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放學(xué)路上作文（通用）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的放學(xué)路上作文，歡迎閱讀與收藏。
放學(xué)路上作文1
我們家去學(xué)校的路上，有一條窄窄的小路，這條小路只能讓一輛車單行通過，六年來(lái)，我周而復(fù)始的走著這條路，而這一次，在這條小路上，卻發(fā)生了一件讓我感慨很深的事兒。
那天，我走在回家的路上，突然只聽"嘀"的'一聲，我被嚇了一大跳，一瞬間，一輛奧迪車疾馳而過，我的心嚇的砰砰直跳，還沒有平靜，又聽到一聲刺耳的急剎車，奧迪車停在了烤冷面攤前，原來(lái)，有一輛面包車停在了那里，車主正在烤冷面，我路過烤冷面攤時(shí)聽到車主跟店主說(shuō)："給我來(lái)一個(gè)烤冷面，老規(guī)矩，不加腸，不加蛋，剩下的都要"。我向前走去，這時(shí)一聲喇叭聲震耳欲聾，吸引了我，我猛地一回頭，看到一幅車水馬龍的景象，兩輛汽車堵在了到中間，而其他的各種電動(dòng)車、自行車在兩輛車之間，魚貫穿行，兩輛車后堵了許多機(jī)動(dòng)車，而剛剛那一聲喇叭，正是那個(gè)奧迪車發(fā)出來(lái)的，不知是他等不及啦，還是周圍人的聲音打擾到他了，反正它咆哮了幾聲，嚇壞了沒有任何防備的人們，而在烤冷面的面包車主，卻若無(wú)其事，當(dāng)他走出來(lái)時(shí)，惱羞成怒的奧迪車主對(duì)他大吼道："你怎么把車停在道路中央？""我著急買個(gè)東西，對(duì)不起"。"廢話少說(shuō)趕緊讓開"。"我往哪兒讓阿？""自己找地方唄！"……面包車主也變得生氣了，兩人爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，我沒有再看下去，默默的向家的方向走去。
這時(shí)風(fēng)吹草動(dòng)的聲音讓我想起了當(dāng)時(shí)人們的怨恨聲，腦袋里也不斷的浮現(xiàn)那個(gè)場(chǎng)面，我覺得人與人之間是不是應(yīng)該多一些寬容與豁達(dá)？對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛，多一份理解一份謙讓，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一種溫暖……如果我們每個(gè)人邁出一小步，社會(huì)文明就會(huì)邁出一大步。
放學(xué)路上作文2
人人都有自己放學(xué)的經(jīng)歷，在路上總會(huì)看見許多人和事，有難以忘懷的，有開心快樂的，當(dāng)然也有有趣的。當(dāng)我們用一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)總有那么一些事讓你記憶深刻。
喧鬧
每天我背著書包走出校門，總會(huì)看見熙熙攘攘的人群。校門外人山人海，家長(zhǎng)們焦急的望著校園，著急地等待著自己的孩子；同學(xué)們也像籠中小鳥一樣，迫不及待地飛奔出校門。有些同學(xué)直撲進(jìn)自己家人懷里，向他們?cè)V說(shuō)學(xué)校里的奇聞異事；有些同學(xué)悠哉悠哉地走出來(lái)，似乎想多逗留一會(huì)兒；校門外有許多保安人員維持秩序，他們一會(huì)兒攔住這個(gè)奔跑的同學(xué)，一會(huì)兒又拉住一個(gè)逗留的同學(xué)，場(chǎng)面十分熱鬧，從遠(yuǎn)處看也還富有一些情趣。
溫暖
一天放學(xué)了，寒風(fēng)呼嘯，凜冽的北風(fēng)像刀一樣刺骨，我獨(dú)自向公交車站走去，一路上冷得直打哆嗦。好不容易到了車站，我松了一口氣，恰巧這時(shí)來(lái)了一輛公交車，我象得了一根救命稻草似的'，連忙跳上了車。車上很暖和，或許是人很多，大家又穿的很厚的緣故吧。車上沒有座位了，于是我找了一個(gè)人少的地方站好。這時(shí)我看見旁邊有一對(duì)母女，女兒坐著，母親站著，那個(gè)女人看上去很疲憊，可她還是將座位讓給的女兒。女兒一遍一遍地勸她媽媽“您坐吧，您太累了。”“我不累，沒事兒！”直到我下了車，這句話仍回蕩在我耳畔，心里暖洋洋的。
歸家
放學(xué)后，背著象龜殼一樣沉重的書包走在街上，我覺得十分疲憊。我抬起頭往前看，一些同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑的，吃著零食，邊走邊聊，四周回蕩著歡聲笑語(yǔ)；往右看，只見幾只小鳥從樹上飛下來(lái)，嘰嘰喳喳地象同學(xué)們一樣聊著天，好不快活，給這部放學(xué)交響曲增添了許多樂趣；再往左看，車道上川流不息，象許多要?dú)w港的船只一樣。想到家里媽媽準(zhǔn)備好的香噴噴的飯菜，我不禁打起了精神，加快了腳步，伴著夕陽(yáng)向家走去。
每天放學(xué)，我總是用好奇的雙眼發(fā)現(xiàn)路上的奇人趣事，它們能撫慰疲憊的我，沉重的書包變輕了，郁悶的心情煙消云散了，回家的路變得更輕松了。
放學(xué)路上作文3
每天放學(xué)回家，我們都是結(jié)伴而行，在這一路上發(fā)生的趣事真可真不少。
有一天放學(xué)以后，我們排著隊(duì)走出了學(xué)校。我前面的牛玉梅一邊走一邊啃一個(gè)青桃，我就想跟她開個(gè)玩笑，便故作神秘對(duì)我后面的同學(xué)說(shuō)：“你知道牛玉梅吃的什么嗎？”那位同學(xué)問：“是什么？”“那是一個(gè)沒熟的核桃”我故意大聲說(shuō)。
沒想到這句話把牛玉梅惹惱了。她氣得眼珠子瞪得很大，回過頭來(lái)惡狠狠地瞪著我，緊接著轉(zhuǎn)過身來(lái)抓我的手。我的左手被她抓得一個(gè)坑一個(gè)坑的，鮮血頓時(shí)從那些坑坑里涌了出來(lái)。我感到手像針扎的`一樣疼，不知怎樣辦才好。還好，鮮血沒有流下來(lái)。我撫摸著被抓得血淋淋的左手，心里想，我得報(bào)復(fù)牛玉梅，出出這股惡氣。
我向前緊走了幾步，慢慢靠近牛玉梅，趁她不注意，在她后背上狠狠地捶了一下。牛玉梅轉(zhuǎn)過身來(lái)一看是我打她，非常氣憤，她又想來(lái)抓我。我看出她的意圖，想跑但還沒有跑，就被她又抓住了右手。右手上也出現(xiàn)了坑坑和鮮血。
一路上，我看看左手，再看看右手，兩只手都有血印子，手上疼痛，心里也后悔起來(lái)。回到奶奶家我也沒敢告訴奶奶。媽媽來(lái)接我的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的雙手上都有血印子，就問我是怎么一回事，我不得不把事情的原委對(duì)媽媽說(shuō)了一遍。媽媽說(shuō)：“以后可別再說(shuō)別人了。”
放學(xué)路上的趣事還有許許多多，它們就像天天的星星一樣，布滿了我的整個(gè)回憶，現(xiàn)在想起來(lái)真是覺得有意思。
放學(xué)路上作文4
媽媽，你看，有人破壞樹木。我驚訝的看著一個(gè)拿著鋸子的叔叔。
事情是這樣的，在周五放學(xué)回家的路上，我看見有4個(gè)人在大樹旁邊，我走近一看有一個(gè)人在鋸樹，這是一種破壞公物的.行為，我把這件事告訴媽媽，說(shuō)：媽媽，你看那些人都那么大了，還不知道保護(hù)花草樹木嗎？媽媽笑著說(shuō)：他們不像你說(shuō)的那樣，他們?cè)诒Ｗo(hù)樹木呢！我又問：什么？他們還在保護(hù)樹木？對(duì)呀媽媽回答。
我又問：他們到底是怎樣保護(hù)樹木呀？媽媽回答道：你看他們并沒有把粗的樹干鋸掉，而是把那些不好的小樹枝給鋸掉，讓這棵樹的營(yíng)養(yǎng)都在主干上，來(lái)年樹就會(huì)長(zhǎng)得更壯一些，這下你知道為什么要說(shuō)這些人是在保護(hù)樹木了吧？
這下我才恍然大悟，這下知道這些人在幫助樹木了，我又觀察了一下，我又有一個(gè)問題，從腦袋里蹦出來(lái)又問：為什么這可以一個(gè)人做的事情，而他們需要四個(gè)人呢？媽媽回答：因?yàn)橐粋�(gè)人整理一棵樹要十分鐘，四個(gè)人，一個(gè)人來(lái)鋸樹，一個(gè)人來(lái)?yè)鞓渲Γ粋�(gè)人來(lái)打包收拾，最后一個(gè)人把這些樹木樹枝拖走。這樣一棵樹要兩分鐘就可以全部干完，多快呀！大家齊心協(xié)力，不光速度提高了，看到收拾整齊的街道也很有成就感
我知道了，團(tuán)結(jié)力量大，就像我們打掃衛(wèi)生，一個(gè)人要十分鐘，而五個(gè)人一起做，每個(gè)人平均是兩分鐘多快呀，可以節(jié)省很多的時(shí)間來(lái)干別的事情。媽媽說(shuō)：對(duì)，就是這個(gè)道理。
通過這件事讓我還明白了，樹木在小的時(shí)候把那些不好的枝頭去掉，就像我們小孩子一樣，當(dāng)我們有些不好的習(xí)慣，爸爸媽媽和老師都會(huì)幫助我們修改調(diào)整，當(dāng)我們長(zhǎng)大了，我們可以自己發(fā)現(xiàn)不足，并且有能力把它調(diào)整過來(lái)。
這件事讓我知道了一些生活常識(shí)，特別是像我這種生活常識(shí)缺乏的人，就要多觀察多提問，多思考，多溝通，多交流，做生活中的有心人。
放學(xué)路上作文5
“叮叮叮”，下課了，小明和妹妹一起回家，他們飛快地跑著，因?yàn)榻裉彀职謰寢寷Q定帶他們?nèi)惤懦峭妫�要坐高鐵，所以讓他們倆早點(diǎn)回家，這個(gè)好消息讓他倆興奮得一夜睡不著。
既然要快點(diǎn)回去，就要抄近道，小明和妹妹像兩只興奮的兔子，活蹦亂跳地在路上走著，他們兩人恨不得一下子飛回家。不料，他們看見地上有個(gè)黑洞，像馬路張開了一張大嘴，要把路過的人吞下去。兩人都嚇了一跳，慢了下來(lái)，走過去定睛一看，原來(lái)是個(gè)下水道沒有蓋子。
小明說(shuō)：“妹妹，你看，這個(gè)洞多可怕，它就在路上，路上老有人走動(dòng)，還有車來(lái)車往，萬(wàn)一要是有人或車踩到這個(gè)洞，那可就危險(xiǎn)了！”
妹妹昂起頭，看著自己的哥哥：“可是，我們也沒辦法把這個(gè)洞堵上啊！這是大人的事！”
小明摸了摸自己的頭，說(shuō)：“我們看見了，就不能不管，我還是少先隊(duì)員呢！”
妹妹催促道：“爸爸媽媽還在家等著我們，回去晚了，他們一定會(huì)擔(dān)心的！”
小明望了一眼家的方向，目光堅(jiān)定地說(shuō)：“如果我就這樣走了，肯定玩得也不安心。我們一起搬幾塊大石頭，在這里做個(gè)標(biāo)記，提醒過往的人和車。爸爸媽媽知道了，也一定會(huì)理解我們的'。”
妹妹說(shuō)：“好吧，我來(lái)幫你！”
小明和妹妹馬上行動(dòng)，他們發(fā)現(xiàn)周圍有大石塊，兩人一起把石頭搬來(lái)，一塊一塊圍在洞口周圍，就像給這個(gè)洞口編了一道圍欄。
之后，他們倆就放心地走了。因?yàn)榈⒄`了這么長(zhǎng)的時(shí)間，他倆的媽媽就急了，立馬打電話過來(lái)催促他們，結(jié)果，等他倆回去時(shí)，高鐵已經(jīng)離開了。不過，他倆向媽媽講了這件事以后，媽媽表?yè)P(yáng)了他，他們一家人又補(bǔ)了高鐵票，搭上了下一趟高鐵列車。
小明和妹妹的這種熱心行為，值得我們學(xué)習(xí)，我們?cè)谏钪幸惨酁樗酥耄總�(gè)人都奉獻(xiàn)出自己的一份愛心，這個(gè)世界就會(huì)變得無(wú)比美好！
放學(xué)路上作文6
今天放學(xué)后，我像往常一樣走上班車。嗬！班車上的人意見不少了，太好了！人差不多都到齊了，我們馬上就能回家了。
幾個(gè)平時(shí)坐在后面的'“調(diào)皮鬼”閑得沒事干，從車上找來(lái)幾個(gè)破瓶子下車了。“他們要干什么呀！”我往車下一看，原來(lái)因?yàn)轭^一天下雨，路邊積了一些臟水，他們正在往瓶子里灌水呢，我在心里嘲笑他們：“都多大了，還玩臟水呢！”
想不到，不一會(huì)，他們竟然把臟水帶上了車，“天哪，可不能往車上噴！”我生氣的說(shuō)，你們可不能把臟水噴到咱們的車?yán)铩Ｋ麄冃α诵Γ骸拔覀冇植簧担挪粫?huì)往車?yán)飮娔兀覀兺鈬姟！闭f(shuō)著，他們連看也不看，就把臟水噴出了窗外。
他們正在高興呢就聽到“干啥呢！”一聲呵斥。往窗外一看，呀，不好了！噴到了一位阿姨。這位阿姨渾身上下都被臟水澆濕了，她十分氣憤抬起頭來(lái)找是誰(shuí)干的壞事。“調(diào)皮鬼”打了個(gè)冷顫，怕阿姨找到他，一低頭湊到我身邊說(shuō)：“李思航，快讓我藏一下。”還沒等我搞清怎么回事呢，他就不管三七二十一地把我推開，然后把我的書包頂在他頭上，自己連書包一起藏到了椅子下面。
我很無(wú)奈的只好坐到前面，這位阿姨反應(yīng)也真快，她上了班車往“調(diào)皮鬼”座位上看了一眼，沒人。這時(shí)，有不知情的同學(xué)說(shuō)：“咦，你怎么躲起來(lái)了？快出來(lái)！”阿姨一下子發(fā)現(xiàn)了他。
這位阿姨當(dāng)然不愿意輕易饒過這些“調(diào)皮鬼”們把他們從頭批評(píng)到腳。我們?nèi)嚨耐瑢W(xué)也走不了只好在那聽著，班車司機(jī)也連連向阿姨彎腰道歉。
看看他們吧！影響大家，也影響了自己，我可不要再干他們這樣的壞事了，真是損人害己呀！
放學(xué)路上作文7
小袁是南隊(duì)的路隊(duì)長(zhǎng)。
她有些嚴(yán)格，不許隊(duì)伍里有聲音，不許一個(gè)人歪在隊(duì)伍邊上，還有好多好多個(gè)不許，多如繁星。所以我們幾乎沒有被值班老師扣過分。這天，我正緊盯著前面發(fā)呆，全然不知到了轉(zhuǎn)彎口。眼看就要絆上花壇的尖角了，可我還在發(fā)呆并沒有察覺……
走在前面的小袁先我一秒意識(shí)到了，就在我將要邁出那一步前，火速伸出天藍(lán)色的班牌，擋在我面前，我嚇了一跳，下意識(shí)地往后退了一步。我以為她要停下整理隊(duì)伍。可扭頭一看：隊(duì)伍十分整齊。正當(dāng)我要問問她時(shí)，前方的尖角搶先一步告訴了我答案：她是為了保護(hù)我的安全。我站在原地愣了幾秒，隨后向她投去了感激的`目光。而她只是微微地笑了笑，輕輕說(shuō)了聲“走吧。”再看看她的背影，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾輕輕擺動(dòng)，似一只手?jǐn)[了擺，示意我“應(yīng)該的。”
頓時(shí)，我的心中似乎有什么東西涌了上來(lái)，像是甘霖，像是雨露，滋潤(rùn)了我的心。再一次回味起那輕輕一擋，那天藍(lán)的班牌，那溫柔的微笑，心中便涌起無(wú)限的溫暖……
我們一直在尋找哪些人做的哪些好事，卻殊不知，他們就在我們身旁，去發(fā)覺它，去體會(huì)它，去領(lǐng)悟它，就算它不是什么驚天動(dòng)地的壯舉，哪怕只是一個(gè)小小的動(dòng)作，一句輕輕的言語(yǔ)，也同樣能使你溫暖……
每當(dāng)我到了那轉(zhuǎn)彎口，心中就像放電影似的，呈現(xiàn)出那天放學(xué)路上令我難忘的事兒，每一分，每一秒，都值得我去細(xì)細(xì)品味……
放學(xué)路上作文8
小明是光明小學(xué)三年級(jí)三班的學(xué)生，他不僅成績(jī)好，還愛勞動(dòng)、有禮貌，也很活潑可愛。所以，大家都很喜歡他。
近幾天小明很高興，因?yàn)樗肫诳荚囌Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)全部都100分，他的爸爸媽媽可高興了，要獎(jiǎng)勵(lì)小明。小明卻說(shuō)：“算了吧，等我期末考了100分再獎(jiǎng)勵(lì)我吧!”爸爸媽媽一起說(shuō)：“你長(zhǎng)大了!”小明把眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，說(shuō)：“既然我已經(jīng)長(zhǎng)大了，那你們就別來(lái)接我了吧。”小明的爸爸媽媽只好答應(yīng)了。小明其實(shí)早就想一個(gè)人回家了，現(xiàn)在你知道他為什么那么高興了吧？
一天，小明放學(xué)回家，路過一家好運(yùn)餐館，他忽然發(fā)覺營(yíng)業(yè)牌上寫的字有點(diǎn)不對(duì)頭，仔細(xì)看看，小明才發(fā)現(xiàn)了問題。你瞧，“雞蛋”寫成“雞旦”，“蘑菇”寫在“磨姑”；“鯉魚”寫成“里魚”。真好笑，是這家餐館的老板馬虎了呢這些員工糊涂了呢？
想到這里，小明就準(zhǔn)備去告訴這家餐館的老板。可是，小明轉(zhuǎn)念一想，不行，那樣的話太讓人難看了。
不過，小明畢竟是“智多星”，不一會(huì)兒就想出了一個(gè)好辦法。
晚上，小明回到家以后，就給那家好運(yùn)餐館的老板寫了一封信，信中指出了營(yíng)業(yè)牌上的錯(cuò)誤，并且沒有留姓名、電話，只寫下一個(gè)郵編。
第二天，小明的.爸爸正巧要在好運(yùn)餐館吃飯，小明就趁著這個(gè)機(jī)會(huì)把信投進(jìn)了意見箱里。
果然不出小明所料，幾天后，他收到了回信，信中說(shuō)要感謝小明，以寫信的方式而不是直接說(shuō)的方式指出他們的錯(cuò)誤。還說(shuō)幾天后這個(gè)營(yíng)業(yè)牌就會(huì)變了。此外，還讓小明再回一封信，把名字、電話、照片等等全寄去，讓他們永遠(yuǎn)保存。
看到這封信，小明心里舒服了許多。
于是，小明便把自己的一些資料都寄了去。
當(dāng)然，小明當(dāng)然沒有白白寫信，在不久以后的今天，小明終于看到了那塊寫著雞蛋、蘑菇、鯉魚的營(yíng)業(yè)牌。
現(xiàn)在，小明終于可以開心地笑了。
放學(xué)路上作文9
太陽(yáng)漸漸西沉，空中披上了一層朦朧的彩紗，也不知道是哪一位有名的調(diào)色家，竟將天空染上了這般美妙的色彩，先是那渾厚的藍(lán)，再是那縹緲的青，后是那溫暖的橙，但最后依舊是那耀眼的紅最是吸引人眼球……
從學(xué)校慢慢悠悠地走了出來(lái)，突然我吃驚地發(fā)現(xiàn)媽媽竟然就在馬路對(duì)面，我咧開了嘴笑了，向前張開雙手沖她飛奔而去，但一想到前幾天考試的失利，心中又不由自主的落寞了幾分。在跑到媽媽的面前后，她伸出了手慈愛地摸著我的頭，就像小時(shí)候上幼兒園一樣，在她看到我眼里的那份失落后，仿佛也知道了這次考試的慘況，但她并沒有說(shuō)什么，只是跟我講了一個(gè)又一個(gè)立志的小故事，告訴我一句又一句經(jīng)典的名言，給予我一次又一次的`鼓勵(lì)。
天再一次沉下了臉，幾顆璀璨的明星點(diǎn)綴在空曠的夜空中，顯得那樣孤獨(dú)、寂寞。我百般無(wú)聊的欣賞周圍的種種景物和各色各樣的人：總有那么幾對(duì)年邁的老夫妻，人手一根拐杖，相互扶持著路邊慢慢地行走，嘴里還不時(shí)地念叨著什么；時(shí)不時(shí)也會(huì)有那么幾對(duì)母子走來(lái)，孩子在前面歡騰地走著，母親則在后面一臉關(guān)切與寵溺的看著孩子；風(fēng)沙沙地刮著光禿禿的樹干，今年的新葉遲遲不肯冒芽。我站在樹下，心中丟下了沉重的試卷，在母親的言語(yǔ)中，在身邊溫馨的氛圍中，我釋然了，即使星星孤單，但它依舊明亮，備受人們喜愛。世上沒有不幸的人，只有懶惰的人，再次努力拼搏，一定會(huì)取得成功。
月亮撥開云層，懸至中天，嫩芽鉆破樹皮，張望四方，我在媽媽的陪伴下繼續(xù)前行，無(wú)所畏懼。
放學(xué)路上作文10
放學(xué)了。一出校門，火辣辣的太陽(yáng)曬得我頭昏眼花。為了乘車，我背著我那沉重的書包飛快地往車站跑。
到了車站，等車的人很多，這個(gè)時(shí)候正是乖公交車的高峰期。有放學(xué)的同學(xué)，有下班的叔叔阿姨，還有上街的老人。
我等了一會(huì)兒，終于有一輛車來(lái)了。車剛停穩(wěn)，車門還沒完全打開，等車的人就一窩蜂的往車上擠。那些叔叔阿姨身強(qiáng)力壯，一下子就擠了上去，占據(jù)了有利位置。我這種身體嬌小的，擠不過那些身強(qiáng)力壯的叔叔阿姨，還擠不過那些老人？笑話！我好不容易擠上了車，車上基本上沒有座位了，大都被那些身強(qiáng)力壯的叔叔阿姨占據(jù)了。我就一個(gè)勁的往后面擠。擠到后面，到最后一排，好不容易看到一個(gè)位子，我趕忙坐了下去。我這才松了一口氣。我不禁感嘆自己的運(yùn)氣好，這么多人都能坐到座位。
車開了。我舒舒服服地坐在位子上，美美的把水瓶拿出來(lái)，準(zhǔn)備喝口水。突然，車往前面一斜，我的水瓶差點(diǎn)掉在了地上，人也差點(diǎn)被甩了出去，那些站著的那些人更是被甩得前仆后仰。站在前面的一個(gè)老人差點(diǎn)摔倒，顫微微的手好不容易才又抓住一吊環(huán)。老人的動(dòng)作沒有引起周圍人的注意。我不知道老人周圍的人是真的沒注意到，還是假裝沒注意到。這么大的動(dòng)靜都沒有感覺到？我不知道他們是怎么想的，反正我覺得我有點(diǎn)生氣了。老師教我們尊老愛幼的道德哪里了？
我正想著準(zhǔn)備把座位讓出來(lái)的`時(shí)候，坐在前面的一個(gè)一年級(jí)的小女孩站了起來(lái)，把座位讓給了那個(gè)老爺爺。她用她的小手牽著老爺爺?shù)氖致搅怂淖簧稀＿@時(shí)，我分明看見周圍的大人都羞愧地低下了頭。我也低下了頭，不為別的，只為我竟沒有一年級(jí)的小妹妹做得好。
放學(xué)路上作文11
放學(xué)的路上，你會(huì)干些什么呢?在這短短的一截路中有很多很多有趣的事。
通常，我們幾個(gè)女生一起走，一邊走一邊像大人一樣“拉家常”，話題經(jīng)常變，有時(shí)能從鬼故事說(shuō)到英語(yǔ)考試，能從周潤(rùn)秋家的小狗聊到如果你得到了《守護(hù)甜心》里的胚胎你會(huì)許什么愿望……總 之無(wú)所不談。
如果有人突然說(shuō)：“我?guī)С缘牧恕！贝蠹揖蜁?huì)拋下所有話題，向有吃的.的人“乞討”。上次我?guī)Я艘缓酗灨桑蠹胰聝上戮蛽尮饬?蔣冰逸的牛肉干一眨眼就被別人搶走了。
記得有一天下午，大家都把自己帶的好吃的都拿出來(lái)：蔣冰逸和茆豆拿出了大白兔奶糖，朱曉蔓找出了阿爾卑斯糖等等。唐振宵和呂永寧沒經(jīng)過同意，搶走了茆豆的大白兔奶糖，隨后就溜之大吉 了。茆豆在后面喊：“喂——把吃的還給我!!”但是聲音很快就被蓋住了，因?yàn)榇蠹乙豢词Y冰逸和朱曉蔓有這么多糖，都撲了上去：“蔣冰逸能不能給我一顆糖?”“朱曉蔓，求你了給我一顆糖嘛! ”大家把他們圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，都快走不了了，連車子來(lái)了都沒反應(yīng)。王泓毅看著眼前的這幕場(chǎng)景，開玩笑的說(shuō)：“你們這群‘吃貨’。”大家都被王泓毅這句話給吸引過來(lái)了：“王泓毅!!你說(shuō)誰(shuí)是‘ 吃貨”“你才是的呢!”……
我越來(lái)越盼望著放學(xué)，并不是想蹭東西吃，而是想在回家的路上享受和好朋友在一起的快樂時(shí)光。
放學(xué)路上作文12
又是一個(gè)周五，又是一個(gè)回家的日子。太陽(yáng)照耀著大地，暖洋洋的。鳥兒在枝頭唱著歡悅的歌兒，小樹在向我招手，花兒在向我微笑，小草在向我致意……我自行車騎得飛快，腦海的記憶也翻滾得飛快。
春日里，爸爸、媽媽在播種棉花。媽媽彎著腰，一粒一粒仔細(xì)地丟著棉花籽兒。過度的操勞使媽媽變得憔悴，像年近半百的老嬸嬸，而媽媽其實(shí)才37歲。爸爸從河邊挑來(lái)一擔(dān)擔(dān)水，一勺一勺均勻地澆灌著棉花缽床，整天的勞作使爸爸變得蒼老像年逾花甲的老大爺，而爸爸其實(shí)才38歲……陽(yáng)光下的他們，望著棉田時(shí)，都會(huì)心地笑了，因?yàn)樗麄兎路鹂匆娕畠捍┲乱路䲡r(shí)歡快的神情，而他們穿著的永遠(yuǎn)是黯淡的灰與黑。
夏天里，爸爸、媽媽在麥田里收割麥子。鐮刀一下一下?lián)]舞著，麥子一排一排倒下去。他們的額頭汗滴串串。“爸、媽，水來(lái)了，歇會(huì)兒，喝點(diǎn)水吧！”“先擱那兒，等干完了再喝。”他們頭也不抬地回答，干裂的嘴唇得不到滋潤(rùn)，滾下的`汗珠卻滋潤(rùn)著土地。烈日下的他們，望著成捆的麥子笑了，因?yàn)樗麄兎路鹂匆娕畠撼灾罪垺Ⅳ~肉、零食時(shí)津津有味的樣子，而他們吃著的永遠(yuǎn)是粗茶淡飯。
秋天里，爸爸、媽媽在飼養(yǎng)蠶兒。桑葉一片一片地采摘下來(lái)，蠶兒一只一只被喂得肥肥壯壯。采桑葉時(shí)被蟲咬了手，喂養(yǎng)蠶時(shí)被洋灰嗆著了眼，他們沒有怨言，只是甜甜地笑。
冬日里，爸爸、媽媽在準(zhǔn)備著年貨，準(zhǔn)備著除夕的團(tuán)圓飯。擇菜、洗菜，冰冷的水使他們直打顫，而他們?nèi)允悄亍⒛馗芍Ｋ麄冋f(shuō)：“為了晶兒除夕夜的歡樂，我們受點(diǎn)累，沒關(guān)系，真的，沒關(guān)系。”
有人說(shuō)，兒女一生下來(lái)就是在透支父母的生命。可我要說(shuō)，我的出生是為了報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。古有沉香劈山救母，黃香為父暖床，今天的我，會(huì)用我自己一生的關(guān)愛去回報(bào)父母的。
不知不覺到家了，自行車停在了熟悉的家門口。我叫道：“爸爸、媽媽，我回來(lái)了。”寂靜。“我回來(lái)了。”仍是寂靜。“我回來(lái)了。”依舊是寂靜。我知道，爸爸、媽媽一定是去田地了干活了。
放學(xué)路上作文13
“叮鈴鈴——”放學(xué)了。我們背著書包，排著隊(duì)伍，邁著輕快的腳步，走出校門。
忽然空氣中飄來(lái)一陣濃濃的香味，同伴們不約而同，“蔥包檜兒……”“烤肉串”“是熱狗，熱狗……”饑腸轆轆的我們開始了嗅覺會(huì)餐。校門口的小攤最可惡了！每天這時(shí)候誘惑著我們這些半大孩子，而我們被家長(zhǎng)老師再三叮囑不能買小攤上食物。
今天似乎多了什么新品種，里三層外三層圍滿了低年級(jí)的孩子。我的腳不聽使喚挪了過去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見一個(gè)阿姨推著車子，旁邊的一根泡沫柱子上插滿了五顏六色的棉花糖，紅的像霞，粉的像花，白的像云……車上的小音箱里還唱著《棉花糖之歌》。“一粒粒精靈全跳進(jìn)里面，一絲絲白雪就在這里出現(xiàn)……”聽著，聽著，我的手放進(jìn)了口袋里，那里藏著我的小錢包，那里藏著我的零花錢。
媽媽和老師嚴(yán)厲的囑咐跳出來(lái)：“小攤小販上的`東西不能吃！”我眼巴巴地看著面前胖嘟嘟的棉花糖。它好像在眨著眼睛看著我說(shuō)：“我白白的、軟軟的、甜甜的……”我就買一朵玩玩，棉花糖太漂亮了。我終于找到了一個(gè)理由安慰著自己。
我把三元錢遞給阿姨，說(shuō)：“給我來(lái)個(gè)原味棉花糖。”“好”。阿姨接過錢便開始制作了。只見阿姨左手拿了一根竹棒，右手舀了一勺白糖倒入飛速旋轉(zhuǎn)的機(jī)器中，慢慢地一層白紗出現(xiàn)啦，像棉花絮在飄。阿姨把竹棒輕輕放在機(jī)器的正中間，就那樣旋轉(zhuǎn)著，那層白棉絮聽話地貼在了竹棒上。不一會(huì)兒，屬于我的一朵棉花云就飛到了我的手上。
我欣賞著，真漂亮。我今天還看到了棉花糖的制作過程，寫作文都有新題材了，媽媽不會(huì)批評(píng)我的。我又找到了新的理由，那寫棉花糖怎么能沒有味道呢？我為我這次尋到的理由興奮不已。我伸出舌頭輕輕舔上去，只感覺軟軟的，甜甜的，無(wú)數(shù)條細(xì)絲在我口中融化開來(lái)，讓我不禁陶醉地閉上眼睛細(xì)細(xì)回味。
拿著那空空的竹棒，我想如果一旦事情敗露，我是有充分理由的……
放學(xué)路上作文14
放學(xué)了，我走在回家的路上，突然發(fā)現(xiàn)左鞋跟張了“嘴”，像一個(gè)張口笑的娃娃，走起路來(lái)發(fā)出“踏踏”的聲音，特別礙事。我想找一個(gè)修鞋的店鋪，把鞋子修一修，便在馬路上尋覓著。
我發(fā)現(xiàn)前面的馬路旁，設(shè)有一個(gè)修鞋鋪，便走過去，對(duì)修鞋的老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您給我修修鞋吧!”他順口說(shuō)：“在小板凳上坐一會(huì)，等我手上的活干完了，就給你修。”
我坐在小板凳上，仔細(xì)打量著這個(gè)修鞋鋪。只見地上擺著許多不起眼的東西：碎皮、小釘、膠水、布、前后掌……修鞋的`工具也只不過是剪刀、錘子、切刀……只見老爺爺?shù)纳砗髵熘粔K紅布，上面寫著“快速修補(bǔ)，立等可取”。
“小同學(xué)，把鞋拿過來(lái)。”原不他的活已經(jīng)干完了。我遞過鞋要求給逢一縫，老爺爺看了看，胸有成竹地說(shuō)：“不用縫，釘幾個(gè)釘子就行了。”我不放心，怕他蒙我，就說(shuō)：“老爺爺，您給修結(jié)實(shí)些。”他聽了抬頭瞅了我一眼，也不管三七二十一，“叭，叭，叭”幾個(gè)釘子釘入了鞋跟，然后讓我穿穿看，接著又一手拽著鞋底，一手扯著鞋幫，沖我使勁抻了抻。那意思是：這下你該放心了吧。
我正要掏錢，老爺爺又忙說(shuō)：“不忙。”他指著鞋對(duì)我說(shuō)：“你看這，倒需要縫縫。”說(shuō)完就一針一線地縫起來(lái)。我氣不打一處來(lái)，心想：這個(gè)“老滑頭”，想多拉買賣，剛才怎么沒問價(jià)就修鞋，這下，他能不“宰”我嗎？
“修好了。”老爺爺邊說(shuō)邊把鞋給我。“多少錢？”我脫口而出。老人聽了哈哈大笑：“小同學(xué)，你想到哪兒去了，5角錢嘛!”“嗯，嗯，5角錢……”我的臉像喝了白酒似的，漲得通紅。我忙把錢給了他，然后穿好鞋，對(duì)他說(shuō)：“謝謝您。”便跨步向家走去。
夜深了，我躺在床上久久不能入睡，心里想，多好的老爺爺啊!他不只是一個(gè)修鞋的人，而且也是一個(gè)為人們修補(bǔ)思想偏見的人。
放學(xué)路上作文15
“尊老愛幼”這個(gè)詞已經(jīng)被多數(shù)人忘卻了嗎？在放學(xué)路上的一幕讓我為之一震。
那是一個(gè)星期一，我拿著十元錢走進(jìn)人員爆滿的書店，為什么生意這么好？不是因?yàn)槲木吆茫且驗(yàn)橐粋�(gè)小柜上，擺滿了零食，大多都五角錢。每次都人山人海，擠都擠不動(dòng)。我好不容易擠進(jìn)去買了支鋼筆，拿著它在路上走著，剛走幾步，就看見一個(gè)胖乎乎的男孩，拉著他爸爸的手——一雙長(zhǎng)滿繭的手。“爸，給錢！”男孩蠻橫地說(shuō)。“怎么了？”父親溫柔地?fù)崦泻ⅰＤ泻㈤_始不耐煩：“快給！今天還沒買辣條！”哦，原來(lái)是這樣。父親十分地?zé)o奈，眼里流露出的無(wú)助令人揪心：“吃那個(gè)不好！不許買！”男孩大吵大鬧，毫不畏懼，兩只胖乎乎的小手捶打在爸爸的衣服上——一件迷彩服。臟兮兮的'，應(yīng)該是工地上的工人穿來(lái)干活的。“聽話！”父親變了臉色，一臉嚴(yán)肅。“不行，你就得給我買！”男孩坐在石階上，仿佛不給他買就不走了。爸爸嘆了一口氣，從口袋里掏出一張皺巴巴的五角錢放在男孩手里。男孩即笑容滿面，歡天喜地地去文具店了。
我暗自在心里掂量著這一幕：感覺事情真諷刺！小孩子的笑容真險(xiǎn)惡！父母拒絕給錢是因?yàn)槌缘牧闶硨?duì)身體不好！小男孩怎么能這么對(duì)待自己的父親？父母掙錢容易嗎？“尊老愛幼”他懂得嗎？我看到這一幕，思緒萬(wàn)千。對(duì)啊，社會(huì)上這樣的人多著呢！父母的苦心，他們真的懂？
放學(xué)路上的這件事讓我憤憤不平，我們要尊重父母，尊重他們的勞動(dòng)成果，做一個(gè)懂事的孩子！
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