你在我心里作文

時間：2023-09-27 22:32:45 好文我要投稿

你在我心里作文(通用)

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的你在我心里作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

你在我心里作文(通用)

你在我心里作文1

　　“你存在我深深的腦海里，我的夢里，我的心里，我的歌聲里……”每當我唱起這首歌，就不由自主地想起已經當了我小學五年的班主任——敬愛的劉倩老師！

　　我特別喜歡聽劉老師上課。她繪聲繪色地講解課文，深入淺出，睿智幽默，情感豐富。那抑揚頓挫的聲音韻味十足，傳遞著知識的浪花，散發著智慧的芳香，每次都讓我聽得如癡如醉，恍若身臨其境。上學期，她在給我們講解《黃河的主人》時，從正面和側面、遠景與近景、歷史與現實三個方面的講述，加上資料的演示，讓我們仿佛親眼目睹了黃河那萬馬奔騰、濁浪排空的氣勢，還有羊皮筏子上那沉著鎮定、大膽破浪前行的艄公……劉老師靈活多樣的教學方法，使我們班的課堂氣氛十分活躍，同學們踴躍發言，不僅激發了我們學習語文的興趣，讓我們感受了語文與生活的緊密聯系，還感受了學習語文的快樂。

　　三年級剛寫作文，我的心里直犯嘀咕：“作文作文，叫人頭疼！”寫起來經常“東拉葫蘆西扯瓢”，就像一團亂麻，理也理不清。有一篇《熱鬧的大街》作文，我覺得寫得既雜又亂，而劉老師看見了，連聲贊揚：“不錯不錯，只是白璧微瑕羅！”隨后，她認真又快速地修改起來。改完后，我品讀了一遍，哇！還真是“點石成金”啊！她拍著我的肩膀說：“寫作文，要仔細觀察，寫出真情實感，同時，還要多讀課外書，多觀察，積累寫作素材。這樣，你的作文就自然地能寫好了。”我聽了，若有所思地點點頭。從那以后，按照劉老師的要求，我的'作文水平有了明顯的進步。

　　四年級上學期的一天，我在課間休息時，被別的班一個同學的毽子砸到身上，我在本能地躲避時，腳下一滑，跌得血流滿面的，班上同學急忙把我送到學校醫務室。在外面開會的劉老師知道了，焦急地給那個同學的班主任打電話，又多次詢問我到醫院治療的情況。以后的每天，劉老師都十分關注我的傷口愈合情況，仿佛比我更要著急呢。劉老師那母愛般的關心，讓我真切地感受到了幸福。這種幸福感在我的心田里像花兒一樣，競相綻放開來。

　　劉老師，我想對你說：我的爸爸媽媽在大港工作，很少回家，你對我教育培養的時間尤其是心血，遠遠地超過了我父母的給予。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩。因此，在我的心里，我的夢里，我的歌聲里，總是經常浮現出你的雖然嚴格、但更加慈愛的曼麗的身影…

你在我心里作文2

　　沒有朋友的日子，讓人異常迥乎不同；沒有朋友的幫助，讓人異常大驚失色；沒有朋友的問候，讓人異常失魂落魄；沒有朋友的關心，讓人異常心會神凝；沒有朋友的包容，讓人異常氣沖斗牛。

　　她的頭發烏黑濃厚，像黑色的瀑布傾瀉而下，顯示出一種樸素而自然的魅力；一對彎彎的柳葉眉；炯炯有神的眼睛，似黑珍珠一般地大，似大泉水一般清澈；紅紅的嘴唇就像兩瓣彎彎的月芽兒；一排白牙齒白得像剛剛去了皮的杏仁似的牙齒；聲音像黃鸝鳴唱，婉轉動聽。驀然回首，殊不知，我們已分別了五年，好懷念以往的時光，好思念以往的.你。想起你，一種聲音在我耳畔回響：我給予你心靈的溫暖，長大的路上，請讓我牽著你的手，讓我住進你的心房。

　　七歲那年，我體弱多病。當然，體育更是我刻骨銘心的傷口。臨近期末考試，擔心與迷惘與日俱增，好似一座沉重的大山無情地壓在我身上，讓我難以抗拒，更多的是傷心，更多的是落淚，更多的亦或是默默地祈禱。光陰似箭，日月如梭。彈指一瞬間，黑色的一天，期末考試逐步向我們走來。男生一起測，女生當然也不列外。老師話音剛落，我們齊上陣，我們都是沖擊先鋒。個個如弦上的弓，近了，近了，一圈已沖過去了；近了，近了，兩圈已沖過去了。關鍵，在于這要命的小半圈。我心里無比畏憚，心里還不忘罵著這該死的分數。漸漸地，靜靜地，自我安慰道：分數只是數字，順其自然吧！她沖過來，二話沒說，拉起我的手，說：“我給予你心靈的溫暖，長大的路上，請讓我牽著你的手，住進你的心房。相信自己，永不放棄；堅信自己，戰無不勝。我終于取得了引以為豪的分數。我說：“該放松放松了，這得死多少個腦細胞啊！讓ABC和DNA去死海游泳去吧！

　　朋友的情誼呀比天還高比地還遼闊，那些歲月我們一定會記得。朋友的情誼呀我們今生最大的難得，像一杯酒，像一首老歌。

　　沐浴母愛，你應該向母親致敬；得到幫助，你應該向伸手扶你的人致敬；擁有潔凈的環境，我們應該向環保工人致敬；感受良好的社會風尚，我們應該向愛心致敬……那么，朋友呢？

你在我心里作文3

　　"你心里有我嗎？"

　　"當然了！"

　　"那你會一直對我這么好嗎？"

　　"那還用說。"

　　想著我們的談話，想著我們的回憶，我知道你在我心里。

　　曾幾何時，我們坐在月光下，我躺在你的懷里，數著夜空中的星星，"一顆，兩顆"直到我眼花繚亂的那一刻，我放聲大叫道："我不要數了，我要那顆最亮的星星。"然后沖你撒嬌的笑。你突然站起身，抱緊我，"好，我一定摘給你。""那你呢？""我不需要啊，因為你在我心里，你就是我心中那顆最亮的星星"

　　曾幾何時，我們一起在海邊嬉戲，你牽著我的.手邊跑邊笑———我們并肩站著，任憑海浪拍打在我們的腿上，將我們的衣服打濕，我們照了很多照片，直到太陽下山，你牽著我的手回家。"這些照片，我全都要，以后啊，這是一種紀念。"我笑著對你說。你輕聲的回答："好啊，全給你，我不要了。""為什么啊？"我有點生氣地問道。"因為你在我心里啊，我們之間，我永遠都不會忘記的"

　　曾幾何時，你帶我去花園，那里開滿了各種五彩繽紛的花兒，到處飄散著濃濃的花香，看著陶醉其中的你，我指著一朵最艷麗的牡丹花說："你幫我摘下來，我要這朵花，你看它多美啊，我特別喜歡它。"你沖我笑著搖頭，告訴我這些花不可以摘，摘了很可惜。"哼！你又不喜歡，當然不會摘了。"生氣的我沖你喊道。"沒有啊，我喜歡花，因為你在我心里，你就是我心中最美的花"

　　"你心里有我嗎？"

　　"那當然了！"

　　"那你會一直對我這么好嗎？"

　　"那還用說。"

　　可如今，你在哪？疼我的那個人去哪了？我多想大聲的告訴你，你在我心里，在我心中那最溫暖的地方；你在我心里，在我心中那最美的位置；你在我心里，因為你占據了我的整個心。

你在我心里作文4

　　“你存在，我深深的腦海里，我的夢里，我的心里，我的歌聲里……”每當腦海里回蕩起這首歌時，就讓我憶起那鄉村的皎潔月亮……

　　我曾細細觀察過月亮升到中天時的景象。它是月光最濃烈的時刻。月光如同瀑布，傾天而瀉，落在碧綠的草叢中，落在微黃的玉米葉子上，似乎可以聽到月光跌落碰撞葉子的聲音。遠處的莊稼、樹林和田野，迷迷蒙蒙，若隱若現。更遠處的房屋、天空，連成一線，甘愿做著大自然水墨畫的背景。

　　想要尋覓天上的牛郎織女星，須等到月亮墜入地平線，或在月末和月初的時候，月亮隱去，他們就酣暢淋漓地演出了。無須爬到高處，只要坐在家門口或者乘涼的地方，夏夜的微風輕撫著臉頰，躺在爺爺奶奶的身旁，整個天空的星星都眨著眼對你笑呢！爺爺奶奶安詳地給你講一個永恒的故事，那是牛郎星，那是織女星，那是……在奶奶的敘述中，天上的星星，月亮仿佛都獲得了新的生命，變得活潑了，變成了令人懷想的跳動著的精靈。

　　星空離你是那樣近，好像它就在你的心里一樣，只要你躺下，漫天的星星就會簇擁到你的面前。還有那一輪皎潔的圓月印刻在你的心盤里，仿佛你一伸手就能摸到水晶般的天幕，還能想象摘下一顆明星，掛在脖子上……

　　那是最令我懷念的日子。

　　漸漸地，時光流轉。我走出了鄉村，來到了夢寐以求的'城市。心里卻總是覺得空空的，似乎少了些什么，卻總也說不清楚。

　　走在大街上一眼望去都是些色彩斑斕的霓虹燈。閃爍的燈光狠命地想要照亮每個角落，人們只注視著琳瑯滿目的商品，卻無暇顧及頭頂上的星空，月亮幾乎從人們的視野中消失。天上的星星大多不見蹤影，只剩屈指可數的幾顆孤零零地懸在半空中。在一片迷蒙的夜光里時隱時現，閃著微弱的光，只有經過認真搜尋才能看得見。

　　于是，我在每月農歷十五前后，特意尋找月光。站在城市中眺望，它顯得蒼白無力，又缺少生機，如同一位久病不愈的少女。我不由得懷念鄉村中的月亮，無論你站在哪個位置看，它要比城市中的月亮大得多，圓得多，也亮得多，它似乎更樂意親近你，甚至還對你微笑。即使是初形成的月牙，也像一頂明亮的皇冠，放射晶瑩透亮的光芒。它就像一塊毫無瑕疵的美玉，鑲嵌在墨藍的天空里。

　　在我的心里，我的夢里，我的歌聲里總有那一輪明月照耀著，釋放著生命的光輝。

　　你在我心里，那段沐浴著鄉村純樸月光的日子。

你在我心里作文5

　　淅瀝的雨像六弦琴，叮叮呤呤如此動聽，梔子的芬芳彌漫了潮濕的青春歲月，走進充滿著陽光和雨露的曾經……

　　——題記

　　倚坐在草地上一起看春天的陽光。明媚如你的眼眸，你迎著燦爛的陽光，暖暖的笑了，笑得如梔子花開般的美麗。那春日里瑣碎的幸福銘刻著友誼的印記。我輕輕在你手心寫下“你在我心里。”從那一刻起，你如同梔子花般純潔的笑容就鐫在了我的心底。

　　在我心里的，你啊！

　　在與你相識不久的那一天，窗外，是炎炎夏日，知了鳴叫，讓坐在教室中的我感到一絲困意。老師的聲音在耳邊回響。此時卻成了催眠曲催我入睡。一陣天籟之音，把我從深深的困意中拉扯出來。我輕揉朦朧的雙眼，強打精神，向你走去。你對我展露了一個梔子花般的笑容，講解著課堂上的問題。當你講了一遍時，我茫然的搖了搖頭；第二遍，還是不懂；我打算轉身離開，想著你應該沒耐心了。你看著我說：“你知道么？堅持是夢想的翅膀，只有堅持才能走向自己的成功之路，不要被一道題難住了！”你不厭其煩，一遍又一遍的講解著，可我似乎還是沒有聽進去，滿腦子被你那梔子花的笑容和溫暖的語氣所充滿，再也容不下其他。從那以后，我才著真正體會到了你那梔子花般的平淡，溫馨，脫俗的外表下，蘊含的，是堅韌，執著的生命。

　　在我心里的，你啊！

　　紅了希望，綠了夢想，只因你在我心里——我的語文。

　　那是你嗎？語文。美麗、華貴、優柔……我無法用任何詞藻來修飾你。李白的云帆點綴了滄海，辛棄疾的雙眼迷離了劍光，文天祥的激情回蕩了整個零丁……因為你在我心里，語文，我讀懂了抱負、執著、愛國！邀明月之滿懷，舉酒觥之高遠，我徜徉在你的詩詞之中，看落紅化為春泥，嘆國破山河，贊東籬之采菊，唱絕頂之豪情。在初中的懷抱里，我感悟你、體驗你。

　　只因你在我心里，你把心靈之音化為翩翩翅膀，帶我飛翔。

　　那是你嗎？語文。大觀園的人情分離，桃園中的三結之義，西經路中的`紛紛糾葛，義聚于一堂的豪情壯志。因為你在我心里，我讀懂了無奈、團結、勇敢、義氣！零落般的花就隨它去吧，葬！給它一個完整的家；天下就隨它分吧，戰！給它一個美好的涅??；妖怪就隨他來吧，拼！給它一個痛苦的詮釋；安就隨他招吧，死！給它一個充實的輝煌。

　　只因你在我心里，你把篇篇名著化為鋪路之石，墊著我通往成功。

　　那是你嗎？語文。汨羅江水流更加兇猛，易水河畔夕陽更加紅烈，浣溪之水更加澈亮。因為你在我的心中，我領悟了屈原的不束，嘆服于劉邦的宏志，感慨于西施的別離。我懷揣著你，測量著心靈的密度，卻覺格外沉重。

　　只因你在我心里，你把個個名人化為動力之源，推動我前進。

你在我心里作文6

　　江南好，千鐘美酒，一曲《滿庭芳》。

　　自記事起，江南，便占據了我心中最柔軟之地。紅塵無韻譜殘章，而江南，便是最美的一章。

　　詩中江南，總是靈秀而美好的。兒時，母親的吟誦之聲時時回響耳邊，“江南可采蓮，蓮葉何田田……”再后來，玲瓏錦繡的詩句，引我神游江南。“落日碧江靜，蓮唱清且閑”，這是江南的黃昏歸舟；“亂石驚灘喧醉枕，淺沙明月入船窗”，這是江南的月明江渚；“花開紅樹亂鶯啼，草長平明白鷺飛”，這是江南的草長鶯飛……詩中江南，無盡美好，以沾染微微桃花香的妙筆，于我心中，描繪一幅柔情縈繞，淡彩生煙的畫卷。江南，我心向往之。

　　相比詩中江南，我更期盼眼中江南。期盼心念迭生的江南，如之間化雪一般，能夠觸及，不再渺遠。

　　可是，眼中江南，似乎與詩中江南不太一樣。

　　游江南，正值初夏，信手翻了翻手中書卷，正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的`好時節。心中那繪滿江南景致的畫卷展開，“荷葉似云香不斷，小船搖曳入西陵”，輕輕嗅，仿佛還真能嗅到淡然荷香。

　　踏上江南的土地，我卻大驚，眼中江南，竟全然不似詩中江南。對照著心中的畫卷，細細描摹，卻繪不出詩中江南的輪廓。

　　心中楊柳和風，卻變作塵囂難卻；心中波澄渚靜，卻變作塑料隨水；心中紫筍如編，卻變作高樓林立……本以為，江南，早已妝罷，靜靜地在那兒等我。可我，卻早已遺失了她。輕輕嗅，似有似無的一縷荷香，被沿街商鋪的高分貝音響嚇得魂飛魄散。

　　江南，你這是怎么了？難過至極，甚至聽到了自己的心在抽泣。問話早已傳出，卻聽不見空谷傳音。

　　心中花竹橫橋、淡月疏梅、畫舸停橈、霽雪初晴的江南早已隱沒了身姿，我只好不舍地，輕輕地將心中那有著青萍幽香、麥花雪白、和風搖曳、月明中天的江南，一層層包好，封存進心底的小匣子，或許再不打開。看來江南，只好屈身在我心里住上一住了。

　　城市總要發展，這沒有錯，可在這萬丈紅塵中留下一方詩意江南又有什么錯？眼前，亭臺水榭仍在，戲臺垂楊仍在，可我為何感受不到哪怕一絲一毫的詩意？心中詩意的江南，難道永遠地遺失在塵囂中了嗎？

　　遺失了菜花蛺蝶的江南，是寂寞的；遺失了熏風裊娜的江南，是狼狽的；遺失了燕舞鶯啼的江南，是不靈動的！抬眼望，秦淮實力，在人來人往后，換了脂粉，更添不知多少污水……

　　眼中江南，心中江南，竟如參商，永世不得重疊么？

　　引歌長嘯，且在塵囂不絕中覓一縷荷香。

　　不系歸舟，且由他山河載酒，帶我去尋一方純凈江南。

　　曾記否，千樽綠蟻，一曲《憶江南》……

你在我心里作文7

　　距離你為我們寫下臨別的贈言已近三年，當時校園生活的種種細節已漸模糊。但是，我的老師，你在我心里卻始終清晰。

　　我心里有與你初見的場景。你笑得露出兩排牙齒，說你是我們的大朋友。那時我覺得你真獨特，卻還不知你將對我產生多大的影響。

　　你還記得當時那個愛哭的我嗎？我總是為了一點小事、幾句爭吵委屈，或哭泣不休，或面紅耳赤。就在你來到我們身邊三個月時，我在參選班級長繩隊時因為一個失誤落選。我看著入選的同學們輕松的笑容，看著那條上下翻飛的長繩，不甘的淚水猛地涌上來。朋友們越是好言相勸，我哭得越是厲害。

　　不知是誰去找你求援。你大步而來，站在我面前，向我手里塞了一包紙巾：“為這種小事哭鼻子只能表現出你的軟弱。有時間哭，不如想想怎么使自己更出色！”我握著那包紙巾，愣愣地看著你離去，連眼淚都忘了流。

　　那個多少老師同學的溫言軟語都難以改變的我，竟牢牢把你稱得上嚴厲的'教訓記在了心里。想哭的時候我咬著牙忍著淚，爭取著做無可挑剔的自己。

　　你還記得那個向你發脾氣的我嗎？那一回你在全班面前批評我的作業只是敷衍了事，說了幾句略重些的話。我哪受得了平時笑容滿面的你在五十雙眼睛面前如此訓斥我？我刷地一下站起身來，在大家驚詫的眼光中，沖出教室，在臺階上坐了大半節課，咬牙切齒地暗想再也不去上你的語文課。

　　你竟沒有追出來將我抓回教室，也沒有大發雷霆斥責我的不尊重，而是什么都沒發生一樣上完了課才來找我，看著我的眼睛告訴我：“你不來上課對我沒有什么影響，但是對你自己呢？你要學會對自己負責。”你說完就離開了，沒有苦口婆心的嘮叨，沒有火冒三丈的批評，留我一個人在原地慢慢咀嚼你的深意。

　　第二天的語文課，我照常坐進了教室。不僅如此，“對自己負責”成了我至今的生活準則。無論是讀書學習，還是與人交往，我做出每一個決定時，心里都默念著你說過的話。

　　還有啊，你拎著我再一次忘記寫名字的作業笑話我：“這么考驗我的眼力？”你陪著我修改征文，一起在放學后寂靜的校園里推敲斟酌。你在我上課發呆時摸過來猛地拍一下我的肩，看著驚嚇的我一臉壞笑 ……多少的細節片段，在我心里清晰如昨。

　　朝夕共處整三年，你的教訓如洪鐘之聲震散我嬌弱的心雨，你的引導如春風化雨融化我的倔強，你的陪伴讓那三年生活充滿了回憶。你教我堅強，教我冷靜，教我學識，更教我處事。人道“良師益友”，我想這是你最好的注解。

　　或許在你的千百學生中，你不會記得我。但是，你卻會一直在我心里，作為美好的回憶，以及前行的力量。

你在我心里作文8

　　在悄無聲息中走進了我的心里，讓我真正感覺到你隨風飄動的身影，讓我體會到了你如詩如畫般的愛意。——題記

　　縱使是丹青高手，也難以勾勒出你那彎曲的脊梁；即使是文學泰斗，也難以刻畫盡你那無私奉獻的精神；即使是海納百川，也難以保羅盡你對我的關懷！

　　我不曾得到你的照片，因為你在我心里。

　　花落飄零，獨自坐在書桌前。模糊地視線又再次顯現出你的身影，我又淪陷在你的眼眸，轉瞬間，你消失了……我才恍然大悟，你在我心里。

　　那次，你又病了，十多年的關節炎。每一次疼痛都伴隨著嘴角的抽搐。你的臉色愈發慘白。可無私的你卻堅持要剝核桃，我還傻傻的以為是你自己貪吃。

　　我穩坐泰山似的，怡然自得的看著電視劇。天空的灰暗使房間變得越發壓抑，又好似在責怪我。巨大的聲響是我把你的.痛拋置九霄云外。

　　“妹…妹。”你拖著聲音，虛弱的說道我不耐煩的走到你跟前。“來，幫我到杯水。”我不情不愿的隨手拿了個杯子，漫不經心地倒了杯水，又匆匆忙忙的留到電視機前。在你身旁的，又是滿滿一袋子的核桃。

　　下午，我又聽見你在叫我。我火冒三丈的沖進來，嘟著嘴，又忍不住向你大吼道：“你干嘛！煩不煩！”聽到這兒，你當即怔住了，碩大的淚珠從你臉上滾下來，我愣了。感覺喉嚨口像有什么東西在燒，半天說不出話來。

　　我望著你那晶瑩的眸子，輕輕拿起杯子一看，這那是水？是一杯子滿滿的核桃，是你花了一下午的時間的……

　　我望著你那通紅的手，心中一陣酸楚……

　　還記得嗎？外婆。你對我那濃濃的愛，化為一個山核桃，從此住進了我心中！

　　也許山水相隔伴隨著的是無限的依依不舍，也許你的愛會留戀人世芳華。但外婆，我想告訴你的是：時間磨不平過去的記憶。我心中那扇愛的大門已經打開，我將接受人世間的洗禮，也把你的愛深深銘記。

　　外婆的愛在心里，幾時去偶的情感蒙上了歲月的風塵仍清澈澄凈；外婆的愛在心里，即使繁華落盡我的心仍不會枯竭；外婆的愛在心里，即使天寒地凍我的心仍會溫暖……

　　手捧一杯咖啡，看花開花落，云卷云舒。心中仍留有一絲慰藉，因為你在我心里……永遠永遠……

你在我心里作文9

　　天氣漸漸入了秋，窗前的風吹來了幾片楓葉。我停下了筆抬起頭，望著眼前這株遲暮的楓樹，不知覺竟牽掛起了遠方的你。你現在住的城市，秋風也會這樣送來火紅的楓葉嗎？

　　吱，媽媽推開了我的房門，“爸爸又寄來了錢，走吧，天氣冷了，我們去買幾件衣服。”在我的房間，桌上擺了精致的八音盒，床上有絨絨的小熊，還有數不清的玩具都是爸爸在我生日叫媽媽買給我的。或許，這些生日禮物是爸爸對我的牽掛。我從椅子上站起來，書架上唯一的全家福多么顯眼，醒目在我眼中。上次見到我的爸爸是什么時候？

　　還記得孩提時期的我被他抱在懷里，被他的的大手舉高，被他胡渣都得咯咯大笑，我嗅著他衣襟上淡淡的.煙草味，用手去挽他的脖子。那個高大的身影每天準時地侯在幼兒園門口，看完回家時歡悅的像一只雀，他迎在我的面前，蹲下來讓我爬上他的背。回家途中，我沿路向他訴說幼稚無聊的小事，可他總能聽得那么認真陪我在夕陽下一起歡笑。踏進家門的那一刻，媽媽便圍著圍裙伴著熱氣從廚房走出，她看著我們笑，卻又怪我又讓爸爸背來。

　　爸爸用他粗糙的手穩穩將我放下，我則歡悅著滿屋子的跑，心里滿滿的是充實。一陣風吹過，門“咚”地被關上了，我嚇得一激靈。那個清晨，也是一個這么冷的秋天，爸爸抬起頭對肩上的我說:“爸爸出去掙錢，回來給你買吃不完的糖果和玩不完的小熊好不好？”“好呀，好呀！”我拍著手笑。那天下午幼兒園的門口，爸爸的身影就真的消失了，媽媽成了明天來接我回家的人一直到了今天的初中校園。那天以后的每一個生日，我都會準時收到爸爸的生日禮物。印象里是數不完的糖果的小熊。“爸爸呢？”我的嘴里含著滿滿的糖，卻沒發現心里是空空的。“爸爸走了，去給你買糖。”不，不要！我不要你走，不要你離開，不要你吃不完的糖的玩不完的小熊，我只要你！

　　我在心中的聲音恐怕沒人會聽見。是我放爸爸走的，都怪我。“不，我沒走。”我的心里有一個聲音在對我說。那天，他穩穩的將我放下，但我轉身時沒有發現，他將另一樣東西放上了肩。那是義務，是責任，是爸爸愛我的同樣體現。那糖果是，小熊是，還有每一年從未遲到過的生日禮物。

　　他不曾離開過我，因為他就在我心中。

你在我心里作文10

　　生活就是這么捉弄人，當她在我身邊時，我總是以各種各樣的借口忽略了她，可是，當我真的決定要好好孝順她，她已經不與我在同一個世界了，也許這真的是“樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待”吧，但是，只有這樣我才能懂她在我生命演繹著一個多么重要的角色。

　　我姥姥與她相處的日子不多，腦海里只留下一些零零啐啐的記憶，我知道這記憶永遠也拼不完整了。一切都與往常一樣，街上的行人腳步匆匆，還是那么忙碌；早上醒來，陽光透過窗戶，依舊給人以溫暖和煦，什么都沒變，只覺得缺少了什么——姥姥她消失落感。她在與我玩捉迷藏嗎？為什么哪里都找不到她呢？她說，她要到很遠的國度去旅行，也許就在那兒生活不回來了。從那時起，我努力地適應著這樣的生活，可是我真地快要忍不住了，忍不住那種空虛與孤單。當我哭哭啼啼抹著眼淚時，媽媽說，姥姥她生活得很快樂，就像在天堂一樣。姥姥要變成仙女了，會變成一個我不認得的模樣，又回到我身邊，所以我不要哭，說不定姥姥正在哪兒看著我笑呢。我便就這樣認為了，于是，再不快樂也不要表現出來，因為姥姥一定喜歡我沒有憂慮，沒有生氣的樣子。

　　有人說，時間會沖淡一切，可是我卻不以為然。我越來越怕、越來越膽小了，因為我已經快記不得姥姥的模樣，怎么辦呢？然而對她思念卻是與日俱增。記得從前，我去看望她，她笑得很開心，像個小孩子，我倚偎在她懷里讓她講故事給我聽，她坐在搖椅上，抱著我，搖啊搖，講了一個又一個唯美的童話，那樣的`溫暖，其他人無法明白。如今，無論我如何回憶，都再也體會不到當初那種安祥靜寂了。連我自己都遏制不住去想她，與姥姥在一起時安詳的畫面如幻燈片一般閃爍著，短暫而深刻……

　　后來我大了，漸漸明白了死亡這個東西，就是它，搶走了我的姥姥。不管是凡夫俗子，還是王侯將相，死亡都是一件最無奈的事情。在那之前，我是能夠做些事來彌補的。姥姥在我身邊時，我做了什么呢？腦海中好像沒有這方面的記憶……我對她做過的，是一個承諾。我對姥姥承諾說，我會經常給她打電話，并且，等我賺了錢，一定要送一幢好大好大的房子給她住，還要請人幫她做飯、打掃……不知道為什么，平時想說一大堆話，提起話筒卻不知如何開口，似乎有東西堵在喉嚨里，這，便成了我沒有打電話的借口。也許，姥姥因為我的不守信用而生氣了吧，最終她沒有等到我好好孝順她的那一天，就這樣去了一個我無論如何都找不到的地方。

　　帶著這樣的遺憾，我只能將姥姥放在心里，祈禱著她能在另一個世界里開開心心。

　　我想大聲喊：“姥姥，你永遠在我心里！”我知道，她一定聽見了。

你在我心里作文11

　　似乎從未見到過像她那樣堅強的女孩，像她那樣樂觀的女孩，盡管她只是個女孩。我不知道該用什么樣的詞藻來述說她，和她的樂觀，與她的堅強。

　　從我認識她起，也許最多的便是微笑！她留給我的最多的也許，也是微笑。

　　還記得二年級的時候，那個最純真而又最真實的年代，我們在一起玩兒，也不知怎么的，我們兩個都受傷了，我只是把腳輕輕的扭了一下，而她，真的傷得很嚴重——她的左腿骨折了。我們在醫院里，一下午，我很傷心的哭了一下午，而她卻一滴眼淚也沒有掉，而且她還在不停地安慰我。我無法想像她的那種痛，她的那種折磨與那種前所未有的煎熬，我無法想象。可就是那樣，那一個下午，她一滴眼淚也沒有掉，只是淺淺的`微笑……

　　也許就是那時起，我發現那個與我每天形影不離的女孩不一般。

　　我們的一生就好像是在走彎路，不止一次的考試成績垃圾的不能看。每每我抱著試卷在座位上痛哭流涕時，她總是那么淡然，淡淡的微笑著看著那份黑紅白交織的試卷，縱然那試卷上的分數，低的令人窒息，低的令人心痛，但是那張張試卷從沒被淚水打濕過。她總是微笑的告述我：別擔心，還會有下次呢！一起努力唄！就是哪一個又一個的“下次”“微笑”陪我走過了六個春夏秋冬。

　　該來的還是一起都來了，時光，淚水，回憶……一起永遠被定格在了畢業照上，那略帶純真而又流露青春的微笑。當六月的驕陽把我們燒灼時，當漫天的試卷飛舞時，當在為最后一個還算是真正的六一兒童節躊躇時，我們知道，我們該走了。

　　畢業那天，我依舊不敢以往的作風，大哭的親撫著那張叫永恒的回憶，我在也無法控制住自己，但她就一直陪在我的身邊，微笑的望著我。

　　我很生氣的對她說：笑？！你還笑！？我們馬上就要分開了！再也見不到了！”

　　“什么呀？！我會給你打電話的！”她拍拍我的頭。

　　“初中那么忙，那還有時間，你閑的啊？”我繼續說，還略帶著一絲埋怨。

　　終于，她沉默了，終于，她哭了，但她是微笑著落了幾滴淚，只是幾滴而已。

　　每當我看到有兩個女孩在大街上一邊走一邊打鬧時我就會情不自禁的想到那屬于我們的獨家記憶，我把它叫做“勿忘”。

　　一轉眼，又是一年夏天到了，我不知道打我面對她時，她那張陌生而又熟悉的臉時，我該說些什么，我該怎么說，我不清楚！但我知道，當她見到我時，她一定會微笑地望著我說：sb琦你在我心里，我沒忘…

你在我心里作文12

　　三年初中生活，已經過去兩年了。這兩年來，有個人一直在我心里，她就是我的同桌，以前的好班長小櫻。

　　小櫻中等身材，皮膚黑呦黑呦的。她有著一張可愛的小圓臉，嵌了一對靈動的又大又圓的眼睛，看上去多像一頭剛出生小乳豬，所以班里的同學們都叫她小豬。

　　還記得以前小櫻擔任班長的時候，她總是工作到位，積極配合老師的教學工作，是一個紀律嚴明的好班長。自習，對于我們來說，就是一個講話時間，幾乎每一次的自習，班里都是鬧哄哄的。可是自從小櫻當了班長后，我們的紀律有了改善。有一次，下午第三節課，老師們都去開會了，同學們都在班里自習。一開始，風平浪靜，過了不久，班里一些“搗蛋鬼”就開始興風作浪，慢慢開始產生悉悉索索的聲音。過了不久，班里開始鬧哄哄的，這邊“你分我一點呀。”分什么呀？原來是有人在分東西吃呢；那邊又有人說“班長，我‘水缸’快爆了，”一句話惹得全班都樂呵呵地笑……說話聲此起彼伏。這時，我們小豬班長開始發話了：“吵什么吵，有什么好吵的，再吵的話全班都留堂30分鐘！”這番話說得震耳欲聾，頓時，文靜的班長形象變成了潑婦形象，大家在下面噓唏不已，這下，班里立即安靜下來。

　　女孩子的心總是捉摸不透，班長亦是如此。這一點，身為同桌的我就再了解不過了。我猜不透小櫻的心里在想什么，她有時候晴空萬里，有時候烏云密布，這些微妙的變化則是無任何預告的……記得有一次，她上午的時候很開心，露出可愛的.笑臉，幫小楊補數學；與小舒說說笑笑的，不亦樂乎。到了下午，她像換了一個人似的，全身趴在桌上，一聲不哼，我在旁邊說也不是，不說也不是，無論我說什么，可她就一個人悶在那里，這讓我很納悶，又把我急壞了。女孩的心情真像六月天氣說變就變啊！

　　在學習上，她幫助了我很多。每當我有什么不會做的，她看到了，都會湊過來耐心地教我。每當她又不會做的題目，她也虛心問問同學。只要有一點不懂的，她都會打破砂鍋問到底，正是她的勤奮好學，使她的成績一直名列前茅。她熱愛學習的精神，深深留在我心里。

　　小櫻，你在我心里，是我學習的榜樣。

你在我心里作文13

　　因為今晚又下雨了，所以站在窗臺那里。往外看的時候，還是習慣地將目光投向你的位置。但你已經走了。那又有什么關系呢？你在我心里。

　　以前真的很喜歡趴在窗臺往外看。因為家住七樓，所以世界盡收眼底。車水馬龍，霓虹光影。不同的人們來來去去。也算是，一個繁華的世界吧。但在這繁華之中，也有寂寥。那就是你。不知道，你還記得我嗎？那個愛從高樓窗口窺視你的孩子？你可是一直在我心里。

　　知道么，我趴在窗口往外看的時候，看的最多的，不是人，不是天，不是云。不是這個繁華的世界，是你。你在我心里。

　　我知道你并無特別之處。你和你周圍的兄弟，都被人們給予了一個籠統的稱呼“行道樹”。已經不記得第一次看見你是什么時候了。或許，你在我來之前，便已經安靜的佇立在這里了。佇立在，一片并不適合你佇立的土地上。你是在守望著什么嗎？還是在追憶著你的森林呢？抱歉，我忘記了，或許你從未見過森林。

　　作為行道樹而存在，該是一種清苦的生活吧。佇立的土地上，煙塵滾滾。來往的人們，行色匆匆。沒有青山綠水，沒有蝶舞鶯啼。也許你不笑，也許你不哭。因為你知道，你的使命是神圣的.。這污濁的城市比那清新的山林更需要你。不眠不休。你曾在多少個無眠的夏夜里陪我談天，又或是，在我失意時，淡淡地用樹獨有的目光探尋著我，讓風將你的話語訴說。直至我懂了。多么美好的一段時光啊！你是我最初為數不多的幾個朋友之一。每每望向你時，彼此都會眼含笑意。那樣默契，仿佛可以這樣一直到永遠。

　　所有我生命中的快樂，都是為了讓我在失去的時候感到更加的痛苦。當你，徹底離開了我的生命時，你只能永遠在我心里了！因為那一次惡毒的，所謂的“市容改造”的計劃，你被帶走了，和你的兄弟一起被帶走了。作案現場混亂不堪。你不見了。只有一片矮小可笑的死氣森森的慘綠草坪和潰爛傷口剛結痂般的骯臟泥土還在那里茍存著。空了。空了。我的視野從此空了。你從此只能在我心里了。

　　再見，再也不見。你去了哪里呢？我們還能再見嗎？無從知曉了。你還記得我嗎？是否和我一樣珍藏這段回憶呢？已經不重要了。你會活在我心中，陪我一起走下去。

　　你在我，心里。后記：這是無病呻吟嗎？不是。但是你們會這么說。你們能知道對一棵樹的感情嗎？你們甚至注意過他么？隨便你們怎么說吧，我無所謂了。

你在我心里作文14

　　日頭漸漸升起來了，似一塊對切的櫻桃般，耀眼奪目，給這湛藍的海水罩上了一片朦朧的金紗。水波微微蕩漾著，羽毛般輕拭過心頭。柔風，微光，青天，碧水交織相和，映出了你那時璀璨笑顏。

　　“言，你慢一些跑，我跟不上！”那是你第一次見海，再兇猛呼嘯的海風也抵不住臉上的歡欣雀躍。你像是一只初次離巢，展翅翱翔的雛鷹，拋開風雪的阻隔，迎浪飛奔，撲向嶄新的朝陽。“喂，咱們撿貝殼吧，比比誰撿的最好看。”你忽然回頭，笑得燦爛，眼里揚著自信的光芒。我微微一怔，看看四周遍地的貝殼，在陽光的照耀下泛著點點熒光，著實可人。“好啊，比就比，我肯定贏。”我微昂著頭，雙手環在胸前，嘴角勾出一抹必勝的笑。陣陣濤聲在耳邊回響著，干脆褪去鞋襪，將雙腳輕輕置在細軟的金色中，沙粒輕撓腳心，仿佛被這火熱的陽光賦予生命。海水成群從腳下一團接一團地流過。綿柔的浪花纏繞在指尖上，帶著說不盡的情意。我細細地在浪中摸索，盼望著在海中游蕩的哪一片美麗貝殼能聽到我的呼喚，落在我手中。十指焦急地在海里蕩著，目光卻不禁移到了你的方向。只見你捏著一片薄薄的碎殼，寶貝似的捧在手心，對著光細瞧著。我悄悄從浪中退出來，輕踮著腳尖，小心翼翼地朝你移去。回想起來，你應該看到了吧，否則你的臉上怎么會出現那一抹忍俊不禁的'笑顏？憋著氣躲在你身后，眼微瞇著，細細打量著你的戰利品。那該是我見過最美的貝殼，通身晶瑩剔透，閃著珍珠般光亮的粉白色。一面花紋似魚鱗般依傍在殼上，鮮活得像要動起來似的；另一面輕柔如風吹揚柳，根根柳枝隨風蕩漾，栩栩如生。我不禁感嘆卻又心緒低沉，這場比賽看來是要輸了。我輕嘆口氣，你卻回過頭來，歪頭道：“你的貝殼呢？”我低下頭，從口袋里摸出一片勉強算是好看的貝殼，看看我的又看看你的，勝負立見分曉。你眉眼彎彎，卻故作傷感地嘆了口氣：“唉！我輸了，你的怎么這樣好看，作為輸家，我把我的給你吧！”那時的我，眼中沒容下貝殼，卻容下了你的璀璨笑顏。

　　多年過去，你已許久沒來這里，那個兒時陪我嬉鬧，給我安慰，包容我、愛護我的你我也再沒見到。但那片貝殼我卻一直珍藏在家中。灰心時，它給我以力量；難過時，它給我以希望。它擺放在桌上，而你卻一直在我心里，從未離去。

你在我心里作文15

　　你總是偷偷地向別人抱怨，說我不關心你、不愛你，可是，親愛的孩子，你可知道，從你出生的那天起，你，就在我心里。

　　我永遠記得當我們知道你的存在時的情景。在你出生之前，我們總是會為你的名字爭論不休，最后，在你爺爺的權威領導下，給你定了個很美但字不好寫的名字。每次你因為犯錯而被罰寫名字時，總是皺著的眉頭，撅著的嘴。看到你這樣，我暗自偷笑，安慰你說等你來生，給你取命叫“一一”。親愛的孩子，我多么希望來生還能遇見你，聽你纏著我叫：“媽媽。”

　　我永遠記得你剛上幼兒園的情景，那是我們第一次分開那么久。從家去幼兒園的路上，我就聽你不斷地說你不要去，你害怕，我安慰著你說不能哭，要堅強。可是當我要把小小你交給老師時，你還是哭了。你抓著我的衣角哭著喊著說你會乖乖聽我話，叫我不要把你丟棄。你的哭聲化作條條藤蔓，將我的心緊緊纏繞，繞出了名為心痛的感覺。可是我還是將你那因用力而泛白的手指一根根地掰開，留給了你個絕情的背影。你永遠不會知曉，你在幼兒園里哭鬧了一天，而我，在園外望了一天，只因，我放不下你。

　　我永遠記得周末叫你去補習班的情景。別人的家長總和我說，孩子不能輸在起跑線上。于是，你那本該無憂快樂的童年，被我殘忍的'用補習班填充。每個周末，看著你那甜美的睡顏，我雖于心不忍，卻還是將你從睡夢中拉起。看著你那極不情愿的表情，聽著你那小聲地嘟囔：“煩死了，我一定是撿來的，所以才被如此虐待……”我不禁苦笑，你可知，正是因為你是我親生的，我才會對你如此苛刻。你永遠不會知曉，每次把你送到補習班的門口，看著你慢慢地挪進去，我都會對著你的背影說聲：親愛的孩子，對不起。

　　或許現在的你還不懂，但是，你須知道，天下沒有哪個父母是不愛自己的孩子，所有的孩子都成長在父母的心里。就像俗語說的，愛之深責之切。沒有誰會比我對你更苛責，正如沒有人會比我更愛你。親愛的孩子，我做過很出色的事，可是，愛你，是我這輩子做過的最好的事。

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