我的本領作文（通用37篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的我的本領作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我的本領作文 1

　　有一天，啄木鳥、大象和牛這幾個好朋友聚在一起聊天。說著說著，就談到誰的本領大。可是它們說了老半天，也決定不了到底誰的本領最大。于是，它們就去找聰明的小猴。

　　到了小猴家，它們又開始爭吵起來。“停，你們一個一個地說。”小猴不耐煩的喊到。這一喊，它們才停下來。

　　啄木鳥先說：“我的本領最大。我能為樹伯伯治病，幫它捉出身體里的小蟲。這樣，樹伯伯才不會因為蟲子而影響生長。”

　　“你那算什么本領，我的本領那才叫大呢!別看我整天只知道吃了睡，其實我不但能幫農民伯伯摘香蕉，還能幫工人扛木頭。”大象說。

　　“誰的本領也沒我大。”牛說，“我可以幫農民們犁田，使他們不必花多大的力氣，就能把整大片的田都耕完。”

　　聽了它們各自說的話，聰明的.小猴卻犯難了，到底它們誰的本領大。小猴沉思了一會兒，說：“其實，你們的本領都非常的大，但是啄木鳥的本領最大，因為它幫助大樹捉蟲子，讓大樹能無憂無慮地生長，讓我們生活在綠色的環境、可愛的家園中。至于大象和牛嘛!它們的本領也很大。不過現在的科技發展得很快，大象和牛的工作已經有了高科技代勞了，所以啄木鳥的本領最大。”

　　啄木鳥、大象和牛聽了都高興地笑了，因為它們知道了能夠愛護家園才是最大的本領。

　　我的本領作文 2

　　每個人都有本領，有人會吹長笛，有人會打架子鼓，有人會拉小提琴，有人會唱歌……而我的本領是游泳，下面就讓我來給你們介紹一下一下吧！

　　游泳我學了兩年，那是因為我太“輕敵”了，事非經過不知難。記得當時，教練先讓我帶上浮帶泳，陸上動作訓練后又讓我解開浮帶游，結果下水后我活像一只在水中撲騰的小鳥，別提多狼狽了。于是，教練把我從水里拎起來，“揍”了一頓，又強調了一遍要領，我恍然大悟，協調好手腳，終于浮了起來。經過兩年的努力，我終于成為了名副其實的“游泳健將”。

　　記得有一次教練組織的游泳比賽，我和游泳隊的同學劉子煦都報了名，但是我心里很沒底，同學們也都在嘲笑我，因為我比劉子煦少學了一個月，和他比賽，不是飛蛾撲火，自取滅亡嗎？盼呀，盼呀，緊張的比賽日終于到了，“一二三，嘟！”隨著一聲口哨聲，我們紛紛跳下了水。前一半，我用最拿手的仰泳遙遙領先，后一半我用了自由泳，因為這種泳姿非常快，但是，就在這時，我感覺劉子煦飛一般的劃過了我的身體！原來他前面都在累積體力，到了最后時刻才爆發出來！我絕望了……但是，一想到游泳隊同學們那嘲笑的眼神，我就非常氣憤，這時，我感覺到了一股新力量，我開始努力地游，終于，我得了第一名！

　　從此，我有了個新外號，叫“在水中游的鳥”，就是說我游的'比鳥飛的還快，我為我的本領而自豪！

　　我的本領作文 3

　　童年是溫馨，童年是快樂，童年還是學習本領的時間。我就在童年學到了一項本領，那就是騎沒有副能的自行車。

　　五歲的時候，我在樓上看見別人能輕松自如地騎自行車，就羨慕不已。于是，我請求媽媽教我騎自行車。在我的苦苦哀求下，媽媽終于答應教我騎自行車了。

　　剛開始，車像認生似的，左搖右擺，晃得我心里慌慌的，身子也不由得搖晃起來。媽媽說：“快保持平衡！”我聽了媽媽的話，車真的一會就平穩下來了。

　　騎了一會兒，車就拐到別的地方去了。我試著往左，可車卻往右跑，眼看就要撞到小樹，我的眼睛立刻閉起來，只聽哐的一聲響，我連人帶車倒在地上，四腳朝天。不僅如此，左腳還被車掛了一下，淌出鮮血。

　　我傷心極了，心想：騎自行車怎么這么難啊！真不想學了，我心里打起了退堂鼓，媽媽好像看出了我的`心思，安慰我說，每個人騎自行車都會摔到，你不能放棄……

　　我聽了媽媽的話，又鼓起勇氣，小心翼翼地騎上了自行車……

　　怎么樣，我說的沒錯吧！童年是學習本領的最佳時間，你也珍惜這來之不易的機會，學一樣本領吧！

　　我的本領作文 4

　　我的本領是豐富多彩的，比如：打乒乓球、打羽毛球、踢足球等項目。但我最喜歡的還是騎自行車。

　　記得那時，我非常羨慕騎著自行車在大街上穿梭的哥哥姐姐，我希望我也有一輛屬于我的自行車，還有著高超的駕車技術。

　　在我讀二年級時，爸爸給我買了一輛自行車，我更是愛不釋手。每逢星期六、星期天在爸爸的幫助下我終于學會了騎自行車。不過在爸爸的`指點下，我還學會了不用手來騎自行車和騎著自行車不動定一分鐘等技巧。

　　最初，爸爸用手扶我騎，自行車搖搖晃晃的，使我覺得非常害怕。我騎了不久，覺得有點技巧了。就在這時爸爸趁我不注意輕輕的把手放了。又過了不久，我才發現爸爸在不遠處微笑地看著我呢。突然，我一不小心撞到前面木板上。爸爸連忙把我扶起來說：“小強，騎自行車要專心不要東張西望的，你剛才騎的也挺好啊！······”在爸爸的鼓勵下，皇天不負有心人我終于學會了騎自行車。

　　經過這件事，我懂得了一個道理：做事一定要有勇氣、恒心，“世上無難事，只要肯攀登”。在學習方面也是一樣，才能取得好成績！

　　我的本領作文 5

　　我最大的本領就是“碰瓷”。

　　到現在，我也很疑問，我這本領到底是從哪來的呢？估計是這么來的。一次，在韻律操課，黃奕歌從我身旁走過。突然，她坐了下來，大叫一聲：“胡嘉珈，你賠我醫藥費！”我說：“別逗了！”我突然想到：用上這個方法，再加上一點新花樣，來戲弄老媽怎樣？自從我有了這個念頭之后，我就有一個碰一個，次次得逞。最后連黃奕歌都想和我一起聯手碰瓷。終于我決定去戲弄媽媽。

　　一回到家，我就對媽媽說：“我先練會舞！”媽媽走過來，輕輕地拍了一下我的`頭。這時我想：這是個好機會。趁這個好機會，我突然倒了下去，大叫起來：“老媽，賠我一千萬醫藥費！”老媽被我嚇了個半死。可我媽很快就緩了過來，開始對我大叫起來：“你知不知道，這樣很危險的？”不知怎么的？我心里這么想，竟笑了起來，笑啊笑，一直笑到忽視媽媽的存在。媽媽被我氣暈過去，回我一句：“今天你小心點兒！”我立刻停止了笑容，說：“好了，我不笑了！”

　　千萬別碰瓷我媽，否則后果不堪設想！我還是找其他人碰瓷去吧。

　　我的本領作文 6

　　我有很多很多……的本領！今天，我就來給大家講一講我的其中一個本領“會照顧弟弟”。

　　自從我的`媽媽生下了我的弟弟開始就告訴我，以后一定要替媽媽照顧好弟弟，于是，從那時起，我就立志一定要照顧好弟弟。

　　他小的時候就不時得喂奶就行了，可是，長大一點了，他就要下床玩一會兒了。先是爬，又學會了走，然后還學會了跑，如今他已經4歲多了，照顧他還需時時刻刻用眼睛盯著他，腿跟著他，生怕他碰傷摔傷，經過長期照顧他，我已經知道了一些關于我弟弟的“三大愛好”：喜歡穿藍色的衣服，喜歡吃水果，喜歡看關于汽車的書。

　　有時我和他一起玩，有時我和他一起吃飯，又是我和他一起學習，有時我和他一起做作業，有時我和他一起讀書，有時我和他一起睡覺……總之，我們倆形影不離。

　　有一天大人都不在家，只有我和弟弟在家，正好我的作業也寫完了，于是，我就去陪他玩。他先纏著我讀了幾本書，又玩起了當醫生的游戲，玩著玩著大人就回來了，他們都說我真會照顧弟弟呀！我告訴他們玩當醫生的游戲時，弟弟當醫生，而我一直是當病人。我拿了一個空本當病歷本，又給他了一根藍色羽毛當筆來用，我先掛了號，然后來到“就診室”---其實那里是客廳，我的弟弟帶著玩具聽診器有模有樣的坐在桌邊，我告訴他我發燒了，于是他先給我量了量體溫，一看，說有40度，就趕快給我拿冰塊，又給我開了些藥，就對我說，一天一粒，吃3天就好了。

　　這就是我獨特的本領！

　　我的本領作文 7

　　唱歌、跳舞、畫畫這些都是我的本領，但你知道哪一樣讓我的記憶最深刻嗎？來看看吧！

　　說起來，我剛學唱歌時還只有六歲，當時，我的臉上掛著一種自信的笑容。

　　當我走進教室，心中幻想著同學的掌聲和老師的笑容。可是我張開嘴巴時，一個個跑調音符一涌而出，老師聽不下去了，說：停！停！停！你這么唱哪個人受得了！聽完之后淚水在我的`眼睛里打轉。同學們在底下竊竊私語：你看她，根本沒資格來這兒學。就是嘛！我心里暗暗地想：我是不是太笨了，連唱歌都唱不好，哎看來我的歌星夢還是算了吧，我有點想放棄了。可是在臺下我聽見同學們都唱得那么好，我又覺得不甘心，于是我一天又一天的練習，終于我的歌聲進步了不少。

　　一兩個星期過去了，在一次測試中，老師聽了我的歌聲，感嘆道：這和原唱一模一樣！實在是太厲害了！我暗自歡喜：原來自己的努力沒有白費！

　　聽了我學唱歌的經歷，你有沒有想到一句名言：第一百次倒下，就要第一百零一次站起來。努力了，就一定會成功的！

　　我的本領作文 8

　　我的本領有很多，如畫畫、寫字、跑步、打羽毛球……但更讓我覺得驕傲的是畫畫。

　　記得我是5歲開始學畫畫。學畫畫的第一天時，我畫東西畫得很不標準，而且還是一些很嚇人的怪物或妖怪，讓老師氣得火冒三丈，不過，老師還是耐心地跟我講了畫畫的基本功和技巧，老師說：“畫畫也是一門學問，不僅要平時多觀察，還要自己細心領悟。”聽了老師的話，我明白了很多。再也不畫什么妖魔鬼怪了。只要一有空，我就認真觀察周圍的景物，并且拿起畫筆，勾啊、畫啊、點啊，慢慢的`一幅幅逼真的圖畫展現出來了。同時，也得到了畫畫老師的好評，如今，我能隨便揮起自己的畫筆勾勒出平面圖和立體圖。記得去年過年時，因為媽媽工作忙，來不及買年畫。家里總感覺沒有過年的喜氣，我悄悄地走進書房，拿起筆，一口氣畫了一張四龍賀新春的年畫，然后涂上了鮮艷的顏色。當我把這幅畫交給媽媽看時，媽媽情不自禁地豎起大拇指，直夸我畫的好，我聽了，心里美滋滋的，簡直比吃了蜜還甜。

　　雖然我的畫不是很好，但是我會繼續努力。

　　我的本領作文 9

　　我的本領有很多，比如畫畫、舞蹈等，但是我最拿手的本領就是彈古箏。

　　在我二年級上學期的時候，媽媽就對我說：“孩子，你現在是學古箏最好的.時候，因為學古箏會讓你的小手變得靈活。”爸爸對我說：“你練古箏給爸爸聽，我心里也會很高興。”于是，媽媽就給我報名了。

　　一開始，我練得很認真，每一次我都會把老師教得曲子給背下來。而且，每次寫完作業我就開始練，直到滾瓜爛熟為止。

　　可是到后來，我就越來越不耐煩了。

　　有一次，媽媽要把我帶去上古箏課，我反對媽媽：“媽媽，我不想學了。”我帶著反對的語氣。

　　“為什么呢？”媽媽的臉色一下子拉了下來。

　　“因為那個老師好兇，而且譜子也越來越長了，還有，老師留的作業也越來越多了。”我想出了幾個反對的理由。

　　“只要你每天堅持練習，就會成功的。”媽媽把我送到了那里，并把事情告訴了老師。

　　老師說：“沒事的，只要你天天練，總有一天可以練成。”

　　聽到了媽媽和老師的意見，我就這樣，一直練到了六級，我也越練越好了，受到了老師的表揚。

　　我還參加過一些在五星級酒店的演出、考級等。我下決心：“我一定要好好學，考更高的級別，讓別人羨慕。”

　　我的本領作文 10

　　每個人都有自己的本領，而我最大的本領是拼魔方。以前當我看到別人手里飛快地旋轉魔方時，我特別羨慕，真希望將來有一天也像他們一樣能成為一個魔方高手。這個機會終于來了，在我們上的一次魔方體驗課時，老師給我們下了命令，要求我們一周之內復原三階魔方，這個難度可真不小呢。

　　我學魔方用的是七步法：先拼小花，再拼十字，第三步拼成一面，然后是兩層，接著是拼黃十字，完成最后一步時魔方就復原成功了。我通過上網查找資料，反復練習，僅僅用了四天時間就能夠成功復原三階魔方了，但是速度還是太慢了，為了提高速度，我不分白天黑夜地練習，已經到了廢寢忘食的`地步，經過不懈的努力，我終于能在一分鐘之內復原三階魔方了，真是功夫不負有心人啊！現在我已經學會了各種異形魔方，我發現這些異性魔方的拼法都是在三階魔方的基礎上增加了一點難度，我終于成為了魔方小能手。

　　在我學習魔方的過程中還發生過很多有趣的事情，比如說媽媽為了鼓勵我，她竟然自已不睡覺，在那里專心練魔方，后來她開始教我拼，可是現在媽媽都不練習，已經把魔方公式忘得一干二凈了，現在她還要向我請教呢！看來做什么事情都不能半途而廢，要持之以恒。

　　由于我的魔方水平較好，我經常在老師的帶領下參加各種魔方展示活動，使我更加有自信，也更喜愛拼魔方這項腦力活動，我要繼續努力學習這項本領，超越自我。

　　我的本領作文 11

　　我的愛好有許多：看書、畫畫、練字、溜冰……但是我最喜歡也是最拿手的要數畫畫和寫字了。

　　先說我的第一個本領：畫畫吧。我在福建學了兩年半的畫畫，從三歲半就開始了我的學畫生涯了。嘿，相想不出那時候的我，一個小不點是怎樣拿著畫筆在紙上亂涂亂抹的呢！好了，言歸正傳，繼續聽我說吧，我在福建一直跟我的一位林老師學畫畫。那是個三室一廳的畫室，分為大、中、小班。因為我學得很快，沒過幾天就轉為中班。有一次，我看了大班的同學畫的畫，不禁在吃一驚，并很快被她們的畫迷住了，甚至到后來竟有點“走火入魔”了，之后，我便不斷地努力，畫技也有了突飛猛進的提高。沒過多長時間，林老師就把我們幾個畫的好的作品，寄到了武漢去參賽，結果還得了個金獎呢！怎么樣，不錯吧。

　　可能由于我的畫畫技術好，我的字也寫得不錯，再加上從小媽媽對我的培養，所以我在寫字方面打下了堅實的基礎。沈老師還常常對我們說，字是我們的第二張臉，第一張臉是爹媽給的，我們無法改變，可第二張臉是靠自己的努力所改變的.，不論好或丑，都掌握在自己的手里……看，我的第二張臉是不是很不錯呢？對了，我的字也參加了我們學校的比賽并得了獎。

　　怎么樣，聽了我的介紹，是不是已經了解了我的本領了呢？

　　我的本領作文 12

　　說起我的本領是各種各樣的，有書法，滑冰，畫畫，打電腦，跑步和踢足球。但是讓我最得意的事情就是學滑冰。

　　記得有一次，爸爸教我滑冰。我非常高興，因為能學到新的本領，于是我就和爸爸來到小區的籃球場。我先穿上滑冰鞋，然后爸爸就教我怎么滑冰。爸爸說：“先要怎么學會穿著滑冰鞋走路，然后才能學會滑冰。”我聽了，就試著走路，結果走著走著不知怎么回事就摔了一跤。爸爸連忙跑過來吧我扶起，并且對我說：“心急吃不了熱豆腐，就像你滑冰一樣，做任何事情都不能太著急，你必須慢慢扶著墻先聯系站立，再練習行走，最后再開始滑動。做事情太急的話，就容易失敗和受傷。

　　于是，我就按著爸爸說的.話來滑冰，從一開始扶著墻，然后可以站起來，隨后可以走動，再慢慢就可滑一點點，練著練著，我忽然覺得可以不用走就可以直接滑動了。爸爸看了一下說：“嗯，非常好，都可以滑了，很快就學會了”。然后，我就加速開始滑，不一會就可以滑的非常快，我興奮的地大叫道：“爸爸，我學會了滑冰了”。

　　從這件事中，我認識到凡是都要循序漸進，不能急于求成！

　　我的本領作文 13

　　每個人都有自己的本領，我也不例外，我的本領是側手翻。

　　我打側手翻就像轉動的車輪一樣，可以連續翻就是十四個。我打側手翻不但動作敏捷，姿勢優美，更令人叫絕的就是：我的單手連翻。

　　我的本領——側手翻，可不是一朝一夕就可以練成的，你想知道我是怎么練成的'嗎？

　　武術課，老師教我們練習側手翻。剛開始練習時，我很緊張。我小心翼翼地用雙手撐地，腳往上一蹬，“砰！”我摔了個“狗啃泥”。“哎喲！我的門牙！”，我感覺到自己的門牙似乎已經被擠進牙床里了。真的是，一次練習側手翻，門牙全都擠進牙床里。心里暗暗給自己打氣：堅持，堅持，再堅持，就是勝利！

　　接著，我強忍淚水，繼續練習。我雙腳合攏，挺直站立，左腳邁一大步，迅速地用雙臂撐地，收腹，我努力地使雙臂和上體保持成一條直線，手掌落地，雙手伸直，然后快速地擺動大腿，同時雙膝和雙臂保持完全伸直，確保左腿落地后，快速地把右腳收回，就這樣，我成功完成了第一個側手翻。

　　我剛練完，就聽到后面傳來同伴們的一聲聲慘叫。真的是，幾次練習側手翻，鬼哭狼嚎知多少。但我絲毫沒被眼前的困難和阻礙嚇到。

　　四年來，我一直持之以恒地練習，天天練，時時練，風雨無阻，終于實現了由雙手側翻到單手連翻的大跨越，老師和同學都紛紛夸我是“武林高手”……

　　學習側手翻，不但讓我嘗到了成功的喜悅，還深深地明白了一個道理：功夫不負有心人，世上無難事，只要肯登攀！

　　我的本領作文 14

　　每個人都有自己的本領，有的人對帶小孩，有的對電腦，有的對數字都有著不同的本領。以前小時候的時候幻想自己好像孫悟空那樣，有72變，這么大的本領，當然了！隨著年齡的增大，這是不可能的，只是幻想而已，每個人有1、2個本領都已經很了不起啦！今天讓我來講講我的本領是什么吧！

　　我是一個高二的學生，作為一個學生一定要有好多的本領，時刻準備著面對這個社會的現實和挑戰。我的本領也有很多，對數字非常有敏感，我數學科目在全級是排名前10名的，所以將來做會計師沒有問題。我對帶小朋友也有一手，曾經在鋪導園也做過幾個月的周六兼職，對于小朋友的照顧和教書有著一套的學習方法，將來我也可以向著這個方向進發的，還有一個非常自己佩服自己的本領，就是游泳，我小學四年級就懂得游泳，一直游泳到高三，這種精神令我非常自豪，我的目標是參加運動會得到游泳獎牌的.，將來要當教練的。

　　我的本事還有不少，但是這幾項是我最自豪的本領，不知道大家還有什么本領的？說說分享下吧！嘻嘻！

　　我的本領作文 15

　　我的本領有許許多多，比如打羽毛球、打籃球……其中我最喜歡的本領是踢足球，下面我就給你介紹一下吧！

　　踢足球是我最喜歡的本領，它給我帶來了數不盡的歡笑和快樂，記得那年我剛剛學踢足球。首先學的是顛球，但是一個簡簡單單的.動作就讓我吃盡了苦頭。顛球時球總是和我玩“飛彈攻擊”。每次我一顛他就飛了出去，一直滾啊滾，好像在奚落我：“你是追不到我的，哈哈哈……”聽完這話我的臉氣得紅紅的，就像火爐一樣燙。我加快了速度追上了足球，我喜笑顏開地說：“這回你可逃不了我的手掌心了！”足球用那可憐巴巴的眼神看著我，好像在說：“求求你放了我吧！”我說：“放了你？沒門！”我繼續顛球，這次我再也沒有掉過了，后來我們又學習了兩人傳球，這次球又再次逃出了我的手掌心，我把球飛快地踢了出去，只見球忽快忽慢地跑著，它好像說：“你踢得太慢了！”另一個人踢了出去，球快速地跑到了我的腳邊，我看得目瞪口呆，連連稱贊。我去向他請教，他說：“你只要瞄準方向，就可以踢得很好！”我聽了后按照他的方法一直瞄準方向才踢，可還是踢不好！在我想要放棄時，同學們對我說：“只要你堅持不懈，你就可以成功！”我記住了，同學們的話讓我又一次踏上了足球的旅程。我的球越踢越好，多虧了同學的這一句話，它使我受用一生！

　　踢足球的旅程告訴我要堅持不懈，要有戰勝困難的勇氣。

　　我的本領作文 16

　　“畫畫、跳舞、騎自行車……”相信大家都有自己最擅長的地方，接下來我就給大家介紹一下我的本領吧！

　　我喜歡騎自行車。在很小的時候，哥哥和一群小伙伴每天開心地騎著帥氣又高大的自行車去小公園，可我卻眼巴巴地跟在他們后面走著，心里非常羨慕他們會騎車。

　　直到我八歲了，想要騎自行車的愿望還一直在我的`心里。有一天，我去向哥哥賣萌：“哥哥，教我騎自行車吧！”哥哥得意地笑著說：“讓我想一想。”我凝視著哥哥，想：哥哥一定會趁這個機會讓我跑跑腿，或者叫我給他點兒小錢。”果然，沒過一會，哥哥說：“好吧，不過給我……”我心想：心眼兒太壞了！不用說，肯定是一個貴重的東西。果不其然，哥哥說：“三元錢！”我低頭無奈地說：“好吧！”

　　終于可以學騎車了，一大早我就去叫哥哥教我騎自行車。哥哥把他的車推來，一心一意地教我。“首先，不要動腳，一直向前，一前一后，放輕松一點，我來扶你……”哥哥耐心地指導著。我說：“你雖然很調皮，教的還是很好的。”練了好久，可是我還是慌慌張張的，根本不可以保持平衡。路人走來小聲說：“看看他，好笨！”我氣不過，對哥哥說：“別扶我了，我自己試試。”沒想到我竟然成功了。

　　我的本領作文 17

　　我的本領是切菜，有一次，我看見媽媽在切豆腐皮，媽媽一刀一刀的切了又切，我問媽媽：“讓我試一試好嗎？”媽媽想了一會兒說：“好吧，但是千萬別切到手啊！”

　　我嘴里答應著拿起刀開始切了起來。看著媽媽切的非常熟練，可是我切的不是大小不一，就是長短不齊，忙了半天，才切完了豆腐皮。我心里可高興不起來，我什么時候才能切的和媽媽一樣好呢？

　　媽媽看我不高興，就安慰我說：“世上沒有一件事一次干好的，你多練習幾次就好了。”

　　過了幾天，我看見媽媽下班買了芹菜回家，我對媽媽說：“我來洗菜切菜好嗎？”媽媽同意了。我先把芹菜葉摘了，然后把它們一根根的洗干凈，水有點涼，我的手都凍紅了。洗完芹菜我開始切了，我吸取上次的教訓，每切一下都要仔細的觀察，讓他們盡量長短一樣，我終于切完了芹菜。

　　晚上吃飯時，我吃上了自己切的`芹菜，覺得今天的炒芹菜格外的香。我深深體會到了勞動的快樂，我有學會了一項新本領。

　　我的本領作文 18

　　我的本領是洗衣服。別看我年紀小，洗起衣服來并不比大人遜色。

　　洗衣服看起來簡單，做起來卻很難：先把要洗的衣服放在一只裝了大半桶水的桶里，再倒入六、七勺洗衣粉，浸泡30——40分鐘，注意水一定要沒過所有的.衣服，使衣服得到充分的浸泡。在這段時間里，可以去拿來肥皂和刷子，還可以做點其他事。

　　時間一到，就要一件一件地拿出來洗了。拿出一件衣服，在石板上攤平，再開始擦肥皂。為什么用洗衣粉浸泡過還要擦肥皂呢？因為那些衣服都是爸爸媽媽穿著干農活的，特別臟。把肥皂擦遍衣服的每個角落時，還要在領口、袖口、褲腿口多擦幾遍，因為這幾個地方是最臟的。如果是夏天的衣物，還要在衣服的反面也擦上肥皂，因為夏天出汗多，反面也會留下汗漬。

　　擦完了肥皂就用刷子刷，刷也要很仔細，要多刷幾次，比較臟的地方要用力刷，刷完所有的衣物后，就該清洗了。清洗也是一項大“工程”。把衣物放到接滿水的水池里，使勁揉搓幾遍，再把水放掉。接水、揉搓、放水，反反復復，好多遍，直到衣服里擠出來的水是清的了，才說明衣服洗清了。最后，把衣服一件件晾曬起來就大功告成了

　　一件件曬在院子里的衣服隨風飄動，好象在夸我呢！我看著，特別有成就感！同學們，這個本領，你也想學嗎？

　　我的本領作文 19

　　諸位都知，我有許許多多的本領，但是沒有一樣能精通透徹，以吾之拙見，只好將打乒乓球這一本領與諸位細細道來。

　　一年級的暑假，我開始學乒乓球，那時的我并無半點基礎，教練只得手把手地教我。起初，我總是學不好，漸漸地便有些灰心了。后來，爸爸不斷鼓勵我，我重拾信心不斷練習，總算學會了一點皮毛。老師為了我們的“偉大前程”，也得拿出“金鐘罩鐵布衫”的神功來。有一次，我練習發球，那小小的乒乓球像箭一樣以“迅雷不及掩耳之勢”向前飛去，只聽得“嘭”的一聲——球擊中了教練的.腦門。我滿懷歉意地說了一句：“對不起，教練！”教練揉揉腦袋，笑道：“這球發得好，以后繼續發！”

　　練就此本領使我成為本班為數不多會打乒乓球的人。有一次，上體育課，老師到器材室拿出了乒乓球拍和乒乓球。我一看，喜出望外，心想：我學的這點皮毛終于有點用處了！果然，老師讓我和大家一個一個地打乒乓球。那時，我心里別提有多高興了，暗自想，爸媽讓我學了個好本領。

　　后來再去球館練球的時候，我比以往還要勤奮。我知道，只有刻苦練習，才能練出有用的本領。

　　我的本領作文 20

　　說到“新”，我就想到了剛學會的新本領——輪滑。

　　現在我輪滑的時間可長了，我還可以從這停頓一下再溜下去，我飛一般的速度，像火箭一樣飛快地穿過停車的地方。小伙伴看到后，都夸獎我：“你真厲害！”，都叫我教他們溜冰。大人們看到后也和我說：“這一個小孩真不簡單，你自己一個人玩輪滑！”，我聽了這句話心里很開心。

　　我想起以前有人嘲笑我不會輪滑，我很生氣。我就請高師傅教我。一開始我一溜摔了一跤，一次又一次地摔跤，高師傅說：“左腳快速地向前走，右腳快速地助力跟上，注意平衡好”，果然，照著這樣的`方法，我漸漸地不再會摔倒。不過我還有下坡不會下，我膽子特別小，不敢向前沖，可是我不溜我就等于不會。我下定決心溜，我大膽地向前溜，高師傅給我做示范，接下來高師傅扶著我向下坡溜，在他的幫助下我成功地溜下了下坡。

　　現在高師傅讓我自己獨立自己溜，我心里很害怕，我想我不能放棄，我大膽向前溜，一溜煙我溜到下坡，大家夸我真厲害。

　　我的本領作文 21

　　我很小很小的時候，媽媽告訴我們每個人都有自己的本領，我也不例外。那我的本領是什么呢?悄悄地告訴大家，是彈琴。

　　在我讀書之前，媽媽問我們學彈琴好不好，我們答應了。媽媽就為我們在少年宮報了一個電子琴班。開學了，我領到琴書的時候，興奮不已。我迫不及待地翻開書，看到五條線，還有一些像豆芽菜的東西在五條線之間交錯著。當我想這是什么的時候，老師就在講臺上說："這些符號是五線譜。"剛開始我以為彈琴很簡單，但學下去卻越來越難，經常被老爸狠狠地批評，在這個時候，心里就會悶悶不樂地想放棄算了。三年級的時候，我在一個故事看到一句話："只要功夫深，鐵桿磨成針。"看到這句話，我心里想輕易放棄是不對的'，要堅持不懈地彈下去。現在我每天做完作業之后就彈一個小時的琴。現在我已經三本琴書，有一次，我彈了一首《扎紅頭繩》給爺爺奶奶聽，爺爺奶奶夸我彈得好。

　　經過了學習彈琴，我明白了一個道理：做事要堅持不懈，不要半途而廢。

　　我的本領作文 22

　　我撓遍了整個腦袋瓜子也沒想出自己的本領是什么，實在想不出自己的本領在哪?難道我是個一無是處的人嗎?

　　媽媽下班回到家，我問媽媽："媽媽我在你眼里有什么本領呢?"

　　媽媽摸著我的頭說："你的本領很大啊，比如你會自己煮面條，味道還不錯，還有你不是挺會畫畫的嗎?鄰居們不是都說你畫得不錯嗎?"

　　"對!我星期二上美術課，王老師教我們畫房子，而后讓我們自己畫一只小貓"我提起筆，想了想貓的樣子，一雙機靈明亮的眼睛，一張小小的嘴上翹著一縷胡子，它一個猛虎下山的動作，像是看見了一支可惡的老鼠，尾巴翹得老高。一只活生生的小貓就出現在我的眼前，我下筆如生花，開始了我的'寫生，兩個小時后我的作品完成了，我交了一份自己滿意的答卷，我只見王老師微笑的對我說：

　　"恩，不錯。"

　　得到了老師的肯定我開心極了，原來我的本領就是觀察力好，所以我能畫出好的作品。

　　我的本領作文 23

　　你們知道我會什么本領嗎？告訴你吧。我會的本領可多呢。

　　我會游泳、跳舞，彈鋼琴，騎自行車……但是我最喜歡的是彈鋼琴啦，因為我看到別人都彈鋼琴，而且還彈得非常的動聽，所以我羨慕極了。我告訴媽媽，我想學彈鋼琴，媽媽就爽快地答應了。

　　第二天，媽媽就帶我去鋼琴培訓班報名。在第一節課上，老師教我怎么樣把手立起來，我練的時候手有一點跨不過來。練習了好久，手都酸了，可我仍然沒有學會。早知道學鋼琴這么難，真不該學鋼琴，彈鋼琴還真有一點難度。見我苦著臉。老師摸摸我的頭說：“彈鋼琴也要努力的堅持，只有這樣的話就可以成功。”聽了老師的.話，我就重新燃起信心努力的練習。過了一個月的時間，我終于學會了跨度，老師還表揚了我，我開心得跳了起來。

　　老師接下來教我彈曲子，一共有兩首，就是《致愛麗絲》和《啊！我的太陽》。老師在教我的時候，里面的跳音就有一點難，原來還要花三秒鐘的時候跳完，這么快，像箭一樣的速度。怎么練呀，真是一個大問題，可我仍然不放棄，過了5天，經過了自己堅持不懈的努力克服困難，我終于學會了跳音。

　　現在的我彈鋼琴彈得可好啦，這件事也讓我明白了，“天下無難事，只怕有心人”，堅持就是勝利！

　　我的本領作文 24

　　我有許多本領，其中最特別的一個是把公交車站點從頭背到尾。

　　不知從什么時候起，我迷上了公交車，我家門口就有公交車，爺爺經常帶我去坐，所以我對公交車產生了極大的興趣。我坐過4路、35路等，所以我能把他們一個不落背下來。隨著到過的地方越來越多，我又拓寬了公交車的視野。后來由幼兒園升到小學。年級越來越高，我幾乎沒時間坐公交車了。但我對公交車的興趣一如既往。于是我經常看濟南市地圖，把自己坐過的、沒坐的公交車站點從頭背到尾。

　　我談起公交車來就像流水一樣滔滔不絕，我還能把許多公交站牌倒背如流，并時常與爸爸媽媽比賽。每次出門坐公交車，媽媽總說，帶著我像帶了濟南市地圖，真方便！遇到有人問路，媽媽也總讓我回答，我也總能告訴人家兩種方案：省錢和省時。我這個本領挺有用的`吧？

　　以后，我還要多背公交車，多背公交站點，用我的本領為我的本領

　　我是一個活潑又本領多多的男孩兒，活潑就用不著給你介紹了。其實，最令我驕傲的是我有許多的本領：吹笛子、力氣大、成績好……其中，我最拿手的就是吹笛子這項本領啦！

　　你知道嗎？吹笛可不是你們想象的那么簡單。當我第一次接觸到笛子時，連一個音都沒法兒吹出聲。老師告訴我們：“吹笛很難，有人需要兩三天才能吹出聲，有人連一個星期都出不了聲，一切都要靠自己呀！”從此，我便把笛子當成了好伙伴，一有空就練習，直到吹出一身汗為止。由于我的努力，不久就超過了同學，老師也表揚我，說我很棒。

　　今年暑假，我又面臨了一場新的考驗——去北京表演。想想，這可是去首都參加演出啊，可不能有一點兒閃失。從此，我加強了今后的訓練——每天吹笛四個小時。我把每個音，每個步子都記得清清楚楚。經過反復的訓練，我們終于在這次演出中得到了金獎，這個消息在報紙上都登出來了，節目還將在中央二套上播出。這是多么光榮的事呀！我終于嘗到了成功的喜悅，但這是我們用汗水換來的，是我們用心血換來的，我們一定還會繼續努力的！

　　聽了我的介紹，你會為我豎起大拇指嗎？

　　我的本領作文 25

　　我是一個擅長拉小提琴的小女孩。

　　上學這幾年來，我一直都在學習樂器皇后小提琴這樣聲音動聽的樂器，除了感冒，我從不曠課，平常只要有時間，我就練琴，從不偷懶。現在，我已經獲過多項嘉獎，有學校頒發的“藝術節樂器類銅獎”、上海音樂學院頒發的“小提琴四級證書”，現在我正在練習六級的譜子，準備挑一首在學校的元旦文藝晚會上參加表演。上小提琴課的時候，我總是喜歡讓爸爸媽媽陪著我一起去，有一次我拉了一首克萊采爾的練習曲給他們聽，優美的音樂讓他們連連叫好，給我豎起了大拇指，還答應送個小禮物獎勵我，我可高興了。

　　還有一次，我在學校的聯歡會上表演了一首“軍民團結一家親”，雖然音不是很準，但依然非常優美、動聽，臺下一片掌聲。下臺后，好朋友問我：你怎么能拉的那么好？我告訴他們：“天才就是百分之一的`靈感加百分之九十九的汗水”。呵呵，我還假裝讀書人呢。

　　聽了我的本領介紹，你該知道我是誰了吧，我就是于禾，最大的本領就是拉小提琴，我相信，總有一天，我會考出來十級證書，這是高于別人的地方。

　　我的本領作文 26

　　我是一個文靜可愛的小女孩，一頭烏黑亮麗的長發扎成一個馬尾辮。一雙大大的眼睛，就像兩顆閃閃發光的黑寶石，忽閃忽閃的。一張櫻桃小嘴能說會道。

　　我有兩個最讓我驕傲的本領，就是跳拉丁舞和寫毛筆書法。先說說我跳的拉丁舞吧，那可是拿過獎的。那次，我們去南通體育會展中心參加比賽。到了那兒一看，哇，比賽的規模還真不小呢，參加比賽的'選手少說也有上百個。我心里暗想：這次比賽一定非常激烈，我一定要好好跳呀！還沒輪到我呢，我便在一旁練習起來。沒多久，就輪到我上場了。我心里十分緊張，生怕一會兒跳錯了動作。媽媽鼓勵我：“自信一點，錯了也別怕，勇敢地跳下去。”我走上賽場，心里忐忑不安。但是當音樂響起時，我已經忘了緊張，隨著音樂舞動起來。一支舞結束，我竟然獲得了二等獎。再說我寫的毛筆書法，已經通過了五級考試，今年準備考七級了。擔心自己不能通過的心情難以描述，每次練寫時，我都格外認真，每一筆每一畫，都盡量到位，每個字都盡量寫到完美。我已經有十足的信心通過考級了。

　　我跳的拉丁舞舞姿優美，我寫的毛筆字美觀有型，我會的本領是不是很厲害呀！你有什么本領呢？也來向我展示一下吧！

　　我的本領作文 27

　　我學會了有許多本領比如：包餃子、煮稀飯、西紅柿炒雞蛋、彈古箏……但是我學得最好的本領還是彈古箏。

　　我練習古箏已經兩年了，雖然我練習了兩年，但我還清楚地記得，剛開始上古箏課的時候，老師給我們的第一個作業是—練習粘指甲，在練習粘指甲的`過程中，我要不然把大拇指的指甲粘到了無名指上，或者指甲就被我粘反了。等我們學會了粘指甲，老師就教我們學習比較簡單的指法，如：“勾、托、抹、大搓等等”，后來老師讓我們學習比較簡單的曲目如：找朋友、在月光下散步、虹彩妹妹……，慢慢的老師教我們比較難的曲目如：洞庭新歌、瀏陽河、繡荷包……，等等。在彈古箏的日子里有苦有樂，有一次媽媽讓我把四級以上的曲目全部彈兩遍，那天我一直練了兩小時，看到其他的小朋友在樓下玩耍時，我真得很羨慕他們啊！

　　一分耕耘，一份收獲，付出總有收獲，經過兩年的學習我決定參加2005年6月7日的古箏考級，那天我表現特別好，我覺得我能考過，經過漫長的等待，到2005年11月份我終于拿到了古箏過五級的證書，我覺得這是我最幸福最快樂的日子，在這些年的學習過程中，我深深體會到只要努力就有收獲。

　　我的本領作文 28

　　這周，楊老師叫我們寫一篇作文，主要是寫我的本領，這篇作文可真把我給難到了，我有什么本領呢，除了膽子小，愛哭，還有別的嗎。

　　上次老師找我和周婧接受采訪，我們倆不敢，找了李晟，他敢，他膽子大，朱如琴那么胖，一看就知道是吃出來的，她可以寫吃的本領，還有許多同學有他們的本領。

　　爸爸說我有玩游戲的本領，不知道是不是，可我說我有編故事的本領，有一天，我吵著要到姐姐家去玩，媽媽帶我去了，我和姐姐在家里看了一會兒電視，覺得不好看，就把電視關了，準備玩游戲，可游戲我們都玩過了，就下樓到廣場上去玩，我和姐姐坐桿子上面坐著，編故事，我先編的，從前在一座茂密的.森林里有兩只專吃小孩的大老虎，過年三十晚上，有一個父親要他的三個女兒都說他的好，只有小女兒不說，那個父親就把小女兒趕出了家門，那兩只大老虎看見了小女孩，小女孩眼里閃著淚花說，兩位老虎哥哥你要吃我就點點頭，不吃就搖搖頭，這是，老虎竟然開口說話了，我不吃你，但你要告訴我為什么，你不在家過年，要出來，小女孩告訴了老虎原因，老虎把小女孩帶到了一個地方就走了，那里全是珠寶，原來這兩只老虎專吃干壞事的小孩，姐姐也編了一個和我相似的故事，我們編了一個小時。

　　我也不知道這是不是我的本領。

　　我的本領作文 29

　　我雖然是三年級的小學生，但是已經學會了不少本領了，如：打畫畫，踢足球，打籃球……其中我最喜歡的要數滑滑板了。

　　記得有一次，媽媽帶我去萬達廣場玩，我看到那里有很多小朋友都會玩滑板，可我不會，于是我暗暗下定決心，一定要學會玩滑板。

　　回家以后，我讓媽媽給我買了一個滑板。我小心翼翼地滑起滑板來，我先用左腳踩著滑板，接著把右腳放上去，我以為滑滑板非常簡單，可是我一站上去就立馬摔了下來，我又站上去，可又摔了下來。我心想：不學了，不學了，這太難了。正當我準備放棄的.時候，我想起了自己當初下定的決心。于是我鼓起勇氣，站起來一心一意地去練，摔倒了就爬起來，再摔倒，再爬起來，盡管每次摔得都很痛，可我依然堅持著。就這樣，我慢慢地滑著，雖然有時候要扶著，姿勢有點笨，偶爾還是會摔幾跤，但經過我堅持不懈的努力，最后我終于學會了玩滑板！

　　通過這件事情，我明白了只要堅持不懈，就沒有自己做不到的事情。

　　我的本領作文 30

　　雖然我只是三年級的小學生，但是，我會很多本領：彈古箏，跳舞，畫畫……其中我最拿手的要數滑旱冰了。

　　有一次，媽媽帶著我和哥哥一起去溜冰場溜冰，我懷著忐忑不安的心情來到了溜冰場。一到那兒，我看著在冰上自由自在滑冰的'一些大人和小孩，我也不禁激動起來，我迫不及待地對媽媽說：“媽媽，快點兒，幫我拿一雙溜冰鞋，我想快點去溜冰！”媽媽把鞋拿過來后，我趕快穿好鞋，連走帶跑地進入了溜冰場，哥哥看我進來了，疑惑地問：“難道你會溜冰？”我故作正經地說：“我會呀！”其實我心里別提有多害怕了，可是沒辦法，潑出去的水再也收不回來了呀。我只好努力地去練習，決不能在哥哥面前出洋相。可是我連最基本的動作都不會，怎么溜呀！我心想：算了，我還是不學了吧。

　　這時媽媽正好走過來，她似乎看穿了我的心思，溫柔地對我說：“可欣，我知道學溜冰是很困難。但哥哥是怎么學會的呢？只有經歷風雨才能見彩虹呀！”我聽了，活動了一下后，立刻打起精神，就開始溜冰了，盡管又摔了許多次，摔得很疼，但我還是忍著痛站了起來，繼續溜，最后，我終于學會了。看著媽媽臉上露出的欣慰的笑容，我也開心地笑了。

　　通過這件事我明白了：世上無難事，只怕有心人，堅持就是勝利。

　　我的本領作文 31

　　我的本領有很多很多，今天我就給大家說說我最拿手的本領——整理房間。

　　一個星期日，我認真完成了作業，一個人在房間里轉來轉去，找不到事情做。忽然發現，我的房間真亂，書桌上橫七豎八地堆滿了書，床上被子也亂了，衣服也扔滿了，地上更糟糕，什么零食啊，什么本子啊，……扔了一地，我再也看不下去了，于是馬上決定把房間好好地整理一下。

　　我先把什么垃圾統統都扔進垃圾桶，然后把書桌上的書整理了一番，再打來一桶水，把抹布放在水桶里洗了一下，使了吃奶的'力氣擰干后，就開始擦桌子、地板了，抹布擦臟了，就拿去洗了再擦。過了好長時間，終于把桌子、地板擦得一干二凈。我一下子就軟在沙發上，終于可以休息了，原來做家務這么累！

　　這時，媽媽回來看見了，她眼前一亮說：“咱們的寶貝懂事了。”還親了我一下，我的心里美滋滋的，這一天可真高興！

　　我的本領作文 32

　　人都有一技之長，每個人都有自己的本領，我的本領就相當于我喜歡的運動，多到數也數不過來，下面是眾多之三的我的本領。

　　我的本領一——跳繩。以前我們學校舉行活動，我參加了跳繩比賽，那時候的我不知道有多差，一分鐘才跳了86下，唉，那時候，年紀小，才讀二年級，我的成績是第四名。再到我讀六年級時，學校又舉行了活動，我又報名參加了跳繩比賽，因為生命在于運動嘛。這次的比賽，我可比之前神氣多了，我一分鐘跳了165下，排名第全校第一。

　　我的本領二——踢毽子。讀二年級的時候，我特別不會踢毽子，最多才踢到33個，那時候的我踢到33個已經是一蹦三尺高了。踢毽子比賽時，我一分鐘才踢了47個，這是我永遠不會忘記的悲慘過去。我讀五年級時，又舉行了踢毽子比賽，我一分鐘居然踢了101個，連我自己都不敢相信我能踢這么多。班級踢毽子比賽我與我們班的副班長并列第一。五年級與六年級毽子pk時，我踢了100個成為五、六年級第一名。啊，這是我多么輝煌的記憶啊！

　　我的.本領三——打籃球。打籃球是我最近常玩的運動，也是我引領為傲的本領。我每天晚上都會出學校籃球場與伙伴們打籃球。每次都會進許多球。每次打完籃球后都會大汗淋漓，汗流浹背，衣服全部被汗水浸濕。我們學校雖然沒有舉行過籃球比賽，但我們私下也會舉行籃球比賽，每次我們班男女pk籃球，都是我們女的贏，跟大家在這里透露一點點，我們班的男生真沒用，籃球打不好，足球踢不好，就提籃球或打足球好。

　　我的本領還有很多，在這里就不跟你們一一說來了。

　　我的本領作文 33

　　我的本領有很多很多：打籃球、踢足球、攀巖、騎自行車……其中我最喜歡攀巖。在攀巖時我遇到了一只攔路虎，但是我把它克服了，聽我給你你講講吧！

　　在一個陽光明媚的星期天，我和老爸、老媽出去一起去攀巖。到了攀巖的.地方時，看到那么高的攀巖墻我心里有一點害怕，但我敢于挑戰，所以我一直勇敢地往上爬，當我爬到一半的時候，低下頭一看，心想：我已經爬了這么高，勝利就在眼前。突然我的腳滑了一下，就掉下來了，但我沒有放棄，還是堅持一直爬，在不斷的努力下，我一次比一次爬得高。終于有一天，我爬上了最高處！

　　這下別提多高興了，這件事讓我知道堅持就是勝利！

　　我的本領作文 34

　　諸位都知，我有許許多多的本領，但是沒有一樣能精通透徹，以吾之拙見，只好將打乒乓球這一本領與諸位細細道來。

　　一年級的暑假，我開始學乒乓球，那時的我并無半點基礎，教練只得手把手地教我。起初，我總是學不好，漸漸地便有些灰心了。后來，爸爸不斷鼓勵我，我重拾信心不斷練習，總算學會了一點皮毛。老師為了我們的“偉大前程”，也得拿出“金鐘罩鐵布衫”的神功來。有一次，我練習發球，那小小的乒乓球像箭一樣以“迅雷不及掩耳之勢”向前飛去，只聽得“嘭”的一聲——球擊中了教練的腦門。我滿懷歉意地說了一句：“對不起，教練！”教練揉揉腦袋，笑道：“這球發得好，以后繼續發！”

　　練就此本領使我成為本班為數不多會打乒乓球的人。有一次，上體育課，老師到器材室拿出了乒乓球拍和乒乓球。我一看，喜出望外，心想：我學的`這點皮毛終于有點用處了！果然，老師讓我和大家一個一個地打乒乓球。那時，我心里別提有多高興了，暗自想，爸媽讓我學了個好本領。

　　后來再去球館練球的時候，我比以往還要勤奮。我知道，只有刻苦練習，才能練出有用的本領。

　　我的本領作文 35

　　有一次，媽媽和爸爸不在家，我和哥哥都很餓，可爸爸媽媽還在工作，我們只能自己做飯了。

　　我先淘米，再放入水，把米洗干凈，倒掉臟水后，重新放入干凈的水，讓水淹過手背，再用毛巾將鍋的周圍擦干。哥哥把鍋放進電飯煲里，插上電源，按下開關。過了一會兒，我和哥哥去看飯煮好了沒有。我打開電飯煲，看到的并不是平常吃的熟米飯，米飯還是生的。我這才意識到，原來我們的水放少了，我和哥哥都很無奈，只好坐在一旁等媽媽回家。

　　過了差不多20分鐘的時候，門開了，媽媽回來了。當他看到這盆“干米飯”時，強忍住笑，問道：“這是誰做的呀？”我和哥哥不好意思的舉起了手。媽媽哭笑不得的'對我說：“你們呀，水放少了。”后來在媽媽的鼓勵支持下，我經歷了很多次失敗之后，終于學會了煮飯。

　　通過這次煮飯事件，我懂得“失敗是成功之母。”

　　我的本領作文 36

　　我的本領豐富多彩，比如：畫畫、跳舞、游泳、唱歌……但最好的要數畫畫了。

　　我為什么喜歡畫畫呢？有一次，我經過畫畫室的時候，看到許多人拿著畫畫筆和顏料，在紙上畫著美麗的圖片。我終于忍不住要跟媽媽說我想學畫畫，因為我也想像那些畫家一樣，成為著名的畫家。

　　每一次，我去上畫畫課的時候，都帶著無比興奮的心情。第一次，我畫的漫畫，遭遇到一半人的羨慕和一半人的嫉妒。但老師看到這幅畫的時候，并沒有表露出滿意的笑容，反倒還批評我，說：“你不要畫的那么假，要畫得真實點！”我又一次地遭到了同學們的嘲笑，這次的人數，比上一次的人數還要多得多。這時，我的眼淚嘩啦啦地流了下來，我的心里再一次遭到創傷。我真的很想放棄當畫家這個夢想。回到家之后，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽依然鼓勵我不要放棄這個夢想。聽了媽媽的`話，我振作了起來。經過了那一次教訓，我一直小心翼翼提醒自己要畫得真實點。

　　學畫畫可真不是一帆風順的事情呢！我一次又一次地失敗，經過好多次老師的批評和同學們的嘲笑，才學會了這個本領。

　　我的本領作文 37

　　一天風和日麗，天氣晴朗，真是一個學習自行車的好天氣。你聽，這是什么聲音，“咚咚”，這是我摔倒的'聲音，你可不知道我摔了多少次。

　　這天，我散步時看到了許多孩子在寬闊的馬路上飛快地騎著自行車，進行著比賽，我非常羨慕，于是我也準備去學自行車。我把自行車推出來，我跨到座位上，踩上腳蹬子，一用勁，“咣當”，自行車倒在地上，哎呀！我失敗了，我自言自語地說：“我不學了，太困難了，不學了。”媽媽和爸爸卻鼓勵我說：“再加把勁，一定可以成功。”

　　我的心里一下子充滿了力量和信心，我鼓起勇氣一蹬，這一次比上次好了許多，就這樣我最后終于成功了。爸爸說：“騎快試試看”，我就試著蹬快些，我學會了，我的速度飛快，像風一樣，我一拐彎，爸爸說：“不錯呀，拐彎都學會了”。

　　有一些本領其實很簡單，只要你鼓起勇氣，千事萬事都不怕。