（熱門）我的煩惱作文15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的我的煩惱作文，希望能夠幫助到大家。
我的煩惱作文1
在每一個人的成長生活中，煩惱是無法避免的，到處都存在煩惱。有的是小煩惱，有的卻成為了我心中的一塊塊巨石，難以著地。
巨石一：記得是在半年前的一場考試。語文試卷發下來后83分，這個分數在全年級至少在前十以內。我對這個分數還算滿意，因為我本來就是對語文不怎么喜歡，我邁著高興而又六親不認的.步子回到了家，本以為能受到夸獎的我被一發子彈打掉了我展翅高的翅膀，使我摔在了地上。我爸說：“有沒有人考90分的?”
“有……”。說這話時我就想到了會有不許好的事情會發生，果不其然，“槍林彈雨”向我涌來，“你看看人家都能考90多分，你呢?真是氣死我了!”當我爸說完這話后，我強忍住不讓自己的淚水流下，但這都是無功于返。原本萬里無云的天空也突然傾盆大雨，仿佛是老天爺也為我的悲慘而感到傷心流淚。
巨石二：我很喜歡玩游戲。因為我認為偶爾打一會游戲，放松一下也是可以的，可以做到勞逸結合。但在我媽眼中就是玩物喪志，我周一到周五絕不動手機，只是在周末寫完了作業，偶爾玩一下，每當這時候她總會說：“別一天到晚總抱著手機多出去走走，不然腦袋都會“生銹”。”而我還不能反駁。在我媽眼中，反駁就是頂嘴，解釋也是頂嘴，解釋一下，就開始叨叨叨，說我是什么態度?等等。但現在我媽變的更講道理了。在這一點上，我還是很高興的。
最后一塊“隕石”。這就是我長得矮，為什么別人頂天立地我呢樓已，別人說我身不過三尺，我也忒難了吧!
但是，我堅信，煩惱一定能磨練我的意志，鍛造我的骨骼，這些石子也終將會落下，之后我就過河拆橋，從而成為一個快樂的天使，奔跑于天地之間。
我的煩惱作文2
“三千煩惱絲”每個人從萌發到結果都會遇到形形色色的煩惱，而我正面對著我的人生難題——渡劫。
定·天命
地理老師是一個神奇的生物，她成功的把我們對地理課的感情變成了敬畏。對她的課退避三舍，對她更是望而生畏。
此時此刻，我正在目不轉睛的盯著課程表，突然刺眼的地理二字闖入我的眼簾。“今天有地理課，完了，又要經歷一場暴風雨的洗禮了”我對全班宣告。此話迎來了“眾仙”們的肯定。
劫·難逃
“鈴鈴鈴”清脆的上課鈴回蕩在教室里。隨著地理老師的腳步，我們也安安生生地坐在自己的“領地”。這一劫注定難逃了。
約莫過了5分鐘，我們與地理老師的戰爭才正式開始。地理老師開始對我們發起進攻——向我們射來各種各樣的地理問題。經歷了那么多節課的“折磨”，我們對這種暗箭早已對付的得心應手。這不迎來了地理老師的稱贊，雖然心里美滋滋的，卻還是不敢懈怠，奮力去破解地理老師的招式。
只要地理老師停下進攻，全班鴉雀無聲仿佛一根針掉在地上都能聽見。那些有“懶蟲”稱號的“仙”此刻也全神貫注，唯恐地理老師“火山噴發”。
時間飛快，轉眼地理老師就放出了她的必殺之技——“超級無敵大旋風”。
地理老師為了節省時間，把答案念得飛快。
從地理老師口中念出的'字像子彈般迅速從我們的耳邊擦過。沒等右手反映過來，一大串的“子彈”早已煙硝云散了。
之前的損毀式還能對付，但絕招終是絕招。直接秒殺我們——沒有一個記完整的。有的甚至嚇傻了目瞪口呆，好一會兒才反應過來，開始奮筆疾書。能寫多少是多少吧！
過·天劫
終于，地理課結束了。老師笑容滿面的走出教室，只丟下一個個在教室里愁眉苦臉的我們。沒有人跟得上地理老師神一般的節奏，等我們進階為上神吧！
我盯著地理書一愁莫展，望著字里行間殘缺的空白，搖了搖頭。煩惱正是如此簡單：此劫只應天上有！人仙大戰何時休？
我的煩惱作文3
本人，12歲，中等個子，水平頭，紅里透白的臉上架著一副文氣的眼鏡，自認為長得非常帥氣。可同學們都叫我“患了肥胖癥的荷葉”。這是給我取的外號，也是對我的嘲笑。我很生氣：馬越不是比我更胖嗎？憑什么就只說我患了肥胖癥？
不過，話說回來，我確實挺胖的。可我也實在沒辦法。因為胖，我不知吃了多少“苦頭”：體育課時跑步跑不動，穩奪班級的“第一名”，為此，擁到了許多“粉絲”；踢足球時追不上足球，丟失了許多進球的機會，得到了同伙的.白眼；上課鈴聲響起時，我從操場跑回教室竟然遲到了，受到了老師的批評；在家里，老媽也經常說我的腿比老爸的腿還粗壯。我氣不過，要和老爸比比。一比，還真是！
可是，怎么有那么多人說我長得胖嘟嘟的還挺可愛呢？更討厭的是，那幾個熟悉的還老是要捏捏我的臉。我被捏疼了，一臉不高興，他們還顯得特高興，捏得更起勁了！
唉，我的肥肉呀！這都是肉肉找來的煩惱！
“肥肉幾時無，捏肉問青天。”胖，成了我天大的煩惱啊！
我的煩惱作文4
“我愛起早，清晨好好，哦哦，哦哦！”我在床上愜意地伸了個懶腰，準備開始迎接寒假的第一天。
“嘩啦。”“哎呦！”我拉開了窗簾，一陣刺眼的陽光射進我的眼睛，照得我睜不開眼，但我仍能感覺得到陽光在溫暖地撫摸著我的身軀。等我適應了這樣的光亮之后，我走出房間，走到陽臺上一眼朝下望去——到處都被金色的陽光所籠罩著，變得閃閃發光。平日里空蕩蕩的大街上又多了許多人散步的身影，到處都十分熱鬧。看到這美好景象的我心情頓時變的更好了，于是走進洗手間，準備洗漱，開始忙碌的一天。
我剛走到洗手臺面前，卻看見第一個“迎接”我的是鏡子里我那翹得老高、亂糟糟如雞窩一般的頭發！而且每天早上我都能看見它，久而久之，它就成了我的煩惱。它使我的'心情頓時從艷陽天轉變成了陰雨天，我陰沉著臉，準備在今天好好教訓教訓它一番。
我洗漱完畢后，先將手在水下沖濕，然后將手放在頭上拼命地捋著。可我捋了半天，才壓下去一點點。我看著這亂七八糟的頭發，心情不免煩躁起來。我拿起梳子，對著那翹起的頭發用力地梳了起來。
“我梳，我梳，我用力梳！”我使勁地將頭發往下梳，可那幾根倔強的呆毛仍然高傲地挺立著，這使我氣急敗壞：“干脆把它們剪了！”但我這頭發仿佛有靈性一般，一聽見我要剪掉它們，立刻將“頭”縮了回去，與此同時，我的煩惱也就隨之消失了，我的臉上又重新綻開了笑容。
我的煩惱作文5
青是迷茫，春是成長，我們的世界處處滿徑花香。青蔥年少，氣宇軒昂的我們也有生活中必不可少的煩惱。
我平躺在柔軟的草地上，半空中，悠悠的白云譜寫著時間的華章。潺潺的流水敲打著音樂的美妙，大自然中的一切都是那么愜意，只有我充滿了煩惱。
我回到家，臉上掛滿了低落。媽媽也知道發生了什么事情，他看見了老師發現發在群里的成績單。迎接我的自然也是一頓狠狠的.批評，只是批評就好了，他卻總拿我和別人比較。說我學習沒有別人好，繪畫，手工一些技能也沒有別人好。我更是難過，在學校里考不好，我要挨老師的批評；回到家里還要聽媽媽這樣嘮叨……我頓時覺得整個天空都灰暗了，沒有一片是屬于我自己的云朵。
我受夠了這樣的批評，這樣的嘮叨，我只想對他們說：“難道別人在你們眼里真的那么好嗎？我真的沒有一點優勢嗎？”每次我心情不好的時候，沒有老師鼓勵的話語，沒有家人溫暖的懷抱，卻只有批評！只有嘮叨！
我閉著眼睛，冥想這一切。我忍受著批評，忍受著嘮叨。繼續努力學習，我累得躺在草地上，可惜這愜意的時光卻總是那么的短暫。我一定要證明：我不是最差的那一個！在青春年華的大好時光中，為何不努力？即使是一顆小草，它也不會自慚形穢。更何況是我呢。有句話說的好，“有奮斗的人生才是絢麗的人生”。世界上沒有一元錢是為你準備的，但是我可以努力。我雖然不是最好的，但我會證明我不是最差的那一個！
感謝煩惱，你讓我學會拼搏！
我的煩惱作文6
作為小小少年的我們，有著許多煩惱。這個暑假我的煩惱就是：太忙了。
第一：就是作業太多了。這個暑假，老師們布置的作業簡直多到爆炸了。先不說學校，就光是課外的加起來也和學校的作業不相上下，所以說，我的作業是我的同學的兩倍，真是命苦啊！
接下來，就來說說第二個煩惱：暑假培訓班。剛放暑假的時候，媽媽就給我報了好幾個暑假培訓班。當我聽到這個消息的時候，簡直就是晴天霹靂。暑假，我夢寐以求的假期，是讓我放松的，不是學習的。最可氣的是周一到周日早上都有課，沒搞錯吧？暑假不是應該呆在空調房里睡睡懶覺，看看電視，吃吃東西，想干嘛就干嘛的嗎？吃了睡，睡了吃，無憂無慮，這個畫面多美好啊，可這被暑假作業和補習班的噩夢給打破了。剛開始，我連學習都提不起勁，可漸漸地，當我的英語口語說得越來越流利的時候，當我的作文拿到稿費的時候，當我又攻克了一道數學難題的時候……我適應了這種暑假生活，慢慢體會到了學習的快樂。
換個角度想想，暑假雖然很忙，但我能學到好多知識。再說了，我有下午的時間，我可以利用下午的`時間來實行我的計劃，花兩個小時做作業，看看書，還可以看看電視聽聽歌，做些比較放松的事情。這樣勞逸結合，我越來越享受這個過程了。
雖然我的暑假很忙，剛開始是我的煩惱，但是我相信“陽光總在風雨后”，我的“煩惱”會給我帶來更多知識，讓我更加充實。
我的煩惱作文7
人人都有煩惱，我也有煩惱，多得三天三夜都講不完——其中最讓我困擾的就是粗心。
早起后，媽媽叮囑我要記得把鋼筆放進書包里，我看了一眼還隨意擺放在書桌上的鋼筆，心想：“這么一件小事也要提醒嗎？我肯定不會忘呀！”可是當我洗完臉，刷完牙，連一眼都沒有看一下桌上的“鋼筆”，我便想當然地以為自己已經把它放進了書包中。
下午第一節是硬筆書法課，我興沖沖地從書包里拿出早上放進書包的“鋼筆”，可看見手中那支筆，我一下子就傻眼了——那是一支鉛筆。我不死心，重新將手伸進書包，這里掏掏，那里摸摸，可書包里毫無鋼筆的蹤影。我皺著眉頭仔細回想一遍早上所發生的一切，唉，肯定是早上匆忙間我錯把鉛筆當成鋼筆了！看來，今天又要借人多余的鋼筆了。
還有一次數學考試，題目明明白白清清楚楚地讓我們寫最大的結果，但是我卻馬虎大意，匆匆掃一眼題干，把答案寫成了最小的結果。考試要結束了，我沒仔細檢查試卷，就自信滿滿交上了答卷，還說自己能考出一百分的好成績。但是，試卷發下后宛如一道晴天霹靂打在了我的'心上，我看到自己才考了90分，就是因為那題扣了10分，真可惜！
哎——粗心大意給我的生活帶來了太多煩惱，我下定決心一定要改掉這個毛病！
我的煩惱作文8
轉眼間，我已經成為了一名初中生，本以為可以快快樂樂的完成初中三年的學習，可沒有想到的是，剛開學我就有了煩惱。
對于學習來說作業便是一大難題，每天放學回到家，整個人變輕松下來了。所有在學校的緊張，無奈都煙消云散。雖然說有作業，但畢竟沒有那么大的壓抑感。每天放學回家都懷著一種輕松，愉快的心情去面對“小山”似的作業，剛開始時候是好的，但隨著時間的流逝，這種感覺也逐漸減少了，到了最后只剩下了痛苦和無奈，還有煩悶。哎！作業怎么這么多啊！每天都是同樣的生活：“起床——上學——放學——寫作業——睡覺，”日復一日。我真的不明白，為什么是學生就要有作業？為什么大人就沒有作業？為什么？為什么？為什么......難道是學生就應該沒有反抗的去做每件事情？每天在老師和家長的監控之下，每天去做他們順心的事情。
我們沒有自由，沒有自己的空間只能在晚上寫完作業的時候，我們躺在自己的.床上，蓋上被子，準備睡覺時，才能摘下我們的“面具”，露出自己真實的面孔，那才是真正的放松下來，來到了自己的“快樂密室”，到了第二天起床睜眼的一剎那間，我們又帶好了去面對父母，老師的“面具”，去面對這明媚的一天。
人的一生就是要學習去學習，一些我們不知道的事情，如果沒有學習，然后我們的生活還有什么意義？
我的煩惱作文9
每個人都有自己的煩惱，它就像天上的星星，數也數不清；它還像地上的螞蟻，密密麻麻。它有時會纏著你一輩子，甘愿做你的影子，和你形影不離。隨著年齡的增長，我的煩惱也越來越多了。最大的煩惱就是媽媽總是拿我去和別人比，你看又開始了。
“媽，我們今天考試了！”說完，我就從書包里拿出一張96分的數學卷子給媽媽看。
“讓我看看考得怎么樣啊？”看到分數，媽媽的臉立刻拉得特別長，籠罩著一片烏云，“你看你，才考這么點分，為什么不考100分？誰考的分最高啊？”
我低著頭，強忍著眼淚不讓它流出來，哽咽著說：“楊佳曦和李佳諾考了100分。”
“你看看她們兩個，同樣在一塊學習，為什么人家能考100分而你就不能呢？說明你課上根本就沒有用心聽課！”媽媽對我一邊大喊大叫，一邊用手指著我，“你看你錯的題不是不會，都是因為粗心，你什么時候才能改掉粗心的毛病？什么時候才能考第一呢？真是氣死人了！”
聽了媽媽嘮叨，我嗚咽著說：“我每次考試的`時候都特別緊張，總是擔心考不好，回家后又被你訓。”說完我就跑到屋里，“咣當”把門關上了，爬在床上哭了起來。門外的媽媽還在大喊“哎呀，你還有脾氣了？說說你還不行嗎？你個小孩竟然還和我頂嘴了！”
“是你做錯了好不好，每次你都怪我。你總是拿我和別人比，我已經盡力了，我也需要你的鼓勵。你有沒有想過我的感受？”
聽了我說的話，媽媽沒有再說什么。媽媽也許是對我說的話有所觸動了，也許是不想再搭理我了。我很想對媽媽說：“你不要總是拿我和別人比，這樣會傷害到我的，我會越來越沒有自信心。請你理解我。”
這就是我的煩惱，你呢？
我的煩惱作文10
當體育委員是一件最難的事。
這天，老師讓我們跑步，我在前面領跑，后面的人亂成一鍋粥；我來到后面，后面的人好了，可前面又不整齊了。真是顧頭顧不尾啊！我心想：要是我能分身術，那該多好呀。到了終點，老師發話了：“你今天領隊不好就算了，可是你還超近道，真是太過份了！”我被冤枉了，氣得差點暈過去，連忙說：“沒有呀！”老師半信半疑地說：“下面有人能證明嗎？”底下的人都一聲不吭。
通過我的解釋。老師后來就原諒了我。過了一些天，老師又讓我領隊跑步，不僅有我，還增加一個人和我一起來管隊伍。我認真地說：“你來領隊吧，我在后面管隊伍。”
這次我嚴肅地喊立正，他們居然一齊和我做對。我們開跑后，隊伍里又有人瞎鬧，我徑直跑過去，拉了一下她的`耳朵，她也拉了我一下，“以牙還牙！”我聽到這個詞，差點氣得一頭栽倒在地。
到了終點，不禁想：我好像一個不會趕羊的人，他們像一只只不聽話的羊。我怎么管也管不好。
唉，當體育委員真難啊！
我的煩惱作文11
你和你的媽媽有個爭斗嗎？我有，對她，我簡直是“恨之入骨”。我的今天不開心，也是因為他。
星期日早上，老媽把我叫起來，說一會兒找我有事。這話把我弄得滿頭霧水，我又干錯啥了？
我迷迷糊糊地起了床，來到老爸老媽的臥室，剛一坐床上，老媽就走進來說：“老二呀，你作文水平不好，雖說英語挺好的`，但我給你準備了一個作文班，一個英語班，上午學作文，下午學英語，怎么樣？”
一聽到這，我的笑容變成了氣憤：“我不想去，你們說過，我考試只要盡力就行，盡力了就不用去培訓班了，我已經盡了最大的努力了，再說咱不說好了，上啥班要先問我嗎？”
“你不去？怎么不去？你成績是前三了？你每科成績都考在95分以上了？現在給我講理由，我錢都交了，你去也得去，不去也得去。”老媽板著臉吼道。
我也不甘示弱：“暑假了，你就不能讓我休息會嘛，干點我想干想做的事嗎？我是人，不是機器，我也會累的。你看我這雙手寫字都寫成啥玩意兒了，都彎了！”
“不去，成天看電視？眼也不要了？”老媽勃然大怒。
我一次次咬牙切齒地反駁，可是老媽每次都振振有詞地把我駁了回來，讓我無以回答。
最后還是說不過她，我不情愿地拿著筆去上學了。
后來，我們每次見面都像“敵人”一樣。
雖然，那天晴空萬里，但對我來說，卻是烏云密布，風雨交加！
不過，我還是理解老媽的苦心的，她是怕我輸在“起跑線”上呀！可是，老媽，你也理解理解我好嗎？
我的煩惱作文12
在我每日兩點一線的生活中，有些事令我感覺非常煩惱。
煩惱之一“爸爸的呼嚕聲”
我的爸爸，是一個愛喝酒，而且經常加班的人。晚上，在他房間里，幾乎每天都能聽見他那一陣又一陣巨大的、嚇人的呼嚕聲。因此，這可怕的呼嚕聲成了我生活中的.煩惱之一。
煩惱之二“媽媽的嘮叨”
我的媽媽，她是一個“管家婆”，我的生活天天都少不了她叮囑和囑咐。比如：“芯晨，明天放學早點回家。”中午，“要睡覺。”下午的時候，“早點上學。”這些句子，在媽媽的嘴邊習以為常地掛著。而最近，又多了幾句，“作業要早點完成！”“早點洗澡！”“早睡早起身體好！快去睡覺去。”媽媽的嘮叨似乎永遠都不會離開我的耳旁，有時聽得我頭都痛呀！
煩惱之三“作業太多了！”
“同學們，今天的課就講到這里，再見！”
“老師，等等，家作還沒布置呢！”
“哦！對呀！嗯……抄試卷一次。”
“老師那也太多了吧！”
“那就一至五題抄兩遍，其他抄一遍。”
“不行，老師，我們會寫不完的！”
“那抄試卷兩次。”
那時全班同學都嘟著嘴，但不敢埋怨什么。那天放學后，我趕忙跑回家寫作業。但還是在十一點鐘后才把家作寫完。老師通常都把家作布置得特別多，這就成了我的煩惱之三。
你在生活中有什么煩惱，能和我分享一下嗎？
我的煩惱作文13
每個人都有各自的煩惱，有的人煩惱不長個；有的人煩惱睡不醒；還有的人煩惱害怕狗，而我的煩惱卻是默寫。
記得語文單元大練習的前一晚，我準備自已先復習。
我坐上寫字臺，關上課本，打開默寫本，準備默寫課文段落。默寫完后我與課文核對，發現自已又出現“老”問題——漏字、添字、錯標點。我默完第二遍后再與課文核對，居然還是出現同樣的錯誤！我惱火極了，狠狠地一跺腳，拳頭重重地敲了幾下桌子，甩下本子，站起身子，“為什么被愛遺忘的人這句話中的‘遺’字老漏啊！”我輕輕打了幾下腦袋，大聲喊道，“頭腦操控臺，快快顯靈，幫我把這個字深深印入腦子里。”我真不甘心，心想：我就不信默不了全對！我再次打開默寫本，死死記住那個“遺”字，終于取得了全對。媽媽下班后，幫我繼續復習，讓我再默寫一遍。結果，我又記錯了標點！我叉著腰，扭著頭，哽咽著說：“我之前真的'是默到全對的。”媽媽摸著我的頭，笑容可掬地說：“加油！你能做到的！”“默寫真是一件令人煩惱的事情，我真苦惱啊！”我搖搖頭，拖著下巴，煩悶地說。我默默地再次提起筆，繼續埋頭默寫課文。
第二天早上，媽媽送我上學，她在路上還不時提醒我，遇到默寫的題型不要擔心，手指著，逐字逐句地依次檢查。當卷子發下來時，我趕緊翻看默寫部分是否出問題。哎！太可惜了！我居然還是把被愛遺忘的人的‘遺’字漏了！我漲紅了臉，氣憤極了！我心里很不甘心，暗暗地想：媽媽送我上學路上，還特地提醒過我這句話，我怎么還是那么馬虎呢！
哎！我的煩惱就是默寫不能全對。我覺得這個煩惱一定能解決，只要我每天多努力一點點。
我的煩惱作文14
“唉!”學渣就是學渣，數學考試經常錯計算題，今天又要挨板子了，怎么辦?老譚打一板可得痛一天呀!都怪自己計算能力不行，錯原題，活該!
看著數學課代表跑出教室呼叫老譚的身影，聽著自己心怦怦直跳的聲音，想象著老譚給每位同學帶來“大禮”的情形，讓人坐立不安。
數學課代表回來了，可老譚并沒有來，我聚精會神地聽著數學課代表給我們帶來的“喜訊“：“譚老師，不來了!”
“耶!”全班都歡呼起來，轉眼間壓抑沉重的教室變成了熱鬧喜慶的廣場。原本每一個人都是垂頭喪氣的，聽到這個喜訊之后，頭頂上的烏云散開了，滿心歡喜，包括我在內。
坐在窗邊的我為了驗證消息的準確性，像小偷一般的向窗外伸出腦袋東張西望了一番，天哪，“危險指數五顆星”——老譚竟出現在我的視野，徑直地朝教室走來。我的心又一次掉進了冰窖似的，連臉上的笑容也逐漸凝固了，只得在心里暗自撫慰：是福不是禍，是禍躲不過，誰怕誰?
老譚已經走進教室，手持“利器”，威風凜凜，滿面春風。伴隨著同學們哀聲嘆氣發牢騷的.聲音，開始“上刑”了。“啪!”“啪!”“啪!”……一連串刺耳又虐心的聲音在我的耳邊回蕩，眼看著老譚離我越來越近，只能無奈地感嘆：長痛不如短痛，只有一個字“忍”!我毅然伸出手掌，緊閉雙眼，重重的一板落下后，我忍不住“啊!”地一聲，這簡直是木棍生花呀!被打中的地方“外紅內白”，真可謂鬼斧神工啊!看著老譚臉上盛開著的一朵又一朵燦爛的鮮花，與那毫不留情的木棍，以及那獨具匠心的技藝，絕了!不得不感嘆：老譚太會“折磨”人了……
計算題已儼然成了我的死穴，似乎一擊致命。哎，這一團難以解開的亂麻計算題，還真是我煩惱指數翻倍增漲的罪魁禍首啊!
我的煩惱作文15
少年的煩惱伴隨著花的綻放，在這個季節一同到來。是曼陀羅的誘惑，是郁金香的優雅，是小雛菊里的貝爾蒂斯，是包含世界美好與危險的，深埋心底的，小秘密。
似水流年，歲月飄零何以堪，月上枝頭，青春逝去何以悲?暮然回首，年華見長何以嘆?愿只愿過盡千帆，歷經萬里，仍是片草不惹，面對大海，心中還會春暖花開。
我有一個夢，我曾拼死過的年華，我將要挑戰的明天，都是為它。舊時民國稱為“北平”的都城是我的夢，“自強不息，厚德載物”承載著我的信仰。那是一所大學，是我心中的第一，更是全國第一，“中科院”是奠基我人生追夢的起始點，“試管，量杯，實驗，論文”，我想要它們成為我的一生。
但是……
我曾猶豫過，那驚人的河北分數線，距離滿分只能不相差不到50分高考成績。我居然愣了，當我的`能力配不上“野心”的時候，我怕了……
科學家這個我想讓它納入我的人生的神圣職業，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠的職業精神令我推重至極，可我又得想，我無法觸及該怎么辦?
當害怕，畏懼這些貶義詞與神圣相悖時。我就開始想，想幾個徹夜，我想出來了：有什么大不了的，我有青春與你抗衡!我不能害怕，哪怕最后我敗了，敗的遍體鱗傷!我還是能夠熱淚盈眶，做不到走四方，那我就守四方;做不到兼天共濟，我就獨善其身!做不到芳香四溢，那就我要做到片草不沾!那就做到真正的厚德載物!我總得試一試……如果一次次的被現實打壓，那我就一次次倔強的抬起頭。
蝴蝶為花醉，花卻隨風飛，花舞花落淚，花開為誰謝，花謝為誰悲?我會波瀾壯闊，只為一只帆船，把它交給時間，我仍然相信一切都是最好的安排!
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