【推薦】同心協力作文7篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的同心協力作文，希望對大家有所幫助。

同心協力作文1

　　“樂活”，顧名思義：快樂地生活。做好事，心情好，有活力。這種因果關系便是樂活思想。樂活族又稱樂活生活、樂活是一個西方傳來的新的生活型態(tài)，由音譯LOHAS而來，LOHAS是以健康及自給自足的型態(tài)過生活的一種時尚的生活方式。相信誰都喜歡過，快樂的日子，希望每天都順利。在自己樂活的同時也應讓自己和他人都能“心情好，有活力”。讓我們成為純正的樂活人。

　　想要樂活就要有一個好體魄，樂活不僅在于學業(yè)和工作的突出，而且在于你是否健康。我相信樂活是對的，運動健身和合理飲食，這不僅會讓我們自己強壯，而且會使全家，全國乃至全生物圈的動物如果除人以外的動物也懂樂活的話都強壯起來！我們從小就知道要善待他人，那么就要與他人共同分享快樂，有福同享，也會使你周圍的人和你一樣樂活！能源在不斷地減少，如果我們不節(jié)約。能源危機就會使地球不再有活力甚至成為全人類的殺手……環(huán)保也是眼下一大問題，如果不及時解決，環(huán)境惡化，土地沙化……后果不堪設想。所以要節(jié)約能源和宣傳環(huán)保，這是樂活中最重要的一點，尊重自然，維持生態(tài)平衡，是所有人的義務。在一次次捐款活動中積極參與，奉獻愛心，也是樂活中最可貴的精神！難道以上這些不是我們應該做的嗎？其實LOHAS也是一種文明，文明多一點，世界將更美好。

　　做到樂活也僅僅是舉手之持，渴望樂活，并把它當作習慣。你想過嗎？當家破人亡，你會樂起來嗎？當能源耗盡，你會樂起來嗎？當土地荒蕪，你會樂起來嗎？當友人離去，你會樂起來嗎？當……你還會樂起來嗎？所以樂活的“樂”要成為一種習慣，樂著活，活著樂，當樂活成為每個人的習慣時，你會樂不起來嗎？

　　樂活其實不是一種很書面的.東西，它只是一種習慣。當你有了樂活的習慣后請別忘了倡導大家LOHAS因為LOHAS需要的是一種團結，一種向上的精神。相信你會明白為什么要去倡導的，正如老話說的一樣“眾人抬柴火焰高”，只有自己有“柴”是不夠的，還要去宣揚樂活，讓所有的人都擁有“柴”，那時，地球家園還有什么缺憾？樂活正是在倡導著和諧。但它比書面的和諧釆的更緩和，從而更有效，不是嗎？人人渴望樂活，自然人人都有意識去擁有樂活！所以，一起倡導和宣揚它吧！

　　其實善待他人及分享快樂、節(jié)約能源及宣傳環(huán)保、尊重自然及奉獻愛心這些不都是我們力所能及的嗎？要記住“眾樂”才是真正的樂。讓我們一起“樂活”吧！樂在自己，樂在大家，樂在平時，樂在永久。

同心協力作文2

　　風的躍動傳來歌聲，那些流暢豐富的音符旋律，將永遠停留在我們大家的記憶里，印上“同心協力”的標注。在琴房里，在教室里，在舞臺上，那些年輕而美好的面孔被陽光照得明亮起來。這一次的合唱節(jié)，我們學會了同心協力。

　　隨意的摁下琴鍵，她征求著我們幾個的意見，卻因為歌曲的內容不符合主題要求被連續(xù)否決。一旁沉默的他嘗試著詢問我們幾個另一首歌，然而異議駁得他默默搖頭。合唱節(jié)的通知來得倉促，短時間內選出一首合適的參賽曲目更是難上加難。思維像一潭滯住的死水，毫無生機和波瀾可言，我翻動著樂譜卻絲毫無果。驀地，她驚喜地說出一首歌的名字，沉默的氣氛剎那間打破，方才波瀾不起的思維注入了活水一般跳躍著。大家的眉頭終于舒展開來，琴房里不時傳來新奇的創(chuàng)意。布置好一切后，我們滿懷希冀地等待著下一個挑戰(zhàn)。

　　生澀的練聲從教室里傳來，伴奏毫不熟練的旋律更讓人煩躁不安。“分聲部練習好了。”老師抿著嘴，仔仔細細地看著樂譜。一聲部的同學們個個聽音找音，按照老師教的要領收腹清唱。他神情嚴肅，努力讓自己的音準靠近標準；她咽下喉糖，揮著手帶領大家卡準節(jié)奏。二聲部的伴音部分更是極準，我打著手勢，一個一個檢查過關。她把剛剛背會的譜子小聲和著伴奏，鼻間滲出了細密的汗珠；而伴奏的她更是努力，手指叉開八度，或輕盈溫柔或沉重快捷地在鍵盤上跳躍，畫出斑斕的旋律。已經是高城漸晚，大家合唱的聲音卻還在樓道中回響，一遍一遍，從生澀變?yōu)槭煜ぁ?/p>

　　那些融化在初春里的練習的日子，終于推動著我們站在了舞臺上。聚光燈亮起的.一瞬間，我們唱著那段熟悉得融入了生活中的歌。身為指揮，我看到他像每一次練習那樣認真地清唱，看到她微笑著用歌聲表達著內心的幸福感。看到老師那閃爍著驕傲的淚光。為了這次合唱節(jié)能夠取得好成績，我們每一個人在這舞臺上盡情地唱著，把從開始籌備到練習到演出的辛酸與快樂全部唱著。那些曾經的分歧變成了現在的統(tǒng)一，那些曾經的生疏變成了現在的熟悉。我們這樣唱著，唱著，唱著。那之后屬于成功的淚水與微笑已難以表達，但唯有這同心協力的過程才能出現在這頒獎感言里，溫暖著閃耀著我們每一個人。

　　那個時候站在舞臺上的年輕面孔們還不知道，以他們的同心協力為資本，便可以創(chuàng)造出永恒的光；未來的他們，將會成就屬于生命的綻放！

同心協力作文3

　　拐進一條街，便聞見了一條水溝的惡臭。“這是我們這個時代的水溝。”這已經是兩年前的事了，那時的我邊走邊想，“那爸爸媽媽小的時候，水又是怎么樣的呢？”

　　我匆匆忙忙地奔回了家，急不可待地想問問父母這個嚴肅的問題。媽媽一聽，興致就上來了，“要說我們小的時候，山清水秀，鳥語花香，水又清澈又干凈，像一幅濃妝艷抹過的山水畫！要說到它的干凈，男孩子們在河里玩耍，女孩們在河里洗衣、洗頭，那才是真正的干凈！它啊，還……”

　　聽了媽媽的敘述，我真是浮想聯翩、感慨萬千啊，把它與我們現在在城市里常常看到的河水作個比較，那真是天差地別！別有一番滋味在心頭。

　　一條在山水之間流連的小溪，小溪潺潺帶來了純凈水源，帶來了如詩如夢般的景致，帶來了多少童年的歡樂，也帶來了大山流水般的祝福。這樣的水難道你敢說它還不夠美嗎？

　　而另一條，那是在都市中徘徊的死水溝，它充滿了臭氣熏天的各種垃圾，受到了匆匆來往的人們對它的嫌棄與厭惡，導致了孩子們遠遠的躲避，還招來了成群結隊的蒼蠅、蚊子。朋友們啊，它只是一條水溝，可不是垃圾填埋處理場！

　　地球之所以比別的星球更加豐富多彩，炫麗多姿，是因為有了生命，而正是因為有了水，生命才會誕生，繁衍生息！

　　水，經常會被人定義為“取之不盡，用之不竭的廉價物”。可據我了解，就目前全球來說，多個國家已面臨水資源不足，我們國家也位列其中，并且還是屬于嚴重缺水的'國家，全世界有10億多人口喝不到清潔水。我們國家為解決缺水問題還搞了“南水北調、三峽水庫”等浩大的水利工程。

　　其實很多水是可以回收再利用的。洗菜水可以沖廁所，還可以澆花用。淘米水更是好處多多，不僅對植物有好處，而且對美容更有幫助，可以用來洗臉、洗腳。這些都是微不足道的小事，如果大家都養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣，不就是一舉多得的好事嗎？看到這兒，你那去擰開水龍頭的小手手會不會輕柔一點點？細細的水流也可以讓您感覺無比愜意！

　　“五水共治”是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五項。浙江是著名水鄉(xiāng)，水是生命之源、生產之要、生態(tài)之基。“五水共治”開展兩年多了，已經取得了不少成就，目前已幫助不計其數的“黑水河”變清。讓我們大家繼續(xù)努力，積極參與保護水資源，讓我們懂得熱愛水、珍惜水、節(jié)約水，共同行動起來，讓美麗的小河永遠生機勃勃，悠遠流長！

同心協力作文4

　　下了幾天的雨終于停了，清新的空氣讓人格外舒爽，水泥地散發(fā)出潮潮的氣息，來了，久違的晴天，來了，同學們期盼已久的拔河比賽。

　　大課間，在教學樓前的水泥操場上，同學們密密麻麻地聚集在一起，氣氛十分熱烈，把涼颼颼的空氣都捂熱了，呼出的團團白氣仿佛蕩漾出圈圈漣漪，是比賽者最佳的能量來源。

　　在拳頭粗的麻繩一端，是我們班的同學們，男生10人，女生10人。雖然比賽還沒開始，他們已經摩拳擦掌，躍躍欲試，站好位置，調整姿勢，緊握繩子，進行最后的準備。

　　很快，周圍的聲音漸漸弱了，啦啦隊也屏住呼吸，隊員們都集中精神，蓄勢待發(fā)，好像暴風雨前的平靜，所有人的目光都聚集在裁判員的.手，隨著一聲哨音，裁判員高高舉起的手落下，兩邊隊員立即全體向后傾倒，齊齊發(fā)力，繩子倏的繃緊，似乎還能聽到繩子呲啦呲啦被撕裂的呻吟聲。前面女生咬緊牙關，瞇著眼睛向后倒，后面男生臉漲得通紅，大吼著，脖子上的青筋清晰可見。旁邊的啦啦隊“加油”“加油”的吶喊聲震耳欲聾，有的還急得跳起來，握緊拳頭恨不得去幫一把。

　　比賽雙方僵持著，我們這邊剛挪動一丁點，又被對方給扯回去，再次回到原位，心又揪起來了，第二次全體用力，好，往后退了，保持這個姿勢，再退一點，再退一點，哨聲終于響起，我們贏了，好！幾乎每位同學都大喊了起來，稍稍露出微笑，很快又緊張起來。雙方交換場地，重復以上過程，也許是因為小小的驕傲，我們輸了一場。第三局是決勝負的一場，我們用了更大的力氣，卯足了勁，總算是勝了，真驚險。

　　快樂洋溢在每個同學的臉上，雖然手被繩子磨得通紅刺痛，但還是呵著氣互相祝賀。我們堅定信念，團結一致，同心協力，奮勇拼搏，終于獲勝，很有成就感啊！還有很多人為你鼓勁加油，特別是取得勝利的瞬間，他們和你一起分享成功與喜悅，這感覺多么溫暖啊！

　　那加油的聲聲吶喊，那由遠而近的溫暖聲息，仍在耳邊回蕩，上揚的嘴角，欣喜的神情，雀躍的場面，還印在腦海——這是一次小小的勝利，卻成為我珍貴的記憶。

同心協力作文5

　　營帳伴著我們疲倦的呢喃聲相互依偎的睡著了，萬賴俱寂的夜晚，開始有了“呱呱、呱呱……”此起彼落的蛙類叫聲，它們似乎想傳達一個訊息：我們成功了……

　　厚云像柔墨染著蒼穹的這張宣紙，車子如朝圣般開進了露營區(qū)，我和爸爸開著那老到隨時都要解體的老爺車駛過一處處營區(qū)。“到了！到了！”臉頰已緊緊貼在車窗上的我大聲興奮說道。草皮如清境青青草原般的`景致綠油油一片，我掩不住心中的歡樂，不等爸爸的指揮，就跳下車，在那涼亭前，拿出沈睡許久的粉、藍相間行李。

　　帳蓬的支撐架一根一根接長，像極了西游記中孫悟空手拿的金箍棒，長度就可以長到幾千公里！我不是說假的！依帳蓬冗長繁瑣的搭建程序，如果有人想挑戰(zhàn)， 可能一看見，就夾著尾巴先逃跑了！但我敢拍胸脯保證，我絕對不可能落跑，因為我可是童軍團里其中之一的小隊長呢！隨后，營帳搭好了，我們便開始準備食材，想在那燙得發(fā)紅的炭火中，取得一些可口的山珍海味！

　　厚云臉色漸漸發(fā)黑，風不斷咆哮，就如海浪那般波濤洶涌掃過大地！他們不斷警示我們，但我和爸爸卻渾然不知，仍繼續(xù)吃我們的“烤肉”！但等我和爸爸發(fā)現后，這一切都太遲了！雨水幾乎是潰湜了，無止盡地不停下著，我和爸爸涉著水走到營地，心中期盼著我們的小窩——帳蓬能屹立不搖，但不幸的是，營帳進水了！ 如此可怕的夢魘，凡人焉可抵擋？爸爸頂著支撐架，我則進入營帳試圖把水撥出去，不知經過多久，我又累又怕，想著想著不禁嗚咽了起來，就在這時，聽到爸爸大 聲說：“加油！撐一下就過去了！”，雖然豪雨讓我的視線變得如此朦朧，但爸爸那堅定的眼神卻十分透澈，像是在告訴我：你可以的！忽然，莫名的力量涌進全身，相信兩人的同心協力會勝過這場豪大的雨勢！當帳蓬已不再滲水進來后，我不清楚臉頰上是雨滴或是汗水，只看見爸爸臉上有著欣慰的表情！

　　因為這次與爸爸露營的回憶，讓我深深了解到同心協力的可貴，我想，做事若無法與同伴同心協力，是無法成功的！感謝爸爸的陪伴與守護！如果以后再遇到類似的事情，我相信我也會像爸爸一般，透過同心協力與互相信任的力量，一一克服所有困難。

同心協力作文6

　　“哎呦，誰踩到我了！”“啊，別推我！”“別走了，別走了。”一聲聲抱怨傳入大家的耳朵，每一個人都在畏懼著活動。每一個人都拼命的把繩子往自己身邊拽，場地里的我們亂成一鍋粥。同心協力？都已忘了有個叫“集體”的東西吧。

　　這是我們初二時的拓展訓練中的一個項目，“暗能成形”，規(guī)則是每一個班的同學都帶上眼罩，將一根粗繩拽成矩形，圍好后，教練吹哨，意味著這個班完成任務，進行第二輪比賽。

　　大家一臉沮喪的坐在休息區(qū)，“怎么會是最后。太糟糕了。”一位同學抱怨著，“我明明有拉繩子，這都看不見，怎么圍呀。”兩位班長討論著怎么圍才是矩形，還有一部同學在互相抱怨，剛剛自己有多“慘”，我坐在臺階上揉著被繩子劃破的傷口，朋友在一旁低頭深思著比賽的關健，突然，班長那邊傳來一聲“同心協力”，我這才反應過來，是啊，只有同心協力才能完成任務，如果只是盲目的把繩子往自己身邊拽，怎能圍成矩形。班長的話聲剛落，大家都來到他的身邊，一起商量。一個人的想法，慢慢匯聚成一個集體的力量，大家同心協力終于想出了解決問題的最好辦法。其實比賽的關健就是同心協力。

　　“走吧，第二輪開始了，別忘了自己的位置，一定要聽我指揮。”隨著班長的叮囑，第二輪游戲開始了，大家自信的帶上眼罩，被帶隊老師帶到了繩子旁，比賽開始后，我能清晰的感覺到每一個人都在盡最大的`努力使其他人可以更好的完成，每個人為自己少想了一點，為別人多想了一點，沒有人發(fā)出任何聲音，即使被踩到，傳來的也只有一句細小的“對不起”，大家精神集中都豎起耳朵聽著班長的指揮和對手那邊傳來的聲音，生怕別人的哨聲先傳了出來，慢慢地，一根筆直的長麻繩變成了一個方方正正的矩形，隨著教練吹出場地中第一聲哨響，我們贏了，我們是第一！

　　的確，我們的勝利是因為同心協力，如果只有一個人在努力做到最好，是不可能成功的，比賽中也好，生活中也好，都是因為一個集體共同的努力，一起為了同一個目標而奮斗，同心協力才能成功。

　　同心協力，團結的力量一次次戰(zhàn)勝了我眼中的不可能，奇跡不是沒有，成功不是沒有，只有大家同心協力才能有奇跡，有成功。

同心協力作文7

　　一滴滴水珠因同心協力將水洼匯聚成汪洋大海；一片片樹葉因同心協力將光禿禿的樹干裝點繁密；我們因同心協力克服了重重困難，將最精彩的瞬間銘記于心。

　　“一、二、三起。”馬上就要成功了，只聽“哎呀！”一聲我們近在眼前的成功瞬間消失。由于土地比較松軟，琪的腳一滑，一下重重地摔倒在地，胳膊被土里尖銳的樹皮劃破了。只見從傷口中冒出一顆顆血珠，我馬上用紙巾幫她簡單地擦一下貼上了創(chuàng)可貼。

　　“怎么辦啊，別的組都已經完成做下一個任務去了！”明一邊來回走，一邊小聲嘟噥著，其他人或倚在樹下或躺在地上，頭望著天空，靜靜的想。只有班長不時地拿樹枝在地上畫畫，不知在想些什么，我有些好奇，就走過去，坐在她身旁。只見地上滿是設計圖，攥在她手里的那張紙上寫著密密麻麻的文字，仔細一看是任務的要領。我們的任務很簡單，全組人背對背坐著，手挽著手，憑借對方的力量，全組人一同站起來，這個任務看似簡單，但我們卻花了好長時間還沒有完成。

　　其它的組員看見，也都湊過來，討論著方法，一同在紙上寫寫畫畫。突然班長大喊一聲：“我想出來了。”我們便放下手頭的事，聽了班長的方法。而后，我們又分工，開始我們的任務。

　　我們面對著陽光，席地而坐。溫暖的'陽光籠罩著每一個人，溫暖著每個人的心。

　　我們兩兩一組，背對背，緊緊地貼著對方并且用力互相挽著胳膊，而后將小組變成大組。我們幾個組互相緊挨著，將距離縮小到最短。左右間，我們握住彼此的手。

　　“開始！”冉大喊一聲，全組人都繃足了勁，雙腳踩實，身體努力向上。“加油！”巖喊著。此時，我們的手握得更緊了，胳膊也被拽的生疼。“啊！”耳邊出現了一個微小的聲音。我微微側頭，發(fā)現我們互相勾住的胳膊正好碰到了琪的傷口。我抬頭看著身邊的琪，她咬著嘴唇，額頭上滲出細小的汗珠，但身體使勁地向上頂。看著所有人的努力，我頓時忘了身體的疲勞。每升高一段距離，我的心就越堅定。“加油！我們馬上就成功了！”我心里默念著。

　　“快！堅持！”班長大喊，“馬上就成功了！”近一點，又近一點……“耶——”

　　我們成功了！我們歡呼雀躍，高興得抱在了一起。陽光下，一雙雙揮動的手，享受著這精彩的瞬間。

　　我們像陽光因同心協力照亮了黑暗；我們像樹葉因同心協力形成了綠蔭；我們像水珠因同心協力匯成了大海；我們因同心協力，鑄就了成功。

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