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我的教練作文匯總（15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我的教練作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的教練作文1
“哈哈……”網(wǎng)球場里又爆出了一陣陣快樂的笑聲，肯定是咱們的花栗鼠教練又在逗同學(xué)們了。對，你沒聽錯，“花栗鼠”就是我們的網(wǎng)球教練。而這個外號，就是我取的，為什么取名叫“花栗鼠”呢？因為呀，我的教練有花栗鼠似的臉，花栗鼠似的`牙，以及跑得快到與花栗鼠一樣的速度。
有一次，教練為了讓我們明白要瞄準目標(biāo)，親自當(dāng)標(biāo)志物。“花栗鼠在這兒，打中一次給五個積分！”大家馬上來了興致。“啪啪啪……”“打中了五次！”“打中了三次”……教練走過來，翻了個白眼，怪聲怪氣地說：“花栗鼠我都要被打成金剛了！看來……看來以后我得買保險和72米的超級網(wǎng)球拍了。哦，對對對，還得買一頂硬得不行的帽子……”話還沒說完，大家都在笑了，笑完，大家也明白了，自己的球技有了很大的長進。
我們的課余生活也總少不了他的身影。下課時，我們在玩“老鷹捉小雞”，花栗鼠教練也加入了我們，他好似又回到了他的童年。瞧，他的大牙都“毫不遜色”的露了出來。
這就是我的花栗鼠教練，你喜歡他嗎?
我的教練作文2
我很喜歡踢足球，是我們班的足球隊長，大家都稱我為王隊。但是，在三年級的時候我的球技很一般，喜歡跟一二年級的小朋友踢球。
有一次訓(xùn)練中場休息，五、六年級的宋教練叫我過去。宋教練長的一米八大個，短短的頭發(fā)，手很長，看起來像個巨人，他不教我們卻單獨叫我談話，我很緊張，心想：犯錯了？教練是不是要批評我呀？隨后，宋教練說：“你這塊頭像個踢球的，你愿不愿意來我們大隊呢？”聽到這消息一般人肯定都是毫不猶豫答應(yīng)的，而我呢……雖然很高興，點頭表示愿意加入，但是我還是有一點顧慮。因為跟著大隊踢，他們都比我大，踢不好難免有些尷尬。
在參加大隊的.訓(xùn)練過程中，果然如我所料，訓(xùn)練起來并不容易。當(dāng)我踢不好的時候，宋教練會用嚴厲又和藹的語氣跟我說：“加油！你的球技很不錯，要融入集體，互相配合。”緊接著，又對所有隊員大聲喊：“你們有奪冠軍的實力，但你們沒有奪冠軍的態(tài)度，所以你們踢不好，所有人要拿出精益求精、奮力拼搏的態(tài)度對待每一場訓(xùn)練！”聽了這話，我們都打起十二分精神，更努力地參加到訓(xùn)練中。宋教練有的時候是精確的指揮并給我們示范動作，而有的時候只是在一旁默默地看著。在宋教練精確的指導(dǎo)，終于，在踢學(xué)區(qū)比賽的時候我們獲得了第一名。
感謝宋教練，是您教會了我踢球，是您給了我參加比賽的機會，更是您讓我學(xué)會了用精益求精、奮力拼搏的態(tài)度對待人生中的每一次挑戰(zhàn)！
我的教練作文3
我的游泳教練既幽默又嚴厲，他就是——馮教練。
他非常幽默，記得我六歲剛學(xué)游泳的時候，對水非常恐懼，一到水里，就感覺大鯊魚要來吃我，緊張得渾身發(fā)抖。馮教練好像看出了我的心思，就在旁邊用低沉又緊張的聲音說：“唉呦，大鯊魚來追你了，你再不快游就會被大鯊魚吃掉了！”“啊！”我恐慌極了，快速打腿往前游去，不知不覺地就游了一圈。馮教練向我豎起了大拇指，說：“你真棒，這一圈游得很快！”我驚訝地眼珠子都要掉下來了，原來馮教練是在騙我啊，讓我趁機練游泳啊！我會心地笑了，這時覺得水已經(jīng)沒有那么恐怖了。過了一段時間的'訓(xùn)練，我不怕水了，反而喜歡在水中遨游的感覺了！
馮教練雖然幽默，但他有時候非常嚴厲。有一天，馮教練讓我們游10圈自由泳腿，我頓時呆了，想：啊？10圈，這對我來說是多大的數(shù)目啊！我游了前兩圈，還勉強跟上了大部隊，但已經(jīng)覺得很累了，就想：反正不測速度，還不如游慢一點，這樣會輕松一些！后幾圈，我就慢慢地在后面游，我瞥見馮教練一直用嚴厲的眼神看著我。當(dāng)最后兩圈時，他再也忍不住，對我吼起來：“你，你，怎么那么偷懶，到第三道去，給我再去游20圈自由泳腿！”我后悔極了，如果當(dāng)時游快一點就好了。現(xiàn)在，還要罰20圈自由泳腿，真是太慘了！
現(xiàn)在，我在水里可以像魚兒那樣自由地穿梭，多虧了這個有趣又嚴厲的教練！
我的教練作文4
星期四，又到了打羽毛球的日子。做完了準備，我走到了可怕的肖教練那里。肖教說：“你到那個教練那里練。”我聽了，飛快地像逃離地獄一樣跑過去，心想：再見了，可怕的`教練！
這個新教練叫汪教，他有一雙小小的眼睛，厚厚的嘴唇。他老是掛著笑臉，還很愛唱歌，總是喜歡逗人玩兒，所以我叫他“笑笑老師”。笑笑老師讓我們做一個練習(xí)，先從后面打一個高遠球，跑到前面打一個反手球，再跑到后面打一個高遠球，最后跑到前面打一個正手球，一直重復(fù)直到三串球打完為止，每一串是18個羽毛球。
輪到我了，我有一點點緊張，怕打不好。但是我還是深吸一口氣，鼓足勇氣上前去打。我右手緊握球拍，做好準備動作。突然，球來了，我雙眼緊盯著球，只見球像一個“導(dǎo)彈”一樣向我快速飛來，我用力揮拍，成功攔截了“導(dǎo)彈”。我打得很順利，可是到了第三串球的時候，我已經(jīng)筋疲力盡，大口喘著粗氣，像烏龜一樣在場地上慢慢地走動，幾乎一個球都打不到了。要是肖教練看到了一定會劈頭蓋臉大罵我一頓。可是汪教練卻笑瞇瞇地說：“打得不錯！”我的心情立刻輕松多了，真希望永遠讓汪教練教我打球。
我的教練作文5
一個板寸頭，一雙犀利的小眼睛，一個挺立的鼻子，他就是我的跆拳道教練——李教練。
李教練性格古怪，讓我們常常手足無措。
上品勢課時，李教練會經(jīng)常拿出手機，把鏡頭對準我們，一本正經(jīng)地說：“都認真點，我要拍抖音了，讓你們火起來！”每次，我們都會被他的這番話逗得合不攏嘴。于是，我們一個個擺好架勢，認真地做動作，而李教練就會把鏡頭對準一個個同學(xué)，仔細地拍起來。如果我們有哪些地方做得不好，達不到他的要求，就要重來。記得有一回，一個動作，我們反復(fù)操練了好幾次，才讓他滿意。
上競技課時，李教練就會換了個人似的，與之前截然不同。你瞧，他拉著一副大黑臉，對我們十分嚴厲。當(dāng)我們起步慢了一點，他就會用他那散發(fā)著犀利的目光注視著我們，讓我們一個個心驚膽戰(zhàn)。有時候，我們要是惹得他不高興了，他就會拿出他的“尚方寶劍”——戒尺，來震懾全場。接著，就是一頓思想品德教育課了。
李教練為了教好我們，常常會把嗓子喊啞了，這讓我們感受到了他的.辛苦，也讓我們從心里感激他。
學(xué)跆拳道是一件吃苦的事，我們常常會在教練的引導(dǎo)下苦中作樂。如果沒有教練辛苦地付出，也就沒有我們的優(yōu)異成績。我相信“嚴師必出高徒”，在李教練的教導(dǎo)下，我們會越來越好！
謝謝你，李教練！
我的教練作文6
時間過得太快了，一轉(zhuǎn)眼，教練離開我們有兩年至三年了，在這期間里，有了很多很多的新鮮事哦！比如：你走了以后道館請來了新的教練，他沒你負責(zé)，沒你友善，又比你喜歡刁難我們，一句話說就是沒你對我們好；還有我聽說你在凱里辦了同樣的運道館，未來表達我們對你的尊敬和敬仰，道館還組織了人到凱里為你加油，表演可惜可惜我沒能參加。對此我表示對不起！再后來道館又換了地方了，但換不了我們在原來道館所發(fā)生的一切。
我經(jīng)常回想過去，回想你對我們的好，回想我們是多么的的不聽話，還回想你對我們的嚴格要求每個動作！還有你和我們一切在道館里做的每一個游戲，我每每想起，我都是用自豪的心去回憶過去，因為那是我走過最美好的時光，我有時還真希望世界上有一顆后悔藥不管多少錢我都會去買，后悔當(dāng)年不應(yīng)該去打臺球，給不應(yīng)該回來后和你頂嘴讓你生氣。每當(dāng)想起你時你的'酷。帥。霸氣外貌不由自主的出現(xiàn)在我眼前。你短短的刺李頭，帶著禮帽，跳著杰克遜的舞，就像杰克遜一樣迷人。我們愛你！
我可尊，可敬的教練，你現(xiàn)在可好，我代表全體跆拳道學(xué)員在這祝福你，祝福你的運道館越辦越好！紅紅火火！
我的教練作文7
朱愛勇，一個普通的網(wǎng)球教練，他，二十來歲，常常瞇著一對小眼睛，笑瞇瞇的對我說：“丫頭，要好好打球呀！”他，性格樸實，球技高超，但在上課時有點三心二意，常常在打球時接個電話，或跟一個過路的熟人打個招呼。可在今年寒假時，我對朱教練的印象發(fā)生了翻天覆地的改變。
在一天下午，朱教練讓我們幾個小學(xué)員繞著球場跑幾圈，做些熱身活動。突然，有一個男生向朱教練報告：“朱教練，花壇那邊著火了！”我們連忙跑過去一看：草坪上燃起了一團火，火勢在朝一旁的灌木叢迅速蔓延。朱教練反應(yīng)最快，只見他一個鷂子翻身便爬上了旁邊的.游泳池，此時泳池里的水已結(jié)成厚厚的冰。朱教練顧不上冰的寒冷，便用手往上砸去，破開冰層后，把冰塊遞給我們，讓我們把冰塊往火上扔。這時，物管人員也拿著滅火器聞訊趕到，火終于慢慢熄滅了！經(jīng)過調(diào)查，火是因為一個調(diào)皮的小男孩玩鞭炮而引起的。此時此刻，我對朱教練充滿了敬佩！
朱教練不但非常勇敢，而且網(wǎng)球也打得很好。在一次單打比賽上，朱教練連放幾個小球，把對手打得滿場亂跑。他自己卻如一頭兇猛的獅子，一個快速抽球就讓對手敗下陣來。
朱教練就如他的名字一樣，勇敢頑強，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我的教練作文8
我的游泳教練是太原市12中泳杰俱樂部的馬教練。馬教練擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和良好的人際關(guān)系，得到了許多學(xué)生和家長的信任，以及數(shù)萬名學(xué)生和家長的一致好評。他本著‘嚴師出高徒，精益求精’的教學(xué)口號，對每一位學(xué)生嚴格要求，認真負責(zé)。在泳杰任教的8年中，他兢兢業(yè)業(yè)，用真心和愛心送走了上千批學(xué)員，并得到了業(yè)內(nèi)人士的'好評，在游泳教學(xué)界享有很高的知名度。
記得，去年暑假我去學(xué)游泳時，膽子很小，總是不敢下水游，于是，我被送到了馬教練的班。馬教練知道我膽子小，便嚴格要求我，耐心的教我，還經(jīng)常留下來單獨為我輔導(dǎo)。可是，我的膽子更小了。馬教練為了能夠教會我游泳，下了不少工夫，費了不少心血。我終于學(xué)會了。
我學(xué)習(xí)游泳的這段記憶是美好的，令我難以忘卻。而馬教練對我的恩情更是令我無法忘記的。
馬教練不僅教會了我游泳，還教會了我堅強，勇敢，自信，自立。在這短短的十五天中，我學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識，它將使我受益終生。
我的教練作文9
我有一個很厲害的教練，教我游泳的。他很酷，戴著草帽，大大的眼睛，小小的嘴巴，頭型超酷，很帥。
我每天早上8點——10點去跟他學(xué)習(xí)游泳。他時而教我跳水，時而教我蛙泳，時而又教我吐泡泡。總是叫我們不停的練基本動作，真煩人，每次都練得很累。但他還是沒有放過我們，要求每個
人都要游10圈以上。他說：“學(xué)習(xí)不能在中間放棄，要持之以恒。”真沒辦法。
一次，我鬧出了一個笑話。我問教練：“可以休息了嗎？”教練說：“不可以”。我說：“我已經(jīng)喝飽了。”大家聽了，都哈哈大笑了起來。教練也笑著了，還夸我幽默。雖然他很嚴格，但我們都特別喜歡他。在他嚴格的'引導(dǎo)下，我已經(jīng)學(xué)會游泳了，而且有的很漂亮。
我喜歡我的游泳教練。
我的教練作文10
我的幾個小伙伴都會游泳，看到她們在水里象青蛙一樣游來游去，很羨慕。讓媽媽也給我報了游泳學(xué)習(xí)班。我第一天去的時候，非常緊張。來到翰林游泳館，在微暗的燈光下我看到一位中年婦女她坐在吧臺里，穿著黑色的游泳衣，我想這就是我的游泳教練吧。
她高高的個子，胖胖的身體，齊耳烏黑的短發(fā)，大大的眼睛亮亮的，她看起來很嚴肅的樣子，當(dāng)我們一個個下水后，她的手里拿著一根長長的'木棍，我們游了一會就覺得非常累，有的小朋友想偷懶，偷偷地靠在岸邊，老師發(fā)現(xiàn)了就會用棍子潑她一臉?biāo)Ｎ倚睦锖懿环䴕猓X得這個老師太厲害了。
慢慢地，我們不那么緊張了，也適應(yīng)了這樣的鍛煉。老師會下水很耐心地幫我們糾正不對的動作，感覺老師溫和多了。我知道了老師一開始為什么那么嚴厲，如果小朋友都去偷懶的話，就學(xué)不會游泳了，那也會不安全，我還真有點喜歡她了。
我的教練作文11
我的游泳教練姓韓，他圓圓的臉上刻著一雙小而有神的眼睛，高高的鼻子，厚厚的.嘴唇，大大的能說會道的嘴巴，黑黝黝的皮膚，健壯的體魄，常穿一身運動服，顯得更精神了。
平時韓教練對我們非常好，可有時他也非常厲害。有一次我在和一些聾啞運動員打手語，瞎比劃，被老師發(fā)現(xiàn)了，他便嚴厲地對我說：“再不好好練習(xí)，馬上回家。”我只好再去練習(xí)了。還有一次我夾著鼻塞游泳，教練看了我一眼說：“學(xué)了這么多天，還戴著鼻塞，白學(xué)了？”我一聽，便乖乖的拿掉鼻塞，又繼續(xù)練習(xí)。
韓教練不但嚴厲，而且很幽默。一天，大家在練蛙泳腿，教練要求蹬腿要有力，腿劃開的面積要大，可我們懶洋洋地蹬水，動作一點也不標(biāo)準，教練風(fēng)趣地說：“你們哪里是蛙泳腿？分明是蛤蟆腿啊！”大家聽了之后，情不自禁地哈哈大笑，認真練習(xí)起來。
教練也很關(guān)心我們。一次，一個同學(xué)不小心，把另一個同學(xué)的鼻子踢流血了，教練連忙拿來藥棉，趕緊幫著止血，血終于被止住了，我們懸在半空中的心終于落了下來。
聽了我的介紹，你愿意跟他學(xué)游泳嗎？那就趕快來吧！
我的教練作文12
說到我的籃球教練，他可威風(fēng)凜凜，幾乎每投必中，他對我很好，因為他說我很像他小的時候
他姓胡，他個子很高，大約在一米九以上，他今年23歲，他長的很帥，也很酷。我很愛跟他一起打籃球，雖然在訓(xùn)練的時候，他對我們要求很嚴格，但是訓(xùn)練結(jié)束后，他總是像一個大哥哥，一個好朋友一樣和我們一起玩耍，我記得有一次他和我們一起玩罰球比賽，比賽規(guī)則：排隊罰球沒進球的要做俯臥撐，我們讓教練先投球，結(jié)果教練上去就中了個空心球，我們都驚呆了，真是厲害。接下來，該我投球了，我有點緊張，因為我害怕投不進，就要做俯臥撐。我準備好了后，瞄準了半天，后面排隊的其他隊員都在催我，這一催我更緊張了，教練對我說別害怕，你能行的，就算投不進也沒關(guān)系，這一次投不進，下一次一定能投進的，別怕，大膽投，我鼓起勇氣大膽的投了出去，結(jié)果真是沒進球，哎…球砸到框籃筐上彈飛了，教練對我說沒關(guān)系，下次一定能投進，加油。第二輪，我在心里默默給自己打氣加油，這次我終于投進去了。
我很高興，因為我終于投進了，而且我還不用做俯臥撐了，我高興的看著教練，教練對我點了點頭，還對我做了一個繼續(xù)加油的'手勢，而且我在之后的幾輪頭球中幾乎都投了進去，教練的話，深深的印在我的心里，我想對自己說，今后不管做什么事情都要嚴格要求自己，不能讓自己放松。
對了，我和我教練是一個屬相的，我們兩個都屬豬，教練正好比我大一輪。
我的教練作文13
人有理想固然是好的，但是，如果失去了理想，生活就沒有了色彩；失去了理想，生命之花就會凋落；失去了理想，生活就像一張白紙，漏洞百出。我的理想就是成為一名武術(shù)教練。
在小學(xué)時，我被拉入了一支偉大的校隊——武術(shù)隊。當(dāng)我看到武術(shù)教練那一糸列完美的動作時，我心動了，就在那一瞬間，我便有了目標(biāo)與方向——成為一個武術(shù)教練。
當(dāng)初，同學(xué)們都覺得我的決定是一個笑話，當(dāng)時，我就下定決心要證明給他們看！從那時開始，我就每天練習(xí)蛙跳，跑步。有一次，我弄傷了我的腳，如同天撕開，地崩裂了一樣。我正準備放棄時，耳機響起了貝多芬的著名樂曲——《第九交響曲》。我不由得想起了貝多芬創(chuàng)作的'過程：貝多芬，雙耳失聰，卻創(chuàng)下了種種奇跡。他憑著聰慧的大腦和玲巧的手指認識了每一個跳動的音符。貝多芬雙耳失聰，而我們完好無損，為什么不能堅持呢？就是因為太苦？太累？遇到了一點痛苦和挫折就想要放棄？不，不能！我忍著痛苦，堅持了下來。
“人要立長志，不要長立志”我現(xiàn)在已為實現(xiàn)這個理想而奮斗著，并且也永遠不會改變著個理想，我會一直把這個好“志”長立下去！
我的教練作文14
暑假里，我參加了游泳班，學(xué)習(xí)游泳最重要的就是教練了。學(xué)習(xí)游泳幾天來，我已經(jīng)認識了多位教練，給我印象最深的教練有四位。
有一位女教練非常嚴厲，我給她起名叫鐵面教練。她總是板著面孔和我們說話，聲音又高又細，非常刺耳。她只管吆喝從不下水，我們一下水就不歸她管了。我就會在心里說：“歐耶！”
在水里教我們的是一位男教練。如果有男生不聽話，他會笑嘻嘻地走過去伸出手抱起他像皮球一樣扔進水里，發(fā)出“撲通”一聲，濺起大大的水花。所以我們干脆叫他撲通教練。
我最喜歡那位長頭發(fā)地溫柔女教練。她總是對我們面帶微笑，柔聲和我們說話。即使有人動作做錯了，她也會慢慢地走過去用甜美的.聲音再講一遍。我給她起名叫甜蜜教練。
最有意思的是雙面教練。之所以叫她雙面教練，是因為她有時很嚴厲，有時很溫和。嚴厲的時候烏云密布，溫和的時候和風(fēng)細雨。
我喜歡我的游泳教練。
我的教練作文15
我的現(xiàn)任擊劍教練是于教練。
打眼兒一看就知道于教練是教體育的，上身穿著T恤，踩著運動鞋，手里拿著秒表。正因為看他這身服裝看多了，所以當(dāng)我看到于教練穿西裝的樣子時就覺得很搞笑。
現(xiàn)在我的體能可以說非常優(yōu)秀，一分鐘跳繩能達到兩百個左右！這是為什么呢？這都要得益于于教練對我的幫助，請聽我慢慢道來。
于教練通常在實戰(zhàn)訓(xùn)練后讓我們做大量的體能訓(xùn)練：雙搖、往返跑、蹲跳……每每都是往返跑剛結(jié)束，氣還沒喘勻，就是下一組蹲跳！這讓人“口吐白沫”式的體能訓(xùn)練總讓我欲哭無淚。現(xiàn)在馬上要比賽了，于教練安排了更多的.時間打?qū)崙?zhàn)，這幾天還有些懷念那“四肢抽搐”的體能訓(xùn)練呢！
于教練偶爾也會有不是很嚴厲的時候，比如傳接球訓(xùn)練時，教練的一個假動作讓我失手，他總是那樣的得意，和體能訓(xùn)練時的他判若兩人。
這就是于教練，一個訓(xùn)練中嚴格要求，生活中關(guān)心愛護我的教練。他讓我在訓(xùn)練中學(xué)到知識，得到鍛煉和成長！
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