【通用】不忘初心砥礪前行作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的不忘初心砥礪前行作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

不忘初心砥礪前行作文1

　　一些突如其來的外在因素而改變了它原有的進程；在不預定的步伐中得到了不一定的結局。有多少感情太過濃厚，本以為會繼續美好地演變下去，直至所謂的天荒地老；可是結局卻出人意料。因為即便這段感情太強烈，太刻骨卻永遠無法沉淀下來！那漂浮在邊緣的境界會讓人難以看透，一直朦朧下去……

　　可是所謂的沉淀，又如何做得到呢？說實在的，我不知！我只知道沒有徹底沉淀的感情會因為種種原因而分道揚鑣。時間的流駛，距離的'變遷等等都會讓我感到心里發寒……

　　或許經過了太多這類的事情了吧！仿佛都已經看透了這其中所包含的那可笑的天長地久吧。

　　曾經的曾經，我從小學過度到初中，那時候的年少無知，卻多多少少也體會到揮手離別的感受吧！那時候并不會哭，只是心里有一道結被綁上了，很難受。畢竟那時我們到了初中還是會在同一間學校，只是某些成績名列前茅的考上了外邊的大學校。

　　到了初中，相處了三年建立了自以為深不可摧的友誼，可還是逃不了畢業這個魔爪……到了畢業那天。我們互唱班歌，互相拍照，互相擁抱！到最后雙雙流淚說永不忘記彼此！承諾說就算分開了也要永遠保持聯系走下去！并說著天方地潭的未來的夢。

　　可是到了初中，來到陌生環境，眼見昔日陌生的人現在已成為生命中無法磨滅的一道光時，才發現故人在心中的位置仿佛逐漸被取代或變淡了！半年不夠的時間仿佛就改變了故事的發展。那原本濃厚的感情逐步以曲線運動的形態持續下去！也因為多個力的作用下變得無人提起，只曾記得有那么一班人，可是當初發生的事情卻已經想不起了！打算埋葬過去珍惜現在，可現在又一個文理分科，那可恨的生活又想讓我用兩年的時間來維持這半年感情的橋梁，我已不敢打包票說我能做到！因為到了此時此刻，彼岸花開已多季，落葉橫掃已多次，我心已經逐漸疲憊！能做的只是順其自然，不忘初心！

　　故事的發展我們無法阻止，能做的只是要控制好自己的心。

不忘初心砥礪前行作文2

　　生活不只是眼前的茍且，還有詩和遠方。——題記

　　生活與人生，這兩樣東西，看似簡單，實則艱難。而支撐這兩樣東西的，便是信念與夢想。

　　每個人的心中都有夢，每個夢都需要我們艱苦奮斗才能實現。從人生的低谷走上高峰，讓不可能變成可能，或者實現那三重人生境界，都需要我們不懈努力。

　　不教一日閑過堅持就有收獲

　　每件事情都要堅持。雕琢心中的夢想，靠的是實力，靠的'是堅韌。望著眼前的天涯海角，只要堅持下去，一定能有所收獲。

　　無論你在經歷什么，都請不要輕言放棄，因為沒有一種堅持會被辜負。記住一句話：“你的堅持，終將美好。”

　　眾所周知，華為公司是中國科技領域的標桿。公司成立之初，華為并不生產手機，而是生產普通的電子配件，如電子芯片、調制解調器等。但是，憑借著其團隊堅持不懈的精神，公司的規模也越來越大，產品也開始多樣化。它一步一步走到了今天，發布了目前世界最強勁的處理器——“麒麟980”。這么多年來，它歷經多少坎坷，而它的團隊又是如何堅持、如何忍耐，我們是體會不到的。

　　當你堅持自己的夢想時，你將到達第二人生境界——“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”

　　不苦不累人生無味

　　雕琢心中的夢想，光堅持是不夠的。我們仍需奮斗。

　　愛迪生曾說過，“天才是1%的智慧加上99%的汗水”。不去用心奮斗，不去持續拼搏，是不可能成功的。“生前何必久睡，死后自會長眠。”這句名言提醒我們，我們的一生應用來做一些有意義的事，去努力學習知識、去培養文化素養……這個世界其實就是一群人日夜不停地努力工作，而另一群人起床發現世界變了。

　　堅持加上奮斗，你將到達第三人生境界——“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”

　　雕琢心中的天使，實現心中的夢想。不忘初心，勇敢前行，做一匹永遠奔騰的千里馬，用行動闡明人生意義，用奮斗詮釋人生哲理，世界將因我們變得更加美好。

不忘初心砥礪前行作文3

　　我們是當代的青少年，是祖國未來的棟梁，是祖國社會主義現代化的中流砥柱，肩負著歷史的重任，這需要我們不忘初心，砥礪前行！

　　在人類的歷史長河中，我們的祖先面臨著種種的艱難困苦，他們不是選擇放棄而是努力去攻克它，克服它，任何艱難險阻都不能阻擋先輩們奮斗前行的腳步。

　　由于早期中國的實力較弱，西方列強的不斷入侵，是我國的領土主權不斷受到傷害，許多仁人志士紛紛站出來，為國家獻計獻策，希望用自己的努力來換取祖國的安康。梁啟超自然也不例外，小小年紀就胸懷少年強則國強，少年智則國智的大志。是啊，少年雄于歐洲，則國雄于歐洲！青少年就是祖國的新生力量，遇見深林，可以辟成平地的'，遇見曠野，可以栽種樹木的，遇見沙漠，可以開掘井泉的。祖國就是我們堅強的后盾，支撐著我們去奮斗，去前行！不忘初心，共同鑄就祖國的美好未來。

　　周總理的為中華之崛起而讀書深深激勵著我，激勵著我不斷去奮斗，為祖國獻一份力。在戰爭年代，周總理為中華之崛起而讀書；在和平年代，青少年為祖國的繁榮興盛而讀書。不同的年代，相同的目標，我們都希望祖國變得更加美好，更加的繁榮。

　　如果你是一只駱駝，就不要唱雄鷹的歌，不要忘記自己的初心，牢記最初的夢想，如果你選擇了成功，便只顧風雨兼程。只有經歷過地獄般的磨練，才能通往成功的天堂；只有經過鉆心的疼痛，才能彈奏出完美的樂章。我們的領袖毛主席不畏艱難，為了磨練自己的意志，堅持在冬天用冰冷的井水洗澡然后奔跑回教室讀書；還有那越王勾踐，為了奪回凈土和國家嘔薪嘗膽數年最終取得成功；還有唐代的文徵明，不忘初心雖一生只考取了一個秀才，但他經過不懈的努力，最終成為當時的詩書畫三絕。相比他兒時的玩伴唐寅，雖然天資聰慧，一舉考中了南京解元，但他很快便忘記了初心，最后淪落到以賣畫為生。

　　既然選擇了要去奮斗，就不要貪圖一時的快活而忘卻自己的初心，不忘初心，砥礪前行！

不忘初心砥礪前行作文4

　　光陰如梭，白馬過隙間，這兩個月就悄然流去了。再一晃也過了月考，有人得意洋洋，有人傷心失落，有人心存僥幸，有人自怨自艾……

　　為了讓年級部的同學們再次振奮起來，打起精神迎接新的學習生活，不忘初心，砥礪前行，我們開了高二一部的第一次的表彰大會。望著一個個學生因自己的努力而拿上屬于自己的獎狀時，不僅他們振奮不已，其他同學也激動萬分。縱使我也得到了一個獎項，可我仍有些不甘，為什么我不能多拿上幾個獎狀呢？單科狀元里為何沒有我呢？數學？數學不行，她思維敏捷又認真，我考不過的；英語？英語不行，她基礎很好詞匯會的'也比我多很多，考不過的；語文提分太難了我考不過的……，如此想著，我心中又多了幾分失落和不甘——什么時候我也可以和她們一樣優秀？

　　不得不說，這次表彰大會中看到同學們展現自己的風采，心中的仰慕之情油然而生，歌曲串燒和展現自我的舞蹈，個個都充滿著生機勃勃的青春活力。要是我能在小時候也學會些才藝就好了呢。

　　大會臨終之際，由老師發表講話，其中，有一句話深深觸動了我并刻骨銘心---“沒有野心的學生不是好學生，孩兒們，你們還年輕，正是青春之際，既然如此，你們就要敢想敢做！”

　　是呀，表彰大會不僅僅只是為得獎的學生而開，而是為了激勵我們砥礪前行，不忘初心，我們要敢想敢做。或許下一次你就是單科狀元；我們要活在當下，“悟已往之不諫，知來者之可追。”基礎不好可以補，才藝不會可以學，只要不放棄，沒有什么是不可能。

不忘初心砥礪前行作文5

　　北定中原，是陸游對國家統一，天下太平的執念；采菊東籬，是陶淵明淡泊名利的怡然自得；恪盡職守，是每一位工匠對國家強盛的行動。他們都以自己的方式期盼著更好，守望著未來。

　　悠悠數十載，她的堅守詮釋了守望。在大山深處，有這樣一個人，群山環繞，有這樣一群孩子。支月英，一位偉大的女性，她為國家教育事業犧牲自己的錦繡前程，只為添磚加瓦；她不顧家人的反對毅然決然踏上了深山支教的路。沒人知道她吃了多少苦，也沒人知道她究竟付出了多少。時光流逝，支撐著她的，只有對祖國未來的守望。三十六載，她教育了兩代人，三十六載，時光染白了她的麻花辮，卻無法帶走她對未來的堅守，無法帶走她最初的堅持。

　　碧海藍天，他用生命詮釋了守望。海波蕩漾，水天一色，這里卻也成了他生命里最后的.影像。他是一名偉大的飛行員，他生命中最后的時間是在任務中度過的。4.4秒，生死一瞬，他最先的選擇卻不是緊急跳傘。從戰機報警到跳傘離機的4.4秒里，張超的動作只是一個那就是全力推桿到底，制止機頭上揚。在危險來臨時，他首先選擇的不是自身的安危而是拼盡全力挽救飛機，在生死一瞬，他選擇的不是自己，而是國家。4.4秒，祖國失去了她優秀的孩子！他為國家而生，也為國家而死，他將一生奉獻給了天空，但從此以后天空再無他的身影。

　　滴水穿石，他們用敬業詮釋了守望。有一群勞動者，他們的成功之路不是上名高中進名大學，更不是在某一領域叱咤風云，而是追求職業技能的完美和極致。他們靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅守為祖國獻出一份綿薄之力。他們用平和的心境，任勞任怨的勞動心態，一絲不茍的勞動精神，從小細節小技術做起。一點一滴，滴水穿石，用最為平常的勞動者的姿態實現小而實的勞動之美。他們技藝精湛，令人嘆服卻無人知曉背后的艱辛。他們用勞動者的雙手締造著一個個“中國神話”，他們將看起不可能的事情變為現實。他們用雙手創造了奇跡。他們用自己的雙手守望著中國更加強大的未來。 固守本心，雅望天堂，不忘初心，方得始終。有這樣的一群人，他們用自己的方式守望著祖國更加強大的未來，也有這樣一群人，他們的一生都用來實現心中的守望。

不忘初心砥礪前行作文6

　　光陰似箭，日月如梭，期末考試的號角已經吹響。同學們都全身心地投入到期末考試中，緊張地復習著。“十年礪劍策馬闖雄關，一朝試鋒揚眉傳佳音”，想要在期末考試中取得好成績嗎？那就要不忘初心，砥礪前行！

　　第一，確定目標，打場有備之戰。

　　大家都知道，有目標就有了努力的方向。所以說，制定目標是至關重要的。楊海濤曾說過：“只要心中有目標，旅途就不會遙遠。”現階段，我們的目標只有一個：努力學習，考好成績，打下堅實的基礎。

　　第二，爭分奪秒，提高學習效率。

　　期末考試是對我每一個學期來所學內容的全面檢測，它考查的知識點多，對學生的能力要求也更高。一方面，語文、英語和小四門相對于其他學科來說，背誦的內容比較多，這就需要我們花更多的時間去記憶。我們應該將每天需要背誦的內容制定一個計劃，抓緊每一分鐘，運用巧妙的方法去記憶。另一方面，每天晚上應該有質量地完成老師所布置的作業，根據自己的實際情況進行安排。作業做完后應擠出時間將試卷或練習中的錯題整理出來，加以訂正重做，并做一些同類題目進行鞏固，舉一反三，不懂的還可以向同學或老師尋求幫助。這樣，學習的效率就更高了。

　　第三，堅持不懈，不要灰心喪氣。

　　在遇到作業中的難題時，不要產生畏懼心理，而應該換一個角度去思考問題，也許就會豁然開朗，問題就能迎刃而解了。在遇到學習上的挫折時，應該分析原因，找出問題所在，進行知識點的歸納和總結。

　　第四，放松心態，自信走進考場。

　　許多同學在期末考試前都十分緊張，從而導致沒有考出真實的成績來。自信，是王勃的“窮且益堅，不墜青云之志”，是毛澤東的`“問蒼茫大地，誰主沉浮”，是詩仙李白恃才傲物的豪邁情懷……我們應該學習他們身上的自信，運籌帷幄，決勝千里之外！

　　同學們，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”！即使前方有太多的困難和挫折，我們也必須拿出破釜沉舟的勇氣來，堅持下去，成功必定屬于我們。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報；行動起來吧，我們一定會譜寫自己的輝煌！

不忘初心砥礪前行作文7

　　華夏文明，是多么的豐富和神奇，富饒的神州大地又孕育出了多少美好？

　　中華上下五千年，每個時代的年輕人都有著不同的時代任務。回看，作為往事的旁觀者總有所發現，中國精神蘊藏在歷史的長河之中。

　　怒發沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，轉懷激烈。每次讀到這些語句都不由得一番回味。這味道，就像是在辣椒外面裹了一層巧克力，先甜后苦最后的就是辣。在戰亂紛飛，叛亂四起的時代，岳飛的時代精神就是保家衛國甚至戰死沙場為國捐軀。滿江紅，讓我體會到古人的志士精神，滿眼全是民族大義和國家的興衰。

　　新中國成立初期，我們還是一個傳統的農業大國。在東北的黑土地上有著一群石油工人他們沒有白天和黑夜的工作，他們甚至忘記了饑餓和疼痛。1956年在這片黑土地上他們打出了第一口噴發石油的井，為了中國的發展，為了中國的崛起，鐵人精神是他們的代名詞。當下真是21世紀，正是我們青春勃發，奮勇向前的時候。作為21世紀的年輕人，我們應該不負韶華。我們應從長征精神，抗洪精神和航天精神……學到許多對我們生活學習乃至未來都有很大影響的東西。在南海畫圈的'那位老人曾說過：靠空講不能實現現代化，必須有知識，有人才。沒有知識，沒有人才，怎么上得去？

　　繼承和發揚中國精神，是我們的時代賦予我們的使命。在百花齊放的現代社會，精神是很脆弱的，文化在相互交流碰撞中，相互融合，相互混雜。我們只有堅持發揚中國精神，才能夠讓他不被埋沒或者融合。中國精神是我們耐以發展和強大的精神力量。

　　用知識武裝頭腦，用中國精神支撐起我們腦海中的一片藍天。

不忘初心砥礪前行作文8

　　九月三十號那天，我們全班師生來到烈士陵園參觀。我們排著整齊的隊伍踏著音樂走進烈士陵園，我立刻被這展現在眼前的一切所驚呆了。陵園里有綠油油的松樹和鮮艷奪目的一串紅，整個陵園給人的感覺是景色莊嚴而美麗，到了那里我們的表情都變得嚴肅起來。

　　走進烈士陵園，首先看到一面五星紅旗飄揚在空中，迎面而立的是一座高大的石碑，正面刻著“革命英烈永垂不朽”八個金色大字，讓每一個看到它的人的`內心都感到十分的震憾！烈士陵園，它建于己于1954年，安葬著為解放而犧牲的1525名烈士。各各烈士都是為祖國效力而犧牲的，它們是我們學習的榜樣，也是我們奮斗的目標，長大以后我們也要像他們這樣勇于犧牲，為祖國效力的精神！我們要有自己的理想，確定好理想才能為祖國貢獻力量。

　　我的理想是當一名小學教師，當老師，可以與學生們嬉戲歡鬧，也可以與學生們談心，教他們知識、道理、知識、教育同學，讓全世界都變成一個文化的世界，當然，當老師還能得到不少的好處，比如說：可以學習那種簡樸的品質，可以讓人尊敬等等，當老師，職業雖然卑微，但卻同樣偉大。古時的人說過：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干;老師是太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師，這也是為祖國效力的一種方法。我們確定好目標就是為祖國效力的目標！

　　今天，在革命烈士陵園中，我和同學們上了一節生動深刻的愛國教育課，明白了今天我們自由、幸福的生活是誰用他們寶貴的生命換來了我們今天幸福的生活？國家的獨立和人民的幸福，獻出了自己寶貴的生命，才換來了我們今天的幸福，我們少先隊員一定要好好學習，長大后要做個對祖國有用的人。