那一次我真的很棒作文15篇【精】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的那一次我真的很棒作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
那一次我真的很棒作文1
在我小學五年級的時候，我被選作長跑運動員，我知道了這個消息時興奮不已，每天放學后我都在小區(qū)里練習跑步，為時一個月的練習已經(jīng)接近尾聲。在比賽前夕，我史無前例的失眠了我害怕我不能奪得一個好名次，更害怕辜負老師和同學們對我的鼓勵與期待。直到后半夜我才慢慢睡去。
今天，就要比賽了，我懷著忐忑不安的心情與其他運動員一同坐上了開往比賽現(xiàn)場的大巴。經(jīng)過近一個小時的的顛簸后，我們終于到達了比賽現(xiàn)場。我的目光一直在那些馳騁在賽道上的運動員們看著看著，我的心情也放松了下來。是啊，無論你愿意與否，該來的總會來到。
我的比賽在下午進行，在上午的時侯我目睹了其他運動員們的精彩表現(xiàn)，贊嘆他們的爆發(fā)力和耐力，但是我的信心卻沒有一點動搖，因為我相信勝利一定是屬于我的!
終于到我了，我半蹲在起跑線上，手指尖用力撐住跑道，我感覺我身上的`每一塊肌肉都緊繃著，蓄勢待發(fā)。
砰!
我像離弦的箭一樣飛了出去。第一圈、第二圈，我進入了內道，但我的體力已喪失不少，卻又不得不再次提速以防后面的運動員超過我。
第三圈、第四圈，我上升到了第二名的位置，可我已經(jīng)消耗了大部分“能量”，基本上靠毅力在向前奔跑。
第五圈，第六圈，好幾名運動員都超過了我，我心灰意冷，想到了放棄，正想退出跑道時，卻看到了在跑道外默默注視我的老師和同學門。我仿佛看到了他們眼神中對我的鼓勵。我心中感到一陣溫暖，我鼓起勁，向前跑去。
一個、兩個、三個、四個，我沖向終點，卻沒能超越所有人。
沖線的那一刻，我仿佛被抽去了靈魂，“咚”的一聲倒在了地上。
正是通過這場比賽，讓我感受到了老師和同學們對我的關愛，也正是因為他們，才使我鼓起勇氣，最終奪得第二名的好成績
在以后的生活中，每當我想起這件事時，都忍不住對自己說：“那一次，我真的很棒”!
那一次我真的很棒作文2
那一次，我真的很棒。從那一次以后，我學習和生活都充滿了自信。
在我五年級下冊的時候我報名了運動會。這是我第二次參加運動會，因為第一次沒有取得理想的成績。因此，我還想繼續(xù)努力取得好成績，為學校爭光添彩。
離運動會還有一個月，我們大家都努力訓練，時刻不忘之前的悲慘經(jīng)歷，立志要重回輝煌，力爭第一。我是跳高的，我腦海中清楚地記得我第一次參加運動會時跳高得倒數(shù)第一，被別的學校嘲笑，于是我早晚不停的訓練，希望自己能在這次運動會取得好成績。
轉眼間運動會到了大家都做著熱身運動，而我卻坐在那里，輕揉我的.腳。這是為什么呢？原來我在運動會前幾天，我因為過度訓練而導致腳扭傷，一跑步就疼。老師過來問我：“沒事吧，要是不行就不跳了。”我心想這是我最后一次機會，我要證明自己，為學校增添榮譽。所以我一口咬定：“我可以的。”
這時，天空不作美。天空下起了小雨。我靜靜地等待，面容非常放松，時不時還笑一笑，但我心里卻非常掙扎，一方面希望自己可以取得好成績。一方面又怕自己會重蹈覆轍，再次失敗。
終于輪到跳高了，我穿著校服，忐忑不安地走向跳高場地。看到往年的桿子，往年的布墊，往年的老師。我又想起當時的場景。但我一直默念：加油，你一定可以的。當輪到我時，我脫下校服，小雨珠滴在我的肩膀上。雨聲里還加雜著老師的鼓勵，我深吸一口氣，做出跑步的姿勢，隨著老師的一聲哨響，我大步向前邁去手臂使勁揮動頭上的雨珠都被甩飛了。到達起飛點我像彈簧一樣彈起，足足高桿子20多厘米，最后成功落地。老師向我豎起拇指，同學們夸我，我也高興的笑了起來。隨后我緊接著挑戰(zhàn)下一級，知道闖到1米20厘米，就只剩下我和另一個學校的人了。他跳了三次，每一次都差點過去，但還是失敗了。就只剩我一個了，同學給我放松肌肉，老師也鼓勵我，但我總是過不去這個坎。眼看只剩最后一次機會了。我決定再試一次。我鼓足信心，腳踏著堅定有力的步子，直到最后一次，我收住手，向上抬腳，讓自己飛起來，并完美落地，老師同學們都盡自己最大的力鼓掌，這聲音都能把天給震下來。
那一次，我懂得了自信并自信的面對生活，所以我開心的對自己說：“那一次，我真的很棒！”
那一次我真的很棒作文3
夏天是揮灑汗水的季節(jié)。在那個夏天，我付出了，收獲了，我覺得我很棒。
自從初二下學期體育課上被老師看上以后，暑假便開始了每天至少4個小時的高強度訓練。每天早上早早的起床，與平常上學的時間還要再早些，早餐自然是來不及吃便馬不停蹄的趕到學校，開始早上的訓練。踢腿、壓腿、拉肩、加速跑，每一個都是痛苦不已，讓人不能忍受。熱身運動做完后大汗淋漓的來到器材室，拿上標槍和鐵餅再進行訓練，達到要求后，再去加強身體素質。120個背手下蹲跳臺階，XX加強腰腹肌的力量。每天都累得滿頭大汗，全身無力。可我卻樂在其中，因為只要可以參加比賽，這一切都是值得的。
比賽當天，我穿著學校的隊服，心中無比的驕傲，當時心里甚至覺得拿不到名次都無所謂了，但想起老師看向我眼神中的期待，這些日子學校訓練的辛苦，我的汗水，我不禁暗自將拳頭握的又緊了緊：一定要拿到一個好名次。
我第六個拿到鐵餅試餅，可是由于不習慣圈上的'網(wǎng)和鐵餅過于光滑的表面，手一滑，直接將鐵餅砸在了網(wǎng)上。我不安的擦了擦手，轉頭看向老師，老師向我輕輕招了招手，我緊張的跑了過去。老師仔細的分析了我的問題后，又告訴我一定要放松，不要緊張，我點點頭，一刻也不停歇的甩著胳膊，想放松，可腦海中那根弦卻被拉得很緊，全身都緊緊的，僵硬無比。接下來的連續(xù)三次都沒有扔出好成績，我不禁有些委屈，很想自暴自棄，但臉上還裝出遺憾的表情，向老師望了望，表明自己沒事。第四次時，將手中的汗擦盡后，我深深的吸了一口氣，一邊淺淺的呼出，一邊緩緩的閉上了眼睛，心中想著老師教的步子和要點，慢慢地移動腳步，將手可以的留在身后，有心帶領自己漸漸的由慢到快，將餅扔出去的一瞬間，手微微的撥了一下，將餅帶了出去。我慢慢睜開了眼睛，看著餅劃過天空，以最完美的拋物線落到地上。在那一刻，所有的一切都被定局。我欣喜地吸了一口氣，差點當場尖叫起來。最后，我還是扔出了我最好的成績。
那一次，我不是奪目的第一，亦不是絢麗的第二，而是默默無聞的第三。那一次，我覺得我真的很棒。
那一次我真的很棒作文4
在我無邊無際的腦海里，有著許許多多的回憶。有的是心酸的，有的是快樂的，有的是幸福的，有的是成功的'，也有的是痛楚的。
當回憶過去的事情的時候，我感慨萬分，回憶那一份份成功，我心里欣喜萬分。那一次，我真的很棒。
這件事，發(fā)生在最近，我從小就是一個比較叛逆的小女孩。父母說什么我都不太愛聽，他們辛苦的把我養(yǎng)大，也許我是獨生女的緣故，家里從小對我就是嬌生慣養(yǎng)的，我說什么就是什么，也不會聽他們的話，總覺得他們是害我的，他們讓我好好的學習，在學校聽老師的話，他們不在家的時候，不要亂跑出去，可是我偏偏不聽，處處對著干，在學校里，上著課我也不聽課趴在桌子上睡覺，老師讓干什么，我都不去，他們有時候晚上不回家，我就偷偷的跑出去，到同學家里玩一夜，有一次，我在學校一次考試當中考了一個倒數(shù)第一，到時打電話通知了我爸爸媽媽，他們來了，問了我好多話，我也不知道要說什么，最后爸爸說了句話，我還是給你轉學吧，轉到妹冢，沒有聊城那么好的學習環(huán)境，我就看看你還這個樣子嗎，你這樣做就不覺得對我和你媽媽愧疚么？
沒過兩個星期，我就轉過來了，這里的學習環(huán)境影響了我，我的成績也有所轉變，我初三開學之后的第一次月考。我想我將永生難忘，通過了一個月的學習和努力，我有了很大的進步，發(fā)成績了，我十九名，在年級里也是年級前一百，這是我第一次用心去做一份測試卷，也是我第一次去用心學習，這個成績和我原來的張張白卷相比，真的是天壤之別，我看著成績單，真的覺得自己很成功，很棒，這是我活了這十四年做的最有意義的事，也是我覺得我最對得起爸爸媽媽的事，也是我最成功的一次。這一次，我真的感覺自己是最棒的。
我會記住，在我這十四年以來唯一可以對得起父母的事情，也是我唯一可以自信的說出：“我是最棒的。”
那一次，我是最棒的，我真的很棒。
那一次我真的很棒作文5
棒不棒不是自己說了算，是要用行動來證明的，是他人看了才知道，但是，我想對自己說，那一次我真的很棒。
——題記
那一次，那一分，那一秒，在我舉起手的那一刻，我認為自己很棒。
隨著冬季的來臨，天氣也越來越寒冷，學校為了豐富我們的學習生活，同時也為了鍛煉我們的身體，準備舉行一次跳繩比賽，跳繩比賽要求每個班級男女生各要十五名參加，讓我們自由報名，同學們聽到這個消息都歡呼雀躍起來，紛紛的去找體育委員報名。“好，還有一個人，誰想?yún)⒓印！蔽蚁肱e手，可又不敢。老師環(huán)視了一下教室，目光停留在了我的身上，她好像看出了些什么，這時，我的臉一下子紅起來，我把頭深深的低了下來，真的害怕老師會叫到我的名字，老師也許看出了我的心思，就說：“這次比賽，我們貴在參與，參加的是一次活動，鍛煉的是自己的身體和勇氣，不要認為自己不行，來，把你的手舉起來，老師期待著第十五個同學。”聽了老師的話，我似乎有了些信心，我把頭慢慢的抬起來，我發(fā)現(xiàn)有很多和我一樣的同學，他們也都躍躍欲試，但都沒有舉手的勇氣。這時，老師又鼓勵大家說：”只要舉手，參加了，你就已經(jīng)贏了。“此時，我的心情復雜，我舉手，又放下，又舉手，又放下，不知怎么辦。這時，教師靜極了，連呼吸聲都能聽到。
這時，我的身旁像是出現(xiàn)了兩個小精靈，都在耳朵旁對我說，左邊的精靈讓我參加，說重在參與，能舉手就是勝利。右邊的那個小精靈不讓我舉手，說是怕丟人，我跳那五六十下也敢拋投露面，參加了是給他丟人，此時此刻，我昏昏然不知道該怎么辦，跳繩就這么難嗎？也就那一分鐘，堅持一下不就完成了？我全然不顧的.舉手了，把頭抬的高高的，老師看到我了。說最后一名的參賽選手就是？”那一刻，我好激動啊！那一刻，全班的同學都為我投來了贊許的目光。那一刻，我好像不認識我自己了，因為，此時的橋棟梁已經(jīng)不是之前那個做什么事縮頭縮尾，缺乏自信心的橋棟梁了。
那次比賽，由于我和全體隊員共同努力，我們班取得了第一名的好成績，我們班的同學是多么高興啊！他們還都夸我跳起繩來又快又輕，為我們班爭了不少光呢！
勇敢的舉起手，是成功的第一步，那次，我悟到了。
那一次我真的很棒作文6
“池塘邊的榕樹上，知了聲聲叫個不停，操場邊的秋千上，只有蜻蜓停在上面……”校園中蕩漾的歡快曲子，不禁讓我微微一笑。我輕輕地撿起地上的落葉，目不轉睛地望著絲絲葉脈，突然停住了腳步，腦海中泛起了那一幕——
我哼著歡快的曲子進入教室時，班主任正一臉嚴肅地盯著我。咳，我承認，我遲到了。正當我以劉翔跨欄般的速度奔到座位上時，班主任清了清嗓子，說：“同學們，畢業(yè)典禮馬上就要到來了，校長要求每一個班選一位學生代表去發(fā)言，誰想去？”
緊接著，我那一群親愛的老同學便以那刺人的眼光盯著我，好吧。“老師，我去！”我無奈的舉起了手，“稿子給你！”“哦。”
于是，我被授予了這個“光輝的使命”。
第三天下午，學校的大舞臺上——
“同學們，今天是你們六年小學生活的最后一天……”隨著校長的諄諄教誨的.開始，同學們的喧鬧聲停止了。當然，我也坐在下面，一言不語，緊張的陣陣發(fā)抖。我咬著牙，腦子里一片空白，低頭看著自己的鞋。“別害怕，我相信你一定能行的！”一轉頭，一位與我素不相識的老師再向我投過堅定的眼神。
“下面有請六年級畢業(yè)生代表發(fā)言！”
我頓時嚇懵了，可馬上同學們的鼓勵讓我信心倍添：“不要害怕！”“加油，你一定能行的！”“別緊張啊！”“加油！”……在一聲聲鼓勵中，我攥緊了拳頭。一抬頭，跑到了舞臺上。
站在上面，我深吸了一口氣，又望了望下面密密麻麻的人頭，害怕極了，但又看到好朋友向我投來堅定的目光，冷靜了我的心。
“很高興能代表六年級畢業(yè)生在此發(fā)言。六年前當我們踏入小學的校門時，心中便充滿了期望……‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’謝謝大家！”我放下話筒，一陣熱烈的掌聲響起……
那一次，我真正懂得了友誼的珍貴！那一次，我擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣！那一次，我學會了堅定不移！
那一次，我真的很棒！
那一次我真的很棒作文7
我去長城坐的小火車一個多小時才到，沒有座位就在那蹲著到長城以后我的腿都麻了，我背了很多的水和面包到長城腳下的時候我都已經(jīng)有一點累意了，舅舅去買票，我站在那，烈日當頭舅舅把我?guī)祥L城問我去那邊我說去北邊吧看著人多一些。舅舅和我一起爬了五樓就沒去了我獨自一人背著水和面包向著野長城進發(fā)。長城長，人也很多，進度很慢，到了長城七八樓的時候人逐漸減少了，行動也便捷的多，但是我也累得滿頭大汗，到了北十一樓的時候我已經(jīng)彈盡糧絕了，水也沒了，面包也沒了，即便很餓我也不放棄，越爬的遠人越少了，到了北樓十一樓末.十二樓初，有一只攔路虎是一個差不多有九十度陡，我?guī)缀跤昧耸畮追昼姷臅r間到了北十二樓又到了野長城上，野長城上沒人，我一個人在那吶喊著：我不相信生命是沼澤，我不相信生命的路途不能一路高歌，我不相信成長是墮落的，我不相信雙手握不住成功的繩索。從野長城下來的時候，在哪歇息的人說這小伙子有毅力，一個美國人用僵硬的普通話問我能不能和他的妻子，孩子合個影？我說可以的合完影，我們一起下去了，我一路上昂首挺胸的下去，雖然我的腿很疼但我在途中我們說了很多話他和我說了他在美國的一些趣事，他還說他早就開始看我了。我們一直到了五樓我和他說我要去找我舅舅了你們先下去吧。然后用英文對他兒子說了一句話我沒聽懂，只聽見了“中國人”三個字，舅舅問我為啥和美國人一起下來了，我說路上碰到的。
的確，人生其實很精彩，當你感到痛苦絕望的時候不妨嘗試換一個角度去看待生活，你會發(fā)現(xiàn)生活原來沒那么糟糕，從而發(fā)現(xiàn)生活是多么的'美好，到處充滿著希望的陽光。其實很簡單，閉上眼睛深吸一口氣，大聲對自己說：我一定可以的！人若軟弱則是最大的敵人，反之，人若堅強則是最大的朋友。朋友請記住這句話吧！
那一次我真的很棒作文8
記得上小學六年級時，教我們《勞動與技術》的老師給我們布置了一個家庭作業(yè)——繡十字繡。當時全班同學都驚呆了，我更是嚇得目瞪口呆。
回家后，我依然心系著老師布置的作業(yè)，不時的嘆息，搖頭。愁眉金鎖的我只能向最了解我的媽媽求救。聽了我的訴說，媽媽笑了笑說：“不要擔心，你老媽媽我可是個行家，我們母女一起努力，完成我們的第一次合作。
有了媽媽的保證，我仿佛找到了救命稻草，緊緊抓住不放。不時地對她說："我們開始吧！早點點繡完，早點交差。"媽媽推開我緊拉住她的手說：“繡花要有耐心，不能急于求成。”我安撫了我著急的心，先去完成其他作業(yè)了。
到了下午，媽媽告訴我：“可以開始了繡花了。”我高興地一下子跳起來抱住了她說：“媽媽你真好。”媽媽把事先買好的小型十字繡拿了出來，搬了張椅子放到大門外，陽光充足，分外明媚。媽媽告訴我：“繡十字繡要靠眼力，而且還必須要認真，細致，否則一事無成。
媽媽告訴我繡花的技巧后，我們就開始穿針引線，準備繡花了。首先，要用紅筆在圖上點上對應點，這樣位置就確定好了然后，繡的時候要按順序，不然會變的一團亂。在此之前，我?guī)缀鯖]拿過針，所以繡的時候時不時針就扎到手了。沒一會，十根手指已經(jīng)鮮血淋淋。我生氣的把針扔到地上，雙手環(huán)抱在胸前，一轉頭，一扭臉，一撅嘴，理直氣壯的說：“我不繡了，反正去學肯定沒幾個做的'，我不做也沒關系。
媽媽見狀，耐心的拾起針，輕輕地將我的身體轉過來說：“要想成為與眾不同的人，就要有自己的特點，和其他人不同，你現(xiàn)在要成為和他們一樣的人，那還叫與眾不同么？我羞愧地低下了頭。接著，媽媽握起我的手，一步一步地教我繡，并在我的耳邊溫柔的說：“做什么事都要對自己有信心，要有恒心，不放棄的信念，才能做好每一件事。”我重新有了信心，并努力地繡成了人生的第一朵“梅花。”
經(jīng)過媽媽的悉心教導，我成功收到了老師的表揚。心里美滋滋的。
那一次，我覺得自己真的很棒！
那一次我真的很棒作文9
十月二號，我和爸爸去參加他朋友的婚禮。婚禮在一個四星級酒店舉行，相當有檔次，山珍海味，美味佳肴，令人眼花繚亂。我平時對吃不怎么執(zhí)著，可那天真不愿放下筷子。
其間，我離席去洗手間。剛打開廁門，我看到在抽水馬桶的沖水處竟然放著一個蘋果手機，想必是誰忘記的吧！蘋果手機我沒有，不過同學小張偷偷在教室里拿出來向我們炫耀，委實讓我眼熱。看看四周無人，我趕緊把它關機，裝入自己的口袋，逃也似的離開了，連洗手間都忘上了。
回來之后，不敢告訴爸爸，我又重新投入宴席，不過明顯有點心不在焉。
一會兒，一個六七歲的小朋友跑過來對爸爸說：“叔叔，這是你的身份證嗎？”爸爸一看，果然是自己的身份證，趕緊接過來，連聲說：“謝謝，謝謝！要不是你，我可要麻煩了！”小朋友高興地說：“不客氣，老實說‘拾金不昧是好孩子。’”說完，蹦蹦跳跳地走了。爸爸尷尬地對我說：“剛才你去洗手間時我去走廊抽了根煙，估計那時不小心掉了身份證！”我臉上火辣辣的，根本沒仔細感受爸爸的話。
突然，我鼓足勇氣告訴了爸爸，爸爸說：“我們也要拾金不昧，對吧？”我點點頭。爸爸拿起手機，找新郎去了……
“今天，我們增設一個特別獎，蘋果手機一部。”新郎搶過司儀手中的話筒大聲地說，“2 6號，恭喜你”。下面一片起哄聲。爸爸瞅著我使了一個眼色，只見一個叔叔很詫異地走上去。
“恭喜你，iPhone5s一臺，有什么想對大家說的'？”新郎賣力地嚷著。只見那叔叔看了一下手機，吃驚地說：“這怎么是我剛丟的手機？怎么回事？太奇怪了！”新郎說：“是第14桌的xxx小朋友撿到的，請大家為他的誠信鼓掌，好不好？”“好！好！”喝彩聲和鼓掌聲此起彼伏，我還在眾人矚目下收到新郎親自送的紀念品，感覺好極了。我很慶幸，我做出了正確的選擇。
那一次，我真的很棒！
那一次我真的很棒作文10
那次的鋼琴比賽，我真的很棒。時間剛剛拉開七年級大幕，鎮(zhèn)藝術節(jié)就閃亮登場了。我被老師安排參加鋼琴比賽。我明白老師苦衷，我是班里唯一和鋼琴交往過的人。我對鋼琴的熱情猶如流星一般，亮過，就跑了。它是我半途而廢的原罪見證。聽說鎮(zhèn)里臥虎藏龍，我真的能行嗎？我隱約感覺自己就像個小丑，逗得大家哄堂大笑。我仿佛掉入無底的黑洞，看不清前方的路。我忐忑不安地回到家，重新擦拭鋼琴，然后逐一敲88個健，所幸它們都很健康。我試著把小時候練得最熟的《蒲公英的約定》彈了一下，雖然磕磕碰碰，還是完成了。我突然發(fā)現(xiàn)，藝術的人生最美。我瞬間有了自信，并選定《歌唱祖國》作為參賽曲目。為什么選它？因為比賽時間臨近國慶，我想會應景。我找出曲譜和視頻，嘗試著練習起來。我一開始就手忙腳亂了，尤其是和弦與輪指。
次日，我找到音樂老師，得到很好指導。我還獲得一個特權---中午可以去音樂室練習。經(jīng)過十天練習，我能熟練地彈奏出整首曲子，有部分還能脫譜演奏，而且我還能感受到曲子里蘊含的愛國之聲、人民之心、民族之魂。比賽那天，我特意租了燕尾服，希望錦上添花。果然，我的精心準備收到奇效，一出場就收獲雷鳴般的掌聲。我鞠躬后坐定，然后平復一下略微緊張的心情，開始演奏。我按照平時練習的樣子演奏起來。慷慨激昂的樂曲在禮堂上空飛舞，我能夠感受到評委老師頻頻點頭的樣子，心里非常自豪。突然，我右手竟然碰倒了樂譜，頓時看不清了。我瞬間緊張起來，心都跑到了嗓子眼里，可手并沒停下，憑借自己對曲譜的`記憶繼續(xù)彈奏。一位評委老師趕緊過來幫我擺正曲譜，我很慶幸，自己竟然沒有彈錯。也許，我們本應對自己要求更高一些。我順利彈完了，耳畔傳來一陣熱情的掌聲。直面挑戰(zhàn)的人生最美。
我得了二等獎，高興得眉毛都飛了。從那以后，面對挑戰(zhàn)，我總能事前充分準備，事中認真應對。拜倫說：“無論頭上有怎樣的天空，我準備承受任何風暴。”
我始終記得那次很棒的鋼琴比賽。
那一次我真的很棒作文11
周日的暖陽輕輕地喚醒了我。起床后，床頭的獎狀跳入我的眼簾，我不由想起那次很棒的經(jīng)歷。
十一剛過，校藝術節(jié)就向我們走來。新班主任早知畢業(yè)班學生的心思，直接抱著《成長記錄冊》派兵點將了。結果，我要參加繪畫比賽，上交一份作品。
我就會一點速寫，關鍵是沒經(jīng)過專業(yè)訓練。另外，九年級的我每天在學海里游泳，哪有時間進行認真準備呀？但是我無法拒絕班主任深情的眼神。
我的速寫作品集中在柯南、變形金剛等卡通形象上，主題不適合藝術節(jié)。我陷入了深思。突然，墻上的孔子撬開了我的腦殼，我決定就畫班主任，因為他工作認真專注，是學校畢業(yè)班老師里一顆璀璨的恒星。但我知道，這絕對是一項大工程藝術的本質是什么呢？生活本身。打定主意后，我特意找英語老師偷拍了一張老班的照片呢！為此，我每天認真觀察班主任的言行舉止，用心感悟它們背后的思想邏輯，只為能刻畫得更深刻些！
周六我寫作業(yè)到凌晨，只為次日有充分的時間作畫。周日八點，我在書房鋪好8K的素描紙，開始拿起鉛筆作畫。對著照片和記憶，我較好地畫出了主動態(tài)線和輔助線，一個握筆批改作業(yè)的'男教師形象出來了。我心中竊喜，看來功夫還行！緊接著，我又畫出上衣的褶皺感，電腦的流線感，鐘表的嚴謹感。八點半的指針配合著窗外的彎月，夜更靜謐了。完成這些后，我不由得深了個懶腰，但心中成就感更勝！雖是速寫，也花了我三個多小時的時間，但我覺得值得。我深知創(chuàng)作要一氣呵成，我就開始修改，不久，月色更朦朧了，作業(yè)本更高漲了，老班目光更堅定了。全部完成后，我整個心徹底放松開了，是那種無法言表的愉悅。我為它起了個思索已久的名字：《致青春》。
生命的美在于認真專注。
我的作品竟然得了一等獎，它還將被送到區(qū)里參加評比，我高興得眉毛都掉了。從那以后，我總能直面生活中的挑戰(zhàn)，用心做好事。
陽臺牡丹暗香浮動，房前廣玉蘭自豪挺拔，遠處天際蔚藍悠久，融化在美的調和里看不分明了。
那一次我真的很棒作文12
語文里的小故事很吸引人，但一提作文我就直搖頭。從小學到現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個有著八年寫齡的“老人”了。八年，可以發(fā)生很多事，連抗日戰(zhàn)爭都勝利了，但我還是沒能把作文這座堡壘攻下來。直到那一次……
一天中午，我正在教室訂正古詩默寫，科代表通知我去語文老師辦公室，我很忐忑地走了過去。蔡老師看到我說：“你周末的隨筆寫得不錯，材料很新穎。我準備組織部分學生參加一個在北京舉行的作文競賽，你這篇文章很有潛力！”“天呀，餡餅竟然砸到我腦袋上了！”我驚訝地想。蔡老師曾組織班里部分學生參加不少作文競賽，獲獎頗豐，我羨慕極了。蔡老師接著說：“你用仙人掌表達母愛的角度很新，可整篇文章病句較差，拿回去修改一下，明天把電子稿發(fā)給我！”我高興地說：“好的，保證完成任務！”說完，我一蹦一跳地回到教室。晚飯后，我首先修改隨筆。果然，好幾處錯別，最常見的是“的”“地”不分。修改完，我輸入Word，完成后發(fā)送到蔡老師郵箱。想著將要獲得的'證書，心理感覺棒極了。
第二天早上，蔡老師又找到我說：“文章我看到了，我講過要做好點題工作，還是老規(guī)矩，今晚就發(fā)給我。”我內心不由一顫，這么麻煩呀！可嘴上還是說：“好的！”
回到教室，我趕緊找出筆記本，翻到“點題”部分，看到老師講的點題方法：“重復關鍵詞”、“橫向豎向發(fā)散”。可怎樣發(fā)散？如何確定關鍵詞？我一頭霧水。突然，我看到了身前的科代表，趕緊換上一副笑容，乞求她指點一下。她很詫異蔡老師用我的文章，但還是很熱情地幫我。不愧是科代表，經(jīng)過她的指點，段段都點題了，達到蔡老師講的點題的高級階段。我對她真要感恩戴德了……
第三天晚上，我在父母的幫助下熬到凌晨，在文中加上了蔡老師要求的一個描寫和兩個修辭……
第四天放學，我常常地吁了口氣，因為蔡老師沒有再找我。
兩個月后，蔡老師拿著幾張獲獎證書進來。很詫異，我的作文是班里唯一獲得一等獎的，蔡老師看著我笑了。我突然發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過那一次歷練，我對作文的選材立意、結構點題、描寫修辭等方面均有新的認識。仔細想想，那一次，我真的很棒。
那一次我真的很棒作文13
“池塘邊的榕樹上，知了聲聲叫個不停，操場邊的秋千上，只有蜻蜓停在上面……”校園中蕩漾的歡快曲子，不禁讓我微微一笑。我輕輕地撿起地上的落葉，目不轉睛地望著絲絲葉脈，突然停住了腳步，腦海中泛起了那一幕——
我哼著歡快的曲子進入教室時，班主任正一臉嚴肅地盯著我。咳，我承認，我遲到了。正當我以“迅雷不及掩耳之勢”的速度奔到座位上時，班主任清了清嗓子，說：“同學們，校長要求我們班選一位學生代表去發(fā)言，誰想去？”
緊接著，我那一群親愛的老同學便以那刺人的眼光盯著我，好吧。“老師，我去
！”我無奈的舉起了手，“稿子給你！”“哦。”
于是，我被授予了這個“光輝的使命”。
下午，講臺上——
“同學們，今天是開學的第一天……”隨著校長的諄諄教誨的開始，同學們的喧鬧聲停止了。當然，我也坐在下面，一言不語，緊張的陣陣發(fā)抖。我咬著牙，腦子里一片空白，低頭看著自己的鞋。“別害怕，我相信你一定能行的！”一轉頭，一位與我素不相識的老師再向我投過堅定的眼神。
“下面有請初一新生代表發(fā)言！”
我頓時嚇懵了，可馬上同學們的'鼓勵讓我信心倍添：“不要害怕！”“加油，你一定能行的！”“別緊張啊！”“加油！”……在一聲聲鼓勵中，我攥緊了拳頭。一抬頭，跑到了講臺上。
坐在椅子上，我深吸了一口氣，又望瞭望下面密密麻麻的人頭，害怕極了，但又看到好朋友向我投來堅定的目光，有冷靜了我的心。
“很高興能代表初一新生向各位問好。當我們踏入初中的校門時，心中便充滿了期望……‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’謝謝大家！”我放下話筒，一陣熱烈的掌聲響起……
那一次，我真正懂得了友誼的珍貴！
那一次，我擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣！
那一次，我不再恐懼，只是堅定不移！
那一次，我真的很棒！
那一次我真的很棒作文14
在我的記憶中，小學的音樂成績我從來沒上過九十。
音樂老師來了又走，不知換了多少個。雖然他們的教學方法各不相同，但他們對我的看法是一樣的——上不了九十分。
我在六年級下學期開始關注我的音樂成績。當時，我很疑惑:我為什么上不了九十分?這個問題我想了好幾個星期，慢慢地，我意識到我從來沒認真上過一節(jié)音樂課。
六年級上學期的音樂課，我基本上都在聊天中度過，書上的歌我一首都不會唱。
為了不留遺憾地離開小學，我立刻端正了學習態(tài)度，很認真地上完了余下的音樂課。
終于，小學的最后一次音樂考試到來了。
音樂老師嚴肅地進入教室并開始考試。她一向很嚴肅，記得六年級上學期的音樂考試，她面色鐵青地在我的成績單上寫上：七十九分。當然，我不會再怕她了，為了這次考試我做了充足的準備。
很快，輪到我唱了，我極為認真的唱完了《Do Re Mi》。本以為老師會完成我的心愿，給我九十分，沒想到老師按照我的真實表現(xiàn)，給了我八十九分。
下課后，我還沒去找老師，老師就把我叫了過去。她說:“你唱得很棒!”
我沖她大叫道:“棒有什么用?我還是沒有上九十!”
“至少相對于以前的你。”她平靜地說。
我冷靜下來。
“對啊!如果每次都比以前好一點的話，那下次音樂考試我不是就應該考到九十分了嗎?”我高興地大叫道。
她微笑著點了點頭，祝我下一次考試成功。
幾個月后，我告別了小學，成為了一名初中生。
我的.腦子里始終回蕩著那句話——超越以前的自己!
我更加認真地上著每一節(jié)音樂課，認真程度就連音樂老師都贊嘆不已。
經(jīng)過一個學期的精心準備，初一上學期的音樂考試終于來了。我極度興奮而又緊張。像上一次考試一樣，我又來到了音樂老師身邊。我平靜下來，唱起了《團結就是力量》，它是我初中學的第一首歌。 唱著唱著，眼前又浮現(xiàn)出半年前老師夸我的場景。 唱完，老師高興地說:“唱得挺棒的，給你個九十三分吧!”
我高興得差點跳起來。
音樂老師說:“九十三在班里也不算太好，還有一百呢。”
我說:“我真的很棒，至少相對于以前。”
音樂老師立刻反應了過來，笑著說:“加油!”
我真棒!至少相對于以前。這句話不斷地驅使我前進，使我奮發(fā)向上。我相信這句話會一直會陪伴著我，一起，走向未來!
那一次我真的很棒作文15
區(qū)里有一個現(xiàn)代舞比賽，我這個小學時僅學過半個多月的人就被推了出來。不是我太優(yōu)秀，而是鄉(xiāng)下學校確實缺少人才。在這點上，我是有自知之明的。因為之前幾乎沒聽說學校里誰現(xiàn)代舞獲過獎。
果然，負責報名的音樂老師也不太懂現(xiàn)代舞。這不，她讓我自己在網(wǎng)上找點視頻，自己練練。我們學校貴在參與！我登時就傻眼了，比賽不到三周了，這不是讓我現(xiàn)眼嘛？
一到家我就在網(wǎng)上搜索，視頻倒有，但普遍零碎不系統(tǒng)，難登大雅之堂。我陷入深深的困擾中。
晚飯時，媽媽終于發(fā)現(xiàn)我的苦惱。聽完我的訴苦后，媽媽笑著說：“這個不是沒有辦法，媽媽有個小姐妹的女兒在上師大讀學前專業(yè)，現(xiàn)代舞跳得可好了。我給她說一下，問題應該不大。”我一聽高興地說：“好的'，謝謝媽媽！”媽媽突然說：“有一個小問題，她女兒現(xiàn)在徐匯校區(qū)，媽媽開車帶你過去差不多也要一小時，一來一回就是兩個小時，你現(xiàn)在這么多作業(yè)，受得了嗎？”我不假思索地說：“沒問題！”說完，我就急忙拉媽媽起來打電話。定下來了，老師姓張，每周一、三、五去，晚上7：00到8：30，就在上師大培訓。
第二天，正好星期三，媽媽載著我去上師大。張老師很和藹，讓我叫她張姐。她把我領到練功房。場地很不錯，燈光地板都是一流。張姐先問了我?guī)讉�問題，又看了我跳的動作，我想她在檢測我的現(xiàn)有水平。很快，訓練開始了。
張姐說話很和藹，教學卻很嚴格。下腰的動作、伸腿的高度、轉手的弧度等，都不能出差錯。一遍遍地糾正，一次次地調整……在媽媽開車回家時，我禁不住進入了夢鄉(xiāng)。
周五放學，渾身酸痛還沒有完全緩過來的我又坐上媽媽去徐匯的車了……
比賽那天，媽媽和張姐一起送我。看著她倆堅毅的眼神，我自信地挺一下胸膛，走上了賽場……
結果獲得二等獎，創(chuàng)造了學校的歷史。媽媽很高興，張姐很高興，我想老師也會很高興吧！
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