我遇見了你作文8篇[熱]

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我遇見了你作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我遇見了你作文1

　　如果我沒有遇見你，我不知道我是否還是原來的我。是會快樂多一點，還是會憂傷多一點。

　　如果我沒有遇見你，我不知道自己還習不習慣一個人生活。因為以前的我，總是孤孤單單的一個，一個人走，一個人吃飯，一個人哭，一個人回家。沒想過依賴誰，也沒有誰可以依賴。

　　有時，我會問自己，和他的相識是否只是為了遇見你。如果是，我會驚異于上天的安排。我不知道緣分是什么，是甜蜜，還是苦澀，還是只是為了遇見一個人，他會陪你走一段路，教會你很多，然后和你擦肩而過。歲月走過，留下一段回憶，還把我留在原地。

　　如果我沒有遇見你，抑或是你沒有遇見我，在我們本該相識的那段日子里，你是否會覺得你的世界的少了點什么?是否是因為沒有遇見我，才如此的失落?雖然相識的日子很短，但我去因此真正的快樂過。我想，如果我沒有遇見你，那段日子里，我會一直落寞，一直落寞，更不會想著，身邊還有一群朋友，在默默的關心著我，支持著我，鼓勵著我。所以不用擔心，我會一直傷心，我會學會重新振作的.。

　　如果沒有遇見你，我不知道我的世界是否會依然憑空的多出這么多顏色。在此之前，我只忠于黑色、白色、和紅色。你知道嗎?因為你，我開始覺得天空是藍色的，也是很美麗的顏色(有時，我覺得它是灰色的).一個人在路上走著，心里也是很暖的，因為有你可以想著，內心就不會孤單了。因為你，我也開始學著去容納更多的顏色，我希望我的世界是繽紛多彩的，至少你不會因為我，偶爾感到太落寞。

　　如果，如果，還有多少如果?

　　如果，如果，這一次不是如果，那會怎樣，你我的世界會不會黯然失色?

　　如果，我放手，離開你，你會不會難過，還會不會想我?

　　如果，真的有如果，我希望你會一直好好的，我也會好好的。

　　后記：

　　本想寫，如果遇簡直是為了懷念，最好還是不要遇見。但是，我不后悔遇見。我曾經看過一句話：那些曾經出現在你生命中后來又消失的人，他們都是天使，會給你帶來幸福，活著教會你懂得更多的道理。我想，我現在我已經體會到了這句話的真諦。

　　對于過去的一些事，我要學著去忘記。如果忘不掉，我會選這一輩子去銘記。

　　以此來紀念，那些曾經出現在我的生命中后來!

我遇見了你作文2

　　又是一年柿樹飄香時，重回鄉間，我遇見你，如重回兒時……

　　回到鄉下,踏入家門，那棵老柿飄著摻雜著酸味的清香,熟悉的味道在我心中回蕩,姥姥笑迎我回家,那熟悉的臉龐移到我視線中央,我又遇見了你,與你的內心相遇。

　　姥姥興奮地迎接我,用欣喜的目光打量著我的全身,還時不時撫摸著我的頭說:“長的越來越高了,都長成大小伙子了”。我拉著姥姥粗糙蒼老的手,內心激動不已。一會兒姥姥帶我到她心愛的老柿樹下,它仿佛更蒼老,但越發生機勃勃了,而結出的柿子更多了。姥姥迅速地從屋里端出一盤剛摘的柿子,只見那似拳頭大小的柿子,個個晶瑩剔透，誘人.姥姥笑盈盈地說:“小外甥趁著鮮,嘗個吧!”我也按耐不住心中的興奮，迅速拿出一個，咬一大口，又咬一大口。一股濃濃的酸味在我的嘴里蔓延，除了酸還有一股澀味。姥姥見我吃柿子的樣子樂開了花，笑著說“吃柿子又不是吃飯，為何如此急哩?你應緩緩地咬，慢慢地嘗，細細地品味，你就能懂得其中的滋味了。”于是，我又取了一枚柿子，找姥姥說的樣子，細細地品，突然有一絲淡淡的甜襲來，久久地在我口中回蕩。是啊，我瞬間明白了一個道理，無論吃東西還是做事，都不要心急，有條不紊、井然有序地享受做事的`過程，有了成果，自己也會感到“甜”，遇見你，我懂得靜心做事。

　　那天的夕陽很美，溫暖的光芒毫無收斂地籠罩著大地，照耀著我們的臉龐。我和姥姥坐在小院子里閑聊，突然，她問我“夕陽美么?

　　“太美了”我爽快地答，我眺望著遠方，直到最后一抹落日的余暉也消失在無邊的地平線時，她說“夕陽再美，美在一剎那，但它的光芒照耀了人們的心靈，你要珍惜時間的美好，即便是一瞬間，只要你記住它，珍惜它，無論什么時候都能溫暖你的心，照耀你前行的路!”，是啊，我明白了我雖然與姥姥的團聚很短暫，但我會時常記起與姥姥的幸福時光，更懂得了珍惜與姥姥在一起的時光。

　　那次，我與你相遇，你教我做事之道，教我珍惜時光，而我懂得了感恩，懂得了孝順您，我與您相遇得到是我生命中寶貴的財富，是我生命航行中的燈塔，照亮我幸福前行的路……。

我遇見了你作文3

　　捧一書，品一茶，穿梭時空，我遇見了你?

　　汨羅江水滔滔，江畔邊，我望著你那孤寂的背影。屈原，那飄動的長發是你剪不斷的愁思。面對滔滔江水，你發出了“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的感慨。我，懂你的苦。楚國衰敗，你只想用那微薄之力拯救自己的祖國，無奈佞臣當道，楚王無能，只留你在江畔暗自神傷。剎那間，在你那悲憤的字里行間，我遇見了你，我讀到了你的抱負、情懷與無奈。江畔，你終離我而去，我問你，屈原，如何再讓我遇見你？你長袖一揮，道：明日，我們于《離騷》再見??

　　雙溪岸邊

　　雙溪，流水潺潺，我遇見了你，李清照。你那芳華容貌隨風去了哪兒，只剩下你這惆悵的背影？我多想再看看你“倚門回首，卻把青梅嗅”的天真爛漫；我多想再看看你“才下眉頭，卻上心頭”的'純潔真誠；我多想再看看你“驚起一灘鷗鷺”的無憂無慮??我留戀于你的詞句之間，你卻悲了，愁了，苦了。只剩“尋尋覓覓，凄凄慘慘戚戚”，只剩“簾卷西風，人比黃花瘦”，只剩“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”了??易安，我多想變成你，代替你受明誠相思之苦，受汝舟侮辱之苦。末了，你遠了，我問你，易安，如何讓我再遇見你？你輕撥船槳，道：明日，我們于《醉花陰》再見??

　　觀園溪上

　　花飄，淚流，在觀園溪上，我遇見了你，黛玉。你深知這地上的落花的愁， 蹙眉，親手將滿地哀愁葬掉。我知你心，我也在想，為何父親要將你送至這里，若是能重來過，你能成為那自由的鳥兒嗎？我望著你，心中酸楚。任

　　你不羈，想脫掉世俗的枷鎖，無奈“堪憐詠絮才”“玉帶林中掛”，你還是落得這般下場。漸漸地，你走遠了。我問你，黛玉，我們何時再能相見？你抖了抖塵土，道：明日，我們于《紅樓夢》再相敘。

　　如何再讓我遇見你，屈原，清照，黛玉？我知道，在書中的字里行間等你。穿梭時空長廊，我讀懂了你，恍然間竟分不清我和你。你的經歷，我知；你的苦痛，我懂。我竟不知不覺間成了歷史煙云的使者，讀千年之滄桑。

　　一人，一茶，一書，我遇見了你！

我遇見了你作文4

　　悄悄地，慢慢地，在所有人不知道的情況下，秋來了。天空那么高遠，白云悠悠飄著。黃色的樹葉像一位優美的舞蹈家，從樹上開始舞蹈。風一吹，舞步開始變得急促，最后輕盈地落到地上。

　　就在這個秋天，你，就像一片葉，悄然飄落于我的眼前。

　　初次見你，一襲長裙，一頭長發，當你站在講臺上，用風趣幽默的口吻介紹自己時，我覺得你是那般平易近人。

　　再見，你又像秋天的風，帶著怡人的涼爽。第一次周練的試卷發下來了，對于這初中生涯的第一次小測驗，每個人都表情各異。有人高興地嚷嚷，有人皺著眉頭，有人郁悶地趴在桌上。可你一臉平靜，沒有高興，也沒有惱怒，只是一題一題地給我們分析，這種題目應該如何答。原本以為的枯燥的評講試卷，同學們卻聽得那樣認真，時間如加快了腳步般，不知不覺已經講到最后一題了。這時，你聲調微揚，嚴肅地說：“這一題大部分人都扣了分，要認真聽啊。”

　　我低下頭，看著試卷上那一抹紅色的勾，以為自己幻聽了，我怎么可能會全對呢？嗯！絕對是我幻聽了，要不就是老師看錯了。

　　這一題你講得很慢，不時就在黑板上板書，那一個個漢字被你寫得那么用力，就像刻在了我們腦子里似的。每到一個新的知識點，看到誰的臉上還是迷茫的樣子，你總會耐心地重復一遍給我們聽。

　　講完后，你問了一句：“這題誰沒有被扣分的，讓我看看。”我把手慢慢舉起來，有些不好意思。你接過我的試卷，打趣似地說了聲：“沒錯的可都是天才啊！”我心里有些竊喜。“好，那我們看一下她是怎么回答的。”我整個人都慌了——我的答案不會有什么問題吧？

　　可你似乎并沒有看見我的慌張，意味深長地說了聲：“噢……”本來就緊張的.我，聽到這個簡單的音節更加不知所措，頭上沁出絲絲細汗，臉頰開始發燙，頭也埋得更低了，日光燈發出刺眼的光讓我覺得晃眼。可你卻故意吊我胃口似的，過了一會兒才開口：“她寫出了三點。從修辭手法，第二人稱等角度進行了分析，和我們剛才講的不謀而合。真厲害！”

　　我聽了，先是一驚，繼而心中一暖。抬起頭，你把試卷遞給我，恰巧，一股秋風從窗口吹進，你耳角的發絲在空中飛揚，明亮的眸子中有一抹溫暖的笑意，日光燈的光灑在你身上，你的臉有些模糊，但這是多美的一幅畫卷。我的心情漸漸平靜了。

　　這個平凡的秋天，我遇見了你——陳老師。遇見你，是這個秋天最美的風景。

我遇見了你作文5

　　小雨打在窗戶上，奏響了滴滴答答的音樂，一直向往古鎮生活的我，便來到了這里。我推開窗戶，伸手感受雨滴帶來的陣陣清涼。下雨天，真好！

　　清晨的古鎮，被薄霧套上了一件紗衣，宛如美麗的江南女子矗立在橋頭。淅淅瀝瀝的小雨，不但不影響這女子的美，反而增添了一種神秘的色彩。石階上的青苔，在雨水溫柔的撫摸下越發碧綠起來。我漫步在古鎮，撫摸著雨水打濕的.石壁，享受著雨后清新的空氣。

　　我想到，這時的山也一定是極美了，腳步也便不由自主地朝山的方向邁去。茂密的樹，整齊地排在兩旁，在蟲鳴與小雨的襯托下，前方的路顯得縹緲而又神秘，仿佛在指引我去那另一個仙界。

　　顯然，這泥濘的路并不好走。

　　霧氣中，我只能一點點地摸索前進。恍惚間，我看到了一個人影。走近，我發現那是一個年齡和我相仿的女孩。她，長長的黑發如瀑布瀉下，耳后別著一朵淡粉色的小花，身上穿著的好像是當地的傳統服飾。她站在雨中，整個人有了一股說不出的靈氣。沒等我開口，耳畔就傳來了一陣清涼的聲音：“您需要幫助嗎？”我愣了一下，顯然沒有預料到。遲疑了一會兒。想著一個人說不定會怎樣呢。于是，點了點頭，我們就一起上路了。

　　一路上，我們談了許多，從天南聊到地北，猶如一對相見恨晚的知己。她說，當地人都非常熱情好客，有什么困難盡管說出來。從談話中，我得知她從小就在這里長大，知道下雨天的山路不好走，經常會在霧天幫人指路。女孩明媚的笑臉，將我的心情照得更加透亮。不自覺的，我也跟著笑起來。走著走著，霧漸漸散了，可小雨依舊在不停地下著。身上的衣服，也都在雨水的浸潤下變潮了，沒辦法，我只好脫掉外套。忽然，我感覺身上的涼氣少了一點，原來是那個女孩。她撐了一把油紙傘在我的身后，笑著說：“雖然這雨不大，可也別著涼了啊！”我笑著接過傘，向她表示謝意。不一會兒，我們便到了山頂。站在石臺上，我望著古鎮雨中的美景，想著雨中遇到的這個熱情的女孩。

　　這樣詩意的雨天，真好！

　　我能遇到你，真好！

我遇見了你作文6

　　“所謂伊人，在水一方”，是《詩經》里唯美的遇見；“這個妹妹，我曾見過”，這是寶黛驚喜的遇見；“有艷淑女在閨房，室邇人遐毒我腸”，是相如與文君浪漫的遇見……我，遇見了你，滋味悠長。

　　一剪梅

　　我遇見了你，李易安，一剪梅般堅忍的你。你是千古第一才女，歷史給了你北宋的安然，卻又給了你南宋的'坎坷，相信一剪梅般的你，能接受。“至今思項羽，不肯過江東。”是你的氣節，亦如梅般高潔。秦檜之妻王氏，是你之堂姐，你，亦如梅般，不與她染。你，只是一個纖纖女子，面如花，

　　意似梅，才比天。又有誰知，明誠去時你的傷痛？何人知曉，再婚丈夫的丑恨面孔……你，一個女子，有如一剪堅忍的梅花，默默承受，還在詞壇上，開出一朵絢麗的梅花。我遇見了你，學會了堅忍，遇見你，滋味悠長。

　　一朵菊

　　我遇見了你，陶淵明，一朵菊般淡泊的你。你是東晉才子，才華橫溢。你仕途坷坎，滿腹才華不被人賞識。你，最終選擇慢下來，淡泊歸隱。你，就是一朵開在曠野的菊，安然淡泊，笑看一世風華。你，愛種菊，“種豆南山下，草盛豆苗稀”，是你歸隱的見證。又有誰知，當年的你，是如何淡泊？你不為五斗米折腰，淡泊寧靜……你，陶淵明，一個普通，仕途使終不得志的人，內心恬淡，不慕名利，淡泊歸隱，笑看人生，在山水田園，開出一朵雅淡的菊，有自己別樣的個性。我遇見了你，亦如菊般淡泊的你，學會恬淡，遇見你，滋味悠長。

　　一輪月

　　我遇見了你，李太白，一輪月般灑脫的你。你是風流寫意的詩仙，你是大唐俠士，你是千古傳奇。月照酒酣，月光曬在你泛紅的臉頰上，淺淺淡淡。力士脫靴，楊妃研墨，玄宗賜粥，釀成了你不平凡的一生。料想當年，楊花是否沾染上送別王昌齡的墨跡與淚水？當年貴妃眼底是否陰謀猶在？仕途坷坎，你滿腔憤恨，又能如何？你愛月，“峨眉山月”、“花間之月”、“夜思之月”及“小時之月”，月是你的知己，是你的知心人，他才知你的愁緒。你是月，你如月般灑脫，又如月般深沉。你那秀口一吐，就是半個盛唐……你，李太白，風流才子，亦如那照了千年的明月；你，在詩壇上，就是那一輪月，至今無人能及。我遇見了你，亦如月般深沉的你，學會深沉，遇見你，滋味悠長。

　　我遇見了你，一剪梅，一朵菊，一輪月，滋味悠長。

　　淺笑——我遇見了你。

我遇見了你作文7

　　“不要搞打！”“慢點走！”每天早晨來到學校和晚上放學時，我們都能聽到你洪亮的聲音，或威嚴，或爽朗。

　　每當這時，你都像一棵松樹，挺拔地立在學校門口，看著我們，時不時扯著嗓子吼兩聲。你的大嗓門讓很多同學都很怕你。

　　那天，我來到校門口，才發現自己沒戴胸卡。怎么辦？回去拿肯定來不及了，而且進學校的這么多同學，應該也沒有人會在意我吧。可我前腳剛踏進校門，身后就傳來了一聲怒吼：“你，過來！”我一驚，下意識地回頭看了一眼，發現是你，我腦子里閃過一絲不詳的預感。周圍經過的同學，疑惑地看著我，我恨不得找個地縫鉆進去。可是不行，你盯著我，伸手示意我走過去。我硬著頭皮忐忑不安地走到你身邊，心里祈禱著，希望你手下留情。可是，你并沒有。你問道：“你為什么沒有帶胸卡？”我支支吾吾地回答：“我……我忘了。”你的臉上閃過一絲怒意，語氣更加嚴厲地說：“你不知道學校規定進出學校必須佩戴胸卡嗎？”“知……知道。”我的聲音越來越小，幾乎要哭了。隨即，你從口袋里掏出手機，問我家人的電話號碼。我說：“能不能不打電話？我明天一定記得戴胸卡。”你斬釘截鐵地說：“不行！”從那時起，我就開始討厭你。遠遠看到你，我就像偷東西的'小偷一樣，不敢大聲說話，盡量離你遠一點。

　　可是，后來遇到一件事改變了我對你的看法。那是一個中午，我們排隊去食堂吃飯，經過傳達室的時候，不知道哪個班級的的一個同學也來到這里，他捂著肚子，一臉痛苦的樣子，一看就知道是身體不舒服。你原本拿著飯盒，正準備去食堂打飯，看到這個同學之后，立刻放下了飯盒，扶他走進傳達室讓他坐在椅子上。等我吃完飯回教室的時候，看到你還在那里，正對那個同學囑咐著什么。那個同學的手上捧著一杯熱茶，臉色已經比剛才好多了。看到你那依舊不茍言笑的臉，我卻心頭一暖，之前對你的討厭和誤解，一下子就灰飛煙滅了。

　　這個秋天，是一幅徐徐打開的畫卷，而你佇立在晨霧和夜幕中的身影，深深印在了這個秋天的畫卷里。

我遇見了你作文8

　　不知不覺，人閑桂花落，夜靜青山空。還有誰看破了荒蕪，在那生命荒涼之處盛放靈魂之花……

　　——題記

　　這個秋天，梧桐樹上葉子開始發黃，風一吹，就無力地飄了起來，在空中打了幾個旋，又慢悠悠的飄了下來，顯得十分憔悴，一會功夫，已經落得滿地是的了，遠遠望去像一層地毯。剛在這個學校生活沒幾天，就有一位新老師給我留下了很深的印象，他就是我們的英語老師。

　　初次見你的時候，見你站在講臺上，繪身繪色的講著什么，我很興奮，你給我的感覺是那么的平易近人。遇見你的第一眼就和別的英語老師不一樣：安靜又馴服的頭發軟軟地趴在頭上，閃光的眼鏡后面藏著一雙認真的眼睛。

　　記得開學第二節英語課，我在聽講，劉老師突然走到我的身旁，輕輕地拍了拍我的肩，示意讓我回答問題，我茫然的看了看你，你的目光像流水般溫柔，清風般安詳你的眼睛，包含了太多鼓勵太多期待太多相信。但我卻連什么問題都不知道，你看我回答不出來，眼中閃過一絲失望，又迅速掩藏起來，讓我坐下，我突然感覺一陣寒風吹過，冰涼冰涼的。下課了，老師把我喊到辦公室，我低下頭來，以為老師要批評我，沒有想到你讓我仔細觀察松樹和一旁正在落葉的`小樹，我不知道老師的用意，兩棵樹，有什么好看的。但又仔細想想，豁然開朗，原來，老師是想告訴我，小樹面對強流低了頭彎了腰，不久，就死了；而松樹，不畏寒流，依然挺立在那里……

　　興奮地跑回了教室，雖然只有短短的幾分鐘，但卻蘊藏了一個道理。

　　從那以后，我上課再也不開小差了，上課總是積極舉手，不懂就問，老師的嘴角露出了不易察覺的微笑，淡淡的，沒有流露太多，并微微感覺那松樹正在對我點頭微笑，我知道，勝不驕，敗不餒，老師向我投來欣慰的目光，頓時一股暖流流遍全身。

　　你的目光是多么的溫柔，語言是多么的和藹，動作是那樣的嚴謹，而且你那誨人不倦，一絲不茍的精神值得我們敬仰。

　　這個秋天，我遇見了你！窗外，落葉依舊，滄桑依舊，唯一不同的，就是有了你！