愚公精神作文（通用7篇）

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的愚公精神作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　愚公精神作文 1

　　愚公移山的故事，在我國家喻戶曉；愚公移山的精神曾教育過一代又一代人。尤其是遇到困難的時候，很多人都會想起愚公的故事。堅信只要像愚公一樣堅持到底，就能取得成功。

　　“323237216……”輕盈的指尖在鍵盤上跳著華爾滋，一首首優美的鋼琴曲從房間里飄了出來——彈鋼琴的不是別人，正是我。

　　在我五歲那年，我看到教室里放著一架電子琴。出于人人都有的好奇心，我躡手躡腳的走了進去，生怕別人發現。我小心翼翼的打開電子琴的開關，隨便按了一個琴鍵，便發出了美妙的聲音。從此，我就走上了學音樂的道路——從不認識一個音符，到可以彈一首簡單的曲子；從可以彈一首簡單的曲子，到可以彈一首比較復雜的曲子……我一步一個交易的向前走。

　　你們肯定很想知道，我彈的是電子琴，為什么又變成鋼琴了呢？那是因為我覺得鋼琴的聲音比電子琴的聲音更動人，更好聽。自從我開始彈鋼琴，一個接一個的`難題變向我撲來。電子琴的琴鍵很輕，而鋼琴的琴鍵卻很重，我的手指還是適應不了鋼琴那沉重的琴鍵。而且，我感覺我彈一兩分鐘的鋼琴，手指便疼得很。為此，我拼命的練琴，慢慢的，我彈多了，手指便感覺不出疼痛了。剛解決一個問題，心問題有迎面而來：手太小，夠不高八度音。于是，我絞盡腦汁，左思右想，最后，想出了一個辦法：拉手指。我忍著疼痛，慢慢的，我的手指長了一點——我漸漸的懂得了一個道理：在生活中，有困難就要想方設法的去解決，決不能半途而廢。

　　做人就要學習愚公那種勤勞勇敢、自強不息、艱苦奮斗、開拓進取的精神。

　　愚公精神作文 2

　　小樹因為做著參天的夢，最終軀干劍指藍天，樹冠冠云；土壤因為做著巍峨的夢，最終成了太行、王屋二山；而愚公做著移山的夢，最終感動上蒼，太行、王屋二山被移走。從結局看，你沒法不支持愚公移山。

　　愚公移山具有必然性，兩座山既阻擋愚公一家人的視線，又讓愚公一家人出入得繞道，極不方便。有障礙，我們就得消滅它。在古代生產力極不發達的情況下，不可能使用挖土機，壓根就沒有挖土機，但又要消滅障礙，別無他法，只能充分利用人力資源。但古代人口繁衍緩慢，愚公只能率領能夠肩挑背負的三個人，開始移山。人員那么少，能把山移走嗎？我個人覺得能夠移走，鄰居七八歲的孩子都來幫忙了，小孩如此，大人豈能袖手旁觀？由此可見，移山有廣泛的群眾基礎。

　　人心齊，泰山移，自然太行王屋二山可以被移走。愚公其實不愚，他看到了生命的延續性，即使在他那一輩，山不被移走，但有下一輩、下一輩又有下一輩，子子孫孫無窮匱也，山一定被移走。想想看，中華民族薪火相傳，至今，移走了多少大山？很多，很多，移走了刀耕火種、茹毛飲血的大山，移走了“普天之下莫非王土，率土之濱莫非王臣”的大山，移走了封建主義、殖民主義、官僚資本主義三座大山，移走了新中國貧窮落后的大山，目前，即使有更多的大山，我們也要有愚公精神，堅持不懈，這樣，什么樣的山都可以移走。

　　智叟并不智，他夸大了移山的難度，也放大了人類的渺小，在困難面前畏葸不前，不僅自己畏葸不前，而且竭力阻止他人克服困難的腳步。幸好，愚公沒有聽從其建議，并且以發展的觀點理直氣壯地對智叟謬論加以反駁，然后，不懼人言，繼續叩石墾壤，我們仿佛聽到了釘錘錘擊石頭的`鏗鏘之音，我們仿佛看到了愚公們挑著擔子時候佝僂的脊背。持之以恒，水滴石穿，繩鋸木斷，哪里還有移不走的山？

　　作為學生，成績差的狀況就是一座山，但只要我們勤奮努力，發揚愚公精神，這座山一定能被我們搬走，其實，考取省級示范高中澧縣一中的，一定有愚公，其實，考取清北的，一定有愚公，草稿紙堆成了山，一切都不是山。

　　愚公精神作文 3

　　站在山頂，一覽群山啦！

　　但是，之前站在山腳仰望時，總感覺爬不上去。那最高點，朦朦朧朧，若隱若現，真的被掩埋在云中。

　　“看什么呢？走吧！”爸爸在身后叫了我一聲，我趕緊跑了幾步，追上他。開始，并不累，連蹦帶跳，心情歡暢。我還信誓旦旦地要同表弟表哥比賽，我以為，超過表哥后，便再不會被反超，表弟自然不是我的對手。但我只考慮到前面，卻沒料到后面。不久，山勢越來越陡，我同表弟早已散失了剛才那股沖勁，這時，表哥卻若無其事般地上來：“走不動啦？”那神情，就是在看不起我嘛。說完，一人先行。

　　我大聲回應：“超過你容易，現在只是積蓄力氣。”猛吸一口氣，和表弟一起馬不停蹄地追趕，超過了表哥后，回過頭對表哥一笑，他先是一驚，又是一愣，半天才反應過來：“挺厲害，不過我早有準備。”還是不見他有絲毫費力，依然慢悠悠地走著。我和表弟呢，將表哥甩出去老遠，停留在那里，稍作歇息。

　　我們一路是靠沖的，前面耗費太多力氣，腿也受不了，有好幾次，感覺自己快堅持不住了，我和表弟坐在一塊石頭上，靜等著表哥，不再想比拼，大人還在后頭，只有我們三個共“生存”不應該拼死拼爭奪第一。

　　就快到了，就快到了，頂點離我們很近，卻又離我們很遠，肚中突然一陣劇痛，口中已經憋不住，嘩一下，傾瀉而出，我吐了，卻感覺更舒服。此刻，表哥也上來了，見我吐了，他趕緊來幫忙。之后，無法比賽了，他們互相擅扶，互相鼓勵，互相打氣，互相堅持：沖啊！其實，中間是不敢往下瞄的，往下看，十分嚇人，感覺自己要掉下去。

　　終于到了，坐在石凳上，眺望遠方，靜靜地注視著。站在山頂，感覺世界好安靜啊，親聞著山上花的清香，令人心曠神怡。

　　突然想起表哥之前說的`話，說自己早有準備，是什么呢？表哥慢條斯理地說：“其實我早就看出你們不會贏，因為爬山靠的是愚公精神，要有耐性，而不是靠沖。”

　　我聽了，點點頭，覺得不僅僅是爬山需要愚公精神，做任何事情都需要。

　　愚公精神作文 4

　　小時候，那樣媽媽給我講愚公移山的故事，我總是嘲笑愚公太蠢，那么大的山，他怎么可能移走呢？今天，學習了《愚公移山》這篇課文，我又深刻了解了愚公身上的精神，想想小時候，我還真是年少無知啊！愚公精神是指做事目標明確、樂觀自信、勇于行動、堅持不懈。回想過往的時光，我在什么時候體現了愚公精神，什么時候又是智叟？

　　物理那座大山之我是“愚公”

　　剛升入年級，新增了一門科目——物理。剛上不到兩個周，許老師便任命我為物理課代表，我又是驚喜又是擔憂。從小便聽大人們說：“學好數理化，走遍天下不用怕。”那時覺得物理離我很遠，不成想物理竟離我的'生活那樣近，聲音、光，甚至是近視遠視統統涉獵，這一下子便勾起了我的興趣。起初知識相對簡單，學起來并不費力，而且我的作業每次都是“A，好”！然而到了“物態變化”這一章，各種專業名詞“汽化”“熔化”“凝華”混在一起，繞得我直“打轉”，不一會兒，它們在我的腦于里吵起了架——“我叫凝華，你叫熔化”“不對，你叫凝化，我叫汽化”，吵得不可開交。下午回去做作業，看到題后，我傻了眼——怎么都不會做！我有些焦急：這可怎么辦啊？身為課代表，如果這個沒學懂且在考試中失了利，那我在同學們面前還有威望嗎？越想我越是心焦，胡亂寫完了作業，便上床睡覺。然而躺在床上，腦海里又浮現了各種專業名詞，我抓心撓腮翻來覆去總睡不著，到了半夜兩點多才慢慢入睡。早上起床，嗓子火辣辣的疼，匆匆喝了幾口藥，便上學去了。剛上完兩節課，我便發燒了，被媽媽接回去打針。我躺在床上，思緒漸漸飄遠，我想起了愚公移山的故事，漸漸明白了原來愚公并不蠢，他的精神正是我所缺的。第二天來到學校，我拿著書去找物理老師補課，跟隨著老師的思路剖析著我的學習死角，我恍然大悟，弄清了知識點，又懂得了一個道理。

　　長跑那座大山之我是“智叟”

　　要說體育中我最不擅長的那便屬長跑了。因此，在暑假，我給自己制定了一個鍛煉計劃。起初的三天我按照計劃施行鍛煉，長跑長度也慢慢增加，然而到了第四天，我便松懈了——少跑一天無所謂！第五天，第六天……依舊如此，就這樣一天一天地拖下去，我半途而廢了，整個暑假，再也沒有施行這個鍛煉計劃。看到別人鍛煉，也只是笑笑甚至出言相勸。現在想想，我簡直與智叟如出一轍啊！愚公精神在當今社會隨處可見，然而有些人卻總是半途而廢。我們要學會運用愚公精神。只有耐得住寂寞辛苦，付得出勤奮汗水，悟得到方法技巧，這樣長期堅持下去，才守得來繁華燦爛！

　　愚公精神作文 5

　　站在山頂，一覽群山啦！

　　但是，之前站在山腳仰望時，總感覺爬不上去。那最高點，朦朦朧朧，若隱若現，真的被掩埋在云中。　　我大聲回應：“超過你容易，現在只是積蓄力氣。”猛吸一口氣，和表弟一起馬不停蹄地追趕，超過了表哥后，回過頭對表哥一笑，他先是一驚，又是一愣，半天才反應過來：“挺厲害，不過我早有準備。”還是不見他有絲毫費力，依然慢悠悠地走著。我和表弟呢，將表哥甩出去老遠，停留在那里，稍作歇息。

　　我們一路是靠沖的，前面耗費太多力氣，腿也受不了，有好幾次，感覺自己快堅持不住了，我和表弟坐在一塊石頭上，靜等著表哥，不再想比拼，大人還在后頭，只有我們三個共“生存”不應該拼死拼爭奪第一。

　　就快到了，就快到了，頂點離我們很近，卻又離我們很遠，肚中突然一陣劇痛，口中已經憋不住，嘩一下，傾瀉而出，我吐了，卻感覺更舒服。此刻，表哥也上來了，見我吐了，他趕緊來幫忙。之后，無法比賽了，他們互相擅扶，互相鼓勵，互相打氣，互相堅持：沖啊！其實，中間是不敢往下瞄的'，往下看，十分嚇人，感覺自己要掉下去。

　　終于到了，坐在石凳上，眺望遠方，靜靜地注視著。站在山頂，感覺世界好安靜啊，親聞著山上花的清香，令人心曠神怡。

　　突然想起表哥之前說的話，說自己早有準備，是什么呢？表哥慢條斯理地說：“其實我早就看出你們不會贏，因為爬山靠的是愚公精神，要有耐性，而不是靠沖。”

　　我聽了，點點頭，覺得不僅僅是爬山需要愚公精神，做任何事情都需要。

　　愚公精神作文 6

　　作為愚公的后代，愚公精神在濟源可謂家喻戶曉、入腦入心，偉人毛澤東的光輝著作更使愚公移山的品牌響徹全球。靠著這一精神支柱，濟源在各個革命歷史階段，特別是改革開放以來，創造了一個又一個奇跡，取得了一個又一個的勝利。實踐告訴我們：什么時候我們堅持和發揚了愚公精神，我們的各項工作和事業就會取得顯著的成效，就會無往而不勝。反之，如果我們遠離了愚公精神，我們的工作就會半途而廢，事業就會受到嚴重的影響甚至是遭受慘重的損失。

　　然而，曾幾何時，愚公精神卻飽受質疑。愚公被一些人稱為“傻瓜”、“憨人”，包括我們一些濟源人也對愚公進行調侃，一部分人甚至認為，愚公寧愿挖山而不搬家，是封閉、保守的體現，是愚昧無知、執迷不悟的行為，其形象也被蒙上了陰影。但是，另一個奇怪的'現象卻是：愚公精神在美國、韓國等國家卻在備受推崇，令人匪夷所思。

　　“愚公不愚、智叟不智!”“(愚公)大智若愚啊!”《王屋山下的傳說》中，智叟的肺腑感嘆，發人深思。通過電視劇的熱播和系列紀念活動的推出，使我們對愚公有了一個全新的認識，使人們了解到了挖山這一壯舉和堅定信念背后所折射出的是愚公不向邪惡低頭、敢于向困難挑戰，并且堅定必勝信心的偉大精神。愚公也絕不僅僅是為了個人和家庭著想，而是為了廣大人民群眾的共同利益，是人心所向，是開拓進取。

　　愚公精神不僅是濟源的，更是中國的，同時也是世界的。新的時期弘揚愚公精神，需要我們更加奮發有為、堅韌不拔、科學發展，賦予愚公精神新的內涵。只要通過我們腳踏實地、艱苦創業，沿著又好又快的發展之路，堅定不移地走下去，就一定能取得新的更大的勝利。

　　我們不僅要贊揚、歌頌愚公精神，我們還要矢志不渝的學習愚公精神，學習他那腳踏實地、不怕艱難、持之以恒的奮斗精神。

　　愚公精神作文 7

　　屠呦呦是中國歷史上首次獲得諾貝爾生理學或醫學獎的人。獲獎時，她已經85歲高齡了，距離她剛學醫時已經過了60余年。在這60年間，他付出了多少努力，揮灑了多少汗水，我們無從得知。為了提取青蒿素，她和她的團隊實驗了成千上萬次，常常一整天呆在實驗室中。頭上的黑發早已泛出幾根銀絲，容貌早已不再年輕，可是初心依舊在，亦無怨無悔。這難道不是愚公精神的最好體現嗎？

　　17年前，唐卓瓊的小兒子掉下懸崖而身亡。從那時起，他就決心修一條“接”兒子回家的路——也為了讓別的孩子不會發生這樣的悲劇。他做了，而且一做就是十幾年。這十幾年來悲劇卻再一次降臨——他86歲的母親為了修路死在山上。但他沒有放棄，他繼續鍥而不舍地修下去。任務的艱巨，環境的險惡，親人的反對，這都沒有使他放棄。也許你要說他傻，的`確，他的這種行為是自討苦吃，然而他堅持不懈，迎難而上的愚公精神值得我們千古傳頌。

　　在我們的學習生活中，也有兩種不同的人：一種是每天按時完成任務，認真完成作業的人；一種是每天面對任務東躲西藏，作業只是胡亂應付的人。經常是后者會嘲笑前者：“你可真笨啊，你就算不寫作業，老師也不會把你怎樣的，還不如像我一樣，多輕松!”自以為智。而前者總是下著笨功夫，用雙倍甚至更多的力氣去背，去記，被誤認為愚。到了考試時，“智者”的“智”也將被拆穿，“愚者”也將為人所敬佩。暗自下笨功夫的愚者才是真智，而自以為智者的人才是真愚。

　　面對困難永不言棄的青春最美麗。鍥而不舍，金石可鏤。讓我們用愚公精神共筑時代的長城，共譜世界的強音。

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