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放學路上作文[優選]
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的放學路上作文，希望能夠幫助到大家。
![放學路上作文[優選]](/pic/00/d7f7cec430_5fbf7eb9959c7.jpg)
放學路上作文1
遇到一對婆孫。
放學路上，我有邊走路邊啃書的習慣。抬眼一望天邊的太陽，“有點晚了呢，得趕快回家才行�！蔽乙贿吺掌饡�，一邊加快速度往前走。
“你為什么不去走小路？小路近些呀！”一個小孩的聲音引起了我的注意，轉頭一看，是一個大概上三年級的小學生，看樣子是在跟他身旁的婆婆說話�！皩O子乖啊，小路太難走了，跟婆婆走大路�！蹦俏黄牌爬『⒌氖诌呑哌吅�。婆婆背著一個背簍，左手拿一個書包，大口喘著氣，我不由想起我的婆婆，想起我小時候，也應是婆婆幫我拿書包的吧�！拔也唬 毙『昝撈牌诺氖郑约阂粋�人跑到前面，婆婆在后面吃力地跟著。我小時候是不是也是這樣對待婆婆的呢？因為一些小矛盾動不動就賭氣，卻不知婆婆是在關心我……
“大學生，你是不是張婆子家的姑娘？”我還沉浸在自己的`世界里，愣了好一會，才木訥地點點頭：“嗯�！薄芭叮闫牌虐摧叿謥碚f算我姑姑了……唉，大學生你讀幾年級了？在哪讀的……”是那位婆婆，她還是背著背簍拿著書包，只是氣喘得更急了�！澳闫牌抛罱�好吧？現在應該有點忙了……”她拉著我絮絮叨叨，我漫不經心地應著，心里想著趕快回家。
“哎，分路了，你走這邊了啊，你婆婆對你這么好，你以后要好好回報她呦……”對呀，好好回報，想起婆婆，我用最快的速度向家里跑去。
快到家，婆婆已經在門口等著，她和藹的面容上早已爬滿皺紋，頭發白得差不多了，但仍然朝我笑著。突然，我眼里濕潤了，同時，也大聲喊道：
“婆婆，你最近身體好不好？”
“好喲，特別好。你也好吧……”
放學路上作文2
早上上學是我最不喜歡的，冬天的早晨特別冷，一大早磨磨蹭蹭的，早飯已經熱騰騰可以吃了，我卻還沒穿好衣服和鞋子。老媽那個恨啊，趕緊三下五除二給我穿上衣服，梳好頭發。老媽有個特點，不管時間怎么緊張，梳頭發一定是很認真的，發路一定要給我梳得直直的。而我也有個特點，從小我就沒留過長頭發，所以就像剩女恨嫁一樣特別恨留長發，每當媽給我挑發路的時候我就以為她要給我扎頭發了，于是我就特別開心地問她：”給我扎頭發啊？“但是媽總是一如既往的潑一盆涼水：”扎個鬼！“不過這并不能澆滅我恨嫁般恨留長發的心，所以這種一問一罵式的情景三天兩頭就會上映一次。每每我還在被媽搗鼓著穿衣服的時候，小伙伴就在家門口等我了，媽就會罵我：”你看看你看看，誰誰誰都那么早來了，你還要我給你穿衣服，什么都沒干好，遲到了就不用去上學……“我就很不好意思的.叫她們先走，不用等我了，但是她們堅持要等。于是我”恬不知恥“的對媽說：”她們說會等我，才不怕！“
接著又是一場戰爭，那就是吃！早！餐！每吃一口就像懷孕三個月的孕婦一樣往外吐，媽不準我吐，那我只好含在嘴里，鼓鼓的，跟一兩歲的小孩子一樣，瞪大眼睛，眼眶里滿含淚水。媽叫”快點吃��！這么好的菜還吃不下！快點！“我無動于衷。再叫一次，還是無動于衷。往復幾次，媽終于投降，叫我背上書包去上學。
于是，那條黃泥路又親切起來了，那里的一草一木都充滿了活力。慢悠悠的走在路上，踢著沾在小草上的露水，看看路兩邊的灌叢樹木，望望藍藍的天，真是愜意！忽然，從遙遠的地方傳來一陣”搖滾“：”還不快點走！不準在路上玩！直頭直路去學校！快點啊，死老嫲！“回頭看見媽站在”屋背頭“對我”怒目而視“。這是她當年每天的功課。我們聽見了她的喊聲馬上飛奔，直到看不見她的地方才停下來，繼續在路上享受那美好的陽光與日落……
放學路上作文3
隨著日子一點點轉向秋冬，天也黑得越來越早。現在回家時，天就要黑透了。
我是騎著車上下學的。當路燈一盞一盞從我身上掠過時，一下明、一下暗的微黃燈光在我眼前忽閃，讓我想起很多回憶……
記得小時候，我總是坐在父親的后座。那時騎得還是老式三角自行車，車軸因為太久沒加油而發出“吱呀吱呀”聲。父親的.背很高大，為我擋住了從前面吹來的涼風。我摟著父親的腰，生怕自己掉下去。這時，父親會空出一只手覆在我的手上，很溫暖。
父親騎得很平穩，有時我還會偎在他背上小瞇一會。那時的燈光，也是這樣，一閃一閃的，照在我和父親身上。就像父愛，他不會特別明顯，卻又時不時從你身上掠過。
想著想著，走到了那段沒有路燈的地方�；丶业挠幸欢温肥菦]有燈的，因為修路挖電纜。其實也不是特別長，但總有些野貓、野狗什么會突然竄出來，那時我總會被嚇得仿佛心臟都要跳出來了。
而我的耳邊總會浮現出父親對我說的話，雖然那時覺得很傻，但，很管用。
“大聲唱歌，用歌聲把它們‘嚇跑’！”
初聽到這句時，我還笑他幼稚，但一靠近那段路，還是會不由自主地唱起引人發笑的歌：“大河向東流啊……”
終于到家門口了，回到單元門門口時，門總是會適時地打開，我知道，是父親。一進家門，喊一句“我回來啦”，永遠都能聽到那在廚房里忙碌的身影說“洗手，吃飯”，頓時讓我心里一暖。
放學路上，也許只是很短的一段“旅程”，但總能讓我想起很多很多……
放學路上作文4
“鈴鈴——”放學的鈴聲響起，東山小學校門口一下子熱鬧了起來，魚貫而出的學生們被家長一個個接上了車。
在人海中用“鐳射機關眼”掃射了幾圈，終于在角落找到了老媽的身影，我艱難地擠過人海，踩著坑坑洼洼的小道挪到了老媽車邊。正準備大馬金刀地上車，邊上一輛電瓶車突然竄過來，我右腳一個打滑，差點摔倒，還好眼疾手快抓住了車后座把手。
“小心點，路面不平，慢慢來！”老媽扶住我的'手臂輕輕說道。
“真討厭，這個路啥時候能修好啊！”我嘟囔著上了車。
放學時間是堵車高峰期，人多車更多。平時10分鐘的車程，我們挪了20分鐘還在半道上。正龜速挪移時，突然一位身穿黑色夾克、頭頂黃毛的叔叔“突突”從我們身穿貼身蛇行而過。只見他開著一輛嶄新的黑色摩托車，從大卡車間狹窄的車縫之間蜿蜒曲行，緊貼著車身擦過，轉眼間來到開闊處，黃毛叔叔一踩油門，新摩托“突突”呼嘯而去，那速度真可以用風馳電掣來形容，敞開的黑夾克在他身后展開，猶如夜空中的黑蝙蝠一般，只一會兒工夫，就在我們的視線中消失了。我在心中默默地想：新車就是不一樣，任他堵車千百回，我有新車任逍遙，開黑摩托車的黃毛叔叔真酷。
羨慕完后，我依舊坐著媽媽的小綿羊慢慢往家挪。快到家的轉角路口時，我們發現一輛大貨車停在路中間，邊上圍了一群人�！暗�，又出車禍了！”老媽哀嘆道。只見地上一大灘鮮紅的血跡，不遠處倒著一輛已經變了形的黑色摩托車。
“咦？！那不是剛才超過我們的那輛黑摩托嗎？”我驚訝道。
“是啊，估計是摩托車司機的車速太快，與前面的大卡車相撞了�？催@滿地血跡，不知道能不能保住小命�。≌媸强蓱z！”老媽搖頭低聲說。
“……速度太快了……聽說當場死亡了呢……”邊上圍觀的人竊竊私語。
我急忙抓住老媽的手臂說：“老媽，你以后來接我一定要慢點開車啊，寧等十分鐘，不搶一秒鐘！小命最重要！”
都說：十次肇事九次快，莫和死神去比賽。請開車的叔叔阿姨們一定要長鳴安全警鐘，學會禮讓開車，“狹路相逢君先過，并駕齊驅君先行�！痹复蠹叶寄軒е桨采下罚d著幸�；丶摇�
放學路上作文5
一天放學后，我和奶奶走在回家的路上，我們披著晚霞，迎著晚風，小手牽著大手，邁著歡快的步子向前走。
我們走著走著忽然看見不遠的'轉彎處有兩個小朋友正趴在墻角邊嘻嘻哈哈。咦？他們在干什么？樣子還挺得意的。我好奇地急忙跑上前去看個究竟，原來他們用鉛筆在潔白的墻上亂涂亂畫。我一看傻了眼，他們怎么能這樣做呢？奶奶走近一看，臉拉得老長生氣地說：“亂涂墻壁太不文明了！快把它擦干凈！”可他們若無其事，還嬉皮笑臉地說：“沒關系的，不要你管！”說著還做了個鬼臉，一溜煙地往后跑了。
我氣得兩眼發直，拔腿就追，可是一轉彎沒了蹤影�！八懔�，就當作沒看見吧�！蔽覠o奈地安慰著自己，不知不覺地又來到了那墻角邊，那黑乎乎的線條在潔白墻壁的反襯下顯得格外刺眼，格外猙獰。前面不遠處奶奶在呼喚著我，要我快回家，可是我的腿像灌滿了鉛似的挪不動。我想：杭州是我家，文明靠大家，保護環境，人人有責�。∷麄儾徊�，我來擦。我一定要把這骯臟的東西請走！于是我從書包里拿出橡皮使勁地擦，可是墻上還是爬滿了“小黑蟲”，我拿出吃奶的力氣反復擦，橡皮倒擦光了，還是無濟于事，“小蛆蛆”還是死皮賴臉地賴在墻上，仿佛還在張牙舞爪地嘲笑著我�！拔揖筒恍�，請不走你們！”我揚著眉，握著拳頭自信滿滿地自言自語地說。我眼珠子一轉，眉頭一皺，計上心來：有了，我可以用修正帶試試。就這樣我一點一點地蓋，一條一條地抹。雖然，我的手指變得酸痛僵硬，可是我看到了希望，經過半個多小時的努力，大功告成！哈哈……“大花臉”變成了“小白臉”�！靶『谙x”終于請走了！
雪白的墻壁仿佛沖著我在微笑，它們在感謝我呢！奶奶豎起大拇指表揚我是個環保小衛士。晚風吹拂著我，在為我鼓掌；晚霞映照著我，在為我喝彩。那一刻，我覺得自己真得好棒��！
放學路上作文6
“丁零零！”，隨著一聲清脆的鈴聲。我們便結束了一上午的學習。大家都慌著回家，誰都沒有注意到路旁的環境污染是多么厲害！根據現在的環境調查，我注意到了以下幾點。
學校門口。大家大部分同學都知道校門口有好多小廣告。有的同學沒有拒絕收小廣告，自己留下折飛機、風車玩。但是玩一會兒就扔了，這樣既浪費了紙張，又污染了環境。還有的同學一接到小廣告就把廣告紙“天女散花”了，使環境遭到破壞，紙張又受到了浪費。
草坪里。草坪里有好多垃圾，比如：寵物拉的便便、人們扔的食品袋和白色垃圾。使用來裝飾馬路的草坪受到了嚴重污染。我們應該引起重視了。
小區門口。有一些商販在小區門口賣水果蔬菜。他們經常會往地上扔一些水果皮和一些爛水果。弄的五區南門口非常臟，加上又沒有人打掃，五區門口有了一道“風景線”。
垃圾桶旁。垃圾桶旁有好多垃圾。那是因為人們為了圖方便，在遠處隨便一扔，就當沒事人似的走遠了。因此，垃圾桶旁的垃圾越來越多。再加上撿廢品的'把垃圾箱里的垃圾翻出來，旁邊就更臟了。
樓道里。我在上樓的時候，經常看見樓道的角里堆積著垃圾，甚至樓梯上也有。
現在，環境污染并不止這些，比如：空氣污染、大氣污染等。人們正在無滿足的破壞著自己的家園。我要呼吁人們：保護我們的家吧！保護地球媽媽吧！畢竟破壞環境的最后結果是我們自己的滅亡��！
放學路上作文7
進入初三，學習更加忙碌，生活更加緊張，放學時間也隨著學習時間的延長而推遲了一個小時，爸爸也開始在放學時開車到學校接我。
又是一個星期四放學后，我拖著疲憊的身體從寂靜的校園里走出校門，尋找每天按時接我的爸爸和上車以后的那份溫暖�？墒窃谥車D了一圈，也沒有發現爸爸的身影，過了不久爸爸用手機打來一個電話，告訴我他在盧溝橋上，又堵車了，真煩！在我上初中三年以來的記憶中，盧溝橋時時刻刻都在堵車，每天放學以后的一個小時或兩個小時的時間中，我都是在公交車上度過的。何時北京的`交通壓力才能得到緩解？車流量的明顯增加給北京的交通帶來了巨大的壓力。這個問題值得我們每一個人思考。
十分鐘以后爸爸終于到了學校門口，從學�；丶业穆烦桃冒雮�小時的時間，我心里十分著急，不只是因為我的肚子已經開始打鼓并且還有大量的作業和繁重的地復習任務。一會兒到了西道口的橋上，橋上的車都亮著紅燈一動不動，肯定又堵車了。爸爸為了不大納污我回家吃飯，選擇了另一條路繞行，但是還沒有上橋就被動彈不得的車流堵住。
此時天色已晚，夕陽的余暉早已消失在天空的盡頭，我看了看表，不由得想起去年此時，我和同學坐在公交車上有說有笑的畫面，真是不亦樂乎。而現在我只能面對車流“望而興嘆”。如今北京的交通壓力實在是出乎人們的意料之外，而巨大的壓力造成的是市區道路的擁堵，耽誤人們的出行時間，造成時間和精力的浪費。希望北京的交通壓力能夠得到有效的緩解。
放學路上作文8
童年與歡樂并存。
——題記
鏡頭一：足球比賽
“叮鈴鈴……”放學了，同學們興高采烈地背著書包蹦出教室，我也不例外，拿著書包活蹦亂跳，心里開心極了。
站好了隊，大家沒有一絲嚴肅和緊張，則是東搭搭肩，西勾勾背，我呢，便和好朋友說起了話，隊伍里全都亂了套:東邊站著跑到了西邊；幾個男生討論起了熱門話題；我和我的好朋友則東看看西瞧瞧好似在逛廟會；幾個男生回頭看老師沒在，便玩起了游戲。隊伍散了，我給好朋友踢了顆石子，幾個“搶球”的來了，只見他們使了個“黃金右腳”，“球”被踢不見了，他們好像并沒有放棄，不知從哪搞來一個飲料瓶，擰成一個麻花，拿在手里，我的好朋友不知什么時候當起了裁判，在地上撿起了一張紙，對那幾個男生喊：“喂，這是足球，不能拿，黃牌警告一次，下次注意點！”我驚！居然還有黃牌，那我得上場了！“我不得不服從，既然裁判發威了，那就得鄭重比賽了！”“撲哧”一下，“裁判”被我逗笑了。下來，我和朋友組成一隊，那幾個男生組成一隊，進行了一場“激烈”的.比賽，你猜咋了，一個男生太用力了，把飲料瓶踢到垃圾箱里了，大家覺得沒勁，“裁判”舉起了紅牌，我們贏了！那些男生不服氣，把紙揉成一團，我們女生也不甘示弱，因為我們太驕傲了，輸了！被男生打了個落花流水，本來不想再比一場，唉，到家了！
鏡頭二：跑步比賽
站好隊后，到了街口，大家便散開了，我和黨文靜一起走，可走著走著后面冒出了武嘉睿，我們便開始了跑步比賽，我和黨文靜立刻跑進了小巷，因為那里是一條近路，誰知我們剛到路口，就看到武嘉睿早到了，正在系鞋帶，我們又輸了。
鏡頭三 ：定力比賽
站了隊，便出了校門，和康晶一路狂奔，嘿，來到了兩個石墩旁我倆決定歇一會兒，這時，我起了玩心：“咱比金雞獨立吧！”“OK！”康晶亮出了她的手指，我們抬起一只腿，站在30厘米的石墩上，唉，還別說，我真厲害，1分25秒，康晶呢，1分20秒。
嘿！放學路上真好玩！
放學路上作文9
放學后，我是騎自行車回家的。
一升入初中，我就毫不猶豫地選擇了獨自騎行。在我眼里，騎行不是上學、放學的一種交通方式，而是一種享受。
我是學校足球隊的隊員。眼見著“市長杯”足球賽臨近，我們每天放學后都要在校訓練。當我在球場上奔跑了好幾個小時，球鞋與我的雙腳粘在一塊兒，使我幾乎無法正常行走時，我就越發想念在學校地下車庫等候我的那輛白色單車了。
在結束訓練的哨聲中，沐浴著獅子山側灑下的道道霞光，我急忙向地下車庫走去，希望馬上見到我的小白車。真是“一日不見，如隔三秋”，在學校里我不是一直盼望著與她一起踏上歸家之路嗎？地下車庫里的單車仍然很多，可周圍一片寂靜。他們的.主人在哪里？我一邊想著，一邊推著我的小白走在夕陽下的小徑上。霞光由剛才的熱情燦爛變得溫柔靦腆，被樹葉篩過后，還能留給我星星點點的晶瑩。這畫面居然讓我感覺蜜一般的甜。雖說只有短短的幾十秒鐘，但我真切體驗到了這種甜，我更不舍得離開了。
當自行車坐墊與身體貼在一起時，太陽也知趣地藏起來了。路似乎越來越長了，我踩腳踏板的速度也越來越慢了。街道兩旁漸漸亮起萬家燈火，路上的車也多起來。我和小白顯得那么渺小又孤單。看著隔壁高中校的學長學姐們個個拖著沉重的步伐，疲憊不堪地走在回家的路上，我有一種下一秒就會被沉重的書包壓垮的感覺。也許看見我孤苦伶仃，我的影子大駕光臨，時不時來陪我耍耍。不得不說，它還真是調皮，在我前后左右不停地晃來晃去，有時特意招呼來幾位“朋友”。一開始，影子在我面前是瘦瘦小小的，一眨眼工夫，就和肥肥矮矮的“朋友”一起將我簇擁起來。見我沒反應，它急得又回去了，一會兒又慢慢冒出來了。偶然抬頭，那座醒目的香格里拉大廈的LOGO閃爍著刺眼的光芒。天上為數不多的星星也一閃一閃的，陪我走了這么久，不僅一點兒也不累，反而越發明亮了。
小區的大門就在前面，保安大叔貼心地幫我打開了門。我感激地挺了挺身子，穩穩當當地沖了進去。
小白，我們到家了。
放學路上作文10
在我歡樂的童年生活中，親眼目睹的感人的事不多，而經歷的小的趣事不少，可大都忘記了，只有一件事令我難以忘懷，他更改了我的認識，使我內疚，激發我。
那是去年的春天，雨淅淅瀝瀝的下著，學校的鈴聲響過不久，同學們都沖出校門，就像放開閘門的水一樣，一下子涌到了路上，我用雙手蒙住頭，埋頭往外跑，匆忙中卻碰著了一個人，一下把他碰得仰面朝天。我慌忙扶起他“對不起，我不是故意的。”這時他卻又蹲了下來，在地上摸起來，邊摸邊對我說：”沒事，不要緊……“
這時我才有時間打量他，他比我高兩頭，臉上布滿皺紋，兩鬢斑白，用一雙茫然的雙眼看著雨中的世界。他竟然還是一個盲人，我心里更加感到愧疚。我發現在這雨天里只有他一個人便問他：“老大爺，你要去哪里？我扶您去吧�！彼麉s說：“謝謝，不用了，下著雨你趕緊回家吧，別淋濕了�！蔽铱粗请p凹陷的眼睛，覺得很可憐，我邊走邊回頭看�！鞍。 蓖蝗�，腳下一拌我一下子摔倒了。老大爺聽到我的.聲音，邊加快腳步邊問：“怎么了，孩子？”這時我才發現罪魁禍首是腳下的一塊大石頭，忙對老人說：“沒事，是石頭絆了我一下，您慢點，別絆住您了�！蔽颐θシ鲎∷屗@過去。他卻停下了腳步，用手中的棍子在路上探來探去，當棍子碰到石頭時，他彎下了腰，用他粗糙的手摸著石頭說：“還是讓它挪挪地方吧，以免再絆住其他人。不能光想著自己，也想想別人�！边呎f邊用力搬起石頭，放在了路邊。這時，我突然覺得他那雙眼睛在閃爍著亮光，好像突然間睜開了，而且在直視著我。我的臉上呈現出了慚愧。我怎么就沒有想到呢。
風，輕輕地刮著；雨，瀝瀝地下著。老人的身形更高大了，他說的“不能光想著自己，也想想別人。”在我耳邊不斷回響，是啊，應該多想想別人。我抬起頭，透過無邊的雨幕，仿佛看到一條明亮的大路伸向遠方。
放學路上作文11
用力將腳上石子踢飛老遠，翻滾著不知去向。耳邊汽車的轟鳴聲刺激著我的耳膜，揚起的灰塵迷了我的眼，更是讓我煩躁不已。
突然不知怎的怔在了路上，腦中則不由自主地想起考卷上那鮮紅刺目的分數，像那張牙舞爪的惡魔，盤踞于我的心頭。而且失利的居然是我最擅長的'語文！前桌肆無忌憚地嘲諷也像一根利刺扎入我的心中。眉頭緊皺，接著大步流星地往前走，像是想甩掉煩悶，又像是想早點回家歇息。
或許真是“境由心生”，街上的一切都格外刺眼——枝上樹葉黃綠參半，七零八落極不協調；地上散落著臟兮兮的花瓣，破壞了整潔；陽光火熱地曬著，令我出了一身的臭汗——但又或許是走路走的，只是煩躁的我卻無空去想那么多了。
好不容易拐入一條幽靜的巷子，可一想到回家將要面臨的事，一切好心情都被破壞了。小鳥飛到我的腳邊，若是平時，我定會蹲下來細細打量，只是今日不同往日，隨腳踢去一塊小石子，驚走了鳥兒，一人仍無趣地走在路上。
雖步履緩慢仍走完了幽靜的巷子，耳邊出現了聲聲呆板重復的叫賣聲-——那路邊店鋪又開始了大清倉，擴音器的聲音吵成一片。險些讓我一教忍不住踢破那音箱——若是無人管束，我怕是要按捺不住地將書包丟掉放聲大吼起來。幸虧還有些理智，只是堵住了耳朵，大聲唱起歌，與那噪音抗衡著，腳下加速，心中有些憤恨地想著：你講，你接著講！打不了總躲得了吧！
耳邊擴音器的聲音總算輕了下來，家也遙遙在望了，深吸一口氣，繼續大步走在歸家的路上……
放學路上作文12
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”伴隨著放學鈴聲，同學們猶如一群放出籠子的小鳥，“飛”出了校門，涌入了“天堂之旅”——放學回家的路上。
走在放學回家的路上，我感到自己的小心臟似乎都“飛”起來了，看著五彩繽紛的野花在風中翩翩起舞，看著一棵棵高大挺拔的大樹像守護學校的士兵一般整齊地排列在路邊，頭頂的'天空也愈發的藍了，我的心田上也漸漸開滿了玫瑰花。一路上的好風景都成了我的好心情。
走著走著，我都走餓了，肚子發出“咕——咕——”的抗議聲。我掏出口袋中的僅有的幾塊錢，走進一家小超市，買了一包餅干，邊走邊吃�！斑蛇伞蔽衣牭搅饲嗤艿慕新暎瓉硎浅靥聊沁叞l出來的，我循聲走了過去，仔細地搜尋那只青蛙，正好看到一只大青蛙，正“坐”在荷葉上呢！我一邊吃餅干一邊饒有興致地觀察它。毫無疑問，如果你的想象力可以的話，可以將眼前的這只青蛙想象成童話故事中的青蛙王子。青蛙王子在干嘛呢？沒錯，青蛙王子的運動細胞不錯，“撲通”一聲，它跳進了水里游起泳來，它的蛙泳游得真好。青蛙王子不僅運動細胞活躍，連自己捕獵的動作也格外輕快——，它伸長了舌頭卷住了一只蚊子并一口把它吞了下去。呀！不知不覺都傍晚了，太陽也已經落下山了，染得西邊一片鮮紅。
時間過得真快，媽媽在家里一定急死了！我一路狂奔，顧不上走馬觀花，直接奔回了家。
放學的路上真有趣，既可以享受美食也可以觀察小動物，學習上的煩惱也一下子就到九霄云外了，真希望這樣一直走下去。一路風景，一路好心情，你是不是也和我一樣享受呢？
放學路上作文13
這條路，是我放學回家的必經之路。這里，留下了我和我的朋友們多少成長的'腳印�？鞓返淖阚E。
我從一年級的時候就在這條路上走著，春夏秋冬，寒暑交替。如今，我已經是四年級的小學生了。這條路，我稱它為“快樂之路”。
最初，我一個人走在路上。突然有一天，在路上遇到了我以前的好朋友王奕皓。我和他特別投緣，一起談起了電腦游戲，后來我倆正式成為了好朋友，在“快樂之路”上一起走著。
過了一個學期，又一位“王者”來到，壯大了我們的隊伍，他就是王志影。不久，李波喜也來了。這樣我們便組成一個“快樂組合”：“兩王”之下，有劉有李。大家都叫我們“四大金剛”。
這樣的集體，有時也會發生一些矛盾……
又一次，王志影和李波喜要與我來一個“私下聚會”，只瞞著王奕皓一個人。中午放學時，我們的游戲開始了，誰知被王奕皓看見了，一氣之下，他翻臉不認人。我特別傷心，可是又有什么辦法呢?
下午，我們對王奕皓誠懇道歉，很快，他原諒了我們，我們就又重歸于好了。
我們之間也很有友情，比如說……
有一次我做值日，出校門后已經很晚了，我估計伙伴們已經走了很久了。一個人走在路上，如此冷清，低著頭，穿梭在人群中。忽然，一只手搭在我的肩膀上，我回頭一看，原來是王奕皓、王志影和李波喜。我沒有想到他們會一直在放學路上等我，我真是太感動了!
這條路，春天陽光明媚;夏天綠樹成蔭;秋天撒滿落葉;冬天白雪飄飄。它見證了我和朋友們的友誼，放學路上，總是那么快樂，那么有趣。
放學路上作文14
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲剛響，小明和小紅就一下子沖出教室，奔向了回家的路上。
一路上，麻雀、喜鵲、白鴿落在枝頭上，在嘰嘰喳喳地叫個不停，仿佛在為小明和小紅的到來而感到開心。路邊的玫瑰花與薔薇花爭奇斗艷，仿佛在爭奪“最美的花兒”呢！蝴蝶在草叢中翩翩起舞，蜜蜂在花叢中辛勤地采著蜜，揮動著晶瑩剔透的翅膀。這些小動物們仿佛在為小明和小紅演奏著一首美妙動聽的交響樂呢！
小明和小紅告別了這些動物們繼續向前跑去。
他們來到一片“花海”，只見這里漫山遍野布滿了鮮花。有滿園開放的桃花，遍地開放的`梨花，隨風而舞的薔薇花……“哇，這里好美��！”小紅感嘆道。“嗯，我要摘幾朵最美麗的花送給媽媽！”“我也要！”小明興奮地邊跳邊說�！澳强次覀冋l先找到。”“好！”小明和小紅的歡聲笑語傳遍了整個“花�！薄�
小明和小紅玩累了，走到一片綠油油的草坪上，身體呈“大”字型享受地躺在草坪上，望著天空中的朵朵白云和自由自在飛翔的小鳥們，他們的心中共同萌生了一個想法：他們也想像小鳥兒們一樣無拘無束的飛翔在那廣闊無垠的天空里。
夕陽西下，天色逐漸變黑了，小明和小紅依依不舍地離開了，回到了各自的家中，等待他們的是一個美好的明天呢！
放學路上作文15
韓邁爾先生說完下課后，我的同學們縱然表情都十分沉重，也都慢慢的離開了教室。只有我深情鄭重，呆坐在座位上。我不知道該說什么，甚至情感上無法接受這是我的最后一節法語課。韓邁爾先生揚揚手，示意我出去。然后我看見原來的市長先生和好叟先生也收拾東西開始往外走。教室逐漸空曠，只剩下我和韓邁爾先生。我知道我也該走了，于是小步走到他面前深深的鞠了一躬：“對不起，還有，再見。”
出了教室，走在回家的路上，我似乎又回到剛才那個茫然的狀態了。普魯士兵正在收操，號角聲從未停止過。我能看見我以前逃課去玩耍的地方，可是在怎么看，他們好像都不在具有吸引力了。我只想回到我的課堂，繼續聽著韓邁爾先生的嘮叨。我發誓如果可以重來，嗯，我一定要聽好每一節法語課，任憑什么金甲蟲之類的都不能再影響我的心神了。
我越是堅定的做保證，心里反而越難過。腳步不停，我又回到那個公告亭——那個在我印象里只會傳來壞消息的地方。我湊上去看今天最新的新聞。果然和韓邁爾先生說的一樣，我們即將成為占領區，再也沒有機會學到枯燥的法語了，那是我們的母語啊。我十分后悔以前逃課出去玩耍，總是覺得時間還長的很，我還有的是功夫去學習�？墒钦l又能想到，不幸就這么發生了呢，我失去自己學習母語的權利了。
可能是因為路上在想事情，那條我平時覺得很長很有趣的路好像短了不少。它再也沒有吸引我的`地方了，只有那些可惡的德國人和一條條噩耗�？墒琼n邁爾先生說過，一個民族只要掌握著自己的語言，就等于擁有了打開監獄的鑰匙。以后我不能在正式的課堂上學習了，但我的法語課本我會小心地保存，我一定要學好自己的母語。終有一天，在我的家鄉，我聽到的只有法語清脆柔緩的語調，我堅信。