扳手腕作文錦集15篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的扳手腕作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

扳手腕作文1

　　這個寒假，我是在外婆家過的。

　　外婆今年74歲了，穿著尖頭小布鞋，肥胖的身子走起路來搖搖擺擺，像只大企鵝。可她身體卻硬朗得很。

　　外婆是個京劇迷，每逢電視臺播京劇，她總是從頭看到尾，有時連煮飯還在“提籃小賣”，真讓人受不了。現在正是新年，煮飯的事由舅媽包了，她就更有時間看了，白天坐在電視機旁不算，連我晚上看會兒電視也被她“干擾”了無數次，我真是“啞巴吃黃蓮──有苦說不出”哪！

　　這天晚上又有京劇了，可恨的是我最愛看的《春光燦爛豬八戒》也在同一時間播出。這下可把我急得像熱鍋上的螞蟻──團團轉，我急中生智，想出了一個好辦法。

　　我拉了拉正在掃地的外婆：“今天咱們來比一比扳手腕，誰贏誰看電視，怎么樣？”外婆笑著說：“好呀，省得別人說我‘老欺小’，咱們就這么定了。”

　　我暗自高興，我１米63的個頭還扳不過一只“企鵝”？

　　“較勁”正式開始，外婆解掉圍裙，邁開雙腳，坐上凳子，伸出手臂，端端正正地擱在桌上，鄭重其事的說：“來吧！”一向不甘示弱的我當然不會臨陣退縮，但想起外婆這個勞動高手，不由得有點心虛。“好，盡管放馬過來！”可我還沒回過神，便已敗下陣來，“怎么樣，服不服輸？”“不行，不行，三局兩勝。”我急得大叫，外婆笑著答應了。這次我調整了姿勢，又暗暗將腳踩在桌腿上，小心地握住了外婆的`手。外婆的手心全是老繭，硬硬的，手指粗而短，每個指頭都好像伸不直，圓圓的指肚像半個蠶繭上安了片指甲，整個兒看上去又像樹枝做的小耙子。外婆緊緊握住我的手，握得我生疼，這回我使出吃奶的力氣，拼命把她的往左板，她使勁向右拗。時間一長，外婆和我都有點支持不住了，兩只手一會兒向左，一會兒向右。不行，這次我一定要贏，我急得大吼起來，她也憋得滿臉通紅。終于，外婆抓住我換氣的機會，扳倒了我。“嘿嘿，外婆，我是讓您的，這電視劇明天下午３點鐘重播，我可以明天看。”我笑著對外婆說，想為自己爭回些面子。“明天下午３點鐘？呀！對呀！中央六臺有《沙家浜》呀！”外婆笑著“威脅”我。我氣得不行：“大不了，再來比試一下。”“哎喲，我的小乖乖，外婆騙你呢，看把你急得，哈哈哈......今天的電視你看吧！”“不，外婆，今天我陪您一起看京劇。”外婆的臉笑成了一朵花，今天我發覺外婆其實還很年輕。

　　是的，春風吹遍神州大地，人們的生活越來越美滿，70、80的人怎么會不越活越年輕呢！

扳手腕作文2

　　下課時，李驍航和管海川進行了一場別開生面的扳手腕比賽。

　　比賽前，我鄭重的宣布了比賽規則：比賽時，比賽者不能離開桌面，另一只手平攤在桌面上，不能觸摸東西。我把比賽規則剛宣布完，李驍航和管海川雙眼直射對方，好像要爆發出一場驚天動地的比賽。

　　比賽從同學們的期盼中開始了。李驍航和管海川一上場首先握手致敬，然后兩只手就緊緊握在一起。都使足了勁，誰也不甘示弱。隨著我的一聲令下，教室里的聲音沒有了，所有的眼睛都盯住了那一雙有力的手。“加油”“加油！”不知從哪個角落想起了吶喊助威的聲音，兩位參賽者也興奮了起來，他們那有力的`手糾纏在一起，緩慢的左右挪動，兩張帥氣的臉漲的通紅通紅的。他們的身體各自朝左傾著，都極力的想把對手ko。李驍航的身材比管海川瘦小，所以，在扳手腕比賽中吃虧不少，但是，現場的景象卻令我大吃一驚，兩個人還是在原場僵持著，雙手都變了色，指甲也變白了……面對這種場面，同學們的心都為他們加油著，啦啦隊再也坐不住了，加油聲一個高潮接著一個高潮，他們有的迎風招展，有的站凳助威，有的甚至擠到了臨近選手的位置旁，為選手“零距離”加油，教室里頓時又沸騰了起來，比賽也進行到了白熱化的階段，可是兩個人的狀態絲毫沒有一丁點兒的變化，仍然僵持著，管海川咬著牙，瞪著眼，手上的青筋清晰可見，李驍航的額頭上都出了汗，緊咬著牙齒，毫不示弱，觀看比賽的同學，個個喊得臉都紅了，屏息凝視，他們的神情比參賽者緊張。“哇！”李驍航大聲喊了出去，氣勢驚人，管海川的手似乎漸漸倒下，他的雙腳顫抖著，好像快要輸了，他的啦啦隊見勢不妙，便加大音量，可是卻沒有起到什么作用，管海川的手還是慢慢得往下倒。李驍航的支持者已準備舉手歡呼了，而管海川的支持者有的在抱怨，有的在每一個角落嘆氣……“啪”的一聲響，比賽結果出來了，李驍航贏了，教室里沸騰了，笑聲、歡呼聲、嘆息聲洋溢在教室里的每一個角落。

　　雖然管海川輸了，但是他并沒有唉聲嘆氣，看著他的微笑，我想起了一句話：友誼第一，比賽第二。扳手腕大賽就在大家的歡呼聲中度過了。

扳手腕作文3

　　那節有趣的習作課，讓我記憶猶新，深記于心。

　　那天，上課鈴聲響起，老師像往常一樣給我們講解了本單元的習作的內容和要點，但隨后老師神秘一笑，說：“今天，在寫作前我們先玩一個扳手腕的游戲！”話音剛落同學們一個個像癟了的氣球突然打滿了氣，教室里馬上噼里啪啦歡騰起來了。接著，老師問：“誰想上來試一試啊？”老師的話音剛落，同學們就此起彼伏地把手高舉過頭頂，爭先恐后地喊著：“我來！我來！”一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。甚至有的同學一只腳站到椅子上，急著想被老師點到上去比賽。

　　被選中的同學一個個神氣地大搖大擺地走上講臺，貌似還沒開始比賽，就覺得自己已經是贏家了。比賽開始了，臺上的選手各顯神通，青色的血管在腦門上脖子上顫抖著，仿佛也鉚足了勁，看著選手們的'比賽，臺下的同學們有的咬緊了牙關；有的漲紅了臉；有的眉頭緊皺；還有的齜牙咧嘴真希望沖上去給選手們加把勁……

　　我跟長頸鹿似的，把脖子伸得老長老長，等啊，等啊，終于輪到了我和另外個女生。我迫不及待地走上講臺，擺好姿勢，等著老師的發令。“預備—開始！”老師一聲令下，我的對手就猛地一擊，瞬間，我的手臂一下子就向外傾斜了，眼看我的手就要被壓倒在桌子上了，在這千鈞一發之際，我鎖緊眉頭，眼睛瞇成一條縫，屏住呼吸，咬緊牙關，使出了吃奶的力氣，又把對方的手一點一點地扳回到了中間，心里想著：我一定堅持住，不能輕易地放棄……我們都咬著牙，小臉憋得通紅，就像兩個熟透了的蘋果，緊緊交握的手心里都是汗。兩人一直僵持在那，誰也不肯放棄，誰也不肯先認輸，就連教室里都變得異常地安靜，同學們緊張到都不敢呼吸，心都提到了嗓子眼，猜測著到底最后誰能獲勝。最終，因為我們不分上下，老師宣布平局。

　　那一次的習作課真的有趣極了，我們玩得可高興啦！游戲結束了，我們都還沉浸在那熱鬧的氛圍里。而對我來說，這不僅是一節有趣的課，更是一節有意義的課。它不但深深地印在我的腦海里，更讓我明白了：生活中，學習上做任何一件事都不能因為遇到困難而退縮，要迎難而上，堅持不懈，這樣方能成功。

扳手腕作文4

　　上個星期，我讀了一篇短文——《與困難扳手腕子》，它讓我大有感悟。

　　這篇文章講述了“父親”在家境貧苦的條件下，被“奶奶”送入了后草地換糧的車隊。換糧回來的路上，騾子病了，誤了行程，在自己回來的途中，天氣越來越冷，天黑迷路了，連車帶人掉進了一個雪窟窿。可父親沒有放棄，第二天早晨終于到達了目的地。沒錯，堅持就是勝利，人生總會有困難，只要你拿出勇氣面對困難，困難就會向你低頭。

　　在生活中，我也有過這樣的經歷。一分鐘跳繩是我的體育弱項之一，在老師的要求和鼓勵下，我毫不懈氣，每天苦練跳繩。有一次，我上完培訓班，回到家早已過了9店。我正準備上床，可突然怔住了，我今天還沒有跳繩呢！，我正準備去拿繩子，可卻猶豫了起來：這么晚了，就不跳了，可我答應過自己，每天必須跳繩呀！“跳”“不跳”“跳”“不跳”……這兩個“我”在腦海中撕打，打得天昏地暗，不相上下。有一次不跳就會有第二次，這樣下去，一年會有多少次不跳啊！“跳”憑著這一擊，打得“不跳”滿地找牙，我下定決心——跳！。日復一日，我苦練跳繩：出汗了，抹一把，繼續跳……口渴了，喝口水，繼續跳……跳累了，喘口氣，繼續跳……繼續跳……繼續跳，果然，功夫不負有心人，在最近的體測中，我拿到了滿分。

　　當然，半途而廢，迎接你的只會是失敗。一年級時，我每天苦練一小時的小提琴，已經有兩三級的.實力了。可當初，長達九個月的游澳夢摧殘了我的前途，限重40公斤的行李怎融得下我的小提琴。再說，我也騰不出每天一小時的時間來練習。當時我萬萬沒有想到，迎接我的會是那種兩點放學而且絲毫沒有作業的“幸福”生活。現在，當我看見同學肩上那釋放出沁人心脾、令人陶醉的音樂的美麗的提琴，總會有一波痛苦與惋惜的酸流涌入我的心房……不為放棄找借口，只為堅持找理由。如果我當時咬一咬牙，爭一口氣，下決心練下去，我一定比他們都練得好。

　　沒錯，堅持就是勝利，冬天來了，春天就不會遠了。只要你敢于面對困難，迎接你的就一定是成功。

扳手腕作文5

　　開頭：誒，為什么我們班傳來一陣陣加油聲呢？哦，原來我們班正進行扳手腕比賽呢！

　　第二節課上課后，老師笑容滿面地走近來說："同學們，今天我們來進行一場扳手腕比賽。”老師話音剛落，同學們開始竊竊私語。一會兒后，我們選出兩位選手，分別是小萬和小輝。

　　接著，老師邊問他們：“你們有沒有把握贏啊？”只見小輝說有一點信心，小萬更是說小輝會贏。我心想：小萬你要加油啊，即使你說自己不會勝利，我都會相信你的。接下來的討論更是支持小輝的占上風。

　　當老師說：“開始。”一場激動人心的扳手腕比賽便拉開帷幕。只見小輝鎮定自若地微笑著，而小萬則打起精神，用力地把小輝的手扳向自己那邊，我想：小萬加油，無論你怎么樣，我都會支持你的。只見陣陣加油聲震耳欲聾，小萬開始處于上風，讓本來輕松的`小輝便得認真，緊張地抓著袖子不斷擦著額頭上的汗水，豆大的汗珠從鼻子上冒了出來，小輝咬緊牙關一拼，拉回了距離，他們緊繃著臉，紅通通的，皮膚下的血管便得清清楚楚。剎時間，空氣中彌漫著濃濃的火藥味兒，同學們更加激動了，加油聲撲面而來。只見小萬和小輝的血管輕輕地顫動著，肌肉有規律地抖動著，他們仿佛變成了古羅馬斗獸場的勇士，為勝利而奮斗呢！

　　只見小萬咬牙切齒地用力扳，小輝也不甘示弱，眼露“兇”光地望著小萬，仿佛在說：我不怕你的，放馬過來。”我不禁皺緊眉頭，心想：小萬現在真是棋逢對手，將遇良才啊！小萬，你一定要加把勁才可以贏。于是，我大喊：“小萬加油，小萬加油！”小萬仿佛通道我的加油聲，頓時充滿了力量，用力把小輝扳倒，小輝一楞，顯然被小萬的氣勢嚇住了，小萬立刻用盡吃奶的里一扳，終于，小萬贏了一局。

　　到了第二局，支持小輝的人少了一大半，讓小輝看起來有些無精打采。小萬經過一局的勝利，自信了許多，只見他用力把小輝拉到自己的地盤，但小輝并不慌張，揪住小萬驕傲之際，又扳回來，現在他們真是爭得難分難解，面對小萬的猛攻，小輝他堅受陣地。直到1分鐘后，小輝力不從心，才敗下陣來，我不禁為小萬歡呼

　　這次比賽讓我明白：只有努力過，才會成功

扳手腕作文6

　　烏云遮住了太陽紅潤的面龐，天空似乎正生著悶氣，但我家卻其樂融融，原來是我們正舉行家庭扳手腕比賽。

　　“扳手腕前先做個熱身運動。”爸爸提醒道。

　　于是，爸爸媽媽做起了熱身運動。爸爸甩著胳膊，媽媽握緊拳頭，扭動著身軀，顯擺著自己的健美肌肉，明顯她是在向我XX。而我則在一旁托著腮，瞇著眼睛笑嘻嘻地欣賞著他們的一舉一動。心里想：“嘿嘿，快開始吧，做什么熱身運動！”

　　一會兒后，準備比賽了，第一輪是爸爸對媽媽，我當裁判。媽媽和爸爸都氣勢雄雄地站在了桌子兩端，他們倆似乎有使不完的勁。然后，兩只手掌緊緊地握在了一起，手肘抵在桌面上，做好了準備姿勢。在一旁觀戰的我，心想：媽媽，你的名字叫弱者。別裝了，反正都是輸。

　　“預備，開始！”

　　我一聲令下，爸爸和媽媽就開始干仗了。馬上，從媽媽的口中傳來了一陣陣尖叫，聲聲如北風嗚咽，媽媽的臉已憋得通紅，而且一直跺腳，說：“肚子憋痛了，受不了呀，哎呀！”而另一旁的爸爸依舊沉著冷靜，似乎覺得媽媽的力氣小得很。看著媽媽那痛苦的樣子，我的心不由地泛起了一陣憐憫：為媽媽鼓勁吧！于是我喊著：“媽媽加油，媽媽加油！”但我的加油并不管用，撐了一會兒，媽媽敗下陣來。

　　趁著媽媽沒緩過勁兒，我說：“該輪到我和媽媽比賽了。”媽媽說：“你這是乘人之危，這樣比賽不公平。”我只好讓媽媽休息一會兒。

　　輪到我和媽媽上場了。剛剛敗下陣來的媽媽經過休息后，精神煥發，那架勢強得無所不敵，我可不能小瞧她。我們倆握住手后，我坐了下來，心里想：鎮靜，一定要鎮靜啊！

　　“開始！”爸爸下令。

　　我裝作沉著冷靜，心里卻仍然緊張無比。“呀！”我用盡全身力氣試圖扳動媽媽的手，可是，媽媽好像會魔法，力量源源不斷地從她的體內輸送到手臂上，她的手臂紋絲不動。

　　“呀，呀！”我憋足了勁痛苦地叫著，想馬上把媽媽的手摁倒在“桌”，但媽媽的手仍然直立在桌子上，毫無一絲動彈。這時，豆大的汗珠從我的額頭冒出來，漸漸的'，我的手心也出汗了，我咬緊牙關，努力著。但媽媽的手仍然挺立在那里，像棵巨大的樹木，早已落地生根。

　　啊呀！我實在扳不動了，這該怎么辦呀？我心想。

　　短短幾秒鐘后，我堅持不住了，早已無力的手倒在了桌上。

　　媽媽見我失敗了，臉上露出了勝利的微笑。

　　看來，媽媽的名字不叫弱者。

扳手腕作文7

　　太棒了！又有比賽了。教室里傳來了興奮的歡呼聲。哦，原來老師要舉辦一場扳手腕比賽！

　　老師把全班分為三大組，每組派出一名代表參賽，老師說明了比賽規則后，就讓我們進行選拔賽了，第一組是小劉，第二組是小黃，而我就是第三組的選手。

　　半決賽，第一場，請雙方選手上場。老師大喊一聲，小劉大步走上了臺，每一步都十分沉穩，小黃的腳下好像生了風似的跑上了臺，一龍一虎的氣勢互不相讓，仿佛臺上真的將要龍虎之決了，隨著老師一聲令下，比賽開始了。小劉用盡全力都無法把小黃的手壓下一點，臉都紅的像個紅蘋果，而小黃的手卻穩如泰山，一動也不動，臉上漸漸露出了勝利的微笑。小劉卻恰恰相反，他的眉毛都擰成八字了，牙齒發出吱吱的聲音，緊張地流下了豆大的汗珠。同學們紛紛站了起來，恨不得跑上去幫他們一把，終于小黃感受到小劉的攻勢變弱了，便用盡全力，不一會便贏了。第二組的同學一蹦三尺高，每個同學都開心地笑了起來。

　　半決賽，第二場，雙方選手上場。終于輪到我了，在臺下早已按捺不住的我氣勢洶洶地走上了臺。小劉由于剛剛敗了便黑著個臉，眼里充滿殺氣，想要贏回一局來。在老師說開始后，小劉就用盡全力，我立馬用出了三分之二的力氣，手一下往他那邊傾，一下往我這邊傾，最終我驚險的.獲得了勝利，臺下又是一片歡呼，又是一片哭喊。

　　總決賽，請雙方上場。小黃滿臉微笑地走上了臺，眼底閃過一絲輕視。輕視？哼，我要讓你慘不忍睹！我心里想。總決賽開始。老師話音剛落，臺下的同學大喊：加油！加油！聲音一波高過一波。這時小黃用力見壓不住我，便用盡了全力，頓時感覺連桌子都在震動。我感受到了壓力，也使出全力，盡量保持平衡。只聽小黃大喊一聲啊好像一聲能定乾坤之勢似的，就算在班中這么多人的聲中，我竟然還是聽得見。只見他的臉越來越紅，鼻尖沁出了一層細密的汗珠，手也被壓的越來越低。砰，他的手倒在了桌面上。太好了，第一！同學們大聲呼喊

　　這次比賽，雖然我獲得了冠軍，但是我也不能驕傲，還需再接再厲，爭取下一次取得的成績。

扳手腕作文8

　　今天，老師突然心血來潮組織了一場扳手腕比賽，我們女生一聽到這不幸的消息，便一個個哭喪著臉唉聲嘆氣起來！畢竟扳手腕是個力氣活，男生肯定能勝出的。

　　老師大喊著比賽規則，一邊組織紀律，一邊喊著，重復著比賽規則，終于忍不了了！老師生氣的喊叫著！我們被嚇得鴉雀無聲，乖乖的聽話了！“｜對子先比，勝的人和旁邊贏的人再比，最后每組里 派個代表，來參加班里扳手腕大王比賽！”“好！”……臺上站滿了每個組的代表，我心想：這回可有好戲看了！

　　沖刺組派出了實力派大將“李可娃”先生，飛翔組派來了有著亭亭玉立的身材，并具有“獅吼功”的趙文婷女士；出色組“胖王子”王世杰同學；暢游組閃亮登場的是可愛活潑，頭腦簡單，四肢發 達的孩紙——“王小森”；光輝組的“小耀耀”竟被無辜的推上臺去；夢想組派出的是……是誰呢？當然是最“衰氣”的“衰哥”——薛萬源。我們不禁大笑著，興奮的嚷著。

　　不知不覺，大家全部站了起來，第一組上場的王小森和小耀耀兩位零智商的同志，我們突然捧腹大笑，哈哈！小耀耀被秒殺了！哈哈哈哈哈哈！“左、右、左、右、左、右！”嘻嘻！老師又在戲弄 他們！果然有的人真是智商低，反應慢，左右都分不清。那就是李可娃和“衰哥”。李可娃漲紅了臉，不費吹灰之力就干掉了一個“衰哥”。牛啊！第三組上場的是趙婷婷和王世杰，金童玉女在一起PK， 結果怎么樣呢？我們女生大喊著“趙文婷加油！”男生大喊著：“王世杰加油！”最后讓我們出乎意料的是——玉女竟然贏了金童，不可思議！趙文婷不愧是女漢子！

　　第五組是可娃PK婷婷，毫無疑問婷婷輸的落花流水，稀里嘩啦！很遺憾，拿了個亞軍！

　　最后是冠軍之賽，我們興奮地站在桌子上。只見王茂森的'臉像樹上熟透的紅蘋果；李可洋的臉漲紅的像高粱一樣！我從凳子上跳下來，只見兩只手在中間搖擺不定，“三、二、一！”刷！最后一秒 ！見證奇跡的那一秒！李可洋贏了！他不知道突然從哪里吸引大地精華，把王茂森戰勝了！

　　叮鈴鈴……下課了！歡呼聲埋沒了鈴聲，剛才那激動，開心的比賽，讓我們回憶無窮！

扳手腕作文9

　　“加油,加油……耶!贏嘍!”聽,一陣陣歡呼聲從我們三（2）班教室飛出。.嗬,那是我們正舉行著一場別開生面的扳手腕比賽呢。

　　看，同學們個個都摩拳擦掌,全力以赴比賽呢。現在上場的是朱磊和陳世豪，朱磊是我們班的笑星，能說會道，可是身體卻很單薄，此時，他一見自己的對手是又高又胖的陳世豪,似乎有些膽怯,但還是毫不猶豫地伸出了膀臂。“預備……開始”，褚老師一聲令下，比賽開始了,陳世豪一臉微笑,顯得十分輕松,而朱磊呢，他咬著牙，臉上的.肌肉都在顫動,恐怕連吃奶的勁都使出來了,但不出三十秒，還是被陳世豪不費吹灰之力扳倒了。朱磊便灰溜溜地回到了位置上。

　　比賽繼續進行著，輪到鞠藍青和我了。我們倆都屏住了呼吸,一開始還旗鼓相當。漸漸的,我的手臂沒了勁,兩只手慢慢地偏向了鞠藍青那邊,眼看，我快撐不住了。“加油呀，許錦熠！”，這時,許多人都在為我加油助威。“對，我一定要堅持住！”我費了九牛二虎之力,終于又把手扳到了中間,可就在這時,鞠藍青"啊”的一聲叫了起來,我一愣神,被扳倒了。

　　最精彩、激烈的要算是男女決賽了。兩隊代表分別是高超陽和史雪琪。因為高超陽代表我們男同胞們出戰,所以許多男生都為他揉揉肩,敲敲腿。“開始!”隨著楮老師一聲令下,他們頓時卯足全力,互不相讓.經過較長時間,雙方進入了僵持階段,只見高超陽的臉漲得通紅通紅的,活像個關公的臉，史雪琪的額頭上也滲出了一顆顆豆大的汗珠。漸漸的,兩只手偏向了史雪琪這邊,看來情況對高超陽不利,就在這關鍵時刻,不知哪個男生喊了一聲:“高超陽加油!”隨后，男同胞們一齊喊了起來。加油聲越來越大，高超陽見大家這么鼓勵他,一定不能讓大家失望,于是，他使出了渾身的勁，拼了命的往自己這邊扳。慢慢的 ,史雪琪有點受不了了,高超陽趁機使勁一扳,高超陽勝利了,大家歡呼雀躍,有些男生還站在椅子上大喊 “萬歲！”

　　你看，“扳手腕”比賽刺激嗎？有趣嗎？快去比試比試吧。

扳手腕作文10

　　作文課上，覃老師一走進教室就說：“今天我們要玩游戲，想玩嗎？”全班同學異口同聲地說：“想玩。”覃老師又說：“這個游戲你們肯定玩過，還想玩嗎？”聽覃老師這么一說，同學們便嘰嘰喳喳地討論了起來。有人說：“莫非又是夾彈珠？”有人說：“是串手鏈。”還有人說：“不管玩什么，只要是游戲，咱們就玩。”這位同學的話得到了大家的認可，大家都說：“只要是游戲，我們就玩兒。”覃老師說：“既然大家態度都這么堅決，那么我就告訴你們吧，今天我們玩——扳手腕。”

　　老師的話音剛落，教室角落里就爆發出一聲尖叫：“不……”大家尋聲看去，原來是我們班的小豆芽莊亦楊。他沮喪地說：“不要啊！我前面就是小胖子李濟琛，人大力氣肯定大，我力氣太小了肯定輸。”這時李濟琛站起來驕傲地伸出他那雙結實粗壯的胳膊向大家展示。就在他得意洋洋的時候，旁邊的潘睿潑了他一臉的冷水：“你別展示了，反正展示來展示去，你的胳膊上也只會有一堆紅燒肉。”聽潘睿這么一說，全班同學都樂了。

　　第一輪是同桌戰，我一聽是同桌戰就叫嚷起來：“覃老師！你真壞，讓我一個女生和男生比扳手腕，太不講理了。”我抱著必輸的心態去扳手腕。但是出乎我的意料，我好像沒怎么用力，“撲通！”同桌竟然被我打敗了。我打敗了一個男生，不可思議呀！旁邊一對小伙伴實力不相上下，一時難分勝負。就在大家認為他們要一直比下去的時候，“撲通！”有一方贏了，大家歡呼起來。

　　第二輪初級戰，我對戰徐子惠。我們擺好姿勢，老師一聲令下比賽開始了，我和徐子惠實力不相上下。戰了好一會兒，徐子惠犯規了——她的胳膊離開了桌子。我自然而然地贏了。

　　第三輪終結戰，我對戰小曹。只見先是我的手變紅了，然后又變白了，接著我的臉從下往上憋紅了。聽說小曹是她班里的大力士，果然力氣很大。我發現她好像也很用力，臉也憋紅了。我有了些信心，咬緊了牙關，一分鐘后我的'額頭冒汗了。又過了一分鐘，我的背后出汗了。小曹的手臂好像被我扳下一點點了。我拼命地用力，小曹也很用力，我倆僵持不下。觀眾們都在喊：“加油！加油！”大家不停地鼓勁。最后，我拼盡了全身的力氣終于戰勝了她。“呼……”我長舒一口氣，擦了擦汗。“好累啊。不過，我贏了！”

　　這場扳手腕游戲在同學們的掌聲和歡呼聲中結束了。

扳手腕作文11

　　星期六上午，少年宮作文班的第二節課。張老師告訴大家：“同學們，我們這一節課，首先要做一個‘扳手腕’的游戲。我們先挑選幾個同學進行比賽，每兩個人一組，進行淘汰，最后決出勝利者。”張老師的話音未落，整個教室就沸騰起來了。尤其是幾個力氣比較大的同學，紛紛舉手報名，有的還揮起臂膀，一幅躍躍欲試的樣子。

　　經過老師挑選，確定了8個同學，分成4組進行比賽。第一組，是我和陳曉敏比賽。我們兩個在一個桌子的對面站好，周圍圍滿了觀戰的同學。說實話，我還是第一次和同學扳手腕，心里不免有些緊張。

　　“預備!”隨著張老師的一聲令下，我和陳曉敏同時伸出右臂，用胳膊肘抵住桌面，兩人的右手輕輕的握在一起，做好了戰斗的準備。“開始!”張老師的話音剛落，我和陳曉敏幾乎同時用力，使勁的扳了起來。“加油!加油!”周圍的同學使勁的吶喊著。

　　我咬緊牙關，憋住呼吸，幾乎用盡了全身的力氣，使勁的把陳曉敏的手腕往下扳;陳曉敏也緊閉雙唇，皺著眉頭，滿臉漲紅的使著勁，絲毫也不退讓。就這樣，我們倆僵持了足足有一分鐘。這時，我感到手腕有些發軟，感到陳曉敏那有力的大手，正在用力的壓過來。我頓時感到滿臉通紅，腦袋脹得就想要爆炸了似的。

　　眼看陳曉敏就要把我壓下去了。就在這危急關頭，我一用力，幾乎使出了全身的力氣，把陳曉敏的`手腕壓了下去，一直壓到了桌面上。“啊!我贏了!我贏了!”我簡直高興得跳了起來。

　　緊接著，其他幾個同學又進行了比賽。最后，選出我和師潔同學進行決賽。看著師潔那蔫不唧唧的樣子，我料定他肯定扳不過我。

　　決賽開始了，我咬緊牙關，和師潔使勁扳了起來。啊!這個家伙力氣好大!剛一開始，我就感覺到情況不妙，就急忙用力。過了半分鐘，不分勝負;又過了半分鐘，還是不分勝負。眼看就要平手了。忽然，我感覺到師潔的手在微微顫抖，好像支持不住了。好機會!我一下子使出了全身的力氣，把力量全部使向手腕，向著師潔的手腕壓了過去。沒想到，師潔竟是那么的不堪一擊，竟沒有任何抵抗的敗了下去。我終于奪得了這次“扳手腕”的冠軍。

　　游戲結束了。張老師說：“同學們，我們剛才參加和觀看了‘扳手腕’的游戲，希望大家回去以后，把今天的游戲過程寫成一篇作文，下次作文課時交給老師。”啊!我明白了。原來老師是為了我們寫好作文，才讓我們做的游戲。這個辦法可真是太好了!

扳手腕作文12

　　今天早上，我們在管老師的組織下，舉行了一場有趣的扳手腕比賽。

　　規則是比賽雙方身體坐直，統一用右手比賽，胸部不靠桌子，手背靠桌子算輸。這場比賽分為兩隊：逆襲隊和必勝隊，每組三人。逆襲隊的隊長是陸章宜，隊員有張子陽和張博文。必勝隊的隊長是陸江南，隊員有鈕愉澤和韓軒。

　　“開始”在管老師一聲令下，“雙陸”隊長開始了比賽。陸章宜和陸江南勢均力敵。只見陸江南一臉緊繃，把陸章宜的手扳下去了一點，陸章宜也不甘示弱雙腳用力，兩個人的手在桌子中間保持了兩分鐘左右，兩人不分伯仲，兩個人笑了，讓臺下的我們認為快結束了。這時，管老師說：“你們要是覺得不行了的話就放棄吧！平局吧！”聽了這話兩人有用起力來，陸江南漲紅了臉，隱隱聽見陸江南對陸章宜說：“平局吧！平局吧！”兩人這才結束，要是現在不結束的`話，怕是到了明天這個點，兩個人還在扳呢！

　　陸章宜和陸江南平局后，是張博文和韓軒開始比賽了。韓軒像是一頭暴怒的獅子，眼睛一直盯著張博文。兩個人都十分用力可是沒過半分鐘韓軒就贏了。韓軒像是沖了雞血一般，一蹦三尺高。張博文看得一臉不服氣，原來是因為他更擅長用左手啊！希望他下次用左手可以贏過韓軒。

　　接下來是張子陽和鈕愉澤的比賽了。兩個人臉都繃緊了，鈕愉澤雙腳都在努力。兩個人“大眼瞪小眼”，誰也不甘示弱。臺下的蔣瑋杰一邊錘著桌子一邊喊加油，聲音喊得比誰都大。在過了一分鐘左右的時候，張子陽繃緊了臉，一下子把鈕愉澤的手扳倒了桌子上。

　　三場比賽都比完了，可兩隊卻是平局。于是管老師增加了一場決賽局。兩隊都派出了隊長。“雙陸”隊長上次就是平局，這次又是決賽局，兩個人冷汗都出來了。兩人相視一笑，又開始了激烈的比賽，兩人繃緊了臉，雙手用力，細看手腕上都暴起了青筋，看著就疼。臺下的同學們都在為他們喊加油：“陸章宜！加油！陸江南！加油！加油！”許毅棋雙手錘著桌子，嘴里還拼命地喊：“加油！加油！”好像是他在比賽一樣，比臺上比賽的同學還要激動。陸章宜雙腿彎曲，臉漲的通紅。而陸江南咬著牙，十分用力。兩個人旗鼓相當，誰也不甘示弱。我們總覺得會有一方氣力不足，會輸，畢竟他們已經扳了好久了。兩個人相視一笑，好像是之前的比賽已經讓他們心有靈犀了一樣，一起說：“平局吧！”這個結局真的是讓人遺憾。

　　這次扳手腕可真有趣，實在讓人難忘！雖然結局有些出乎意料，但每個人都盡力了，也給我們帶來了許多快樂，由其是陸章宜和陸江南比得十分精彩。今天可真是難忘！

扳手腕作文13

　　今天下午，我們上了一節有趣的作文課。

　　上課鈴響了，老師笑容滿面地走進課室。老師高興地對我們說：“同學們，我們今天要進行一個比賽，讓到你們輕松以一下。”老師還沒說完，我就想了起來：快要臨近考試了，我們不趕緊復習，卻做起了比賽來，比賽真能令我們感到輕松嗎？我思索了幾十秒，見沒有想到答案，于是就按老師的要求把自己的想法寫出來和同學們一起分享。通過老師的講解，我們了解了一些游戲規則，還有注意事項。這是扳手腕比賽，我們先把整個班分為A.B兩個大組，然后從同桌之間賽出勝利者，接著是賽出四人小組的'勝利者，最后分別是大組、兩個大組進行比賽選出兩個“大力士”。最后這兩個“大力士”代表A.B兩個大組進行比賽。聽完了規則以后我們各個準備就緒，等待比賽的進行

　　終于，比賽開始了，我和同桌先進行了比賽。比賽時我們大家都擺出了一副必勝的樣子，青筋暴起，雙方都使用渾身力量，試圖把對方壓倒。我心知肚明，打持久戰對我是沒有好處的，結果不言自明，我慘敗在同桌手下。同桌見戰勝了我這個“小胖胖”，得意洋洋，心里認同了自己的實力。他太心急如焚，急忙找其它小組的勝者比賽，終于找到了一位勝者，李偉健急忙和他比賽，結果李偉健驕傲自滿，因此也慘敗在對手的手下。比賽快要結束了，我們兩組的“大力士”都出來應戰。開始時張嘉壕和張杰霖旗鼓相當，不分上下，但時間長了，張嘉壕同學沒有耐性，結果輸給了對手。

　　比賽結果出來了，我們A.B組的“大力士”分別是張嘉壕和張杰霖，大家都是姓張，各方不知會不會謙讓對方呢？為了解開我們的疑問，老師就讓這兩位選手說說自己剛才比賽時的感受，再讓我們預測一下賽果。 張杰霖和他們的“支持者”都信心十足。但結果是否如愿呢？那就比個看看。終于等待已久的比賽開始了，開始時張嘉壕和張杰霖旗鼓相當，不分上下，但時間長了，看看張杰霖那青筋暴起，可見他為自己的勝利而拼搏了，因此就領先，但對手張嘉壕也不甘落后，努力反擊。但是在這持久戰中張嘉壕同學沒有耐性，結果輸給了對手。結果，最后的得勝者是代表是代表A組的張杰霖勝出了，他也如愿的做了我們班的“大力士”。

　　這次比賽還真能令我們感到輕松和愉快！

扳手腕作文14

　　星期五放學后，邱明輝叫我和彭坤宇一起去陳子陽家。正好才四點，還算早。行!那就去吧!

　　我們在路上走走聊聊，不一會兒就到了他家。邱明輝準備給我們講作文的技巧，但是我們個個癱倒在床上，齊齊“裝死”。邱明輝看著我們的樣子，唉了一聲。

　　“額，我們來扳手腕，怎么樣?”邱明輝的這句話好似精神振奮劑，讓我們迅速從床上爬了起來。“好哇,怎么規則!”彭坤宇十分贊同。于是，邱明輝把規則規則都說了一遍。

　　“好，那就開始吧!”邱明輝和彭坤宇都摩拳擦掌，準備好大干一場。陳子陽喊了三聲后，他們都使出渾身的勁。但邱明輝的力氣稍大一點，略占了優勢。彭坤宇也不甘這樣輸去，又拼盡全身力氣想壓倒邱明輝，可這是徒勞的，反被邱明輝壓倒了。第一局邱明輝勝。

　　緊接著，我與陳子陽也相繼與他斗了一場，都一一敗下陣來。邱明輝主宰了整場比賽。幸運的是我換了個對手——彭坤宇。起初，我認為我必輸無疑。但事實告訴我并不是這樣——彭坤宇在一開始便以絕對優勢將我壓到離桌面不到一厘米了，我抱著必輸的心理，繼續與之抗衡。我倆的臉都漲紅了，手滲出一層汗。彭宇坤實在忍不住了，想一口氣把我壓下去，我不想輸得這么沒面子，只好使出全力去抵住這股力量。我倆在此僵持不下，我快沒力氣了，我閉上眼用力反壓，竟將他壓倒了。

　　我贏了，我竟然贏了彭宇坤，我又打勝了陳子陽，我覺得我太厲害了，現在我與彭宇坤的`分數一樣。陳子陽因輸了太多次數，已經徹底失去了信心。最后要定奪勝負，還得一場附加賽，于是，陳子陽要與我再戰一回。沒關系，我都戰勝了好幾回了，對付一個屢戰屢敗的人，我是絕對不會輸給他的。

　　“三，二，一，開始!”隨著我一聲令下，我與陳子陽都發了力，我明顯覺察到他的力實在太小了。我準備一次性打敗他，不過，我還沒加力氣，他卻自己放棄了。“哎，陳子陽你干嘛?怎么不扳了?”邱明輝有些生氣，“這樣做，說明你沒有了尊嚴。”于是我倆又戰了一回。剛開始，陳子陽還是沒有發力。“陳子陽，要為了尊嚴而戰啊!”這句話傳進了他的耳內，這時，他的力量變大了，險些一把將我打敗了。我也不想輸，于是用對付彭宇坤的方法去對付他，陳子陽臉漲紅了，手捏得更緊了，頭也直接靠到桌子上，最后將我的手壓到桌子上。

　　啊!我輸了!我輸了!我反思自己為什么會輸，一個念頭閃過腦海：這場比賽，我只因為抬了一下腳，所以輸去了。陳子陽也因此找回了尊嚴。

扳手腕作文15

　　“加油！加油！加油！……”教室里人聲鼎沸，原來一場異常激烈的扳手腕比賽拉開了帷幕。

　　同學們聚攏在一張桌子旁邊觀看比賽，場面頓時吵吵嚷嚷的，甚至有一些同學都被別人推得人仰馬翻，全場沸騰了起來。周浩博、錢博淮、曾鈺等許多觀眾拼命地向前擠，離賽桌越來越近。

　　預備開始了，全場頓時鴉雀無聲。個個目不轉睛，大氣不出，屏息凝神，生怕錯過一段精彩的片段。第一組的參賽選手是：白延榆和戴子琛。看！人高馬大的戴子琛揮揮舞動的手臂，秀出那副“完美的肌肉”，野心勃勃，像是穩操勝券，還用王者的姿態盯著“渺小的延榆”，從氣勢上壓倒對手。白延榆也不甘示弱，用不好欺負的眼神回應戴子琛。那眼神好似在說：“誰輸誰贏還說不定呢！俗話說的好，人不可貌相，海水不可斗量。”他們摩拳擦掌，準備大顯身手。到底花落誰家呢？

　　隨著陳老師一聲發令：“開始——”他們面對面全神貫注，把力氣集中在手上，右手緊握著對方的右手。肘貼在桌子上，雙手臂緊貼在一起，用力向左邊扳，他們肌肉緊繃，憋足了氣，眼睛瞪得圓圓的。這個臉漲得通紅，那個咬緊牙關，個個額頭上都冒出了細密的汗珠，時刻不敢松懈，非要拼個你死我活。這時，大家議論紛紛，有人說：“戴子琛必勝”；有人說：“說不定白延榆反敗為勝。”還有的說：“先看看，勝負難料呢。”大家你一言我一語紛紛地在議論開了……戴子琛睜大眼睛，滿臉彤紅，像個紅蘋果；白延榆一頭栽在桌子上，似乎要使出洪荒之力。戴子琛突然猶豫一下，就在這一下，白延榆的`似乎抓住了好時機猛的一用力……

　　不可思議，不可思議！白延榆居然勝利了。同學們各個叫了起來，歡樂地議論開了。勝負已分，陳老師宣布：”首輪獲勝者白延榆。“

　　第二輪比賽開始，顏馬可與周裕凱就位，他們做好了各自的準備，比賽還沒開始，就聽到有人說：顏馬可必勝。”

　　果然，顏馬可輕輕松松地贏了，就在那一瞬間秒殺了周裕凱。陳老師大聲的說：“第二輪冠軍顏馬可。”

　　雖然一場激烈的扳手腕比賽在同學們的歡聲笑語中閉幕了，但這次比賽讓我懂得了只要有克服困難的信心，才能取得勝利。白延榆那不服輸的精神激勵了我，那反敗為勝的場面時時浮現在我眼前。

　　我永遠也不會忘記這次扳手腕比賽。

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