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有趣的游戲作文500字（精選39篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的有趣的游戲作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的游戲作文 1
丟沙包、搶椅子、兩人三足跑、123木頭人，這些游戲是不是特別的耳熟呢？沒錯(cuò)！這些都是我們童年最喜歡的游戲。
記得有一次元旦，我們玩了一個(gè)有趣的游戲，叫給娃娃貼鼻子的游戲，我特別喜歡。
做這個(gè)游戲時(shí)先要畫一張?zhí)卮筇?hào)的臉，然后再用好幾張便簽紙畫好多個(gè)鼻子，同時(shí)又畫了娃娃的臉，這樣五官都畫好了，現(xiàn)在就是花假鈔時(shí)間；有人問畫他們有什么用？這個(gè)啊！我等會(huì)兒再告訴你好了，現(xiàn)在終于全部完成了！
游戲的規(guī)則非常簡(jiǎn)單，用便簽紙給娃娃貼上鼻子，如果娃娃鼻子貼對(duì)了。就給對(duì)方一張假鈔，等所有游戲結(jié)束再比一比同學(xué)們手中的分?jǐn)?shù)，誰手中的分多，誰就贏了！
一切準(zhǔn)備就緒，游戲開始了，最先跑過來的'李炎翰同學(xué)說：我要玩！閉上眼睛，麻利的一貼說：好了，之后睜開眼睛一看，他興奮地一蹦三尺高，貼對(duì)了，她便給了我一個(gè)假鈔，接著教室里所有人都一擁而上，她們手里拿著假鈔跑來大喊道：我要玩！我要玩！班長(zhǎng)班悅這時(shí)大聲喊道：想玩的，請(qǐng)按順序排隊(duì)！全班同學(xué)在三秒內(nèi)整個(gè)隊(duì)伍就排好了，我當(dāng)時(shí)笑得合不攏嘴，心里想著今天我們要贏了，排隊(duì)玩的同學(xué)越來越多，我們的假鈔也越來越多，最后我們假鈔多的都沒地方放了，班悅一咬牙，說好啦，我們今天就到這兒了！大家都余興未盡，還圍著我們眼巴巴地看著。
最終是我們贏了。這個(gè)游戲充滿了快樂，也使我明白了無論做什么事都不可以貪心，知足常樂的道理。
有趣的游戲作文 2
“今天我們來玩一個(gè)好玩的小游戲一一木頭人！”張老師笑瞇瞇地說。話音剛落，同學(xué)們就歡呼雀躍：有的同學(xué)握著拳頭不斷地往上舉，好像打了勝仗似的；有的.同學(xué)用手拍著桌子，就像敲鑼打鼓的人一樣，嘴里還說著：“耶！太好了！”還有的同學(xué)開心地跳起來，就像考試考了一百分一樣！
游戲開始了！大家齊聲地唱著兒歌：“山山山，山山山，山上有個(gè)木頭人，不許說話、不許動(dòng)，還有一個(gè)不許笑！”兒歌剛唱完，大家就迅速地變成一個(gè)“木頭人”！同學(xué)們的動(dòng)作千姿百態(tài)，一個(gè)比一個(gè)奇怪，一個(gè)比一個(gè)有趣：溫浩然翻著白眼，手翹著蘭花指，又像蜘蛛俠又像毒液，老搞笑了；施諾淇就更奇怪了，她給我們表演了一個(gè)“金雞獨(dú)立”，用手做了一個(gè)奇怪的動(dòng)作，你還別說，這和孫悟空是真的像；陳宗瀚就更讓人笑了，他用手撐著額頭，眼睛往下面看，像一個(gè)哲學(xué)家在思考人生，還像在炫耀自己的帥氣……老師來逗我們了，大家一個(gè)接一個(gè)笑了，只有我和溫正爍沒笑，同學(xué)們也來逗我們了，我們還是沒笑，這次我和溫正爍贏了。
又一輪比賽開始了。我們同桌玩，我做木頭人，同桌逗我笑。“山山山，山山山……”唱完后，我們馬上一動(dòng)不動(dòng)，我立馬蹲下來，抱著頭，和哭了一樣。哈哈，這樣不管溫浩然干嘛我都不用怕了！他一會(huì)拍我背，一會(huì)兒拍我頭，我還是沒笑，我贏了。比賽的第二輪結(jié)束了，該我逗溫浩然了。他擺了一個(gè)超人落地的動(dòng)作，很奇葩。我拍拍他腦袋，拍了拍他背，又用手在溫浩然的眼前揮了揮，可溫浩然還是無動(dòng)于衷。比賽結(jié)束了，我們都贏了！
木頭人游戲真有趣，我真想多玩幾局呢！大家都意猶未盡，真希望可以再玩！
有趣的游戲作文 3
今天，丁老師讓我們把一個(gè)罐子打開，然后看看里面有什么。老師悄悄地把一個(gè)罐子拿了過來，只見那個(gè)罐子是鐵做的，外邊裹著一層白色的袋子，是塑料做的，外表十分普通。游戲分為兩個(gè)組，前面一組先去打開。
我仔細(xì)地思考著如何把罐子打開。心想，能不能用鉛筆撬開一個(gè)洞？可是不行，因?yàn)檫@樣的話，那細(xì)小的筆尖會(huì)咔嚓一聲斷掉。想來想去，最后，我打算用我那把堅(jiān)硬的鐵尺子，把那個(gè)奇異的罐子打開。和同學(xué)們商量來商量去，我們決定用一個(gè)同學(xué)的硬幣和我的鐵尺子合力撬開。
輪到我們組撬了，我飛快地朝罐子飛奔而去，同學(xué)們也緊跟著來到罐子前面。我們東敲敲西撬撬，可是罐子卻紋絲不動(dòng)地立在那里。忽然一位聰明的同學(xué)用手輕輕的一轉(zhuǎn)，蓋子居然拿了下來。大家往罐子里一看，眼珠子都快掉出來了，原來里面還有一層。我們叮叮咚咚的一陣亂敲，可是里面的'鐵蓋上只出現(xiàn)了幾個(gè)小坑。
就在大家快要放棄時(shí)，有個(gè)男同學(xué)用他手上那堅(jiān)硬的硬幣用力一撬，只聽見咔嚓一聲，紋絲不動(dòng)的鐵蓋子居然被他打開了。大家歡呼雀躍，心想終于打開了。朝罐子里一瞧，里面居然那個(gè)空空如也的瓶子。同學(xué)們十分開心。
這個(gè)小游戲十分有趣。它告訴我們，做任何事情都要堅(jiān)持到底才可以成功。
有趣的游戲作文 4
今天在作文課上，老師拿出一張100元、50元、1元的紙幣，讓我們選。我覺得如果每個(gè)人都選100元或者50元，那老師的工資都不夠。所以我毫不猶豫的選擇了1元的紙幣。
這時(shí)，老師神秘的'說：“每個(gè)紙幣后面都有一個(gè)驚喜，我現(xiàn)在先揭曉一元紙幣的驚喜，就是——”老師把一元紙幣翻了過來，我連忙跑上前去看，哇！我差點(diǎn)喊出聲，因?yàn)樯厦鎸懙氖敲鈱懸淮巫鳂I(yè)。果然不貪心就是有好結(jié)果，我坐在位置上偷笑。
開始揭曉50元的驚喜了，老師剛翻過來，班上就立刻炸開了鍋！“天哪，居然是巧克力！”“我最愛吃巧克力了。”聽到同學(xué)們的話，我絲毫不后悔，畢竟不寫作業(yè)比巧克力好多了。我把喧嘩聲當(dāng)作耳邊風(fēng)，絲毫不理會(huì)。
接下來，揭曉100元的驚喜了。老師緩緩地將紙幣翻了過來——我的媽呀！居然是蘋果筆記本！我瞬間后悔了！心想：如果我選了100元的話，那我現(xiàn)在就有一臺(tái)筆記本電腦了。這時(shí)，老師拿出獎(jiǎng)品，原來就是一個(gè)印著蘋果圖案的筆記本。老師又說：“拿到筆記本的同學(xué)，要把整本書的課文都抄到上面。”我聽完后，絲毫不后悔了，而選100元的同學(xué)連忙把筆記本到處送人。忽然，老師又說：“所有的驚喜都是假的，這只是一個(gè)游戲。”聽了這個(gè)消息同學(xué)們有的歡呼雀躍，有的垂頭喪氣。
這個(gè)游戲可真有趣，讓我的心理得到了考驗(yàn)。
有趣的游戲作文 5
一天放學(xué)后，想著回到家就得開始做作業(yè)，心情頓時(shí)變得糟糕透了，我嘟著嘴一邊慢慢地走著。媽媽見我一副無精打采的樣子就過來對(duì)我說：“要么，我們?nèi)バ^(qū)后面的公園玩抓子兒吧”！“耶！太好了”我開心地答道。這個(gè)游戲是媽媽小時(shí)候經(jīng)常玩的游戲，去年去外婆家媽媽教我玩過的。我的心情也由陰轉(zhuǎn)晴了。
到了公園我們找到許多和花生粒一樣大小的石子。游戲規(guī)則是：先把一粒石子平放在手心中間，其余的則放在地上，往上一拋，接著快速地抓起放在地上的石子，然后再接住剛剛往上拋的石子，你抓到越多拋出的也越多，難度也越來越大。要同時(shí)抓起地上的和接住往上拋的才算贏，看似簡(jiǎn)單做起來卻很難，要做到眼快手準(zhǔn)。
游戲開始了，我右手拿著石子輕輕往上一扔，快速地抓起地上的石子，再半打開右手接住往下落的'石子，“完美！”我叫了起來。第二次就有點(diǎn)手忙腳亂，到第三次我拋出的石子高高低低的，就像天女散花一樣，顧此失彼一個(gè)都沒接住。再看看媽媽，手里已經(jīng)有五粒石子了，當(dāng)媽媽往上拋時(shí)，石子幾乎是一條線，而媽媽輕輕松松就接住了。我問媽媽：為什么你能抓這么快？媽媽笑著對(duì)我說：要有耐心，不能著急，多練習(xí)幾次就能又快又準(zhǔn)了。聽了媽媽的話，心漸漸平靜下來了。我又試了幾次往上一拋，快速抓起地上的石子，準(zhǔn)確無誤地接住往下落的石子，沒想到我抓到了兩粒。
我也一直記著媽媽對(duì)我說的話：耐心、靜心。
有趣的游戲作文 6
幾個(gè)星期前的一天下午，我的幾個(gè)同學(xué)來找我玩，我就去了。
我們先玩了捉迷藏，我們規(guī)定在小區(qū)的游樂場(chǎng)玩。“捉”的有兩個(gè)人，其他人藏起來。捉的.人需要把藏起來的人全部找到，如果10分鐘后還有人沒被找到，那么捉的人就失敗了。
游戲開始了，沒過一會(huì)兒，藏起來的小伙伴被陸陸續(xù)續(xù)找到了，只有我沒被找到，因?yàn)槲也氐搅嘶菹旅妗Ｗ降娜思钡淖ザ鷵先麄兏鶕?jù)其他人告訴的線索，很快知道了我在哪。這時(shí)，我急中生智，鉆進(jìn)了滑梯里面，心想：嘿嘿，這下應(yīng)該不會(huì)有人知道我在哪了吧！可誰知，一個(gè)小男孩從滑梯上溜了下來，把我踢出去了，我很狼狽的摔倒在草地上，被他們發(fā)現(xiàn)了。
漸漸地，我們覺得這個(gè)游戲沒意思了，于是，我們又玩起了“紅燈綠燈小白燈”。這個(gè)游戲的規(guī)則是：一個(gè)人用紅領(lǐng)巾蒙住雙眼，然后所有人一起問他“紅燈綠燈小白燈，請(qǐng)問你要什么燈”。那個(gè)人說紅燈的話，所有人只能走三步，然后停在原地不動(dòng)；如果他說綠燈的話，可以走四步；如果是小白燈的話，就要單腿跳三步。最后誰先抓住哪個(gè)人，就輪到哪個(gè)人來繼續(xù)抓。
最開始是我抓，我大概用了兩分鐘抓住了兩個(gè)人，然后他們開始輪流抓。有的人趴在地上，有的人站著，有的人甚至爬到了垃圾桶上……但是有幾個(gè)人不守規(guī)則，隨意走動(dòng)，最后受到了懲罰。
從那些不守規(guī)則的人身上，我懂得了一個(gè)道理：做任何事情都要守規(guī)則。大家想想，如果所有人都不守規(guī)則的話，這個(gè)世界會(huì)變成什么樣子呢？
有趣的游戲作文 7
今天，老師和我們做了一個(gè)有趣的游戲——傳話。
游戲前，我們迫不及待，很興奮。
游戲開始了，老師神秘地打開一張紙條，瞄了一下內(nèi)容，然后笑瞇瞇地把頭貼近何景燁旁邊。這時(shí)候，全班鴉雀無聲，后面的同學(xué)十分緊張，何景燁聽完后轉(zhuǎn)過頭來，李韞言立即湊上去，何景燁嘰哩咕嚕地說了一句話，李韞言皺著眉頭，大叫：“什么東西！”
李韞言也學(xué)著何景燁的樣子，將話對(duì)靠著她的王子心念叨了一遍，王子心一臉茫然，側(cè)過身去，把兩只手做成喇叭形狀，向后面的'林梓茜嘀咕了幾句。林梓茜呆呆地愣住了，好像剛才什么也沒聽清一樣，可她沒辦法，只好把嘴貼近張鈞涵的耳朵，也耳語了一番。張鈞涵滿臉問號(hào)，好像聽到了鬼話一樣，老師讓張鈞涵上來說說她聽到的話，張鈞涵邊笑邊說：“嘰哩嘰哩咕嚕咕嚕滴答滴答。”
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都呆住了：咦，老師說的話怎么全是擬聲詞呢？這個(gè)時(shí)候，老師出示了正確答案：“姥姥有個(gè)寶寶，寶寶有位姥姥。”
啊？原本好好的一個(gè)句子居然被傳成了一串?dāng)M聲詞，我們哈哈大笑。
接下來，每組再進(jìn)行一次傳話。我們這組傳的時(shí)候，潘藝銘把話慢慢地傳給了張瑜纖，張瑜纖胸有成竹地點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)過身來向我嘀咕了幾句“莉莉去找小寶寶。”
“什么？”我瞬間傻了。
但我還是把這句話說給了金來儀，可金來儀好像聽錯(cuò)了，被老師叫上去后卻說道“妹妹是只恐龍。”
班級(jí)里笑聲不斷，我頓時(shí)無語了：這究竟是怎么回事？我怎么會(huì)把話傳成這樣？
老師出示了答案：“莉莉拿個(gè)梨，去找小弟弟。”
唉！一個(gè)好好的句子被我們傳得面目全非了，我們真是太“厲害”了！
這真是一堂別開生面的作文課！我們期待下一節(jié)課的到來。
有趣的游戲作文 8
盼到了，盼到了，終于盼到了體育托管，我們又可以痛痛快快地玩打鴨子了。
“打獵“剛剛進(jìn)行了一會(huì)兒，小羿便跑來搗亂了。一會(huì)兒搶到槍打“雌鴨子”，一會(huì)兒又到我們中間擋住視線。又使出他的—求、二跪、三哭幾招。無奈，只得讓他加入。這樣，他也成為唯一的一只雄“鴨子”。
一上場(chǎng)，小羿便成了獵人的重點(diǎn)攻擊對(duì)象。“雌鴨子”們就離小羿遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。此時(shí)的小羿就像一顆定時(shí)炸彈，說不準(zhǔn)就會(huì)爆炸。小羿也真是“狗火旺”，有好幾次“子彈”都從他的褲襠下飛過。小羿可謂得意洋洋，獵人趁此機(jī)會(huì)，在他轉(zhuǎn)身時(shí)以“迅雷不及掩耳之速”擊中了他的“鴨腳板”。小羿光榮犧牲，垂頭喪氣地來到了“鴨子天堂”。我們暗自慶幸“定時(shí)炸彈”終于爆炸了。劉絲雨又馬上又用一條命把小羿從“天堂”拉到了戰(zhàn)場(chǎng)“。小羿不負(fù)重望，接到一顆“子彈”，小羿興奮得跳起了自編舞走到獵人身前，“咚”子彈被拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，小羿又到處去向別人炫耀自己有兩條命。此后，小羿更加得意忘形、不可一世，一顆遠(yuǎn)射彈飛來正好擊中小羿大腿。小羿好像如夢(mèng)初醒，又不顧一切地接“子彈”。一個(gè)雙腳下跪，小羿漂亮地接住了“子彈”。一個(gè)向前猛撲，小羿剛好抓住“子彈”。我們不禁發(fā)出一陣陣喝彩聲。小羿真是本性難改，又變回了原樣，就連他的.“救命恩人”劉絲雨也不肯救。不久，三條命在又被他玩完了。大家都覺得他活該，他寧可浪費(fèi)了命，也不可救人。就這樣，“打獵”結(jié)束了。
這只既可愛又可惡的雄“鴨子”也永遠(yuǎn)地留在了鴨子天堂。
有趣的游戲作文 9
從小到大，我玩過很多游戲。它們就像天上的星星一樣，多種多樣，數(shù)不勝數(shù)。今天我又玩了一個(gè)有趣的游戲——你比劃我猜。
我們分成了兩隊(duì)，一隊(duì)是“王者必勝”隊(duì)，另一隊(duì)是“復(fù)仇者聯(lián)盟”隊(duì)。
老師說了游戲規(guī)則后，我們開始了。第一輪由我來演。我看了看老師黑板上的詞語，心想：這個(gè)詞語簡(jiǎn)單，我的隊(duì)友一定會(huì)猜到的。于是我皺著眉頭說：“今天我有點(diǎn)不舒服。”我一邊說，一邊把兩根手指并在一起，夾在腋窩下，又把身子微微縮起。我本以為隊(duì)友會(huì)猜出來，結(jié)果隊(duì)友的話卻讓我哭笑不得。他們有的說是“胳肢窩”，有的說是“發(fā)燒”。什么？這么簡(jiǎn)單的詞兒，他們也答不上來。那怎么辦，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。沒辦法，我只好又做了一遍這個(gè)動(dòng)作，還特地?fù)]了揮我的兩根手指。終于，史雯筠說出了正確答案“溫度計(jì)”。我終于長(zhǎng)舒了一口氣。
第二輪是陳宇浩表演。最有趣的就是表演“一分為二”了。陳宇浩舉起一根手指，表示第一個(gè)字是“一”。接著，把五個(gè)手指并攏，從自己的'頭頂劈到肚子下面，又指了指自己的左邊身體和右邊身體。表演得不錯(cuò)，一目了然。但令人出乎意料的是，他的隊(duì)友有的說是“一刀為二”，有的說是“一刀兩斷”，還有的說“刀劈兩段”。可把陳宇浩急壞了，他的臉都漲得通紅了。最后也沒答出來。但算總分時(shí)，我們隊(duì)還是以一分之差輸了。
這個(gè)游戲不僅讓我體會(huì)到了快樂，還告訴了我們一個(gè)道理：有時(shí)候僅憑一個(gè)人的力量是不夠的，還需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和默契。
有趣的游戲作文 10
“哈！哈！哈！哈！哈！”班里發(fā)出來這么大的笑聲，這里發(fā)生了什么事情呢？
我是一張桌子，上課時(shí)還在睡覺，卻被一個(gè)人給打醒了，哦！原來他們要玩摸人游戲，游戲規(guī)則是在第二至第四張桌子內(nèi)活動(dòng)，“貓”用眼罩把自己的眼睛蒙起來，在原地轉(zhuǎn)三圈才能開始摸人。我想：我要做好心理準(zhǔn)備了，唉！我的同伴真可憐！開始選“貓”了，他們一個(gè)大組猜拳，一位名叫“何姝嫻”的胖胖女生當(dāng)了“貓”，她不情愿地走上去，一位老師拿了她的圍巾當(dāng)眼罩。
比賽開始，只見何姝嫻側(cè)耳傾聽其他人的'聲音，可沒有想到，其他人使出了一條“妙計(jì)”，他們不停地拍手，大聲的叫，想把“貓”弄得一頭霧水，可沒有想到，一位名叫“李悅”的黑黑女生自投羅網(wǎng)，她輕輕地戲弄了一下“貓”，可沒有想到，“貓”是練過的，“貓”以雷霆般的速度抓住了李悅，李悅懊惱不已，好像在想：我為什么要去戲弄“貓”呢？“貓”，“貓”一樣海里一頭霧水，就不會(huì)抓住別人了！老師說：“我宣布勝利這是——何姝賢！”所有人認(rèn)為沒有玩夠，想再玩一局，我只好認(rèn)命，可是我的同伴們被撞得頭破血流，只能先拿創(chuàng)可貼貼一下了。
第二局游戲開始了，可是同伴們痛得要命，我光顧著照顧同伴，只知道比賽的大概，一位小女生自告奮勇地當(dāng)“貓”她不知道其他人在哪，只好四處摸，可有一位小男生出界，因此“貓”獲勝，這一位小男生被大家批評(píng)，哭了。
這個(gè)游戲很有趣，以后我也要和伙伴們一起玩這個(gè)游戲！
有趣的游戲作文 11
今天，我和表妹妍妍一到大姨家，就特別興奮，因?yàn)樗蛱煺f今天要玩一個(gè)游戲。到大姨家樓上了，我一蹦三尺高，心里樂開了花。再看看妍妍，她的眼里閃著光，那是快樂的光吧！我抿著嘴，也在偷偷地笑呢！
木頭人游戲開始了，我左腳向前跨出了一步，擺了一個(gè)弓步，左手握拳向上舉，右手也握拳，放在嘎吱窩前。我這樣像不像在練功呢？而妍妍左手套了臭襪子，來了個(gè)向下九十度角，右手也套了臭襪子，來了向上九十度角，五指張開，像個(gè)警察在指揮交通。眼睛還微微張開，翻了個(gè)白眼，舌頭向下伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的。真搞笑！一秒、兩秒.....三十秒時(shí)間慢慢過去了。我始終忍著不笑。終于，妍妍笑了，我贏了，哈哈哈！
第二輪，一個(gè)人做動(dòng)作，另一個(gè)人逗他笑。開始了，我右腳向上抬起，雙手合掌放在胸前，那樣子，真像個(gè)和尚在打坐呢！妍妍出馬了，她在我面前做鬼臉，那樣子，真像個(gè)鬼呢！我始終保持平靜。她一招不奏效又換一招。不時(shí)在我身邊哇哇叫呢！我心想，我一定不能被逗笑，我一定要獲勝！時(shí)間一分一秒地過去了，終于，她把我逗笑了。
輪到我逗她笑了。哼！我一定要逗她笑，以雪前恥！我揮揮拳頭嚇嚇?biāo)�一直在她身邊鉆來鉆去，像只頑皮的'小猴子。不時(shí)做出鬼臉。可是，她真的忍耐力太強(qiáng)了。她紋絲不動(dòng)，真像個(gè)活生生的木頭人。我心里暗暗欽佩她，可又逗不笑她，怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我看到了椅子上的臭襪子，心里打起了小九九。我拿起了椅子上的臭襪子，在妍妍鼻子前晃來晃去，開始，她還架得住，可后來，她招架不住了，撲呲一聲，笑了。我終于贏了。
今天的游戲真好玩，和妹妹玩的更開心，下次我還要和妹妹一起玩。
有趣的游戲作文 12
今天，我們做了一個(gè)趣味十足的游戲—叫做紙架橋。老師說：“拿兩個(gè)文具盒當(dāng)橋梁，中間放上一張紙，讓書安安穩(wěn)穩(wěn)地坐上去”。我想，老師是不是發(fā)高燒燒糊涂了，一張紙?jiān)趺茨茼斊鹨槐緯坎豢赡馨桑课业哪X袋里裝滿無數(shù)的問號(hào)。
游戲開始了，我和張淑杰兩人快速地把文具盒放在桌子中間并調(diào)好位置，再把紙放上去，橋沒塌，我們高興的叫道“耶”。話音剛落，劉老師說：“不行，要把書放上去。”張淑杰眼疾手快的把書輕輕的放上去，沒想到眨眼的功夫“嘩”的一聲，橋來了個(gè)閉眼生病，倒在了那靜靜流淌的水中。此時(shí)，嘆息聲此起彼伏，我們的教室屋頂都塌了，不，是差點(diǎn)塌了。第二次，我們從張林和黃浩林那兒得到信息，再次開工。張淑杰折紙，我負(fù)責(zé)把書放上去，當(dāng)書放上去時(shí)，橋又跨了下來，紙片像是一片雪花自天而降。又有一次失敗，我的腦海里出現(xiàn)了一群叫做 “失敗”怪物在后面追我的畫面；我們又來了第三次，靠著一股勁二，我們終于實(shí)驗(yàn)成功了，我和同桌雙手擊掌說：“勝利了。”
我們坐著沒事就看了看別的同學(xué)。只看見其他同學(xué)有的`在靜靜地思考，有的眉頭緊鎖，還有的急中生智……瞧，張偉他們那組花了很大的力氣也做不出紙橋，在那兒心急如焚呢。
接下來是老師演示，劉老師先把紙對(duì)折、對(duì)折、再對(duì)折 ，然后把紙打開，放在文具盒的中間，最后放上三本書，紙穩(wěn)如泰山一動(dòng)不動(dòng)，同學(xué)們驚訝不已。
這個(gè)游戲告訴我們：比我們?nèi)跣〉臇|西我們不能輕視它，因?yàn)樗鼈冇袝r(shí)會(huì)發(fā)出有你想象不到的力量。
有趣的游戲作文 13
今天，陽光燦爛，太陽暖烘烘的。老師笑容滿面地走進(jìn)教室。跟大家說：“今天我們來玩游戲！”大家一聽，都高興得跳起來，不約而同地說：“ye！”
游戲開始了，老師先在大大的黑板上畫了一個(gè)小男孩的臉，小男孩的眼睛大大的，眉毛高高的.，唯獨(dú)沒有嘴巴，大大眼的眼睛好像在說：“我的嘴巴呢？我的嘴巴呢？”老師接著宣布游戲規(guī)則：誰能蒙上眼睛在原地轉(zhuǎn)兩個(gè)圈，然后在正確的地方畫上嘴巴，誰就會(huì)贏得獎(jiǎng)勵(lì)。老師說完后，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉起手。小明的手舉得最高，老師讓他第一個(gè)上去。他拿著手絹蒙住眼睛，再轉(zhuǎn)兩圈，他就小心翼翼地走向前。“呯！”一聲，小明不小心撞在了黑板上，教室響起了一片笑聲。有的同學(xué)笑得前俯后仰，有的笑出了眼淚，還有的笑著滾到了地上。
在一片笑聲中，小明終于找到了黑板，毫不猶豫地畫了一張嘴巴，結(jié)果畫在了耳朵上，教室里又傳來一陣笑聲。接下來畫嘴巴的是小紅，小紅走啊走，一不小心在大門后畫了一個(gè)嘴巴，教室里的笑聲又一次傳來了，而且比以前更大了，有的同學(xué)笑著鉆到了桌子底下。接下來小奇被老師選中了，他轉(zhuǎn)得頭暈暈乎乎，一不小心，摸到小強(qiáng)的光頭，小奇和小強(qiáng)笑的前仰后翻，最后，他終于摸到了黑板上，卻把嘴巴畫到了眼睛旁邊，同學(xué)們看了都笑得直不起腰來。游戲一輪接一輪，同學(xué)們的笑聲陣一接一陣，響徹校園。
這次游戲真讓我和同學(xué)們難忘，它給我們帶來了無限的歡樂，真讓人開心啊！我愛這堂課，更愛這個(gè)游戲。
有趣的游戲作文 14
星期六，我邁著歡快的步伐來到點(diǎn)滴作文課堂。
每個(gè)人都期待著今天的游戲。終于到了“點(diǎn)滴游戲——嗨嗨嗨”時(shí)刻，楊桃說：“今天的游戲有點(diǎn)與眾不同，因?yàn)槲覀兘裉鞂懙淖魑木褪峭嬗螒虻倪^程。”
話不多說，進(jìn)入今天的游戲，那就是你做我猜游戲，規(guī)則：每組挑選兩人上來，用各種方法來形容看到的詞或電影名稱，讓下面的人猜。兩組pk，猜對(duì)一題得一分，最后分?jǐn)?shù)多的組獲勝。
首先由A組開始，上場(chǎng)的是王子豪和孫源同學(xué)。他倆很不默契，孫源一直都站在電腦旁比劃著、喊著，最賣力的`還是要數(shù)王子豪同學(xué)。中間有一個(gè)環(huán)節(jié)，他把衣服都脫了，拿在手上，一直往墻上又撞又拋，有人說：“撞墻。”惹得大家哄堂大笑。還有人說：“鐵頭功。”可是王子豪著急死了，簡(jiǎn)直哭笑不得。王子豪說：“沒看我拿著衣服嗎？你們媽媽平常都干什么？”經(jīng)王子豪一點(diǎn)撥，終于有人自信地說：“洗衣服。”王子豪連忙指著剛才那個(gè)人，滿臉露出喜悅的表情說：“接近了，是洗衣服用的工具。”這已經(jīng)幾乎告訴你答案了，B組搶先一步說出了“洗衣機(jī)”。
接下來輪到B組，選出的是徐暢遠(yuǎn)和張宇軒。他倆的表演更加精彩，最突出的是“小鳥依人”這個(gè)成語，徐暢遠(yuǎn)說了一聲：“我豁出去了。”便見他將那龐大的身軀依偎在張宇軒那瘦小的肩膀上，令班級(jí)同學(xué)哄堂大笑。
今天的游戲真的很有趣！它既讓我們學(xué)到了知識(shí)，又使我們快樂，更鍛煉了我們的表演能力。
有趣的游戲作文 15
咦，今天感覺和以往又不一樣了，上課的時(shí)候，老師突然在桌子上放了三杯液體，它們看上去無色、透明的樣子，到底這是干什么的呢？
老師說這其實(shí)是一個(gè)游戲，也是為了彌補(bǔ)我們上周沒有去看電影的約定，于是今天就決定玩這樣一個(gè)小游戲了。游戲的名字是猜一猜游戲，規(guī)則是：杯子里分別裝上雪碧、白醋和白開水，一個(gè)同學(xué)上臺(tái)任選一杯進(jìn)行品嘗，不能讓臺(tái)下同學(xué)知道自已喝的是什么，要讓臺(tái)下的同學(xué)們猜一猜臺(tái)上的那個(gè)同學(xué)喝的是什么
第一個(gè)上臺(tái)的是小雪，只見她上去講臺(tái)后左選右選，最后，她選了中間的那個(gè)杯子，一飲而盡。她原本面無表情，可是過了一會(huì)兒，她的臉上多了一些笑容。臺(tái)下的同學(xué)紛紛都說她喝的肯定是雪碧，可事實(shí)上呢，全部猜都猜錯(cuò)了，小雪喝的是白開水。看來小雪的演技還不錯(cuò)的嘛！
第二個(gè)上臺(tái)的是陳小希，只見小希她猶豫不決，不過最后她還是拿起了第三杯，只見小希慢慢地喝了下去。喝著，喝著，小希的眉著就皺到一起了，好像一副很難受的.樣子。我想，小希喝的有可能是白醋，要不然他的眉毛不會(huì)皺在一起的。結(jié)果不出我所料。
隨后羅羅，小且，鄧唔一也都紛紛上臺(tái)去嘗試了一次這個(gè)游戲，但是不幸的是，他們最后還是都被我們大家給猜出來了。
這個(gè)游戲真好玩，真希望老師下次再舉行這樣的活動(dòng)！
有趣的游戲作文 16
哈哈哈班級(jí)里傳來一陣陣爽朗的笑聲，空氣中彌漫著快樂的味道，同學(xué)們到底在玩什么呢？當(dāng)然是一種新游戲?qū)χ伞?/p>
游戲開始了，我和段傲雪，支一夕走向講臺(tái)，當(dāng)時(shí)我心里一直砰砰直跳，就像是揣著一只小兔子，而支一夕好似一只活潑的小鹿蹦來蹦去。三，二，一，開始，老師大聲喊道。我們?nèi)艘恢倍⒅蠋煟洛e(cuò)過一個(gè)字。站！老師快速地發(fā)出第一個(gè)指令，老師說站，那我就坐著，就和老師對(duì)著干。老師又說：舉右手。哼，我偏偏舉左手，可臺(tái)下的同學(xué)突然笑了起來，我往左瞄了一眼，支一夕竟然舉起了右手。我心想：號(hào)稱游戲之王的.支一夕也被淘汰了。最后一決勝負(fù)的時(shí)刻到了，老師不假思索地說：用左手摸后背。那時(shí)，我和段傲雪幾乎同時(shí)聽從了老師的指揮，可是段傲雪比我反應(yīng)快，以0.02秒的微弱優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝。雖然不甘心，但是我深深地感受到了游戲帶來的樂趣。
接下來是第二組的比賽了，可是支一夕似乎很不服氣，她再次走向了講臺(tái)，真是勇氣可佳，女中豪杰啊！老師一直重復(fù)說：站，坐，站，坐臺(tái)上的同學(xué)們也一直做著相應(yīng)的動(dòng)作。老師突然說：雙腳離地。臺(tái)上的同學(xué)們都懵了，不知所措地站地原地。最后，他們?nèi)驾斄恕＝淌依铮瑢W(xué)們笑得前俯后仰。
這個(gè)游戲不僅鍛煉了反應(yīng)能力，還告訴我們一個(gè)深刻的道理。我們不能和大人對(duì)著干，要尊重他們的意見，還要遵守規(guī)章制度，沒有規(guī)矩，不成方圓，不然世界就會(huì)亂了套。
有趣的游戲作文 17
星期五，爸爸和我玩了一個(gè)有趣的游戲——疊壘樂。
游戲規(guī)則是這樣的：木條三根為一層，壘疊好后，沒人擲一次骰子，上面是什么顏色，就抽那一種顏色的木條，如果擲到“0”，就可以免抽一次。在抽時(shí)，使木塔倒塌的一方就輸了。
我們先把五顏六色的小長(zhǎng)方形木條三根一層，橫豎交叉地疊整齊。我先擲，我拿起顏色骰子一擲，黃色就出現(xiàn)在我眼前——我要抽一根黃色的木條，我想來想去，覺得中間那根抽出來，“木塔”不會(huì)倒，就用一根木條把它輕輕地推了出來，說時(shí)遲，那時(shí)快，我不小心碰到了桌子，“嘩啦”一聲，“木塔”倒了下來，爸爸笑得合不攏嘴了，說“哈哈，你輸了！”“這局不算，這局不算！”我不服氣地說。我們的第二局就拉開了帷幕——
我和爸爸賽了很多次，都不分勝負(fù)，這回爸爸來了個(gè)“必殺計(jì)”——把最下面的'木條抽掉了，“木塔”馬上要倒了，我心里暗暗地想：擲到“0”吧，擲到“0”吧！結(jié)果，我真的擲到了一個(gè)“0”！爸爸絞盡腦計(jì)，想到了一個(gè)不讓“木塔”倒的方法，抽完后，“木塔”竟然沒倒！我咬了咬嘴唇，用力一擲，我又?jǐn)S到了一個(gè)“0”，太好了！爸爸唉聲嘆氣，說：“唉，不好了，我肯定要輸了！”說完，他抽下一根木條，“嘩啦”一聲，“木塔”倒了！我贏了，我贏了！我大聲歡呼道。
今天的游戲真有趣啊！
有趣的游戲作文 18
在翰林寫作課上，老師和我們玩了一個(gè)有趣的游戲――和你對(duì)著干。聽到這個(gè)名字，同學(xué)們都饒有興趣，我心中也暗自高興，肯定是我贏。和你對(duì)著干，顧名思義是老師說什么，你就反著做。
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：老師說坐正，你就東倒西歪；老師說舉手，你就抬腿；老師說站，你就坐。同學(xué)們居然想和老師對(duì)著干，是不是吃了熊心豹子膽了？有的同學(xué)把椅子推開做好了準(zhǔn)備；有的則得意洋洋，以為自己一定能贏；還有的'一本正經(jīng)；還有的則抓耳撓腮。
游戲開始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)全神貫注，側(cè)耳傾聽老師的口令。老師一聲令下：“站”！有的同學(xué)如一個(gè)鐘，一動(dòng)不動(dòng)地站著；有的同學(xué)好像屁股底下生了彈簧，一下子站了起來，又坐了下去。周穎慢慢地站了起來，很快又坐了下去，因?yàn)槁税肱模Y(jié)果淘汰出局。
第二輪比賽開始了，老師又一聲令下，“坐”！同學(xué)們一個(gè)個(gè)都像小彈簧似的，“騰”一下站了起來。有的同學(xué)反應(yīng)太慢，聽成了“站”，直到他們回過神來已經(jīng)來不及了，同學(xué)們個(gè)個(gè)笑嘻嘻的，他們顧此失彼，馬上敗下陣來。當(dāng)老師說：“說話”。這時(shí)胖胖前面的人把自己的桌子弄了下來。胖胖生氣地說：“你干嘛？”同學(xué)們被逗得哈哈大笑，胖胖這才回過神來。
“哈，哈，哈……”笑聲一陣高過一陣，教室里成了快樂的海洋。
有趣的游戲作文 19
老師故弄玄虛地說道：“今天，我們來玩一個(gè)有趣的游戲”“是什么游戲呀？”同學(xué)們迫不及待地問。“看表演猜成語，”老師娓娓道來，“游戲的規(guī)則是：全班分成兩組，選一個(gè)同學(xué)到前面根據(jù)老師提供的成語表演，哪一組成員先說出正確的答案，哪一組就獲得一分。”
非常幸運(yùn)的是，老師叫我上臺(tái)表演，我是既高興又擔(dān)憂，生怕辜負(fù)了老師的一片期望。
我大步流星地走上講臺(tái)，可那顆小心臟怦怦直跳，會(huì)是什么成語呢？我忐忑地接過老師手中的紙條，滿含期待地快速展開紙條，只見上面寫著“打草驚蛇”四個(gè)字，哈哈，這簡(jiǎn)單！我賣力地表演起來，我先兩手握緊拳頭，假裝手里拿著一根木棍，往地上一打。我望了望同學(xué)們，他們好像屏住呼吸似的，個(gè)個(gè)緊盯著我，教室里極靜，我想同學(xué)們肯定是沒有明白我的表演，我只好爬到地上裝作一條大蛇的樣子，做蛇扭動(dòng)身軀的動(dòng)作，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答，有的說這個(gè)、有的說那個(gè)可就是沒有一個(gè)同學(xué)能猜對(duì)。哎！急得我滿頭大汗，可是急沒有用啊，不斷糾正自己的動(dòng)作讓同學(xué)們明白這個(gè)我誤認(rèn)為簡(jiǎn)單易表演的.成語才是正道啊！我只好反復(fù)地重復(fù)這個(gè)身體扭動(dòng)的動(dòng)作，想把“蛇”字表演活了。功夫不負(fù)有心人，終于孫儀浩明白我的表演意圖，大聲地說出“打草驚蛇”，我如釋重負(fù)，順利完成任務(wù)。老師連聲表揚(yáng)道：“對(duì)，就是打草驚蛇。這一分就歸他們組了！”老師話音剛落，獲勝組歡呼聲一片，而另外一組顯得垂頭喪氣
有趣的游戲作文 20
“這次又要玩什么游戲呢？”我對(duì)趙澤毅說，趙澤毅直接說了一聲：“不知道。”
原來今天玩“畫方、圓”。馮老師先在顯示屏上播放出一個(gè)圓形和一個(gè)方形圖片，讓同學(xué)在黑板上畫出來。馮老師叫兩個(gè)被點(diǎn)名的同學(xué)在黑板左手畫方右手畫圓。第一個(gè)同學(xué)畫時(shí)，我想：畫的真難看。最后那個(gè)同學(xué)失敗了。馮老師說：“請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)一起來畫，誰畫的最好，就給那組加一星。”結(jié)果都失敗了，他們垂頭喪氣的走了下來，就像吃了敗戰(zhàn)的逃兵。馮老師又讓另一組上去畫，一個(gè)畫的.像沒有把柄的“菜刀”和一個(gè)“枕頭”，另一個(gè)畫得像“子彈”和“面包”。我們見了都哈哈大笑，就連王道自己也笑了。“終于輪到我了。”我小聲的說了一聲。
該我了，我一上去，就很緊張，因?yàn)槲乙郧爱嬤^，但畫的不好看，但我還是鼓起了勇氣上去畫，“一，二，三”開始！我一個(gè)勁的畫，但還是畫錯(cuò)了，就把它給擦了。我一畫好，但馮老師說：“你犯規(guī)了。”我大吃一驚，馮老師說：“畫時(shí)不能停，也不能改，所以，你犯規(guī)了。”我也垂頭喪氣的走了回來，馮老師說：“全軍覆沒。”我走下來試著在桌上畫，正當(dāng)我覺得差不多畫好了，就又準(zhǔn)備去畫時(shí)馮老師已經(jīng)不讓我們畫了。我暗想：我怎么這么倒霉啊。
下課了，這節(jié)課真有趣，同時(shí)，我也懂得了一個(gè)道理，做一件事不能一心兩用，要一心一意。
有趣的游戲作文 21
今天上體育課時(shí)，老師拿來了幾把椅子，然后對(duì)我們說：“今天我們一起來玩搶椅子。”說完，同學(xué)們就興奮地去拿椅子。老師點(diǎn)了幾個(gè)人的名字，讓他們拿著椅子，然后把椅子圍成一個(gè)圓，又讓一個(gè)人加入進(jìn)來跟他們一起玩游戲。接著又給我們講了講規(guī)矩。讓我們自己安排小組。加入進(jìn)來，這時(shí)候老師說：“跟著我拍手的節(jié)拍的節(jié)拍來走，當(dāng)我說‘停’的時(shí)候你們就找個(gè)椅子坐下。”說完，題老師就拍起手來。同學(xué)們跟著體育老師拍手的.節(jié)拍，在椅子圍著的圓圈外面走。老師有時(shí)拍的快，有時(shí)拍的慢，我們就有時(shí)走得快，有時(shí)走得慢。接著老師突然說“停”我們也趕緊找了個(gè)椅子坐可是有一個(gè)同學(xué)卻沒有椅子了，因?yàn)樗吡松瘢谑俏覀兙妥屵@個(gè)同學(xué)表演一個(gè)節(jié)目。可是這個(gè)同學(xué)卻害羞極了。不敢張開嘴。于是，我們就鼓勵(lì)，終于害羞的同學(xué)給我們講了一個(gè)故事。
接著老師又減少了一把椅子。眼看著這椅子越來越少了，從五個(gè)椅子變成了四個(gè)。老師的節(jié)拍也跟著加快。而且這次老師總是會(huì)在同學(xué)們走神時(shí)說“停”這樣同學(xué)們就很容易沒有椅子。有一個(gè)組里的一個(gè)同學(xué)，因?yàn)樽约鹤叩奶耍詻]有跟上節(jié)奏，老師說“停”的時(shí)候他也沒有搶到椅子，于是只好給大家表演節(jié)目。正當(dāng)?shù)谌志鸵_始時(shí)，同學(xué)們聽到下課鈴聲響了。我們就不高興的，因?yàn)槲覀冞�沒玩夠呢。
啊！真是一次有趣的游戲！
有趣的游戲作文 22
上課了，陳老師緩緩地走進(jìn)教室，手里拿著卡片，微笑地對(duì)我們說：“今天，我們來玩?zhèn)�游戲，游戲的名字叫赤橙黃綠。”話音剛落，教室里就歡呼沸騰了起來。
“我先來說說規(guī)則。”陳老師面帶微笑，開始宣布游戲規(guī)則：拿到赤色卡片的人寫上“誰”、拿到橙色的寫“什么時(shí)間”、拿到黃色的寫“在哪里”、拿到綠色的寫“什么事情”。
老師發(fā)下卡片，讓大家開始寫。同學(xué)們有的握著筆撓頭搔耳、有的“嗖嗖嗖”寫完了，在東張西望。我領(lǐng)到的是橙色的卡片，想來想去，剛在卡片上寫了“早上”兩個(gè)字，就被收走了。
老師將各色卡片分開稍作整理后，請(qǐng)第一位同學(xué)顧奕欣上講臺(tái)抽卡片，顧奕欣一手撓著頭，一手慢慢地抽出四張卡片，笑著讀起來：沈芳辰下午5點(diǎn)在教室里停車。同學(xué)們聽到這么搞笑邏輯的句子，哈哈大笑起來，有的笑得前翻后仰，有的把嘴巴捂在手心偷偷地笑，個(gè)個(gè)都開心極了。輪到第二位同學(xué)周穎萱上臺(tái)抽了，周穎萱快速地抽出卡片，但遲遲沒讀出來，我很好奇，卡片上到底是什么內(nèi)容呢？最后，陳老師幫她讀了出來：龜姐姐在一個(gè)美好的下午在幼兒園里媽媽送我圣誕樹。大家更是被逗的.大笑起來，教室里炸開了鍋，有的學(xué)著龜姐姐的聲音嗲嗲說“謝謝媽媽！”有的弄出更搞笑的表情對(duì)話，一個(gè)個(gè)瘋得忘了形。
時(shí)間真快，第三個(gè)同學(xué)施潘明睿剛抽完卡片就下課了，游戲結(jié)束了。這個(gè)游戲真讓我回味無窮。
有趣的游戲作文 23
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”伴隨著清脆的鈴聲，我們迎來了最喜歡的體育活動(dòng)——跳長(zhǎng)繩。
體育老師把我們帶到操場(chǎng)上，讓我們排好隊(duì)。游戲開始前，老師給我們講解了游戲規(guī)則：“兩個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)掄繩，其他同學(xué)從中間傳過去，不能被繩子打到。”老師講完規(guī)則，同學(xué)們?cè)趫?chǎng)下已經(jīng)摩拳擦掌，躍躍欲試了。
隨著老師的一聲令下，早已迫不及待的'小明第一個(gè)沖了上去。可是他太著急了，沒有掌握好繩子擺動(dòng)的規(guī)律，剛踏進(jìn)去就被繩子打到了頭，灰溜溜地跑下場(chǎng)。那滑稽的樣子引得同學(xué)們哄堂大笑。接著到小高了，他邊跑邊叫，氣勢(shì)洶洶，似乎要把繩子撞開，沒想到的事情發(fā)生了。他的鞋帶沒系好，剛靠近繩子，鞋帶就和繩子絞到一起，他被摔了個(gè)四腳朝天。同學(xué)們紛紛跑過去扶他，他卻擺擺手說：“沒關(guān)系，我皮厚，摔不壞。”一句話又逗得大家哈哈大笑。
輪到我了，看著不停快速擺動(dòng)的繩子我緊張到了極點(diǎn)，心里想著：等會(huì)要是跳不過去多丟人呀！我站在繩子遲遲不敢邁出去，這時(shí)后面的同學(xué)仿佛看出了我內(nèi)心的恐懼，拍了拍我的肩膀說：“大膽跳出去呀，不要害怕。”我鼓起勇氣，跑過去輕輕一躍。哇！我成功了，我跳過來了！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲響起，我們依依不舍地放下長(zhǎng)繩，回教室的路上還嘻嘻哈哈地談?wù)撨@剛剛發(fā)生的好笑的事情……
有趣的游戲作文 24
“哈哈哈！”文心書院的作文班傳來同學(xué)們的陣陣歡笑聲，原來是我們?cè)诒硌輪∧兀?/p>
這時(shí)李老師手捧著月光寶盒上了臺(tái)，還讓我們大家一個(gè)個(gè)上去抽每個(gè)人表演的主題，當(dāng)我拿到紙時(shí)瞬間傻了眼：這讓我怎么表演啊？
原來老師讓我表演的是“白雪公主吃毒蘋果”。我一個(gè)男孩子怎么表演白雪公主呀？而且還要在別人面前表演，這都讓我害羞死了。
這時(shí)老師的一句話讓我看到了一絲希望。老師說可以找搭檔一起表演，我趕緊找了樓同學(xué)和我一起表演，經(jīng)過協(xié)商她來表演白雪公主，而我來表演那個(gè)變出毒蘋果的.老巫婆。
一上場(chǎng)，我便彎下腰不停地假裝咳嗽，而樓同學(xué)就在旁邊裝作在唱歌。我假裝敲敲門，下面的同學(xué)便竊竊私語，還有的像丈二摸不著頭腦。這時(shí)她假裝吃下去那蘋果，接下來便緊握脖子掙扎著，裝作被毒死的樣子。這時(shí)，立馬便有同學(xué)喊出：“白雪公主吃毒蘋果！”老師說猜對(duì)了。
接下來的這位同學(xué)一上場(chǎng)就像發(fā)怒的公牛一樣轉(zhuǎn)著圈圈，下面的同學(xué)們都一頭霧水。接著他表演出一副彈琴的姿態(tài)，我立馬脫口而出：“對(duì)牛彈琴！”老師說我猜對(duì)啦！
接下來表演的是馮同學(xué)。他把門打開又關(guān)上，打開時(shí)從里面偷了什么東西假裝塞進(jìn)嘴巴里，老師提醒道：“他在哪里呢？”有同學(xué)說是在冰箱里，有同學(xué)說在偷吃東西，立馬就有人反應(yīng)過來是在冰箱里偷吃東西。哈哈，終于猜對(duì)了！
這場(chǎng)游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，同學(xué)們都意猶未盡，迫不及待地開始寫作文。
有趣的游戲作文 25
“一、二、三、四……”小公園里是老師數(shù)數(shù)的聲音，你們知道我們?cè)诟墒裁磫幔坷蠋熣I(lǐng)我們玩摸人游戲呢！下面就聽我來講一講吧！
當(dāng)宋智超摸人的時(shí)候，看著他張牙舞爪，自信滿滿的樣子，我不禁心里直打鼓：他會(huì)往哪個(gè)方向走？會(huì)抓住誰？萬一抓住我了怎么辦？我心中一大堆疑慮。游戲開始了，沒想到宋智超一下子蹲下來，雙手握成拳頭，雙腳著地，匍匐前進(jìn)，引得我們捧腹大笑。他真像一只兇猛無比的大猩猩！
雖然動(dòng)作很搞笑，但是沒想到，他這是在耍小聰明呢——他聽到了所有同學(xué)的笑聲，隱隱約約知道了我們的位置。這時(shí)，他調(diào)整了方向，沖著一只“獵物”的方向沖過去。此時(shí)，這只“獵物”就站在規(guī)定范圍的邊緣，不能向后退，真是“腹背受敵”。宋智超三步并作兩步的'沖過去，但那只獵物還算機(jī)靈，以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度一轉(zhuǎn)身，躲了過去，并且把帽子緊緊的蓋在自己頭上。宋智超很不甘心，一個(gè)右勾拳，抓住了“獵物”的胳膊，不管他千變?nèi)f化的招式，直接向他的臉上摸去。獵物的反應(yīng)也極快，趁宋智超不注意的時(shí)候，居然再次一轉(zhuǎn)身逃掉了。但此時(shí)，宋智超心中已經(jīng)有了答案，脫口而出：“岳鈺林！”同學(xué)們紛紛贊嘆，我也感到很驚奇：這個(gè)宋智超，怎么能一下子就猜出來了呢？難道是老師沒把他的眼睛捂好，讓他有了可乘之機(jī)？
總而言之，這個(gè)游戲真是有趣又刺激，讓人心驚膽戰(zhàn)，“危險(xiǎn)”重重啊！
有趣的游戲作文 26
“我來！”、“選我！選我！”、“我來吧！”、“讓我來！”……教室里熱鬧非凡。原來我們要玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫“偵探尋寶”。
這個(gè)游戲是這樣玩的：偵探要到門外面去等教室里的同學(xué)藏好寶物，接著，讓偵探進(jìn)來找。偵探在尋找寶物時(shí)，我們還可以提示他：遠(yuǎn)了、近了或者是到了。一分鐘之內(nèi)找到寶物的話，寶物就是他的了。要是超時(shí)了的話，寶物就“泡湯”了。
到底誰來當(dāng)偵探呢？大家都舉手了。老師選了第一排的`小男生，他的聲音最大，也是第一個(gè)舉手的。他的眼睛很大，長(zhǎng)得像孫悟空；他個(gè)子很矮，聲音卻很洪亮。寶物是一個(gè)小倉鼠橡皮，它好像在對(duì)大家說：“你們誰也抓不住我的，我最愛躲貓貓了。你們誰要是找到我，我就歸誰。”
偵探離開教室，一個(gè)男孩把他的眼睛蒙上了，沒錯(cuò)就是我。其他的人擋住玻璃門，就像蜘蛛俠一樣趴在門上，有一個(gè)女生大聲叫道：“寶物藏好了！”他走進(jìn)教室，來到了第一張桌子前，大家喊道：“太遠(yuǎn)了！”他又走到第五張桌子時(shí)，大家說：“到了！”他東找找西找找，并沒有找到。這時(shí)，一個(gè)“***”飛過來說：“寶藏在你后面。”他找了找，還是沒找到。等他找到了，時(shí)間早就已經(jīng)到了。原來寶物就在老師的包里，他失去了得到小倉鼠橡皮的機(jī)會(huì)，真可惜呀！
今天的游戲結(jié)束了，每個(gè)人都參與到了游戲，希望下次有更多游戲可以玩，再見！
有趣的游戲作文 27
這是一個(gè)寒冷的中午，我在奶奶家玩，因?yàn)槟棠碳业碾娨暀C(jī)壞了，我便找來好朋友李國(guó)偉，和她討論該玩什么游戲，突然，李國(guó)偉靈機(jī)一動(dòng)，趴在我耳邊低聲說了幾句。我聽后連說好。
我趁著奶奶到廚房去的時(shí)候，偷偷地跑到爺爺?shù)姆块g里，拿了爺爺抽煙時(shí)用的打火機(jī)，又跑到客廳里，打開冰箱，拿了一個(gè)小小的雞蛋。然后對(duì)奶奶說：”奶奶，我想到李國(guó)偉家去玩，可以嗎？“奶奶說：”好，你去吧，路上小心點(diǎn)！“還沒等奶奶把話說完，我便和李國(guó)偉就竄了。在他家的廚房后面有一個(gè)露天小屋。
我和李國(guó)偉找來許多樹枝，然后小心翼翼的把蛋敲成兩瓣，盡量使雞蛋不要流掉，然后，點(diǎn)燃樹枝，再把兩半雞蛋用兩根較長(zhǎng)的樹枝夾著。放在火上烤，可是，不一會(huì)兒，火就無情的熄滅了。我失望地望著慧華：”怎么會(huì)這樣？“李國(guó)偉說：”我也不知道，會(huì)不會(huì)是樹枝添得不夠呀！“我倆仔細(xì)觀察著已熄滅的火，終于發(fā)現(xiàn)是由于我們沒有擺好樹枝而造成，于是，我和慧華又重新拾起還沒有被燒掉的`樹枝，層層疊疊有規(guī)律的擺好。再次點(diǎn)燃。漸漸地、漸漸地，火越來越大已經(jīng)吧雞蛋烤成一個(gè)黑蛋了。后來，火燒到了我的手上。我把雞蛋撒開了。我干緊把火熄滅，卻沒有發(fā)現(xiàn)那個(gè)雞蛋。原來拿雞蛋在已成灰了。
哈哈，我和李國(guó)偉情不自禁的笑了起來。今天的時(shí)光過去了，真快呀！
有趣的游戲作文 28
游戲給我們帶來很多樂趣，同時(shí)也教會(huì)我們很多，今天我們就在樂智源玩了一個(gè)有趣的游戲——畫方圓。
上課了，老師笑瞇瞇地說：“孩子們，我們來玩?zhèn)�游戲吧！你們會(huì)畫方和圓嗎？”同學(xué)們都七嘴八舌地說：“太簡(jiǎn)單了，這簡(jiǎn)直是‘張飛吃豆芽——小菜一碟’！”老師神秘一笑，說道：“恐怕沒有那么簡(jiǎn)單。”我想：老師這葫蘆里到底賣的什么藥啊？這時(shí)老師宣布了游戲規(guī)則：“挑戰(zhàn)者雙手各拿一支筆，一手畫方，一手畫圓，必須同時(shí)開始，限時(shí)20秒內(nèi)完成。”老師剛說完，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地舉起了手，躍躍欲試。
游戲開始了，老師選了四位同學(xué)。第一名挑戰(zhàn)者昂首挺胸、大步流星地走上了講臺(tái)，接過老師手中的兩支筆，他屏住呼吸，聚精會(huì)神地盯著白板畫了起來。臺(tái)下的我們也都目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，只見他兩手直哆嗦，畫完以后，我看著他畫的圖形就像兩只毛毛蟲。大家看了都捂著嘴笑了起來，他看著自己的`作品，面紅耳赤地回到了自己的座位上。
其他挑戰(zhàn)者有的圓畫的像QQ糖，有的方畫的像蘇打餅干，還有的畫的像兩塊小石頭……
四位同學(xué)畫完以后，老師也讓我們自己在紙上試一試。我滿懷信心地拿起兩支筆，心想：這有什么是難的？看我的吧！我一絲不茍地畫了起來，可是手卻不聽我使喚，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于畫完了，看著我的杰作——圓不像圓，方不像方，我垂頭喪氣地想：這可真不容易呀！
一個(gè)小小的游戲，讓我明白了：有些事情看似容易，實(shí)際卻需要千錘百煉才能成功。
有趣的游戲作文 29
“看我的！大力出奇跡”我捧著籃球，使勁往天上一拋，籃球沖上了天空——這就是“大力出奇跡”游戲。
陽光晴朗的一天，我?guī)е@球，來到籃球場(chǎng)，玩“大力出奇跡”游戲。我穿著一身輕便的運(yùn)動(dòng)服，腳蹬一雙高幫籃球鞋，抱著一顆大籃球，早早地來到了籃球場(chǎng)。喲！人還真不少呢！有的揮舞著羽毛球拍擊打著羽毛球；有的拍打著籃球和朋友打著比賽；還有的'推著嬰兒車，帶著孩子在籃球場(chǎng)散步。
咦？怎么不見他們?nèi)擞澳兀颗叮≡谀沁叄蓚�(gè)身穿黑色羽絨服的男孩正朝我跑來。小宏氣喘吁吁地說：“老，老黃，你終，終于來了。”我不好意思地摸摸頭：“要不……我們來玩‘大力出奇跡’游戲吧！”小周問：“這是什么游戲？”“你們待會(huì)兒就知道了。”我故作神秘地說。
我來到半場(chǎng)的三分線退后兩步的位置，雙手托住球，雙腿扎馬步。我弓著腰，把雙臂架在腿上，向籃筐一扔。籃球高高地沖上了天空，砸到籃筐，彈進(jìn)了。我手舞足蹈，而小周和小宏看得目瞪口呆，過了一會(huì)兒，他倆也躍躍欲試。小周力氣小，站在罰分線一扔，球砸中籃板彈回來，正好砸中了小周的胸口，我和小宏在一旁幸災(zāi)樂禍。輪到小宏了，他站在罰分線，深吸一口氣，大吼一聲：“呀！”籃球沖過籃板，沖出籃球場(chǎng)，落在了草叢里。小宏呆若木雞，我“噗嗤”笑出了聲，說道：“哈哈，看來你不是很想扔進(jìn)框嘛。”
我們玩得不亦樂乎，籃球一次比一次飛得遠(yuǎn)。哈哈！這個(gè)“大力出奇跡”游戲真好耍呢！
有趣的游戲作文 30
一天放學(xué)后，想著回到家就得開始做作業(yè)，心情頓時(shí)變得糟糕透了，我嘟著嘴一邊慢慢地走著。媽媽見我一副無精打采的樣子就過來對(duì)我說：“要么，我們?nèi)バ^(qū)后面的公園玩抓子兒吧”！“耶！太好了”我開心地答道。這個(gè)游戲是媽媽小時(shí)候經(jīng)常玩的游戲，去年去外婆家媽媽教我玩過的。我的心情也由陰轉(zhuǎn)晴了。
到了公園我們找到許多和花生粒一樣大小的石子。游戲規(guī)則是：先把一粒石子平放在手心中間，其余的則放在地上，往上一拋，接著快速地抓起放在地上的石子，然后再接住剛剛往上拋的.石子，你抓到越多拋出的也越多，難度也越來越大。要同時(shí)抓起地上的和接住往上拋的才算贏，看似簡(jiǎn)單做起來卻很難，要做到眼快手準(zhǔn)。
游戲開始了，我右手拿著石子輕輕往上一扔，快速地抓起地上的石子，再半打開右手接住往下落的石子，“完美！”我叫了起來。第二次就有點(diǎn)手忙腳亂，到第三次我拋出的石子高高低低的，就像天女散花一樣，顧此失彼一個(gè)都沒接住。再看看媽媽，手里已經(jīng)有五粒石子了，當(dāng)媽媽往上拋時(shí)，石子幾乎是一條線，而媽媽輕輕松松就接住了。我問媽媽：為什么你能抓這么快？媽媽笑著對(duì)我說：要有耐心，不能著急，多練習(xí)幾次就能又快又準(zhǔn)了。聽了媽媽的話，心漸漸平靜下來了。我又試了幾次往上一拋，快速抓起地上的石子，準(zhǔn)確無誤地接住往下落的石子，沒想到我抓到了兩粒。
我也一直記著媽媽對(duì)我說的話：耐心、靜心。
有趣的游戲作文 31
今天是尚沃十周年生日，我們來到了華僑中學(xué)的足球場(chǎng)。老師帶領(lǐng)我們玩了兩個(gè)游戲，其中我最喜歡的是“珠行萬里”。
老師先給我們每人一個(gè)管子，我們忙把管子一條一條的接起來，哨子響了起來。球從第一個(gè)管子“跳”了下去，像一個(gè)穿著藍(lán)色衣服的調(diào)皮小朋友快樂的坐著滑梯，而我們的組員們手里像端著塊寶石似的'，眼睛也死死地盯著球，有的站得筆直，雙手托著管子，有的甚至扎著馬步，有的眉頭微微皺起。我本以為我們會(huì)很輕松的傳下去的，可是我過度緊張，手不自覺的抖了起來，球經(jīng)過我面前的時(shí)候“飛”了出去，我嚇得滿臉通紅，不知所措。“撿起來，快撿起來。”觀眾們大喊。我這才晃過神，趕忙沖向“逃跑”的“孩子”，把球放在另一個(gè)管子上。我出錯(cuò)后，不知為什么大家也開始接二連三的出錯(cuò)了，我急得原地跺腳。我看了看第十隊(duì)，他們比我們慢了一點(diǎn)，但他們很團(tuán)結(jié)，一個(gè)個(gè)排成一字形，一個(gè)個(gè)傳球，一個(gè)個(gè)接球，他們漸漸的開始超過我們了，而我們依舊狀況百出。我看著球在軌道里不聽話的樣子，我恨不得助它一臂之力，可是這樣是犯規(guī)的。
終于球到了終點(diǎn)，大家向張老師大喊：“我們好了。”“我們也好了。”……我緊繃的神經(jīng)也放松了，長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。
雖然我們沒得到第一，但我也明白了：任何事只有團(tuán)結(jié)一心才能干好，并且這次游戲也增進(jìn)了我們的友情。
有趣的游戲作文 32
今天上課的時(shí)候，老師帶我們做了一個(gè)名叫“數(shù)數(shù)字”的游戲。我一聽游戲的名字，我頓時(shí)眉開眼笑。你就是數(shù)數(shù)字嗎？別說我們五年級(jí)，就連一年級(jí)的'小同學(xué)也會(huì)數(shù)呀！
但是這個(gè)游戲規(guī)則一下子就給我來了個(gè)“下馬威”：如數(shù)到數(shù)字個(gè)位含有3或者這個(gè)數(shù)是3的倍數(shù)，就要拍手，一排一組，計(jì)時(shí)3分鐘。哪組錯(cuò)誤少，扣的分就少，每組100分。最后哪一組得的分高，哪一組就得一枚小精靈印章。天啊！好難啊！光在個(gè)位上含3的數(shù)字就有：13、23、33、43······，3的倍數(shù)數(shù)也數(shù)不清，還要配合，更是難上加難。
游戲開始了。第一組：“1、2、拍、4、5、拍、6！”咦？是不是說錯(cuò)了？6除以3等于2，是說錯(cuò)了，扣一分。接下來他們就不停地出錯(cuò)。最后，他們錯(cuò)了8個(gè)92分。耶！我們肯定贏定了！
該我們組了。我由于緊張前兩個(gè)都說錯(cuò)了。在我說錯(cuò)的時(shí)候，隊(duì)友們個(gè)個(gè)垂頭喪氣的，那時(shí)我就下定決心不能再讓隊(duì)友失望。急中生智，我想起媽媽教我的方法，比如說48，可以把48分成4和8，然后再把它們相加，4加8等于12，,12除以3等于4，所以48是3的倍數(shù)。想到這個(gè)方法后，我后面的數(shù)一個(gè)也沒數(shù)錯(cuò)。但是，其它隊(duì)友不給力，又錯(cuò)了5個(gè)。這樣，我們得了93分，比第一組多一分！
第三組得了97分，第四組得了90分，我們組第二，還可以，已經(jīng)滿足了。
通過這個(gè)游戲，不僅提高了計(jì)算能力，還鍛煉了我們的反應(yīng)能力，學(xué)會(huì)了互相配合，真是收獲頗豐啊！
有趣的游戲作文 33
天空藍(lán)藍(lán)，白云悠悠，花兒紅紅……這似乎在告訴我，會(huì)發(fā)生一件有趣的事情。
沒錯(cuò)，今天我們要舉行一場(chǎng)選拔“吹總”的大比拼。我走進(jìn)教室才剛坐好，語文老師就走了進(jìn)來。同學(xué)們交頭接耳，亂哄哄的，像菜市場(chǎng)似的，好久沒有玩這種游戲了，王老師開竅了，怎么想起玩游戲啦？不過也好，我早想玩游戲了，可怎么玩呢？
王老師扭了扭胖胖的.肚子，一晃一晃地走上了講臺(tái)，身子一轉(zhuǎn)，像變魔術(shù)似的，變出了一個(gè)小箱子，說：“每人來抽一張紙片。”大家有的抽到了“我很厲害。”有的抽到了“我的力氣很大。”我抽到了“我很厲害。”經(jīng)過老師的說明介紹，我們知道了要“吹牛”，誰吹得最不可思議，誰就可以當(dāng)“吹總”。
我先上了臺(tái)：“我的父親是玉帝，我的母親是王母娘娘，我是最輕的，只有三十九噸重。”我剛說完，老師就給了我一個(gè)高分，“九十八分1”，同學(xué)們一陣歡呼，又對(duì)決了十幾輪。終于，我、王寶寶，張文軒三個(gè)人進(jìn)入了決賽。決賽是唱出一首打油詩，看誰最會(huì)吹。
“一個(gè)地球我吞過，兩頭恐龍我馴過，三桶金子我挖過，四臺(tái)火箭我造過，五個(gè)魔鬼我殺過，六塊隕石我劈過，七本名著我寫過，八個(gè)星球我去過，九個(gè)太陽我射過，十艘飛碟我上過。”老師連聲贊嘆，給了我滿分，不用說我奪得了“吹總”的稱號(hào)。嘻嘻，奪得“吹總”的稱號(hào)還挺簡(jiǎn)單的，但我覺得吹牛不是好事，還是少吹吧。
風(fēng)兒在臉龐拂著，太陽在天空照著，花兒在路邊笑著，這場(chǎng)游戲真有趣！
有趣的游戲作文 34
老師，把我們分成了兩組，一組派出了兩名同學(xué)當(dāng)“妖怪”，而另一組同學(xué)則派出四個(gè)同學(xué)扮演唐僧師徒四人，當(dāng)“妖怪”的同學(xué)必須用動(dòng)作或表情把，扮演唐僧師徒的四個(gè)同學(xué)逗笑了，只要他們一笑，當(dāng)“妖怪”的那一組同學(xué)就算贏，反之，則算唐僧師徒獲勝。
清脆的'下課鈴響起，我們也該回家了，回家的路上，我們還在津津有味地談?wù)撝裉斓挠螒颍?/p>
“妖怪來了，妖怪來了……”歡快的聲音從操場(chǎng)的一角傳了出來，同學(xué)們正興致勃勃地玩“妖怪來了”的游戲。
隨著老師一聲“妖怪來啦”，比賽開始了，演唐僧的那四位同學(xué)一本正經(jīng)，像不茍言笑的四尊雕像，靜靜地站在一旁，當(dāng)“妖怪”的同學(xué)則正好相反，他們開始上竄下跳起來，只見其中一個(gè)“妖怪”瞪大了眼睛，另一個(gè)“妖怪”則是一個(gè)倒栽蔥趴地上，邊用手走路，邊扮出各種鬼臉，把同學(xué)逗得哈哈大笑，其中笑得最大聲要屬“沙僧”了，這下可好，師徒四人，成了師徒三人，趁勝追擊，“妖怪”開始逗起“孫悟空”和“豬八戒”，這回，“妖怪”們，搖身一變，變成相聲表演者，他們一問一答地說起相聲來，只聽一個(gè)妖怪，問另一妖怪說：“你會(huì)用英語說‘1313113’這幾個(gè)數(shù)字嗎？”被問的妖怪，馬上脫口而出答道：“one，three，one，three……”他剛說完，另一位妖怪馬上說道：“平身”，原來所謂的英語，就是“萬歲萬歲萬萬歲”，聽他們說完，在場(chǎng)的同學(xué)都笑了，當(dāng)然也包括那師徒三人。游戲最終以妖怪獲勝而告終。
有趣的游戲作文 35
“第二組獲得第一！”我們又輸了。你想知道我們?cè)谕鎯菏裁磫幔扛嬖V你，我們?cè)谕鎯骸肮砟樞阋恍恪薄?/p>
今天，我和同學(xué)們一起在郊外寫生。寫生前，老師讓我們玩了一個(gè)小游戲，叫做“鬼臉秀一秀”。老師先給我們分了組，又給我們發(fā)了一些道具。等我們準(zhǔn)備好，老師就問我們哪組先上。雖然我們已經(jīng)選了好多代表，但是還是沒有人主動(dòng)上去。看到這種情況，老師只好用“石頭、剪刀、布”來決定出場(chǎng)順序了。經(jīng)過幾輪“石頭、剪刀、布”的PK，已經(jīng)決定好了每組上臺(tái)的先后順序了。我們組是第一個(gè)上臺(tái)的。因?yàn)槲覀冏龊昧顺浞值臏?zhǔn)備，所以我們的表演讓大家開懷大笑。第二、三、四組做得也很非常好。特別是第二組，他們組還是第一呢！他們的表現(xiàn)讓大家都大吃一驚。雖然我們沒得第一，但是我們得了第二，我們也相當(dāng)滿足了。因?yàn)槲覀兘M是第一個(gè)上臺(tái)表演的，所以老是為我們額外加了四分。
最后一組表演完后，老師還給我們看她自己的.“自黑”照片。那照片形態(tài)各異，更是讓我們哭笑不得。最后，老師總結(jié)說：“其實(shí)，你們每一個(gè)人都很努力。”我沒想到頭上貼了一張鬼符手舞足蹈的孫若婷那么勇敢，她扮得比我想象中的更好笑。如果下一次有這樣的游戲，希望大家都能積極大膽參與。
這個(gè)游戲使我受益匪淺，也讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的重要性。
有趣的游戲作文 36
“今天我們來玩一個(gè)游戲。”徐老師的話音剛落，教室里議論紛紛，到底是什么游戲呢？
這時(shí)候徐老師在黑板上畫了一個(gè)娃娃的小臉，眼睛大大的，眉毛彎彎的，頭發(fā)短短的，可愛極了，可就是沒鼻子。我猜這肯定是畫鼻子的.游戲。老師說：“誰來猜猜我們今天玩什么游戲？”袁正宇站起來說：“這一定是畫鼻子的游戲，因?yàn)槲以谟變簣@玩過。”徐老師說：“對(duì)！我們今天就是要玩畫鼻子的游戲。”
徐老師又說：“那么誰想先試一試呢？”說完，同學(xué)們就不約而同地舉起手來，我也自告奮勇地舉起了手，讓我意想不到的是老師居然點(diǎn)了我，我高興極了。這時(shí)候同學(xué)們長(zhǎng)嘆一聲，他們肯定在想為什么沒有點(diǎn)我呀！我快步地走上講臺(tái)，只見老師拿了兩條紅領(lǐng)巾，把它們的疊成了一個(gè)長(zhǎng)方形，把我的眼睛蒙了起來。頓時(shí)，我的眼前一片漆黑，什么也看不見。接著，老師拉著我轉(zhuǎn)了三圈，這是同學(xué)們哈哈大笑，而我卻暈頭轉(zhuǎn)向，連東南西北都分不清了。
就要開始畫了，同學(xué)們一會(huì)兒喊右，一會(huì)兒喊左，我卻連一個(gè)字也沒聽清楚。最后，我覺得小姑娘的鼻子就在那里，我便舉起粉筆，在這個(gè)位置畫了個(gè)鼻子，這時(shí)候全班哄堂大笑，我心想：糟了，難道我畫錯(cuò)了？我忐忑不安地取下紅領(lǐng)巾一看，原來我畫歪了。這時(shí)候我悲喜交加，悲的是我把鼻子畫歪了，喜的是這個(gè)游戲真有趣！
有趣的游戲作文 37
一天體育活動(dòng)課上，老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)有趣的游戲，叫“明七暗七”。
游戲的規(guī)則是：全班按一定的順序報(bào)數(shù)，報(bào)到帶有“七”的數(shù)字，就是“明七”，要站起來拍一下手；而報(bào)到“七”的倍數(shù)，就是“暗七”，要點(diǎn)一下頭；既不是“明七”也不是“暗七”的'，就站起來報(bào)出這個(gè)數(shù)字。
老師一聲令下，第一輪游戲開始了！我看戲似的看著我前面那些人報(bào)數(shù)。輪到楊陽了，他可是14啊，是“暗七”，應(yīng)該點(diǎn)一下頭。誰知楊陽卻自以為是地說出了“14”這個(gè)數(shù)字，大家哄笑了起來。這時(shí)楊陽才醒悟過來知道自己說錯(cuò)了。接下來是張培菲，她報(bào)的是17，是“明七”，我真為她捏了把汗，可她卻順利過關(guān)了，真厲害啊！玩著玩著就輪到我了，因?yàn)槲以缇退氵^，我是41，所以我一下子站了起來，響亮地報(bào)出了這個(gè)數(shù)，滿意地坐了下去。我后面的何怡澄是“暗七”，她剛想張口說出數(shù)字，但她急中生智地點(diǎn)了下頭，也順利通過了。她坐下后，我悄悄告訴她：你剛剛點(diǎn)頭的時(shí)候 還 翻了下白眼呢！”她很驚訝。第一輪就這樣結(jié)束了。
第二輪開始了，但是倒著來報(bào)數(shù)。最有趣的要數(shù)蔣東了，她因?yàn)樘^心急，犯了“連串錯(cuò)”。她本來應(yīng)該拍手，可她卻又說出了數(shù)字又拍了一下手，還點(diǎn)了一下頭。游戲順利地進(jìn)行著。突然到胡晨曦那卡殼了，只見他猶豫著舉起雙手，然后不太確定地拍了一下手。結(jié)果還是錯(cuò)了，大家都看著他笑，他羞得滿臉通紅，很不好意思。游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中落下了帷幕。
這個(gè)游戲太有趣了。
有趣的游戲作文 38
那是去年的夏天，一個(gè)天氣適合的早晨，我決定帶著弟弟、妹妹來到小區(qū)一塊陰涼的地方玩捉迷藏，也許你會(huì)認(rèn)為捉迷藏有什么好玩的.？但在我的心中，它是永生難忘的。
吃好早飯，我們來到樓下，我們用剪刀、石頭、布來決定誰來捉。哈哈，是弟弟來捉，他人生地不熟的，能捉到我和妹妹嗎？
游戲開始了，我先把弟弟的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上，然后，讓弟弟數(shù)到50，再來抓我們。這時(shí)，我牽起妹妹的手拼命地往地下車庫跑，那里又涼快又不易被人找到，真是個(gè)安全的好地方。我偷偷地從門縫往外看弟弟的行蹤。啊，糟了！他雙手向前摸索往這里來了。怎么辦呢？我急得直跺腳，妹妹突然急中生智，“那一邊還有一個(gè)他不知道的出口。”我一拍腦門，“對(duì)啊，我怎么沒想到呢？”我和妹妹迅速地從出口處逃離了。看見弟弟在地下車庫摸索的樣子，我忍不住“撲哧”一下笑了出來，妹妹提醒我說：“他快上來了，我們逃到什么地方好呢？”
我靈機(jī)一動(dòng)：“哈，最安全的地方莫過于它——電梯了。”我跟妹妹以迅雷不及掩耳之勢(shì)躲進(jìn)電梯里，誰知弟弟已經(jīng)神不知鬼不覺地站在電梯口，大喊一聲：“出來吧！我看到你們了。”我和妹妹像兩只蔫了的公雞一樣出來了。弟弟得意揚(yáng)揚(yáng)地哈哈大笑。
就這樣，我們快活地玩到中午，直到奶奶來叫我們?nèi)コ晕顼垼覀儾艖賾俨簧岬鼗亓思摇Ｗ矫圆卣嬗腥ぱ剑?/p>
有趣的游戲作文 39
“哈哈哈.......”從我們教室里不斷傳來陣陣歡笑，這是怎么回事呢？原來，我們正在玩一個(gè)有趣的游戲——拼句游戲。
游戲的規(guī)則是：每人得到四張小紙條，寫上：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情。然后由老師分類放在一起，一次選4位同學(xué)，取出四張紙條，組成一個(gè)句子，讀給大家聽。剛介紹完，班里就歡騰一片：同學(xué)們有的'認(rèn)真地思考，時(shí)不時(shí)露出壞笑；有的正在和別的同學(xué)交流；還有的正在悄悄地偷笑......終于，到了我們期盼已久的時(shí)刻——玩游戲。
第一組同學(xué)是：楊蕊寧、王昕亦然和另外2個(gè)男生。只見王昕亦然大搖大擺地走上講臺(tái)，和楊蕊寧有說有笑......他們四個(gè)人抽取完紙條后，立馬規(guī)規(guī)矩矩地站成一橫排。只見楊蕊寧看著自己的紙條，忍不住笑了一聲，這時(shí)，老師走到了她旁邊，說：“你給大家讀讀。”她更想笑了，但是她還是忍住笑給大家讀了下來。原來，她組成的句子是：星期天上午，李白去公共廁所里踢足球。“哈哈哈”馬上便引來了同學(xué)們的笑聲。
終于，到了我抽紙條了。我立馬走到講臺(tái)上，抽取了幾張紙條。走到了講臺(tái)中間，我看了看我組成的句子忍不住笑了，老師可能注意到我在笑了，所以讓我先說。我大聲地讀了起來：10萬年以后，外星人在月球上跳繩。這句話惹得大家哄堂大笑。
拼句游戲不但有趣，還告訴我們以后寫作文的時(shí)候，我門一定要注意詞語搭配得當(dāng)，否則不笑破肚子才怪呢！
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