
我仿佛置身其中，身子不由自主的動了起來，看看伙伴們也和我一樣興奮。在老師的.指點下，我們越打越來勁兒，學了不多幾次，照著鼓譜就能打出一首完整的歌了！
當我練了幾個月的時候，正值學校六一演出，我幸運地參加了架子鼓演奏“打虎上山”。我們四個架子鼓坐在前面，三臺電子琴在后面伴奏。四個人里我雖然是初學，但是我也不能示弱，我當時很緊張，都不敢往臺下看。表演開始了只見鼓棒落下軍鼓響起，鼓錘輕盈地敲擊，隨著輕快的鼓點聲，人們仿佛走進了蔥郁的森林中，就在這時踩嚓，嚓嚓，然后來一個轉花，軍鼓和三個桶鼓同時響起，我和三個大一腳踩著嚓，一腳踩著腳錘，肩膀隨著鼓點在聳動，手飛快地敲擊，鼓棒有力地落在鼓皮上。說時遲那時快，“通，通”兩聲就把虎擊中了，打一下嚓，嘩一聲。虎倒地了。觀眾們松了一口氣，我們也松了一口氣。音樂漸漸平緩了，隨著平緩的鼓點聲，人們的心也平靜了。我在關鍵的時候出了一點小差錯，但是我馬上跟上了節奏。
在熱烈的掌聲中，我們的表演結束了！
通過這次表演，我更加熱愛架子鼓了。它不僅給人們帶來享受，也使沉浸在藝術的殿堂之中。我決心要學好架子鼓。
打架的作文8
今天起好晴朗啊。出去打籃球吧，嗯，反正閑著也是閑著，“啦啦啦啦……”唱著小調我就像籃球場沖去，“沖啊！拼了！”
路上碰到了二只公雞，唉。運氣真不好,怎么碰上了這些,這次比賽肯定是輸了,要不然怎么會這么倒霉呢,躲過去吧,沒辦法。嗯?看這架勢似乎要打架啊,我還真沒看見公雞打架過。還是等等看公雞是怎么打架的吧。
有一只紅色的雞,正在咬牙切齒,恨不得把另一只雞當作飼料吃了。一只白色的雞,張牙舞爪,恨不得把那只雞抓碎。在太陽的照射下他們顯得格外清晰,想讓大家知道一定有一個是強者,一個是弱者。
他們各自張開翅膀,把脖子伸了出來,似乎在尋找對方的破綻。他們怒目圓睜,死死地盯著對方,腦袋不時地一抬,嚇唬對方一下,身子隨著對方的動態,不停的旋轉,他們堅信,總會有進攻對方的機會。
忽然,紅公雞猛地一跳,白公雞自然的向后一退,似乎沒有什么心理準備。紅公雞又飛騰起來給了白公雞一爪。白公雞也毫不示弱,用翅膀拍了起來。就這樣你一翅膀,我一爪子的廝打起來。只見打得雞毛亂飛,紅公雞臉上受了重傷,鮮血從里面迸了出來。白公雞也身受重傷,身上的血把與毛都染成了血紅色,也快成了鮮紅的公雞了。可能兩只公雞打了這么長的時間,也都累了吧,漸漸的它們放慢了速度,你一啄我一嘴的慢斗。
過了一會,兩只公雞重新跳出來進入了戰斗,紅公雞用鋒利的.爪子蹬白公雞。白公雞已經不行了,一直叫,使勁掙扎著,紅公雞狠蹬了白公雞一腳,白公雞順勢到地,紅公雞因為重心偏了所以也倒在了地上。白公雞迅速的逃跑了。
紅公雞向前追去,可是白公雞已經跑的無影無蹤了,紅公雞停下腳步,拍了拍翅膀,仰起頭“喔喔”地叫，看他的樣子好像在說：“我勝利了，我勝利了!”
打架的作文9
“王子騫，這是你的考級證書，恭喜你考過了七級！”我接過證書，“上海音樂學院考級證書”，我盼望已久的這一天終于到來了。在興奮之余，我不僅回憶起我的架子鼓之路，一路走來所付出的艱辛與經歷的坎坷……
在我七歲時，一次看電視節目中一位位揮動鼓棒、盡情演奏的架子鼓手精彩的表演，動感的節奏令我陶醉不已，便央求媽媽給我報一個架子鼓學習班。媽媽很支持我的選擇，欣然答應，也滿足了我的心愿。從此，我便開始了我的架了鼓之路。
在我學有小成時，我準備考級了。但考級并非一件容易的事，我便開始了“魔鬼訓練”！
每天下午訓練考級曲目兩小時，并背一小時節奏，還要把基本功練得扎實些。這幾個小時的魔鬼訓練安排，無疑是對我這“媽媽手里的.一塊寶”，“姥爺心目中的乖孩子”一個巨大的挑戰。但我卻不知從哪兒來了一股狠勁，兩小時的考級曲目，邊聽音樂邊演奏，耗費了我大部分聽力、腦力和手配合能力。雖然累得滿頭大汗、氣喘吁吁，但我卻樂此不疲，畢竟練架子鼓是我發自內心的喜歡嘛！
練嘴皮子的無疑是背節奏。說著這既不是人話，又不是外星人話的節奏語，可真是難上加難、苦上加苦啊！但為了我那日思夜想、夜思日想的考試證書，我——忍了。說著說著，還得喝一大口冰水，不然嘴皮子熱得都冒白煙了。
比前兩個訓練項目還枯燥的就是練基本功了。練基本功我認為毫無必要，既枯燥又簡單，可是架子鼓老師卻說：“練架子鼓的基本功猶如大樹扎根，大樹的根扎牢固了，長成參天大樹就不成問題了。練基本功也是這樣，只要基本功練得熟練，以后打架子鼓的節奏也好聽。”聽了老師的諄諄教導，我恍然大悟。
終于，我結束了魔鬼訓練，考級也成功通過。捧著考級證書心想：這可是我的辛勤勞動成果，一定要好好保存啊！我內心無比激動，也充滿了美好的向往。
到現在，我已經學習架子鼓三年時間了，但我不能半途而廢，因為我喜歡架子鼓，要讓它伴我終生，架子鼓之路也必將繼續走下去……
打架的作文10
在動物王國里，狗和貓是死對頭。早上，狗出來咬小貓們，因為大貓要找食物。晚上，大狗睡覺了，貓在黑夜里的眼睛發亮，看的一清二楚，用它那肉腳輕輕走過來偷一些狗的食物，讓小狗們餓肚子。一次，“老太君”招集所有的小狗說：“我們整天缺衣少食，一到晚上就戰戰兢兢，而貓一到早上就心驚肉跳的。
我們狗多，從今天開始，老大（老狗的大兒子）來訓練所有小狗嘶、咬、撲、打，老二給小狗們打氣，鼓勵、找食物，老三（一個女狗）則給小狗們喂奶，吃食。而我就是教練！每天早上7點開始訓練到10點，又從下午2點訓練到晚上8點，時機到了后就和貓開始戰斗！幾位大狗、老狗就研究一下新的武器，準備大炮、子彈、手榴彈。我的'三個孩子還要在晚上輪留看守狗屋。
貓聽說后也把小貓們召集起來說：“咱們貓雖不如狗多，但咱們機靈，人歲數大。也一定能行的！大兒子（貓的兒子）訓練小貓，二兒子找食物順便打聽大狗小狗研究什么武器，偷看幾眼，讓咱們進展進展。三兒子負責把小貓們養大，每天都要做最香的魚肉！三個兒子每天早上當衛士把守在門口。”過了幾天，貓狗大戰正式開戰，狗武裝起來，神氣十足，貓也威武地啟程了。
“小的們，快把咱們研制的新武器通通抬上來！”老狗自豪的說。老貓也不甘示弱，大叫：“快快請兩百只‘兵’來！”狗用大炮一轟，把一百多只小貓都轟走了，貓氣憤的讓小貓們向前一撲，把狗撲倒在地，使狗摔了個狗啃泥，狗大吼一聲，叫來四百只“兵”，把小貓們咬傷了……突然，遠處響起了汽笛聲，貓狗們嚇的亂作一團，小貓小狗們手疾眼快，藏了起來。女主人走上來，左手揪起老貓，右手揪著狗，提到家里。把狗賣給了附近的一個獵人，自己撫養起貓來，讓貓把家里的老鼠干個精光。
狗屋和貓屋里的小狗、小貓呢，真是不可思議，它們和好了。老貓成了主人的寵物，捉鼠的好手，老狗則成了獵人的警犬。從此，老貓和老狗不在再計較，忠誠服侍主人，一輩子受盡了恩寵。
打架的作文11
在一年級下學期的暑假里，我學了一種打擊樂，叫架子鼓。
架子鼓可是我的強項，記得今年我考了八級，整整一個星期我都沒有出去玩，一直在家里練架子鼓，就是為了八月七日的考級，樓下有許多小朋友叫我下去玩，而我都沒有去。轉眼間一個星期過去了，我去架子鼓補習班集合，等老師來了我們才一起出發。去考級的人可多了，有考三級的、有考五級的、有考六級的`、七級、八級、十級……。我們進了考場，等待老師喊我們的名字。前四名選手只有一個是敲的非常好的，只聽評委叫了我的名字，我心里非常緊張，這時媽媽在旁邊給我加油說：“寶貝，你是最棒的，你能行的！”我聽見了媽媽的加油聲，信心十足，大步走進考場，我向兩位評委老師鞠躬，說：“老師好。”我把我的考級名單給了他們，就上了鼓。當時我的心在怦怦的跳，就像火山爆發了一樣，我心里忐忑不安的把鼓棒舉起來，音樂響起，我一開始還有點緊張，沒有進入最佳狀態，漸漸的我放松了，把平常的水平全部發揮了出來，一首歌結束后，跟老師說了“再見”就走了。我回家后媽媽非常高興，因為我們老師打電話說：“我沒有問題，是發揮最好的一個。”我高興的跳了起來。
取得這次成績，并不是我一個星期突擊的結果。想一想，其實學架子鼓也是一件很辛苦的事情，記得那還是三年前的夏天，爸爸帶我去步行街散步，正趕上架子鼓班上練習課，我非讓爸爸帶我去看熱鬧，結果我迷上了架子鼓，剛開始還好，學習簡單歌曲，后來，到了難的時候，如加花啊、基本功呀，我一直學不會學不好，都想過放棄，不學鼓了。在劉老師的耐心指導和媽媽的鼓勵下，我一直堅持下來，而且還參加第十屆“百花迎春”中國青少年才藝展演大賽，獲得了優秀獎。
現在，我通過了八級考試，這也使我懂得了只要有堅持不懈的精神，任何困難都能克服，就沒有什么辦不到的事。
堅持就是勝利！
打架的作文12
君子動口不動手這句老話我們都知道，實際上，打架是可以避免的，但是由于種種原因，打架這件事情還是會發生在很多人身上，尤其是小孩子。別人打你的時候，要不要還手，就因人而異了。
如果同學打你，你會怎么做？
我可能會打回去，可如果我打回去他又打回來怎么辦呢？
選擇告訴老師可能會好一些把？至少老師會為我做主的。
以前，我遇到過一件事情。在學校里，一個男同學掀我的裙子，我很氣憤，告訴了媽媽。
掀你裙子啦？媽媽焦急地問。
啊，是啊。
你穿安全褲了吧？
穿了，能不穿嘛。
除了掀你裙子，他還做了什么？
他還告訴另一個男生我穿了什么顏色的內褲。媽媽，你知道嗎？他倆以前是GAY，還當著我的面兒親過嘴呢。我就納了悶了，GAY怎么還要掀女生裙子呢？這個我無法理解。
啊！媽媽眼睛瞪得大大的，下巴差點掉到地上，那，那，那你是怎么辦的呀？
我就上去跟他理論哪，但是他向著我做鬼臉，還說‘我愿意，你能怎么著？’還用手指頭戳我的`肩膀。
太不像話了！媽媽揮著拳頭，異常氣憤。
媽媽，我不知道我做的對不對，但是，我踢了他一腳，然后就跑了。我低下頭，有點不敢看她，我怕媽媽批評我。
太帥了，閨女，踢得好！對待小流氓不能手軟。你挺聰明啊，還知道趕緊跑。
那是當然，不跑還等他打我呀。媽媽竟然覺得我踢得好，不是不應該打架嗎？
媽媽又問：你告訴老師了嗎？
說了，老師批評他們了。
他們給你道歉了嗎？
是的，他們道歉了。
閨女，雖然說你踢得好，但畢竟打架是不對的，如果大家都能退一步，就會海闊天空了。
這件事我一直記著，俗話說的好人不犯我，我不犯人，人若犯我，必會吃苦。打架是不對的，但是也不能讓人欺負。我還是個小孩子，是個弱者，不能惹這些麻煩，必要的時候，還是要求助于老師的。自己能解決的就自己解決，解決不了的，讓成年人幫忙還是可以的。
打架的作文13
人生會經歷許許多多的第一次，但讓我記憶猶新的，還數我第一次打架了。
那是我一年級的時候一個風和日麗的下午。排隊放學的時候，老師讓我們用手抓好我們前面的一個人，以免走散。這時，我發覺發身后的楊天帥沒有抓好我，我便轉過身提醒他：“楊天帥，快抓好我啊！”他嘻皮笑臉地說：“我就不，關你啥事啊？”聽了之后，我心里就起了火，眉頭立刻緊成一團地說：“楊天帥，你再不拉好，信不信我打你！”他輕蔑地說：“切！我才不怕你呢？”我從來都不打人，他肯定不相信吧！我才不會讓別人這么瞧不起我呢？我全身崩緊了，把力氣全運到了拳頭上，一拳頭向他打了過去，立即他的眼睛就變腫了，像大熊貓一樣。突然，我心里一緊，沒想到我這么厲害呢！他不服，他便張牙舞爪地伸出他那尖銳的“爪子”指著我說道：“你完了！”我又捏緊了拳頭，也指著他說：“來啊，來啊。”就這樣，我們雙方就開始對峙了起來。他往后退了幾步，像要大干一場一樣，一邊喊：“我來也！”我不躲也不閃，只伸出一個拳頭就擊中了他的鼻子。他感覺到了疼痛，抹了一下鼻子。不料，他的手上蹭了一點鮮紅的血下來。我看了看他，其實挺怕他再打我的。但我還是裝著一副若無其事的.樣子。他哭了，可我還在生氣，心想：誰叫他要先不聽我的話，活該，事不過三，如果他聽我的，那不就沒事兒了。我越想越生氣，但是，我總感覺我打敗了“敵人”一樣特別威風凜凜。
之后，老師給姥姥說我打了楊天帥，她大發雷庭，對我大聲說：“快去給別人道歉。”我不服氣地說：“憑啥！”姥姥邊說邊把我拉去楊天帥的家門口，我到了那，楊天帥和他爸爸正好站在門口，姥姥對楊天帥爸爸滿臉賠笑的說：“真是對不起啊！”我還是不疼不癢地說：“自己不聽我的，活該！”楊天帥的爸爸看看我笑著說：“小孩子嘛，難免會鬧別扭的！”我聽了，被感動了，然后我態度端正地向楊天帥鞠躬，然后對楊天帥說：“對不起，楊天帥。”他又像朋友一樣，大方地說：“沒關系。”那時，我還不停地想：打架真可怕。
回家后，爸爸知道了這件事，然后語重心長地說：“犯錯是有的，但知錯不改可不是好事，懂嗎？”我會意地笑了笑-------
打架的作文14
印象中，打架，是兒時的事了。而且沒有什么特殊的記憶。不過，小時候被老媽打倒是記憶深刻。感覺老媽總喜歡捏我們。呵呵。
可是，最近，我發覺，如果打我的話，不管是無意還是有意，打疼我的話，我會失控，像個小孩子一樣，亂抓一通。并且，很生氣很生氣，不管你是誰，如果你打我，那么你沒有對的理由。所以，即使我們很熟，請不要越界。那樣，傷感情，我會傷心。
但是，不得不說這是一個挺解氣的方法，一種蠻有效的發泄方式。但是，有效并不正確。我不喜歡那種感覺。記得高中時，A。N曾說過，如果有人打她，不管她有多疼，她也不會掉眼淚，而且一定會以更狠更有力來打那個人，通過這種方式發出信號，不要惹我！
總之，我不喜歡。小時候，摔倒，膝蓋或是手肘，手心，擦破皮流血是常有的事，雖然也很疼，哭或者忍著只是掉幾滴眼淚。現在，我們基本不會發生摔倒這種事情了。我們在盡量減少肉體上疼痛的時候，卻不斷地有一些心理上的痛楚。心痛有很多種原因，但是感覺都一樣，真的`很難受。
如果說小時候的我們不懂事，打架是那時的方式。那么，現在，我想說那不是我可以接受的方式。對我而言，那一定是直接出局的違規。有些事，過去了就忘記了，可是有些事，為什么常說吵架時，女人總喜歡舊帳重提，那是因為，是現在的事情導致的情緒誘導她想起曾經不爽想要封鎖的記憶。有一些事情，是無法讓人釋懷的。因為，我們沒有辦法為自己找到一個可以釋懷的理由，以至于，一旦想起，就是郁悶和不爽。是我們太固執了嗎？是我們太小心眼了嗎？我認為不是。所以，如果想要我們之間一起是很熟的關系的話，那么確實需要一起來經營，不要因為自己固有的一些小惡習或者人自身的惰性讓我們多一道傷疤。也許，聰明的女生是不應該舊事重提的，不知道以后會怎樣，但是，現在的我不成熟的我，心理還是會常常念著地些破事情，很破的事，卻會蒙蔽我們曾經的好。
說，有時事情，能解決的話我們現在做。解決不了的話，我們交給時間。人總會有一些不愿意再次回憶的破事，所以請注意do not remind me。remind這個詞造得不錯。
打架的作文15
俗話說：“獨樂樂不如眾樂樂。”快樂的事，大家在一起才開心。而我的家庭，就是一個快樂的大家庭。一起來走進我的童年吧！
在一個下午，我們一家一起吃著晚飯。而爸媽爺奶他們都一言不發，鴉雀無聲，我無趣極了。所以就去打破這寂靜，最先說了話。
“喂，你們知道嗎？今天家里發生了怪事。”所有人異口同聲地說“什么怪事”。我便說：“今天晚飯這條魚，下午張著大嘴，要吃了我爺爺。所以，我決定解決掉它。”這時爸爸憤憤不平的說：“我不同意，吃我爸爸的'魚我來吃掉。”“嘿”我這暴脾氣，還就吃定這魚頭了。于是，先下手為強，我立馬把總司令（奶奶）拉攏過來，和顏善氣的說：“奶奶，幫我把魚頭夾來，好嗎？”奶奶一聽樂了，說：“好，我大孫女要啥就給啥。”便把魚頭給我夾來。在一旁氣不過的爸爸，只能啞巴吃黃連--有苦說不出呀。我在一旁火上澆油，便哈哈大笑的說：“輸了個滿地找牙。”爸爸便把頭一轉，“哼！”的一聲，像是不服氣似地。我便說：“那就公平競爭，讓大家投票選擇。我選我自己，爸爸也投自己。一比一平，就剩下至關重要的這三票了。媽媽投我，爺爺投爸爸。就剩一個奶奶一點也不合群，誰也不投。在這，我便和爸爸又杠上了。我說：“天天特意給我煮雞蛋，里面的意思是投我一票，怕傷你自尊心。”爸爸卻反駁說：“我媽媽那是怕我胖，所以才不給我煮的。”我見情況不妙，便又說：“那么，奶奶做菜時還給我吃牛肉了呢！你有嗎？”爸爸便反駁說：“我是我媽媽身上掉下的一塊肉，所以不用給我煮。”我便馬上說道：“給你塞回去。”他們頓時都笑了，飯都差點噴出去。這時奶奶開口了，給我爸爸致命一擊說：“我跟我大孫女好。”我爸爸聽了便裝出吐血傷心暈倒了。我哈哈大笑。
就這樣，晚飯在歡聲笑語中慢慢離去。快樂的時光，也隨著時間流逝，就像雪花一樣。但是，它永遠的保存在我腦海里。
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