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想起了那句話作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的想起了那句話作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想起了那句話作文1
街邊的小雨朦朧地下著，昏暗的燈光從水中映入眼簾，映出了我的心聲。
一切能從頭來過就好了。
我望向父親，他一改往日的歡笑，眼角——濕潤起來了。
“你這次怎么考的，連七十都不到！這段…”回到家，他終于忍不住這次的怒火，向我憤怒的咆哮著。
我低著頭，不敢直視他的眼睛，怕因此激怒他的心情。
他把試卷拍在我的面前，嘆了口氣，便走出房間，轉向客廳的書架上，拿起那盒放置許久的“泰山”，一只一只地抽著。
只有我和母親知道，他從來不抽煙。
淚水順著眼角流下，淚里包含著太多的不甘與悔恨，怕不在流下，會在心中留下一個心結，一個無法解開的心結。
時間一分一秒地逝去，屋里除了雨聲和他的咳嗽聲，只剩下心中那不斷懺悔的心聲，回蕩在我的耳邊。
他熄掉了手中的煙，走到我的面前，邁著沉重的步伐，只留下了一句話，走出了家門。
雨下大了，天空中沒有月亮的'痕跡，顯得很寂靜，有很黯然。像我人生的道路，迷失了方向，知道的，只剩下曾經的痛苦與不滿，夜晚，他回來了，身上沾滿了屋外的雨水，手邊提著一個黑色的塑料袋，“餓了吧！”
我朦朧的看著他，那是一份盒飯。他笑了笑，走出了臥室。我才發現，他老了很多，兩鬢的白發與眼角的皺紋是他與歲月搏擊留下的傷疤。我默默地看向他的背影，留下了淚。
夜深了，雨又回到最初朦朧的姿態。月，隱隱地露出了一角。
這一夜，我想起了很多。
直到現在，那句話一直點醒著我，使我擁有前進的能源，那句話就像那一夜的月光，照亮我人生前進的道路。
人生猶如一本書，愚蠢者草草翻過，聰明人細細閱讀........
想起了那句話作文2
每次當我站在鏡子面前，我就會想起那句話。老人說，孩子，你很善良，你很美，一個人最難得的就是心靈美。
這應當是在我成長中聽到的最讓我震驚的一句話了，因為從來沒有人說過我美。并且也因為我臉上的胎記的原因，一直以來我也都有些自卑，不太愛與人來往，總是獨來獨往，身邊的朋友也很少。
我常年都留著長劉海，然后將長劉海梳到一邊，用頭發來遮擋我臉上的胎記。我喜歡低著頭走路，目不斜視的，我害怕別人看到我的模樣。直到有一天，當我在路上看到一個老人家摔倒在地上的時候。當時，我立馬就跑了過去，然后輕輕的將老人家從地上扶了起來，并且還將老人家散落了一地的東西全都撿了起來，重新放進了袋子里。
“謝謝，謝謝。”老人家朝著我說了兩聲謝謝，也就在這時，當我將袋子遞到老人家眼前的時候。老人家的`目光盯著我的一邊側臉，我慌慌張張的用另一只手用頭發擋了擋。
“孩子，不打緊，也不要自卑。”老人家看出了我的窘迫，然后又好心的朝著我說道：“孩子，你很善良，你很美，一個人最難得的是心靈美。”這是我頭一次聽到有人說我長得美，接著老人家又道：“所以，抬頭挺胸走路，不要害怕與人交往，你要相信會有越來越多的人能夠看到你的美。”老人家滔滔不絕的朝著我說了很多，從老人家的話語里，我也獲得了很多的勇氣。
也就是從那一天開始，我開始抬頭挺胸走路，開始去交朋友。現在的我很慶幸我遇到了那一位老人，是她讓我找回了屬于自己的自信。如今，那句話又在我的耳邊回蕩，我看著鏡子里的自己笑了。
想起了那句話作文3
一句話，也許掌握著你一生的命運；一句話，也許可以使你受益終身；一句話也許可以成為你勇氣的源泉；一句話，也許在你心中是精神上的支柱。而我，就聽到過這么一句話。
一個夏天的中午，空氣悶熱，閑著無聊。我拿出了一盒水彩筆，偷偷跑進了爸爸的房間。遇上他正在呼呼大睡，發出陣陣甜美的鼾聲。瞬間我冒出了一個“好主意”給爸爸化妝，化什么呢？想開想去，還是化成一個可愛的大花貓比較合適。誰叫他平時老是罵我。嘻嘻這回，一定要好好發揮我的“創想天賦”來好好“打扮”一下老爸。我挑了一支黑色的水彩筆，在爸爸的左眼上畫了一個黑黑的圈圈，嘴巴畫成一個紅彤彤的.蘋果，鼻尖上點了一個紅紅的小點，還在嘴巴到下巴處畫了一條紅紅的舌頭，接下來幫爸爸畫眉毛吧！這時他冷不防翻了一個身，嚇得我出了一身冷汗。不過有驚無險，但一條黑黑的歪歪扭扭的線條“光榮”留在了老爸的眉梢上，此時似乎我的手不聽使喚似的，在爸爸臉上亂畫了一通。這下可好了，老爸被我畫成了四不像。見狀，感覺不妙，立馬放下彩筆，撒腿就跑。天啦！可嚇得我半死。然后，我火速跑回了自己的房間，裝作若無其事地看起了書。這時，門鈴忽然急促地響了。得快一些去開門，否則，可就慘了。我開了門。哦！原來是姨媽呀，原本怦怦直跳的心總算平靜了一點。不過姨媽說要找爸爸辦事。我害怕把爸爸吵醒，總不能讓姨媽空手而歸吧。只好忐忑不安地將爸爸的房門輕輕推開，引姨媽走了進去。看到爸爸狼狽不堪，人不人鬼不鬼的樣子，我笑得前仰后翻。突然，爸爸醒了，看到鏡子前的自己，他并沒有笑，而是質問我為什么要這樣做，我只好承認錯誤。聽了我的講述，爸爸并沒有打我，而是拉我坐下，語重心長地說：“以后可別再這樣調皮了，好嗎？”我點點頭，如釋重負地笑了。
這句話一直埋藏在我心里，八輩子都不會忘記。從此愛搗亂的我也變得規矩了許多，變成了人見人愛人見人夸的乖孩子。
想起了那句話作文4
呆呆地坐在窗邊，我托著腮，向窗外看去，那棵粗大泡桐樹靜靜地立在那里，葉子在秋風吹拂下颯颯作響。我又要被媽媽要求去上各種輔導班，可是我的內心是極其不愿意的。正當我胡思亂想之時，耳畔又響起了那句話：“我想上學!”
“我想上學!”這是一句多么普通平常、沒有華麗的辭藻的話，又是一句蘊含了多少人復雜感情的話!
2008年的汶川大地震，摧毀了多少座城鎮、多少幢樓房，更摧毀了多少個父母或是子女的希望。震后，全國人民都在關心災區的情況，電視里更是24小時不間斷地播報，我如同身臨其境，仿佛也隨著記者走進了災區，走進了那一排排臨時搭建的'帳篷中……
隨記者走進一個小帳篷，我看到了這樣的一幕：帳篷中央有一個小男孩席地而坐，穿著不太整潔，雙手捧著他那殘破的課本，求知若渴的大眼睛在字里行間認真地注視著，還不時用他那根鉛芯已經粗得快不能用的短鉛筆在破舊的書上圈圈點點……男孩旁邊也坐著一個大人，他略帶傷感地解釋道：“他叫小明，今年才七歲，他的家人在這場地震中幾乎全部遇難了……我是他家的鄰居，看他可憐，來照顧他……”
聽完這番話，我和記者都驚呆了。記者連忙從早已準備好的學習用品中精心挑選出來幾樣，遞給小明。小明見狀，連忙接過記者的禮物，用大大的眼睛望著記者。清澈的眼神中透著對知識的渴望和懇求的目光，對著記者說：“姐姐，我想上學!你能幫我嗎”那一刻，我被這樸實無華的話語震撼了，想想現在的自己是多么的幸福，于是這句話深深地刻在了我的腦海中。
化震撼為力量：和小明相比，我在窗明幾凈的教室里學習，有著高質量教學水平的老師，生活安適富足，我還有什么理由不積極進取、努力學習呢!
“我想上學!”就是這句普通卻讓我震撼的話，成為我學習的動力，時刻激勵著我奮發向上。
想起了那句話作文5
結束了漫長的“雨季”，春天終于露出了她的倩影。氣溫開始回升，太陽高掛天空，又是一節體育課，無奈的走出教室，來到操場，太陽照得我暈呼呼的。在女生的“臭罵”聲中800米的測試拉開了序幕，這天氣，這溫度，這陽光，再加上800米的路程，真是絕配。
在老師的哨聲中，一群人簇擁的沖了出去，開始了艱難的惡夢般的“旅程”。
跑完一圈后，我感覺自己快要窒息，不知道為什么今天特別的累，這時的我有種想放棄的感覺，但又覺得腦中隱約有東西浮現出來
腦中開始浮現出了手機屏幕上的那句話。
記得那是剛步入初三門檻的時候。那次是一次科學的`測試，初三的第一次考試，讓我緊張，讓我窒息，也讓我難以忘懷。
成績揭曉的日子，是在教師節那一天，我拿起手中的試卷，看著試卷了刺眼的紅色，和那道射著“血光”的分數，心剎那間涼透了。當時的感覺好像是從溫暖的春天，突然到了寒冷的嚴冬。
這就是我憧憬的初三第一次考試嗎？不斷的問自己，淚水悄然滑落，然后順著臉頰一直滑在試卷上，慢慢的淚水浸濕了試卷，也浸濕了我的心，我的美夢。
晚上回到家，心情糟透了。我向媽媽拿過手機給周老師發了條短信，因為是教師節，不管怎么樣，祝福還是要的。
手機的屏幕上瞬間亮起，打開它，屏幕上的那句話清晰可見：“相信自己！”我看著那條短信，淚水又一次涌上來，但不是難過。
是啊，我應該相信自己的，相信自己能行，相信自己能堅持，相信自己能成功。于是，我邁開了步伐，奮力向前跑去，帶著那句話向前跑去。
我又想起了那句話，那句帶給我安慰與激勵的話，那句使我終生受益的話，人應該要相信自己。
想起了那句話作文6
在我們成長的路上，總會遇到那些在暗中鼓勵你，將你向前“推”去的人。我們的老師總會在你低谷的時候讓你滿懷自信，重新找到屬于自己的新天地；我們的親朋好友，總會在你有困難的時候，將你從那深井拉起；先賢哲人的幾句古詩古文，那幾句名言名句，總會讓你在迷失方向的時候，照亮你前行的腳步，讓你豁然開朗……
但對于我來說，那句從一個“陌生人”嘴里說出來的話，讓我感到暖意盎然，奮發向上。
我喜歡初冬的某個正午的陽光，我伸了個懶腰，打開窗簾尋找我的白鴿，陽光刺得我睜不開眼睛，沐浴著我的'每一寸肌膚，使我暖意盎然，就像媽媽白皙修長的手撫摸著我的臉頰，笑意漫上了我的心頭。
今天是我們開學的日子，也是我真正成為一名初中生的日子，這是意義重大的一天，也是我前進，努力的方向。
在經過嚴格的分班考后，我沒有達到自己的水平，使得媽媽痛罵了我一頓，聲稱到了初中也不會有什么好班，好成績，更別想交到優秀的好朋友。我的信心自尊心被打破，由此我也立下了期中考試要好好考，我不服。
而我所說的這個陌生人就是今年很火的一部電影《哪吒之魔童降世》。這部電影中的哪吒，他是個魔丸，魔丸不會有好下場，可他最后拯救了千千萬萬的人民。其中一句話令我此生不能忘記：“我去你個鳥命，我命由我不由天，我不服！”這句臺詞震撼了我，我頓時為哪吒的勇敢和不屈命運的頑強抵抗而熱淚盈眶。
從此我也立下了這一誓言，努力學習，發奮向上。果然上了初中有了很大的進步，所謂“吃得苦中苦，方能985；作業按時交，圓滿211”。哪吒一直激勵著我前行！
在我們青春成長的故事里，有無知也有叛逆，我們懵懂著，偶爾也會犯錯，也會不曾體會父母的用心，卻常常在錯失了以后才追悔莫及。
所以，請不要停下前行的腳步，“我命由我不由天”！努力向前走去吧，加油，成功是屬于你的，越努力越幸運！
想起了那句話作文7
我小的時候得了一種奇怪的病，哭不得，所以大們們就盡量不讓我哭。因此寵著我，設法滿足我的一切。
我仿佛被命運詛咒了的孩子，我爸爸常年不在家，只有媽媽帶我，我無拘無束地長，像野草一樣。幼兒園，我打罵小伙伴，搶他們的玩具，損壞他們的東西，我為所欲為。我的媽媽會替我擺平一切，沒什么大不了的。
我因為頑皮的緣故在校臭名遠揚，我的老師頭都大了，就這樣我從這個班，換到另一個班。直到那一天，終于有老師愿意接收我了，是一個和藹可親，漂亮的老師。
我被原老師安排在最后一排，她去把我調到了第五排，上課我依舊我行我素，一股我只做和看圖寫話，有一天，她輕輕走到我后面，翻開的練習冊，我的心當時就凝住了，我以為她會像以前的老師一樣過來給我一下，然而，許久之后，只見她用溫柔的`聲音說：“你這個看圖還不錯，想象力挺豐富。但要全面發展。”那以后我就開始認真聽講，用我的最大努力去學習了。
功夫不負有心人，我的作文《我的老師》被評選上了，貼在教室外的走廊上，還得了獎金50元。
花錢無數的我在拿到這50元時，感到以前那叛逆的日子在離我遠去，圣誕節來之前，我為老師精心挑選了一條紅圍巾，花的是獎金。
圣誕節早上，我來到學校，看到老師后，把圍巾掛在老師脖子上，一襲暖風吹來，我湊到老師眼前親了一下老師，老師抱住我：“你以后要好好學習，孩子，老師愛你！”
“孩子，老師愛你！”后來每當聽到老師對學生這句話時，心里就感覺暖暖的，就好像在學校門口戴著紅圍巾的美麗的她對我說的那句話，我一生也不會忘記。
想起了那句話作文8
時間依舊在流逝，日月依舊在循環，身邊的人來來去去。有些事情難免會被遺忘，有些情節難免會被忽略，但總會有一句話留在我心靈的深處，讓我記憶猶新。
它就在那里，不深不淺，稍一觸碰，也會涌出一片波濤，沖垮了一切隱忍的底線。
還記得上小學時，我總是老師心中的好學生，家長心中的乖乖女。我特別喜歡開家長會，每當那時，老師就會在所有家長面前表揚我，我總是在家長會上發言，我的爸爸媽媽也是倍感榮耀。媽媽經常對我說——你就是我的驕傲！說完還摸摸我的頭發，一臉的寵溺！
可漸漸的，我長大了。那句話就再也沒有出現在我的耳邊，心里不免有些難過。就象天天陪著你的洋娃娃，突然有一天，你發現它不見了，心里總會有莫名的委屈。因為這句話，我一直把它放在心里，媽媽曾經說過的！
直到去年，我上初一，第一次月考，我考得特別差。不知道怎么了，我真的不知道自己在想什么。最后，只能靜靜的等待媽媽對我考試成績的評價，可就在聽見媽媽說話的那一刻，我的眼淚就溢出眼眶，沒有任何預兆，因為我聽媽媽說，——你是我的驕傲！
這個一直在我記憶深處的話，如今又回響在我的耳畔，我又想起了兒時的所有甜蜜，所有的偽裝在那一刻徹底崩潰，只想好好的流淚，流盡所有的無奈……
媽媽說，她知道我要強，知道我漸漸的.長大了，要讓我去認識新的世界，更要重新的認識自己……其實我都明白，媽媽是為了我好。在媽媽心中，我永遠是她的驕傲。可惜，過去這段時光里，我總是不能釋懷，總想再聽聽那種聲音。如今耳邊又響起了那句話，因為這句話又一次出現在我的生活中。
我知道這句話會永遠留在我的記憶深處，因為它激勵我勇敢前行，去讀媽媽沒有讀完的書，去走媽媽沒有走完的路，去尋找媽媽沒有尋找到的夢想……
想起了那句話作文9
生活中耳邊的話自然不少，有的忠言逆耳，有的是阿諛奉承，有的……而“放棄就是失敗，堅持就是成功”，這一句話時時在我耳邊回旋。
那是個秋風送爽的深秋，烈日般的楓葉紛紛刮落，把大地裝飾地五彩斑斕，果園里豐收的果實，也為大地增色不少，人們個個熱情如火。
如此天氣也激發了我學習自行車的`欲望，我自信的地下樓去推出那輛嶄新的自行車，大步流星的向外走去，想迫不及待地騎上它。
當我把它推到馬路上，心想：這個小自行車，我還能征服不了嗎？這也太簡單了，不正和砍瓜切菜一般容易嗎？可是我一上車就被它趕了下來，它好像在說：“你又不會騎車，干嗎動我？”我越發生氣，本來摔跤就不痛快，它還來氣我，于是我越想征服這匹野馬，我又慢慢的坐了上去，開始還比較穩，可是當我要騎時，我突然腳發軟，連車帶人又一起摔了下來，摔得我直喊疼，原先的自信神氣一轉眼都沒了，取而代之的是此起彼伏，嘶啞的叫喊聲，以及車子一次又一次“親吻”地面的哐當聲，經過好多回騎了又摔，摔了又騎，我還堅持著，老天并沒有可憐我，我又重重地從車上摔了下來，這一摔可慘了，我的膝蓋都破了，那個血直往外冒，我的淚水也像下雨般的直往下流。我有點兒氣餒了，不想再騎了，但是那一句熟悉的話又浮現在我的腦海“放棄就是失敗，而堅持就是成功。”我的信心又百倍起來，我決心今天一定要騎好，經過一次一次的跌倒，又一次一次的爬起。我終于學會了騎車，我高興得一跳三尺高。
通過這次學騎車，我懂得了一個道理：只要永不放棄并不懈努力，就沒有克服不了的困難，就沒有學不會的東西。而那句“放棄就是失敗，而堅持就是成功”的話會永遠激勵著我，伴隨著我。
想起了那句話作文10
從小到大我聽過許多話，父母說的話，老師說的話，朋友說的話，偉人說的話……這些話，給了我莫大的幫助。
父母說的那句話：你最棒！
父母是我們的第一任老師，他們教給了我許多東西。
有一次，我和爸爸媽媽一起去散步，外面的空氣十分清新。在路上，我看見了獨木橋，于是來到獨木橋前面，我想挑戰一下，但是又很害怕。爸爸媽媽好像看出了我的心思，便鼓勵我說：“加油，女兒，你在我們的心中永遠是最棒的。”我頓時信心大增，一口氣闖了過去。我真不敢相信，我竟然挑戰成功了。爸爸媽媽異口同聲地夸贊我：“太棒了。”
如果沒有父母的那句話，我就沒有勇氣和信心去挑戰。是父母給了我戰勝困難的勇氣和力量。父母的那句話讓我信心滿懷。
老師的那句話：沒事，下次努力就行！
老師如同我們的父母一樣，用辛勞的汗水來培育我們。
那天我們考試——語文單元檢測，我暗下決心一定要考好，不能讓老師失望。當發下試卷時，一看題目感覺真簡單，我用了不到一半的時間就做完了。我開始檢查試卷，檢查了四分之一就不想檢查了，心想這么簡單的.題，我不可能做錯，于是，我就不再檢查了。
第二天，老師把試卷發下來，看著我的試卷，竟然考了那么點分數，我感覺真是不可思議，很后悔為什么當時不檢查了，為什么不認真對待。老師看見我傷心，鼓勵我說：“沒事，下次努力就行，成績只能代表過去。”我對老師說：“謝謝老師，下次我一定會努力的。”
如果沒有老師的那句話，我就會很傷心，心緒低沉，沒有心思再上課。是老師的那句話讓我豁然開朗。
父母、老師是我們人生中最重要的。他們講的那些話我永遠都不會忘記。
想起了那句話作文11
赤日炎炎，一身白裙的我坐在樹上，一只手托著腮，一只手扶著樹枝，目光呆呆的注視著遠方。
如今物是人非，琰軍哥哥你又在何方？當年不辭而別，數年后寄來了一封信：我們相識4年了，以前我沒有離開你，現在我們只是短暫一別，曾經，還記得有那么一個女孩，動不動就哭，記住”眼淚是懦夫的表現“勿念。”眼淚是懦夫的表現“”眼淚是懦夫的表現“我喃喃自語，一句話又回到了那一天：
9月3日，我如往長一樣，興沖沖的跑進對面琰阿姨家，和往常一樣嘮家常，吃東西。打開電視，瞬間呆了，”天津濱海新區爆炸事故“琰阿姨瘋了一樣搖著我說”不肯能，不肯能，琰軍沒事的對吧。“我再也忍不住了，眼淚奪眶而出，琰阿姨瘋了的跑出去，緊接著又接到了醫院的病危通知，明明昨天你還打電話說要回來了，明明昨天你還說要帶我去游山玩水，明明昨天你還說你很好，造化弄人。我也緊跟著琰阿姨的腳步，來到醫院，可那已經是一天后，醫生說你已經不行了，我哭著跑進去，進去后不想讓你看見我哭了，只是低聲抽噎著，你慢慢抬起手，擦著我的眼淚，說：”眼淚是懦夫的表現，要堅強，不哭了。“說完，手又慢慢墜落，這時阿姨紅著眼眶，滿臉濕潤的跑到床邊大哭，我一時接受不了，跑了出去。
數日后，在不知不覺中，我學會了堅強。仔細回想，應當是那句話使我學會了堅強，。只有不相信眼淚，才會有能力打造出一片屬于自己的天地！受傷，不哭！遇到挫折，不能哭！遇到困難，不能哭！堅強！起碼在我的'心中，眼淚根本毫無用處！眼淚，能彌補錯誤嗎？眼淚，能使人成功嗎？眼淚，是我們這群朝氣蓬勃的中學生該擁有的嗎？不，不是的！只有堅強，才能使我們不再脆弱！
“我要的堅強，不是借雙翅膀，懷抱是個不能停留的地方，這世界有多遙遠，就有多匆忙，用盡所有寂寞時光，去給自己鼓掌。”
想起了那句話作文12
我又想起了那句話
試場上鴉雀無聲，人人都在奮筆疾書，而我卻陷入困境，手掌、額頭沁出了點點汗珠。
迷茫之中下意識的看看筆袋，那一條格言又浮上心頭。
回想金秋十月，我剛步入校園之時，也曾有過這種感受，但一位老師的到來一掃我心中的陰霾，還有她手中的教棍。
每一節課都如“春和景明”般順暢，然而那根教棍卻如影隨形，雖然她幾乎不使用它。
時間有如白駒過隙，帶著心頭的不解，我走入了第一次的月考試場，信心滿滿，卻又一敗涂地，“成果”出來，我仿佛又步入了一個分水嶺。困惑之中，上課鈴響了。
依舊是“春和景明”，活躍激揚。我眼中卻只是昏暗的燈光，白云的綿長，天空也似乎蒙上了一層灰紗。恍惚中，我的眼睛捕捉到那根教棍。不僅僅是那根教棍，還有七個俊秀的字眼，定睛一看，“奮力一搏，苦也樂”！仿佛強心劑一般，我又猛地抓起筆桿，實現再也沒有離開黑板一步樂。
“奮力一搏，苦也樂”！那一瞬間的相遇，帶給了我激揚澎湃的力量。它是樸素的，但卻又如黑暗中的一支火把，帶來光明與溫暖；它是平凡的'，但卻如群星中的一點啟明星，帶給我黎明的希望與夢想；它是簡短的，但如翩翩輝煌的篇章一般，激起我心中的渴望與力量。
多少此在冬日初生之時，它促我奮進；多少次在月掛西頭，燈火依稀之時，它讓我堅持；多少次在困惑迷茫之時，它在前方指路；多少次在沾沾自喜之時，它告訴我謙遜的力量。有如一雙大手，推動前進的腳步，有如一股勁風，讓我揚起風帆在學海中漂泊！
心中的迷茫蕩然無存，拼搏的信念如磐石般穩健不到，近百天奮力苦讀，看今日勇猛一搏！何嘆悲苦與歡樂？
想起了那句話作文13
我想起了媽媽的那句話，我小時候很調皮很調皮，媽媽對我的態度除了生氣就是無奈。打我罵我，我不服；我受過苦的教育，我充耳不聞。
其實我已經忘記了小時候每天發生的一切。然而，我想那句話恐怕永遠也忘不了。有一天，我在數學作業中遇到了一道難題。這個問題說你可以在里面找到一個規律，寫下來，用這個規律解決另一個難題。我想了很久，用我學過的所有方法去解決，結果幾乎是五花八門。唉，我能怎么辦？不過，我想我媽，——，“數學之王”會知道的。另外，有可能她會夸我勤奮好學的態度！嘻嘻。于是，我放下數學作業，去了別的科目。大概半個小時左右，我媽回來了。我高興地拿出我的書，問了她我的問題。但是我媽連看都沒看就沖我喊：“什么聲音？”你沒看見我剛回來嗎？你很懶，回答不了這么簡單的問題。你為什么去上課？“聽了媽媽的話，我很不服氣，想跟她解釋，但看到媽媽兇狠的眼神，我無話可說。就這樣，我回到了枯燥的學習中。抱著一本書，突然覺得媽媽說的沒錯。是的，我為什么去上課？我連這么簡單的'問題都解決不了！
于是，抱著努力的心態，我開始解決問題。這個問題是有規律的，就讓我這種偉大的“數學家”來解決吧！哈哈！
時鐘“滴答”“滴答”地從我的筆尖下滑過。
“呵呵，我解決了！媽媽，你不這樣認為嗎？”終于，困擾了我十幾分鐘的問題終于被我這樣的“大數學家”抓住了，好開心！“嗯，我就知道你能行！沒錯，還不錯！”媽媽笑著對我說。“哼！小樣！”我昂著頭。“你！”我媽戳我小鼻子。
聽了媽媽的夸獎，心里充滿了喜悅。不過，現在我也明白為什么剛才我媽無緣無故的罵我了。她想讓我多想想。德國詩人歌德不是說過，知識不能真的思考，沒有思考就不會有知識。我覺得我媽肯定是想讓我從難題中獲得更多的知識，從知識中發現難題。今天又遇到了一個難題，但我想起了媽媽的話：“我知道你能行！”是的，我可以。世上無難事。恐怕有一顆心甘情愿的心。如果你敢想，想你能，有足夠的信心，世界上沒有我做不到的事，只有我想不到的事！
“我知道你能行！”媽媽的話會永遠陪著我！
想起了那句話作文14
呆呆地坐在窗前，任時間飛速地從身邊溜走，風撩動窗紗的一角。思緒飛速地動，肆意的揮筆。看著令人頭痛的應用題，剛想放下筆，耳畔卻又響起了那句話，“別放棄，要相信你自己！”思緒被拉回到那個下午。
毒辣的太陽被高高地掛在天空中，灼燒著操場。鈴聲一響，體育課就開始了，聽說這節課要舉行接力比賽。這個消息雖然沒有太大的可靠性，但寧可信其有的我心里還是繃著那根弦。體育委員整好隊，老師指明任務——接力比賽。
我雖然也算是有心理準備了，但當真親耳聽到這個殘酷的事實時，我還是膽怯了，心里的底線被沖破了。站在起跑線上，看著同學們歡呼跳躍，仿佛多了—份激動。我的朋友拍拍我的肩膀，做出堅信的模樣，我似笑非笑。
“開始！”老師下達命令匆忙離開，兩腳開始不停地做著機械運動。起先，步子跨得很大，漸漸地，腳步越來越小，呼吸越來越急促，心跳越來越快。腳步重得像鉛球一樣，深深地砸在操場上，一步一腳印……
還有最后一圈，也是最痛苦的一圈，體力的極度透支，讓我產生了放棄繼續跑下去的念頭。先是一閃而過，而后是不斷的在腦海中翻騰。我在思緒的懸崖邊掙扎，腳步也漸漸慢下來。看著同學從我身邊超過，我真的堅持不下去了。可我真的要放棄么？我該怎么辦～～
突然，我聽見了一個熟悉的聲音，那聲音混雜在飛揚的'塵土中，是她么？“別放棄！你要相信自己！我來接你的班。”是她！一定是她！她總會在我失意落寞的時候用這種堅定的意志來鼓勵我！聽到了這聲音，我又加快了腳步，拍向了她的手，她又飛奔跑去，我歡心地笑了。
一陣冷風吹來，我的思緒回到了窗臺上，但“別放棄，要相信自己”的話語已塵埃落定在了心間。拿起筆，繼續攻克難關，相信自己！
想起了那句話作文15
“人要知足！”短短的一句話雖平實，但已伴我走過了風風雨雨。這句話是媽媽對我說的，她說：“生活不容易，但人要知足！”
上到初中，一切都是新奇的。結識了許多新的朋友，總覺得他們都是光鮮亮麗的，心中莫名有了虛榮心，便總把自己弄得很出眾。每星期上學時買許多好吃的，帶些漂亮的衣服回學校，為的是吸引目光。在家我總抱怨，抱怨沒有好吃的.好穿的。媽媽一次在收拾餐桌時說：“生活不容易，但人要知足！”但是嘴里吃著東西，臥在沙發看電視的我心中頓生愧意。是啊！能讀上書，吃飽喝足這是多少貧困兒童的夢想啊！如今自己的生活對于一些貧困人來說是多么幸福的啊！可我還在抱怨對生活的不滿。說完，我連忙起身幫媽媽洗碗。
踏入初二，學習越來越緊張，同學間的競爭也越來越大。有時作業壓得人喘不過氣來，便總抱怨老師不體會我們的辛苦。看著剛發下來的一本嶄新的練習冊，身邊的同學已開始發牢騷：“又一本！做死人了！真是的！”周圍已不安靜，許多同學在竊竊私語，我又想起了媽媽的那句話——“人要知足。”當許多兒童渴望一本嶄新的書籍是，我們卻在抱怨如此多書。我們應該知足，意識到這是件幸福的事。于是我便埋頭苦干，享受在知識的海洋里遨游的樂趣。
媽媽的“人要知足”這句話充滿哲理，想黑暗中的一盞明燈，照著我前進的道路；像沙漠中的一潭清水，滋潤著我勞累饑渴的心。“人要知足”這句話教會我如何做人，助我茁壯成長！
我又想起了媽媽的那句話：“人要知足。”媽媽溫柔甜美的聲音敲擊、警醒著我！
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