遐想的作文必備（15篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的遐想的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

遐想的作文1

　　曾記逝去的一個春天，一個懵懂的男孩站在那顆青絲拂動柳樹下，昂首望天，眼中蘊涵著迷茫。不甘。和向往。揮手往事，萌動的心依然出現在那個春天。過往真如云煙么？回望過去，燈火瀾珊處那個曾讓自己追尋多年的人卻不見了，是天意？還是命運？

　　-（題記）

　　同樣是站在柳樹下，抬頭凝望天空，終于看清兒時那個懵懂少年眼中含的是什么，是不甘，不屈，心痛同時含著的是堅強．曾記，同是春，一個讓人幻想的季節，一個讓人充滿希望的季節，一個讓人有點沖動的季節．然而，對于那個剛開始萌動的心靈，開始動了，開始不屈于命運，不屈于時間．生命抓在自己手中，價值由自己體現．眼神中是那么的渴望，渴望自己充實起來，站在生命之顛，俯首紅塵．看透世間紅塵。

　　春，一個讓人幻想的季節．過去也許真的如云煙．同樣的場景，可卻是那種是曾相識燕歸來的感覺．仿佛真如隔世一般，也許滄海桑田就是這樣的吧．還記得自己曾對自己說過，不管我的生活多么的粗糙，我都要活的很驕傲．對此我不曾后悔，也不曾流戀．我來時揮揮手不帶走一片云彩，走時也是赤條條無牽掛．

　　春，一個讓人充滿希望的季節。抬頭那個妒天的眼神，出現在心底的決心讓我未曾放棄。回首過去，歷歷在目，如同滔滔江水，一去不返，又好象一直不曾流動。看著這春，有些癡，有些醉。

　　春，一個讓人有點沖動的季節。浮動的.腦海，又出現那個自己一直沒有放下的影子。是一度的堅持？還是不曾忘卻？燈火闌珊處，是否還會看到那曾經讓你追求的影子。還是喜歡那種氣質，不曾丟失自己，茫茫人海中，我遇到了誰，誰又遇到了我？也許只是過客，也許是不曾相識，也許是萍水相逢。可能真正激起心中漣漪的石頭，卻是那不曾揮去的影子。昨夜，是誰動了我那顆心，是誰觸動了它？是誰讓它感覺到了失去？

　　往事不堪回首，可我不曾后悔。死去的人已經沒了，可活著的人還要繼續。滾滾紅塵，也許我只是那顆灰塵。看盡人世繁華，不知飄向何處。無盡的流浪，無盡的漂泊。

遐想的作文2

　　月圓之夜，天上的明月皎潔，月光從樹梢上輕輕灑落下來，晶晶閃閃，分外美麗。就這樣靜靜的坐在朦朧的月色中，感受著夜的寧靜，感受著月光的溫馨，而我的思緒不禁遐想起來。

　　乘著時空的隧道，我來到了南開。噢，我夢想的大學。搖身一變，我已經成熟了許多，是一個大學生了，和同伴們走在大學的林蔭道上，遠處不時傳來;“時不識月，呼作白玉盤‘的讀書聲。夜晚，我和幾個好姐妹靜靜的坐著，月光下，我們縱情高歌，月光下，我們傾吐心聲，月光下，我們想起了“海上生明月，天涯共此時‘。這種感覺真的好美，好美。

　　春天的南開萬物復疏，真是花月使人迷。轉眼間，夏月迫不及待的來了，給我們帶來了迷人的月色。秋月是多愁善感的，每當它來臨時，我們都會想家，想起遠方的朋友，想起了人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。冬月就像一面鏡子，把地上的雪照的更加潔白，把南開照的更加迷人。

　　獨自一人坐在湖邊，偶爾會想起嫦蛾奔月的故事。為什么嫦蛾要奔月?那里不是廣寒宮嗎?我想也許那里無煩惱，也許那里有玉兔陪她，也許那里能長生不老。但我想我沒有她那么孤單，我有我的好姐妹，我有我的'室友，她們會陪我，和我共度這美好時光，和我共享這美麗的明月。作文

　　大學的生活好美，好令人陶醉。好象有人碰我，我，原來我在做夢，原來這只是一個遐想而已。但我會向著它努力的，我會用青春去努力。用汗水去奮斗，去實現我的月光下的遐想，但愿人長久，千里共嬋娟。讓我們這些在月光下許愿的人，都能實現月光下的遐想!

遐想的作文3

　　“你家過冬至嗎？”同學甲笑嘻嘻地問我。

　　“過，怎么不過。”我也笑笑。

　　“做粑粑了沒？”

　　“嘻嘻，我就知道的呢，小饞貓！晚上給你。”

　　又要過節了，記憶里家鄉的節日還真多，淳樸而且還很落后的人們，過節沒有太多的節目，最多的還是吃。

　　這里的人真的很會吃。天天吃的大米，一不小心就給它弄出了很多名堂，其中最好吃的就數米餅了，炒，碾碎，做成餅，蒸。美味的小米餅就出爐咯。現在想想，口水滴滴拉。

　　記得很小的時候就離開家鄉，到過節時才可以回家，所以一直都很期盼有節日。天隨人愿，家鄉的節日特別多，三月三、四月八，五月五……那時候家里也不算寬裕，只有過節時才買肉，比較重要的節日才會殺雞宰豬。家鄉最重要的節日就屬四月初八了，那是村里最熱鬧的節日，因為春節有很多外出打工的人因為沒車趕不回來，所以這天顯得就更加熱鬧。在這天，各家各戶都要準備好酒菜迎接客人。客人越多，主人就越高興，越得意。要是誰家沒有客人，那是會被人笑話，主人也會覺得很沒面子。我們小孩子那幾天也是特別有“地位”的，因為我們的客人會得到和大人們的客人一樣的招待，去人家家的時候也是。那時候我算是最受優待的，因為我是從外面回去的人，算得上是“有見識”的人。我會和小伙伴們一起東家走西家串吃雞腿。而我會額外地獲得美味的米餅帶回家里來吃。鄉親們總是說“咱們娃在外面長見識呢！娃呀，給咱們爭口氣，好好念書，將來讓我們也沾沾光。”“恩。”我接過裝著米餅的帆布帶，總覺得沉甸甸的。

　　現在高二了，功課特別地忙，好久沒有回過老家了，更別說過四月八了，回想起那蕉葉包蒸的雞腿，那烤焦了皮的紅薯，那甘甜甘甜的山茶……心里總有一股甜甜的味道。那就是所謂的.幸福吧！

　　故鄉的歌是一支清遠的笛/總在有月亮的晚上響起/故鄉的面貌卻是一種模糊的悵惘/仿佛霧里的揮手別離……

遐想的作文4

　　每個人都擁有無瑕的想象力，每當你坐在草地上時你在想什么呢；每當你坐在天臺上時，望著黯黑天空你在想什么呢；每當你坐在窗臺前時，看著一閃一閃的星星時你又在想什么呢。

　　這天星期日，我們一家人都去露營。我們那一天都玩得好高興，直向著帳篷里倒頭就睡。可我或許是玩得太高興，興奮勁還沒過呢，睡不著。于是，我躺在帳篷里抬頭望去，看著那一顆顆閃閃發亮的星星，讓我不自覺的進入了遐想。

　　我想著我現在的成績不好，以后我該怎么辦呢。是像媽媽所說的一輩子碌碌無憑，還是像小說里那樣遇到一些事，激發了我的斗志，努力加油的向前沖。我想都不是，畢竟你也不會知道以后會發生什么。而現在當物之極是把成績提高。我想如果這世界上有一種藥劑，能讓人一注射就能像那些天才們一樣擁有高等智力，學習力，甚至只需聽老師講一遍題就能弄懂，而且那一類型的題全部都會，看書只需一遍就能全部會背而且非常流暢順利的一字不落的背下來就好了。

　　我想我現在的脾氣不好，有時動不動就像家人生氣。如果這世界上有一張具有神奇效力的貼紙，只需把它貼在人的背后，只要人想生氣時，它就會發出一種功效，讓你知道這種行為是不好的，需要控制。讓你懂得這個習慣。

　　我想這世界上有一種可以幫人實現愿望的.東西，只要你許了愿，它百分百會完成，但只延續好的愿望。如果你問我要這種東西干什么，我會很真摯的告訴你，我想要這個東西來讓我身邊的所有人包括老師，同學，朋友，家人，每一天都快快樂樂，平安幸福。讓大家都安安心心的過幸福快樂的日子。

　　想著想著我就睡著了，但是這天晚上的所有的遐想都會一直記在我的腦海中，不散去。

　　每個人都擁有屬于自己獨一無二的想法，只需你發動屬于你自己的想象力就行。

遐想的作文5

　　開學了，距離高考只有一步之遙，每一年的6月7日，都是令我們怦然心動的日子。

　　高中三年，時間很短，距離理想的實現、夢想的來臨，越來越近了。高中三年，時間也很長。學校里每天都是永遠做不完的作業，高二甚于高一，高三甚于高二；家里永遠是憐愛的目光環繞，弄得心里很發毛，做作業的時候，媽媽走路會躡手躡腳，悄無聲息，爸爸會放低習慣了的大嗓門，姥爺抽煙會到陽臺上……被過多的愛包圍，心里壓力很大。

　　高中的日子像一杯苦酒，喝的時候很苦，過后回味卻很甜。

　　高中了，我們會恨老師，恨同學，恨家長，恨學校，恨現行的教育制度。

　　恨老師，每次課都“押堂”，下課鈴聲響了也不下課，課堂上滔滔不絕，課后作業如山，六科就是六座大山，老師坐在山頭上，坐山觀虎斗。只有可憐的我們，語數英、理化生；語數英、史地政……

　　恨同學，怎么總是比我做題快，對得比我多。怎么只見她們玩，不見他們學，成績偏偏比我好？站起來“被提問”，我總是結結巴巴，而她們回答問題卻總是頭頭是道？

　　恨學校，這什么破學校，還名校呢！老師講課不行，也沒有人管他們，校長是干什么吃的.，一天一天地！

　　恨家長，可憐我的身體是肉長的，家人親友卻每天都是恨鐵不成鋼的樣子。鋼又不是恨出來的，是煉出來的，我又不是鐵，煉什么鋼？

　　恨現行的教育制度，搞什么全國統考？日本、美國怎么都不統考，愿意怎么考就怎么考，學校說了算，就像阿拉上海的復旦，或者像北大也行，直接面試上大學，但是請北大校長注意，你別把胡椒面撒在全國40多個中學里，全國六多萬所中學呢！搞什么搞！

　　恨也沒用，還得學啊，發發牢騷而已，也許過后回想起來會很甜，呵呵！

　　開學了！

遐想的作文6

　　今晚的月色真美，溫柔的月光漫天揮灑飄落一地，圍著月亮的繁星歡快的閃爍著，把寧靜的夜空渲染的如夢如幻。搬一把躺椅于月季樹下，輕搖著蒲扇，伴著月季花送來的淡淡的芬芳，緩緩地欣賞著、眷戀著這讓人沉迷，讓人感為嘆之的美麗的月色夜空。

　　月光如練，月色如斯，皎潔的光芒靜靜的徜徉在夜空的每個角落，輕輕地撫摸著我身體的每寸肌膚，讓人無時無刻的感覺到她的溫柔與溫潤。一切是那樣的寂靜，就如這靜謐的夜，只有徐徐的清風，淡淡的花香，偶爾一兩聲夜蟲的呢喃，給夜色增添了些許的浪漫和溫馨。

　　每天都在喧囂的世界里打拼，每日都在為簡單的生活勞碌奔波。難得有這樣的時刻，當月亮在浩渺的天空升起時，心早已陶醉在這溫柔的月夜中了。感受一份靜悠，一份閑遠，一處淡然，一點惆悵。想想人生耕耘幾十年，收獲的無非便是歲月沉積的`平凡、人生追尋十幾載，收獲的也不過是生活見證的真實。今夜有月，面對著神意而安詳的光，細訴著生命的點點滴滴，笑納著生活的過往來去。

　　月光蓉蓉，子夜如海般的深寂。心情卻隨著思緒起伏不定，從想象的筆尖靜靜的流露出的文字，是對你寫的心語。這時候突然想著，當你閱讀到這些文字的瞬間時，是否會觸動你那顆驛動的略帶憂傷的心。這樣的夜，這樣的月色，一個人靜靜的思念，用手中的筆盡情的揮灑著、傾訴著，將思緒裁剪，將過往拾起，一點點，一滴滴。燈火蹣跚處你的身影依然是那樣的清晰可人，細數著往昔，那如花的美麗、那浪漫的情懷、那醉人的的笑靨，可曾幾時忘記過。此時此刻也只有借助這些文字把對你的眷戀，寫進流金歲月的記憶里，等到再有閑暇之余，去慢慢梳理那些柔情似水的漣漪，去點點咀嚼那些櫻花浪漫的回憶。

　　此時，月色依然清亮，夜色依舊靜美，心情依然被安靜祥和的月光所感染熏醉，我愿蘸一筆墨香，訴月色柔腸。把思念和心事折成一只仙鶴，趁著月光，放飛到你的身旁，你是否能感覺到，在這樣的月夜我默默地念著你，直到月下樹梢，直到悄然入夢。

遐想的作文7

　　夜晚，我仰望星空:星空好象一個大玉盤，星星就像那大玉盤里的珍珠，一把一把地被灑在了大玉盤里，而月亮卻像……

　　月亮像一條彎彎的小船，行駛在星空的海洋里，行星像一箱箱寶藏，等著人們去挖掘。月亮上坐著我，我劃呀劃，在宇宙中不停地探索奧秘，學習知識，努力做祖國的好花，在祖國的大花園里增光添彩。 月亮猶如一塊大大的月餅，里面裝滿了做人的道理，善良、友愛、團結、刻苦、寬容、尊敬….所有的做人道理都裝在月亮里面，我蹲在月亮上，不停地挖，不停地發現，漸漸地,這些所有的做人道理將銘刻我心。

　　月亮又像一片花園，花園的主人是我，我躺在月亮上，把美麗的花兒種下去，我便感到十分幸福。水仙、蘭花、郁金香、曇花…..春天,陽光燦爛、百花綻放、香味撲鼻;夏天，映日荷花別樣紅；秋天，桂花香飄滿園；冬天，臘梅香自苦寒來。四季的花園里，灑下了我的喜悅與歡樂。

　　月亮仿佛是一片大果園，果園里飄著一股濃濃的果味---我種的果樹結果了。每一年秋天，我靠在月亮上，都會品嘗著自己種的果子，心里甜極了。體會到了只有辛勞的付出，才會有豐滿的收獲。 月亮還像……對，月亮還像天宮大殿里的神鏡，將我的每一天都記錄下來。我望著月亮，感到無比開心，因為我的每一天是那么的.充實。

　　神奇的月亮，她讓我覺得又像這個又像那個，其實她什么都不像。月亮還是她自己，她總是像媽媽一樣柔和地照耀著我們，帶給我們一種神奇的感覺，一種溫暖的感覺，一種夢幻的感覺。

　　“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。”的確如此，月亮是神奇而又奇妙的，如果你有心去看一看，你就會發現……

遐想的作文8

　　四季的輪回總在不經意之間完成著曼妙的更替和遷移，宛若悄然無息、沒有邊際，但哪怕僅僅是一個瞬間的轉身，一次回眸之間的短暫停歇，同樣可以在你我心底泛起陣陣漣漪，并誘發無限遐想和沉思，近而與周圍的景致慢慢的融為一體，一同交相輝映，深入淺出，弱影弱現，并在起起伏伏之間依次漸進、并層層分明的幻化、遷移，孕育和蛻變，直至依稀呈現出更為和諧而唯美，雀躍而生動的一幕幕。

　　“陽春布德澤，萬物生光輝”詩人筆下的.春景總是如此的悠閑和淡然，伴隨著清風明月的點綴，無疑更為那一絲“暖意”平添了一份閑情和雅致，但貌似少了些許來自于生活的歷練，缺失了一點點對生活的磨礪和求索的感悟。或許春天的故事不僅僅是聞百鳥而爭鳴，觀百花而怒放，也未必可以如此單純的孕育著愜意和無憂，人之極品應該懂得享百味人生，品百苦而甘甜，明了如何在逆境中成長、成熟、永生、并切切實實的領悟和用心去把握住生活中的點點滴滴，無論身處逆境之中還是順境之間，無論屢遇挫折，還是離開成功僅僅一步之遙，都應該坦然面對，不輕易的放棄和妥協，退縮和冒進。

　　陽春三月，綠草幽幽，萬物皆生機勃勃，伴隨著如此好景致，如果可以約上三五知己出去走走，如果可以品上一杯濃郁的法式咖啡，如果可以打一場酣暢淋漓的籃球賽，如果可以——或許“春”之浮于心間的真諦就在于被愛和珍惜，而春日里那無限的遐想就在于堅持真我，保留自己最初的夢想，并慢慢沉醉著那份屬于自己的精彩，將幸福典藏在瞬間，將快樂停留在永恒。

遐想的作文9

　　銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。

　　天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星。——題記

　　超越千年的夢想，“七夕”——中國的情人節款款而來，你洗盡鉛華。從杜牧的秋夕里流淌出來，從袁去華的鵲橋仙里走出來，在陳東的西江月里舞動，在劉禹錫的`浪淘沙中自由飛翔。

　　飛到明鏡的湖泊，你丟了羽衣，卻遇見了牛郎，從此你與他之間便開始了無盡纏綿的情緣，成就了一曲凄美愛情，造就了秦觀“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”的美好意境。

　　是天規的束縛將你們緊緊套住，是天河的寬廣將你與他分開，雖不能相見，卻心心相系，一年只可相遇一次，一生只能同行幾年，依然情比金堅，愛之不渝。是人世間最圣潔的情感將你們包裹，是人世間最甜美的幸福使你們更加美麗，是全人類最美好的愿望讓你們青春永駐！

　　你與牛郎演繹了東方最美麗的愛情故事，有多少人為之動容，又有多少人為此流淚作詩。愿這些美麗的詩句可為你們架起另一座橋，跨過天河，邁過天條，沖破束縛。

　　如果可以從頭再來，那么還是由你——織女，去尋那牛郎，讓牛郎還帶著你的羽衣去找你，還是讓牛郎乘著牛皮去天宮，還是讓喜鵲們搭起鵲橋成就這段良緣。

　　古往今來多少世人情。曾有人把探春比作桑綠——最渾然天成的一渺；曾有人把寶釵比作茶紅——最殘缺不全的一絲；曾有人把黛玉比作天藍——最冰清玉潔的一抹；曾有人把湘云比作鵝黃——最遲幕傷感的一片。那么你，你應是潔白——凄涼悲殘而又最美的一曲。

　　掩卷尋音，那聲聲葬花吟，那曲曲柳絮詞，那點點螃蟹詠只能做這段愛情的伴曲，而你們的愛情故事將在唐詩宋詞中纏綿，在人們心中長青。

遐想的作文10

　　“花永遠綻放于春季”，亙古不變的理論卻驅使了我夢境般的回憶：雖愛獨坐于花園的長凳上，享受暖暖的春風，淡淡的花香，柔柔的氣息。但總會有另總景物令我沉醉。雖不似春的繁華，卻多了一份幽柔。相比之下，我更愛秋的.那份哀愁。因為簡單才是永遠的美麗。人生，不也是如此?太輝煌的人生過于風風火火，總是簇擁在名利之下，可最終得到的不會太多。相反，簡單的人生總是自己在享受。樂此不疲，有的是精神財富!其實，人生有時需要遐思。當我們赤裸裸地來到世間，只帶有一件東西：靈魂。生者總會有靈魂伴隨，看不見，摸不著，卻能感受到。就像是附在我們身上一般，形影不離。人雖不能像鳳凰涅盤那樣永生，但靈魂卻能永遠留在你至愛的人身邊。默默地注視著虛幻的一切。倘若你能一生清白正直，樂于助人，你的靈魂也將是潔白的，活在人們心中，千年不朽!又倘若你是一個虛偽，可惡的小人，那么你的靈魂上會布滿污點，遭人唾棄。可以說，靈魂是人生的寫照，假，惡，丑;真，善，美，都在靈魂上展現。太多太多看似平凡的人都擁有偉大的靈魂。在他們平凡的背后都蘊涵著一份感動。

　　夜空，靜謐。星月，璀璨。今日，夜空竟出現了一輪明月，那般清明，仿佛能使人聯想到一塊玉盤，沒有半點雜質。它是今夜的主宰者。世界，社會就如廣闊無垠的天空。或許我們只是一粒渺小的沙石，但仍可以散發光彩。不要因為地位而忽視了更多的美麗。要知道，人需要的并不是外表，而是內涵!心靈的美麗會感動更多的人!美在心靈!

　　人不同于動物，人生更需要修養。一舉一動，一言一行。都能看出他的素質。舉止文雅，該收則收，該放則放。在某些場合，需要嚴肅，如果你顯得嘻皮笑臉，別人又會怎樣看?有時看人，必需先洞查其修養。可見，修養極為重要。人生亦如此。美侖美幻的人生百態，需要的東西太多，我認為“一個偉大的靈魂+豐富深刻的內涵+高素質的修養=一個完美的人生”。

遐想的作文11

　　世間的一切美好事物，都集中在了這個美麗而生動的春天里。

　　春天，花草樹木都綻開了它那埋藏了一個季節的臉蛋。

　　看啊——那美麗的花朵綻放出它那最美麗的笑容，在陽光下，如此美麗；地上那死氣沉沉的小草，仿佛在一瞬間，變得生機勃勃，那么有活力；本身光禿禿的小樹，在一夜之間，變得如此茂密。接著，又迎來了那在這個季節的第一場蒙蒙細雨，它們溫柔的澆灑著花草樹木。一場細雨過后，又給它們帶來了那更富有生機，富有活力的'一面。

　　春天，也是一個富有生機的季節。從那個寒冷、一片白茫茫的世界，來到這個花草樹木盛開的季節里，突然之間，是我們的腦細胞一下子也變得如此富有活力，不再那么死氣沉沉，沒有幻想。

　　春天來了，我們開始遐想……

　　風鈴轉動，陽光從四面八方涌了進來，透過紗窗，布滿了屋內的整片天，我站在窗邊，那光輝灑在我的臉上，在心中漾起了喜悅，仿佛嗅到一片春的芳香。

　　我在遐想，如果一年四季，每分每秒，全部都是這樣的一片盎然，我們會不會厭倦了這樣的生活？

　　我在遐想，在外太空上，哪里的人們會看到這樣美麗而富有生機的景象嗎？它們也會像我一樣愛上這樣的季節嗎？

　　我在遐想，以后這樣的美好的春天，這樣的生機盎然會不會在不久的將來消失？

　　我在遐想，以后會不會在那么一瞬間，冬天眨眼而過？

　　我想，如果人們不好好保護環境的話，這樣的事情一定會發生的。

　　我在遐想，遐想這世間的一切。我的心，早已跟著這春天遐想，飛到了外太空，飛到了天邊，飛到了那永存春天的地方……

　　我在遐想春天，遐想……

遐想的作文12

　　白天，我坐在教室里遐想：藍藍的天空，潔白的云朵下，有一群小鳥飛翔著，有一只小鳥說：“今天的天氣好晴朗啊！”另一只小鳥說“是啊！你們看，農民為了以后的幸福生活，早早地下田干活去了，還有，小朋友為了學到更多的知識，早早地起床去上學讀書”然后它們停在樹枝上，看著陸地上搬運食物的螞蟻們，有一只小鳥很好奇地問：“螞蟻小弟，你們為什么要搬運食物呀？”螞蟻小弟說：“因為我們的母后要繁殖后代，所以要吃好多食物，就要把食物搬運進洞里。”所有鳥兒都一齊說：“哦！原來是這樣”后來，鳥兒們唱著動聽的歌，都辛勤的工作去了。

　　在熱鬧的馬路上，有這樣的一件事：奔馳的汽車驕傲地對長年站在路邊的路標：“我每天都要環游世界的某一個地方，每天都可以看到世界某一個地方的`美，而你卻天天站在這里，只能看到這渺小的地方，卻不能看見其他地方的美。”路標回答道：“雖然你能到世界各地走走，見識了不同的風景，確實是令人開心的，令人愉快的，但是，我的責任是為你們指示方向，看到你們都在我的指示下順利地旅行，我也是快樂的，開心的。”聽到路標這樣說，汽車羞愧的低下了頭，感覺到自己的錯誤，就對路標說：“對不起，我不應該驕傲，應該盡自己的職責，我的責任就是保證主人想要去的地方，并且安全到達。”

　　天漸漸落下了惟幕，我徜徉在已經閃爍著星星的天空下，小草入眠了，小鳥也睡了，還有花兒和樹們進入夢鄉，只有那潺潺的水流聲伴著我，遠處的家忽明忽暗的燈給了我溫暖，身邊飛翔的螢火蟲照亮了我回家的路。

　　我在星空下，伴隨著思緒飄遠，飄遠……

遐想的作文13

　　晴朗的夜空中有許多有趣的現象，月缺月圓，繁星點點，流星飛逝……

　　月半的夜晚，一輪圓月高高掛在天空，皎潔的月光灑滿大地，大地披上了一層朦朧的薄沙。仰望月亮，隱約可見，一棵桂花樹下，吳剛正手執板斧努力地向桂花樹砍去，嫦娥姐姐充滿期望地在一旁為他鼓勁，她在期盼，期盼可以快點回到故鄉和親人團聚，一只頑皮的玉兔圍著大樹蹦蹦跳跳的，可吳剛卻怎么也砍不斷樹，因為——

　　話說嫦娥因不想讓逢蒙這樣的壞蛋成仙，禍害人類，被迫吃了仙藥，飄飄悠悠，飛上了天。后羿回到家，看到仙藥沒有了，趕忙跑出家門去尋找嫦娥，見到嫦娥正一邊飛向月亮，一邊無助地喊著“后羿，后羿！”可她再怎么努力也回不到人間，回不到她日夜思念的丈夫后羿身邊，她思念著家鄉的父老，流了許多許多的眼淚。玉兔見她十分傷心，怕她思念成疾，不停地為她搗藥，讓她補補身子。見嫦娥被困在月宮里，不能下凡，好心的`吳剛要為她做一個天梯，讓嫦娥可以爬下去。可是天地之間的距離太大，要找一棵可以連接天地的大樹可不容易，幸好月宮里有許多億年桂花樹，此樹有我們整個外國語學校那樣大，比東方明珠還高，不然怎么能連接天地呢？這棵在人間沒有的絕世大樹，但在天堂可是滄海一粟啊！用天斧把它砍倒做成梯子，不就可以回到人間了嗎！

　　這事被王母娘娘知道了，她大發雷霆：“天堂就是天堂，人間就是人間，怎可相連？”說著要把他們關起來，讓他們永世不得超生。“慢、慢，娘娘”太白金星說：“不用囚禁，可以略施小計讓桂花樹砍不倒，他們不就不能下界了嗎？”“這倒是個好辦法！”王母娘娘采納了太白金星的意見。但是吳剛可慘啦，不管怎樣砍，他都砍不倒這棵桂花樹，吳剛還以為斧子砍鈍了，趕緊去把斧子磨磨鋒利，他不知桂花樹被施了魔法，他還手持利斧地砍向桂花樹……

　　就這樣，每到月圓之夜，便可以看到勤勞的吳剛一斧子一斧子地朝著大樹砍去。

遐想的作文14

　　每天瞅著日歷一分一秒的數著日子，眼看著時間一邊悄悄的溜走一邊向我預示著初三就要來了。早在我進入初中的大門時，關于初三的生活版本就在我耳邊紛飛。哥哥說：“初三是碩果累累的秋天，雖是收獲的季節卻伴隨著時時刻刻的忙碌。”爸爸說：“初三是雪后潔白無瑕的大地，眺望遠方擁有著無限的可能，一切都靠你自己。”初三的畫面是怎樣的？我在心里輕輕的畫了一個問號。

　　當第一縷晨曦映照在我的`臉龐上，我的初三生活就開始了。空氣濕漉漉的，朦朧的霧氣描畫著每個人的輪廓，當大門緩緩的打開時，滾滾人潮涌進了校園，頓時沉寂了兩個月之久的校園又恢復了勃勃生機。走在兩旁長滿高大的雜草的校路上，陽光穿過薄霧淡淡的撫摩著每個人的臉龐，就像撫摩著她最親愛的孩子。正所謂“一日不見如隔三秋”，濃濃的談笑聲，嬉鬧聲將我們深深的包裹在她的懷里。

　　時光依舊在走，慢慢的融入到了生活里。

　　我的生活不應該是夏日的西湖，平靜的沒有一絲波瀾。教室，課本，作業三點一線不是我應有的風格。雖然面臨著人生的第一個轉折點，壓力大大的有，但生活中不應該少了歡笑。憶古時，孫敬蘇秦“頭懸梁錐刺股”，宋濂冒雪求學，匡衡“鑿壁偷光”，這些先賢前輩都是以孜孜不倦的學習，刻苦勤奮的拼搏，堅強不屈的毅力從而取得成功。但是現在很多人把原本高尚的精神學習成了盲目的努力，“挑燈夜戰”“夜以繼日日以繼夜”這些都是我所看到的學習方式。這也就是累的原因。

　　想象一下我的生活，上課時，一切照舊。每當下課在校園里繼續的瘋，和自己要好的朋友談談自己喜歡的電視劇，音樂，聊聊游戲的進展，絕不趴在桌子上沖刺那些家庭作業，即使要在教室里，那就看些課外書，換換思緒也好。雙休日，我也不能蝸居在家里苦戰，還是要以娛樂為重，中間摻雜學習才好。

　　我的初三生活是初夏的御花園，百花齊放；我的初三生活是翻騰的江河，激情澎湃；我的初三生活是無限可能的魔法，絢麗多彩！

遐想的作文15

　　也許有人會問，“成長是什么”，“擔當是什么”，它們所表達出來的含義是什么？而我也曾引發過這樣的這樣的疑問。是啊！不曾回想，老師與家長幾曾提到過它們的名稱？但伴隨著我們年齡的增長，也就漸漸的明白了它們所表達的含義……

　　晚上，我與爸爸坐在樓頂上談論著事情，看著點點繁星，再感受著微微涼風拂過我的臉頰，讓我不禁回想起往事。有一次，爸爸從外地回來，打電話給我們說要我們去樓下幫他去拿行李。因為我小，所以力氣也就不夠。只能眼睜睜的看著行李從我眼前溜過。于是，爸爸笑著說：“兒子，等你長大一點再說吧”我一撇嘴，悶悶不樂的向前走去，很不開心。再到了如今，我長大了，也有了一個弟弟。記得每當爸爸過來的時候，他也如我以前那般。我也會自己搬起一些東西，而弟弟，則只是走個過場罷了。我笑了，望著弟弟，仿佛看見了以前的我，這一刻，我不禁明白了擔當的承重，成長的含義。

　　我跟爸爸再講述這件事的時候，爸爸笑了，說：“其實你在學校里學習也是如此。你們并不能忘記期中或者期末前的時光。不能忘記寫不完的作業，老師留堂講不完的話語，做不完的課堂練習以及在課余時間不停的抱怨。”我很有感觸的點了點頭。“你在重新審視以前，會不會覺得自己突然明白了一些，也正是你們考試之后的沉寂才能喚醒下一次的`歡喜，而現在的成長與擔當，則是你一生中必須經歷的路程，越過了它，才能通向成功”我重重的點頭，心中無比贊成爸爸的看法，而正在星空下遐想的我們，也就不停而立了。

　　從以前的搬東西，再到現在的讀書。我一步一步地明白了“成長”“擔當”。原來，他們的意思很簡單。成長，間帶著擔當！而遐想，則不能成為一片空談，要有努力行動。我站了起來，望著星空，停止回憶。看著點點繁星，成長，擔當，是我最好的愿望！

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