苦趣的作文（共15篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的苦趣的作文，歡迎大家分享。
苦趣的作文1
人生常苦，歡樂甚少，何來有趣？百思不得其解。
房廳外茶香陣陣，我嗅著茶香來到桌前。爸親看見我了，拿過小瓷壺斟上，推到我跟前。正好渴了，我接過便飲。
心中尋思這是什么茶，苦如膽汁。像舌頭舔了著黃蓮，吐也不成，吞也不成。等到苦茶下腹，精神返常，我甩下茶杯，急忙忙去翻倒糖罐。父親瞧我這般手足無措，輕笑道：“就一口茶？不喝了？”
我連連擺手道：“不了，不喝了。茶香是香，可也太苦了。”
父親搖搖頭，再次給我裝滿茶水。說：“再喝杯吧，茶只喝一口，當然苦了。就像爬山爬了一半，汗流盡了卻什么風景也沒看到”我急，拿回茶杯，深吸一口氣。看著茶水因微微晃動而旋轉的波痕，我一鼓作氣，仰頭飲盡。
這茶倒不像先前那般苦澀了，但也像灌了藥的膠囊，品味不出其本質，嘴里只有淡淡的水氣。
少年人嘗不得苦，我把杯一放，嘆道：“這茶實在是不好喝，換一種吧。”望著父親，他正安然坐在椅上閑適地喝著茶，也不見他的臉有半點異樣。
實在好奇，我忍不住問：“父親，你是如何喝得下這么苦的茶的？”父親爽朗地笑笑：“品茶不是像你這般急的。你一口飲盡，喝是喝了，卻沒細品個中滋味；你若只喝一口，沒有咂摸到后邊的味，自然徒覺苦澀。”他輕輕將茶倒入杯中，提醒說：“慢慢品慢慢嘗，你自會體驗到山頂的無限風光。”
我半信半疑，接過茶杯，緩緩送入口中，初嘗仍如第一口一樣苦；再喝則是山間泉水，細細淌在山石彎路間，甘苦兼具；最后琢磨回味，苦中尋甜，茶香滯留在唇吻之間。
我品完這三杯茶，不再覺得盡是苦，反而好像在山頂上瞭望，看到了雁驚秋分，時序更替，花趁四季，各有其宜。這正是茶里的'滄桑，卻有世相輪回的道理。
所謂苦趣，就是苦中有趣，亦是苦盡來。人生常多苦，高明的人才能從苦中發現其樂趣，就好像品茶之后，那回甘陣陣，苦，亦是趣。
苦趣的作文2
當今世界，競爭激烈，快節奏的生活包圍著人們，讓人無暇喘氣——有時人們也會迷茫——生活如此苦累，人生如此苦短，活著的趣味到底是什么？
那么就看看家徒四壁的五柳先生陶淵明吧！他“環堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簞瓢屢空”，苦也不苦？外人看來當然苦。可陶老先生卻安貧樂道，“不慕榮利”，“晏如也”，“常著文章自娛，頗示其志”，還時不時把酒于東籬“采菊東籬下，悠然見南山”……可見在陶淵明的心目中，生活雖苦，但卻可以飲酒著詩，自得其樂。他從困苦中找到了自己的趣味，這難道不是一種苦中作樂的豪放樂觀？可假若你讓他“為五斗米折腰”，即使享受著高位厚祿，我想也毫無趣味可言吧！恐怕我們的五柳先生早就抑郁而終了。
“賢哉，回也！”身為孔子最得意的弟子，顏回不能不說是一位賢士。他“一簞食，一瓢飲，在陋巷”，難道能說不貧，不苦？換作是別人，根本不能忍受這樣的困苦，但顏回不僅可以忍受，還能以博覽群書為樂，找到生活的樂趣，最終成為一代賢士。也難怪孔子都連連贊嘆“賢哉，回也”了。
明初詩文三大家之一的宋濂，也可以說是一代賢人。從他給晚輩的《送東陽馬生序》中，便可看出他求學問師之苦。可他卻說“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也”，認為學習生活樂趣無窮。說明他在“無鮮肥滋味之享”“余則蘊袍敝衣處其間”的`貧寒生活中，也找到了生活的樂趣。最終，宋濂成為了著名的學士，也成為了苦中作樂的典范。
戊戌變法領導者之一、近代著名學者梁啟超先生在《苦與樂》中曾說：“苦與樂不在客觀的事，而全在主觀的心。”是啊，人生苦短，只有在生活中尋找出奮斗的樂趣，人生才有意義。更何況，我們的生活比起五柳先生、顏回和宋濂他們，已經幸福得多，我們是不是更應當去反思自己的生活態度呢？
生活中暫時的苦難不是苦，只要你保持樂觀積極的生活態度，肯定會尋出生活中的樂趣，讓我們在苦與趣中不斷成長。
苦趣的作文3
人生苦短，五味交雜。似一杯清茶，苦而透出淡淡的清香。似一抔黃土，浸滿汗珠而又溢滿豐收的喜悅。人生雖苦，不也充滿了趣味嗎？
學習很苦。每晚挑燈夜戰，白天又要接受老師們在講臺上孜孜不倦的洗禮，學海無涯苦作舟，一葉小舟游過這汪洋大海談何容易。這不禁想起古有匡衡鑿壁借光，車胤囊螢映雪，現有魯迅吃辣椒，王亞楠鋸床腿，無一不是為了學習而吃苦，但他們苦中有樂，苦中有去，如果匡衡車胤不吃苦，又怎么會有流傳千古的佳話？如果魯迅因為夜晚寒冷而放棄讀書，又怎么會成為影響極大的思想家呢？倘若王亞楠因疲勞而不用功學習，他又怎么會成為我國杰出的經濟學家呢？學習的過程雖苦，但又充滿了趣味。
成長很苦。王羲之自幼立志成為書法家，無論寒冬酷暑，都堅持練習書法。將一池水因洗筆洗研染成了黑色，終成一代名書法家。達芬奇從小就有繪畫天賦，但卻沒有像仲永那般因不努力而荒廢成普通人。他日日苦練畫雞蛋，看似千篇一律沒有特點的雞蛋，卻在他的筆下每個都顯得與眾不同，最后終成一位卓越的畫家。為了自己喜愛的`事業，途中即使再苦再累，當有所成就之時，回頭望去不也是開心的嗎？
生活很苦。陶淵明在自傳中就曾提到“環堵蕭然不蔽風日，短褐穿結，簞瓢屢空”。可清貧的日子并沒有讓陶淵明失去對生活的樂趣。他愛喝酒好讀書，喜與文人交流，反而正是因為生活苦才使他對生活人生文學有了更深的見解，忘懷得失的人生難道沒有趣味嗎？寫寫文章體會書中之意，這此僅僅小事，難道不快樂嗎？如果陶淵明生活富足，向往名利，又怎會參透苦趣人生呢？
苦趣苦趣，苦中有趣。人生，正因為有了苦難，才如此散發生機，趣味盎然。
苦趣的作文4
午后的陽光透過葡萄架絲絲點點慵懶的灑在庭院里一張老式八仙桌上，斑駁的搖椅，烏亮紫砂壺，幾個小杯，又是爺爺的品茗時間。
我微笑著向爺爺走過去，白衫白發的老人矍鑠的坐在陽光里向我招手，我拿起紫砂壺，向小杯子里砌了點茶，透過茶湯深深的綠，仿佛看見一片片茶葉在水中翩躚起舞;仿佛看見一片片茶葉在生命最為華美的時候，離開了母親，輾轉成茶就是為了遇見水。瞬間釋放生命之美，相知之美。
懷著對這綠色美好的憧憬，我端起杯來，一飲而盡，口中舌上竟如黃連之苦。
“怎樣，新買的茶還不錯吧！”爺爺若有所思地問我，“苦！”我脫口而出。爺爺抬起頭笑著看著我，“茶是要品的'，要一小口一小口的喝，要把茶當成朋友，茶亦會視你為友的”。
我皺起眉頭，學著爺爺的樣子喝了一小口，那茶依舊那么苦，心里猶如打翻了五味陳瓶，想問爺爺，但話到嘴邊時苦的味道漸漸消失，一股甘甜居然在舌尖徘徊。那甘甜伴隨著茶的苦、味的甜，韻的美與先前的味道截然不同，感覺比原來喝過的英式紅茶，絲襪奶茶的味道還要甜美，沒有膩甜，有的是中國茶獨特的韻味。閉上眼睛，似來到世外桃源，鳥語花香、山泉叮咚……
“怎樣，苦丁茶的味道還不錯吧！”爺爺的聲音把我帶回了現實里，原來這是苦丁茶，我靜靜地沉思，又細細的品嘗，品嘗苦味，卻發現這茶更甜了。
茶的滋味，大抵在其或苦或甜，或濃或淡色味交織之中，品出一種淡定的人生，一種不可釋懷的人生，一種笑看風輕云淡的人生。 總是在不經意的時候，回眸遠眺，看著一路走來時的腳步，有苦，有甜，有笑，有淚。
學會品苦的人，才亦是會享趣的人。人生是有苦的磨難，才有趣的收獲。絲絲點點之苦，能引起淡淡之趣。生活也許就是這樣，你把所有的苦照單全收，好好的回味，卻會轉化成一種清甜，慢慢地品味，慢慢的收獲，慢慢的思考，慢慢的成長。
苦趣的作文5
三月的鄉村，花香漸顯，草木漸深，布谷鳥飛過山崗田野，日夜啼鳴，光陰便在那清脆明亮的“布谷”聲中被拉長。那叢金銀花剛抽出新芽，等著主人修剪。
爺爺拿著大剪子站在花叢邊，嘴里念念有詞，我趴在一旁的藤椅背上，心不在焉地聽著：“囡囡看，這株枝干飽滿圓潤，挺拔粗壯，稍稍修剪便成，不用操心就長那么好，一定能開出肥大的花；這株小的，看似鮮嫩嬌小，但主干沒啥生氣，細弱的枝條就要狠狠地剪。給它點挫折才能讓它堅強起來，現在對它心軟，到時候開出干癟的花，后悔都來不及……”爺爺像教育孩子一樣給金銀花整形，讓我很是疑惑。末了，他收起剪子繞著金銀花轉了一圈，繼續說：“囡囡，剪枝要枝枝都剪，就像做事要面面俱到，不能虧欠了誰。剪完了，還要想想，新枝長出后是否能通風透光，長遠的目光也是不可缺少的。”等爺爺嘮叨完了，我也迷迷糊糊快要睡著了，爺爺有些無可奈何地抱起我，讓我午睡。
時光隨著水田的流水潺潺流走，翻開了夏的序章，金銀花的清香在夏天的風里，隨著雨水的氣息，慢慢彌漫，飄散。
唉，又到了金銀花開花、收獲的時節。
爺爺清晨采下最肥嫩的花來給我泡茶，嘴里仍不忘念叨：“枝葉嚴冬尤綠，歲寒不凋，所以金銀花也叫忍冬，它經歷苦寒，迎來生命的花季。囡囡要向它學習，懂嗎？”我根本沒把爺爺的話放在心上，只顧盯著杯子里金銀花茶，茶里加了藥材，淡黃色的花瓣在淡棕色的液體里舞動，散發著誘人的清香。我喝了一口，五官頓時扭曲在一起。說金銀花味甘都是騙人的，極苦極苦的，不知道爺爺在里面放了多少藥材。爺爺看著我喝下一整杯茶，滿意地點點頭。
若干年后，我仍是記得那兩杯苦極的.金銀花茶，逐漸長大了，遇到過各種內心的煎熬和苦楚，遠勝過那杯花茶。終于，我懂得了爺爺話里的道理，那是關于金銀花的人生哲學，經歷過越多的難關，就越感覺金銀花不再是那么苦，爺爺的話也不再無趣。再后來，我嘗到了金銀花的甜味，感受到了爺爺話里的趣味。
苦趣的作文6
漆黑的夜，窗戶的光亮里人影綽綽，那是我在奮筆疾書。
大雨把風吹得尖利，風過處，又是一陣乒乒乓乓雜亂無章了。我看自己的影子因為玻璃映在雨絲上，轉轉筆，強迫自己埋進書本里。黑色的來自異國他鄉的字母，扭曲的，一個又一個往耳朵里擠。我生硬且磕巴地背著，大腦隱隱有點脹痛。對面房間，橘色燈光怯怯地爬出來，黑色的影子露了一小截，疲倦地蜷縮在門邊。媽媽揉了揉干澀的眼睛，繼續輸入著。我縮回忙里偷閑的腦袋，話語隨嘆息溜出：“馬上要月考了啊……”“馬上要發貨了啊……”稚嫩與成熟的女生碰撞在一起。我和媽媽對視一眼，彼此無奈笑笑。
人活著真是苦啊。我瞅著自己，遠眺著媽媽。明明只是從心里冒出來得虛無念頭，我卻莫名認為他有砂礫一樣的質感。
“你居然是第一名啊！”我埋頭在書本里，一條帶有濃厚的驚訝的句子傳來。我一下子沒接受，愣愣的說了句：“哦。”女孩看我一副“老僧入定”的姿態繼續作業，自討沒趣的回了座位，看著試卷，嘴里溜出一連串抱怨。我的嘴角上翹了一個弧度，心底開出花來。那種來自靈魂深處的滿足與欣喜像一個圓潤的'高音符，激昂的，優美的。我輕快地勾勒出一個又一個黑色的字母，俏皮的彎了個彎。媽媽聽到這個消息時，彎著眼，欣喜在眼里盛不住了，又漏出幾縷。她不甘落后的晃晃錢包，因為準時發貨而收到錢的包鼓囊囊地腆起了肚子。
白云一餅餅飛升，化入遼遠的無垠。我和媽媽的手上都有老繭，我和媽媽都很辛苦。那盞獨亮的燈火，那種不堪的疲憊。它們無一不在炫耀著：人生是場苦旅。但正是因為那一次次的拼搏與奮進，讓那份漫長而微小的苦在短暫而莫大的趣中虛張聲勢起來。
漆黑的夜，窗戶的燈光里的人影綽綽，這是我在拼搏奮進。
苦趣的作文7
我從前是不大愛讀書的，就算讀，也只讀一些故事而已，而且不求甚解，所以作文也寫的不怎么好，往往牽腸掛肚的寫個兩三天，才能擠出一篇像模像樣的作文。
為此，母親讓我多讀一些名著，但我往往裝模作樣的坐在那里，只是機械的翻動書頁，而不去看，但不久便敗露了，因為母親讓我說說文章的大意，而我卻一個字也說不出來，后來在母親的看管下，我硬著頭皮讀起了《水滸傳》，當然，開始也只是囫圇吞棗的讀，只要我讀到“景陽岡”“倒拔垂楊柳”“三打蔣門神”時，我才發現書中竟有這么多的樂趣，我開始用心讀書，不再覺得苦了，但也只是為了看故事罷了，直到有一次，學校要舉行讀后感征文，老師說，讀后感主要是寫感想，文章介紹部分要簡寫，我把前面的大意部分寫的頭頭是道，而敢想去一個都沒有，我只好絞盡腦汁，終于想到了幾個道理，如：做人要勇敢正直善良，遇到困難不要放棄等。這時，我才發現，原來學習書中的道理并實踐，它也是一種樂趣呀！
就這樣，我從“苦”中找“趣”，讀完一本又一本越來越“苦”的.書，得到一個又一個越來越“趣”的理，我愛上了讀書，讀書豐富我們的個性，涵養我們的品德，讓我們了解過去，并創造未來！
同學們，讓我們一起翻開書頁，來到樂趣無窮的書海中吧！
苦趣的作文8
苦趣，是什么？是苦？是趣？
百度是這樣解釋的：使人苦惱的意味。但對我來說是苦中帶趣，苦中帶樂。總說人生苦短，但人生真的生無可戀了嗎？人生真的絲毫樂趣也沒有嗎？或許是苦短與樂趣的結合才是苦趣吧。沒有哭，何來趣？
那天，陽光高照，蟬聲不絕，窗外的盆栽在金色陽光的籠罩下綠得發亮，伴隨陣陣花香，微微涼風吹來了涼夏，，無疑是品茗的好時候。一盤紅茶海，一只紫砂壺，四個白瓷小杯，便已有茶的韻味。拉開柜子，各種茶香撲面而來，我選擇了我從未喝過的茶，茶葉普通，聞起來甘香的，泡好后，清透的茶水久久在白瓷中蕩漾，如聞花香，潤徹心脾。品一口，突然濃濃的苦味在香氣中噴涌而出，不斷充滿，久久不能消散。瞬間，苦味把一切都毀了，辜負了茶香。但那種苦味，最終還是慢慢退卻了，似乎甘甜的味道開始散發了。趣意油然而生：先苦后甜，茶意好特別，總不忘在苦中加趣，讓人眼前一亮。
這種苦，短卻又漫長，短就短在味道的消散，漫長卻是讓人久久忘不了那種苦短。趣在后，仿佛在制造驚喜給我們，但我們卻永遠不知道下一口的味道，或許依舊是苦的。趣意橫生，總讓我們更所愛它的過程。或許，這才是真正的苦趣吧，即使再短，有了一絲樂趣，就夠了。
苦中帶趣，是完美的結合，苦的過程帶趣，即為苦趣。即使這是苦趣人生，但也不悔最初的`趣，回味于苦樂之中，將追求苦之中帶樂，視作一種苦趣，那么，這才是極具意義與價值的人生，也是最完美的人生，享受過苦與樂，重溫曾經的苦與樂，才是最美滿的吧。
人生自成趣也自成苦，才為苦趣。
苦趣的作文9
屏息凝神，筆尖輕勾，頓筆收鋒，“苦”與“趣”二字躍然紙上。沒錯，筆尖下是我的世界。
自從小學一年級練起書法時，每天都花一兩小時寫書法，而且寫毛筆整個人要挺得如竹一樣，整個人腰酸背痛，幾十個字寫下來捏毛筆的五根手指盡是酸痛，甚至連感覺也不見了，手就定在那兒無法動彈，幾天后又多了幾個老繭，真是身體上的苦啊！
但精神上也很苦，大腦的無時無刻集中注意每一筆，幾小時下來都頭重腦輕，有時斟酌一個字想得頭直發熱。
雖然學書法很苦，但必然有趣，不然肯定很難堅持。
我們書法朱老師講課非常幽默，他告訴我們要記住10個字：頭正、身直、臂開、臀滿、足安。朱老師說，撇要有尖，捺要有腳，這樣字有了筆鋒就好看了。就如那“人”字，撇捺兩筆都要有尖，兩筆要開大一點，這樣才能足安，人才能立得穩，這樣才給人一種平衡，沉穩之感。這樣把字比作人的話我們感到了課的幽默，更好領悟要點，真是有趣！
老師教導我們時也不忘幽默。第一節書法課上，老師叫我們寫的第一個字是“二”。我想這么簡單，三兩下就搞定了，我寫完老師來檢查，我自信地給老師看，老師看了皺起眉頭說：“這是什么呀？彎彎扭扭的，人不像人，鬼不像鬼的，一點書法味道都沒有。”我一聽好奇的問：“書法還能吃啊？”老師眼睛一轉說：“當然能了，不過你現在的字是苦的，慢慢的'就會變甜了。不過這要看你的造化了，等你練到爐火純青的地步，就能隨心所欲控制字的味道了，但是這需要花心思。”我回家琢磨了許久，似乎懂了，老師說話真幽默。
到了下課改作業，老師總會根據作品分數高低來分錢，這種有趣的方式也一直鼓勵我努力寫字，來獲得更多金錢。這種趣味無窮讓我持續向前努力。
正是有了這種苦趣，我才會不斷努力，苦趣便是我的動力。
苦趣的作文10
在書香的天空下，我領略到“看庭前花開花落，望天上云展云舒”的那份超然;我感受到“人生如夢，一樽還酹江月”的那份大氣;我想像出“物是人非事事休，欲語淚先流”的那份凄涼;我還能品味“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的那份美麗;我更能體會“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的那份自信！在書香的天空下，我知道了生命的意義與人生的價值，我也開始漸漸懂得我們這個世界是真善美與假丑惡不斷抗爭的空間，但我也更加堅信，人性閃爍的美麗是宇宙中永不褪色的光輝。
初叩“書香”的大門，是媽媽指引的。媽媽教我背唐詩，呤宋詞，還給我講故事。童年最美的畫面就是媽媽牽著我的手漫步于瘦西湖畔，跟我一起背“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”;最難忘的一句話，就是媽媽在講人魚公主的故事時，最后人魚公主變成泡沫消失在茫茫大海上，媽媽看著我流淚的眼睛說：“人魚公主一直想變為人，但她并不知道，在她為別人的快樂而舍棄自己的生命時，她已是最美好的人了。”
進入“書香”的大門，已是幾年以前的事了。我放棄了不少玩耍的時間，選擇了讀書。我一直戀戀不舍的是黛玉的'葬花詞，“花謝花飛花滿天，紅銷香斷有誰憐”;我難以忘卻苔絲的溫柔與三毛的細膩;我也對《家》《春》《秋》的結局難以釋懷……當我與母親去秦淮河時，我仿佛看見了朱自清筆下那槳聲燈影里的秦淮河，那積淀六朝歷史的沉沉的綠，是六朝金粉所凝的嗎？我常想，那劍橋大學的康河柔波的映襯下，是否還有一位詩人吟著：“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來”……撒哈拉大沙漠中，是否還有一個堅強女人在竭力地描繪著她的“夢中小屋”……
厚積而薄發，我終于漫步在書香的天空下，我相信，只要堅持下去，我會用筆描繪出一個更美的世界。
苦趣的作文11
“人間至歡是清苦”。人事無常，世事紛亂，“苦”在它們之中，卻顯得分外寧靜美好。
母親愛吃苦瓜，剔開去瓢，切成晶瑩的薄片與肉片同炒，入口時清香而芬芳。我吃不了苦瓜的苦，便只是大啖肉片。偶然有一次母親給我夾了一筷子，才發現苦瓜竟味美異常，口感爽脆，不油不膩，晶瑩剔透，雖有些許微苦，咽入腹中的時候竟能感受到淺淺的甜味。苦瓜富含維生素，十分健康，即使不愛吃，一碟青翠的苦瓜也是桌上的風景。苦瓜告訴我，要懂得先苦后甜。
小時候沒學過什么樂器，即使有，也幾乎都是半途而廢。有一段時間，我心血來潮想學習吉他。吉他大而笨重，不易控制，再者我手不大，按弦和“爬格子”需要耗費更大的力氣。吉他的琴弦極鋒利，劃過手指便留下一道道傷痕。然而我堅定了內心的信念，大大訓練指腹肌肉，直到指尖長出繭來。我無法形容我第一次演奏完整的樂曲，第一次彈吉他給朋友們聽時的喜悅心情。我也許永遠無法成為一名職業吉他手，卻可以彈彈吉他來愉悅身心，來交到更多的'朋友，這是對于我來說，比獲得任何獎項都要幸福的事情。我想，用練吉他的苦去換吉他給我帶來的快樂，是值得的。
我們在生命中，還可能經歷許多這樣那樣的苦。從平時的作業、訓練到日復一日地為了自己的夢想而努力拼搏，都是在經受人生的苦。然而，也只有在經歷了那樣的苦以后，才能換來無以復加的甜蜜。如果草葉空有想成為大樹的心愿，卻不愿汲取養料，那么它將永遠蝸居在泥地；如果小溪空有想成為大江的理想，卻不愿推開沿途的頑石，它也只能成為一潭死水。
希望我們每個人，在不輟的努力之后，都能用人生的苦，換回生活的甜！
苦趣的作文12
屏息凝神，筆尖輕勾，頓筆收鋒，苦與趣二字躍然紙上。微微一笑，筆下便是我的世界。
曾經的一天，當我毅然選擇書法時，我便心知肚明學習之路必然坎坷崎嶇。邁入書法老師的家，一陣濃濃的墨香迎面撲來，我滿懷信心地提筆準備書寫，可老師卻兇巴巴地說我姿勢不對，握筆角度偏低。連續幾次，我不是收鋒時手抖，就是手麻得連字也寫不出。于是被罰一上午都練習握筆。
一秒，一分鐘，一小時……初夏的陽光毒辣辣的，穿透陽臺玻璃如針一般刺著我的背。汗珠從皮膚滑下，黏糊糊地浸濕我的衣衫，真苦啊！我在心里抱怨，酸、痛、苦、熱就像打翻的油漆直涌上心頭。
后來我開始練習筆畫，日復一日地練習，有時連續站了三個小時，手腕與腿竟漸漸失去了知覺……十幾天過去了，我欣喜地發現我竟能將所有筆畫一絲不茍地寫下。隨著筆畫越練越成熟，我內心的煩躁也被書法的寧靜悄然抹去，只留下一汪溫潤如玉的'清水，使躁動的內心漸漸平息下來，愉悅的心情油然而生，一開始的熱衷也漸漸回來。
此后，遇到難寫的字，常常一寫就一下午，腿像打了麻醉劑一般毫無知覺。可每當我看到自己臨摹得與字帖上的字極其相似，心中就會像吃了蜜一般甜，仿佛那一瞬間自己也融入到了墨色中。紙上的字有的飄逸瀟灑，又不失整齊活潑；有的活靈活現，卻從中有一種剛毅的風骨。墨葉如游龍般在筆尖飛舞，帶出縷縷牽絲，一氣呵成，流暢又不失美感。回過神來，“苦”和“趣”二字躍然紙上，我在書法的道路上跋涉著，堅持著，痛苦著并快樂著，一往直前，卻從不停歇。
生活有苦的磨難，才有趣的收獲，絲絲點點之苦，能引發淡淡之趣，苦中有趣，乃是人生最大的快樂！
苦趣的作文13
翻讀一本善本的詩集，輯錄的詩極多，大多易懂且好讀。排在最前面的是“雨”。
雨是很好寫的，但夜雨不然。在夜里，一切的色彩都被掩蓋，“花花綠綠”的詞匯都失去了效能；又是在雨中，活潑的生氣被澆滅，只剩“嘩”“嘩”的雨在不知疲倦地下，這樣的詩，會很苦。
雖不好寫，但夜雨中的情景卻是極美的。“夜來風雨聲，花落知多少”，一場突如其來的夜雨，打落了初開的花瓣，緩緩落下。雨后有一彎下弦月掛在枝頭，不知雨滴是月的淚，還是這花瓣的淚？有人說，落花是無情的，但他們若無情，又怎么會有“化作春泥”，去滋潤嬌艷欲滴的下一朵的說法呢？
“好雨知時節，當春乃發生”。冬日的最后一抹余霞也消失殆盡后，一場夜雨起了。它不同于打在身上冰冷的冬雨，也不同于日復一日、傾盆瓢潑的夏雨，它輕輕地喚醒沉睡的生靈，地面表層脹大起來了，撐破凝結的冰體。這場牛毛細雨，向世界宣告“春天來了”。它帶來了“桃花紅、李花白、杏花黃”，也帶來了“鶯兒啼、燕兒舞、蝶兒忙”。
曾有一夜，雨下得很大，電視屏幕上是顯眼的紅色臺風預警。數以億計的雨滴噼里啪啦地落下來，我透過窗戶向外看，不很明了。悄悄打開一絲縫，雨就像一片闊大的瀑布，“飛流直下三千尺，真是銀河落九天”。天上的銀河趁著夜已深人已靜的時候，偷偷隨著這場大雨溜到人間，折幾片葉，采幾朵花，見幾個想見的人，再同月兒一齊手牽著手回到天上。這樣的'情節很少有人發現，也很少有人輯錄，只有李清照留下“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒知否知否，應是綠肥紅瘦”的嬌嗔，算是沒有白走一遭。
從前我曾一度討厭夜雨，因為它讓我無法入眠。但在失眠之時，靜下心，細細聽雨，倒品出了雜亂雨滴聲中的旋律。它一滴一滴，打在我的心上，生發出了節奏和韻味。我想尋幾個人，聊聊最新的收獲，但大家都已入睡，我也在不知不覺睡著了。第二天，天高氣爽，只余下濕漉漉的土地，和地上的些許花瓣。
夜雨很苦，但趣也在其中。
苦趣的作文14
駕一葉扁舟，在茫茫大海上航行時何等的苦啊，以此比學海之苦真是形象而深刻。頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷光，程門立雪……在知識的海洋上自古以來就是以苦作舟，苦不堪言。
同學們常說：“學生時期是一生最苦的階段。確實在理。清晨，迎著晨風操練，伴著晨曦涌讀的是學生，晚上，更深靜夜，挑燈苦戰的也是學生。
隨著一年年的升級，一次次的升學，同學中患近視眼的人在逐漸增長，近視度也不斷加大，同時，這是何等的苦啊！
自在安靜的課堂上，大腦隨著老師的講解不停的轉，眼看，耳聽，受些，心記，全神貫注，不得松懈。
為了一道沒解出的題，急的抓耳撓腮，下了課還在思考著難點，疑點，甚至吃不下飯，睡不著覺……考試成績上不去，各方面的壓力便隨之而來……真是“衣帶漸寬，終不悔，為一堂的人憔悴”苦不勝言。
學習中的苦難以盡言。然而，學習中的樂卻更多。
當你經過艱難的思索，推理，最后解出一道難題時，會喜形于色，當你在學習中取得優良成績時。會感到由衷的喜悅，當你運用所學的知識，在生活中解決了實際問題時，會樂在其中，當你中學，大學畢業，運用所學知識在祖國建設中做出貢獻時，更會感到無限的'幸福和歡樂，學習本身包含著權大的樂趣。凡是愛學習，刻苦攻讀的人，都會樂在其中。
俗話說：“沒有苦中苦，那有甜上甜。”學習中的苦與樂就是這樣，要想掌握真知識，真本領，不吃苦中苦，是不行的。對于學習來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對立的統一，理解了這一點，我們就能夠正確對待學習中的苦，不被暫時的困難打倒，從而信心百倍，持之以恒，為獲得學習中的“甜上甜”而艱苦奮斗。只有這樣由苦中尋樂趣，以苦求樂，才能在知識的海洋里乘風破浪，奮斗拼搏，才能享受到勝利者無限的幸福與歡樂。
苦趣的作文15
汗珠一滴滴地往下掉，還要多久才能結束啊？望著正午的烈日，地球仿佛蒸籠一般，我無奈得想。
我蹲在地上用鏟子胡亂地擺弄著周圍的泥土，連個藤都沒有找到呢！我有氣無力地嘟囔著。看著媽媽挖出了一個個番薯，我的內心沮喪極了。一時之下，便東挖挖，西挖挖，番薯似乎在無我捉迷藏，就是不愿出來現個身。一個上午過去，什么收獲都沒有，呦，啊，酸死我了”，我抖了抖早已麻木的雙腿，便在泥土上輕輕躺下來。
我半瞇著眼，看著天上游動的'白云，聽著清脆的鳥鳴，我的內心漸漸平靜。望著遠處金黃的麥田，在微風下輕輕拂動。是啊，又到秋天了。記得去年，我和同學還在這麥田間玩耍，如今的麥田又是一片金黃。麥子的一生都在進行生命的輪回，凋謝，發芽，結果。日復一日，年復一年，不知經歷過多少春夏秋冬，不知體驗過多少烈夏與寒冬。不一樣也在風中搖擺，結出一粒粒麥子嗎？不管風沙還是雨雪，它們又退縮過嗎？它們都堅持了。如今的烈日，如今的毫無收獲，難道我有資格不干嗎？麥子那旺盛的生命力與堅強的毅志給了我堅持的希望。
我站了起來，拿起鏟子，認真地開始鏟土。不論多累，我都要堅持。望了望遠處的麥田，我打定了決心。不一會兒，我便挖到了第一個番薯，緊接著第二個、第三個
苦中有樂，由苦生樂，大概就是這個道理吧！面對著滿滿一筐番薯，我樂滋滋地想到。
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