我心雀躍作文15篇（精）
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我心雀躍作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我心雀躍作文1
搬家之前，家附近有一座公園，喚作“小山公園”。
禮拜天，我閑來無事，便攜著快樂的心情，去了那地兒。
正是盛夏，樹木長得正繁茂，樹葉一片擠著一片，一層壓著一層，疊得嚴嚴實實，綠色裹滿了樹身，生機自內(nèi)而外地蕩漾開來。公園中確乎是有許多參天老樹的，需幾人合抱才行。百年來，他們從意氣風發(fā)變得垂垂暮老，時光消磨，卻磨不去那抹綠色，帶不走他們那顆依舊雀躍的心，這確乎是一位樂觀的“老人”。風掠過樹梢，葉尖，樹葉搖蕩起來，老樹的快樂也展現(xiàn)了出來，我原本快樂的心情又增添了幾分。
我撫摸著那斑斑駁駁的樹皮，童年時那銀鈴般的笑聲又闖入了我的腦海。小時候，我們在樹下談天說地，玩球，爬樹……那棵樹，承載了我許多的.童年回憶。現(xiàn)在，我又回來了，再次與這棵樹相見，分別多時的故人再次重逢，這種快樂是一般人不能理解的吧？我想著，笑著，心兒雀躍著。
這時，樹上傳來幾聲鳥鳴，幾只麻雀在樹梢，用嫩黃的腳爪抓著樹枝，仰著腦袋立在那里。一連串美妙的音符從它們嘴里像清澈的山泉般流出，在空中婉轉回蕩、雀躍。它們在樹枝上跳來躍去，互相打鬧，快樂之情溢于言表。它們外表確乎是普通的，但它們?nèi)韵硎苤鴮儆谧约旱哪且环菘鞓贰Ｋ鼈兲鴦拥膵尚∩碥|，悅耳的美妙音符，點綴著這個世界。
一縷陽光斜斜灑下，灑在它們頭頂，灑在老樹的身上，灑在我的足尖，暖暖的，是快樂的感覺。
我笑了笑，有人說，快樂是會傳染的，我確乎置身在這快樂的世界里，無法自拔了。
此時此刻，我心雀躍不止。
我心雀躍作文2
斑駁的老城門倚靠著古樸的城樓，進了這城樓走十多米，看到的第一棟簡陋的老屋就是那個令我雀躍的“桃花源”。
撿一片落葉，嘗一塊糕點，唱一曲江南歌，看一出江南戲。從古至今，這兒的風俗似乎從未變化，卻也難以細說，這桃花源我已未去數(shù)年。
在如今的城里沒有干凈明亮的蛙聲，看不見動人的星空。天亦是天，地亦是地，有時候真不明白為何那城樓空了，明明是仙境而人們卻爭著往外逃。可我想回去，迫切的期望！
乏味的空氣中，悶熱，椅子上仿佛布滿細針使我不停地扭動，活像脫水的魚兒，心里正煩躁，一陣雜亂的顫門聲打斷了我，暗自嗔怪，扭動把手，父母立在門前，臉頰充血，似乎是一口氣爬上六樓。母親眼角含笑，父親唇角微揚，不錯！這樣的表情勾起了我的濃厚興趣，來不急詢問他們便如麻雀般四處跳竄，足足收滿了三只旅行箱，又急急急忙忙，慌慌張張，推著我與箱子蹦著下樓，又一股腦地把我們丟進了車中。待他們扭轉方向盤，我張張合合嘴巴，驚得瞪大的眼睛才得以緩和，剛組織好語言，父母一齊轉頭又對我齊聲叫道：“秘密！”驚得我又是目瞪口呆，汽車行駛完高速，繞進一條彎彎曲曲的小道。隨著汽車與目的地的.逐漸靠近，緩緩地通過用兩旁的樹木建起的隧道，那股暖暖的細流不知從哪兒流入我的心間，沒錯，那是我的老城樓！
汽車停穩(wěn)，顧不上父母，沖下汽車，爬山城樓，奮力敲擊古鐘，又是那醇厚而空靈響聲，我的思緒仿佛在高歌，在綻放。我，又回來了！
我心雀躍，炊煙配上晚風，隱隱的江南曲久久回蕩，我心雀躍，城門上的斑斑駁駁仍未變樣，雀躍之中又淚如雨下……
我心雀躍作文3
“我們都不善表達，卻心里全都清楚，這就是血脈相傳的命數(shù)。”這首曾在春晚唱響的《父子》穿過厚厚的時光的墻，回蕩在我心里。
天宇開霽，林間月明，可數(shù)毫發(fā)，寒假5：40起床，你陪我下樓跑步，空蕩蕩的小區(qū)只有你陪著我跑過黑暗，直到天邊魚肚泛白，小區(qū)里才漸漸有了人影。
但現(xiàn)在回想，你陪我沖破黎明時，我卻并未和你說過一句話。的確，不知從什么時候起，我的小秘密就只和媽媽分享，從學校打電話也從未給你打過一次，只是覺得沒什么可說的.。不得不承認，我們都不善表達。但你是否會有傷心難過呢？
前幾天你生日，我想改變一些。說不出的愛，是余生的債。東西南北中，我表達的感情包羅萬象，五味雜陳里，卻獨獨少了一句：“爸爸，我愛你！”但怎能不愛呢？夜深人靜獨自悲傷時，想你堅實的臂膀，獨自一人默默哭泣時，渴望你還做我的靠山，但情真意切，血濃于水，卻反而說不出了。
一放學，我立刻從教室飛出，像小鳥歸巢般跑回宿舍。一路上，心里像一鍋正在加熱的水，不斷冒泡，最終沸騰。我先正常地說了好多祝福語，又和爸爸靜靜地閑聊。夏宜急雨，有瀑布聲；冬宜密雪，有碎玉聲。宜詠詩，詩韻清絕；宜圍棋，子聲丁丁然。最后算著時間，終于說出了：“爸爸，我愛你！”爸爸頓時話語一頓，也說了一句：“寶貝，我也愛你！”彼此最好的珍惜通過一根電話線，相融萬里。
我心雀躍，既然有愛，為什么不表達出來呢？我以后再也不會讓這種機會流失了，因為這表達就像一個小小的注解，將會解開愛的千古之謎。
我心雀躍作文4
當一道難解的題被你絞盡腦汁終于破解時；當你通過自己的努力獲得滿意的成績時；當一顆久無動靜的種子終于發(fā)芽時……你會感到快樂，感到欣喜，心如小鳥一般雀躍不止。
那是一場震撼人心的交響樂，是來自靈魂深處的怦擊，使我的整顆心都在震動，幾乎停止呼吸。
那件事我這輩子都難以忘懷。
那天是個難得的艷陽天，陽光灑滿了大地，一縷暖洋洋的金光透過門縫，射進了教室，映在了地面上。突然，門被打開了。陽光似乎跳動了一下，接著又恢復了平靜。語文老師走進教室，站在講臺邊。陽光照亮了她的半張臉龐。她將手中拿著的一摞綠色的試卷放在講臺上。
我頓時緊張了起來，呼吸都慢了幾拍。我知道，那一定是前幾天才寫的作文，那里有我一直期待的`評分結果。
老師拿起了第一張試卷。我更緊張了，一顆心懸在了空中：會是我嗎？老師所肯定的人，會是我嗎？我的努力會得到我期待的結果嗎？
直到老師念了我的名字。懸著的心放下了，我卻有了種朦朧的不真實感，像做夢一樣。
“這篇文章寫得非常好，我打的是滿分。”這是真的嗎？我覺得有些訝異。但我知道，絕對是真的，因為我的心從未像此刻一樣跳動得如此之快，如此猛烈。
“下面，我來念一下這篇作文，請同學們聽一聽。”隨著她口中念出的，我一筆一畫落于紙上的熟悉的字句，我的心跳得更快了，興奮與羞澀交織在一起，在心里炸成了煙花。燥熱漸漸爬上我的臉龐，就像煮熟的雞蛋似的滾燙，我清晰地聽到了自己的心跳聲。“砰一—砰一—砰”，如雀躍的小鳥，如亂撞的小鹿。如果當時不是在課堂上，我一定會歡呼著跳起來。
念完后，老師還給我提了一些修改的建議。從她眼中流露出的，是真摯的贊賞，是肯定的表揚，是滿滿的鼓勵。她看著我，我也看著她。我在她說完后，用力地點了一下頭。
老師是第一個給我這么大鼓勵的人，我感到無比的幸福和甜蜜。至今想起，仍然我心雀躍。
我心雀躍作文5
命運是個不耐煩的監(jiān)考老師，一次次催促我交卷。可我不，我偏要咬緊牙關撐到最后一刻。
題記
整個天空似乎都已灰沉沉地睡去，如同披了一件灰色披風，涌動的云端還有巫師在怪笑吃吃。
說話一點力度也沒有，拿什么去感染聽眾。演講比賽的指導老師的訓斥仍在耳邊環(huán)繞。
明明已經(jīng)很努力了，也還是不行嗎？
回到家，一頭栽到床上，蒙著被子，任淚水肆無忌憚地洶涌而下。為什么，為什么看不到我的努力呢？抬頭望著空空的天花板，恍惚之余想到一位演說家的話：你最好向一朵花學習，快樂綻放才最重要。陽臺上有一棵小多肉，飽食終日的樣子，日日好風光。
我擦干淚花，望著那凝脂般的葉片，懂得了什么。
我不再沉淪于失敗的痛苦。我對著墻壁一遍一遍鍛煉著發(fā)音、咬字；深夜或凌晨，寒風襲來時，我站在陽臺上大聲背誦著演講稿。滿天星斗成了我的聽眾，草、樹也隨風吟哦。聆聽老師的意見，稿被打回，重寫；感染力不夠，重練；肢體語言太慌張，對著鏡子將一個個動作編織成網(wǎng)。欣然接受千瘡百孔的.自己，咀嚼著痛苦，將汗水和淚水熬成湯，澆在貧瘠骨感的現(xiàn)實上。
終于，站在萬眾矚目的演講臺上，聆聽著如潮的掌聲，我的心也隨之雀躍。這屬于我的一刻，沒有辜負我。
或許人生最必不可少的，不是取勝，而是曾無悔戰(zhàn)斗過。我不相信手掌上的紋路那僅是命運的騙局。而應相信手掌的力量，破繭成蝶，鳳凰涅槃，超出負荷，又有什么好怕的？你受過的傷，都會成為最耀眼的勛章。
我心雀躍作文6
我是一只蚌，正靜靜地躺在大海母親溫暖的懷抱中，感受著細浪的輕拂、暖風的問候。
不時，只只海雀掠過頭頂，消失在一片碧藍之中。我是多么羨慕它們呀，它們歡鳴，它們翱翔，它們與風浪搏斗……而我，連心都未曾雀躍過。在波光的海底張合，便是此生。
我多么想與困境斗爭，感受一次興奮的.雀躍呀！
大海母親推著涌浪，送來了沙粒。我知道，這是對我的考驗、我的轉機。于是，打開小屋，我接受了沙石。接著，就是席卷而來的鉆心疼痛。沙的每一個棱角，都在切割著我。
此時的我已是傷痕累累。我已無暇顧及身旁風的和煦、頭頂雀的英姿。我試著將沙子推出去，可它畢竟是堅固的沙石啊，就算是使盡千般萬般的力量，依舊無濟于事。
無奈之下，我只好以我的肌肉去舐，去摩挲，企圖用這種最原始的辦法，來換得一線生機。夜以繼日地，我重復著這些動作。那個時候，我終于感到：我在與命運搏擊。
時光在海濤的咆哮中流去。那片大海，寬廣依舊，只是多了一份深沉。終于，我隨波濤再度回到海岸，在天地相望下，展現(xiàn)我的生命之作。
面朝大海，我打開了我的小屋。驀然間，那個珍珠在艷陽下華彩流溢。恍惚之間，如星河微芒。我，走過了年少，走過了的青春，走到了成熟。一生之中，大海由碧藍變?yōu)樯畛粒嗤从缮沉Ｗ兂闪苏鋵殹?/p>
大海母親傳來驕傲的話語：“也許你未曾想過自己有如此能力，不愿與苦難為伴，但無論你是海雀還是蚌殼，搏擊過風雨，終會取得碩果。”
海雀再次掠過我頭頂，我卻不再側目。那珍珠閃爍的光澤，似我雀躍的心跳……
苦難過后，我心雀躍。
我心雀躍作文7
又一次被忽略。
我手中緊緊握著那張獎狀，眼角泛紅。看著她毫不在意的表情，我心中的防線驟然崩塌。將那被汗水浸濕的獎狀揉成團，丟進垃圾桶。
不知從何發(fā)泄內(nèi)心的憋屈，我就呆呆地站在那里。想和媽媽辯駁幾句，卻不知從何說起。待我抬頭，面前空無一人。回頭望向那面墻，花花綠綠的獎狀擠在一起，我還能清楚地記得獲得每一張獎狀時我愉悅的內(nèi)心。但我覺得，它們好似失去了價值，黯淡無光。
家中如同牢籠，漸漸扼住了我的呼吸。我不想再多待一秒，立刻打開家門，飛奔至樓下。深冬凜冽的寒風使我清醒了一些，我將剛剛的.事拋之腦后，什么也不做，什么也不想，只是看著院中的路燈發(fā)呆。
天暗了，可這阻擋不了城市的活力。轉眼間，街上燈火通明。快過年了，燈火通明的城市卻沒有一點兒年的氣息。我想起媽媽，心中就隱隱作痛。她為什么就不鼓勵一下自己的孩子呢？我獲得的榮譽，在她眼中，仿佛都被忽略了似的。痛苦的回憶填滿了我的腦海，我討厭初中，上了初中后，她就從未表揚過我。
不知不覺又到了樓下，我上了樓，打開家門，家中空無一人。我徑直走向房間，坐在床上，手足無措。霎時，屋中一處細小的變化引起了我的注意。我走到桌前，一張字條靜放在那兒。上面只寫了三個字：“對不起”。
心中仿佛有個東西斷了，我強忍自己的感情，抬起頭來，發(fā)現(xiàn)那張被我扔掉的獎狀被貼在了墻上最顯眼的位置，就像它本來就在那里一樣。
心中釋然了，更感到了一股從未有過的喜悅之情，是自己的努力被認可的歡欣雀躍。我只想，給媽媽個大大的擁抱。
我心雀躍作文8
“我要深埋心頭上秉持，卻又重小的勇氣，一直往大風吹得地方走過去……”每當耳畔響起《野子》這首歌，我總會想起家門前的那棵香樟樹……
搬進新家有六年了，我一直對門前的那顆香樟樹情有獨鐘。曾幾何時，放學后的我總喜歡在香樟樹下站一會兒，舒婷的《致橡樹》便會情不自禁的躍進腦海：我必須是你近旁的一株木棉，作為樹的形象和你站在一起。根，緊握在地下；葉，相處在云里……每當這個時候，自己仿佛也化成了一棵偉岸的大樹。
香樟樹的枝干遒勁又不失柔韌，十分樸實，好像一個既有錚錚鐵骨又不失儒雅的軍人。它的葉子四季常青，生機勃勃中給人帶來滿是正能量。每當傍晚，綠油油的葉子在夕陽的`余暉中顯得更加富有光澤，多么羨慕這棵無憂無慮幸福成長的樹啊。
然而一場突如其來的磨難竟也悄悄來臨……
那年冬天，一場罕見的大雪鋪天蓋地地襲來，香樟樹的枝葉上積滿了雪，一夜間原本俊秀的樹冠和部分伸出去的枝干終究承受不了雪的壓力而被折斷了。高大威武的香樟樹此時竟然像斗敗的公雞一樣翎羽散亂，幾根雖未折斷但被壓彎的枝條也仿佛在劫后余生中茍延殘喘著。樹一下子蒼老的有點慘不忍睹。
接下來的日子里我時常會為香樟樹擔憂，怕它從此一撅不振再也挺不起來，再經(jīng)過它的時候我總是內(nèi)心糾結著頭也不回地飛奔上樓不忍看它……
然而事實并非我想像的那樣！
一縷春光掠過，香樟樹一改冬日的低迷，嫩綠的新枝葉不知從哪兒冒了出來，精神抖擻一副王者歸來的模樣。那一刻，我真是驚喜萬分，由衷地為香樟樹的重生而雀躍！如果你是第一次見到它，你根本想像不到它曾經(jīng)有過被大雪壓垮后又涅槃重生的經(jīng)歷！
根，緊握在地下；葉，相處在云里……如今又站在樹下仰望，我似乎更加明白，正因為樹擁有堅定、自信的品格，才被人們尊重和喜愛。
曾讓我心為之雀躍的樹啊，你將激勵我在人生路上堅定前行！
我心雀躍作文9
何為雀躍？
雀躍是高興，歡呼，耐心翻騰，是剎那間心跳加快，嘴角上揚。事實上，關于雀躍，千萬的人有千萬種答案，但我認為雀躍是興奮與美好的結合。
平淡的日子里很難會雀躍高興，除非是遇上好事，才能讓人開心雀躍。但是快樂卻也無處不在，只是它隱藏在生活中，會讓你有無數(shù)個小雀躍。
對于我來說，最讓人開心的便是讀書了。因為讀書能讓你靜下來，感受書中精彩的故事。其次便是遇上會令我激動雀躍的事，讓我不禁站立為其鼓掌，又或是為其興奮落淚。
就像那次元旦晚會，作為熱場的觀眾，我?guī)缀鯊拈_始鼓掌到了結束。直到最后的一個節(jié)目報幕時，我們班沸騰了，因為那是我們班主任的節(jié)目，師生同臺合唱。一向只有上課嚴肅與下課幽默的班主任，居然還會唱歌？這讓我不禁更加期待，心跳也慢慢加快。
班主任的身影慢慢出現(xiàn)，微胖的臉頰略帶一絲慈祥。開口的那一瞬間，我們又一次沸騰了。那是多么美妙的聲音啊！像是在一塊不起眼的石頭中藏了一塊金光閃閃的金子，突然被我們發(fā)現(xiàn)了。而后便是潮水般的掌聲與歡呼。如今，我已經(jīng)忘記了為何而鼓掌，只知道我該鼓掌，該把內(nèi)心的'雀躍與興奮用掌聲相傳。
這是對表演者最大的敬意。
表演結束后，班主任收到的好評如潮，而他也開心地笑了。我想，這也是一份小雀躍吧！
其實開心與雀躍并不在于你遇到多么好的事情，而是在于你自己能否感受。生活中的興奮與雀躍應當好好收藏，因為當你再翻開那一份雀躍的時候，又能身臨其境般的會心一笑。
我心雀躍作文10
已經(jīng)好幾年沒在國慶節(jié)回鄉(xiāng)了，故鄉(xiāng)初秋的晚風喚我走出院門。夏天剛離開不久，山坡上綠油油的。小時候最愛脫了鞋子在這里亂跑，被草扎著，癢得咯咯地笑。低頭爬了一會兒坡，在山坡坐下，仰頭時才發(fā)現(xiàn)天空已經(jīng)分出了層次。最上頭仍是白日的碧藍，往下是淡淡的粉，鮮鮮的橘紅，像泡在橘子水中一般甜美，盡頭是融融的落日。
原本在空中漫無目的飄蕩的白云，此刻已聚成幾大簇，陽光為其涂上了濃重的橘調(diào)，一簇簇像是油畫布上堆積的顏料。漸漸地，天色愈加陰沉，那輪夕陽像喝醉了酒似的，搖搖晃晃從山頭滾落，呼出的熱氣熏得周圍的云霞愈發(fā)紅了。落日散發(fā)出金色的光亮，投向遠近連綿的群山與山坡上的小屋，故鄉(xiāng)的一切都像是被溫暖包裹，蒼翠的山巒被鍍上了紅金色的光芒，星羅棋布的野花與大片茂盛的青草在暖陽與微風中沐浴，一切都是那么美好。
日頭又下沉了些許，厚重的云層漸漸分成絮狀的.長條，鋪展開來。天幕上的顏色豐富了起來，靠近夕陽的紅光向外逐漸發(fā)散，金黃、橘紅、梅紫色交織在一起，像是在天空張燈結彩，互相繚繞，瑰麗絢爛，讓人目不暇接。
我完全被那種驚人的壯美震懾住了，那是在高樓大廈的城市所見不到的，獨屬于鄉(xiāng)野的自然之美。整片天空仿佛一塊碩大的影幕，為地上的生靈播放著美麗的篇章。
我又忍不住脫下了鞋子，踩著滿斜坡的青草，踩著一地薄薄的夕陽。我能感受到自己“怦怦”的心跳，身心都被溫柔的霞光包裹，滿心的雀躍，只有故鄉(xiāng)的那輪夕陽知曉。
時間悄悄流逝，天色由絢爛轉為灰熏。家人在喚回去吃飯了，我仍貪婪地盯著山巒背后下沉的那輪夕陽，一寸一寸，它沉入了我的心田。
無論我是五歲、十五歲，還是四十五歲、五十五歲，但愿我能一直在故鄉(xiāng)的山坡上踩一地金黃，雀躍奔跑。
我心雀躍作文11
陽光落在紙箋上時，是會融入筆尖，流進心田的。提筆，落下，一筆一劃，抒寫情調(diào)與渴望。
那便是，我與文字的初見。
六月放晴的午后，天氣悶得奄奄一息。或許是因為這變化多端的天，又或是，因為落榜的失意，我力不從心。拔開筆帽，在白紙上泄憤，留下一道道苦澀又諷刺的痕跡。
低頭，還是無法言語。起身，眺望遠方。我不知道我在干什么，也不知今后如何。太陽明媚得不可方物，柔和而深情。我突然有了某種情感似的，握著筆，寫下一句話：“它真好看，就像是把月色搗碎拌上星光捏成的團子。”
那是一種，直擊心臟的感受。無意間寫出的句子，排列在紙上，寧靜溫柔。好像我找到了我失去的靈魂。我總是盲目追尋著，奔跑著，沒有目標。到頭來，兩手皆空，徒留一身疲倦。
我與文字，終于在錯過之下，相逢。
自此之后，我的生活中便有了情感的文字。我喜歡在午后，抱著一本詩集，或是風流才子的傾城往事，在暖陽下，撩動心里的薄紗。我亦喜歡，無事時，坐在窗前，提筆，書寫一世繁華，哪怕只是一兩句話，也恬淡美好得像一壺清茶。
白落梅曾評三毛：“和春光一起放飛，文字裹腹，光陰下酒，抒寫一段盛世年華。”三毛如此，我亦如此，在文字中做一棵樹，從不依靠，從不尋找。靜下心來，感受藏于筆墨間的.怦然心動。
張愛玲寫過《我的天才夢》，使文壇為這位女子傾心贊嘆。我不是天才，她亦不是，“夢”，是文字中神秘的魅力，我在文字中做夢，一枕星河，埋入心間。一紙一筆，自由得像山間的鳥兒，歡暢雀躍。
當劃上最后一個句點時，便是夢的結尾，天才的念想，也會隨之留下，封印于此。一個又一個自由的夢，藏于文字之中，輕盈得要起飛一般。
有時翻開，讀自己的文字，不自覺地笑，心中漾起弧度，沉甸甸地裝滿幸福。回首，丟去怯懦，報以天空一抹微笑。
我心雀躍作文12
秋高氣爽，丹桂飄香。在這個金色的時節(jié)里，我來到奶奶家來尋找能讓我心雀躍的東西。
天藍得出奇，天邊偶爾還漂浮著幾朵純白色的云。我邁著輕快的步伐來到了田野邊。啊！一陣清幽的稻香撲鼻而來，在我心中蕩漾。我放眼向前望去。黃中帶綠的田野使我心中格外舒暢。
咦！那是什么？田埂上有個東西在動。我沿著雜草叢生的長埂穿了過去，哇！是只可愛的小刺猬。我異常興奮，因為在過去的'幾年鄉(xiāng)村生活中，我從來都沒有親眼見過這種動物。我看著這只不知所措的小獸，它膽怯地向后退了幾步，害怕我會傷害它。我想起來刺猬是雜食性動物，就從口袋里掏出剛從地里摘的白蘿卜，想討它開心。這只小獸以為我要傷害它，便縮成一團，像個刺球，好不可愛！我靈機一動，把蘿卜放在它前面，然后就躲到遠處觀察它了。
小刺猬恢復了原樣，看到自己面前有個大蘿卜，可開心了，它爬到蘿卜面前，啃了起來。沒過一會，蘿卜就被它啃的一點不剩了。我的心就像一只小麻雀一樣跳躍了起來。原來動物與人之間的信任和友誼是這樣建立起來的。我開心極了，竟蹲在田埂上發(fā)呆了。
突然，我耳邊傳來了一聲清脆的喊聲“球球，家去吃飯了！”原來是奶奶。我三步并作兩步跑了回去，心里還在想著那件令我雀躍的事。
我心雀躍作文13
月光灑在我的床邊，這時，夜已深了，耳朵里沒有任何屬于程序的喧嘩，只有輕快的指針，跑過鐘面的雀躍與心中那份感動……
明亮的大禮堂，排著一張椅子，學生魚貫地走入，緊張占據(jù)了他們的臉龐，卻夾帶一絲興奮，且不時竊竊私語。我坐在椅子上，眉頭緊蹙，不知是因為恐懼還是擔心，雙腿有些發(fā)軟，因為學校要舉辦班際賽，而比賽項目竟是──數(shù)獨。
記得一開始練習時，第一次面對空白的恐懼，那份無助感，差點讓我流淚，腦筋也成了一片空白。幸好有老師適時的協(xié)助，向佇立在岸邊的`燈塔，用心、耐心的指引我方向，教我怎么下手、教我怎么尋找失落的數(shù)字……，終于我克服了恐懼。
但是，我卻害怕拖累全班，把全部所付出的辛苦，化為烏有，我害怕看到那責怪的眼神，看到那失敗的死神，我真的好害怕……
“鈴──”比賽開始了！我懷著戒慎恐懼的心情提筆填著方格，摸索著答案，隨時間的流逝，我有些慌了，但還是強迫自己冷靜，眼看別班都快完成了，我額頭流下了汗水，“加油！加油！”同學的鼓勵為我注入了新的力量，我咬緊牙關，快速的轉動腦袋，終于在同學的加油聲中完成。
“六年一班……第一名！”那一剎那，我簡直不敢相信自己的耳朵，直到朋友緊抱著我尖叫、歡呼，我才回神，這時我頓時覺得原本我所期待的獎品，已經(jīng)變得完全不重要了，最重要的是我們所付出的努力，已經(jīng)讓全班更加團結、更加親密。
“答、答、答”時鐘的指針在鐘面跑著，也在我雀躍的心中跑著，為我們?nèi)嗬@滿一個圓，一個完美、美好的圓……
我心雀躍作文14
總有一些看不見的手，如懶懶的微風般，在我心上，彈奏潺潺的樂音。
——題記
打開心靈的百葉窗，任憑一縷微陽斜射入心房，春風悠悠，歲月如歌，我寧在詩歌中尋覓遠方。
聽母親說，我小時候背詞背詩著了迷。上小學時，就喜歡語文老師，因為我說，她的頭發(fā)里藏著密密的唐詩。母親翻開小本，里面記著：兒子背詩，沒吃午飯。簡短的八個字，勾起了無數(shù)繁星般的回憶。
他盤腿坐在窗前，捧著一本詩集，反復翻看。不時抬頭望向天空，嘴中默念著。窗外的小鳥自由地飛翔，自由地高歌，仿佛有著無私的大愛，無限的幻想。溫順的陽光灑在他胖嘟嘟的`小手上，也撒向他身旁含苞的茉莉。他邊搖頭、邊背誦，茉莉好像也似聽懂了他的“隨風潛入夜，潤物細無聲”拼命地抽枝、生芽；麻雀也似領會了他的“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”在湛藍的天幕下起舞。他忘了所有，忘了世界，只有他八歲的雀躍的心，和他的《憶秦娥》。
沒錯，雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。令百花競放、百鳥爭鳴，任春風吹耕，一本詩集在手，風吹到哪頁，就看哪頁，翻到哪頁，就背哪頁。詩歌，像是糧食，在饑渴時充饑。背詩，我領略了中華上下五千年的文化瑰麗，領會了千萬古仁人之高尚情操。它給我力量，足以沖破千萬封鎖，給我熱量，足以融化萬千冰雪，它使我心雀躍。
又見到那八個字，我心一震，驚落滿天星辰。那些看不見的手，微微地撫摸著我雀躍的心！
我心雀躍作文15
清晨，清風徐徐，穿過一片清涼；太陽還未升起，碧藍的天空卻早已明亮。棉花般的云朵，一團一團的鑲嵌在碧藍中，坑洼而又不失凈潔的青石板，通望不遠的前方。又一陣清風拂面，撩起心中那一層漣漪……
深呼吸，止住心中那一絲雀躍，快步的向前邁去。映入眼簾的，是“小橋流水人家”的景象，深灰色的屋頂，雪白的墻體，在流水的映襯下顯得格外干凈，地上石縫間長出的綠苔，是歲月留下的痕跡，幽靜而又不失典雅。
走近些，古樸的大門，院子里的一張小桌子，幾把小板凳，卻讓我感到分外的親切。屋內(nèi)走出一位大約年過六旬的老婆婆，身子矮矮的，胖胖的，衣服陳舊卻很干凈，灰白的頭發(fā)一絲不茍，臉上平淡無波。當發(fā)現(xiàn)院子里憑空多了一位“大活人”時，臉上卻沒有絲毫驚訝，沖我招招手叫我過去坐下，接著又進屋待了好一會兒，出來時手里捧著一碗茶。她對我說：“這是茉莉花茶，喝吧。”獨屬于茉莉花的清香向我襲來，淡淡的，甜甜的，心中又冒出真正的雀躍，本就素不相識，她卻還送我一份茉莉的清香。在心里默默地喜歡上了她，因為，她像外婆。
看著綠茵茵的茶水，終究還是未能抵擋茉莉的清香以及阿婆的.心意。道謝后接過，迫不及待的抿上一口，口齒中漫延著茉莉的清香，心中對她的喜歡，又加了一分。阿婆也坐下了，向我講了一番道理。
有的茶清甜，有的則清苦，說著又給我泡了一碗綠茶。一抿。微苦，微澀，但過后卻是一陣香甜。阿婆又說，這綠茶又像極了人的一生，歷盡艱險才換來片刻幸福。頓然醒悟，心中又一陣小小的雀躍，人的幸福是用同等的努力換來的。這，是你以后驕傲的一切資本。
醒悟后，告別阿婆，走出院子，心中雀躍，望向天空，湛藍的，又一陣微風，撫平了心中暗自升起的雀躍。
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