- 相關(guān)推薦
難忘的2008年作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的難忘的2008年作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的2008年作文1
古人云：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”是的，朋友能給人帶來(lái)溫暖和幸福。我有很多朋友：聰明好學(xué)的王偉翔，活潑調(diào)皮的胡峻偉……但，最讓我難忘的朋友還是牟俊西。我和他一起度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。
牟俊西高高的，有點(diǎn)胖，臉上總是帶著燦爛的`笑容。他那兩條臥蠶眉下是一雙炯炯有神的眼睛。他走路的樣子最有趣，總是挺著個(gè)西瓜肚，怪不得叫“牟俊西”，西瓜的“西”，哈哈！
20xx年班級(jí)同心園活動(dòng)，同學(xué)們來(lái)到新津參加劃竹筏活動(dòng)。全班分成四個(gè)組扎竹筏，不一會(huì)兒，兩個(gè)漂亮又結(jié)實(shí)的竹筏就扎好了。劃竹筏比賽開(kāi)始了！我和牟俊西分到了一個(gè)組，和其余十個(gè)同學(xué)一起奮力拼搏，把竹筏劃向小島。由于左右兩邊同學(xué)的體重不均衡，船篇離了重心，無(wú)法前進(jìn)，我也不小心掉到了水里，牟俊西見(jiàn)了，大喊一聲：“陳俊逸，我來(lái)了！”說(shuō)著，就像一個(gè)炮彈一般射進(jìn)了水里。頓時(shí)，水里炸開(kāi)了一朵巨大的水花，壯觀極了！他拼命地向我游來(lái)，用力地劃手打腿，使出了渾身的力氣。終于，來(lái)到了我的身邊。于是，我們兩個(gè)一起推竹筏，我們倆手扶著船，用力地用腿擊打著水面。我們身后，飛起一陣陣雪白的浪花，船終于動(dòng)起來(lái)了。在大家的努力下，不一會(huì)兒就到了小島。再看牟俊西，像一只出水的小鴨子，抖抖身上的水，露出了得意的笑容。他說(shuō)：“患難見(jiàn)真情哦！我是你的好哥們兒吧！”我心里涌起一股暖流……
患難見(jiàn)真情！在我最需要幫助的時(shí)候，牟俊西伸出了援助之手，勇敢、講義氣的他是我最好的朋友！
難忘的2008年作文2
時(shí)間如流水一般，一轉(zhuǎn)眼暑假又結(jié)束了，回顧這個(gè)暑假有很多難忘的事情在我腦中呈現(xiàn)。但是只有那件事讓我記憶猶深，那就是我第一次學(xué)游泳.
游泳，一項(xiàng)我做夢(mèng)都想學(xué)的體育項(xiàng)目，在這個(gè)暑假我終于有機(jī)會(huì)能接觸到游泳了。那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的一天，樹(shù)葉都被曬蔫了，我邁著興奮的腳步和爸爸來(lái)到了游泳池，我一邊走一邊想著：游泳有什么難的，我肯定一天就學(xué)會(huì)了。一來(lái)到泳池邊，我就迫不及待的下水了，爸爸忙抓住，我掙脫出爸爸的束縛，想一下子就學(xué)會(huì)游泳，可不僅沒(méi)游成，還嗆了好幾口水，爸爸忙扶住我，責(zé)怪的說(shuō)：“學(xué)游泳不能那么著急，要一步一步的學(xué)。學(xué)游泳必須要會(huì)的，就是憋氣，今天我們就來(lái)學(xué)學(xué)憋氣吧。”我只好紅著臉說(shuō)：“好吧。”
“咳咳”我又嗆了好多水，原來(lái)啊，剛才我先用手把鼻子捏住，然后猛的一吸氣，頭就扎入水中了。爸爸指出了我的`錯(cuò)誤，說(shuō)：“吸氣時(shí)不能鼓起腮幫子，要把氣留在喉嚨里。”聽(tīng)了爸爸正確的指引后，我決定要在試一試。
我照著爸爸的方法，把吸進(jìn)去的氧氣，強(qiáng)壓在喉嚨里，然后捏緊鼻子，最后把頭埋進(jìn)了水里，成功了！我成功憋氣了15秒，經(jīng)過(guò)再幾番的嘗試，我有了成功憋氣半分鐘的好成績(jī).
雖然我沒(méi)有成功學(xué)會(huì)游泳，但是我相信，在我的努力下，我有一天肯定會(huì)學(xué)會(huì)游泳的。在這個(gè)暑假里你有什么難忘的事情呢？
難忘的2008年作文3
脊背彎曲著，頭發(fā)散亂極了，頭上戴了頂破帽子，全身上下都臟兮兮的……一個(gè)星期以來(lái)，這個(gè)老爺爺?shù)纳碛皶r(shí)常在我的眼前閃現(xiàn)。
上個(gè)星期一的早晨，我和往常一樣乘著公共汽車(chē)去上學(xué)。車(chē)廂里比較安靜，乘客們有的玩著手機(jī)，有的看著窗外，偶爾傳來(lái)售票員招呼乘客“汽車(chē)啟動(dòng)，請(qǐng)拉好扶手”的聲音。
汽車(chē)又在一個(gè)車(chē)站停了下來(lái)，我習(xí)慣性地朝車(chē)門(mén)望去，一個(gè)老爺爺馬上引起了我的注意：他佝僂著背，費(fèi)力地拉著扶手上了車(chē)。等他進(jìn)了車(chē)廂，我終于看清了他的全貌：身上的衣服破破爛爛的，好像很久沒(méi)洗的樣子；破帽子下的頭發(fā)亂蓬蓬的；腳上的一雙破皮鞋，也不知是從哪里撿來(lái)的……不知怎么的.，老爺爺一上車(chē)，車(chē)廂里站著的人都不知不覺(jué)給他讓了一條道。
這時(shí)，售票員開(kāi)始招呼乘客買(mǎi)票：“來(lái)，還沒(méi)買(mǎi)票的乘客請(qǐng)買(mǎi)票。”剛才上車(chē)的乘客紛紛從腰間掏錢(qián)買(mǎi)票。只見(jiàn)那位老爺爺在口袋里摸索了一會(huì)兒，卻沒(méi)買(mǎi)票。售票員又喊了一聲：“前面那個(gè)還沒(méi)買(mǎi)票的，快點(diǎn)了！”老人嘟噥了一句：“沒(méi)錢(qián)了。”這下，本來(lái)就擺著一副臭臉的售票員再也忍不住了：“這么大年紀(jì)了，坐車(chē)還不買(mǎi)票，沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這樣的，到下一站給我下去。”此時(shí)，車(chē)廂里所有人的眼睛都盯著那位老爺爺。老爺爺?shù)椭^，脊背似乎更彎曲了。我想他的心里一定非常難過(guò)。
汽車(chē)終于到站了，售票員打開(kāi)車(chē)門(mén)，那個(gè)老爺爺腳步蹣跚地下了車(chē)。當(dāng)時(shí)，我的心里真不是滋味，我多想給那個(gè)可憐的老爺爺付那一塊車(chē)錢(qián)。可我摸摸口袋，已經(jīng)沒(méi)錢(qián)了。
老爺爺走了，可我的腦海里全是他那彎曲的背影。他有家嗎？有沒(méi)有親人？他的孩子怎么不照顧她？這些問(wèn)題不停地在我的心里出現(xiàn)。唉，可憐的老爺爺，不知你現(xiàn)在過(guò)得好不好？
難忘的2008年作文4
四年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我從外地轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到曹小，對(duì)我來(lái)說(shuō)，周?chē)囊磺卸际悄吧摹＞驮谶@種情況下，我遇見(jiàn)了我的新班主任——湯老師。初識(shí)湯老師，他高高的'個(gè)子，胖胖的身軀，給人一種威嚴(yán)的感覺(jué)，我內(nèi)心的畏懼之情油然而生。
報(bào)到的第一天，我就鬧出了一個(gè)笑話。那天，我和媽媽都以為要上一天，中午在學(xué)校就餐。看著同學(xué)們陸續(xù)走光，我突然意識(shí)到我和媽媽都錯(cuò)了，今天不是正式開(kāi)學(xué)，只上半天，一時(shí)間，我不知所措。漸漸地，教室里其他人都被家長(zhǎng)接走了，只剩下我一個(gè)人孤零零地待在座位上，哪兒也不敢去。那時(shí)，教室里安靜得似乎連我的心跳聲都能聽(tīng)得見(jiàn)。這感覺(jué)特別的無(wú)助，我焦急而害怕地望著門(mén)外，只希望媽媽能快點(diǎn)到來(lái)。
就在這時(shí)，一串腳步聲由遠(yuǎn)而近，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是湯老師從后門(mén)走了進(jìn)來(lái)。他了解到我的情況后，把手機(jī)遞給我，慈愛(ài)地說(shuō)：“打個(gè)電話給媽媽吧！”接過(guò)手機(jī)的一瞬間，我激動(dòng)萬(wàn)分，一股暖流涌上心頭……
其實(shí)，湯老師只是外表嚴(yán)肅，說(shuō)話大聲，但語(yǔ)言風(fēng)趣，幾節(jié)課下來(lái)，你對(duì)他就沒(méi)那么害怕了。后來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，湯老師給了我不少的關(guān)懷和鼓勵(lì)，讓我很快融入了新集體，而是漸漸喜歡上了這里。
謝謝您，湯老師！今后，我一定會(huì)努力地學(xué)習(xí)，做一個(gè)更加優(yōu)秀的自己，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
難忘的2008年作文5
2008年，發(fā)生了那么多令中國(guó)人感動(dòng)和難忘的事情，讓我們流下了那么多感動(dòng)和感慨的淚水。
5月12日14時(shí)28分，一場(chǎng)突如其來(lái)的8級(jí)大地震，傾刻間，將汶川、青川、北川……變成了一片巨大的廢墟。
地震來(lái)襲時(shí)，正在授課的譚千秋老師指揮學(xué)生迅速撤離。突然，巨大的樓板砸了下來(lái)，譚老師毫不猶豫地張開(kāi)雙臂，他用自己的身體死死地護(hù)住四個(gè)學(xué)生。就這樣，譚千秋老師犧牲了，但他永遠(yuǎn)活在我們的心中。其實(shí)，在大地震中，還有許許多多不知名的老師為保護(hù)學(xué)生而流血甚至犧牲生命，譚千秋老師只是他們當(dāng)中的一名優(yōu)秀代表。
有一位年輕的媽媽，在廢墟中，她用自己的最后一滴鮮血哺育了懷中的幼子；女民警蔣敏痛失十位親人，但她仍然堅(jiān)守在自己的崗位上……
為了一個(gè)共同的目標(biāo)，舉國(guó)上下，都行動(dòng)起來(lái)，以不同的方式支援抗震救災(zāi)。人們捐款，捐物，還有許多的志愿者，放棄舒適的生活條件，與災(zāi)區(qū)人民并肩戰(zhàn)斗在一起，這其中也包括我的媽媽。媽媽主動(dòng)要求隨同寧夏援川特警隊(duì)去四川幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園。要知道長(zhǎng)這么大，我還從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)媽媽呢！可這一次，媽媽一走就是一個(gè)月，我和爸爸在家想念、牽掛著媽媽。但我知道，為了災(zāi)區(qū)人民早日渡過(guò)難關(guān)，我們一家人的付出是值得的.。
8月的中國(guó)，是火熱的中國(guó)，全世界的目光都聚焦在中國(guó)北京！成功舉辦的北京奧運(yùn)會(huì)是奧運(yùn)歷史上規(guī)模最大、最出色的奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)代表團(tuán)終于獲得了金牌第一的驕人成績(jī)，這是我們?nèi)w中國(guó)人的驕傲！我們?yōu)樽约菏且幻袊?guó)人而自豪！
難忘的2008年作文6
用“蠟燭”，“園丁”，“雨露”來(lái)形容老師的確恰當(dāng)，她們?nèi)紵约赫樟廖覀儯齻冇米约旱暮顾盐覀冞@些小樹(shù)苗培養(yǎng)成人。這些老師之中，我們班的孫老師最值得我贊美。
因?yàn)閷O老師是語(yǔ)文老師又是班主任。他教我做人的道理，又教我知識(shí)，在知識(shí)的.海洋中，我的翅膀逐漸豐富。
每次做作業(yè)時(shí)，有不會(huì)的題目，孫老師就耐心地給我講解；每當(dāng)我有病時(shí)，孫老師就會(huì)對(duì)我噓寒問(wèn)暖，這使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
有一次，我感冒了，渾身無(wú)力，趴在桌子上，動(dòng)都不想動(dòng)。孫老師來(lái)上課了，看見(jiàn)我趴在桌子上，便輕輕地走到我身邊，親切地說(shuō)：“李佳樂(lè)，是不是感冒了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，孫老師說(shuō)：“感冒要吃藥的呀！”我難為情的說(shuō)：“剛吃過(guò)。”孫老師轉(zhuǎn)身倒了一杯開(kāi)水對(duì)我說(shuō)：“感冒了多喝些開(kāi)水對(duì)身體有好處，來(lái)，喝吧！”那時(shí)，我的眼眶里那晶瑩的淚花忍不住流了下來(lái)。孫老師剛剛感冒過(guò)，可他并沒(méi)有嬌慣自己，依然認(rèn)真地上課，仔細(xì)地批改作業(yè)，可我卻這么脆弱，想到這兒，我連忙坐直了身子……
我再一次感謝孫老師：孫老師，你就像樹(shù)，我就是小鳥(niǎo)，在你的照顧下，讓我有了一個(gè)溫暖的家；你就是大地，我就像花草樹(shù)木，在你的哺育下，盡情地開(kāi)放；你就像陽(yáng)光，我就是大地，在你的照耀下，更加美麗。
難忘的2008年作文7
在我的生活中，有一位和我不是親人，卻勝似親人的人給我留下深刻的印象。她就是我的幼兒園老師——黃老師。黃老師的眼睛如秋水，似明星，淡黃的.齊耳短發(fā)，白白凈凈的瓜子兒臉。
黃老師給我們上課時(shí)，我們總是聽(tīng)得入迷，她講故事更讓人陶醉，那聲音時(shí)而清翠洪亮，時(shí)而弱小無(wú)助，時(shí)而驕傲無(wú)比，時(shí)而輕松愉快……使我們好像來(lái)到了童話故事里。
黃老師不僅講故事使人陶醉，而且還像媽媽一樣關(guān)心我。那是一個(gè)星期三中午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。該睡午覺(jué)了，我到廁所去小便，因不小心，我腳下一滑，摔倒了，下巴正好磕到了臺(tái)階上，頓時(shí)鮮血直流。我被眼前的一幕給嚇呆了，立刻哭了起來(lái)。這時(shí)，黃老師聞聲趕來(lái)，把我抱起來(lái)，想把我送到醫(yī)院。可天不遂人愿，剛才還好好的天忽然下起了蒙蒙細(xì)雨。黃老師把外衣脫下給我披上，冒著雨把我送到醫(yī)院。醫(yī)生給我縫合的時(shí)候，黃老師一直在旁邊安慰我，使我在縫合的時(shí)候忍住哭泣。傷口縫好后，黃老師又把我送回了家，還囑咐我要好好養(yǎng)傷。在養(yǎng)傷過(guò)程中的一天，我在家玩玩具，忽然有人敲門(mén)，我開(kāi)門(mén)一看，只見(jiàn)黃老師左手拿著水果，右手拿著玩具和零食來(lái)看望我。
轉(zhuǎn)眼間，我已上五年級(jí)了。我的傷疤早就消失了，但黃老師冒雨送我到醫(yī)院的身影卻永遠(yuǎn)留在我的記憶里，永遠(yuǎn)也抹不去。
難忘的2008年作文8
難忘如同一絲清淡的暗香，徘徊在心靈的深處；難忘如同一縷冬日中的陽(yáng)光，驅(qū)散心靈的惡魔；難忘如同一杯醇香的咖啡，流入心田的港灣。難忘中蘊(yùn)藏了多少的甜蜜和美好的回憶啊！
燦爛的陽(yáng)光普照大地，愉悅的心情是黑暗中的光明，干渴時(shí)的露水。我們一家懷著期待的心，踏上了前往西安的行程。
到了那里，北風(fēng)呼呼地吹，可是心情卻格外興奮。正午時(shí)分，天空中邀請(qǐng)了舞者來(lái)歡迎我們。它們是潔白高貴的雪姑娘，披著白色的紗裙，挪動(dòng)著自己小巧玲瓏的身姿，在空中盡情地跳舞。一陣風(fēng)佛來(lái)，它們?cè)陲L(fēng)的帶動(dòng)下，飄在碧藍(lán)的天空中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望，它們就像仙女散下來(lái)的珍珠，輕輕地旋轉(zhuǎn)，近處細(xì)看，它們仿佛是一個(gè)個(gè)充滿童趣的小精靈，閃爍出智慧的光芒。這樣美麗的雪景，真是一幅令人難忘的畫(huà)面。
突然，一個(gè)身穿白色裙子的.小女孩，用雙手小心翼翼地托住從天而降的雪姑娘，湊上前，聞聞雪的味道，眼里透露出驚訝的光芒，似乎在說(shuō)道：“這雪的氣味可真好啊。”瞬間，我情不自禁地把手接住雪，一顆顆晶瑩的“珍珠”積在我的手上，突然神奇地消失了，我嘴角向上一揚(yáng)，露出兩顆大板牙。漸漸地，很多孩子也開(kāi)始玩起了雪，構(gòu)成了一個(gè)令人難忘的樂(lè)園。我心想：雪是美的，加上人的行動(dòng)就更美了，想到這里，我便笑了。
什么是難忘？難忘是一件使你難以忘懷的事。
難忘的2008年作文9
有一種恩情終生難忘，有一種教導(dǎo)受益匪淺，有一種關(guān)懷滋潤(rùn)心田，有一個(gè)名字銘心刻骨，那就是——老師。
我有一個(gè)老師，她高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，讓人一看就覺(jué)得學(xué)識(shí)淵博，心地善良，溫柔體貼。她就是我的語(yǔ)文老師——李老師。
讓我記憶深刻的是：學(xué)校舉行首次詩(shī)詞大會(huì)的比拼，老師要挑選五位同學(xué)進(jìn)行比賽，我積極地參加了也被選中了。一開(kāi)始我每天堅(jiān)持背五首，把一本書(shū)背得滾瓜爛熟。到了從十四名同學(xué)中選拔的時(shí)候了，我們一共進(jìn)行了三次比拼，得分高并且回答對(duì)的`一隊(duì)獲勝，最后我們以十分之差戰(zhàn)敗了，就這樣我氣餒了，盡管還有選拔親友團(tuán)的機(jī)會(huì)，但我心想：“當(dāng)親友團(tuán)有什么用，不就是個(gè)捧場(chǎng)的嗎？”老師似乎看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“即使你沒(méi)有爭(zhēng)奪到參賽資格，你也不能灰心，還可以參加親友團(tuán)呀！如果人只要生下來(lái)就能做大事，那就不用上學(xué)了，最起碼你背會(huì)了古詩(shī)，得到了知識(shí)，不是嗎？這是個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)，為什么不珍惜呢？”
聽(tīng)了老師的話，我慢慢想通了，變得更加認(rèn)真起來(lái)，也順利爭(zhēng)奪到了親友團(tuán)的名額，親臨比賽場(chǎng)地，觀看了幾個(gè)學(xué)校的比拼，收獲頗豐……
在這期間我從老師身上明白了一個(gè)道理：做什么事都要盡心盡力，不要在乎名利，從小事做起，才能就成大事。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師把自己無(wú)窮的知識(shí)毫不保留地教給我，不追求任何回報(bào)，這就是老師的偉大之處。
讓我們把師恩銘記在心，讓我們向所有老師虔誠(chéng)地祝福，含淚說(shuō)一聲：“謝謝您，老師！尤其是我的恩師——李老師。”
難忘的2008年作文10
說(shuō)到師恩難忘，我就想起當(dāng)時(shí)教我們?nèi)昙?jí)的老師——王海銀老師。王老師擔(dān)任班主任。對(duì)我們很好，性格也很好，是個(gè)和藹可親的老師，同時(shí)也是個(gè)非常嚴(yán)厲的老師。
我還記得開(kāi)學(xué)那天，是一個(gè)令人難忘的上午。我去學(xué)校報(bào)到，因?yàn)榉至税啵晕覀兯夭幌嘧R(shí)。我看到王老師早早地在班級(jí)里等候我們。
我第一個(gè)到教室，老師讓我填個(gè)表格。填完之后，老師用溫和的語(yǔ)氣說(shuō)：“去找一個(gè)位置坐下吧！”由于我個(gè)子比較高，我就坐在第四排位置上，跟老師一起等候其他同學(xué)。一位位同學(xué)陸續(xù)走進(jìn)班級(jí)，還有一些家長(zhǎng)也陪著自己的孩子一起進(jìn)來(lái)。
班級(jí)一開(kāi)始有點(diǎn)亂，慢慢地安靜起來(lái)，同學(xué)們找到各自的位置坐下來(lái)之后。老師就讓我們做自我介紹。我們一個(gè)一個(gè)地上去自我介紹，介紹完，老師就跟我們講班規(guī)，還選定了組長(zhǎng)和班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)就是我啦。
王老師教數(shù)學(xué)，我比較喜歡上數(shù)學(xué)課。因?yàn)橥趵蠋熒系?數(shù)學(xué)課很有趣。王老師上課時(shí)，會(huì)教我們做數(shù)學(xué)題的小訣竅。王老師不僅上課認(rèn)真，批改作業(yè)也認(rèn)真，王老師會(huì)把我們做錯(cuò)的題目在黑板上再講一遍，給我們聽(tīng)。
老師對(duì)我們很好，盡管老師對(duì)我要求很?chē)?yán)格，但我仍舊喜歡王老師。我們考試考得好，老師還獎(jiǎng)勵(lì)一些本子給我們。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”老師的教誨之恩，我終生難忘。
難忘的2008年作文11
上學(xué)期我們到紅十四軍紀(jì)念館參觀。
一路上，柳樹(shù)搖動(dòng)著柳枝像維吾爾族的姑娘在翩翩起舞歡迎我們的到來(lái)，不知不覺(jué)我們就走進(jìn)了紅十四軍紀(jì)念館。
陵園內(nèi)松樹(shù)蒼翠肅穆寧?kù)o，悼念儀式開(kāi)始了，承重的哀樂(lè)聲響起，嘰嘰喳喳地議論聲頓時(shí)停下來(lái)，周?chē)兊螟f雀無(wú)聲，全體肅立默哀三分鐘，然后進(jìn)入陳列館。一幅巨大的照片吸引我的眼球，一個(gè)男孩骨瘦如柴、一絲不掛，肋骨根根暴露，兩眼深凹，啊，真可憐！走進(jìn)百花亭，四名栩栩如生的紅軍領(lǐng)導(dǎo)人的，王若飛等，蠟像他們好像在討論如何與敵人大干一場(chǎng)。跨入展廳，當(dāng)年紅軍用過(guò)的'槍炮已經(jīng)銹跡斑斑，仿造的紅軍橋、紅軍井，紅軍就義的油花，為讓后人牢記恥辱，還有點(diǎn)戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面再現(xiàn)。“老戶莊戰(zhàn)役”一名戰(zhàn)士爬上搞搞的城墻，不顧生命的安危，手捧機(jī)槍奮力想敵人碉堡猛烈開(kāi)火，裂一名戰(zhàn)士在城墻上作掩護(hù)，望著這情景，我耳邊似乎想起“叭叭叭”地機(jī)槍聲。隨著人往前走，又是一些副巨大的照片排列整齊于強(qiáng)四周，原來(lái)是追思堂，烈士們的遺照讓我肅然起敬，莊嚴(yán)的向他們鞠躬，行隊(duì)禮，獻(xiàn)上白花，閱讀了先烈們的事跡，我思緒萬(wàn)千，革命先烈們?yōu)榱宋覀冃腋＃瑧?zhàn)死，不惜犧牲生命。
參觀結(jié)束，盡管我們又累又渴，腿像灌了鉛一樣，走不動(dòng)，但想到先烈們?yōu)楝F(xiàn)在拋頭顱灑熱血，我們這點(diǎn)累算什么呢？想到這我們精神百倍，高興的大踏步向前走。
難忘的2008年作文12
冬天的第一場(chǎng)大雪悄然降臨在校園，望著窗外的皚皚白雪，心情像那雪花一樣從天上墜落于地面。
我看著成績(jī)單上刺眼的六十八分，心中一顫，父母的斥責(zé)，老師的失望讓我心中自責(zé)，愧疚，無(wú)地自容的種子快速地萌芽，生長(zhǎng)，仿佛毒藤一般緊緊地纏繞著我的心。
低下頭去，眼眶逐漸變紅，眼淚不爭(zhēng)氣地從我的眼角跌落，摔在紙上暈染出一朵朵悔恨的淚花。
你輕輕地拍了拍我的后背，微笑著在我旁邊坐下。
你展開(kāi)我桌子上的數(shù)學(xué)卷子，側(cè)過(guò)身為我講解題。
冷風(fēng)順著窗戶打開(kāi)的縫隙悄咪咪地鉆進(jìn)了教室，肆無(wú)忌憚地掠過(guò)你的身邊將額前的劉海吹的'凌亂又消失得悄無(wú)聲息。
你抬手隨便理了理不安分的劉海，瑩白的臉龐干凈清新，充滿著青春的朝氣。
“你看這道題，應(yīng)該先求出……”
你手中的筆在卷子上留下一串串難懂的數(shù)學(xué)符號(hào)。墻上鐘表的聲音在教室里回蕩著。
我微微一愣，腦海里的畫(huà)面逐漸清晰。
滿操場(chǎng)都是同學(xué)們激動(dòng)的打氣聲，看著自己在賽場(chǎng)上摔得傷，仿佛在嘲笑著自己的沒(méi)用，雖然堅(jiān)持跑下來(lái)卻是第四名，站在操場(chǎng)上委屈的淚珠搖搖欲墜。
你焦急的從人群中擠出來(lái)。
看著你慌忙的身影，我的眼淚決堤一樣流了下來(lái)。
你輕聲安慰著我，為我擦了擦眼淚，又蹲下身去，像個(gè)大姐姐一樣檢查我的傷口。
“這道題聽(tīng)懂了嗎？”
我的思緒也漸漸被拉了回來(lái)。
看著你為我講題的身影，心中一股暖流流過(guò)。
陽(yáng)光透過(guò)玻璃折射進(jìn)教室，灑在你的身邊。雪也不知道什么時(shí)候停了，剛剛接受大雪洗禮的校園格外爽朗，風(fēng)中夾雜著絲絲清冷，空氣中彌漫雪的味道，一切都被大雪所覆蓋而消失殆盡，唯獨(dú)不變的是你對(duì)我的友情，讓我難以忘記。
難忘的2008年作文13
每當(dāng)?shù)搅私處煿?jié)，我就想起《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》這首歌。“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊！每當(dāng)想起您;敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng);沒(méi)有雨露，就沒(méi)有百花的芳香;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生命;但沒(méi)有老師的`教誨，就沒(méi)有我們的成長(zhǎng);所以我要感謝我的老師。
曹芳霞老師是我一到三年級(jí)最喜歡的老師曹老師有一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)高高的鼻梁;下面還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，老師的頭發(fā)黑中帶黃， 一卷卷的向海上的浪花一樣。
老師的性格很古怪，我琢么了三年了還是沒(méi)有琢么不出來(lái)。老師檢查我們的作業(yè)時(shí)很?chē)?yán)肅，老師講故事的時(shí)候有說(shuō)有笑，性格開(kāi)朗你說(shuō)曹老師的性格古不古怪。
記得又一次，我的腦袋上破了一個(gè)小洞洞，血流得我滿臉都是，同學(xué)們看見(jiàn)了急忙去報(bào)告老師，老師聽(tīng)了匆匆忙忙地從辦公室跑了過(guò)來(lái)，從同學(xué)那里借來(lái)紙巾，急忙給我把臉擦干凈，帶我去水房洗了洗，用紙巾把我的傷口處包扎起來(lái)，也提醒了全班女生不要帶有刺的發(fā)卡，那個(gè)刺很尖，一不小心就把頭皮扎破了。
還有一次，我們班的某個(gè)同學(xué)早上沒(méi)有把作業(yè)補(bǔ)起，他對(duì)大家說(shuō)下午一定補(bǔ)起，而他下午還沒(méi)有補(bǔ)起。老師耐心的告訴他，如果一直把今天的事推到明天去做，那樣會(huì)越推越多，那你將會(huì)一事無(wú)成。
老師；您對(duì)我的教育之恩，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻！您仿佛一杯咖啡，總能暖暖地沁人心；您就像一顆糖果，總能甜甜地蜜人心；您就是那辛勤的園丁，我們就是那燦爛的花朵，綻放雖然美麗，可也少不了您的努力栽培！
難忘的2008年作文14
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師是春風(fēng)，讓每一棵樹(shù)開(kāi)出美麗的花朵，老師是園丁，讓每一朵花茁壯成長(zhǎng)。
在四年級(jí)時(shí)，我有一位嘔心瀝血的語(yǔ)文老師——湯老師，她有著高高的個(gè)子，圓圓的臉，嘴巴小小的，就像一個(gè)紅櫻桃，眼睛又大又圓，戴了一副眼鏡，笑起來(lái)就像一個(gè)天使，顯得十分和藹可親。
在四年級(jí)時(shí)，我班語(yǔ)文，音樂(lè)，美術(shù)被抽中國(guó)策，所以老師開(kāi)始準(zhǔn)備國(guó)策資料復(fù)習(xí)。白天時(shí)我們語(yǔ)文老師給復(fù)習(xí)，經(jīng)過(guò)一天辛勤工作，下班回家后還要給我們備課，所以整晚都不能合眼。老師因?yàn)闆](méi)有注意休息，感冒，發(fā)高燒，聲音也已經(jīng)啞。，但是湯老師不顧自己的身體，仍然給我們上講課。上課時(shí)，老師頭上貼著退燒貼，一邊喝藥一邊給我們講課，她的藥的味道已經(jīng)彌漫了整個(gè)教室，那種藥味是那么的苦，老師要一邊喝這個(gè)藥，一邊給我講課，那是多么的辛勞啊。當(dāng)時(shí)淚水已經(jīng)浸濕了我的眼眶，那是多么的感動(dòng)啊。
國(guó)策考完了，成績(jī)不是很理想，知道成績(jī)的`我趴在桌面上傷心地哭了起來(lái)，我覺(jué)得對(duì)不起老師對(duì)我的期望。湯老師慢慢地走來(lái)，用手溫柔地摸著我的后背，輕聲對(duì)我說(shuō)：“孩子一直考得不好沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)加油，失敗不可怕，放棄才可怕。”你要永遠(yuǎn)記住這一句話，我頓時(shí)感受到了老師春風(fēng)般的撫慰，我擦干眼睛，朝老師認(rèn)真點(diǎn)了點(diǎn)頭，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師對(duì)我的教誨，令我終生難忘。
難忘的2008年作文15
我們換英語(yǔ)老師了。那天下午，QQ上突然彈出了這樣一條消息，是同學(xué)發(fā)的。
看到的時(shí)候，首先感到震驚，然后是懷疑，只聽(tīng)說(shuō)Miss雋要走了，為什么Miss張也不教了呢？后來(lái)回過(guò)神來(lái)，我詳細(xì)的詢問(wèn)了一下。真的換英語(yǔ)老師了，Miss張現(xiàn)在已經(jīng)是初一的班主任了。突然間，心里很難受，鼻子酸酸的。她教了我們兩年，是我們初一時(shí)的班主任。
兩年前，當(dāng)暑假結(jié)束，我重返校園的時(shí)候，已經(jīng)是一名初中生了。那時(shí)夏日的炎熱還未消散，陽(yáng)光格外刺眼，心中有一絲喜悅。我背著書(shū)包邁著輕快的步伐進(jìn)了校園，看到四個(gè)班的班主任都坐在那里。我走過(guò)去，看著那張陌生的面孔，她竟叫出了我的名字。
不知不覺(jué)中，她已經(jīng)與我們共度了兩年。她看起來(lái)很溫和，脾氣也是真好，以后恐怕再也遇不到脾氣這么好的老師了，但我們卻不會(huì)因?yàn)樗夂镁筒环䦶乃囊蟆９烙?jì)班中大多數(shù)人都比較喜歡的.老師也非她莫屬了。
還記得初一的時(shí)候，Miss張懷孕休產(chǎn)假。班里同學(xué)用班費(fèi)買(mǎi)的許多大大小小的紙，全班每個(gè)同學(xué)都參與，集體疊千紙鶴和幸運(yùn)星，表達(dá)對(duì)她的祝福，并且合唱《聽(tīng)媽媽的話》。當(dāng)歌曲結(jié)束，她站在講臺(tái)上對(duì)我們講話的時(shí)候，很多人情不自禁地流下了眼淚。
班里的同學(xué)問(wèn)她：為什么你不教我們了？我們的成績(jī)不是不差嗎？她說(shuō)：正是因?yàn)椴徊睿該Q個(gè)老師教也不會(huì)有什么啊。
共同度過(guò)的兩年，很愉快，我也成長(zhǎng)了很多，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，在我的校園生活中，曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)一位這樣優(yōu)秀的老師。
【難忘的2008年作文】相關(guān)文章：
師恩難忘，難忘師恩作文09-06
難忘的作文03-04
難忘的作文09-09
難忘的掌聲作文(精選)07-11
難忘的參觀作文07-11
難忘的味道作文07-09
難忘的離別作文07-09
難忘的決定作文07-09
難忘的真情作文07-09
難忘今宵作文07-09