一個這樣的人作文
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的一個這樣的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一個這樣的人作文1
每一個人都是有盆友，自然，因為我有。你去猜猜她是誰吧！
她是一個有愛心的人
有一次，我和她在路上，我們倆正說說笑笑，這時候，我看到馬路邊的小狗，突然想到早晨見到一只小狗被車撞了。因此告知了她，哪知她不久還笑著的臉，馬上沒有了小表情，低下頭不說話了。唉~你覺得她是否很有愛心呀？
她是一個以誠相待的人
上回，我將我心儀的書出借了她，哪知還回家卻越來越皺皺巴巴的，這可讓愛書如命的我不干了，哼，一會她毫無疑問不承認是她弄得。我內心暗自地說。我拿著書尋找她，我還沒有張口，她就解釋了我心中的`疑惑：抱歉，我服藥的情況下一不小心把水灑上邊了，抱歉。哦~原來是這樣啊，沒事兒的。瞧！她多么的以誠相待啊。
她是一個糊里糊涂的人
不久前，我陪她一起買改正帶，她的姥姥沒有零錢了，因此給了她50元。出門口她還囑咐我要我幫助算找回家的錢。我們倆說說笑笑，不經意間就來到店鋪大門口。我陪她一起買改正帶，她選了一個3。5元的改正帶。她這一下可來啦勁，一下一下的算了吧起來，見到她那樣算，我跳起喊到：笨蛋！應當約你46。5元！她詫異的望著我：你怎么算的這么快，算錯了吧！你這個笨蛋！你才算錯了呢！用50減4不就好了嘛！我又喊到。這時候她才反映回來：啊，原來是這樣啊，反感！又說我笨！嘿嘿，她是否又可氣又搞笑？
這就是她，一個善解人意有愛心，為被撞小狗難過的他；這就是她，一個對任何人坦誠相待，從來不撒謊的她；這就是她，一個稀里糊涂傻的可愛的她。和她在一起不但獲得了歡樂，還獲得了許多 好的品質。如何？你一直在是她是誰了么？她便是我的好朋友溫佳欣。
一個這樣的人作文2
如果能讓人生能有彩排，能讓自己選擇人生，那么我愿意有這樣的人生。
我希望我能每天游山玩水。我要領略泰山的巍峨、華山的險峻、恒山的美麗、嵩山的.雄偉、衡山的高大；我要體驗法國的埃菲爾鐵塔的堅挺，美國舊金山的奧妙，埃及金字塔的神秘；我要學習古巴、印度的古文明；我還要探索宇宙的每個星球，為人類找一個合適的家園……總之，我不會放過宇宙的每一個角落。
我希望我能有一個農場。每天在里面種西紅柿，種白菜，種蘿卜，種水果；每天在里面養豬，養牛，養羊，養鳥兒；每天在中間擠牛奶，擠羊奶，揀雞蛋，投飼料。住在一個小木屋里，每天在屋外的院子里寫生。畫牽牛花兒，畫紫羅蘭，畫狗尾巴草，端一杯香閏濃滑的咖啡，遙望碧藍的天空……真是美極了。我會做遍世界上所有的事兒。
……
我想做的太多太多：有一個穩定的工作，每天游山玩水……但有這些的前提是，好好學習，天天向上，才能實現這美好的心愿。
一個這樣的人作文3
夏季，是梔子花盛開的季節。那純潔的花瓣，幻化成一張張燦爛的笑臉，那彌漫在空氣中的花香，凝聚成記憶中的歡聲笑語。那些深藏在記憶深處的思念，便隨著這清新的梔子花香彌漫開來······
一袋花茶，讓我們相遇。為緩解同學們的干渴，你自掏腰包，買了這袋茶。沒有昂貴的價格，沒有精致的包裝，但那份真摯的情誼卻足以令我們心海激起一番波浪。我的班主任啊，多么負責又細心的人！茶香淡淡，情意濃濃，你用無微不至的溫暖讓我們每個人的心都醉在這幽幽茶香中。
那個夜晚，明月微笑著灑下她的光輝，給周圍一切披上銀裝，操場上那一片碧綠，也沐浴著柔和的銀色光芒。大屏幕上閱兵儀式正如火如荼地進行著，你我盤膝而坐，侃侃而談。
一副黑邊眼鏡，一件簡潔襯衣，你以一個數學家的思維，給我分析著班級的種種。沒有過于華麗的辭藻，沒有過于夸張的表述，你的每一句話都那么全面，那么睿智，好與壞頓時浮現在眼前：“同學們積極性已經有了，但班級整體性還不行，希望我們合作把班級治理得更好！”一句話，把我們彼此之間的距離拉近。月光依舊照耀著大地，一股敬佩之情從我的心底油然而生，漸飄漸遠，直至云巔。
我無法想象三年后老師迎來新一批學生，我們轉身進入另一所學校時，會是如何復雜的心情；我無法確定這份舊憶是否會伴隨我們走過未來的每一個夏季，老師人到暮年是否依然記得他的第一批學生。
我只愿，他永遠在我的`記憶里盤膝而坐，那副象征著嚴謹的黑眼鏡，那雙解了無數難題的手，將會永遠陪伴著我，激勵著我像每個方程式那樣，嚴謹而縝密地生活，引導著我像每道題的分解步驟一樣，腳踏實地實現我的理想。
梔子花已然敗落，可過去的事怎能就這樣過去？那蘊含著溫暖與敬佩的思緒，那混淆著和善與嚴謹的品質，將一直伴隨著我，直至生命盡頭······
一個這樣的人作文4
她身材高大，圓臉，明亮的眼睛和兩個甜美的酒窩。她笑起來很好看。她是我最好的'朋友枚乘·梅梅。
作為班長，她每天都得早早到校，管理班級的責任自然落在她的肩上。上課期間，她也沒有空。作為語文課的代表，她必須督促組長及時交作業，所以她很難交作業。另一大群學生問她問題，她沒有拒絕，耐心地一個接一個地教，直到他們明白。她總是在課堂上認真聽講，從不離開工作，并且寫得很好。她是老師心中的好學生，也是老師的好幫手。
她不僅杰出而且樂于助人，還喜歡小動物。她也擅長運動。每次她在路上遇到小動物，她總是向它們打招呼。更不可思議的是，那些小動物似乎非常了解她。“大喊大叫。她立刻跑向我，搖著尾巴，舔著膝蓋。也許她有很強的親和力。說到她的運動，跳遠、跑步、扔實心球、踢毽子和打排球，都是她的強項。我心里很欣賞她的運動。我希望我能如此擅長運動。
這是她，也是我心中的好榜樣。將來我會從她身上學到很多。
一個這樣的人作文5
她身高高高地，圓溜溜臉蛋兒，光亮有靈氣的雙眼，2個甜滋滋酒窩，笑起來很是漂亮。她是我的閨密程美女。
她做為一班之長，每日必須很早地趕到院校，管理方法班集體的重擔也當然落在她肩膀。下課期內，她也閑不到，做為語文課代表的她，要立即督促小組長交齊工作，總算交齊了工作。又有一大波的同學們向她請教難題，她也不推辭，一個一個細心教，直至她們都明白了。她上課的時候一直聚精會神地聽老師上課，從來不開小差，還寫的一手好字。她是教師心里的好學生，也是教師得力的好助手。
她不但成績優秀，助人為樂，還喜愛小動物，體育也是好樣的。每一次走在路上碰到小動物，她都要和小動物問好，更難以置信的`是，這些小動物好像和她很熟，呼啦呼啦一下跑過來，還搖一搖小尾巴，舔一舔她的膝關節，可能是她感染力強吧。我打心地里欽佩她的體育，如果我體育也可以那麼強大就好了。
這就是她，也就是我心里的好榜樣，之后我想多多的向她學習培訓。
一個這樣的人作文6
每個人都有朋友，當然，我也有。你來猜猜她是誰吧！
她是一個有愛心的人
有一次，我跟她走在路上，我倆正有說有笑，這時，我看到路邊的小狗，忽然想起早上看到一只小狗被車撞了。于是告訴了她，哪知她剛剛還笑著的臉，立刻沒了表情，低著頭不說話了。我急忙問她怎么了，她哽咽著對我說：“小~狗~狗~好~可~憐~撞~了~”說罷，嗚嗚的哭了起來，這可讓我不知道怎么辦好了。唉~你說她是不是很有愛心呀？
她是一個坦誠的人
上回，我把我心愛的書借給了她，哪知還回來卻變得皺皺巴巴的，這可讓愛書如命的我不干了，“哼，一會她肯定不承認是她弄得。”我心里暗暗地說。我拿著書找到她，我還沒開口，她就解答了我心中的疑問：“對不起，我吃藥的時候不小心把水灑上面了，對不起。”“哦~原來是這樣啊，沒關系的。”瞧！她多么坦誠啊。
她是一個糊涂的人
前不久，我陪她一起買改正帶，她的.奶奶沒有零錢了，于是給了她50元。出門前她還叮囑我讓我幫忙算找回來的錢。我倆說說笑笑，不知不覺就到了商店門口。我陪她一起買改正帶，她選了一個3。5元的改正帶。遞過去錢后，找錢的爺爺打趣的問她應該找她多少元。她這下可來了勁，一下一下的算了起來，看到她這樣算，我跳起來“喊”道：笨蛋！應該找你46。5元！”她驚訝的望著我：“你怎么算的這么快，算錯了吧！”“你這個笨蛋！你才算錯了呢！用50減4不就好了嘛！”我又喊到。這時她才反應過來：“啊，原來是這樣啊，討厭！又說我笨！”哈哈，她是不是又可氣又好笑？
這就是她，一個善良有愛心，為被撞小狗傷心的他；這就是她，一個對所有人坦誠相待，從不說謊的她；這就是她，一個糊里糊涂傻的可愛的她。跟她在一起不僅收獲了快樂，還收獲了很多好的品質。怎么樣？你在是她是誰了么？她就是我的好朋友——溫佳欣。
一個這樣的人作文7
“懶蟲起床啦！懶蟲起床啦！”
隨著一陣陣鬧鈴聲，我翻了個身，不耐煩的伸手想關掉鬧鐘，不料“啪”的一聲，將鬧鐘打落在地上。睜開眼，一張大白臉映入我眼簾，“媽呀！鬼呀！”我“呼”的蒙上被子。“鬼叫什么那，還不起床，看你把鬧鐘都摔碎了！”原來是媽媽敷著面膜聽到鬧鐘落地的'聲音來我房間了。
接下來，穿衣、洗臉、刷牙、吃飯，然后是最重要的事情——寫作業。坐到書桌前，便看到書桌上有添了幾本新書，于是便跑去問媽媽，“媽媽，你又給我買新書了？”“嗯，最近看你表現挺好，學習挺累的，邊想給你買點課外書放松放松，你呢，可以看，但前提是必須先把作業做完。”“老媽，你真好！”我飛也似的回到房間，“唰唰唰”狂寫作業，半個小時完成作業。耶！終于可以看書啦！
我拿起一本《怪物大師》，一頭扎進書里，我的心隨著故事的情節一會兒上，一會兒下。剛看到驚心動魄的章節，突然老媽把我手中的書拿走了。“老媽，不是說好了嗎，寫完作業可以看。”“小傻瓜，吃午飯了啦！”原來是媽媽做好了午飯，叫我好幾遍，我都沒聽見，于是我就乖乖的去吃飯了。
吃著吃著，我又想起了書中的情節，很想知道后事如何，我趁老媽去盛菜的功夫，端起碗，拿起書就去了自己的房間。爸爸說：”這孩
子，又沒人跟你搶書，吃完飯再看不行嗎？”我哪理那套話呀！
進了房間，邊吃邊看。過了一會兒，我感覺不對勁呀！我一直在吃飯，可是嘴里怎么沒有飯菜呢？低頭一看，碗里早就空空如也，原來是我一直專注著看書，竟沒發現飯已經吃沒了。呵呵！說出來真是個笑話！
這就是我，一個喜歡看書的我。我就是這樣的人，如果你想找我做朋友，告訴你我在五中一年六班，我叫XXX，sorry,寫作文，不方便告訴姓名。來找我哦！我等著你！
一個這樣的人作文8
我走到鏡子面前，看著鏡子中的他。我笑，他也笑；我朝他聳聳鼻子，他也不客氣地朝我聳聳鼻子。他的頭發長長的，穿著校服，腳蹬藍色的鞋子，是個男孩子。
他愛看課外書，在家時看，坐在車時看，睡覺前躺在床上還在看。有一天晚上，他去書店看書，竟然看到九點。最后，在爸爸的要求下，他才依依不舍地回了家。不知他的父母是怕他的眼睛看壞了，還是怕影響學習成績，總是對他看書加以限制。
他還有一個最大的特點，就是有自信心。當他面對困難時，當他遇到挫折時，他總是有信心地說三個字：“我能行。”有一次，他的期考成績非常差，所有都覺得他會難過，但他卻說：“下次，我一定會考好的`。”
咦？我離開鏡子，他也消失了。現在你知道了吧！剛才我介紹的那個他就是我。
一個這樣的人作文9
十年前的我，只因小提琴音色好聽，拉起來很優雅，便學起了小提琴。十年間，小提琴一直陪伴著我，在琴聲中，我慢慢成長，也懂得了許多。
猶記得一次演奏會前夕，我努力練習著。時間一天天的過去，但在機械化的練習下，我的琴技依舊沒有什么提高，我開始有些急躁。一天，老師聽到我的琴聲后，對我說：“你拉小提琴是為了什么？只有用心去演奏，才能感染觀眾，才能拉得動聽。”那時的我不明白拉琴是為了什么，更不理解老師的話語。但“用心”兩個字卻在腦海中回蕩。不知不覺中，我又一次拿起琴。
我再一次練習起來。音不準時，就反復練習音階；節奏不準時，就跟著節拍器唱譜子；而更多的時間，我用在琢磨樂曲的情感上。我仿佛穿越到了作曲家所在的年代，一點一點感受著作曲家的`心情，聽他訴說一個個故事。漸漸地，原本在我眼中的那一首無聊的樂曲，漸漸變得生動起來。想起老師的那句話，我仿佛明白了些什么。
演奏會如期而至，我深深地吸了一口氣，我開始了演奏。我好似變成了一只蝴蝶在音符的花叢中翩翩起舞。手指在指板上來回跳躍著，弓在四根弦間轉換著。顫音、回音、跳弓、撥弓，一環緊扣一環。我享受著音樂，用琴聲向觀眾們講述著一個個故事。琴聲時而輕柔如流水；時而有力如瀑布；時而低沉如呢喃細語；時而清脆如珠落玉盤。一曲終了，我揚起弓，只見微弱的燈光下，觀眾臉上浮現出享受的笑容，我的嘴角也揚了起來。
原來是這樣，拉琴并不是為了拿到高級別的證書，得到老師的贊揚；而是要享受其中，并用心演奏琴聲，給觀眾帶來享受。生活中也是這樣，享受生活，把快樂帶給身邊的人。用心演繹生活，方能奏出最動聽的人生樂章。
一個這樣的人作文10
有這么一個人，我對他再熟悉不過了。他呀，不高不矮的個子，一張小小的瓜子臉，濃濃的眉毛下張著一雙炯炯有神的眼睛。
他很愛看書，家里的書排滿了一排又一排，他只要一看起書來就會“廢寢忘食”。那天中午，他一回家就看起了書。到了午飯時間，媽媽叫他去吃飯，“嗯，嗯，嗯”。他急忙回答道，可是心里想的`是：“什么，這么快啊，我得再看幾頁。”等他他來吃飯時，飯已經涼了。
他不但愛看書，還是一個球迷呢！聽說當晚是白俄羅斯隊葡萄牙的總決賽，吃完飯就守在電視前看球賽。媽媽叫他掰玉米，于是他邊看邊掰。球賽過了大約一半，媽媽過來一看，他還在掰第一個玉米棒，把他媽媽弄得苦笑不得。
其實啊，這個讓人苦笑不得的人就是我。
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