寫笑的作文

時間：2023-09-30 20:21:47 好文我要投稿

寫笑的作文[合集15篇]

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的寫笑的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫笑的作文[合集15篇]

　　寫笑的作文篇1

　　20xx年12月24日，是一個特殊的日子——圣誕夜，我們都很高興，我最難忘的，就是今天我們讓張老師大笑特笑！

　　今天我一跨進教室，就聽見了同學們的議論聲，我這時才想起:今天是圣誕夜。

　　我們為了讓張老師也開心，特地安排許以寧喊123，我們說：“張老師圣誕節快樂！”我很同意這樣，因為這樣，張老師一定會減輕許多疲勞。

　　“來了來了！”陳翰軒喊，我們忙躲在椅子下面，一聲不出，連張老師的高跟鞋發出的聲音都聽得見。似乎很輕快，又似乎很沉重，我們的心怦怦地跳著，直道我聽到許以寧說：“1、2、3”我們全班人齊刷刷的叫道：“張老師圣誕節快樂！”當時，我的心情無比激動，無比開心。

　　——張老師笑了，嘴巴就像敲開的木魚，怎么合也合不攏。聽見了我們傳給他的祝福，微笑著說：“謝謝大家哦！”

　　不知怎么的，看見張老師開心的笑了，我也特別開心，心想：張老師笑了嘢！這個笑讓我們得到了快樂，因為我們是他的學生，我們是心連心的'！張老師現在好快樂！

　　今天，我看到張老師笑了，我的心甜滋滋的，除了開心外，讓我感受到師生之間的愛啊！它就像一塊石頭一樣，深深地刻我心中，讓我永生難忘！

　　寫笑的作文篇2

　　今天早上天氣很好，晴空萬里，萬里無云，天比以前更藍了，地比以前更綠了，太陽照著我們快樂成長。

　　這一兩天，祁老師給我們上課的時候幾乎都帶著滿臉笑容給，因為祁老師受到了別的老師的夸獎，因為我們上課的.時候認真聽講，上課不說話，這應該是我們每一個小學遵守的要求，只要祁老師笑了，我們就高興。

　　如果有一天，祁老師生氣了，因為一上課就有人說話，讓大家聽不好課，讓老師生氣，老師就會批評我們，下課后會將我們上課的情況告訴祁老師，一會祁老師來了，這下我們可慘了，老師聽見我們很吵，看見我們班有的同學在打鬧，有的同學在玩賽爾號，還有點同學在地上跑來跑去，班里成了一個鍋粥。祁老師突然很生氣的走進班里，嚇了我們一大條，全班頓時安靜了下來，老師還教訓了一些不聽話的孩子，還罰我們蹲步，我們覺得很委屈，但這是我們應該得到的懲罰，我們以后要認真聽講，上課不說話，下課不打鬧，讓我們班成為優秀班級，

　　如果我們要讓祁老師每天都笑容滿面，就要好好學習，天天向上，讓祁老師對我們刮目相看。

　　寫笑的作文篇3

　　一

　　“呼兒將出換美酒，與爾同消萬古愁”你大笑著，看著外出孩童懷中的酒，連忙拿來，在身邊兩人杯中倒滿了酒“快喝快喝，今朝有酒今朝醉，我先干。”

　　那笑隨著長風一起，拂過我的面頰，我感受到流云般漂移的長衫輕輕地掠過，撩起一片天地無限的浩瀚，所有的川岳光影隨風舞起，空靈且躍動，亦真亦幻。

　　二

　　“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，你也是大笑，看著周圍前來為你送別的朋友們，又看看杯中的酒，你笑著笑著，大筆一揮寫下了千古名篇《行路難》扔了筆，“來喝來喝”

　　你剛剛寫下的文字突然活了起來，隨著你的`笑，天籟隱然而起，我聽到文字漫漶時的沖蕩回響，滔滔而來又隱隱而去，綿綿不絕息息生焉。水中明月與山中清月交相輝映。辰時的陽光與心中的太陽共享一片藍天。

　　三

　　“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”你還像原來一樣大笑，你又轉身向著皇宮，揮一揮手，做最后的訣別，然后一轉頭向著外面的世界走去，不再回頭，

　　你的笑，伴隨著你在四十二年漫游路，如白鶴起幽谷，一飛沖天。山不在高峻，你為巔，水不再渺渺，你為岸，翱翔于大唐的疆域，縹緲于數千年的古國上空。

　　兩萬次四季回轉，兩萬次仰天大笑，皆吞吐于尺寸胸間，五千條大河江川，五千座山岳峰巒，俱凝結于幾公分長短的狼毫筆端。

　　寫笑的作文篇4

　有一種鼓勵叫微笑，喚醒失落的你；有一種語言叫微笑，那是人與自然的共鳴！有一對天使的羽翼，叫微笑，是它架起了我們彼此之間愛的橋梁。少年向善，從微笑出發！

　　忘不了那個人，忘不了那片微笑，忘不了她那顆善良的心！

　　陽光撒在大地上，金燦燦的，彷如對我不自量力的嘲笑，每一個人都向我射來懷疑，冰冷的目光；沒有一束能讓我振作的目光，沒有一句暖心的安慰！

　　當一回播音員，盡管只是我生命中極其微小的一顆亮星，卻是我心中夢寐以求的光榮職務，卻沒不到一星半點的鼓勵，本就沒有自信的我，更是心灰意冷。

　　上臺了無比緊張，連笑容都萬分僵硬。我希望有那樣一片掌聲，給予我小小的安慰。然而，沒有，有的只是一張張生硬冰涼的面孔。我不由得四處張望了幾下，雖知徒勞，卻還懷抱一絲希望。

　　在茫茫人海中，一張陌生的面孔，在向我微笑；那笑似一股清風，給了我勇氣；那笑似一抹艷陽，給了我信心。

　　她那顆透明純潔的心，懷抱著真善美的崇高造詣；她那張溫馨的'笑臉，詮釋著真善美的真諦，一片小小的微笑，感動你我，快樂你我！

　　從此，我學會了真誠的微笑！面對失敗的人，向他笑笑，是支持，是鼓勵！向殘疾人笑笑，是感動，是鼓舞！向左鄰右舍笑笑，是無聲中搭起的橋梁，是一種無形的交談與問候！向朋友會心一笑，是加進友誼的良方益藥，是彼此之間不動聲色的了解！

　　少年向善，從微笑開始，讓愛走進千家萬戶，讓愛環抱我們共同的地球村！

　　寫笑的作文篇5

　　當你認為世界不需要你已經放棄你的時候，大概就是你站到最隱蔽最值得你回憶的地方準備割脈的時候。這時候你已經厭世了，但有沒有想過這個你認為最隱蔽最值得你回憶的地方會出現另一個人呢，當你有些氣憤他踐踏了屬于你的土地的時候，他卻揚起臉向你問好會是什么樣子。

　　這事情也許有些荒唐，不過正巧在我要放棄生命的時候那個少年淺淺的一抹微笑幾乎是拯救了我活過來的后半生。

　　14歲，對于大多數的孩子還是來說應該是上學的年齡，也許我上輩子的業績不夠之后今生被賭酒成性的哥哥買到了飯店當后廚。

　　我哭了，應該是第一次，第一次感覺這么無助。透明的淚珠貼著臉頰劃過，真的，我沒有想過會這樣。趁著他們不注意我抓著一把刀就往外跑。我的'體質并不是很好，沒有多久疲憊感就上來了。呼哧呼哧的喘著粗氣。

　　“用手試了下刀，嘖，不錯，挺快的，估計一下就完事了。”我當時心里就是這么想的“你也知道這地方啊”身后一個清澈的聲音響起我轉過頭去，一個和我差不多大的男孩子抿著嘴沖我樂著，我看著他也不知道是怎么回事。就是感覺好委屈。也不知道是為什么，那一天我真的好愛哭喲。那少年還是笑著走過來拍拍我的腦袋“行啦你，以后跟著你楊哥混”

　　那個下午，那個笑容，我記得很清楚，楊哥。

　　寫笑的作文篇6

　　媽媽走過來，說的第一句話就是 —— 我在洗衣服呢!干什么?還一臉怒氣地站在房門口。“這題不會。”媽媽靠近，隨便一看，便拋下一句話：“這題我也不會做!”

　　唉，得搬二號救兵 —— 爸爸了。爸爸笑瞇瞇地來到我的房間，說：“哪題不會?”我指了指我不會做的那道題。爸爸仔細看了一下題目，微笑著對我說：“你忘了?我上星期教過你的。”呀!我怎么忘了?只是數字不同而已，方法還是一樣的'啊!

　　不久，我的愁眉苦臉舒展開來，越做越快。做完了，爸爸一看，說：“你看，你不是會做嗎?”我會心地微微笑了。

　　如果讓我解釋“微笑”這個詞，我就會說：“微笑是一個指南針，讓我們找到正確的道路;微笑是一把鑰匙，把我們心中的鎖打開……”

　　寫笑的作文篇7

　　世上什么最美麗？鳥兒說，是蔚藍的天空；魚兒說，是清澈的溪流；蝶兒說，是五彩的花朵；我說，是母親的微笑。

　　母親的微笑是最親切的，它也許比不上瑪麗蓮夢露性感，也許比不上奧黛麗赫本純潔，也許比不上。但母親的微笑永遠是子女心中最美麗的，因為小中包含了太多太多的情緒，有愛，有關懷，有鼓勵，有寬容等等。

　　當我打碎父親的花瓶時，母親不僅沒有動怒，反而給我一個微笑，“每事，下次可得小心。”微笑中有著寬容。

　　當我考場失利，回到家時，母親在家門口遠遠遞來微笑，雖然在遠處，去又如此靠近心靈，“別灰心了，還有下一次。”微笑中有著鼓勵。

　　當我在風雨中忍受著刺骨的寒冷時，米親拿著衣服緩緩向我走來，帶著淡淡的`微笑，“小心會顯著涼，快穿上，暖和一下。”微笑中有著關懷。

　　當我受到眾人的排擠時，母親將我摟到懷里，溫柔的望著我，露出一個微笑，“我愛你，我的孩子。”微笑中有著疼愛。

　　母親上午微笑，永遠只在我的身上停留，永遠只為我傳遞著愛，永遠只幫我揚起風帆。理由只有一個，我是她的孩子，她是我的媽媽。

　　記得奧地利有部電影《皇后的命運》，結局中全場的人們齊喊：母親萬歲！”我也想向母親喊一聲：母親萬歲！”因為母親無時無刻不用她的微笑關懷著我。

　　母親的微笑，是黑暗中的一絲光芒；是旱地上久違的甘露；是寒冷中的一絲陽光。

　　寫笑的作文篇8

　　寫笑的作文篇9

　　請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下…..”每當我輕輕哼起這首《歌聲與微笑》時，淚水不禁模糊了我的雙眼……

　　這是一個感人的故事，在一家兒童醫院內有一個生命垂危的智障兒童。他是一個快樂的天使，十分喜歡唱歌，他的歌聲給醫院的所有人帶來了歡樂，一位謝頂的老爺爺是他的主治醫生。兩人在夕陽西沉時最愛做的事便是一起數天上那一群群潔白的信鴿和一架架拒人于千里之外翱翔藍天的.飛機。天長日久，兩人建立了深厚的友情。不久，老醫生被醫院調到了外地。孩子將老醫生送到醫院門口，依依不舍的拉拉老醫生的手，唱了一首歌。在金色的夕陽下，老醫生遠去了。幾個月后，老醫生手持模型飛機，一下火車便趕往醫院，找遍每個角落都不見孩子憔悴的身影。這時一位護士傷心的告訴他，孩子追隨著藍天中潔白的信鴿，永遠地走了……

　　啪----老醫生手中的模型飛機,重重的掉到地上……

　　這一個美麗而凄涼的故事深深地銘刻在我的心里;貫穿全劇的那首《歌聲與微笑》深深的銘刻在我的心里。我為孩子面對殘酷現實的勇氣和樂觀而感動;我為老醫生對孩子的愛護和鼓勵而感動。我的腦海中時常浮現出黃昏時分的金色天空、白色信鴿，還有一位戴眼鏡的白胡子老人和一個時常含笑的孩子。一切顯得那么和諧，那么溫暖……

　　明天這歌聲,將是遍野春花,我希望所有兒童,都能帶著歌聲與微笑,勇敢地面對現在,面對未來!

　　寫笑的作文篇10

　　前天，媽媽帶我去學書法。到學校門口時，遠遠望見在我奶奶家附近，有一位老爺爺正和一群小孩玩，還拉著一個小女孩的手呢。

　　我驚奇的'對媽媽說：“媽媽，快看那兒！老爺爺和小孩玩呢！”可當我們走近時才看清那位“老爺爺”竟然是我幼兒園時的同學——豆豆。我和媽媽頓時哈哈大笑起來。原來呀豆豆不知道吃了什么好東西，長得像個冬瓜，又像個大皮球，難怪我會把他看成一個老爺爺。你們說這事好笑嗎？

　　我可是笑的眼淚都出來了。這件事我一想起來就笑。

　　寫笑的作文篇11

　　我上學以后，接觸的第一個老師就是孫老師。她總是微笑的走進教室。每當我看到她那張親切的笑臉，就會想起鮮花，她的笑臉就像花而一樣美麗。花兒是會凋謝的，而孫老師的笑臉卻永遠不會消失。

　　記得有一次，正在上語文課，我的肚子忽然痛的.很厲害，孫老師看見了，立刻把我送到了醫院。爸爸媽媽不在身邊，孫老師毫不猶豫的交了醫藥費。我病好了以后，她微笑著問我：“病好些了嗎。”我感動得流下了淚水。

　　我覺的孫老師像媽媽，處處關心著我們；孫老師又像爸爸，時時刻刻教導著我們。現在，我雖然離開了她，但她那慈祥的笑臉，卻永遠印在我的腦海里，她得教誨永遠銘記在我的心中！

　　寫笑的作文篇12

　　夜，城不城，漆黑，黑一片，不見一絲燈火。

　　稍仔細些，能些許看出一絲燈火。在城中。

　　府邸不小，三進三出，門緊閉著。

　　見燈火的是一間偏房，油燈不明，隱約可見到一個人的影子。

　　一白衣少年倚墻而坐，緩緩擦拭著一把古劍。古劍卻沒有劍鞘。

　　噔噔噔，一仆人疾步打開大門，進入這座府邸。他神情嚴肅，舉步慌張。“少爺！少爺！你在哪里呀？”仆人輕聲叫道。

　　偏房的門開了，男子飄然而出，持劍來到院中，遇了那仆人：“莫慌莫慌，是何事，慢慢講來。”“又死人了，和以前一樣！”仆人尖聲叫道，欲言又止。那少年低頭默思。

　　幾天來，城中不斷有人莫名死亡，說是死亡，卻有鼻息，又有脈搏，十分不像死，卻又十分像死。

　　“少爺，咱走吧，呆不下啦！！”仆人說道，似有一百二十分的恐懼。

　　“他人之事，與我有何干系！？”少年由靜變惱，背過身去，不再言語。

　　“聽說，有個道士來過，說是城西有妖氣，這妖氣可非同一般，似有九分仙氣。那道士說完就離去了，不曾再回來。”仆人補充道。

　　“小爺倒要看看，哪個妖敢傷我司馬小白！？”

　　仆人知道，這年輕人——司馬小白，恃有藝在身，再有一把寶劍——鈦白，十分的狂妄，二十分的冷漠，三十分的似迷，讓人捉摸不透。

　　“少爺年少氣盛，我身無片藝，立不下足，我想...”

　　“滾！爺不需要任何人！”

　　仆人立馬收拾玩意兒，抱著鋪蓋便沒命的'逃命去了。

　　寫笑的作文篇13

　　往事悠悠，許多的回憶，就像電影的鏡頭，在我眼前一閃而過，消失了。而這其中的一件事，卻時常浮現在我的眼前，把我拉回到那些個回憶之中，記憶猶新。

　　那是一場運動會，老師讓我參加跳繩比賽，我心里特別緊張。

　　于是，我每天讓媽媽用手機計時跳繩，一天、兩天、三天、四天我每天練習完，手和腳都酸死了。有一次，差點放棄，但想到每天跳繩次數提高，我就咬牙堅持下來了。不過我跳的也更好了。

　　終于，到運動會了，我和老師去比賽地點，先等別的'班跳好后，我們再跳。于是裁判讓我們先做一下準備，于是，我們在原地休息，但我心里很緊張。

　　終于到我們班了，我準備好聽裁判的口令：預備，跳！”我飛快的跳起來。到最后了，我聽見我們班的同學為我加油，我聽了馬上加速，裁判說：停”我停下來，回到教室休息。

　　第二天下午，我們全校人到操場聽結果，開始報結果，我聽見有我的名字，馬上露出了笑容，心里像吃了蜜似的，甜滋滋的。

　　寫笑的作文篇14

　　生活中有許許多多的微笑：早上醒來，是母親慈愛的微笑；上學路上，是行人愉快的微笑；校園里，是同學清純的微笑；微笑讓這個世界變得美麗，讓這個世界變得多彩。

　　然而，在眾多的微笑中，最讓我難忘的是老師的微笑。老師的微笑無處不在。書聲朗朗的教室里，老師的微笑，鼓勵著同學們一個個高高地舉起了手，爭相回答；激烈的田徑場上，老師的微笑，讓準備放棄的同學信心大增，飛快地沖過了終點；學校的走廊中，老師的微笑，讓沒有勇氣提問的同學說出了心中的疑惑；期末考試時，老師的.微笑讓我靈感突現，解出了難題；多棱鏡上折射出老師的微笑，美工刀下映幻出老師的微笑，老師的微笑流淌在琴鍵上，倘徉在試管里……老師的微笑，宛如秋，比春多了幾分韻味，比夏添了幾絲沉穩，比冬增了幾屢溫馨。

　　老師的微笑讓同學們忘記了所有的不快，從遺憾中領略到了圓滿。老師的微笑，是種子，是期待，是希望，在老師的微笑中，尋找一個新的開始。我就像一棵小草，老師的微笑是純凈的甘露，播灑在我心田；老師的微笑，是我生命中變幻的明燈，在茫茫人海中，為我照亮前方的路……