猜謎的作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的猜謎的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

猜謎的作文1

　　今天，我和小桃子(小名)一起玩猜謎語(yǔ)大賽，我?guī)Я藥仔〈�麻花，他帶了一包奶片，這些均作為答題正確的獎(jiǎng)品。

　　第一題是小桃子出，他大聲說(shuō)：“差一點(diǎn)六斤，是什么字?”我想了很久，但一個(gè)字也沒(méi)有擠出來(lái)，小桃子看我說(shuō)不出來(lái)，笑嘻嘻地開(kāi)始倒計(jì)時(shí)：“十、九、八……”我大聲對(duì)他喊：“NO!吃不了奶片了!”小桃子聽(tīng)了，連忙搖搖手：“請(qǐng)勿大聲喧嘩，我給你一些提示吧!”只見(jiàn)他拿來(lái)一把掃帚，像保鏢一樣站在門(mén)口并問(wèn)我：“和國(guó)王一起打仗的是誰(shuí)?”他又提醒一句，但我還是一個(gè)字也沒(méi)說(shuō)出來(lái)。“小火車(chē)(這是他對(duì)我的稱(chēng)呼)，你咋那么笨?我告訴你吧，是‘兵’呀!”我這才恍然大悟，原來(lái)將“六”和“斤”拼在一起，再去掉一點(diǎn)，就是答案呀!

　　第二輪開(kāi)始了，這一輪我出他猜，我說(shuō)：“人在下面走，水在上面流。打一生活用品。”這回輪到小桃子想來(lái)想去也想不出答案了，我得意地說(shuō)：“你慢慢想，我去洗一下手，等我出來(lái)，你再告訴我答案。”我出來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)他還是一臉茫然，便在白板上寫(xiě)了一個(gè)“J”，并告訴他這是提示。又過(guò)了幾十秒，他終于說(shuō)出“傘”這個(gè)字。我點(diǎn)點(diǎn)頭：“終于對(duì)了!你可以吃麻花了。”他開(kāi)心地像小猴子似的.直蹦。

　　最后，我以4：3的優(yōu)勢(shì)贏了他，因?yàn)楸确植罹嗖淮螅�所以我雖然勝利了，但還是覺(jué)得有點(diǎn)失落。

猜謎的作文2

　　周五下午，我們組在教室里進(jìn)行了一個(gè)猜字謎活動(dòng)，我們躍躍欲試、爭(zhēng)先恐后，你一言我一語(yǔ)的猜了起來(lái)，十分激烈。

　　只見(jiàn)大馬林對(duì)我們神秘地笑笑，然后說(shuō)：“三人若是同日見(jiàn)，百花齊放真好看。這是什么字？”周潤(rùn)林馬上站起來(lái)，脫口而出：“是‘眾’字。我猜對(duì)了嗎？”“錯(cuò)了。

　　”大馬林糾正道，“是‘春’字啊！”我們幾個(gè)笑的前仰后合。再看看周潤(rùn)林吧！他窘得滿(mǎn)臉通紅，好像恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　“停下！”梁芃睿說(shuō)，“現(xiàn)在來(lái)猜猜我的字謎吧！”他下的“挑戰(zhàn)書(shū)”是：七十二小時(shí)。“那是什么字呀？”大馬林丈二和尚摸不著腦袋，只好向“挑戰(zhàn)者”請(qǐng)教。唯一沉著的，看來(lái)也只有毛杰民了。他想了想，問(wèn)：“是‘晶’字嗎？”梁芃睿一看有人猜出來(lái)了，馬上就說(shuō)：“對(duì)是對(duì)了，但是你是怎么猜出來(lái)的？”毛杰民不緊不慢的'解釋?zhuān)骸澳憧础�七十二小時(shí)’也就是三日，你看看三個(gè)日字組成的字，不就是‘晶’字嗎？”我們拍手叫好，毛杰民也露出了勝利的笑容。“哇！你太厲害啦！不過(guò)你能不能猜出這個(gè)字呢？”我挑畔的問(wèn)道，“花上草先飛。這是什么字？”他想了半天，也沒(méi)猜出來(lái)。梁芃睿說(shuō)：“噢！我明白了，是化字吧！因?yàn)榘选盎ā弊稚厦娴牟葑诸^去掉，就是化字了。“毛杰民佩服地說(shuō)：“哦！我明白啦！原來(lái)是化字啊！我知道了。原來(lái)如此。”

　　“那你說(shuō)……”大家七嘴八舌的出題，猜得不亦樂(lè)乎，笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)教室。這次猜字謎活動(dòng)讓我體會(huì)到了字謎的獨(dú)特有趣和漢字的神奇。

猜謎的作文3

　　猜字謎，是我國(guó)的傳統(tǒng)文化，也是漢字的組成游戲，這不，在李老師家就舉行了一次猜謎語(yǔ)賽。這是以猜字謎為主要項(xiàng)目，一共有十幾個(gè)謎，只要猜對(duì)一個(gè)，就有一個(gè)小獎(jiǎng)品，最后看誰(shuí)的獎(jiǎng)品多誰(shuí)就獲勝。

　　“我宣布，猜謎現(xiàn)在開(kāi)始！”隨著老師的一聲令下，比賽開(kāi)始了，“第一個(gè)謎‘拉住媽媽的手——打一字。”這字謎出來(lái)后，全場(chǎng)先是一陣沉默，但緊接著，五花八門(mén)的答案就一個(gè)接一個(gè)地冒了出來(lái)。“‘母‘字！”“不對(duì)，是‘拉‘字。”……大家議論紛紛，答案不一，不知道誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。可是這些答案都被一一否認(rèn)了。片刻之間現(xiàn)場(chǎng)又恢復(fù)了靜寂，大家都陷入了沉思中，有的搔頭、有的在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，有的`對(duì)著天花發(fā)呆……

　　半晌，終于有一個(gè)人站起來(lái)說(shuō)出了正確答案：“是‘拇‘字。因?yàn)槔�就是‘手’部，而母親的‘母’字加上‘提手旁’就是‘拇’字。”這響亮的正確回答，引得全班同學(xué)紛紛鼓掌，對(duì)這個(gè)同學(xué)佩服得五體投地。也讓我們知道，不少漢字可以拆分也可以組合。

　　第二個(gè)字謎是“錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)，大錯(cuò)。”我一聽(tīng)就知道了，因?yàn)椴逻^(guò)，一口答出：“是‘爽’字。因?yàn)樗膫�(gè)錯(cuò)是四個(gè)叉，與‘大’字放在一起，就是一個(gè)‘爽’字了。”漢字的會(huì)意，在這里得到體現(xiàn)，這個(gè)戰(zhàn)績(jī)扭轉(zhuǎn)了我的戰(zhàn)況，終于得了一分。

　　經(jīng)過(guò)了幾輪“戰(zhàn)斗”，我以一分慘敗，就這一分還是以前就猜過(guò)的，看來(lái)，我對(duì)漢字的象形、指事、會(huì)意等方法沒(méi)有掌握，可是我得到的收獲可不止那么點(diǎn)，我從中學(xué)到了漢字的組成結(jié)構(gòu)。

　　字謎是我國(guó)古老的傳統(tǒng)游戲項(xiàng)目，它表現(xiàn)了漢字的多樣化與趣味性，比如說(shuō)：象形字‘日’，形聲字‘和’，會(huì)意字‘林、森“等等，都有相應(yīng)的字謎，讓我們?cè)趭蕵?lè)中加深了對(duì)漢字的理解記憶，真好。

猜謎的作文4

　　今天是星期六，我們?cè)诩依锎糁?覺(jué)得很無(wú)聊，又沒(méi)有好看的電視節(jié)目。我就提議：“要不我們玩?zhèn)�猜謎語(yǔ)游戲吧！”大家聽(tīng)了以后，都爽快地答應(yīng)了。

　　首先介紹選手名單，分別有：爸爸、媽媽和我，外婆就被我叫來(lái)做裁判。

　　外婆宣布：“猜謎語(yǔ)游戲現(xiàn)在開(kāi)始，首先讓我的孫子來(lái)出題吧！”

　　我說(shuō)：“這道題有點(diǎn)難喲，請(qǐng)聽(tīng)題‘爸爸是跑在時(shí)間前面的人’，打一成語(yǔ)。”

　　爸爸摸了摸頭，想了一會(huì)兒，說(shuō)：“是‘時(shí)不再來(lái)’嗎？”我說(shuō)：“不是。”他們你望望我，我望望你，還是想不到，只好異口同聲地對(duì)我說(shuō)：“猜不出來(lái)，還是請(qǐng)你說(shuō)答案吧！”我的.心里暗暗高興，說(shuō)：“嘻嘻，這都猜不出來(lái)，是‘夸父逐日’啊！”大家聽(tīng)了以后，都嘆了口氣。

　　接下來(lái)，到爸爸出題。他說(shuō)：“‘自大一點(diǎn)人討厭’打一個(gè)字。”媽媽想了一會(huì)兒，說(shuō)：“自加大加一點(diǎn)是臭，臭也很讓人討厭。”爸爸望了望書(shū)，對(duì)著媽媽說(shuō)：“真沒(méi)有想到，這你都能答對(duì)。”

　　媽媽又出了一道謎語(yǔ)：“人到三十方為春，猜一種飲料品種。”我和爸爸都低著頭冥思苦想。突然，外婆脫口而出：“是茶！”媽媽看了看答案，說(shuō)：“答對(duì)了！”我們大家都看傻了眼，外婆則高興得閉不上嘴。

　　謎語(yǔ)游戲結(jié)束了。外婆說(shuō)：“這次的比賽大家都是冠軍。雖然沒(méi)有分出輸贏，但是我們都享受到了其中的樂(lè)趣。”

　　大家聽(tīng)了以后，都若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

猜謎的作文5

　　星期天，我們組的同學(xué)都來(lái)到王心悅家，舉行一次猜謎語(yǔ)的活動(dòng)。組長(zhǎng)王立龍查閱了資料，打下來(lái)之后，馬上出了一道題：“拱豬入門(mén)，猜！”王欣悅想了想，又用手比劃了一下，“知道了，是閡”，她脫口而出，王立龍說(shuō)：“對(duì)！”龐濟(jì)昆不服氣地說(shuō)：“你能說(shuō)出為什么是閡嗎？”她又想了想，不緊不慢地說(shuō)：“亥就是亥時(shí)，指晚上九點(diǎn)到十一點(diǎn)。十二生肖里面的豬就在亥時(shí)，入門(mén)就是門(mén)的意思，連起來(lái)不就是閡嗎？”我說(shuō)：“你肯定是抄答案得！”王欣悅啞口無(wú)言地說(shuō)：“她以前見(jiàn)過(guò)這道題。”

　　一開(kāi)始是王立龍出，但猜對(duì)的人可以出題。“九只鳥(niǎo)，繼續(xù)！”王欣悅大聲說(shuō)道，她看著我們冥思苦想，她不禁得意起來(lái)，心想：這么簡(jiǎn)單都猜不出來(lái)，當(dāng)要公布答案的時(shí)候，王立龍說(shuō)：“我知道了，是鳩！”“說(shuō)說(shuō)這個(gè)字是怎么猜的？”龐濟(jì)昆插話(huà)道。“九過(guò)來(lái)一個(gè)鳥(niǎo)就是鳩，不信你們看。”王立龍把這個(gè)字寫(xiě)了下來(lái)，我們一看，果然是。

　　“上下合并，猜一個(gè)字”我脫口而出：“卡！先寫(xiě)好上字，在寫(xiě)好下字，上下合起來(lái)就是卡，耶！終于猜對(duì)一個(gè)！”他們看著我，王欣悅說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單誰(shuí)都會(huì)猜，并不需要您來(lái)解釋。”

　　“三張紙，猜吧！”我打斷的王欣悅的話(huà)。王欣悅不服氣地說(shuō)：“猜就猜。恩——杉？”“不對(duì)！”“公布答案！”龐濟(jì)昆大聲說(shuō)。我說(shuō)：“唉——是順，看。”我寫(xiě)了一個(gè)順字，可以簡(jiǎn)稱(chēng)為頁(yè)，三張就是“三撇”，所以就是順。”

　　我們的.謎語(yǔ)活動(dòng)還在繼續(xù)，這真是太好玩了，既讓我獲得了猜謎語(yǔ)的方法，又得到了快樂(lè)。

猜謎的作文6

　　剛剛上課的時(shí)候，張老師神神秘秘地拿出了一個(gè)被綁了起來(lái)的手巾包，讓我們猜一猜，她那個(gè)手巾包里面到底有什么東西。

　　本次游戲的規(guī)則是：只能問(wèn)這個(gè)東西的特點(diǎn)，不能問(wèn)它的名稱(chēng)。

　　張老師先請(qǐng)了一個(gè)健壯的男生，便叫他“大腦袋”。為什么叫他“大腦袋”呢？因?yàn)樗�留著小平頭，腦袋特別大；張老師又請(qǐng)了一個(gè)活潑的`男生，叫他“長(zhǎng)智慧的小白臉”。為什么叫他“長(zhǎng)智慧的小白臉”呢？因?yàn)樗�的臉很白，臉上還長(zhǎng)了幾顆痣。

　　“長(zhǎng)智慧的小白臉”賊溜溜地看著張老師的手巾包，好像看見(jiàn)了里面包的東西。他問(wèn)：“這個(gè)東西是什么顏色的？”張老師眉頭緊皺，想了又想，好像不愿意告訴我們。突然，她一拍桌子，連桌子上的粉筆也被她拍在了地上。我差一點(diǎn)被張老師這一個(gè)動(dòng)作嚇?biāo)馈Ｋ�說(shuō)：“這個(gè)東西是灰白相間的。”

　　“大腦袋”聳了聳肩膀，猶豫著問(wèn)：“它是什么形狀呀？”張老師抓耳撓腮，把頭向天花板上一抬，眨巴眨巴眼，說(shuō)：“它是長(zhǎng)方形的。”

　　接著，同學(xué)們開(kāi)始問(wèn)了。有的問(wèn)：“它能干什么用？”有的問(wèn)：“它有多大？”有的問(wèn)：“這個(gè)東西是不是學(xué)習(xí)用品？”

　　張老師回答：“它有半個(gè)大拇指那么大，它不能吃，它是一個(gè)學(xué)習(xí)用品。”

　　手巾包里到底什么東西呢？

　　張老師先把包住手巾包的線解開(kāi)，再把手巾包一層一層地打開(kāi)了手巾包。可看見(jiàn)手巾包里的卻是一團(tuán)廢紙。我想：張老師是不是在耍我們呀？不對(duì)呀，要是張老師在戲弄我的話(huà)，廢紙就不可能是學(xué)習(xí)用品。里面一定還有東西。張老師把廢紙打開(kāi)，里面竟然還有一張餐巾紙。我想：張老師太保險(xiǎn)了吧！

　　張老師請(qǐng)了一個(gè)“乖乖女”上來(lái)打開(kāi)這張餐巾紙里的秘密。因?yàn)榇鸢妇鸵�揭曉了，所以“乖乖女”很激�?dòng)。她非常開(kāi)心，小心翼翼地打開(kāi)了。

　　我看到了一個(gè)黃色的橡皮，我很高興，因?yàn)槲也聦?duì)了。

　　張老師把橡皮捧著，讓我們看見(jiàn)。張老師還說(shuō)：“答對(duì)的人給自己一個(gè)大拇指獎(jiǎng)勵(lì)，再對(duì)自己說(shuō)一聲：我真棒！”

　　猜謎真有趣。

猜謎的作文7

　　“同學(xué)們，我們今天舉行一次有趣的猜謎活動(dòng)，好不好？”“好！”大家歡呼雀躍回答。

　　在一片歡呼聲中，猜謎活動(dòng)開(kāi)始了。老師說(shuō)出了第一個(gè)謎面在：“公家栽了一窩瓜，有藤有蔓開(kāi)黃花。瓜兒結(jié)得一串串，日落西山照萬(wàn)家。”老師的話(huà)音剛落，“紅瓜、黃瓜、西瓜……”同學(xué)們就紛紛脫口而出。老師聽(tīng)了連連搖頭，接著說(shuō)：“打一物”。

　　“日落西山照萬(wàn)家”這不是晚上嗎？太陽(yáng)落山了，燈就開(kāi)始照明了，我暗自琢磨著，“有藤有蔓開(kāi)黃花”里的'藤和蔓不就是電線嗎？黃花不正像燈泡中的燈絲嗎？對(duì)，是電燈，應(yīng)該沒(méi)有錯(cuò)。想到這兒，我立刻舉起了手。老師叫我回答，我大聲地回答：“電燈。”“猜對(duì)了！”這時(shí)，教室里響起了一陣掌聲。

　　掌聲漸息，老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下了：“客滿(mǎn)”（打一字）幾個(gè)字。大家看了，紛紛拿出來(lái)鉛筆和紙寫(xiě)起來(lái)。我想：“客滿(mǎn)”兩個(gè)字怎么也拼不成一個(gè)字啊！正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，柯晨航同學(xué)舉起了手。他說(shuō)：“是‘促’字。”我們都非常疑惑，便請(qǐng)他說(shuō)理由。“客滿(mǎn)就是人滿(mǎn)，滿(mǎn)就是足，人和足加起來(lái)不就是促了嗎？”我們聽(tīng)了才恍然大悟。

　　“兩姐妹，一條腰，一頭熱，一頭涼（打一物）”，老師又說(shuō)出了第三條謎面。好難啊！教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們又冥思苦想起來(lái)。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，……使分鐘過(guò)去了，可是還是沒(méi)有人才出來(lái)。老師不得不公布了答案：“火鉗”。謎語(yǔ)一條接著一條，同學(xué)們都猜的不亦樂(lè)乎，教室里處處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　不知為什么，歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，猜謎活動(dòng)結(jié)束了。但是猜謎活動(dòng)增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，提高了我們的分析事物的能力。我很喜歡它！

猜謎的作文8

　　本周五的心育課是“啞語(yǔ)”猜謎。

　　活動(dòng)開(kāi)始后，陳心悅讓大家根據(jù)事先準(zhǔn)備好的動(dòng)作提示，來(lái)進(jìn)行表演，過(guò)程中不能說(shuō)話(huà)。同學(xué)們表演的動(dòng)作千奇百怪，令人捧腹。其中，董理表演“生氣”的動(dòng)作最搞笑，只見(jiàn)他咬著牙，雙手叉腰，弓著背，撅著屁股，跺著腳走上講臺(tái)，引得大家哄堂大笑，都說(shuō)：“演得好，這角色非董理莫屬！”

　　最后一個(gè)項(xiàng)目“活動(dòng)延伸”，是令我最難忘的。陳心悅請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)根據(jù)她給出的成語(yǔ)，用動(dòng)作來(lái)表達(dá)它的含義，也不能說(shuō)話(huà)。輪到我上臺(tái)時(shí)，我看了看題目，心里想：啊，掩耳盜鈴，這兒又沒(méi)有鈴鐺，“盜鈴”這個(gè)動(dòng)作怎么才能表現(xiàn)出來(lái)呢？我沒(méi)辦法，只好先用一只手捂著耳朵，再用另外一只手假裝偷鈴鐺。徐老師看到大家猜了半天，仍沒(méi)有頭緒，就把動(dòng)作重復(fù)了一遍，又提醒大家看我的手和耳朵。可盡管這樣，詹謹(jǐn)辰還是一個(gè)勁地猜“打電話(huà)”，最終，還是柳睿猜出了正確答案。

　　最難猜的還是宮怡婷表演的“擠眉弄眼”了，竟然沒(méi)有一個(gè)人猜出來(lái)。大家見(jiàn)她表現(xiàn)出一副愁眉苦臉的樣子，便紛紛都猜“愁眉苦臉”。徐老師指著她的眼睛和眉毛說(shuō)：“你們仔細(xì)的'觀察一下她的眼睛和眉毛，再來(lái)想一想。”徐老師這么一說(shuō)，大家又開(kāi)始七嘴八舌的猜著，有人舉手說(shuō)：“我知道了，是眉飛色舞。”我“撲哧”一聲笑了出來(lái)。還有人說(shuō)是眉開(kāi)眼笑等等，各種各樣的答案，就是沒(méi)有人猜對(duì)，徐老師說(shuō)：“算了，告訴你們正確答案吧，是擠眉弄眼！”

　　這次以“啞語(yǔ)”猜謎為主題的心育課，讓同學(xué)們加深了相互之間的了解和溝通，增加了同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，寓學(xué)習(xí)于娛樂(lè)活動(dòng)中。我們都很喜歡這堂心育課，希望能經(jīng)常參加這一類(lèi)的活動(dòng)。

猜謎的作文9

　　今天，我上作文課。

　　老師剛進(jìn)教室就給我們出了一個(gè)謎語(yǔ)：“一半陰，一半陽(yáng)，一半短，一半長(zhǎng)，短的白天亮，長(zhǎng)的夜發(fā)光。”我苦思冥想，怎么也想不到，這時(shí)，劉家宇舉起了手，說(shuō)是陽(yáng)，老師說(shuō)不對(duì)。王梓桐也舉起了手，說(shuō)是明，老師說(shuō)他猜對(duì)了。我小聲說(shuō)了句：“不是吧？還真對(duì)了？切！這個(gè)答案我也想到過(guò)，就是沒(méi)敢說(shuō)。下次我可不讓你了。”我又高聲說(shuō)道：“老師，再來(lái)一個(gè)！”老師居然說(shuō)：“行啊！”老師在黑板上寫(xiě)了：“一手推倒一座山。”老師還沒(méi)寫(xiě)完，劉家宇就說(shuō)是掃。老師說(shuō)答對(duì)了。劉家宇拍著手說(shuō)：“太好了！我說(shuō)對(duì)了！”老師還讓劉家宇給我們解釋了一下。他說(shuō)手代表“扌”，山呢倒了就是“彐”了，兩個(gè)加在一起就是掃地的掃。我恍然大悟，原來(lái)是這樣啊。我對(duì)劉家宇說(shuō)：“我甘拜下風(fēng)了。”劉家宇對(duì)我說(shuō)：“別泄氣，我相信你一定能猜對(duì)的。”我在心里暗暗發(fā)誓，下次我一定猜對(duì)。我抱著這種信心，向老師說(shuō)：“老師，再來(lái)一個(gè)！我一定能猜對(duì)！”老師在黑板上寫(xiě)道：“一口咬掉牛尾巴。”我想到底是什么呢？劉家宇急得咬著筆想，有個(gè)同學(xué)還上黑板前看著謎語(yǔ)，好像這樣可以猜到是的，真有意思。我左思右想，絞盡腦汁，就是想不出來(lái)啊，我還在本子上寫(xiě)著，但是就是不對(duì)啊。我惱羞成怒，自言自語(yǔ)：“我還真不信了，一個(gè)小小的謎語(yǔ)就能難倒本天才，哼！不可能。”我想啊想，終于猜到了，我說(shuō)：“是告。”老師說(shuō)對(duì)了。老師還給我發(fā)了一張獎(jiǎng)卡。耶！這種感覺(jué)太爽了。

　　老師又給我們出了很多謎語(yǔ)，可是還沒(méi)等都猜出來(lái)，下課的'時(shí)間就到了。我只好回家了。

　　我想如果還上一節(jié)課那該有多好啊！

猜謎的作文10

　　今天下午。我們班舉行了猜謎語(yǔ)活動(dòng)。想看看嗎?那就先過(guò)我這關(guān):此客來(lái)意不善?(打一字)

　　下午上課前，幾位心靈手巧的女生給黑板畫(huà)了“畫(huà)妝”。頓時(shí)黑板變了樣。終于我們期待已久的猜字謎活動(dòng)開(kāi)始了。

　　第一輪開(kāi)始了，我們個(gè)個(gè)小組到指定的位置進(jìn)行小組競(jìng)猜有同學(xué)們出的謎語(yǔ)。我們爭(zhēng)先恐后的拿著找到謎底去小組長(zhǎng)那兒登記......大約過(guò)了五分鐘，老師說(shuō)：“第一輪結(jié)束了。”我們垂頭喪氣地回到坐位，因?yàn)樯�怕自己沒(méi)有別人猜的的多。結(jié)果，老師讓組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)每個(gè)人才對(duì)的個(gè)數(shù)。我在我們組以?xún)蓷l的優(yōu)勢(shì)在小組內(nèi)領(lǐng)先。

　　第二輪又要開(kāi)始了，有每個(gè)小組的.優(yōu)勝者和小組長(zhǎng)上臺(tái)猜老師出的的謎語(yǔ)。我們高興不已。可是看到這一條條沒(méi)有頭緒的謎語(yǔ)，卻興奮不起來(lái)了。我們抓耳撓腮也想不出謎底。“答案都不對(duì)，題也快被撕的一干二凈了。”“這可怎麼辦?”大家議論紛紛。終于，老師想出了辦法，把沒(méi)猜對(duì)的謎語(yǔ)寫(xiě)在黑板上，讓我們大家都猜猜。

　　我們不斷的猜著，經(jīng)過(guò)失敗和成功，我們找到了些竅門(mén)。準(zhǔn)確率大大提升。謎語(yǔ)都猜完了，評(píng)獎(jiǎng)又開(kāi)始了：“王書(shū)軼一等獎(jiǎng)，賈文宇、徐維婧二等獎(jiǎng)，武夢(mèng)雨、曲淑婷......三等獎(jiǎng)”。

　　我們非常激動(dòng)!老師拿來(lái)了糖給我們做獎(jiǎng)品。明天還有獎(jiǎng)狀。

猜謎的作文11

　　今天作文課上，老師帶領(lǐng)我們完了一個(gè)有趣的游戲：猜謎語(yǔ)大賽。

　　上課了，老師走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)了一個(gè)令人振奮的消息：今天我們來(lái)做一個(gè)游戲，猜謎語(yǔ)大賽。聽(tīng)了這個(gè)消息，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，等待著謎面的出現(xiàn)。

　　游戲即將開(kāi)始，剛剛喧鬧的.教室現(xiàn)在已經(jīng)變得鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手。

　　游戲開(kāi)始了，屏幕上出現(xiàn)了第一個(gè)題目：需要一半，留下一半。聽(tīng)了這個(gè)題目后，同學(xué)們頓時(shí)安靜了下來(lái)，坐在位子上苦思冥想。看來(lái)這個(gè)題目難住了我們同學(xué)。過(guò)了一會(huì)兒，第一個(gè)答案就有了，教室里頓時(shí)想起了疑問(wèn)的聲音。我心里得意洋洋，這個(gè)小題目可難不倒我。平時(shí)我家里堆滿(mǎn)了媽媽小時(shí)候看過(guò)的謎語(yǔ)書(shū)，這個(gè)謎語(yǔ)我早就知道了，我說(shuō)出了正確答案：雷。同學(xué)們都恍然大悟。原來(lái)，需要一半，留下一半的意思是：需要上面的一半，是雨；留要下面一半，是田。這樣，雨和田在一起不就是雷嗎？于是我們隊(duì)就得到了第一分。

　　游戲還在激烈的進(jìn)行，兩隊(duì)的分?jǐn)?shù)都在不斷提高。到了第九題，我們的分?jǐn)?shù)還是不相上下，比賽倒了最后一局，同學(xué)們都屏住呼吸，因?yàn)榍懊娴膸拙涠即虺闪似绞郑�最后一局只要猜�?duì)了，我們隊(duì)就勝利了。結(jié)果最后一題大家一起說(shuō)出了答案，我們打成平手，都取得了勝利。就這樣，這個(gè)精彩而又激動(dòng)人心的游戲就在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

　　我喜歡這個(gè)游戲，因?yàn)檫@個(gè)游戲不但好玩，還能鍛煉我們的反應(yīng)能力。

猜謎的作文12

　　放暑假了，烈日炎炎不想出門(mén)，我正“蝸居”在家里無(wú)趣地發(fā)呆，媽媽想出個(gè)好點(diǎn)子，提出玩猜謎語(yǔ)游戲，我興高采烈地蹦起來(lái)，像是打了雞血似的興奮，立刻回到：“我來(lái)出題，我來(lái)出題！”媽媽欣然同意了。

　　我就找來(lái)謎語(yǔ)書(shū)，裝模作樣地學(xué)著大人出第一題，手背在后面，左走走，右走走，裝腔作勢(shì)地念道：“又肥又胖一身膘，不愛(ài)清潔不洗澡，人人說(shuō)他懶東西，吃飽喝足就睡覺(jué)。”媽媽還沒(méi)來(lái)得及猜，爸爸自告奮勇跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我知道！是豬！”“猜對(duì)了”我笑咪咪地說(shuō)：“加一分！”媽媽又見(jiàn)縫插針地說(shuō)道：“你爸當(dāng)然知道，因?yàn)樗�就是一頭大肥豬啊！”我又說(shuō)：“呀，因?yàn)榘职稚砩先�是寶貴的豬肉啊！”“呵呵，我會(huì)改正的。”爸爸撓著頭，笑瞇瞇地說(shuō)，“我以后回注意控制飲食，不睡懶覺(jué)了。”說(shuō)著說(shuō)著，大家都心領(lǐng)神會(huì)地笑起來(lái)，“哈哈哈哈！”

　　接著我又出第二道題：“麻屋子，紅帳子，里頭睡著白胖子。”媽媽爭(zhēng)先恐后第一個(gè)答道：“花生！”看來(lái)花生是媽媽的最?lèi)?ài)。“答對(duì)了！”我肯定地說(shuō)道，一旁的.爸爸腦子里全是一片空白，冒出一句：“哼，天天惦記著花生，都快變成花生了。”“誰(shuí)讓我就愛(ài)吃花生呢？這道題簡(jiǎn)直是為我量身定制的呀！”“哈哈哈！”我門(mén)又不約而同地笑起來(lái)。我宣布：“現(xiàn)在一比一平，加油！”看來(lái)，我得提高難度了，要不然還真難不到這倆“高材生”，他們答得還游刃有余的。

　　最后一題，爸爸媽媽都擦拳磨掌的，注意力高度集中的樣子，“一只小鳥(niǎo)穿黑襖，尾巴尖尖像剪刀，又銜泥來(lái)又銜草，屋檐下面把房造。”我話(huà)音剛落，一旁玩耍的妹妹就連蹦帶跳的跑過(guò)來(lái)，“小燕子，小燕子！”剛回答完，自個(gè)兒情不自禁地唱起來(lái)：“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里……”這時(shí)候，爸爸媽媽和我都被妹妹突如其來(lái)，超乎完美的回答驚呆了，妹妹才兩歲4個(gè)月大，就能聽(tīng)懂謎語(yǔ)了，果然是傳說(shuō)中的“神童”啊！“哈哈”乖巧的妹妹把比賽氣氛推向了高潮。

　　最后結(jié)果是平局，都只有一分，快樂(lè)才是最重要的，我就宣布：“大家都是第一名！”妹妹開(kāi)心的一蹦三尺高，爸爸媽媽臉上帶著微笑。

猜謎的作文13

　　星期六，同學(xué)們高高興興來(lái)到學(xué)校，上大家都喜歡的思維訓(xùn)練課。

　　舒老師笑嘻嘻地走上講臺(tái)，神秘地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)！好嗎？”這是課堂上舒老師第一次請(qǐng)我們猜謎，同學(xué)們都興奮，異口同聲回答道：“好！”

　　“一個(gè)人照鏡子。”舒老師的話(huà)音剛落，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉起了小手。劉紹東搶先站了起來(lái)信心十足地說(shuō)：“是囚，國(guó)為鏡子是方形的，人恰好不是在鏡子里面嗎？”

　　同學(xué)們見(jiàn)他說(shuō)得頭頭是道，都以為他答對(duì)了。沒(méi)想到舒老師露出了失望的表情，劉紹東像泄了氣的小皮球,焉了下來(lái)。

　　接著有人說(shuō)是“閃”字，也有的人又說(shuō)是“日”字，還有的同學(xué)說(shuō)是“叢”。總之，舒老師聽(tīng)后不是搖頭就是擺手。

　　同學(xué)們冥思苦想，都找不到正確的答案，舒老師只好讓我們討論一下。我們?nèi)齻�(gè)一伙，五個(gè)一組，開(kāi)始討論起來(lái)，還有人在紙上又寫(xiě)又畫(huà)。

　　討論好了，同學(xué)們又舉起了小手。徐鑫茁胸有成竹地站了起來(lái)說(shuō)：“是叢字！”那知。舒老師又搖了搖頭，徐鑫茁垂頭喪氣地坐了下來(lái)。

　　猜了好一會(huì)，大伙都想知道答案，頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著舒老師，連地上的螞蟻都想知道答案。只見(jiàn)舒老師先在黑板上大大地寫(xiě)了個(gè)“人”字，然后不慌不忙地從口袋再拿出一面小鏡子，照著黑板上的人字，說(shuō)：“你們看，是什么字？”何婉儀被請(qǐng)上講臺(tái)去看了看，沒(méi)說(shuō)出標(biāo)準(zhǔn)答案。楊琳楊接著也上去看了看，有些遲疑不決地說(shuō)：“入！”

　　“答得非常對(duì)！”舒老師第一次露出了開(kāi)心的`笑容。大伙終于明白了，原來(lái)是“入”字。

　　唉！我怎么沒(méi)有想到“入”字呢？不過(guò)，猜字謎還是真有趣的。

猜謎的作文14

　　“猜中了！”“猜中了！”

　　客廳里“劈劈拍拍”一片吵鬧聲中，我、媽媽、表妹、舅舅和舅媽坐在一起猜謎語(yǔ)哩！第一條謎語(yǔ)被表妹晚秋猜中了，我們正為她鼓掌呢！接著，外婆說(shuō)出第二條謎語(yǔ)——進(jìn)門(mén)蓬頭垢面，出門(mén)神氣活現(xiàn)。買(mǎi)了許多東西，還要自己賠錢(qián)。

　　一下子，客廳里靜了下來(lái)，晚秋皺起眉，我托腮不語(yǔ)，其他人在悄悄議論。

　　過(guò)了一會(huì)兒，也沒(méi)有人發(fā)言，見(jiàn)此情景，外婆說(shuō)：“我提示一下，這是路邊都有的。”這一說(shuō)，媽媽又來(lái)勁了，大聲說(shuō)：“白菜！”我想媽媽準(zhǔn)能猜對(duì)，平時(shí)我讓她不看表猜時(shí)間，媽媽次次都很準(zhǔn)。“不是！”外婆輕輕地?fù)u了搖頭。

　　接著，又有人說(shuō)，青菜、韭菜。可都不是。

　　外婆再一次提醒大家：“只是每個(gè)男人經(jīng)常要做的事。”幾分鐘后，晚秋對(duì)我說(shuō)：“我知道是什么！”我迫不及待地問(wèn)：“是什么？你快告訴我！”“抽煙！”晚秋笑著說(shuō)，“男人不是經(jīng)常抽煙嗎？”真有這樣的謎呀，我感到很好笑。外婆聽(tīng)了，也笑著搖了搖頭。

　　我焦急地想：男人要做的事多著呢，到底是什么呢？哎呀，我真笨。

　　只聽(tīng)外婆說(shuō)：“心愿你來(lái)回答吧！”我猛地站起來(lái)，不知說(shuō)什么才好，臉漲得通紅，窘得我直抓頭。忽然一縷頭發(fā)從小辮中散了出來(lái)，吹到我眼前，頓時(shí)，我眼睛“刷”地一亮，“這下有了！”真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”。我猛地一個(gè)立正，胸挺得直直的，清了清嗓子，大聲說(shuō)：“剃頭！”

　　“猜對(duì)了！”外婆高興得眼睛瞇成了一條縫，不住地夸道，“我的外孫女真聰明！”猜謎還在繼續(xù)，客廳里像炸開(kāi)了鍋似的，猜對(duì)了的`手舞足蹈，猜錯(cuò)的哭笑不得，要外婆再出一個(gè)……

猜謎的作文15

　　寒假依依不舌地向我揮手道別，我又踏上了新學(xué)期的征程。雖然寒假短暫，但是我過(guò)得十分有意義。翻開(kāi)寒假日記，有一篇新春猜謎的記錄。看著看著，我的思緒又飛到了大年初一的早晨……

　　那是一個(gè)春意盎然的早晨，天氣晴朗。當(dāng)溫暖的陽(yáng)光撒滿(mǎn)屋子時(shí)，我拉開(kāi)窗簾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)五一九路東段的整條街都掛滿(mǎn)了五顏六色的謎語(yǔ)字條，在晨風(fēng)中飄揚(yáng)，美麗極了！“嘿，有獎(jiǎng)謎語(yǔ)~”我興奮地一蹦三尺高，草草吃過(guò)飯，興致勃勃地跑到大街上。

　　今天是正月初七，一早醒來(lái)，我精神抖擻。因?yàn)椋�我們馬上要去逛廟會(huì)啦，這可是我期待已久的。我們穿戴好，就向廟會(huì)趕去。出了市區(qū)沿著勝利大街一直往北，路過(guò)美麗的滹沱河，很快就來(lái)到了正定的春節(jié)廟會(huì)，因?yàn)槲覀兂鲩T(mén)比較早，廟會(huì)上的游客...

　　有些事，明知是錯(cuò)的`，也要去堅(jiān)持，因?yàn)椴桓市?有些人，明知是愛(ài)的，也要去放棄，因?yàn)闆](méi)有結(jié)局;有時(shí)候，明知沒(méi)路了，卻還在前進(jìn)，因?yàn)榱?xí)慣了。2成熟不是心變老，而是眼淚在眼里打轉(zhuǎn)卻還保持微笑。

　　春節(jié)臨近百花香，一香送你搖錢(qián)樹(shù)，二香送你貴人扶，三香送你心情好，四香送你沒(méi)煩惱。五香送你錢(qián)滿(mǎn)箱。六香送你永健康!值此春節(jié)佳節(jié)來(lái)臨之際，恭祝你身體健康，工作順利，生活美滿(mǎn)，闔家歡樂(lè)!愿你在今后的日子里煩惱少一點(diǎn)，直到消失，幸...

　　春節(jié)是中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日，每當(dāng)?shù)搅舜汗?jié)，人們總會(huì)貼春聯(lián)、福字，到處張燈結(jié)彩，美不勝收。人們提著大包小包的禮品去朋友、親戚家作客。我懷著好奇的心情對(duì)春節(jié)送什么禮作了如下調(diào)查。

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