[集合]放大鏡作文15篇

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的放大鏡作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

放大鏡作文1

　　看到這個題目你應該會覺得很奇怪吧，水怎么能做放大鏡呢，那就讓我來給大家講講吧！

　　今天，平時很守時的老師上課兩分鐘后才來，并且手里還拿著一個保鮮膜、碗、五顏六色的'彈力球和水。

　　一位同學扶著桌子說道：“老師今天要做什么呀？”老師回答道：“我們今天要做一個實驗，要先把實驗做完，再寫作文。”全班同學都樂瘋了，喊道：“哇！太好了。”

　　我們班的機靈鬼薛宜之問道：“老師，今天做什么實驗？”老師回答道：“今天我們要做一個水制放大鏡。”同學們都覺得很奇怪，我的腦子里也出現了一個問號，心想：水怎么能當放大鏡呢，難道是會變魔術嗎？

　　老師說：“水制放大鏡實驗，現在開始！”全班同學都高興極了，有些同學開心地說：“太好了！終于可以開始了。”

　　老師讓我們所有人都到講臺上來，所有人都認真的看著，生怕漏掉了精彩部分。老師拿出一個碗，把彈珠都扔了進去。每一顆彈珠都給自己找了一個適合它的地方，舒服地躺著。然后老師在碗上鋪了一層保鮮膜，把它壓了幾下，往上撒了一點水，還看到了晶瑩剔透的彈珠閃閃發光呢。老師說現在看一下，彈珠就會發現它比原來大了一點。我們一看，果真如此。

　　其實保鮮膜做成的錐形是利用了放大鏡的原理，放大鏡中間厚，邊緣薄，用保鮮膜壓出錐形裝水也就是中間水厚，邊緣水薄，起到了放大的作用。

　　這個實驗真是好神奇呀！

放大鏡作文2

　　作者簡介：邵佳欣就讀于自由路小學四年級，是一個活潑開朗、熱愛讀書，興趣廣泛的漂亮女孩。

　　從前，在一個山村里住著一個老婆婆，這個老婆婆都上把年紀了，眼睛也有點花了，但仍然沒有戴眼鏡。

　　有一天，老婆婆正在地里種菜。忽然，迎面走來一個賣眼鏡的小伙子。這小伙子跑到老婆婆身邊，對老婆婆說：“老婆婆，你要不要買副眼鏡呀？你買一副吧，看東西可清楚了。”老婆婆停下手中的活兒，挑選了一副用放大鏡做成眼鏡，老婆婆半信半疑地帶上了。她驚喜的發現胡蘿卜比原來大三倍，像天上的月亮一樣大，白菜現在足足有一個車輪那么大。老婆婆心想，這眼鏡可真好呀，東西都變大了。老婆婆馬上就買了一副眼鏡。

　　過了一會兒，就要到中午了，于是老婆婆就出去買菜了。她先到了牛肉店，看著和窗戶一樣大的.一塊牛肉，樂滋滋地對老板說：“老板，今天的牛肉太大，我只要三分之一就行了。”老婆婆又來到面包房，看著櫥窗里的面包，驚奇地對老板說：“今天的面包怎么這么大呀？我只需要十分之一就夠了。”

　　老婆婆回到家，去掉眼鏡，準備吃飯。咦？怎么回事？老婆婆看著連貓都不夠吃的飯，一拍腦門兒，想到自己眼力不好，于是便戴上眼鏡，又笑了……

放大鏡作文3

　　我有一個神奇的放大鏡，它是我在超市買的。

　　它有兩個功能，一個是我們大家都熟悉的，那就是放大物品；它還有一個隱藏的功能，就是點燃物品，這個功能是我偶然間發現的。

　　有一次，我在家里很無聊，拿著放大鏡在那照來照去，忽然發現地上有一只螞蟻，于是我就拿著放大鏡對準螞蟻，剛開始螞蟻還能跑來跑去，不一會兒螞蟻就被燒焦了。我特別好奇，這時我發現地上有一個光點，仔細研究了一下發現當太陽的光和放大鏡對準時，放大鏡下就會有一個光點，這個光點就可以把物品點燃。

　　發現了這個秘密，我又拿著放大鏡來到陽臺，我把放大鏡對準太陽，放大鏡下出現了一個小光點，再把小光點對準媽媽的干花，過了幾分鐘干花冒煙了，最后竟點燃了。這時我既興奮又害怕，自言自語地說：“這該怎么辦，這下闖禍了，媽媽回來肯定會揍我的'，這可是媽媽心愛之物。”于是我趕緊用水把干花澆滅，并把它藏在了柜子里。

　　我非常喜歡我的放大鏡，它給我帶來了許多快樂。

放大鏡作文4

　　今天，我從書店里買來了一個放大鏡。老師告訴我們用一張白紙，再用放大鏡一照，會竄出火苗。我有些半信半疑，決定自己做個實驗來證明是真是假。

　　于是我拿了一張白紙，來到一塊空地上，把白紙輕輕地放在地上，拿出放大鏡小心翼翼地對著白紙照啊，照啊，從左到右，從上到下反復地照著，始終不見火苗竄上來。我有些垂頭喪氣，想放棄時，爸爸走過來和藹可親地對我說：“你做事情要有耐心，你放棄了那不等于前功盡棄了？”聽了爸爸的話我又認真地對著白紙照著，又過了一陣子，我定睛一看，激動地說：“有火苗了，有火苗了！”這真是太神奇了，看得我目瞪口呆。我興奮地跳了起來，在空地上歡快地喊叫著。

　　通過這件事情，我看了科學書才知道為什么會有火苗。這是因為放大鏡能把光聚集在一起，只要你把放大鏡固定好位置，在陽光照射下，就會產生有火苗的現象了。

放大鏡作文5

　　昨天爸爸給我買了一面放大鏡，我可高興啦！我發現放大鏡有許多神奇的地方。

　　我從爸爸手里接過剛買的放大鏡，我就拿著它到處玩了，首先我拿著放大鏡對著遠處看，只見鏡子中一片模糊，遠處的東西模模糊糊的，不是很清楚，于是我就懷疑這面鏡子是否有問題了。這時爸爸走了過來，告訴我說，放大鏡有放大的作用，你要將放大鏡靠近你要觀察的物體，于是我就照著爸爸說的做，我拿來了一本字典，那里的字很小，于是我拿放大鏡靠近一看，真的！字變大了，而且非常清楚，于是我就說：“以后爺爺看報紙再也不用擔心看不見了，用放大鏡就可以看見了”。爸爸摸了摸我的頭說：“真聰明！”

　　我又拿著放大鏡到了外面，我看見地上有一個螞蟻，我很好奇，日前從從來沒有觀察過螞蟻，于是我就那些放大鏡觀察起螞蟻來了，只見螞蟻全身在放大鏡下都可以看的非常清晰，每個關節都數出來。由于在陽光下，不一會兒那只螞蟻就不動了，我不明白為什么，我用手指小心的動了動，那只螞蟻死了。真奇怪！螞蟻好好的'怎么就在放大鏡下死了呢？我跑去問爸爸，爸爸告訴我了，原來放大鏡在陽光下，能夠將光線會聚成一點，然后那里的溫度會很高，所以那只螞蟻是被我用放大鏡給燒死了。雖然我只是想觀察一下，誰知在我的無知下竟然讓螞蟻喪命了，有點傷心啊！

　　通過玩放大鏡，我學到了很多知識，我也認識到了自己的不足，我一定要好好學習！

放大鏡作文6

　　今天我到媽媽上班的地方去玩，看到很多很多螞蟻在那忙忙碌祿來回跑著。這激起了我觀察螞蟻的興趣，便拿了一個放大鏡，仔細地看著。

　　我發現螞蟻的身體分為頭部、胸部、腹部三個部分，還長了六條腿。螞蟻的頭上有一對觸角，還有兩個圓圓的'東西，那是螞蟻的眼睛吧！它的兩個牙齒像兩把尖尖的彎刀，也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然后吃下去吧。

　　一只小螞蟻發現地上有只死了的青蟲，它試著搬了搬，可青蟲太大了搬不動，這時它急忙掉轉頭去尋找它的伙伴，遇到其他螞蟻，它就用觸角不斷碰同伴的觸角，像在向同伴們對話，過了一會兒我看見一只只的小螞蟻排著隊像條黑色的長龍似的涌向了那條青蟲，然后，大家一起奮力地托起了大青蟲，并且拖著往洞里搬。這時我明白了，原來螞蟻的觸須是用來招喚同伴的。

　　螞蟻個子雖說不大，但力氣卻不小，它能搬運的重量是它體重100至400倍的物體，能拉動的重量是自己1 700倍的物體，而對人類來說，沒有一個人能舉起重量超過自身體重3倍的物體，所以，螞蟻是動物世界中當之無愧的大力土。

　　通過觀察小螞蟻我還知道了一個道理，別看螞蟻小，但團結力量大，不論做什么只要大家齊心協力就能成功。

　　觀察螞蟻真有趣。

放大鏡作文7

　　李博士有個放大鏡，放大鏡幫了李博士許多忙，李博士經常夸它：“哈哈！我這放大鏡真好！”放大鏡喜歡主人夸它，心中便沾沾自喜。

　　有一天博士出差了，只有小女孩在家，小女孩名叫揚揚，活潑好動，她拿起那個放大鏡，心想：“爸爸這么喜歡它，它一定很好玩。”她拿起放大鏡，走出門外，天上正掛著月亮和星星，揚揚把放大鏡向月亮照去，她想看看有沒有外星人，但結果卻一無所獲。揚揚不喜歡放大鏡了，因為她認為放大鏡除了能把東西放大一點，其它細菌呀，什么微小動物根本看不見。放大鏡心中很失望。

　　揚揚最近又迷上了玩顯微鏡，放大鏡心中嫉妒得不得了，天天罵顯微鏡，又說它丑，又說它是個駝背，顯微鏡不自大，也懂得忍耐，不論放大鏡說什么，它也不說話，放大鏡見這不行，就要和顯微鏡比一次爭論賽，放大鏡氣鼓鼓的說：“我能放大東西，比如一只粉筆，我能放大，而你只能看到微小的生物。”“嗯。”顯微鏡不慌不忙，說：“是的，我不能放大東西，不過我能看到許多微小生物。”一比一平了，這怎么辦，放大鏡一點也不服氣，顯微鏡不想讓放大鏡傷心，于是說：“好了，大大！這次算你贏，OK！去休息吧！”放大鏡一晚上也睡不著，它想起顯微鏡的'話。“大大！這次算你贏。”就睡不著。第二天，放大鏡突然失去了理智，發瘋似的撞向顯微鏡，因為它實在受不了了，結果呢，它哪時對手呢，不但把自己摔個半死，對手也沒傷到。

　　它后悔，怨自己不該這樣，可有什么用呢？

放大鏡作文8

　　很多人都說沒有上帝，但在我眼里是有上帝的。而且，上帝還有一個神奇的放大鏡。這個放大鏡可以看到人類的世界，放大鏡上還有兩個按鈕，一個是紅的，一個是綠的。紅的可以給人類帶來災難，綠的可以給人類帶來好運。

　　以前的地球清山綠水、鳥語花香。可是我們不珍惜這些，我們不斷的砍伐樹木，森林變的越來越少。我們還把污水排放到河里，讓河水變得越來越渾，地球上沒有了高大的'青山，沒有了清澈的湖水，人類讓大自然變的丑陋無比。上帝給了人類很多教訓，但人們仍然屢教不改，上帝很生氣決定放棄人類。

　　幾十年以后，有一天上帝想從放大鏡里看看人類過的怎么樣，他看到人類的世界已經看不到一片綠葉，一滴清水。

　　這時，上帝從一座高樓里看到人們正在開拍賣會。一個人指著一個瓶子說：“這里裝著世界上的最后一片綠葉，誰要把它買下來？”頓時有人驚訝的說：“啊！世界上難到還有綠葉？我一定要把它買下來！”人們紛紛出高價，終于有人不惜任何代價把這片綠葉買了下來。那個人又拿出一個瓶子，里面裝著世界上最后一滴清水。會場上立刻變的一片混亂，人們爭先恐后的出高價，要買下這最后的一滴清水。上帝心軟了，他決定再給人類一次機會。于是上帝按下了綠色的按鈕，地球立刻變得像以前一樣美麗！

　　人類終于吸取了教訓，明白了環境對我們的重要性，從此以后更加珍稀自己的生活環境，過著幸福快樂的生活！

放大鏡作文9

　　太陽趕著正午，升上了正空。

　　原野上，花朵中。一陣風把花朵吹散了。

　　一朵玫瑰綻開一片一片的花瓣，花瓣嫩黃的花芯中，一只蜂鳥用他的小尖嘴把一片片花瓣打開，用爪子抓住花枝，用小嘴選那些黃色的、鮮嫩的蜜吃進嘴里。

　　這只黃藍漸變的蜂鳥仍在飲食花心中的蜜，它用它那紅紅的如同小葉片一樣薄的小尖嘴飲食花蜜；用紅色的如刀一樣尖利的`小爪子緊勾住花瓣。

　　突然它停止了飲食，打了打那柔嫩的小翅膀，嘴巴合上了，回過頭來。正午的太陽光十分強烈，烤著它的皮膚，讓它有點受不了。

　　蜂鳥兩只腳抓著花芯，用力一蹬，離開了花芯。展開雙翅，它飛了起來。

　　光，漸漸暗了下來。它，飛向了它的家。

　　在這一望無際的原野上，一只蜂鳥展翅飛翔，一片陽光灑向大地。五彩的蜂鳥在寂靜的、無邊的原野上展翅高飛。

　　一個女孩兒來到這里，她又蹦又跳，她在思索，這只蜂鳥何時才能到家。

　　黑夜把夕陽吞沒了，把大地鋪上了一層黑布，月亮升上了天空。

放大鏡作文10

　　在一個陽光明媚的中午，爸爸給我帶回來一只放大鏡，我拿著放大鏡左看看，右看看，心想放大鏡會有什么作用呢？

　　我拿起放大鏡對著爸爸的臉，看了又看，嘻！爸爸的臉被放的又大又圓，看得我哈哈大笑，放大鏡還真有趣。

　　一會兒，爸爸對我說：“走，咱們去玩個好游戲。”爸爸和我來到陽臺上，正午的陽光很刺眼，照得我都睜不開眼。爸爸說：“寶貝，先去拿張紙來。”我心想：爸爸這是要玩什么游戲，拿紙干什么？

　　我拿上紙給了爸爸，只見爸爸把放大鏡對著陽光，再把紙放在放大鏡下面。我看見一個小小的圓圓的`光點，過了一會，紙上竟然冒起了煙，慢慢的就被燒出了一個洞。啊！真是太神奇了。我的心里產生了一個巨大的疑問，這到底是怎么回事呢？

　　經過查資料，我才知道了答案：因為放大鏡有集焦的特點，它可以把太陽的光聚攏起來，變成一個點，溫度會非常高，能燒著東西。

　　我很高興，發現了放大鏡的秘密。

放大鏡作文11

　　有一位公關名家談到建立良好人際關系時，舉了一個例子。他說，無論多么漂亮的小姐，如果美容師以500倍的放大鏡看她美麗的臉龐，看到的一定是坑坑洼洼，凹凸不平的臉，使人大失所望。而當我們拿望遠鏡看青山時，入目的盡是如畫的風景，迷人的`山色，令人心曠神怡。

　　這說明，如果你永遠拿著放大鏡看別人，必令對方原形畢露，顯得一無是處，也使自己無法信任他人，交到朋友。相反，如果拿著望遠鏡則始終能欣賞到別人美好的一面。

　　同時也告訴我們，如果放大鏡的焦點對準自己，而非別人，如果能虛心請求他人，對自己提出嚴厲的批評，這樣放大鏡和望遠鏡便能同時發揮最大的效用。

　　素材解讀

　　一個總能看到別人缺點的人是一個失敗的人；一個總能看到別人優點的人是成功了一半的人；一個看到自己缺點的同時也看到了別人優點的人是一個會成功的人；一個只會看到別人的優點而看不到自己優點的人是一個無藥可救的人！

　　適用話題

　　嚴格與寬容、自我與他人。

放大鏡作文12

　　今天中午，我在爺爺家吃完午飯，找到了一個放大鏡和火柴跑到屋外玩了起來，爺爺說用放大鏡能把火柴點著了，我不信。

　　一開始，我用放大鏡把太陽的光束成一個大圈，等了好長時間，火柴沒著。我有點不耐煩了，爺爺說：“要把太陽光圈變得最小才能將火柴點著。”我聽了爺爺的話，調整了放大鏡與火柴的距離，把太陽光束成芝麻大小的一點，聚在火柴頭上。慢慢地，火柴頭冒煙了，我很興奮，手一抖，光點離開了火柴頭，不冒煙了，爺爺在一邊說：“堅持住，不要動！”我聽了，又把光點聚在了火柴頭上，不一會兒，火柴頭又冒煙了，突然，“嗤”的'一聲，著了！我高興得一蹦三尺高，太好玩了！我又用同樣的方法玩了幾根火柴，都成功了。爺爺問我火柴為什么會著呢？我想了想，說：“因為太陽光點越小，能量越強。”爺爺點了點頭，笑了，并告訴我，沒有大人的陪伴不能一個人玩火，我說：“好！”

　　這個放大鏡真神奇！

放大鏡作文13

　　在科學學具袋里，有一個放大鏡，我無意中發現了三個秘密。

　　一天，我們班級串了座位，我被串到了陽臺旁邊的那組，陽光照射著我的全身，暖洋洋的.，熱得我身上全是汗水。在科學課上，老師讓我們拿出放大鏡，我又拿出一張復印紙，因為我同桌有病沒來上課，給他帶的一份讓我放到了他的桌上，我把放大鏡對準太陽，紙上出現了一個小光點，我拿著放大鏡一動不動，不一會，那紙被燒了一個小小的洞。這堂課老師講的課我一點都沒有聽進去。

　　“叮叮叮”下課了，我想到了一件事情，我像離弦的箭一樣跑出了教室，在操楊后面的楊樹下我找到了一只毛毛蟲，我沖著它笑了一聲，就把放大鏡對準了它，陽光照射到他的身體，它就象熱鍋上的螞蟻一樣使勁地翻流滾，它也好象是在演雜技，翻了好幾個跟頭，我心里想：不知道它是太舒服了還是太疼了呢？有了！用放大鏡對著自己試試，看看是疼還是舒服，我拿起放大鏡，對準一個汗毛，“哎喲”好疼，我大聲地喊，只見我的汗毛“哧”地一聲被燙冒煙了，我疼得跳了起來，迅速地把放大鏡扔到了地上，使勁地踩，踩碎了，我帶著負傷的身體回到了教室。

　　晚上，我看了藍貓淘氣三千問才知道，這是光的折射原理。太好了，我又有了一個新發現。

放大鏡作文14

　　放學回家后，我獨自一人拿著自己新買的放大鏡左看看又看看，天真的`自己捉摸著：這里一定有什么奧妙，要不科學老師不會要我們買的。

　　我從中間看了一下，覺得紙放大了，我就寫了一個字，我往上一提，放大鏡就放小，可是人人都說這是放大鏡，為什么會變小呢，我沉思著。

　　這時，爸爸不動聲色下班回來，去房間看看我在干什么？

　　看見我在思索放大鏡的爸爸知道我一定不知道。便氣勢十足的走了過來，對我說：“你看見放大鏡有什么難處？”我想了片刻，便對爸爸回答：“為什么放大鏡這樣看和那樣看一個大一點一個小一點呢？”這樣邊說我也邊做動作，爸爸看了，聽了，笑著說：“因為這是角度問題，你用眼睛看事物時，就是近大遠小呀，兒子，你發現這已經不錯了。”

　　“啪！”放大鏡摔在地上了，我問爸爸：“我看見現在的放大鏡有點看不清楚。”我又問：“是不是和這角度也有點問題也有關？”爸爸點了點頭，便拿起放大鏡，“爸爸，為什么這里有一個黃點？”爸爸說：“這是太陽的折射呀！它時間久了可以燃火的”

　　原來生活里處處有學問，我愛科學。

放大鏡作文15

　　神奇的.放大鏡下課了，同學們迫不及待地沖出教室，學校頓時熱鬧起來了。尤圣澤便一手拿著放大鏡，一手拿著涂了鉛筆灰的紙，跑出了教室，我好奇地跟了上去，只見尤圣澤把紙放在地上，一手拿著放大鏡，迎著太陽，紙上頓時出現了一個小光點，過了一會兒，紙上冒起了輕煙，紙燃燒了起來。

　　這下，大家都來看了，1分鐘還沒到，紙就被尤圣澤一分為二了。尤圣澤說：“你們知道這是怎么一回事嗎？”一問這句話，大家都你看看我，我看看你，誰也答不出來。尤圣澤解釋道：“放大鏡是一種凹凸鏡，它可以把太陽的熱量集中在一點，產生光點，至于為什么要涂鉛筆灰，是因為鉛筆灰里面有一些碳物質，會更容易燃燒。”我聽了他的解釋，很佩服他，我想：“他一定看了很多書，才做出了這樣的新鮮事，我要向他學習。”

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