盛夏的作文必備（15篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的盛夏的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

盛夏的作文1

　　橘色的夕陽(yáng)靜靜的灑下余暉，橫亙?cè)诎肟盏碾娋�交叉著散開，將天空割成規(guī)格不一的形狀，停留在電線上的鳥兒半睜著眼睛，撲扇著翅膀飛向遠(yuǎn)方。

　　在我們的年華里，注定有些人、事會(huì)改變。夏天是個(gè)寂寞的季節(jié)，在我們認(rèn)識(shí)的夏天里，是離別，是驪歌唱響的季節(jié)。

　　還記得去年的教室里，彌漫著一股淡淡的憂傷，即將離開的母校，還是為逝去的六年時(shí)光。璀璨都活在別人的生命里，似乎上天留給自己的只是雨后水洼中如破碎的銅鏡。

　　小棲說(shuō)她的理想是做一個(gè)律師，她的大學(xué)絕對(duì)不會(huì)任由時(shí)光消逝，這就是我們?yōu)槭裁聪嘧R(shí)七年大大大小小吵鬧都沒(méi)有忍心絕交的原因。每次都是默契的裝作不在意和對(duì)方說(shuō)話，最后由不約而同的在心里原諒本就沒(méi)有怪罪過(guò)的`對(duì)方。

　　教室的三葉風(fēng)扇被開到了四檔，呼呼的風(fēng)聲吹得作業(yè)不停翻動(dòng)，熱流被驅(qū)散到了窗外，陽(yáng)光趴在窗子上不肯散開。

　　周圍的一切都變了，就連曾經(jīng)我們?nèi)齻�(gè)一起打罵的日子也不在了。小棲一個(gè)人在二中，她會(huì)不會(huì)孤單，她或許還不知道吧，小曦已經(jīng)變了，變得徹徹底底。我多想讓小棲轉(zhuǎn)到我們班，她在他們班都是正班長(zhǎng)，到了我們班也一定不會(huì)差。

　　盛夏的陽(yáng)光折射出五彩的光影，在我們的心里害怕著分離，盡管班里的某些同學(xué)一直冷嘲熱諷，但早也已經(jīng)習(xí)慣了；盡管是關(guān)于小曦的不良傳聞越來(lái)越多，我仍然相信著她；盡管和小棲見面的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，我也固執(zhí)的相信著我們的友誼地久天長(zhǎng)。

　　長(zhǎng)輩們都說(shuō)我們的友誼一定不會(huì)長(zhǎng)久，因?yàn)槲覀冎皇切�學(xué)的同學(xué)，但我們都說(shuō)過(guò)，我們都會(huì)考一中或是其他中學(xué)，然后考同一個(gè)大學(xué)。

　　這樣簡(jiǎn)單地一句話聽起來(lái)太過(guò)不堪一擊，書讀的多了也懂得了許多，我們都知道時(shí)間會(huì)改變一切，20xx年的世界機(jī)器人將取代人類工作成為新一代的奴隸或是寵兒。

　　但我在書中看到過(guò)一句話：不殘酷，就不叫生活。

　　心里既然已經(jīng)明了，那就勇敢面對(duì)。

盛夏的作文2

　　告別盛夏的最后一縷熱情，我也隨之緩緩步入了秋的純靜。那份凄涼，那份寂靜，讓我們休會(huì)到了“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的豪情感慨。讓我們有了“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然遐思。

　　告別盛夏的最后一縷熱情，我也隨之緩緩步入了秋的純靜。那份凄涼，那份寂靜，讓我們休會(huì)到了“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的豪情感慨。讓我們有了“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然遐思。當(dāng)你坐在河邊的石凳上或走在落滿枯葉的小道上，你會(huì)真正感受到秋天的風(fēng)景，原來(lái)如此美麗。

　　霧仙子悄悄地降下人間，織了一張柔曼的白紗，拋向空中。于是一切又變得朦朧而又含蓄。撩開這一層迷霧的面紗。你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)小草的黃色外套上又點(diǎn)綴著大大小小的白色的花，原來(lái)這是霜的功勞。雖然平凡，但樸實(shí)，令人神往。

　　弱水消瘦，水上幾只浮萍，伶仃地漂來(lái)漂去。也許是迷失了方向?qū)げ坏剿�自己的家。橫跨在河流上的石板橋在兩岸古色古韻的房屋下顯得格外的優(yōu)雅與莊重。那石塊上噙含著古老的淚水，偶爾傳來(lái)幾聲南飛的雁鳴，伴著瑟瑟的清音，這悲涼的美就是秋天的靈魂！踩著蘇散的落葉，輕輕地漫步在金黃的.世界中。一切是那么新鮮，那么耀眼。細(xì)細(xì)地聽著腳下傳來(lái)的聲音，很柔軟，很好聽。就像嬰兒那樣給你嫩嫩的感覺(jué)。如果你想跑幾步，那么你會(huì)看到兩旁地樹木快速的掠過(guò)，周圍極其空曠，但落葉還是紛紛揚(yáng)地灑落下來(lái)，心中是那么地坦然與輕松。那些快樂(lè)而等待采摘的果實(shí)是秋天的精靈。

　　皓月當(dāng)空，冰冷的月光傾灑到人間，不知此時(shí)廣寒宮中的涼氣是否比這更重。那銀白的月光像根根銀線從空中直插下來(lái)。那么可望而不可及，走到窗邊，窗臺(tái)上像鋪一層白紗，那么可愛(ài)，那么美麗。一切都渡上了一層銀紗，美的冰涼！

　　河面上就像跳動(dòng)著銀魚，活潑而漂渺。一陣風(fēng)吹來(lái)，一切都隨之晃動(dòng)，朦朦朧朧。樹葉在一片響聲過(guò)后隨即掉落地上那種輕輕輕的聲音，不經(jīng)意地，那種安祥。若你閉上雙眼，夢(mèng)，快到盡頭了。廣寒宮上的月光越來(lái)越寒了。

　　秋天如此美麗，秋天如此多的遐思，秋天如此多的感慨。秋的精靈，秋的靈魂迸發(fā)到了極致。一切的一切，寂靜而凄涼。秋，如此的美麗。

盛夏的作文3

　　在人生的成長(zhǎng)道路中，我們每個(gè)人都不乏有難以忘記的記憶，他們會(huì)在我們的心靈與身體上留下時(shí)光所贈(zèng)予的印記。——題記

　　還記得那年夏天，窗外的蟬鳴在吱吱作響，輕微習(xí)來(lái)的風(fēng)兒，輕輕擺弄著大樹的墨綠色葉子，顯得靈動(dòng)可愛(ài)，火烈烈的陽(yáng)光直射入屋內(nèi)，鉛筆字跡上都平添了一層光輝，這是20xx年的夏日。

　　常言道“心正則筆正”，為了練成更好的字體，我加入了為期一個(gè)月的書法培訓(xùn)班。起初，我拿起了最初學(xué)習(xí)寫字的鉛筆，在米字格本上練起最基本的“點(diǎn)橫撇豎捺折鉤”。沒(méi)多久，這便讓我有些不耐煩了，我好歹也是一名小學(xué)生，怎么能讓我寫這種東西呢，我心想。

　　在這之后，老師來(lái)到我的身旁，問(wèn)我“永”字怎么寫？我立即將它寫了出來(lái)，拿給老師看，老師同樣寫了一個(gè)“永”字，可這又怎么能一樣呢？老師寫的`字方正立挺，如同十幾歲的健壯青年，朝氣蓬勃。與老師的相比，我的“永”字便黯然失色。老師對(duì)我說(shuō)：“這些筆畫便是‘永’字的所有基礎(chǔ)，這些基礎(chǔ)筆畫就像是血肉一般，只要好好練習(xí)它們，用筆鋒去磨練他們的神韻，才能寫的更好。”我對(duì)比著眼前的兩個(gè)字，滿是羞愧。之后，我每天努力練習(xí)基礎(chǔ)筆畫，每一個(gè)點(diǎn)起勢(shì)都謹(jǐn)記先輕后重的原則，把每一個(gè)筆鋒都處理到極致，把構(gòu)成的每一個(gè)漢字都寫的活靈活現(xiàn)。

　　練字可以修身，練字可以養(yǎng)德。我把練字融入生活中，生活增加了一份別樣的美好；我把練字融進(jìn)學(xué)習(xí)，每項(xiàng)作業(yè)都作為一次練字機(jī)會(huì)。20xx年夏天堅(jiān)持努力的模樣，已經(jīng)在我心中留下了深刻的印記，我無(wú)法忘懷的是曾經(jīng)流過(guò)的汗水，而今天所銘記的是感懷的淚水。

盛夏的作文4

　　窗外，蟬又鳴了，聽著這熟悉的天籟，我不僅莞爾：又是一年的盛夏來(lái)了。似乎自己的思緒也伴隨著盛夏的微風(fēng)飄蕩在遙遠(yuǎn)的天邊，怎能不讓人感受到其中的美好呢？

　　盛夏不同于初夏，它悄然褪去初夏慣有的青澀，盡情地?fù)]灑火熱的激情。每每打開窗子，風(fēng)仿佛都充斥著一種青春的色彩，眼中的一切都是蔥蘢的，蟲更是鳴得起勁。那聲音雖有幾分聒噪，卻是那么豪放自在，仿佛積蓄一春的力量只等盛夏時(shí)節(jié)來(lái)盡情地釋放。

　　如果來(lái)到海邊，我們可以看到浪花的翻躍似乎更有力度，但不是冬日寒風(fēng)中的肆虐。游泳的人笑著，鬧著，激起的`片片水花，水花仿佛飛濺的珍珠，落在游泳人的衣上，帽上。一直不解泳衣為何總是那么鮮艷明麗；奪人眼目，現(xiàn)在想來(lái)，必是為了裝點(diǎn)這充滿激情的盛夏時(shí)節(jié)吧。一望無(wú)際的海，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的帆，絢爛無(wú)比的衣裳，無(wú)不展示著盛夏的活力。沙灘上，人們撐起頂頂花傘，仿佛朵朵花菇盛放在艷陽(yáng)下。

　　盛夏最宜黃昏。夕陽(yáng)西下，華燈初上，余暉勾勒出遠(yuǎn)處高樓的輪廓，車流如城市的血脈，在街巷蜿蜒。此刻海邊全然沒(méi)了白天的喧囂，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，金黃的沙灘仿佛一條金色的帶子，靜靜鑲在海邊。每每看到這景色，我的心總會(huì)平靜下來(lái)，盛夏的絢爛色彩在心間滴染出悠美的暈影。

　　但等天完全黑下來(lái)，盛夏之夜又拉開了喧鬧的序幕。廣場(chǎng)上各種音樂(lè)此起彼伏，人們跳著各種不同的舞蹈，跳舞者雖然不再年輕，但是個(gè)個(gè)渾身都洋溢著青春的活力。

　　而雨后的小樹林卻是孩子們的樂(lè)園，這里溢著植物和泥土的清香，幾個(gè)人打著手電，輕手輕腳穿梭在林間，正捉著知了猴。“哎，這里有一只，快捉呀爸爸！”一個(gè)小男孩急促地輕聲說(shuō)道，他瞪大眼睛一點(diǎn)點(diǎn)靠近知了猴，這是個(gè)身披鎧甲的大家伙，前腿粗壯有力像兩個(gè)大鉤子緊緊抓住樹皮。“別急，孩子，不能傷著它！”爸爸輕輕地把知了猴從樹上摘下來(lái)，放進(jìn)紙盒里。“耶，太棒了爸爸，下一個(gè)節(jié)目就是‘金蟬脫殼’了！”小男孩開心地笑了，笑聲回蕩在林間，盛夏的激情在笑聲中傳遞出去，傳遞到每個(gè)人的心中。

　　盛夏，這是一個(gè)多么富有激情的季節(jié)啊……

盛夏的作文5

　　我買完奶茶，坐在一邊的椅子上，等待著。天空一碧如洗，只有白燦燦的太陽(yáng)還掛在天空，炙烤著大地。豆大的汗珠不斷從我的額間滑落，令我一遍又一遍地擦著額頭。

　　“外賣的！”

　　一個(gè)粉色T恤的小哥出現(xiàn)了，頭上戴著一個(gè)大頭盔，手上提著一個(gè)大包裹，腳上是一雙臟兮兮的運(yùn)動(dòng)鞋。他的皮膚被曬成了小麥色，衣服全濕了，緊緊貼在后背上。

　　一看他背上的三個(gè)字：噢，美團(tuán)外賣。

　　“等一等，馬上就好了！”

　　奶茶店的店長(zhǎng)說(shuō)著就把幾杯奶茶打包起來(lái)，遞到他的手上。

　　“小心，盡量不要搖晃，瑪奇朵會(huì)融化的！”

　　小哥匆匆點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿著一袋奶茶，跑開了。

　　“百度外賣！”

　　接著，一個(gè)有些胖胖的藍(lán)衣服中年男人出現(xiàn)了。他把電瓶車往店前一停，大步流星地走到奶茶店。

　　“百度外賣？百度外賣好像有兩份訂單。一份是十分鐘前的，一份剛剛才發(fā)過(guò)來(lái)。”

　　店長(zhǎng)劃著手機(jī)屏幕，順便又接了一個(gè)什么的訂單。

　　“啊，是的沒(méi)錯(cuò)，兩份都給我就行了。”

　　店長(zhǎng)有些不大高興，從冰柜里拿出了十分鐘前做好的奶茶。

　　“以后要來(lái)得快一點(diǎn)啊。波霸放在冰箱里口感會(huì)不好的。”

　　他接過(guò)奶茶，同樣不太高興。

　　“我可忙了！剛剛從兩公里外趕過(guò)來(lái)！一會(huì)兒還有一個(gè)訂單呢！還有一份我等十分鐘！”

　　小哥坐在一邊的位置上，店長(zhǎng)則是去工作了。

　　“嗯，足夠了。”

　　不一會(huì)兒，又是一個(gè)美團(tuán)外賣的'小哥。他迅速接了一份訂單，也走了。

　　我本來(lái)只買了一杯奶茶，卻足足等了半個(gè)小時(shí)——全部都是外賣。看著外賣小哥的汗水，看著店長(zhǎng)和店員們的汗水我不禁陷入沉思。

　　這個(gè)世界變成這樣是好事還是壞事呢？那么多人足不出戶購(gòu)買各種物品，讓外賣小哥和快遞小哥頂著炎炎夏日，開著電瓶車奔波于商業(yè)區(qū)與住宅區(qū)。如果因?yàn)樘鞖庠�因，物品晚送到或者有損外表，那就會(huì)免不了顧客與上司的兩頓批評(píng)——可他們還是如此盡心盡力地奔波，為我們服務(wù)，成為大街上不少見的風(fēng)景線。

　　但是——想想吧，人們！不要讓他們勞累過(guò)度了！如果出門買一杯奶茶這樣簡(jiǎn)單的事都需要?jiǎng)e人代買，那也許這輩子都不會(huì)有什么事可以做成了。

盛夏的作文6

　　高溫持續(xù)了整整二十天，伴隨著綠葉枯萎的還有單調(diào)的蟬鳴，石板路可以反射陽(yáng)光，琥珀中的昆蟲可以重新回到原有的食物鏈。教室好象烤箱，遮擋陽(yáng)光的窗簾猶如風(fēng)箱偶爾送進(jìn)熱量。干燥的盛夏。

　　聽說(shuō)夏天是個(gè)戀愛(ài)的季節(jié)，每到有彩虹，有雨水，有晴有陰的天氣，大概都會(huì)醞釀出懵懂的執(zhí)著。自習(xí)的時(shí)光變得格外漫長(zhǎng)無(wú)聊，面對(duì)三十秒后會(huì)自動(dòng)關(guān)閉背光的屏幕，不知道該發(fā)短信給誰(shuí)。孤單，憂傷，略帶失望的目光一遍又一遍的漫游在操場(chǎng)。思緒慢慢調(diào)配成色彩奇異的酒――黯然神傷。

　　會(huì)在熱烈的閑侃中突然停下，陷入自己的思考中；會(huì)在看到白鴿背影的時(shí)候想到古希臘的建筑，修長(zhǎng)的哥特建筑。世界就這樣安靜了下來(lái)，小販叫賣的.聲音，擁堵街道的鳴笛，同座耳機(jī)漏出的音符，暫停在曾經(jīng)的畫面。空氣好象幻化成透明的水晶，阻隔了一切，一直到天空。分隔的空間，是什么樣的？手指觸摸不到綠樹紅花，皓月清風(fēng)，巨大的孤單讓自己失去了知覺(jué)，就象森林深處的藍(lán)石頭。

　　書桌中的《資本論》淺淺的覆蓋了一層灰塵，當(dāng)我從圖書館中將它重現(xiàn)于按照它運(yùn)行的社會(huì)，第一束驚訝的目光來(lái)自頭發(fā)花白的老者，第二束驚訝的目光是

　　我發(fā)現(xiàn)他的自行車前籃中的《泡沫之夏3》。相互禮貌的笑笑，各自迅速的消失在蓬勃發(fā)展的城市中。關(guān)于哲學(xué)，是怎樣認(rèn)識(shí)的呢。韓寒說(shuō)的“讓人腦殼想爆的東西”；黑格爾、培根、某某斯基的畢生著作；莊子的蝴蝶之夢(mèng)，老子的《道德經(jīng)》；看起來(lái)很沒(méi)意義卻是世界本質(zhì)的論文。淺薄的無(wú)知，庸懶的深思，大智若愚的方式吧。

　　很多煩躁的情緒，發(fā)酵后，變成無(wú)色的液體，有的可以更加深刻的麻痹自己，有的卻燃起了報(bào)復(fù)的火焰。每個(gè)人的世界擁有各自的顏色，為什么都要融會(huì)了黑色，好象流血過(guò)后的結(jié)痂，變成禁區(qū)的標(biāo)志，重新踏入便會(huì)撕裂傷口，滲出殷紅的血液。

　　思維象不可思議的夢(mèng)境，卻永遠(yuǎn)現(xiàn)實(shí)的思考著現(xiàn)實(shí)。紛亂的軌跡刻畫著干涸的河床，曾經(jīng)奔流的是悲傷，還是別的什么？

盛夏的作文7

　　又是云淡風(fēng)輕的一天，暖陽(yáng)下閃爍著一顆顆豆大的晶瑩，裝點(diǎn)著炎夏乏味的風(fēng)景。青翠欲滴的樹葉掛滿天際，沙沙作響演奏者大自然深處的交響曲。柔和的夏風(fēng)為我拂去若有若無(wú)的憂郁。雙肩歡快地?cái)[動(dòng)著，瞳孔中渙散著愉悅的訊息，嘴里哼著心愛(ài)的歌，一蹦一跳地來(lái)到我心中向往已久的人工湖。

　　腳下親吻著略帶水分的金色沙灘，輕嗅盛夏特有的香氣，耳畔風(fēng)與我輕聲耳語(yǔ)，我享受著這來(lái)之不易的時(shí)光，品味人生之樂(lè)趣，守護(hù)著短暫的`美好。靜謚霎時(shí)沖破，一聲凄哀的呼叫驚醒無(wú)所事事的游客，我循聲望去，只見一個(gè)小孩正在水中掙扎，雙手無(wú)措地?fù)潋v著水花兒，構(gòu)成了一幅險(xiǎn)象環(huán)生的驚險(xiǎn)片。

　　小孩的一舉一動(dòng)無(wú)一不牽引著人們的心，我自然也是正在圍觀的其中一員，隨著小孩的每一次掙扎，都能夠看到他的頭部和手時(shí)而露出水面，時(shí)而沒(méi)入水中。就在這時(shí)，這名小孩臉上露出了不安的神情，無(wú)比糾結(jié)地凝望著水邊里三層外三層看熱鬧的人群，用哀求的眼神掠過(guò)每一個(gè)人的臉龐，當(dāng)小孩的目光輕微碰觸到我的瞳孔時(shí)，我的雙頰不可抑制得發(fā)燙。在那瞬間，自己胸前的心跳變得鏗鏘有力，捶打著我這有些可悲的靈魂。

　　一時(shí)間，整個(gè)世界結(jié)了冰，秒針不曾轉(zhuǎn)動(dòng)，空氣不曾流動(dòng)。我屏住呼吸，默默觀望著一個(gè)生命的流逝。在這千鈞一發(fā)之際，只見一中年男子衣服沒(méi)顧得脫，縱身跳入水中，拼命向小男孩游去，時(shí)間仿佛一下子變長(zhǎng)了，幾米的距離仿佛是那樣遙遠(yuǎn)，終于，那男子迅速抓住了將要沒(méi)入水中的小孩，并使勁渾身解數(shù)把小男孩舉過(guò)水面。這時(shí)，又有幾人跳入水中接應(yīng)施救者，小男孩被傳到岸邊，岸邊一下子沸騰了起來(lái)，人們歡呼雀躍拍著雙手迎接凱旋歸來(lái)的大英雄，有的人互相擁抱，來(lái)掙脫緊張的心情，并相互傳遞著歡欣鼓舞。

　　孩子救上來(lái)了，只見那中年男子用手抹了一把臉，雙手抱緊肩頭，貓著腰一溜小跑向家跑去。后來(lái)得知他是一位中學(xué)老師，因?yàn)榫热诵沦I的手機(jī)也作廢了。但那手機(jī)卻有幸見證了這刻骨銘心的一刻。

　　我的眼角濕潤(rùn)了，他的背影雖然非常渺小，但在我心目中愈發(fā)高大。

盛夏的作文8

　　暑期有好多打算，但是有很多想法沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，要想知道是什么原因，請(qǐng)往下看。

　　2：30 午睡過(guò)后，在室內(nèi)看外面的天氣不錯(cuò)，決定外出去玩。一出屋門熱浪滾滾襲來(lái)，差一點(diǎn)把我推回屋里去，當(dāng)時(shí)溫度有39攝氏度。我無(wú)目的的向前走，不一會(huì)我便滿頭大汗，嗓子都冒煙了，這時(shí)如果有一缸涼水，我也能一口氣喝下去。看到前面有一棵大樹，馬上快步如飛地跑到樹蔭下，好像打了敗仗的人，落荒而逃。我坐在樹蔭下正喘者，突然空中飛來(lái)了一只蒼蠅，好像屁股著了火一樣，邊飛邊說(shuō)：“熱死我了！熱死我了！”蒼蠅落到了我的旁邊，它用翅膀扇著風(fēng)，我看它那么累那么熱就打消了轟走它的念頭。我抬頭看一看這棵樹，往日它是筆挺挺的站在那里，像一個(gè)守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士。而今日看起來(lái)仿佛被天上的大“火輪”照得中暑了一般，無(wú)精打采一點(diǎn)精神也沒(méi)有，樹枝樹葉低下了頭，樹葉也打了卷。

　　5：30 我要騎車去語(yǔ)文輔導(dǎo)班上課。我背著書包興高采烈的走向我的'自行車。我一摸在烈日炎炎的爆曬了一個(gè)中午的車架，“好燙呀！”這并不奇怪，本來(lái)金屬就是熱的良導(dǎo)體。可我一座上車座上，“呀！好燙！”怎么這么熱?塑料不是熱的不良導(dǎo)體嗎？也難怪，這么熱的天，車坐不燙手才怪，騎上它就像坐在奶奶家的熱炕頭一樣，這要是在冬天有這樣的待遇該多好呀！

　　7：25 我從像大蒸爐的外面逃回到?jīng)鏊�的家，感覺(jué)就是天堂和地獄之差，家的感覺(jué)真爽呀！太陽(yáng)也不知到疲倦，時(shí)間都到了這個(gè)時(shí)候還不休息，真是夕陽(yáng)無(wú)限好，只是有點(diǎn)熱。太陽(yáng)這種盡職盡責(zé)的精神，真是值得我們學(xué)習(xí)。

　　今年的盛夏確實(shí)名不虛傳。讓人們真正的體會(huì)到了盛夏含義。

　　……

盛夏的作文9

　　獨(dú)自追尋往日的時(shí)候，就像一面破碎的鏡子敲打在胸口。撕裂了，早已沒(méi)有了力氣再抬起頭。你的手，就把我埋葬在回憶的那頭。厭倦我了吧，再倒轉(zhuǎn)時(shí)光吧，再回到從前，讓我毀滅在你手中吧！——題記

　　說(shuō)真的，我并不喜歡寫作，如果不是老師布置的作業(yè)，我可能一輩子都不會(huì)去碰它。上小學(xué)，雙休日寫作文時(shí)，可能是我這一生中最煎熬的時(shí)光。我總是要等到星期天晚上才磕磕絆絆地把它寫好，第二天老師毫不例外地批評(píng)了我寫作文不認(rèn)真。

　　直到上了初中，老師選上我當(dāng)語(yǔ)文課代表，而我在期中考時(shí)語(yǔ)文只考了個(gè)六十九分，前面的基礎(chǔ)分我扣的是最少的`，可作文就扣了我十多分。那時(shí)我才意識(shí)到作文的重要性，于是我認(rèn)真了。當(dāng)老師再次布置作文時(shí)，我避開那些老舊的素材，獨(dú)自找尋新穎的所見所聞，也許它們沒(méi)有那些老舊的素材寫的那么讓人得心應(yīng)手，但都是我的真實(shí)事例。每一篇文章都飽含了我的思想和深情，我把每篇文章都當(dāng)做我來(lái)發(fā)泄的對(duì)象，我向它傾訴著我的一切，我感到格外的滿足和放松，沉溺其中，我喜歡這種感覺(jué)。不出意外，月考我語(yǔ)文考了九十二的高分，位居班級(jí)第一。

　　可由于我越來(lái)越喜歡寫作文，我把所有的時(shí)間和精力都給了它，更甚者我連在考試前都在寫作文，以至于各科成績(jī)直線下降，老師也找我談過(guò)，可我覺(jué)得我并沒(méi)有錯(cuò)，喜歡一樣?xùn)|西就應(yīng)該花很多的時(shí)間和精力，不是嗎？

　　回家后，媽媽狠狠批評(píng)了我，給我下了最后通牒。“如果你再不務(wù)正業(yè)，成績(jī)繼續(xù)下降，以后我就不來(lái)管你了。”于是我不得不深思……

　　當(dāng)我對(duì)寫作文不屑一顧的時(shí)候，我根本沒(méi)有料想過(guò)今日，興趣就來(lái)得及這么突然，讓人癡讓人狂讓我措手不及。我還想過(guò)長(zhǎng)大以后我要當(dāng)個(gè)作家，要讓所有人讀我的作品，可這個(gè)來(lái)不及的夢(mèng)想，注定要在我追逐之時(shí)凋落，我還在幻想，憧憬著美好的未來(lái)。

　　眸中布滿哀傷，我望向那個(gè)每日都會(huì)升起的太陽(yáng)。今天依舊驕陽(yáng)似火，什么都未變，什么都變了。我的眼底劃過(guò)一絲堅(jiān)定：也許我依然會(huì)堅(jiān)持我的作家夢(mèng)，也許我會(huì)改變初衷，盛夏的花兒也會(huì)落，但寒冬的臘梅未必會(huì)凋零，我永遠(yuǎn)都行進(jìn)在夢(mèng)的路上……

盛夏的作文10

　　盛夏的一天，我和爺爺再游體育公園。

　　夏日的體育公園，不再像春天那樣鳥語(yǔ)花香，也不像秋天那樣一片金黃，更不像冬天那樣銀裝素裹。舉目眺望，簡(jiǎn)直是一片綠色的海洋，在欣欣向榮的綠色中透出了勃勃生機(jī)。

　　一進(jìn)南門，奇石上雕刻著“體育公園”四個(gè)大字在烈日的照射下顯得更加剛勁有力。通往體育場(chǎng)的大道兩旁四行整齊的法國(guó)梧桐樹亭亭玉立，體育場(chǎng)南門的奧運(yùn)五環(huán)標(biāo)志在樹林的懷抱里顯得更加美麗、壯觀。公園里人行道兩旁的冬青，身穿深綠服裝好像一隊(duì)隊(duì)忠誠(chéng)的衛(wèi)士，排列十分整齊，守護(hù)著園內(nèi)的花草樹木，不受損傷。園內(nèi)的白蠟、洋槐樹高大的樹冠交織在一起，吸引許多人前來(lái)納涼。樹陰下，有的在打太極拳，有的在抖空竹，其中有一位老爺爺空竹抖得實(shí)在棒，優(yōu)美的動(dòng)作，簡(jiǎn)直讓人目不暇接，清脆的空竹哨聲在林間回蕩。還有一些年輕的爸爸媽媽們正忙著給可愛(ài)的'寶貝拍照，錄像。給寶貝留下這美好的時(shí)光。還有一些度假的青年學(xué)生在林間的座椅上細(xì)讀著自己心愛(ài)的讀物……

　　公園內(nèi)觀景拱橋下的兒童樂(lè)園由于天氣炎熱的關(guān)系，顯得有點(diǎn)冷清，不再向往常那樣繁忙、熱鬧。人工島上的長(zhǎng)春閣，已被茂密林木所擁抱，沿著一級(jí)級(jí)臺(tái)階登上長(zhǎng)春閣只感到空氣清新，微風(fēng)習(xí)習(xí)，簡(jiǎn)直讓人心曠神怡。站在閣上，向遠(yuǎn)處望，一片片樓房鱗次櫛比。公路上的各種車輛川流不息；向下看整個(gè)公園綠樹成蔭、人造湖水面波紋粼粼。島上還有兩位老爺爺正在楚漢相爭(zhēng)，只殺得難解難分。

　　夏天的體育公園真美啊！！！我喜歡這充滿生機(jī)和活力的地方。

盛夏的作文11

　　十年飲冰，難涼熱血。我愿以十年磨礪換一燦爛盛夏。

　　---題記

　　等待。勾踐

　　零亂的茅草間，隱隱搭起一簡(jiǎn)陋的房間，房間中只有一桌一椅，再有便是那遍地的雜草鋪成的一張床。這，便是勾踐的房間。國(guó)破家亡，淪為俘虜，憑著假意的忠心才能保全性命。重歸故土，此等侮辱，怎能忍？何不殺回吳國(guó)，手刃那吳王泄憤？無(wú)數(shù)聲音在他心中叫囂，他卻猛然清醒：以今之力，何以敵吳？惟有等待，方能復(fù)仇。“苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳！”數(shù)十年來(lái)臥薪嘗膽，勾踐結(jié)束了漫長(zhǎng)的等待，迎來(lái)了人生的盛夏！

　　等待。宋廉

　　大雪紛飛。天寒地凍，天空不留余力地為這天地間帶來(lái)寒冷。擁擠的村莊間，不見人影，偶爾出現(xiàn)幾個(gè)行色匆匆的人向家的方向走去。在簡(jiǎn)陋的茅草屋中，有一清秀少年，用通紅的雙手飛快地抄錄著一旁的書籍。寒冬臘月，硯臺(tái)中的墨水早已凝成堅(jiān)冰，惟有少年通紅的雙手在雪白的天地間分外顯眼。

　　是啊，家境貧困，無(wú)法給予他良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以他學(xué)會(huì)了等待，在等待間不斷努力。“十年飲冰，難涼熱血”，

　　憑著這份堅(jiān)韌，他成為了明朝開國(guó)文臣之首。

　　等待。我

　　眼前是老師忙碌的身影，一會(huì)兒耐心講解，一會(huì)兒環(huán)顧四周。窗外是自由的鳥兒，在藍(lán)天間遨游。

　　我不渴望自由嗎？不是的，只是現(xiàn)在自由，將來(lái)如何自由？生活教會(huì)了我等待，等待盛夏的.到來(lái)。無(wú)數(shù)個(gè)挑燈夜讀的夜，為我提供了樹木的種子；無(wú)數(shù)奮斗的汗水，為我?guī)��?lái)了充足的雨水；無(wú)數(shù)失敗后的堅(jiān)持，帶來(lái)了燦爛的陽(yáng)光！我相信，盛夏那樹木蔥蘢的景象不再遙遠(yuǎn)……

　　十年飲冰，難涼熱血。在無(wú)數(shù)寒冬，惟有等待，方能造就人生的盛夏！

盛夏的作文12

　　記憶中最幸福的事情，就是躺在奶奶懷里，坐在院子里那棵巨大的樹下聽聲聲蟬鳴，聽奶奶講古老的神話傳說(shuō)

　　奶奶家住在鄉(xiāng)下。那里的天是藍(lán)色的，夜晚是寧?kù)o的，星空是明亮的，空氣是清新的。我住在大城市，天是灰藍(lán)色的，夜晚是繁華的，星空像是蒙上了一層沙。空氣中到處都充滿著汽油和燒烤的味道。每當(dāng)只有到了七八月份放假的暑期。我就會(huì)到奶奶那里住，即使路途比較遠(yuǎn)。住的時(shí)間也不長(zhǎng)。但這并不防礙我對(duì)奶奶的依戀。在我還是很小的時(shí)候，奶奶會(huì)把我抱在懷里坐在她的腿上在大樹的余蔭下伴著蟬鳴聽故事，我能安靜的聽好多好多的故事。聽一下午都不煩。奶奶的故事是那么的動(dòng)聽，夏日的的午后有了大樹的遮蔽，不在炎熱。那里的日子是多會(huì)幸福。

　　等到大些了。奶奶的懷抱我進(jìn)不去了。我只好從奶奶的懷中出來(lái)，坐在她的身旁，兩個(gè)藤椅坐在一起，每個(gè)下午奶奶和我便會(huì)像以前一樣坐在樹下，這時(shí)的蟬鳴還是那樣的動(dòng)聽，再大些的時(shí)候，我便很少去奶奶家了。每個(gè)暑假都被各種補(bǔ)習(xí)班所代替。而我和奶奶也只能在電話中聽到結(jié)方的聲音，奶奶在講電話的`時(shí)候，我想都是在藤椅上的吧。電話里有時(shí)也會(huì)斷斷續(xù)續(xù)的傳出蟬鳴。還是那樣的幸福。

　　奶奶在我記憶中永遠(yuǎn)都是溫和而有著夜的寧?kù)o與安祥的老人。在奶奶的臉上我從未看到其它的表情，只有慈愛(ài)與溫暖。

　　奶奶在一個(gè)炎熱的盛夏一個(gè)有著蟬鳴的午后離開了。離開時(shí)我就在身邊，奶奶帶著我的思念走了。現(xiàn)在我有時(shí)一想到奶奶時(shí)，便會(huì)想到那個(gè)畫面，我們坐在藤椅上，伴著蟬鳴聽奶奶講故事。很多年了，一回到奶奶家便坐在那個(gè)藤椅上。那時(shí)蟬鳴還會(huì)在耳邊響起。我睡在藤椅上，夢(mèng)里奶奶便會(huì)給我講故事。與我說(shuō)話。

　　奶奶家那顆樹還在，樹下的兩把藤椅還在。樹上的盛夏蟬鳴也還在。奶奶也還在那里坐著。聽著盛夏的蟬鳴，是幸福，因?yàn)槟棠叹驮谀鞘⑾牡南s鳴之中。

盛夏的作文13

　　夏天是個(gè)美麗的季節(jié)，樹木繁茂，百花盛開，百花叢中我偏愛(ài)荷花。

　　走在荷塘附近，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到荷花的芳香，使人心曠神怡。荷塘中的荷花有盛開怒放著，像觀音的蓮花寶座，粉里透白，極為可愛(ài)。還有的是花骨朵兒含苞待放中，尖尖的荷苞時(shí)不時(shí)有一只蜻蜓停靠，這時(shí)，我便想起南宋大詩(shī)人楊萬(wàn)里《小池》中的詩(shī)句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”荷葉像一把綠色的大傘，據(jù)說(shuō)魯班就是根據(jù)荷葉的形狀發(fā)明了雨傘。

　　近看，荷花更是美若天仙，白得像雪，粉得像霞，盛開的荷花托著她的“短裙”，特別美麗。但無(wú)論是什么顏色，都是純潔無(wú)暇的。周敦頤說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”雨后，荷葉上掛滿了晶瑩剔透水珠，微風(fēng)一吹，調(diào)皮的小水珠像滑滑梯一樣從荷葉上滑了下來(lái)。荷花快速地成長(zhǎng)著，荷花旁邊還有蓮呢！蓮中有成百上千個(gè)小洞，小洞里有蓮子，蓮子雖有點(diǎn)苦，但還是蠻好吃，而且還降火。看著蓮，我不禁想起了采蓮的故事：采蓮是江南的習(xí)俗，南朝時(shí)就有，從詩(shī)句中就可以得知，梁元帝《采蓮賦》里說(shuō)得好：“于是妖童媛女，蕩舟心許……”

　　突然有一個(gè)綠色的'東西跳到荷葉上，還發(fā)出“咕咕”的響聲，那便是捕蟲高手——青蛙。它是荷花的保衛(wèi)者，只要有蟲子飛到荷花附近，青蛙就會(huì)毫不猶豫的把它吞進(jìn)肚子里。

　　遠(yuǎn)處，一群蝴蝶在荷塘上似乎在與荷花相媲美，而蜜蜂卻在荷花上辛勤地勞作采蜜。

　　荷花一身全是寶，荷花荷葉可以制作成茶，荷梗不但可以做中藥，而且還可以減肥，新鮮的荷葉還可以治瘡呢！

　　盛夏是荷花的舞臺(tái)，荷花無(wú)與倫比的美麗是夏季獨(dú)特的美，我愛(ài)荷花。

盛夏的作文14

　　七月流火，八月未央。

　　蟄伏在浮動(dòng)空氣中的悶熱，被放眼的綠意拉成絲，一縷縷蔓開的痕跡，就在那里，滲進(jìn)了我的童年，和我未來(lái)的每一次呼吸。

　　滿山蔥綠，映入我的眼里，凝成一清色的淡妝，只是那抹藍(lán)，扎根在我的眼中，宛若狂草瘋長(zhǎng)，密密麻麻地纏住了我的心。零星的花苞，不起眼的點(diǎn)綴，在過(guò)幀過(guò)快的記憶里，倏然綻放的藍(lán)在腦中帶了卡，變成定格。

　　它是個(gè)很不起眼的存在。

　　大到在這大千世界，小到這一方土地，幾乎不見它的身影。

　　輕裊蒙蒙的霧，纏綿悱惻的雨，它靠著大自然的這些恩賜活了下來(lái)。四季輪回，只為等一個(gè)盛夏綻放，毫無(wú)保留的美，花瓣搖曳在枝蔓上，像是會(huì)流動(dòng)的水，風(fēng)一吹便泛起層層漣漪。

　　我看著它長(zhǎng)大，看它綻放到凋零，看它融進(jìn)我的歲月，流進(jìn)我的心里。

　　我想它會(huì)有一個(gè)美麗的.名字，就像它的顏色一樣，莊重而不妖媚，清麗素雅，總之包含著一切美好的寓意。綻放在盛夏的美

　　它不起眼的美，烙印在記憶里，涼薄又深情，或許待到它埋沒(méi)整個(gè)山谷，藍(lán)意奪之目時(shí)，路人會(huì)露出先驚訝后眷戀的表情。然后就是他們不知道的事情了，他們不知道曾經(jīng)有個(gè)伴隨一株細(xì)小的藍(lán)花長(zhǎng)大的孩子在哪里；那個(gè)孩子也不知道，曾經(jīng)羸弱的幼苗現(xiàn)已變成了一道風(fēng)景，開的招搖，像是在等待誰(shuí)歸來(lái)。

　　我想我沒(méi)理由放棄，去峽谷對(duì)岸尋它，峽間江水已過(guò)千渡，看著它只覺(jué)得想見恨晚，不禁百感交集。

　　它跟我尋思著的一樣，淡淡的清香，頑強(qiáng)的生命，和素靜到不染一絲泥土的花蕊。

　　周圍高草橫生，纖弱的花瓣戰(zhàn)栗著，卻帶著絕不妥協(xié)的信念支撐起，開出最絢爛的顏色。

　　枝蔓里蘊(yùn)藏著多大的力量才可以把一生旅途中所有的能量迸發(fā)，拼盡全力只為活的更精彩，最后生命殆盡，也不枉在人世間走一遭。

　　小溪終將匯入大洋，毫木終將抱合以林，在身旁，有一片藍(lán)海，布滿我的心間。它們笑著，哭著，有著一切人所擁有的喜怒哀樂(lè)，它們歷經(jīng)輾轉(zhuǎn)四季的世態(tài)炎涼，扎根于深深的泥土里，最終被時(shí)間證明，被歲月釀成一種永不褪色的標(biāo)志，盛開在盛夏的山谷中，被人們所記住。

　　盛夏綻放的花，藍(lán)色遮擋住了視線，當(dāng)?shù)谝皇�晨曦照在枝蔓上時(shí)，天亮了。

盛夏的作文15

　　那一個(gè)盛夏、盛夏的只有蒼白無(wú)力的文字、——題記

　　夏季總是來(lái)得那么快，帶著屬于它的熱情，殘酷的逼迫著我去奔跑，致使我無(wú)法跟上時(shí)間的腳步，有著青春的悲傷、淡淡的，淡淡的。

　　終于我們來(lái)到這個(gè)所謂的補(bǔ)習(xí)班，沒(méi)有想象的那么繁華，更沒(méi)有想象的那么熱鬧，有的只是陌生的臉孔充斥著這個(gè)炎熱的夏天。

　　第一天晚上我們失眠了。

　　徹徹底底的失眠了。

　　時(shí)間就那樣的過(guò)去了，我們的生活就那樣的淡淡的，沒(méi)有味道。直到我遇到了他們。或許這就是個(gè)不好的開始。我們成了朋友。是朋友么？應(yīng)該吧、會(huì)一起玩，一起說(shuō)，一起鬧。可是最終的.最終帶來(lái)的只是憂傷。其中一個(gè)男生叫明，他很帥氣，很優(yōu)秀，我很喜歡。呵呵，這就是幸福的開始吧。但是我知道這持續(xù)不了多久，因?yàn)槲覀冞�是個(gè)孩子，什么都不懂的孩子。我和他有過(guò)話，有過(guò)笑，有過(guò)哭，就是沒(méi)有依賴，這也許就是青春的無(wú)奈吧。

　　一個(gè)月就那樣的過(guò)去了，我回家了，沒(méi)和他做任何的告白，沒(méi)有。就那樣輕輕的走了。漸漸的我們失去了聯(lián)誼，只是在某個(gè)時(shí)刻有段回憶被定格了，然后再隨著時(shí)間的流逝慢慢的腐蝕，最好泯滅。

　　總以為時(shí)間能夠淡漠一切，才發(fā)現(xiàn)傷痛依舊刻苦，依舊纏繞。

　　我們十五歲，十五歲的年華被情感慢慢的刺進(jìn)了一刀，深深的深深的。

　　我們十五歲，十五歲的天真被向往慢慢的侵占住所有，痛痛的痛痛的。

　　記不起那個(gè)盛夏帶來(lái)的是什么，亦或是又有什么。

　　有時(shí)卻在記憶里那凌亂的片段扯動(dòng)——他說(shuō)他喜歡著我，朋友般的喜歡。他說(shuō)他喜歡白色，朋友般的喜歡。他說(shuō)我們一起考二高，朋友般的喜歡。他說(shuō)。

　　我們只是友誼，而這個(gè)盛夏過(guò)后什么都沒(méi)有了。

　　一個(gè)盛夏，剩下的只有蒼白無(wú)力的文字

　　——后記

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