我不相信眼淚作文

時間：2023-10-01 18:15:44 好文我要投稿

我不相信眼淚作文匯總(15篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我不相信眼淚作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我不相信眼淚作文匯總(15篇)

我不相信眼淚作文1

　　小時候，摔倒了，看看周圍有沒有人，有就哭，沒有就爬起來；長大后，遇到挫折，看看周圍有沒有人，有就爬起來，沒有就哭。 --題記

　　人越長大，就越習慣于壓抑內心的真實感受，不再放聲大哭放聲大笑，什么都只是淡淡的點到為止。因為，長大后的我們，不再相信眼淚，即使憂傷。

　　未過冬的秋末，一個離別的季節。我們在火車站告別，當知道這一別不知又要再隔多久才能見面，她落淚了，我卻始終保持微笑。

　　你以前可不是這樣的，現在你要走了，怎么一滴淚都不流。她疑惑地問。

　　難道你哭了我就可以不走了嗎？又不是以后都不能見面，你那么傷心干嘛。我們還可以聯絡啊。我看著她說。

　　以后有的是機會。她聽到這句話，會心地笑了。

　　臨走前留下的笑容，是最美好的。微笑著告別，不是很好嗎？何必弄得跟離殤似的。

　　上了車，我望著窗外人們的告別。給她發了一條短信：

　　落葉婉轉而憂傷，卻又似無牽無掛。當心真的'在痛，眼淚快要流下來的時候，那就抬頭看看，這片曾經屬于我們的天空；當天依舊是那么的廣闊，云依舊那么的瀟灑，那就不應該哭，因為我的離去，并沒有帶走你的世界。

　　她并沒有回復我。不過我想，她一定在笑著。

　　有的時候人就是這樣，總覺得自己無法做到某些事情，但過后，我們回過頭來，才發現原來自己已經咬著牙堅持了很久。所以，勇敢地拭去眼角的淚水，讓步伐繼續前進，讓我們微笑面對。

我不相信眼淚作文2

　　媽媽經常說：“我小時候是一個愛哭的孩子”到現在也一樣。

　　上次，媽媽找我談了話，媽媽告訴我眼淚是解決不了問題，要做一個堅強的小女孩。可我是本性難改。

　　就在昨天，我的《開心教程》丟了。知道《開心教程》丟了的我，把書包的滿一個角落和袋子都找遍了，也沒有找到《開心教程》，平時，我的什么東西丟了都能找到。可是，我找遍了書包也沒有找到。上科學課，我什么也沒有聽進去。這時，我的同桌向煒敏說：“楊婷玉你怎么不聽課啊！科學老師等會要抽查問題。”就在這時我的眼淚像斷了線的珠子，一滴一滴的掉下來，為了不引起大家的注意，我趴在桌子上，我的'心里很著急，到處向班上的同學打聽看見我的書了嗎？我找呀找，找到了放學也沒找到，我懷著失落的心情去了教室，我走在出學校的路上，看見了一個小男孩摔倒了，他沒有哭只是咬了咬牙，拍了拍褲子上的灰塵，立即又站了起來，此時我想到了我小時候只要摔了一跤就會痛哭一場。一點也不像小弟弟一樣堅強，就在剛才我還在因為《開心教程》丟了而痛哭一場呢？

　　所以，我以后再也不會“相信眼淚”。

我不相信眼淚作文3

　　“老師，祝您生日快樂！”孩子們內心的聲音，卻在此刻停滯。20xx年5月12日下午14時28分，這個川有巨災、國有大殤的日子，將北川的鎮中心學校毀于一旦，幾百名師生身陷廢墟之中。

　　滔天之災，撼地之痛，錐心之傷，都是這瞎眼的命運造成的。

　　無情的地震將孩子們壓在廢墟下，一群孩子在互相鼓舞：“別怕，堅持一下。”“不可以睡著，我唱歌給你聽。”“解放軍叔叔馬上就來了。”……

　　為什么啊？為什么？

　　此刻，我看見多少眸子決堤、多少草木垂淚。

　　祖國在哭，山河在哭。

　　淚眼里的祖國，是如此悲傷而仁慈，她流著淚拯救她的每一個遇難的兒女。

　　淚眼里的人民，被大難喚醒了心中的大愛，此時都沒有雜念，沒有私欲，內心里洶涌的，只有超越血緣超越利益超越恩怨的同胞至愛、人間大愛。

　　祖國的河流，因此變咸了；世界的海灘上，陡然增加了太多的鹽。

　　這是世界上的鹽中之鹽，是透明的水晶之鹽，千噸萬噸，顆顆粒粒，都有淚水結晶，都由愛中提取。

　　此時，我們變得如此純潔而深刻，命運殘忍的一課，讓我們徹悟了生命之脆弱、功名利祿之虛妄，也讓我們洞悉了哲學教授和倫理學者無法說清的很多道理。此時，我們都知道，我們生而為人，我們暫居人世，我們最該看重和珍愛的'究竟是什么。

　　淚水漫過的大地，是如此沉靜，渾厚和莊嚴，仿佛有神走過，仿佛聆聽到天啟。

　　天災無情人有情孩子們，天國不黑，有很多人陪伴你們；活著的孩子們，命運之神眷顧你們，讓你們存活，要看到生活的美好，明天的希望！

　　“滄海月明珠有淚，藍田玉暖日生煙”的至情至愛。你們，遠行的傷痛的靈魂，不孤單……

我不相信眼淚作文4

　　在十歲那年，我和其它十歲小姑娘一樣天真、霸道，總喜歡用眼淚來表達情感，用眼淚來表達困難和獲取想要的東西和結果。但經過一件事之后改變了我的天性。

　　那是一個星期一，我和其他十歲的小孩一樣，十歲該上小學四年級了吧。我來到學校后，一切風調雨順，可是到了第四節課時，我與一位同學鬧了矛盾，應該是為了某一件事或某一件東西，我記不清了，反正我記得開始我與同學只是在爭吵，但那位同學越罵越難聽，我耐不住了，就與他動手，但他是個男生，力氣在我之上，沒斗幾個回合，我就敗下陣來。出于本能，我哭了，哭得很傷心，我看到那位同學臉上勝利的目光，我生氣地想：哭又有什么用？哭能讓自己變強嗎？哭能讓那位同學道歉嗎？哭就是一個人軟糯的.代表，失敗者的標志。想到這，我停止了哭泣，因為我要用實力證明我的強大。

　　從那一件事起，我就變了，變得不再弱小，變得不再用眼淚來獲取結果，變得不再相信眼淚，因為我心里一直再告訴我：眼淚是失敗者的象征，是弱小的證明，如果你覺得你足夠強大，就用行動來證明，你知道，你并不比別人弱！

　　之后的我學習更加勤奮，用優秀的成績贏得更多同學的尊重；遇到困難也能咬咬牙，抬起頭，勇敢地去戰勝它。現在的我不再相信眼淚！

我不相信眼淚作文5

　　我很懦弱，很膽小，也很害怕；面對臨近的明天，我很懦弱；面對鬼神之說，我很膽小；面對現實的苦難，我很害怕。但我絕不相信眼淚，眼淚只是一種發泄方式，哭過之后什么都不能改變。

　　當越王勾踐被俘時，忍受屈侮，對于吳王的鄙視，他只會說：“我不相信眼淚。”最終皇天不負苦心人，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。當詩仙李白欲求仕時，屢遭排遣，他只會說：“我不相信眼淚。”仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。當音樂家貝多芬雙耳失聰時，正值創作鼎盛時期，卻聽不見屬于自己音樂，他只會說：“我不相信眼淚。”他扼住命運的咽喉。當面對如此苦難，他們都不相信眼淚，因為他們明白，眼淚沒有任何用處，當你用眼淚換來你所需要的東西之時，恐怕這之中還夾雜著同情吧，而只有用自己的真本事換來的，其中才會帶著自豪呀！

　　堅強，不是不哭，而是不相信眼淚。經過“眾里尋他千百度”的艱辛，換來“驀然回首，那人正在燈火闌珊處”的喜悅；經過“踏破鐵鞋無覓處”的努力，換來“得來全不費工夫”的驚喜。

　　“男兒有淚不輕彈”真是對于男孩子的'評論，說“女兒是水做的”，哭不一定相信眼淚。海倫，先天失明卻成為世界上著名的作家，又有誰可以百分百的肯定她沒有哭過，但我相信她一定會說：“我不相信眼淚。”

　　他們都經歷過挫折，但他們都不相信眼淚。天才是經過1%的天賦，99%的汗水才成功的努力使成功的必要，只有經歷過，堅信眼淚無用，才會踏向成功的明天。

我不相信眼淚作文6

　　以前的我，曾是一個愛哭的人，生活學習上有一點不如意，我就會用眼淚來發泄這種負面情感。在無數個月夜下，我曾因為父母責罵，考試失利……抱頭痛哭，在朦朧不清的淚光中反省自己，渴望用這種方式來減輕痛苦。但是，我現在明白了，眼淚所減輕的只是表面的痛苦，而這種痛苦會隨著眼淚不斷的加深，這只是一種自暴自棄。

　　流下眼淚后，我感受到的只是慚悔和來自內心的落空，帶著這種情感，我走進了書中，我在文字柔光的籠罩在漸漸舒展自己的`心靈，在每一個夜晚，在每一次承受不住壓力的時候，我都會想起書中冰島作家說過的話“眼淚無法洗去痛苦。”于是也就不依靠眼淚來減緩壓力了。

　　我不再相信眼淚，我明白了，我釋懷了，在面對生活的挫折時，不應該自暴自棄，而是應該把悲痛化作力量，讓這種力量促使你努力，從而在挫折中站起來，用樂觀的心態面對生活，用努力去避免挫折。

　　我曾經多么相信眼淚的力量，我相信它會讓人的痛苦發泄，自動愈合，讓人從挫折痛苦中解脫，我也在日日夜夜中縱容自己，用眼淚縱容自己的懶惰，用它掩蓋。但現在不一樣了，我不再相信眼淚，我明白，要在苦難中開花，綻放力量。只有通過自己的努力才能戰勝挫折。我不再相信眼淚，人生中，有歡喜，有憂傷。既有“夕陽西下，斷腸人在天涯。”的悲痛情懷。也有“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”的喜悅感慨。

　　我不再相信眼淚，我只相信我自己。只要肯吃苦，肯努力，成功終有一天會在我身邊降臨！

我不相信眼淚作文7

　　“男兒有淚不輕彈”，這句鏗鏘的名句說明眼淚是懦弱的表現，有志氣的人自然不會輕易落淚。面對突如其來的挑戰，是選擇拼搏還是逃避？一旦恐懼，淚水就不禁脫穎而出。哭，有用嗎？眼淚，能改變現實嗎？惟有直視問題，才是光明大道。所以，我不相信眼淚。

　　古往今來，有多少英雄不是在困難中崛起？著名史學家司馬遷，因冒犯了皇帝而入獄，有兩條路：一是死刑；二是腐刑。司馬遷乃君子也，怎肯受腐刑之辱，寧死不屈。但是，還有一件重大的`使命未完成，父親在臨死前留下遺囑，要他繼續完成《史記》的編寫，司馬遷忍下一時之苦，他沒有自暴自棄，哪怕阻礙再多，他都明確了自己的理想。眼淚，只能是堅強前的懦弱。落淚之后，要么崛起，否則，沉淪一世。

　　那條橘紅色跑道，曾經是我的夢想，也曾經是我美好的期許。我喜歡運動，喜歡跑步。劉翔，這位世界冠軍，也曾重重的摔在跑道上。倫敦奧運會上，劉翔失利了，因為在起點處他就輸了，他，沒有跨過那條欄，反而無法走路了。但是，哪怕是最后一名，都要走，哪怕是爬，也得爬到重點，他一拐一拐地走到了終點。他輸了嗎？不，他贏了！

　　未達到終點怎能放棄！堅強！

　　沒想到，這件令我震撼的事居然與我有緣！在那一次，信心滿懷的我在終點前倒了！在彎道上，慘了，突然不對勁，兩腳發軟，頭腦眩暈，可是，還有一點點就到了！

　　但是，兩條腿不聽使喚，我就與跑道“親密接觸”了！

　　一剎那，我不知疼痛，劉翔的影子在我腦海閃過，我沒哭，兩腳一撐，離終點只有3米了！

　　可是，不幸再次降臨，我又里終點一步之遙！再也沒有力氣了！

　　過后，我很自豪，因為，我是劉翔的第二人，我能做到不放棄，不害怕，不落淚！

　　“他說風雨中這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢”，眼淚，沒有用！

　　我不相信眼淚，但我看到眼淚后要堅強。

我不相信眼淚作文8

　　風再一次吹打淚窩，伸出手，狠狠的甩開它，甩開那讓我憎恨的淚花……

　　三月，春暖花開，或許是上天注定讓我認識你，我們的友誼便從那時開始。曾幾何時，我們一起朗誦之乎者也，一起大叫英文字母，一起在書山題海里攀登闖蕩……那時的我們流下過汗水，也流下過淚水，但那時的歡笑卻無比真摯。

　　七月，花落一地，或許是因為我們流下的汗水還不夠，或許是因為我們的'努力拼搏還不夠，我們一起名落孫山。但我并沒有放棄，依舊在一步又一步的奮力追趕。轉回頭，看著你，我從你的眼神里讀出了放棄。多少次，你忍不住翻開習題的答案照抄照搬，多少次你對著別人的作業依葫蘆畫瓢，多少次你在課堂上和別人不管不顧的竊竊私語……終于，我再也無法忍受了，狠狠的把你拉出了教室，我的眼神狠狠的扎著你，于是，你的淚水奪眶而出，于是，你對我發誓你再也不會，看著你淚流滿面，我的心慢慢被融化，我選擇了原諒你，仿佛我們又回到了從前……

　　那天，在你的書桌上，我再一次看到了別人的作業，我知道，你又重蹈覆轍。我再也無法忍受你的自暴自棄，我跑出了教室，你，追了出來并拉住了我的手，無數個“對不起”從你的口中噴涌而出，落在了我的耳畔。那天的風似乎大的出奇，吹散了你拉著的我的手。“我們再也不是朋友了”，我的話讓你淚如泉涌，但是，我的心并沒有絲毫的感動，因為我的心早已對你失去了信任。再次看到你淚流滿面的樣子，我轉身離去，我們從此向左走，向右走，我們從此再也不會是朋友……

　　今夜，再一次看見你我的合影，我，擦干了不爭氣的淚水，因為，為你流淚并不值得，你的淚更不值得我相信。或許，我應該感謝你……

我不相信眼淚作文9

　　眼淚，在我的眼中，它是廉價的。也許它可以博得他人的同情，但換不來他人的尊重；也許它可以抵消犯下的過錯，但得不到他人的肯定。那么，它還有什么可值得我相信，讓我視它為珍寶呢？

　　眼淚，它只不過是失敗者隨便給自己找的一個換取原諒的借口而已，但在我看來，它所表現的更多的是他們的軟弱、怯懦與無能，生后從來不相信這個泛濫的借口，它只相信堅強者失敗后的微笑與拼搏。

　　聽媽媽說，我小時候就是個淚人兒。學不會走路時，哭；學不會使筷子時，哭；學不會寫字時，還是哭。遇到困難時，我唯有哭，我多想父母能幫幫我，可淚光里的他們無動于衷，只是非常平靜卻又很堅定地說：“你自己可以。”一句話，從小伴我長大的一句話，讓我懂得眼淚就像是六月的雨，當雨下過后，風刮過后，天空依然明朗，太陽依然明媚，絲毫留不下雨的任何痕。

　　眼淚只是無用的.排泄物，是一種苦澀的汁水，它無法讓海平面上升，也不能讓地球停止轉，它只能讓人沉浸在痛苦之中，讓人失去希望，沒有再次重新開始的勇氣。

　　用眼淚向生活哭訴的人，渴望得到他人的憐憫，卻不知自己已成為人人都厭惡的對象；而那些堅強者，他們深知未來沒有人可以替自己開創，未來艱難的旅途需要自己去拼搏，所以人人敬仰他們。

　　兩者鮮明的對比，其道理人人都知道，可究竟又有多少人做到了呢？

　　我不相信眼淚，我只相信失敗后的拼搏與奮斗，那不懈的努力比無用的眼淚更真實、更可信！

我不相信眼淚作文10

　　眼淚，也許可以觸動人內心深處的那根弦，但它所能給你帶來的，只是一閃即逝的同情，而不會是尊重。因此，我不相信眼淚。

　　小時候我是一個特別愛哭的小女孩，只要爸媽一點不從了我，我就會發脾氣跑到房間。鎖了門，號啕大哭。那時，我覺得大哭是一種宣泄，能消除自己心中的不滿。我便特別愛哭。

　　但自那以后，我開始不相信眼淚了……

　　第二次月考考砸了，看著同學們一個個都取得了優秀的成績，我內心滿是不服。回到寢室后，我便再也忍不住，抱著枕頭大哭，我很傷心。但過了一個星期后，我便沒有感覺，我覺得成績沒考好就沒感覺。

　　意料之外，我期中考試又砸了，并且比第二次月考成績還要差。我直接就呆了。心中絞痛，眼淚便情不自禁的.流了下來。坐我前面的團支書轉過頭一臉鄙視，她跟我說，“你哭有什么用。你上次考砸哭這次考試退步，你的好好反省，不要相信眼淚就能解決你考試考砸的事實。”

　　深夜，我躺在床上。團支書的話一直在我耳邊回蕩。對的，我不能相信眼淚能解決一切，不能相信眼淚。我得靠努力才能使自己不再考砸。

　　第二天，我昂首挺胸走進教室，比以前上課也認真多了，也比以前更努力了。因為，我知道哭不能解決問題。不能相信眼淚。

　　跌倒了就要爬起來，不要去用一些虛的東西來掩飾自己。不要相信眼淚，要努力站起來，做到最好。

　　只有一條路不能拒絕，就是跌倒的路；只有一條路不能選擇，就是流淚的路。假如生活欺騙了你，也別相信眼淚。不相信眼淚，現在的我，可以對著天空靜靜微笑！

我不相信眼淚作文11

　　純真的童年里，總會有著或多或少的眼淚，也許是摔了一跤，也許是因為考試不理想，甚至是挨了罵。

　　在我的心靈出的那一片小小藍色天空里，絕不允許有那一小片“烏云”，有那一滴“雨水”，我不相信眼淚，雖然眼淚灰機與我們一種爽快感，眼淚過后，人心便不再彷徨，但我還是不相信它。

　　不相信眼淚，有事，并不是我們不相信眼淚，而是眼淚真的不值得我們相信。當我們對它失去信任后，它卻又處心積慮的博取我們的同情心，使我們再一次相信它。

　　從那一件件的小事中，我們都可以看出，眼淚---你真的不值得我們信任。

　　記得那一次，我因為違反紀律而被扣了分，那是我有史以來的第一次，但我也同時保證那是最后一次。那次，我真的感到害怕，我害怕班主任以后都會不理我了。我就那樣絕望地哭，哭的時候，我總是想著種種不好的結果。但是，令我意外的是，班主任并沒有因此而怪罪我，而且還用那溫暖的語氣對我說話。我頓時明白了，人在無助的時候，總是想著種種不好的，而腦海中種種不好的預感，卻不會造成我們人生中的污點。

　　從那以后我不再相信眼淚，因為眼淚他不值得我們信任。對于眼淚，我不再需要它；對于眼淚，我不再憐憫它；對于眼淚，我不再信任它。

　　很多人都會認為，一滴小小的眼淚就會將自己擊垮，不管這眼淚經歷的'事情是大還是小。只是認為，自己會被這所謂的渺小的眼淚擊垮罷了。

　　當眼淚過后，你會發現自己前程似錦，自己的前方道路是多么的美好。所以，人們你們請記住，不要因為一滴小小的眼淚而被擊垮，它很有可能是你下一步奮斗的目標。

　　眼淚有時沖昏著每一個人的頭腦，是每一個人精神恍惚，一瞬間忘記自己應該做的事情。但——眼淚，我不相信你。

我不相信眼淚作文12

　　從我剛從母親肚子里出來的那一刻，我就開始流淚。眼淚如豌豆大的雨珠在我臉上磨娑，我沒有反抗，只是在哭。

　　三歲那年，我看上了一個蛋糕。用巧克力做成花邊，有奶油鋪在上面，還有幾個鮮紅的草莓壓在上面的蛋糕，我駐足不前，由于當時家里條件還不是很好，母親蹲下來，摸著我的頭說：“不買這個，回去給你買玩具”我愣了一下，放聲大哭，眼淚在我臉上緩緩流下，母親把我抱起，頭也不回的離開了。

　　五歲那年，母親把我放回老家。那天霧蒙蒙的`，抬頭看不見一絲曙光，母親要走了。我扯著她的裙子，她蹲下來，給了我一顆糖，我松手了，母親向前走去，我看著母親遠去，急了，把手里的糖甩出，向前跑，拌到一顆石頭，摔在地上。我嚎啕大哭，眼淚在我臉上滾下。母親停了一下，終究是沒有回頭，最后連一個模糊的背影也沒留下，她最后一縷氣息消散在空氣中，與霧交融著，而我還在哭。

　　十歲那年，我跟父親學單車。我很笨拙的踩上踏板，往前甩出去，然后摔下來，又爬起來，扶著車頭往前推，然后坐上去，再摔下來。我的手、腳、臉都紅了，我不想學了。我轉頭用可憐的眼神看著父親，父親嚴肅的瞪了我一眼，我開始哭了，眼淚如雨絲，在我臉上落下。父親走過來對我說：“不許哭，繼續練！”就這樣，我邊哭邊在父親的呵斥下學會了騎單車。

　　兩個月前，我考試失意。老師的責問，同學的奚落，家長的責備，壓得我喘不過氣來。我站在天臺上，一盞盞紅紅綠不斷閃爍的燈，嘲笑般向我擠眉弄眼，一陣陣帶有刺的狂風，在我臉上不斷畫下屬于它的標記。月亮很圓，但太亮了，我沒有力向上看，只有流星般的眼淚在我臉上飛下。第二天我還得上學，還得面對生活。

　　如今，我已不相信眼淚了。眼淚流下的不過是昨日的悲傷與哀愁，留下的卻是明日亮的發光的眼眸。

我不相信眼淚作文13

　　在這個物質生活極大豐富的世界里，似乎金錢大于一切，這個世界開始變的虛偽，不真實，讓人提心吊膽，難得擁有一份真正的信任。

　　眼淚，這是一個感性的代名詞，喜極而泣，痛哭流涕都很好的詮釋了眼淚，它代表著情緒的極點。但在這個世界里，眼淚似乎也變得不真實起來。電視劇里我們常常能看到，女主被男主感動的留下眼淚隨后在一起的完美結局，也能看到為了謀劃一個陰謀而估計流下的虛偽的眼淚。眼淚真的開始變的不可信任了，為了謀取金錢，隨隨便便就可以留下眼淚，而看到眼淚的人也常常會輕易地相信他人，從而失去財產或心甘情愿的讓別人不勞而獲。

　　但是不應該是這樣的，眼淚用科學的說法來解釋，那就是人在傷心難過或過于激動高興時從眼睛里流下的液體。這是人類一種情緒的'發泄而不是一種工具。

　　也有另一種說法，眼淚是情緒的發泄物，哭，即流眼淚有助于排出體內的毒素，甚至有利于人的發育。而且大家應該都明白，眼淚能引起他人的同情，幫助你解決很多事情，但這是在學校，在家庭，在班級。在社會呢？你的眼淚一無是處，無法讓你生存下去。

　　不要相信眼淚，它是自欺欺人的工具，似乎眼淚什么都可以解決，但是也什么都不能解決，不要相信眼淚，它，只會讓你更脆弱。

我不相信眼淚作文14

　　在成長過程中，我相信許多人哭過。

　　在我很小的時候，我跟爸爸媽媽出去游玩，我蹦蹦跳跳地跑出家門，我看到一位老爺爺手里拿著一堆氣球，我跑進家拉著爸爸跑了出來，我向爸爸說：“爸爸，您能不能給我買一個氣球呢？”并且投去渴望的眼光，可是爸爸一下子拒絕了我，說到：“小孩子，不要一直想著玩具。”頓時我號啕大哭，可是爸爸還是不理我，我想：“爸爸是不是不愛我了？”我決定不理爸爸了。

　　第二天早上，我出了門，發現爸爸手上拿著許多氣球，他說到：“一帆，是你的.真誠換來的氣球。”我高興地跳了起來。

　　還有一次，我在上學回家的時候絆到了一塊石頭摔倒了，我大聲地哭了起來，可是路邊的人和爸爸媽媽都沒有扶我起來，我發現我的褲子破了一個洞，我哭得更大聲了。這個時候，爸爸從遠處走來，我想讓爸爸把我扶起來，可是爸爸看到我流眼淚的時候，他那慈善的表情中突然變得嚴厲，我自己慢慢爬起來，我明白不能用眼淚來得到所有……

　　我長大了，我知道了堅強努力的含義，眼淚只是軟弱的表現。

我不相信眼淚作文15

　　在我眼里，眼淚是廉價的。也許它能贏得別人的同情，但它不能改變別人的尊重。也許它可以彌補所犯的錯誤，但它不能被別人肯定。那么，我還能相信什么，讓我把它當成一個寶藏？

　　眼淚只是失敗者給自己一個原諒的借口，但在我看來，他們表現出更多的軟弱、懦弱和無能。他們從來不相信出生后這種猖獗的借口。他們只相信強者在失敗后的微笑和奮斗。

　　聽我母親說，我是個淚流滿面的孩子。當學會不走的時候，哭吧。學習不能讓筷子哭。當你不能學會寫作時，你還是會哭。面對困難時，我只會哭。我希望我的父母能幫助我，但是他們在淚水中無動于衷。他們只是平靜而堅定地說:你可以自己做。”總之，我用一句話長大，讓我知道眼淚就像六月的雨，當雨落下，風吹過后，天空依然晴朗，陽光依舊燦爛，不留一絲雨水。

　　眼淚只是無用的'排泄物和苦澀的汁液。它們不能使海平面上升或阻止地球轉動。它們只能讓人沉浸在痛苦中，失去希望，沒有勇氣重新開始。

　　哭著面對生活的人渴望得到別人的同情，但他們不知道自己已經成為每個人都討厭的對象。那些堅強的人，他們知道沒有人能在未來為自己創造，未來的艱難旅程需要他們自己去奮斗，所以每個人都尊重他們。

　　這兩者形成鮮明對比。每個人都知道真相，但是有多少人做過呢？

　　我不相信眼淚。我只相信奮斗和失敗后的奮斗。不懈的努力比無用的眼淚更真實可信。

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