我們的班集體作文合集【15篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我們的班集體作文，希望對大家有所幫助。

我們的班集體作文1

　　我們班什么都好，學(xué)習(xí)、藝術(shù)、體育樣樣都行。學(xué)習(xí)成績在全年級是數(shù)一數(shù)二的；藝術(shù)細(xì)胞呢，比如音樂課，每次學(xué)一首歌，聽三遍就學(xué)會了，常常受老師的表揚；可大家最喜歡又最出色的應(yīng)該是體育運動。

　　一二年級倒不是很明顯，只是和大家一樣，每天蹦蹦跳跳的。三年級以后就能看出點苗頭來了：課余時別的班大多數(shù)人都“宅”在教室里看書，裝出好學(xué)生的樣子；我們班例外，一下課就直奔操場，龍騰虎躍，玩的`不亦樂乎。偶爾經(jīng)過的人也會感嘆道：“哎呀，這個班好活潑呀！”四五六年級，我們的教室換在高層了，下課十五分鐘到操場上去玩顯然不可能；可盡管這樣，也阻止不了大家的“玩”心，每次課余都在走廊上跳皮筋、跳繩、踢毽子。到了中午，更是熱鬧，操場上隨便一看就能找出我們班的人。

　　隨著年齡的增長，我們喜歡的運動有不同：三年級，我們一下課就沖向乒乓球臺；四年級，小操場上隨時可以見到我們打羽毛球；五年級，所有人不約而同地大迷上了籃球；而六年級，除了女生和部分男同學(xué)喜歡打籃球，其他人都又迷上了乒乓球。下課鈴一響，班上的人一擁而出，轉(zhuǎn)眼間就只剩幾個人了。就因為這些，令王老師和趙老師操碎了心，可就沒有一個人改正呢，不管老師怎樣苦口婆心說什么面臨畢業(yè)的“威脅”，大家卻仍然鐘愛著體育。

　　終于，同學(xué)們的付出得到了好的回報：運動會上我們比賽的得分是全年級第一！籃球賽男生第一名，女生也不錯，第二名。

　　我們班真有“運動細(xì)胞”！王老師看在眼里喜在心上，她說：“運動是好，但不要為了運動，下降了學(xué)習(xí)啊。”嗯，也對，畢竟我們要全面發(fā)展嘛！我們都知道學(xué)習(xí)的重要，但我們卻親身體驗到：身體好也是硬道理！我們的見解和老師應(yīng)該是一致的哦。

我們的班集體作文2

　　“大家快看！大家快看！特大新聞，特大新聞……”唉，這聲音從哪兒傳來的，不用說，肯們定是我們班。

　　我剛走進(jìn)教室，我們班的男生在地上又蹦又跳，臉上笑嘻嘻地，不知在干什么？我走過去，原來是我們班具有外號叫“櫻子”的剃頭了，比以前難看多了，同學(xué)們都在他的.座位跟前起哄呢！我走過去一看，忍不住“撲哧”一聲從嘴里冒了出來，實在是好笑，怪不得同學(xué)們都圍在周圍起哄呢！但也不能這么嘲笑，做法不對。經(jīng)過班長的一番“演講”，同學(xué)們才散去，回到自己座位讀起書來。

　　又到星期一了，升旗儀式完畢后，值周老師來宣布上周各班的衛(wèi)生情況和紀(jì)律情況，好不容易讀到我們班，可分沒有其他班高，以失望而告終。

　　回到教室，同學(xué)們憤憤不平;“為什么沒有我們班的流動紅旗呢？我們各方面做得挺好呀！嘿，不用說，肯定是值周老師偏心。”唉，我們班的同學(xué)呀，都可以稱其“為人不說自不是”了。

　　過了好幾個星期，還是沒有得到流動紅旗。好不容易又一個星期來了，我們班好容易才得了一面衛(wèi)生流動紅旗，可還沒有得到紀(jì)律流動紅旗，同學(xué)們一回到教室就為自己鼓掌，而且把手都拍紅了，非常高興，也有點驕傲。同學(xué)們還在期待著下個星期的分?jǐn)?shù)，希望衛(wèi)生流動紅旗和紀(jì)律流動紅旗“回歸祖國懷抱。”

　　“站住，站住！把我的東西放下，快點！要不然我就不客氣了……”

　　唉，我們這個班！

我們的班集體作文3

　　每一個班級都有不同的小團(tuán)體，讓我印象最深刻的是我們班四個運動健將組成的“光速團(tuán)隊”。“光速團(tuán)隊”里面的隊員有黃梓航，鄧翔宇，陳景昆和張宏達(dá)。

　　記得上一次體育運動會上，他們四個被光榮的選上接力棒男子400米的跑步比賽。他們一上場個個勝利在望。

　　“嘭”的一聲槍響。“光人”張宏達(dá)就像離弦的箭大步向前跑去，之所以叫他光人是因為上次跑步比賽不僅第一名，而且他跑完，所有的運動員才跑完一圈。不一會兒，“光人”就把他手中的接力棒傳給了飛人鄧宇翔，雖然他不算全班第一快，但是短跑可是他的強項，他以迅雷不及掩耳之勢的速度一條直線沖了出去，加上我們的`助威，飛人跑的更起勁，不虧是飛人，跑起來跟飛一樣。他把手中的接力棒傳給了“獵豹”陳景坤，他也是我們班的跑步之王，他一拿到接力棒就像脫開疆的野馬，飛快的跑著，兩旁的運動員也緊追不舍，正當(dāng)獵豹給火箭黃梓航接力棒的時候，接力棒一不小心掉到了地上，別班的運動員立馬追上，把自己的接力棒給自己班級的運動員，我們班都放開嗓子大聲喊“黃梓琪加油，快拿接力棒。”正當(dāng)我認(rèn)為輸定了時候，黃梓航意識到不妙，拿起接力棒使出全身的力氣，往前沖，火箭爆發(fā)出全身力氣向前猛沖，取得了第一名，我們高興極了。

　　怎么樣，我們班的“光速團(tuán)隊”是不是很厲害，不服你就和他們比一比吧。

我們的班集體作文4

　　我們的五四班就像一個歡樂的大家庭，我們已經(jīng)在這個溫暖的大家庭中生活了將近五年之久了，在這個大家庭里，我們可以盡情的將自己的喜怒哀樂傾訴出來。

　　喜

　　我們在剛開學(xué)時換了一個新的英語老師--譚老師。譚老師是一個十分幽默的老師。當(dāng)她第一次走進(jìn)教室時，同學(xué)們便竊竊私語：我們換新老師了。

　　譚老師上課十分幽默，教室里常常充滿笑聲。她第一次上課時，并沒有直接講課，而是先認(rèn)識我們。老師先翻看曹振宇的名字。“哦！我們班上有一道菜，有一個‘蒸魚’，而且還是‘炒’過的。”

　　接著，老師又給其他同學(xué)取了許多綽號：比如何潤被禎因為是鍋蓋頭，所以老師給他取了一個“小鍋蓋”；歐陽鎮(zhèn)武十分胖，所以叫“小胖”；鄧嘉豪十分不聽話，經(jīng)常弄出尷尬的事，所以叫“鄧尷尬”，……

　　怒

　　我們的班級上，有許許多多的人不交作業(yè)，不是沒寫完，就是不會寫，所以作業(yè)經(jīng)常要很晚才能交齊。

　　有一次，我們這個小組的'同學(xué)的單格作業(yè)都寫完了，只有何中奧沒寫，于是，我便在他旁邊催他。他寫的很慢，而且總是涂改，我在他耳邊不停地催他：“何中奧，快點寫。何中奧，你要再不寫快點，我就交給老師了，何中奧……”

　　每當(dāng)他寫完時，都已經(jīng)是最后一節(jié)課了。

　　在我們的班集體中，有快樂，有悲傷，有成功，有失敗，我相信，我們的班集體會越來越好。

我們的班集體作文5

　　我們班有45個同學(xué)，一位同學(xué)像可愛的大白，一位像聰明的喜羊羊，一位像可愛的小黃人，接下來我就向你們介紹一下他們吧！

　　我們班最聰明的是吳俊杰，他有一雙小小的眼睛，塌塌的鼻子和一張櫻桃小嘴，可別看它小，平時可是能說會道的'。有一次期末考試，他三門都考了100分，是不是很厲害？

　　我們班最樂于助人的是周可，有一次，高爾見語文書和英語書都沒有帶，周可就和高爾見一起看。

　　周可還得過樂于助人獎呢！有一次，她一個人回家的時候，撿到一個錢包，里面有身份證、銀行卡等物品，她拿著錢包，去找錢包的主人，找了很長時間都沒有找到。突然，她看到一位阿姨好像在找著什么東西，她上前去詢問：“阿姨，這個錢包是你的嗎？”阿姨激動得連連點頭說：“對對！這就是我的錢包！”阿姨還夸獎周可說她是個好孩子呢！

　　在我們班，我最喜愛的是夏梓秋，她溫柔體貼、活潑開朗，成績很好，體育也很好，真是文武雙全。

　　這就是我們班，一個充滿著歡聲笑語的大家族！

我們的班集體作文6

　　在我們學(xué)生時代，在這慢慢而又豐富多彩的路程中，我們有快樂、傷心、難忘、成功的喜悅……在這些日子里，陪伴我們的是班集體和與我們朝夕相處的同學(xué)。當(dāng)我們獲得成功的果實時，是同學(xué)們共同努力的結(jié)果；當(dāng)我們失敗時，是我們互相鼓舞，使大家有信心十足。一個溫暖的班集體，多么像我們的第二個家。

　　在我們朝夕相處的時光里，常常會發(fā)生許許多多有趣的事，使我們的學(xué)校生活多么充實。

　　就拿運動會來說吧，我們班的.運動員像一匹匹野馬；又像離弦的箭一樣飛奔在跑道上；更像是喝了*。大家都爭先恐后，奮力拼搏，總害怕自己落后。啦啦隊也不甘示弱，連嗓子喊啞了也不愿意停下。

　　每天早上走進(jìn)學(xué)校，就聽見四三班的同學(xué)們朗朗的讀書聲從窗口飄揚而出。每當(dāng)聽到這洪亮的讀書聲就讓人感覺精神百倍。

　　一滴水只有放進(jìn)大海里才不會干涸；一棵樹微不足道，但許多樹就成了一個大森林；一個人只有和集體融合在一起才最有力量。一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合在一起后，比花崗巖還要堅硬。

　　集體的力量是最強大的，缺了你不行，缺了我不行，缺了誰都不行。我們只有在集體中才能展示出自己的才能，才會得到快樂，在集體的呵護(hù)下才能健康成長。

　　班集體就像一個溫暖的大家庭，我們要愛護(hù)班集體，為班集體爭得榮譽。

我們的班集體作文7

　　我的班級，是一個互幫互助的大家庭；我的班級，是一個天天向上、奮發(fā)圖強的整體。它就是新華小學(xué)六·七班。

　　在這個班級里，同學(xué)們樂觀向上健康地成長。在一次秋季運動會上，我們班三十多人分別參加了一百米賽跑、接力跑、跳高、跳遠(yuǎn)等運動項目。同學(xué)們既興奮又緊張，都拼盡全力參加比賽。在賽跑場上，隨著發(fā)令槍響，我們班的一個賽跑選手像兔子一樣躥出，使勁跑了起來。跑著跑著，他半路上沒勁了，累得氣喘吁吁，我們從遠(yuǎn)處看他的神情快要放棄了，連忙給他加油，他聽到我們的吶喊聲，心頭一震，重又振作精神，像沖了電一樣跑了起來，一直跑到了終點。雖然對手不容易戰(zhàn)勝，但是我們班的運動員們齊心協(xié)力、萬眾一心、不畏艱難、勇敢拼搏，最終為我們奪得了全年級綜合排名第二名的好成績。

　　我們班的同學(xué)多才多藝。有什么繪畫、舞蹈之類的活動，我們班的同學(xué)都踴躍參加，積極報名。我們班的一些同學(xué)，還參加過滄州武術(shù)節(jié)的開幕式，表演太極拳呢！

　　我們班的同學(xué)很有創(chuàng)意。校園經(jīng)常讓我們設(shè)計手抄報，我們班同學(xué)的.作品幾乎都是圖文并茂，參加的人數(shù)是班級里最多的。

　　我愛我的班級，我愛這個大家庭。這是一個快樂又溫暖的地方，我們在這里茁壯成長；這是一個活躍又親切的樂園，我們在這里努力學(xué)習(xí)，為了祖國的未來和建設(shè)和諧社會做棟梁！

我們的班集體作文8

　　人人都有溫暖的家,有沒有比家更溫暖的呢?有，那就是班集體。我們班有41個同學(xué)，團(tuán)結(jié)得就好像一個人，一心要把班集體建設(shè)好。

　　記得一開始，我并不喜歡這個班。不僅是因為陌生，還有舍不得那些相處了六年的同學(xué)，六年的班集體，六年的習(xí)慣，那些充滿童年的快樂與回憶……但慢慢的我開始接受同學(xué)們，開始接受新的習(xí)慣，最后我接受了這個班集體，愛上的這個新的班集體，并自豪自己是這個班的一員，這個班的四十一分之一……

　　我們班的同學(xué)各具優(yōu)點，各有所長。“肥彪”的數(shù)學(xué)可不得了了，上次我們出題考她，她全做對了。錢紅紅呢，語文、英語都恰嘎，寫英語作業(yè)時我看得頭昏眼花，錢紅卻一分三十秒全部搞定，至于小黃珊嘛就兩個字,超萌。陳麗可是我們班“金剛”，你對她吼一句，她放大十倍聲倍還你十句。不過，她都是為班上事吼，蠻熱心的。呵呵，差點忘了介紹我的'老同學(xué)“羅BQ“。她的脾氣十分火爆，但火爆歸火爆卻沒有殺傷力，可不必?fù)?dān)心。她的絕活就是跳遠(yuǎn)和跑步，跳遠(yuǎn)和跑步?jīng)]人比得過她，我們給她的絕活取了個名字，叫蘿卜跳。每次我們說蘿卜跳她都會笑笑。怎么樣，我們班的同學(xué)有趣吧!

　　我們班每個人都在盡力地建設(shè)著班集體，那和諧的氣氛，窗明幾凈的教室，一流的板報，運動會上的成績，無一不記錄著我們的努力。我相信，在我們班主任的帶領(lǐng)下，我們的班集體會更有凝聚力，更優(yōu)秀。

我們的班集體作文9

　　星期四下午班隊課的時候，班主任對全班同學(xué)說：“我們的班級是個奮發(fā)向上的先進(jìn)集體，是個充滿溫暖的大家庭。”她掃視了全暗同學(xué)一眼，緊接著又說：“誰能寫篇文章，來夸夸我們班近幾周的好人好事呢？”

　　聽了老師的話，我很想寫這樣的文章。下課了，我坐在教室里苦思猛想。寫什么呢？對了，前天，周婷婷和鄒曉宏在學(xué)校操場上撿到10元錢交給了老師。對，就寫《拾金不昧的周婷婷和鄒曉宏》。這時，皮大王劉國鵬走了過來，一本正經(jīng)地對我說：“昨天，我去醫(yī)院看望生病的尹曉歐了，你去看了嗎？”我搖搖頭，心里想：“劉國鵬平時很調(diào)皮，卻很熱心哦。”他走后，我又?jǐn)M了一個題目：《熱心的皮大王》。突然，我腦海里又浮現(xiàn)出上星期五在雨中，朱曉靜主動把雨傘讓給王曉曉的情景，我又想寫一篇《雨中情》。正當(dāng)我要動筆時，抬頭透過窗戶看見了操場上，陳昭、陳川婷、徐偉、項丹丹，正在打掃操場和廁所。對了，《環(huán)保小組》不是很好的題目嗎？可當(dāng)我看到黑板上一行行秀麗的字跡，一幅幅精美 圖畫，不禁想起了這期黑板報是程天賢、蔡濤、周婷婷放棄周六的休息，認(rèn)認(rèn)真真抄寫了一個下午才出好的.，這不該表揚嗎？經(jīng)過我的了解，我還寫了《誠實的劉小虎》《關(guān)心集體的陳昭》……

　　第二天，我把寫得滿滿的稿紙交給了章老師。“怎么全是標(biāo)題？”章老師驚訝地問。我說：“我們班的好人好事太多了，我不知道該寫哪一件。”

　　是的，我們班級里人人都爭做好事，人人都互相關(guān)心。這樣的集體誰能不夸呢？

我們的班集體作文10

　　我們班有46名同學(xué)，也就是46顆閃閃發(fā)光的小行星，其中，有三顆是最閃亮的小行星，下面我就給你們介紹一下吧！

　　首先，先認(rèn)識一下我們班的班長薛茗尹，他個子高高的，有一對炯炯有神的眼睛，還有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，因為她成績優(yōu)異，所以馬老師選她為班長。

　　再來認(rèn)識一下我們班的“跑步能手”高翔，他的個子高大魁梧，有一張能說會道的嘴巴，因為他在我們班跑得飛快，所以我們都稱他為“飛毛腿”。

　　最后來認(rèn)識一下一名勤勞節(jié)儉又樂于助人的小干部馬可辰，她個子有一點矮，就只比我高一個頭，一個胖乎乎的小臉蛋兒，像一個熱乎乎的小包子，看起來可愛極了！

　　有一次下課，我要出去玩，一不小心被一位大哥哥撞倒了，這時，馬可辰正從辦公室出來，看見我倒在地上，驚訝地跑過來說：“黃夏琪，你沒事吧？”我回答道：“沒事。”她連忙把我扶了起來。我對她說：“謝謝你。”“沒事兒，我們是最好的朋友嘛！”我心想：有這么好的朋友，我一定不會忘記你——馬可辰。

　　這就是我們班的`三顆最閃光的小行星，你想和他們交朋友嗎？如果想的話，就來三（五）班吧！

我們的班集體作文11

　　三年前，我正式加入我班這個大家庭，轉(zhuǎn)眼見，又將離開這個家庭。幾年來，班級給了我多少溫暖，多少回憶啊。三年來，在老師的培育下，我逐漸成長起來，在學(xué)業(yè)和品德上都獲得了很大的進(jìn)步。

　　回想起我初進(jìn)學(xué)校的時候，真是一個調(diào)皮無知的小女孩，但現(xiàn)在，已經(jīng)獲得許多知識，并懂得許多做人的道理，不再那么年幼無知，這完全歸功于老師多年來對我循循善誘地教導(dǎo)和關(guān)懷。這使我無比感激，感激老師無私地付出和關(guān)愛，也感激我的.班集體帶給我的溫暖。如果沒有這些，我還是一個幼稚的女孩，不會識字，不會讀書，更不會成為祖國的希望。

　　忘不了曾經(jīng)坐車去紅武山植樹的情景，一路上，山路彎彎，峰回路轉(zhuǎn)，凹凸不平的路顛簸得心都要吐出來，大家心情郁悶，這時老師指揮大家唱起歌來，放松沉重得心情，有的同學(xué)惡心想吐，就會擁來許多同學(xué)，關(guān)愛的話語沁人心脾，一路的溫暖，一路的笑聲，一路如坐春風(fēng)，我們深感集體的溫暖，是這個班級給了我主人翁意識，我愛我班。

　　作為家庭一員我是多么自豪，她讓我感到團(tuán)結(jié)，感到了力量，感到友誼，感到了謙讓，感到了愛……

我們的班集體作文12

　　這個星期我們班發(fā)生了一件很有趣的事，那就是——老師又發(fā)獎品了！你也許很奇怪：發(fā)獎品有什么稀奇的。呵呵，待會兒你就知道了。

　　上課鈴響了，同學(xué)們擠著回了教室。“這個問題怎么解答？”剛上課老師就扔出了一個問題。我沉思了一會兒，眼珠子滴溜一轉(zhuǎn)，高高舉起了手，還不停地?fù)]動，仿佛在說：“老師，這個問題我知道，點我吧！”“李樂成，你來回答。”我站起來，以洪亮、自信的聲音答出了問題。就這樣，我?guī)缀趺總�問題都舉手，很快，就得到了一個“積極獎”。

　　一次課間，大家正在做游戲呢，老師提著一個紅袋子進(jìn)來了，紅袋子鼓鼓囊囊的，似乎很重。老師把袋子放在講臺，擦了把汗。“安靜安靜，回座位”老師停了停接著說，“我為四位同學(xué)準(zhǔn)備了一些特殊的禮物，大家猜一下，是什么？”

　　“是學(xué)習(xí)用品！”

　　“是玩具！”

　　“是好吃的！”

　　大家各抒己見，議論紛紛。“嗯，還是先告訴大家是哪些同學(xué)吧！分別是……”我心里好期待呀！有沒有我呢？“劉鹿兮、何宇明、李樂成和徐暢！”太好了！有我！我心里叫道。“獎品嘛……”老師神秘一笑拿出了獎品，是蔬菜！有西紅柿、雞蛋和土豆，真是前所未有的獎勵啊！我沖上去，選了我最愛吃的土豆。

　　我是個饞貓，一放學(xué)就讓老媽把土豆炒了。這次的土豆吃起來格外香，因為這是我“掙”的呀！

　　這就是我的班級：可愛的班級，有趣的`老師。校園里的點點滴滴，會永遠(yuǎn)在我的腦海中，抹也抹不掉。

我們的班集體作文13

　　唉，我班有“四大天才”，你在我們班待上一天就會受不了了。

　　第一個是張楊，自稱張“羊”，總在下課時纏著我。記得有一次，他死纏著我不放：“快幫幫我去買東西嘛！”不用說，這小子又欠錢了。我不幫他買，他卻說：“幫幫忙嘛……”

　　唉，真拿他沒辦法。

　　第二個是陳鑫，超級“自戀”。一次眼保健操，他扭頭對盧穎說：“你看我?guī)泦幔俊薄Ｋ�居然差點把盧穎給搞吐了！好一個“自戀大王”！結(jié)果在作文課上被人揭穿了，陳鑫啊陳鑫，你可夠倒霉的呀！

　　第三個是我，噪音極大，N天中午，我拿著班牌當(dāng)麥克風(fēng)吼曰：“20xx年的第一場雪，比平時來得更……”，結(jié)果，我沒受到捧場，倒差點把自己給弄傷了，真倒霉啊，唉！

　　第四個是黃必亮，他超級搗蛋。有一天中午，我WC回來后，發(fā)現(xiàn)我的.課桌上有痰，我跟老師講了這件“光榮事跡”，黃必亮本來以為做這件事神不知鬼不覺，但都在老師的掌握之中，他自然免不了老師的一頓“臭罵”了。

　　這就是我班的“四大天才”如果你想見“廬山真面目”的話，就趕緊來我們六年（三）班看看吧。名額有限喲！

我們的班集體作文14

　　我們的班集體是個大家庭，是個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。

　　我們的班主任既嚴(yán)厲又溫柔，她總是扮演多個角色，有時候她是個辛勤的園丁，早出晚歸，用知識的甘露澆灌我們祖國的花朵；有時候她扮演的是一位包青天，黑白分明，明察秋毫，斷案如神，比如有同學(xué)斗嘴的，打架的，告狀的，等一些小矛盾，都被化解得如小青拌豆腐一樣——一清二白；有時候她扮演的是一位慈愛的母親，對每個孩子無微不至的關(guān)心……

　　再說說我們的數(shù)學(xué)老師，那就是一個字“快”。我們的數(shù)學(xué)的'老師做事果斷，而且說一不二，還有就是“神速”。就好像武俠小說說的那樣快，“秋風(fēng)掃落葉。”上午，在這兒收了70份的卷子，那里又收了70份的卷子。下午，一走進(jìn)教室，140多份的卷子居然都改完了，一張張的發(fā)到了每個同學(xué)的手里。

　　然后，我們的英語老師很嚴(yán)謹(jǐn)。她做事要求很高，比如做作業(yè)，必須達(dá)到什么樣的熟練程度。更不可思議的是，她要求同學(xué)們挨著號排隊錄制視頻放群里，還犧牲自己的休息時間不怕麻煩地一個一個的聽，一個一個的檢查，一個一個的點評！

　　還有就是我們的科學(xué)老師一來，就把“航天模型”帶來了。我們的美術(shù)老師的美術(shù)課也是讓我們非常的留戀。

　　反正，上語文課，我們會津津有味地聽老師講故事；上數(shù)學(xué)課，我們的小腦袋瓜會認(rèn)真思考問題；英語課上，我們流利的朗讀。還有運動會上，臺下運動動員們熱血沸騰，奮力奪冠，一片歡騰的海洋；臺下的老師和同學(xué)們吶喊助威，一片熱情似火的海洋。

　　總之，我們的班集體是個大家庭，我們風(fēng)雨同舟，榮辱與共，就像石榴籽一樣緊緊抱在一起，又像太陽花一樣朝氣蓬勃，蒸蒸日上。

我們的班集體作文15

　　去年，我來到了商丹高新學(xué)校就讀，在這幾百個日日夜夜中，我們一起笑過，一起哭過，每一次考試、競賽，雖然我們班并不是在年級中名列前茅，但是我們班團(tuán)結(jié)、友愛、互幫互助，時常讓我感受到一股暖流在我心頭。

　　記得有一次，我在宿舍中身體不適，舍友們都向我跑來噓寒問暖，發(fā)現(xiàn)我好像發(fā)燒了，便四處為我借水買藥，就這樣我的病情才得以緩解，這時我才感受到朋友對我的關(guān)懷與愛是多么溫暖。真是在家靠父母，出門靠朋友呀！還有一次，我在走路時不小心被石塊絆倒了，腿擦破了皮，它們便急忙把我扶起來，這時我笑著說：“沒事，這點小傷不算什么，過幾天就好了！”但她們不聽，非要把我拉到醫(yī)務(wù)室看看，直到醫(yī)生說：“沒事”時她們便才放心了，這時我暗暗地想，這種友情是多么讓人感動呀！

　　除了我們班級的眾多同學(xué)，當(dāng)然還有我們親愛的王老師，她是我們班級最重要的一員，每天的她陪我們從清晨到夜晚，日復(fù)一日不知為我們操了多少心，付出了多少汗水。每次一有同學(xué)生病老師就十分操心，著急的'樣子恨不得病在自己身上，為了我們的成績她恨不得付出她全部的心力，操盡她全部的心。

　　在我們的班集體中有同學(xué)的互助友愛，有老師的關(guān)心呵護(hù)，我快樂茁壯的成長，這個班集體給我?guī)�來了�?shù)不盡的美好回憶，這個班集體就是一個溫暖的家。我的班集體就像陽光，溫暖著我成長。所以，我愛我的家，我愛我的班集體。