一枝一葉總關情作文

時間：2024-06-08 17:59:37 飛宇好文我要投稿

一枝一葉總關情作文（通用26篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的一枝一葉總關情作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一枝一葉總關情作文（通用26篇）

　　一枝一葉總關情作文 1

　　半個天空懸掛起綠色帷幕，猶如巨大的星空，被天神之手送到我眼前。

　　整個世界充盈著白色柔光，宛若明亮的天空，被感恩之心照在她心上。

　　放學回家，我吃完晚飯開始寫作業。畢淑敏曾說過：“我不以完成作業為苦，只當一次別致的游戲。”我固然達不到這種境界，但已對這種重復地寫字變得麻木。四周的景物已模糊，眼縫中只剩下筆尖，疲憊感侵襲全身。門外傳來輕輕的腳步聲，媽媽輕輕地將什么東西放下便離開了，屋內又靜了下來，似乎剛才的一切都是幻覺。疲憊的我歪著腦袋趴到了桌子上，右上角的新綠進入視野，眼睛像被一只無形的手溫柔地撫摸了幾下——那綠色源于一把用花瓶裝著的綠色樹枝，那是傾注了母愛的無價之寶，在這連空氣都凝固的空間中，一只綠色精靈指揮著空氣分子們，讓它們流動起來，我頓感神清氣爽，手中的筆也活躍起來。

　　夜色終于將所有的空氣染黑了，我習慣性地開著房門準備睡覺，看著對面的書房透出的微光，我知道媽媽又開著臺燈在工作。我輕手輕腳地溜到書房門口，悄悄地將門開了一條縫，打開了房間里的.燈。在白色微光中，媽媽回過頭，疲乏的雙眸在搜尋答案，直到看到她的孩子，笑意霎時從臉上蕩漾開來。我將依然新鮮的樹枝拿到媽媽桌前：“我想關門睡覺了，您可以開燈工作，不會影響我休息的。”媽媽愣了一秒，那神情從睡意朦朧變為驚訝，再變為歡愉，像從睡夢中醒來被獎勵糖果的孩子。原來母親這么容易滿足。

　　我們不可太年輕，那樣只會不斷向母親索取不懂回報；我們也不可太年長，那樣只會在無數次默念中將母親的形象重新塑造，再也不具有原來的親切，所以我們要抓住一切機會去盡孝道。在我為她關門的那一刻，媽媽閃著淚花，那一幕清晰地烙在我的腦海中，如同烈焰燎過木板的炭畫，永不磨滅。也許我的舉動很細小，但其中包含的愛，媽媽應該會重播無數次。而我這個逐漸長大的導演要做的是完成一部沒有終點的喜劇，讓媽媽欣賞一生，因為一個故事重播太多遍總會厭吧！

　　一枝一葉總關情，母愛讓我的世界充滿陽光。

　　一舉一動總關情，孝心讓她的天空更加燦爛。

　　一枝一葉總關情作文 2

　　歷史無法眼見。像一個年葉生長的過程:不知道它是幾時幾分甚至幾秒破土而出，而黃仁宇先生十五英寸等雨線的大歷史觀也難以解讀一位歷史人物的全部風貌.那我便管中窺豹，尋尋這歷史上應有的杜甫的溫度。

　　士人有風度，中國文人更歷存風骨，少年杜甫雖無獨孤信側帽風流，狷介灑脫:不及杜牧揚州十年，漫贏薄辛、杜甫卻也曾裘馬輕狂，放蕩齊趙間，有著少年兒郎的書生意氣，尚能揮斥方遒，郭沫若評價杜甫一生嗜酒，雖沒排上“飲中八仙”，略有遺憾，好在尚可與李白對飲，彌補之前欠佳釀的那份情懷。最喜杜詩“江東日暮云，渭北春天樹.”杜甫欽佩李白，兩個才子情誼也似這般山高水長。

　　杜甫的形象向來是磊磊落落的，他的詩極少帶氤氳迤邐的水霧氣與重重的脂粉味更多地是用鐵肩擔著道義，帶著一腔正氣，古道熱腸。你若請他蒔花掏水，把酒話桑麻可能稍有麻煩，他心中懷著大義，有著對家國的憂患。起舞弄弦歌的風雅，他心里裝不下。

　　中年杜少陵有著洞察世事的眼力與銳利，這樣的杜甫是穿腸的純鈞莫邪，是劈開污濁的閃電，對每個生命的`悲憫與同情，我想這是他文章存有溫度的根源吧，揭露民生疾苦的詩篇有許多許多，可為什么偏偏是杜甫呢?“朱門酒肉臭，路有凍死骨”便是答案。冬日凜凜，有人紅泥火爐，飲著綠蟻新醅酒;有人掛念故鄉門前的梅花。他體驗過最平凡最普通的痛苦，是每個人的溫飽得不到滿足，而他寫下這些無謂其他，只希望安廈千萬間，他經歷的苦，后人不必再受，這樣的杜甫彌足珍貴。而與另一首可憐無定河邊骨，曾是春閨夢里人的家短里長，春閨秋怨。更為驚心動魄，觸目驚心。

　　歷史上仁人貴士不少，可恰好沒有是上層權貴的杜甫。他不是豪紳與貴族，他的身份是平民與詩人。不顧生命，守著民族氣節。當代的我們是否還有此類高風亮節?位卑未敢忘憂國。安史之亂之際，追著唐肅宗的馬車，從長安追向靈武，轔轔蕭蕭地趕了一路，跨過了鼓角我鳴的戰場，以血肉之驅跨過正廝殺的戰場，去闡釋他所堅守的儒家道義，追尋大唐的最后尊嚴。

　　對門當送有修竹，為君葉葉起清風。是否會有一個風淡天高的時節，杜甫聽著蕭蕭竹葉，會疑心這是民間疾苦聲?

　　一枝一葉總關情作文 3

　　只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間。是啊，在生活中我們應該多行善舉，多設身處地的為他人著想努力營造一個我為人人，人人為我的社會氛圍。

　　老人拒絕與作家簽訂合同，原因就在于女作家，把碎玻璃和其他垃圾一同放入垃圾袋里，沒有考慮到他人的安危。這就告訴我們在方便自己的同時，也應當多為他人考慮一點點。一枝一葉總關情，一舉一動便顯情，關愛他人從身邊小事做起。小小的善意亦是正能量。

　　紐約時報曾經報道，一名進行反恐執勤的警察在巡邏時，遇到了一名光腳坐在街邊凍的瑟瑟發抖的流浪漢，于是警察為他買了一雙新鞋，還跪下來幫他穿上。這樣溫暖的一幕感動了萬千網友。善良的他讓我們知道這世間依然有溫暖的存在，小小的善舉往往有巨大的力量。

　　啟蒙思想家盧梭曾經說過：“善良的行為，使人的靈魂變得高尚。”我們雖然做不到像雷鋒一樣，傾盡一生幫助他人無私奉獻，但我們可以做到在日常生活中多為身邊的人考慮。

　　當我們走在大街上，看見衣衫破舊的乞丐，我們可以從兜里掏出一枚硬幣，供他們吃上一頓飽飯；當我們走在馬路上遇到步履蹣跚的殘疾人，我們可以伸出一雙攙扶的雙手，給他們帶來心靈上的慰藉。對于受災的人來說我們可以給他們捐獻出自己的一份力量，無論是物質上的還是精神上的，讓他們知道他們并不孤單，給他們戰勝困難與災難的勇氣。

　　這些對我們來說，或許只是舉手之勞，但這些微小的善事卻可能給那些處于困境中的人帶來極大的溫暖，如明燈般照亮他們心里黑暗的`一角。

　　反觀當下，多少人隨地亂扔垃圾，不顧清潔工人的辛勤勞作；多少人，安穩的坐上公交車上，不顧艱難扶著扶手的老人；多少人在公共場合大聲喧嘩不顧他人感受。這樣的行為在社會生活中屢見不鮮，或許這也是現代社會中普通存在的一個弊端。倘若人人都能多為他人考慮一點，那么是否真的存在世外桃源般的社會呢？

　　因為心懷他人，老人仔細地將垃圾袋里的玻璃碎片撿了出來，放入另一個垃圾袋，寫上了“玻璃碎片，危險！”勿以善小而不為，因為一個善意的舉動，哪怕它小的像柳絮，也會點綴整個明媚的春天。

　　一枝一葉總關情，一舉一動便顯情。讓我們一起攜手共筑充滿正能量的和諧社會吧！

　　一枝一葉總關情作文 4

　　在我們的生活中，總會有一些溫暖的事情使我們難以忘懷，就像大樹上的枝葉一般，一點一點匯聚在一起，構成了令人難以忘卻的人生歷程。

　　李明、王亮和張強每天都沉溺于游戲之中。有一天，李明認識到了他們的錯誤，想要帶他的伙伴回到正常生活。為了達到這一目標，他不惜與自己的伙伴反目，然后在日常生活中用一些近乎殘酷的言行來刺激他們。在這個學期里，李明與他的兩個朋友“勾心斗角”，處處與他們作對：揭發他們吸煙、貶低他們的學習、諷刺他們的未來……為了盡可能地少被李明嘲笑，王亮和張強想盡各種辦法去學習，即便是不懂也要堅持，精神都快要崩潰了，回想起以往那快樂的時光，他們感到很痛苦，很無奈。

　　不過在我看來，最痛苦的應該是那個最先覺醒過來，并且以另一種方式幫助他們的李明，默默地獨自承受被他們誤解的傷害，讓他們在潛移默化中改掉了自己身上的壞習慣，成為了品學兼優的好學生。最終，他的`伙伴們在他的刺激之下拼命學習，在最后的一學期里，脫離了原來那頹廢的生活，順利地考入了一個理想的大學。而他自己呢？他的良苦用心感動了他的朋友，他的朋友們和他重歸于好。在這一個學期中的辛勤努力，點點滴滴的溫暖時光，無不會成為他們生命中最為美好的記憶。

　　真羨慕他們能擁有一個如此好的朋友，更羨慕他們在生活中的點點滴滴。有朋友相伴，互相扶持，互相激勵，共同走過一段艱難的路程。這些經歷就是組成生命之樹的枝葉，有這些枝葉的陪伴，生命之樹才會更加茂盛，我們的人生才會更加完整。其實我們也不必去羨慕別人的友情與生活，這些溫暖的點滴一直都在我們身邊，只要我們用心去感受，細心地珍藏我們生活中的這些點點滴滴，那么我們的人生就會擁有許多美麗的枝葉，隨著枝葉的不斷聚集，我們的生命之樹也會變得更加茂盛。在朋友的陪伴下，我們為我們自己譜寫出一段最完美的人生。

　　一枝一葉總關情，在我們的生活中一定有許多關心我們的人，在他們的幫助下構成了生活中的點點滴滴，化為生命的枝葉，裝點我們的生命之樹。讓我們珍惜這些點點滴滴，細心的珍藏在我們的心里。

　　一枝一葉總關情作文 5

　　情字，系著兩個人的心靈，系著幾代人的生活，系著世界的靈魂。都說人間有真情，是啊，情就在心中。情就像一團火，可以融化凝結的心，可以燃燒無限的激情。就像那歌詞里說的：“只要人人都獻出一份愛，世界將會變成美好的人間。”網絡上有一篇報道：農民工老王因突發病而被送入醫院，院方在還沒有收到手術費的情況下，就為他做了手術，然而老王事后心有感激，回報了那些幫助他的人。這不僅可以體現出這家醫院的善心，更可以體現出社會的善心。善良是中華民族的傳統美德，現在的社會不缺乏人才和金幣，而缺情感的傳遞。

　　去年，一個學生坐在路邊陪一個乞丐吃飯，這也許是很多人不屑做的事情，在他們看來，乞丐無疑是一種貧窮的象征，但是這也可以充分反映出他們人性的冷漠，某種程度上也是一種悲哀。然而這位學生卻沒有因此而感到丟臉，這并不是一種做作的表現，而是一種人性的光輝。“感動中國”人物何月，她在自己生命的最后階段向爸爸請求將自己的器官捐給需要的人，讓別人得到生命并快樂地活下去。這雖是一件小事，但也是對我們的警示，就連一個小女孩也懂得奉獻愛心，更何況我們呢？奉獻善心，這不是說說而已，而是需要我們付諸于行動中，生活中有很多事可以證明這一點。有一句俗話說：善人有善報，惡人有惡報。所以，如果想要有善報，就應該發善心。生活的意義在于是否對社會有所貢獻。電視的廣告曾有這樣一個鏡頭，有事業、金錢、善心三個人站在你家門口，你只能選一個進去，有一個人選擇了善心，然而這三個人一起進來了。也就是說有了善心，那么事業和金錢也會隨之而來的，由此可見善心的重要性。世界首富比爾?蓋茨，他擁有萬貫家私，然而他并沒有像部分富商一樣留給自己的`下一代，而是將錢捐給了社會上需要幫助的人，這無疑是一個善心的壯舉。善心不分你我他，不分貧富，不分大小，不分老少，就像劉備說的：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”發揚善心不需要回報，哪怕你看見老人跌倒去攙扶一下或者去做義務勞動為孤寡老人打掃屋子，洗洗衣服，也是件值得表揚的事。在現代的社會中，有些人的心早已麻木，他們漫無目的地生存者，他們的心靈是可笑的，悲哀的。

　　為了不使我們的人生褪色乏味，我們就應該讓自己的善心飛向每一個需要幫助的人。情，是一片葉子，它載著善心飛向遠方，落在一棵棵凋零的樹上。

　　一枝一葉總關情作文 6

　　在龐大浩瀚的宇宙中有著這樣一個世界，只有人手掌般大小，卑微的一枝一葉如此，細致如雕刻一般的紋路深深淺淺地落于其上。我時常在想，那上邊有著怎樣動人的不朽傳說，或是怎樣低回婉轉的余音絲絲入耳，纏綿不盡的紅塵世俗，不羈靈魂的沖刷，或是有一人的驚鴻一瞥。

　　用眼去觀那一枝一葉，心中常常又一聲鐘鳴回蕩，古韻環繞心間，憾人心扉，我感受得到那上面歲月的痕跡，生命的印證。這，或許便是人與萬物之靈的共同。從草木的生長，初發嫩芽，待到落葉滿地，生命的'力量從頑強到不堪一擊，這何嘗不是佛家所云的“輪回”，宇宙萬物的更替，所以才會有“一枝一葉一世界”的說法。

　　每到秋日，繁華的都市，燈光霓虹，川流不息的車輛，但仍然有些許孤獨與愁，落葉在風中打著旋徐徐降落，我們感到歲月匆匆流逝。呵，又是一年秋天，以往的歲月中，我們是否虛度了光陰，是否在渾渾噩噩地茍且偷生。落葉有了歸宿，耗盡其一生，它們有了歸宿，而我們的一生又是為了什么？

　　生命，何嘗不如那草木，逃不掉生老病死，陷入輪回，渺小卑微。但我們卻可以用有限的青春，去留下了不滅的烙印。

　　“一花一世界，一葉一菩提”，千千萬萬的人會有千千萬萬的解讀，但怎樣的思考都無法與生命脫軌。我們是孤單渺小的個體，生命的存在照亮了灰白，靈魂的滋長為我們找到了生命的意義。

　　請隨我低聲吟唱一首生命之歌，手持一葉，縱觀時事，望大千世界之風采！

　　一枝一葉總關情作文 7

　　在浩瀚無垠的宇宙中，有這樣一個世界，只有一個人手掌大小，枝葉不起眼，雕刻般細膩的線條深深淺淺地落在上面。我常常在想，上面怎么會有感人至深的不朽傳說，或者揮之不去的揮之不去的紅塵是怎么世俗化的，是不羈靈魂的侵蝕，還是對某個人的驚鴻一瞥。

　　用眼睛看著那一片枝葉，心中往往又響起了另一聲鐘聲，古老的魅力包圍著你的心，讓你后悔自己的心。我能感覺到歲月的痕跡和生命的證明在上面。這也許是人和萬物之靈的共性。從草木的生長，最初的'萌芽，到滿地的落葉，生命的力量是從倔強到脆弱。這不就是佛教所說的“輪回”，宇宙萬物的更替，這也是為什么會有“一葉一世界”的說法嗎？

　　每到秋天，在繁華的都市，有霓虹燈和川流不息的車流，但還是有一點孤獨和憂愁。落葉在風中慢慢飄落，我們感覺歲月匆匆而過。哦，又是一個秋天。在過去的幾年里，我們是浪費了時間，還是茍且偷生？落葉有家，它們終其一生，它們有家，而我們的生活是為了什么？

　　人生不如那草木，逃不出生老病死，墮入輪回，渺小卑微。但我們可以用有限的青春留下不朽的烙印。

　　“一花一世界，一葉一菩提”會被千千千百萬人，被千千千百萬人解讀，但任何思考都無法脫軌人生。我們是孤獨而渺小的個體，生命的存在照亮了灰色，靈魂的成長為我們找到了生命的意義。

　　請和我一起低聲唱一首生命之歌，手里拿著一片樹葉，看看時事，看看世界！

　　一枝一葉總關情作文 8

　　從傳播學的角度來看，一片葉子不是一片葉子。它是豐富信息的載體。“一葉落時，知天下秋”，其落可推知四季之變；如果被壓在地下，變成化石，就會變成寶藏，可以推斷地球的運動、當時的氣候和植物的進化。如果它被夾在一本借來的書里，一起還給書的主人，那么它本身可能就是一首晦澀的愛情詩。

　　我們可以用010101的二進制代碼把整個大英博物館的內容放到一個小磁盤里。那么，從理論上講，有什么是不可能在一片葉子上承載整個世界的.信息的呢？

　　它承載著一個信息豐富的世界。

　　這不是唯一的解釋。如果這片葉子出現在審美領域，它有多大的魔力？

　　蘇有詩:“終日尋春，不見春，鞋破嶺云。但當我回來時，我聞到梅花的味道，春天已經在樹枝上了。”在錢鐘書眼里，一座老鐘“不經意間包含著對生活的諷刺和感傷，比一切語言和一切笑聲都要深刻。”

　　在詩意的眼中，一朵小花包含了整個春天。時鐘可以容納人類豐富的情感。李的桃花扇，包公的通靈玉，也是這樣一個充滿滄桑悲歡的科巴那瓦鐘。不要小覷一沙一石，詩人投射情感與美，把它放在詩的肚子里醞釀、烹、繡——沙不是沙，石不是石，而日月之行，若出于之；星星是燦爛的，如果它們不在其中。它包含著瑰麗的人類情感，它是盛唐的一半，它是整個世界——正如S·H·E所唱:手不是手，它是一個溫柔的宇宙。

　　如果這片葉子出現在哲學和思辨的層面呢？回過頭來看，那些和尚神仙是學傳播的還是搞藝術的？

　　一枝一葉總關情作文 9

　　在上學的路上，坐在公交上，沒有聽歌，沒有交談，亦沒有什么喜怒哀樂來涂抹心情。盡是淡然罷....

　　公交是環城的。當車子在竹林塘的湖畔時，正落寞的看著窗外的我突然的發現了那岸旁的小道，滿是不可思議的，這是我第一次看見的，坐過很多次的環城公交，現在才發現，有些可惜了。沒什么了吧，我想。這條小道彎彎曲曲，似沒有盡頭的。小道許是一米來寬，旁種著些毫不俗氣的花朵，以及一些零散的樟樹。而后就是每隔10米的路燈了，如此的搭配有些了不少的青澀和秀氣。

　　看到這樣的一條的小道，心曠神怡。

　　不知怎么有這樣的想法，這小道可有名字，可有歸屬？抱著好奇的'心理問問旁坐的友人，皆是搖頭稱“不知道”心中有了絲明悟，既是不知道這小道的名字，那為什么自己不給予這小道一個名字呢？。想著，想著。便有四字落入心中。于是豁然開朗了不少。這就是我與小道的名字??一葉知行。“一葉知行”這是我所能想到的自認為唯一能與之相稱的名字了，淡然優雅。于是想到了小七的兩部作品《少年殘像》和《瀾本嫁衣》。有的兩個女主角，前為葉之行，后為葉知秋，這也成了“一葉知行”。于是便嘆服了小七的創造力了。

　　星期六，放假了，坐公交來這竹林塘畔，踏在這小道上，沒有了些懦力和落寞之感了。望著湖水，陽光灑下，波光粼粼。站在上面，我想我應有了些游者文人一般的模樣吧。夕陽下的群山是有了些小巧和清澈了......。頗有些“秋水共長天一色”的味道了。想起了葉之行和葉知秋的故事，似滄桑與痛楚，但依舊流露出了一絲的希望。

　　抬起步子，緩緩前行，隨著那一絲希望的步伐，繼續在這微亮的現實前行。

　　哪怕，天寒地凍，路遠馬亡。

　　一枝一葉總關情作文 10

　　一片青蔥翠綠的葉子被映入朝霞，熱情的云霞把葉子擁入懷抱，這片葉子正在接收著露水的沐浴，清風的梳理。沒錯，這片葉子就是我。

　　正當我享受著大自然的美好，就感到頭皮一陣疼痛，“啊——！”我在心里大喊，我要被人摘下來了。我拼命地抵抗，然而這并沒有什么用。我最終還是被一個小姑娘給摘了下來。隨后，我聽到她說：“不錯嘛，這片葉子資質很好啊！”我一聽這話，馬上驕傲地挺起了胸。趁我不注意時，這個小姑娘已經把我帶到了一個教室里。咳咳——喂喂喂，少年，你在干嘛！小姑娘她毫不猶豫地把我丟到課桌上的一堆葉子中，就坐下了。我隱隱約約聽見講臺上的.老師說可以在葉子上畫畫，我立刻被嚇出了一身冷汗，拼命地往一片將要枯萎的葉子背后鉆，葉子開口了：“年輕人啊，我們都恨不得被畫咧，你怎么這個反應！”我沒回答他，只是一個勁地往桌角鉆。

　　值得慶幸的是，這個小姑娘正執著她手里的小紫花，她輕輕地捏住小花的一片花瓣，生怕捏疼了它，然后把它摁在紙上，在它身上畫畫。我嚇得魂都要出來了，拼命地禱告著。突然，這個小姑娘的“魔爪”伸向了我，我慘淡地被她拎起來，貼上了雙面膠，又馬上撕開，我覺得身上火辣辣地疼，這個小女孩叫來幫手，另一個小姑娘用鋒利的指甲扣。雙面膠是被撕下來了，但我的身體卻破了一個大洞……

　　我非常的憤怒，為什么人類要這么對待我們，這個世界上的樹木逐漸被砍伐，樹葉和許多綠色植物逐漸被摧毀。我不知道人類這樣對待我們是為了什么，我也不知道人類這樣對待我們又有什么意義？我只知道，每一株野草，每一片綠葉都是有生命的，我希望每個人都可以尊重生命！

　　今夕何夕，青草離離。那一片青蔥綠林，你去了哪里？

　　一枝一葉總關情作文 11

　　輕輕翻開書，又見到了這片楓葉。

　　時光已將它的顏色削去一大半，但仍不能抹滅，它那非凡的意義。

　　三四年級的時候，我來到鄉下表哥家，纏著要他帶我去爬山。

　　“爬山很驚險的，而且十分累人噢！你這小屁孩還是別去了，回家睡大覺吧！”

　　“你才是小屁孩呢！”我一臉不服，“不就是爬山嘛，小意思啦！”

　　表哥一笑：“呵，好啊！如果你爬得上去，我就送你個禮物！”

　　“一言為定！”

　　在“神秘禮物”的驅動下，我和表哥開始爬山。秋季，寒意較濃，但是我的心卻是十分溫暖的，好似被一種特殊的力量帶動著，爬得十分快。以后我才知道，這種力量叫信念。心中有了信念，做起事來就會格外認真，特別努力。

　　離山頂已經不遠了，一道裂縫突然映入我的眼簾。這道裂縫極窄，只容一個人側身進入。從外頭往里望，黑乎乎的一片，也不知道有多深。很多看似與我同齡的.孩子直往后退，我也有些畏縮。“怎么，怕了？不敢進去了？”表哥好似看出了我的心思，故意激我。“我才不怕呢！我敢進去！”雖然雙腳還在打顫，可還是硬著頭皮走進去。表哥也跟了上來。忽地，光明消失了，只得靠著左右的山石慢慢移動，因為太過深黑，有種下一秒所有的石頭都要擠過來的感覺，心一下子跌落黑色的深淵里。

　　走了大半天，一線光明在遠處閃耀。我像抓住了救命稻草，加快了腳步。“唰——”當雙眼緩過勁來時，我突然置身于一片楓葉林中，霜葉紛紛飄落。第一次感覺光明是這樣美好。表哥也湊了上來：“怎么樣，好看吧，這就是給你的禮物。”我幡然醒悟，彎腰撿起一葉秋楓，捧在手中，藏在心底。

　　毫無疑問，這片楓葉就是我最珍視的物品。

　　一枝一葉總關情作文 12

　　“啪塔”輕輕地一聲，我還是聽得真切，伸手摸向肩膀，一片火紅火紅的楓葉竟被我牢牢地抓住了。我有些喜出望外，呵呵！看來我今天有玩伴了。

　　我仔細地把玩著楓葉，正面朝上仔細地觀察了起來：整片葉子的形狀像我的小手掌，呵呵，我把整個手掌貼上去，葉子竟然比我的小手還大呢！整張葉片上還分布著許多葉脈，真的像極了我手掌上的一條條手紋。那一條條葉脈由葉子的根部向外延伸，一直到葉子的邊緣，看著這一條條縱橫交錯的葉脈，我仿佛看到了一條條四通八道的道路在向外延伸著……我又一次情不自禁地把整個手掌貼上去，輕輕地摸了摸，哇！整片葉子柔柔的、滑滑的，手感真好！

　　我把楓葉翻到了反面，哇！反面看起來就不像正面那么光滑了，我用手摸了摸，果然粗燥了許多，那一條條“道路”全都凸了出來，咦！地上還真有一只小甲蟲呢！我連忙彎下腰蹲了下來，把葉子輕輕地放在小甲蟲的旁邊，沒想到這小家伙一下子竟越上楓葉，順著“道路”去旅行了，直到小甲蟲旅行結束，我才輕輕地撿起楓葉。

　　再仔細看看它的側面，那一個挨著一個的小鋸齒是越發的明顯了，我把手指放上去來回拉了拉，還真有些輕微的'疼痛感呢！

　　“嘩啦啦”一陣微風吹過，我抬頭望向楓樹，哇！那一片片楓葉都在翩翩起舞呢，紅的、綠的、還有黃的，在陽光的照射下，都閃著金光，活像一只只美麗的蝴蝶仙子在進行一場舞蹈大賽呢！有一些膽子大的“蝴蝶”竟悄悄地飛離了楓樹媽媽的懷抱，輕輕地投入到了大地婆婆的懷抱中。“嘩啦啦”，又是一陣風兒，大地婆婆忙又展開雙臂接住了那一片片葉子寶寶。

　　是啊！是秋天到了，葉子寶寶長大了，離開大樹媽媽了，去找大地婆婆嘍！

　　一枝一葉總關情作文 13

　　在我家的陽臺上生長著一盆植物，我叫不出名字來，但它頑強的生命力卻給我留下了深刻的印象，大自然中這些神奇的生命有時雖不起眼卻能震撼我們的心靈。

　　這盆植物的樣子好特殊，它的莖像竹子一樣，一節一節的、綠中泛黃，在莖周圍生長著一片片大拇指蓋大小的葉片，葉片像翡翠一樣，蒼翠欲滴。整株植物大約是二十厘米高，卻升級勃勃。

　　它在陽臺上長了好幾年了，記得小時候，媽媽告訴我，只要掰下它的一片葉子，再扎在土壤中，澆些水，這片葉子便會再次長成一株新的.這種植物，而且會越長越茂盛。

　　我對媽媽的話很好奇，便按媽媽說的去做，選了一片最大的葉片插在一個空花盆的土里。媽媽和藹地和我說：“你可要好好的照顧好它哦，這樣才能長得更好！”我滿口答應著：“放心吧媽媽，我會好好給它澆水的。”前幾天為了想讓它快快長大，我就澆了許多，每天放學回來都會來看看，后來，我一個星期忘記澆水了，它仍然頑強地生長。它長出了和原來一株一樣的莖，莖上還有幾片新綠的小葉片。看著非常可愛！

　　平時，我和媽媽總不忘給陽臺上的這些綠色生命澆水照看。許多年過去了，這株被我“移植”過來的植物一直是這么綠，最大的那株周圍，因為我的栽培，又長出了許多小芽。這盆植物已經成了我們陽臺上的一個標志。曾經的一片片葉子，如今已慢慢長成了一株株獨立的個體，構成了一片翠綠的世界。

　　我的書桌邊上有一扇窗戶，寫作業時往外看看，便能看到不遠處陽臺上的那一片綠色，這片綠色陪伴我成長了許多年，也成為了我童年記憶中的一個烙印。

　　一枝一葉總關情作文 14

　　人生幾度秋？為何不放慢腳步，細聽秋雨絲絲，浸潤時間，浸透記憶。靜品冷露、沁如心脾，看年輪慢慢在歲月上碾過。

　　秋月的霧，繚繞，彌漫。我的記憶的鐘，在氤氳的溫中漸漸生銹，而好奇卻仍未在我的血液中退潮。新澗清流，葉落，隨水一路漂泊。那片孤卓的帆，將面臨一個怎樣的命運呢？我的好奇，令我駐足。順著溪流，我一路深如山林，蔥蘢的松柏和低矮的灌木，刺銳的荊棘使我不得不緩緩在叢林間小心的向前移。兩岸的的頑皮小枝條不時勾住我的腳管，而我，卻一心只想向前。

　　有時候，人們或許真的應該停一停，匆忙的旅途，的確會令人失去許多美好的東西……

　　樹葉在樹林深處消失，我的動力似乎也伴著它一股腦瀉去了。我開始環顧四周。正直初秋的季節。系數的陽光頭過交錯的枝丫竄進來，斜斜地打在靈動的水面上，水面上隨即躍動著沒的音符，在石面上，閃爍，林間頓時平添生意。求，是緊密的，林間的`樹木們很好的保持著這個亙古不變法則，一如既往地矜持。然而，風是最不分的，它自在地穿梭在高低粗細的樹木中。時而迅疾，時、而和煦，它輕輕地撩起我的衣裳，仿佛想引領我走入另一個世界，凌夷個歡騰的世界。但，我沒有離開。我喜歡這里的寂靜。

　　靜靜聽，高大的松柏似乎在對我緩緩傾吐百年的際遇，為我翻開一頁頁森林的歷史；低矮的灌木似乎在教導我低調的寧靜，講述“敵不犯我，我不犯人”的生命哲學……一切都那么奇幻，那么安靜。新，也慢慢融了進去，漸漸靜了下來……

　　如果我不是追隨一片落葉，我不會來到這里，卻沒有放慢腳步，靜心聆聽，那么，這是一種莫大的遺憾。

　　一枝一葉總關情作文 15

　　這幾天我的家里出現了一位圓圓的綠綠的“新朋友”一葉蓮。

　　它的形狀正如我說的很圓很綠，而且很扁，大約只有0.5mm那么厚。它的表面很光滑，不管什么東西都不能粘上去，它的背面非常的粗糙，而且有一些微小的綠色細毛，有助于它漂浮在水面上。看了這些后你一定會問：等等，你還沒有說一葉蓮是什么呢！好吧，讓我來告訴你，像一葉蓮這樣可以“躺”在水面上的植物叫作浮水植物。像荷花這樣可以“站”在水上的植物叫作挺水植物。像水草一樣沉在水面一下的植物叫沉水植物。一葉蓮的生命非常頑強，頑強到什么樣子呢？有一次我連續九天沒有給它加水，結果一葉蓮因為沒有水顯的軟軟的，我趕緊給它加水，結果你猜怎么著，一個小時后，它又“精神飽滿”的浮在了水上，好像在說：“呼呼呼，好險，差點我就要去西天一日游了！”而且在一葉蓮沒水的時候它整個葉子都會有一種暗黃色分布在一葉蓮葉子的'周圍，等它吸飽水以后，那種顏色就消失了，從這一點我們可以看出一葉蓮的生命是非常頑強的。

　　看完上面一段后好奇的你可能會問：等等，你還沒有說你的“朋友”怎么繁殖后代呢！別急我正準備講呢！大家都知道一葉蓮植物都是先開花后結果，花是這個植物最重要的部分。可一葉蓮的花跟繁殖新生命沒有一丁點兒關系，相反它開花其實是觀看的，那么它又是怎么繁殖后代的呢？原來在一葉蓮的葉子底下有一根枝條那就是葉柄，葉柄上又會長出一個小枝條，枝條的頭部有一個像青椒一樣的東西，整個看就像一根綠色的高爾夫球棒，幾天后你就會發現其實它就是一片新的葉子，怎么樣一葉蓮是不是很神奇。

　　大自然我很多東西值得我們學習，前提是：我們必須從現在起認真學習，成為一名科學家，去探索神秘的大自然。

　　一枝一葉總關情作文 16

　　“一本新書籍，像一艘船帶領我們從狹隘的地方駛向生活無限廣闊的海洋。” 學海無涯，我坐在小舟中央慢慢欣賞。

　　小時候，姐姐常常給我講《普羅米修斯》等等的神話故事。不管她給我講多少遍，我都百聽不厭。記得姐姐給我講過最多的當屬《普羅米修斯》，書里普羅米修斯，宙斯的兒子大力神善良純樸的心靈令我感動。

　　長大了，書便成了我生活中必不可缺的一部分。書是天空，我是快樂的雛鷹，在知識的天空中盡情翱翔。從《格林童話》到《安徒生童話》，從《陽光姐姐》到《淘氣包馬小跳》，從《西游記》到《紅樓夢》，從《愛的教育》到《假如給我三天光明》，我讀得津津有味，天長日久，這些書增強了我的想象力，也使我悟得了一些做人做事的道理。

　　后來，我迷戀上了《阿凡提的故事》和《笑貓日記》。中元節那天早晨，我閉著眼摸索著拿起《笑貓日記》，又摸著昨天做的記號，找到了！翻開書，我便趴在被窩里默讀起來。中午，聽說要去姑姑家，我慢手慢腳地從被窩中爬出來。我兩手穿衣服，兩腳卻壓著書本邊看邊穿。起來后，我邊走邊看，以至于沒有注意到前面的門檻，一頭撞了過去，腦袋“嗡”地一聲，我疼痛無比，但書中有趣的故事將我一下子吸引了進去。我繼續如醉如癡地看書，上了車，我才依依不舍的放下書，叮囑姐姐:“一定把這本書放到書柜的中間，第二排，不錯……”路上，我給侄女分享書中“二丫”的故事……

　　漸漸地，校園小說已不能滿足我對讀書的渴求。我便愛上了楊鵬的《裝在口袋里的`爸爸》，就像書上所寫:“不同凡響的夸張，不可思議的想象，不可復制的喜劇。”書中的故事十分引人入勝，我幾乎吧這本書的兩個版本看完了。

　　一本好書，就像是一葉扁舟。讓我們乘著一葉扁舟去航海吧！

　　一枝一葉總關情作文 17

　　“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”這是一句關于秋天的古詩。今天我們就來到江濱公園，感受秋天的美麗。

　　秋天的樹葉顏色五彩繽紛，有金黃色的，橘紅色的，有黃色發紅的，有的黃綠混合的……我發現許多葉片由夏天的翠綠變為了秋天的金黃。換上了華麗的秋裝。有一些樹葉已經離開了大樹媽媽，投向了大地的懷抱。使我不禁想起龔自珍的那句話：落紅不是無情物，化作春泥更護花。

　　走進森林，落葉就更多了，好像鋪上了一層厚厚的地毯。我輕輕的走過這片地毯，腳下的樹葉“沙沙”作響，猶如奏響一首秋天的獨奏曲。我慢慢的蹲下老，手伸向一片桂花也，用手指握住了葉柄，認真觀察著一片樹葉，我看到它是扁圓形的，在這邊地毯中，就像一葉扁舟，他的邊緣光滑，葉脈清晰。葉脈如同一顆挺拔的大樹，讓我浮想聯翩……

　　突然一陣微風吹來，使我轉移了注意力。風吹過后，又有好多樹葉依依不舍的離開了他的兄弟姐妹，像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶，又像那金色的雪花紛紛揚揚的打著旋兒落下來，軟綿綿的樣子，使我感覺來到了童話世界一樣。我捧起一片楓葉，小心翼翼的撫摸著它，在撫摸的.過程中，我知道了的正面光滑，但是反面卻非常的粗糙，我細細的端詳著這片樹葉，這片楓葉紅的發黃，又帶一點點的綠就如同一幅油畫一般，煞是好看。

　　聞著落葉撲鼻而來大自然的芬芳清香，這片樹葉已經變的枯黃了，我感覺到了秋天。真的來了。

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。大家都說秋天代表悲傷，孤獨。但是我認為秋天比任何季節都要美好，因為秋天是色彩斑然的秋天的樹葉更是如此，你不這樣認為嗎？

　　一枝一葉總關情作文 18

　　我家有兩片一葉蓮。這兩片一葉蓮剛到時，已經開花了。花上有一些類似于毛的東西，還有一點點清香味，讓人感覺特別清爽。

　　過了三天，我放學回家時，發現更大的一葉蓮又長出了一片新葉子。新葉子的顏色比老葉子顏色淡一點，可是看起來卻比老葉子嫩多了。新葉子的兩邊是卷的，和荷葉一樣。不過，一葉蓮的沒荷葉那么用力，它只卷了兩邊的一小部分。新的`一葉蓮只卷了兩邊的一小部分，而莖卻和老一葉蓮的差不多粗。

　　六天過去了，我的一葉蓮新長出第二片葉子了。第二片葉子才剛長出來不久，所以只有我小指的三分之一大小。它特別卷，但是中間的空隙還是可以塞下一支HB鉛筆的筆芯了。要是你從底下看，那你就會覺得特別可怕。因為一葉蓮底下的兩邊有許許多多的“裂縫”，而那些“裂縫”都是深綠色的，膽小的人看了，估計連膽子都會變大呢！我在看葉子底子下時，又看見了老一葉蓮長出八九條根，那些根都長了一些很又細又密的毛，我還真是有點驚奇。

　　國慶節到了，我的一葉蓮似乎也高興地“活蹦亂跳”，長出了一朵花苞。花苞已經含苞待放了，差不多有我無名指的指甲那么大呢！不過，小毛毛還是躲在里面，不敢出來。

　　國慶節下午，我的一葉蓮就已經開花了。花比以前大了三分之一多，我猜：一葉蓮會不會知道“Today is a big day”呢，所以開得特別美。過了幾個鐘頭，我的一葉蓮開得格外更美了。小毛毛剛才還是耷拉著的，而現在小毛毛完全豎起來了。看來，一葉蓮只要過幾個鐘頭，就會有翻天覆地的變化。

　　國慶節過后的第二天上午，我又發現一個原理：要是一葉蓮越大，那莖的顏色就會越淡，但老一葉蓮的莖只是凹了下去，但顏色還是和葉子一樣。

　　一葉蓮長得真快呀！

　　一枝一葉總關情作文 19

　　時光如梭，轉眼間，我從一個哭哭啼啼的小娃娃，變成了一個小學六年級的學生。一路走來，我遇見過不少好老師，是她們教給了我知識，教會了我做人的道理。但是，要說我心目中的好老師，那就是許老師了。

　　許老師與別的老師不一樣，她的教學方法很獨特。別的老師在課堂上會一直上課，可許老師認為應該要勞逸結合。所以有時會在課堂上讓我們玩玩智力小游戲，既可以讓我們放松放松，又可以讓我們增長知識。

　　一次語文課上，許老師讓我們每小組都帶一副撲克牌來，讓我們每組成員合作搭建撲克樓，讓我們體會團體合作的樂趣，還買了一盒盒水果給我們做獎品，分享努力的果實。同學們都玩得很開心，吃得也很開心。

　　放學后，同學們都心滿意足的回去了，只剩下許老師。許老師開始收拾同學們的殘局。吃剩下的水果核，串水果用的竹簽，空的水果盒……都橫七豎八地亂丟。老師默默的后收拾這這一切。

　　剛走到教室門口的我看到了這一幕，心里不禁咯噔了一下：原來每次我們開心過后，最辛苦的是許老師！那一瞬間，老師給我們孜孜不倦上課的一幕幕都浮現在我的眼前：一次我的`眼睛進沙了，是許老師在關心著我；春妮同學不舒服了，是許老師著急的幫她擦太陽穴，還買水給她喝……

　　想到這我走進教室，對許老師說：“老師，我來吧！”

　　“不用了，明天還要上學呢！快走吧！你媽媽一定等急了！”

　　“老師……”我站在原地，喉嚨好像被什么堵住了似得，什么話也說不出來……

　　老師，您像園丁，培育著我們祖國的花朵；老師，您像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。如果說知識是一片海洋的話，老師您就是帶領我們前進的那一葉小舟！

　　一枝一葉總關情作文 20

　　這天的下午，我正坐在窗邊翻閱著曾經成摞的舊書，試著尋找著，小學時的我不經意間留在書上的痕跡。

　　可對于小學畢業后從來沒回去看過學校的我，只能拼著記憶的碎片，回憶著，或者想象著它曾經的模樣。

　　當我翻得匆忙時，一片干薄而平整的楓葉從書本中飄出，我停下了，撿起那片楓葉。窗外的'風吹得樹枝上的葉子沙沙作響，仿佛聽到了我手中楓葉的呼喚。現在，原來已經是秋天了啊！只不過叢間的花草未枯，枝頭的樹葉未落，但是颯爽的微風已伴隨著秋天的氣息，吹拂著人們心中的雜念，預示著秋的來臨。

　　看窗外的那棵樹，那樹葉和我手中的葉子多像啊，就像，就像小學時我總坐在樹下的那棵楓樹的葉子。在小學，有時無聊了，就坐在樹下挑揀著落葉；有時難過了，就坐在樹下，聽風吹樹葉的聲音。那我手中這片來自小學的楓葉，一定是那是最好看的一片吧，或者是記錄我那是心情的葉子吧。

　　可我現在不會再坐在楓樹下，感受著秋天了。因為窗前的楓樹不是校園中曾經陪伴著我的楓樹，我也不是曾經的我了。這楓葉，在它凋落的時候也許只是短暫的瞬間，可在它生長的歲月中，不也是漫長而美好的么！

　　我無法再記得小學的每一年秋天，我無法再從手中的楓葉想起更多的往事，我不知道如果我還能坐在小學的楓樹下，還能不能找到熟悉的角落，聆聽到和當年一樣的風吹樹葉的沙沙聲。

　　如果不能，那就讓秋風帶著這包含思念與眷戀的楓葉，帶著我的夢，喚醒秋天，去向那充滿未知的遠方吧。

　　夕陽下，那片已經飄向遠方的楓葉，好像映紅了天，映紅了樹上的每一片樹葉，帶著回憶與希望，等待從沉睡中慢慢蘇醒的秋天。

　　一枝一葉總關情作文 21

　　天空藍藍，云朵軟軟。在浩瀚的大海上，飄著一葉孤獨的小舟，它緩緩地駛著，隨著風浪一起一浮，不知何時才能飄向彼岸。

　　風和日麗的天氣，陽光灑在海面上，海面泛起陣陣漣漪，波光粼粼的海面映著夕陽，好美！小舟在這么美麗的畫面上顧不得欣賞，只是加快速度，向著心中的夕陽飛快地駛去。

　　一個多風的天氣，雖然陽光明媚，但風卻很大，小舟艱難地行駛，頂著海風，吃力地向前移，可一個大浪就把它卷到了幾米外，辛苦地付出卻什么都沒有換來。不過，它堅信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”于是豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，劃起自信的槳——起程吧！繼續開始它的.遠航。

　　風雨交加的夜晚，風卷著巨浪，浪拍打著海面。這葉小舟，又遇到了一個難以跨過的坎。它奮力保持住自己的平衡，與海浪開始了激烈的搏斗。可這一葉小小的扁舟又怎能斗過那天風巨浪呢？無情的大海，卷著巨浪向這邊拍打過來，只聽一聲“轟隆”小舟被卷到了幾百米以外，它這些天的努力又白費了。可它不放棄，它勇敢地告訴我：“只要我的軀殼還在，我一定搏斗到底，相信有一天，我能到達彼岸。”

　　風雨中的一葉小舟，它雖然沒有無窮的力量，龐大的身軀，但它的精神足以讓我們震撼。

　　在風和日麗的天氣，它就抓住機會，加速向前駛，遇到了困難不退縮，不氣餒，繼續開始遠航。現在的我們，難道不應該和小舟一樣對生活充滿希望，對未來抱有理想嗎？搖起理想的雙槳向前駛去嗎？

　　船在水上，會不停地遇到風浪，人在世上，會不斷地遇到困難，風浪考驗艄公的膽量，困難考驗人的堅強，讓我們一起笑迎困難，駕馭風浪！

　　一枝一葉總關情作文 22

　　秋天是一個令人陶醉的季節。一陣陣涼風吹來，秋葉從樹上飄落下來，落到了小溪里、落到了大地上、落到了泥土里。變成了枯葉、變成了肥料、變成了小船，悠悠漂向遠方。

　　秋葉落到了小河里，一片片落葉，有紅色的、金色的、黃色的、綠色的……瞬間，把河面變成了五彩斑斕的彩帶，隨著流水緩緩飄向遠方。落葉是秋天的氣息，它在借用河流把“秋天來了”的信息送向遠方，送到天涯海角。

　　秋葉落到了大地上，一片片秋葉飄飄灑灑，飛舞在空中，落在地面，把大地連成了金色的汪洋。給人一絲涼意，涼爽中又夾帶著一絲絲寒冷的氣息，原來這是秋天的味道。

　　秋葉落到了泥土里，成了滋潤樹木的肥料。溫暖了大地，溫暖了樹林，溫暖了一草一木。

　　雨天的秋葉格外美麗。當雨滴拍打著地面的時候，這些秋葉便開始調皮了，他們紛紛落下，和著雨滴歡快的節奏，在雨中漫舞，有時還會趁人們不注意，輕輕落在人們的.臉上、身體上，好像在和大家打招呼，又好像告訴人們秋天又來了。

　　當雨慢慢的停下來，天氣放晴了，一縷陽光透過大樹，從狹小的縫隙中反射過來，慢慢的太陽也不知在什么時候光芒四射，照亮了整片天空。露水在葉子上閃耀著，在陽光的照射下像水晶般晶瑩剔透。一瞬間，讓人們又感到了秋日里的溫暖。此情此景，好似一幅美輪美奐的水彩畫，也別有一番情趣。

　　秋日里，也能讓孩子們盡情的玩耍。你瞧！剛放學的孩子們在這片海洋中奔跑，腳底下踩到的葉子發出清脆的響聲，好似一個個歡快的音符，給孩子們增添了無盡的童趣。

　　一葉知秋，它更是一個令人陶醉的季節！

　　一枝一葉總關情作文 23

　　夢里，盛開一片玫瑰花海，一只戴著夢想與信念的小船揚帆駛向泛著魚肚白的東方夜空……

　　睜開眼，瑰麗的陽光已灑在我的臉上，夢中的畫面仍縈繞在腦畔。起身，披上外衣，我走向布滿陽光的窗臺，凝視著窗外湛藍的天空，用心勾勒夢中的美景。手在微風吹起的發絲間一寸一寸地挪著，畫面也一點一點地清晰起來。哦，那夢中的美景躍然紙上。

　　我斟酌著，思索著，看著那畫面總覺得少了些什么。噢，是那船的方向太明確了，仿佛被生命束縛著，中規中矩，而現實則很邈遠，不可能一帆風順。于是，我擦掉了那小船，重新繪上了一只在玫瑰海上飄落的孤舟，而那紅日的人影下有一抹帆的斜影……

　　驀然，才發現我就是那玫瑰花海中的小舟。是的，我一直都聽父母的擺布，保持乖乖女形象。沒有自己的人生目標，一直把滿足父母要求作為學習動力，還沒頭沒腦地在前進道路上不斷碰壁，現在的`我就像那玫瑰花海中的孤舟，在尋尋覓覓地找那東方的日出。

　　現在的海風平浪靜，就像現在的我平淡無奇，庸庸碌碌：誰又能保證今后的日子里，小船是否會遇上波濤洶涌的巨浪，不被海風吹翻，誰又能想到我的生活是否不再一帆風順，取而代之的是一條布滿荊棘的坎坷道路呢？想到這里我望了望那柔和的晨光，微微吸口氣，緊縮眉心，陷入沉思……

　　我想小舟總有一天會找到制服海洋的辦法，我也會忍痛不惜一切代價穿越荊棘之路，綻放出屬于自己的絢麗彩虹，找到自己的歸屬。那時，我不就是紅口下鼓帆的斜影，在玫瑰海的彼岸找到了停靠的港灣嗎？眉心舒展，嘴角弧度上揚，我笑靨如花。

　　起身走向床邊，撩起長發，懶懶地閉眼，重新回到我的夢境……

　　一枝一葉總關情作文 24

　　世界絢麗多彩，如此復雜，我們不可能完全讀懂世界，但我們可以從一些小事中了解世界。世界如此，詩人的心靈世界亦然。很多時候，我們從詩中便能體會詩人心中所想，一葉落便知天下秋。

　　從隱菊中，我們讀懂了陶淵明。人生仕途不如意，陶淵明毅然地選擇了“不為五斗米折腰”，他奔向了深脊的大山隱居，和當地的民眾一起勞作。“采菊東籬下，悠然見南山”。我們走進了他的心靈世界：舉世混濁，奸人當道，若從官而不討好貴族，則生活沒有安寧；若討好貴族而求得富貴，那便不符合“我”的人格本性。于是他選擇和菊做朋友，把剩余的人生和菊相伴。從菊中，我們讀懂了陶淵明淡泊的志向，倔強的君子品格。

　　從明月中，我們讀懂了李太白。“十分浪漫，十分豪氣，三分釀成了劍氣，剩下的'七分嘯成了月光，繡口一吐便是半個盛唐”。李白的詩中少不了月，月中也寄托了李白的點點情思。“舉頭望明月，低頭思故鄉。”李白把自己的思鄉之情都寄托在明月中，從我們細細品讀時，便從明月中體會到思鄉的情感。從明月中，我們讀懂了李白一生的悲與歡，李白的一生把自己的情感寄托在明月上，于是詩中的明月就是另外的一個他。

　　從“潔蓮”中，我們讀懂了周敦頤。面對世人瘋狂地追求牡丹，周敦頤偏偏獨愛蓮。明朝后期，社會的動蕩，世人過分的追求財富，權利相爭隨處可見。于是周敦頤選擇了與蓮相伴。從“中通外直，不蔓不枝，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”我們讀懂了周敦頤對純潔的向往，對美好的追求。面對世間的混濁，他毅然選擇不同流合污，過清凈的生活。

　　一葉落便知天下秋？是的，正是從詩人詩中的意象使我們走進了詩人的心靈世界，讀懂了詩人的一生。

　　一枝一葉總關情作文 25

　　有這么一個成語，就是一葉障目，不見泰山，說的是一片樹葉子擋住了眼睛，連面前高大的泰山都看不見。這個成語是用來比喻不能被局部的暫時的現象所迷惑，看不到事情的全局和本質。

　　這個成語是從哪來的呢？有這么一個故事，傳說在古代楚國有個書呆子，家里很窮，有一天她在讀《淮南子》這本書的時候，看到書上寫著，如果得到螳螂捕蟬時用來遮身的那片葉子，就可以把自己的.身體隱蔽起來，誰也看不見了。他想，如果我能得到那片葉子，那該多好啊！我去偷東西別人也看不見，這樣我不就有錢了嗎？

　　于是，他整天在樹林里轉來轉去。終于有一天，他發現一只螳螂隱身在一片樹葉后面捕捉知了。他高興極了，猛的一下撲上去摘那片葉子，可是一不小心，那片葉子掉到地上了。這下可糟了，地上全是落葉，到底哪一片才是剛才那一片螳螂隱身的葉子呢？

　　書生只好把落葉全都掃起來，一起帶回了家。他把葉子一片一片擋在自己面前，問他的妻子說：“你能看見我嗎？”

　　“能看見”他的妻子回答。

　　“嗯，你能看見我嗎？”他又舉起一片樹葉問。

　　“能看見”

　　就這么一次一次地問，妻子一次一次地回答，到后來他妻子實在不耐煩了，隨口就說，“看不見啦”

　　書呆子一聽可樂壞了，他拿著這片樹葉，來到街上用樹葉擋住自己，當著店主的面就隨手拿了店里的東西就走。

　　店主驚奇極了，把他抓住送到官府，縣官也覺得很奇怪，怎么會有人在光天化日之下偷東西呢？就問他究竟是怎么回事？書呆子說了事情的經過。

　　縣官聽了不由得哈哈大笑，大家一看，原來他確實是個書呆子，于是呢，也沒有治罪就把他放走了。

　　一枝一葉總關情作文 26

　　星期二，秋高氣爽、陽光明媚。中午放學后，我和媽媽手拉手溜溜達達地去兒童公園欣賞秋葉，感受秋天。

　　我和媽媽來到兒童公園。放眼望去，五顏六色的秋葉在樹上隨風舞動，有紅色、黃色、深綠色、還有綠里透著黃色，黃色透著紅色，層林盡染。紅艷艷的楓葉在向我微笑，金燦燦的梧桐葉在向我招手，綠油油的柳葉在向我眨著眼睛，我眉開眼笑地跳起來與秋葉們打著招呼。這時，一陣秋風吹過，秋葉們紛紛離開樹媽媽和我一起開心地玩耍起來。淘氣的秋葉們一會兒跑到我的頭上，當我的帽子，一會兒落到我的肩上當我的披風，一會兒又飛到我的手上，當我的手套。我帶著秋葉在公園里打滑梯，蕩秋千

　　我和媽媽走在公園的小路上。秋風吹來，路面上的秋葉像海浪一樣飛奔向前，樹上的葉子像小精靈一樣簌簌飄落下來，滿園的落葉到處都是，矮樹上、河面上、草坪上、樹根旁

　　厚厚的葉子給公園鋪上了毛茸茸的地毯，踩上去像棉花糖一樣軟綿綿的。我在秋葉上打著滾，躺在秋葉上，心想：真舒服啊，好想美美地睡上一覺。

　　我和媽媽還撿了許多各種各樣的.秋葉，有的像我漂亮的眉毛，有的像我可愛的小手掌，有的像我肉呼呼的小腳丫。我把秋葉放在手里捏一捏像是柔軟的綢緞，也有的一碰就碎。我還放在鼻子下聞一聞，有股淡淡的草香鉆進鼻子里，沁人心脾。我和媽媽精挑細選了一袋子秋葉，帶回家準備做一幅秋葉畫。

　　一葉知秋。秋葉讓我看到了秋天的美麗，觸摸到了秋天的獨特，我愛這多彩的秋葉，更愛這絢麗的秋天。

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