未來的學(xué)校作文[精品15篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的未來的學(xué)校作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

未來的學(xué)校作文1

　　二十年后，我已經(jīng)三十歲了，我成為了一個(gè)科學(xué)家。一天，我閑著沒事，心想：為什么不回母校看看呢？我想著，就坐上了我的飛車。兩分鐘后，我來到了母校。

　　進(jìn)了母校，我看到，同學(xué)們上課時(shí)都是機(jī)器人在講課，而且，課桌都是水晶做的。這種水晶是鋼化水晶，它不但堅(jiān)固，而且還是智能化的。上課時(shí)你一旦走神或做了小動(dòng)作，課桌就會(huì)振動(dòng)起來，提醒你認(rèn)真聽講。教室的地面是軟的，并且你一旦掉了東西，桌腿里的機(jī)器手就會(huì)大顯身手，幫你把東西揀起來。

　　下了課，大家都來到了樓頂。原來，操場(chǎng)都在樓頂上。操場(chǎng)邊有自動(dòng)保護(hù)裝置，可以危險(xiǎn)性降到零。只要一有人靠近樓邊，樓邊就會(huì)出現(xiàn)一層保護(hù)層，這樣，大家就可以放心地玩了。

　　學(xué)校還有節(jié)能功能。它可以把下雨的雨水變成蒸氣，給課桌調(diào)溫；還可以把垃圾回收，變成紙呢！

　　未來的.學(xué)校變化很大很大，說也說不完，今天就說到這兒吧。

未來的學(xué)校作文2

　　我們的校園真奇妙!

　　一進(jìn)校門，我們就進(jìn)入自動(dòng)傳送帶。傳送帶會(huì)感應(yīng)我們胸前佩戴的校卡，把我們送到各自的班級(jí)里。上課了，我們的頭上就會(huì)出現(xiàn)一頂隱形的神奇帽子，眼前就會(huì)有一塊顯示屏，可以把老師講的課變成生動(dòng)有趣的畫面。如果有同學(xué)上課不注意聽課，帽子就會(huì)輕輕地振動(dòng)，發(fā)出提醒警告。下課時(shí)神奇帽又會(huì)自動(dòng)消失。同時(shí)，操場(chǎng)就變成了游樂場(chǎng)。只要對(duì)著傳送點(diǎn)說出自己想去的場(chǎng)地，同學(xué)們就可以瞬移到那里盡情游玩。午休時(shí)，我們的.課桌就變成了太空床，在空中漂浮著，讓我們很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　這就是我的奇妙校園。

未來的學(xué)校作文3

　　到了21世紀(jì)，科學(xué)飛速發(fā)展。那是學(xué)校也煥然一新，宛如仙境一般。

　　當(dāng)你來到學(xué)校，見到的是幾座高大的教學(xué)樓。它是用戶塑料制成的，這種塑料強(qiáng)度比鋼材還要堅(jiān)硬。而重量卻和泡沫那樣輕。如果你很細(xì)心，會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校怎么沒有操場(chǎng)啊？這你就不用擔(dān)心了。原來，為了節(jié)省占地，操場(chǎng)都設(shè)在地下了。下課了，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶入地下操場(chǎng)。

　　走進(jìn)教室，首先就看到了五顏六色的`墻壁，它可以隨著環(huán)境而改變。下課時(shí)，它就會(huì)變成綠色，是同學(xué)們可以休息一下大腦；上課時(shí)，它又變成天藍(lán)色，大家看了就不會(huì)過于緊張，要是光線不好，它又變成白色，從而不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。那一排排整齊的課桌，功能也不少呢！這種桌子裝有“自動(dòng)監(jiān)視器”，考試時(shí)，如果有人作弊，這種桌子便會(huì)亮紅燈警告。

　　同學(xué)們，未來的學(xué)校是美好的。讓我們一起刻苦鉆研，勇于探索吧！

未來的學(xué)校作文4

　　未來的學(xué)校是非常高科技的，大門是一部安檢機(jī)，用來檢查你有沒有攜帶危險(xiǎn)用品，如果有，安檢機(jī)上的燈就會(huì)亮你就不能進(jìn)去。走進(jìn)校園，看似空蕩蕩的`一片，卻結(jié)構(gòu)復(fù)雜。走進(jìn)教室，當(dāng)你坐到座位上的時(shí)候書會(huì)自動(dòng)浮上來，并翻好，機(jī)器人老師在上面講課，如果遇到不要?jiǎng)庸P記的東西他會(huì)自己出現(xiàn)在書中。

　　下課時(shí)，娛樂設(shè)施自己浮上來供你玩耍。如果餓了，你可以坐瞬間移動(dòng)機(jī)道三樓，那里有兩部機(jī)器，一個(gè)提供飲料，一個(gè)提供食物。當(dāng)然，提供的只是些小零食，只是墊墊肚子，真正吃飯的地方在四樓，那里有一個(gè)很大的食堂，不過，在這里不可以浪費(fèi)食物，不然，會(huì)受到機(jī)器人的懲罰。

未來的學(xué)校作文5

　　未來的學(xué)校和現(xiàn)在的學(xué)校比可是大有變化的。

　　到學(xué)校上學(xué)的學(xué)生和老師都有密碼卡，只要在機(jī)器人的胸口刷一下，父母的手機(jī)里就會(huì)收到安全到校的信息了。未來的學(xué)生只要拿一個(gè)大約兩公斤重的手提電腦就可以了，再也不用背著十幾斤的書包了。學(xué)生做作業(yè)在電腦上操作，老師要是要看同學(xué)的作業(yè)，只要點(diǎn)擊學(xué)生的`頭像就可以檢查他的作業(yè)了。老師講課的時(shí)候在大屏幕里講，再也不用那粉筆了。

　　學(xué)校的天花板上有一種機(jī)器，上面有密密麻麻的小洞洞，你會(huì)不假思索地問；這種機(jī)器有什么用？哈哈，這種機(jī)器在夏天時(shí)會(huì)散發(fā)出一陣陣秋風(fēng)，讓人感覺在秋天一樣；而在冬天就會(huì)散發(fā)出一陣陣春風(fēng)，讓人們暖暖的，墻上的花紋也會(huì)隨著四季變樣子……

　　你說未來的學(xué)校好不好？

未來的學(xué)校作文6

　　今天，我來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)贈(zèng)]有沉重的書包，都是手里提著一臺(tái)手提電腦。原來，課本早已被老師的好幫手機(jī)器人輸入每臺(tái)電腦中了。

　　我來到教室，卻遲遲不見老師到來，也不見黑板，突然老師的頭像出現(xiàn)在立體投影上了。這時(shí)，弓老師那清脆的聲音又響起來了，有一個(gè)同學(xué)提的問題，把它輸入電腦。老師收到以后，把答案輸入電腦傳給了那位同學(xué)。

　　老師今天布置的作業(yè)很少，可同學(xué)們學(xué)習(xí)的勁頭卻是頂呱呱的。作業(yè)和試卷都是機(jī)器人批改的。別看它個(gè)頭小，批改作業(yè)和試卷可從來沒錯(cuò)過厲，可厲害了！

　　來到操場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)整個(gè)操場(chǎng)都被塑料防護(hù)層擋著。操場(chǎng)上再也沒有塵土飛揚(yáng)，而是香氣撲鼻。操場(chǎng)上體育用具樣樣齊全，成了同學(xué)們的游樂場(chǎng)。

　　在這個(gè)現(xiàn)代化的.小學(xué)中，培養(yǎng)出來的都是德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生。

未來的學(xué)校作文7

　　我坐著超光速時(shí)光機(jī)來到了未來的學(xué)校。

　　我剛走進(jìn)校園，就聞到了一陣濃濃的花香，哈哈，原來是大門兩旁的人工草坪上的花發(fā)出的香氣。我進(jìn)入了去教學(xué)樓的升降梯，來到了一間教室。當(dāng)時(shí)正在上課，可是卻看不到老師的.蹤影，這是怎么回事？原來，每個(gè)同學(xué)面前都有一臺(tái)電腦，可以看到老師在辦公室講課，還能通過電腦和老師通話。連桌子都是能升高降低的升降桌，我看到這一切，不禁點(diǎn)頭稱贊。我來到學(xué)校的操場(chǎng)，操場(chǎng)分為三層。第一層是打籃球和踢足球的地方，第二層是游泳愛好者和跳繩愛好者的聚集地，第三層則是打羽毛球和乒乓球的地方。除了這些，還有萬(wàn)能圖書室、花室……真是無(wú)奇不有啊！我邊稱贊邊離開了學(xué)校。

　　在回去的路上，我心想，現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，肯定能早日實(shí)現(xiàn)這種學(xué)校。

未來的學(xué)校作文8

　　過了一千年之后，科學(xué)家會(huì)研制出一種特殊的葉子。只要把它種在月球帶回來的塵土里，過兩天就能長(zhǎng)出一座像城堡一樣的學(xué)校。

　　一、學(xué)校的`樣子

　　這個(gè)學(xué)校的四周長(zhǎng)滿了巨大而有力的藤蔓。藤蔓上長(zhǎng)著各種各樣、五顏六色的花朵，有紅色的玫瑰，黃色的菊花，香味濃溢的郁金香等等……

　　二、學(xué)校的功能

　　如果你渴了，就會(huì)從教室的墻上出來一只機(jī)械手，上面拿著甜蜜而香純的花蜜，讓你喝個(gè)夠。如果你想吃些什么東西，只要在學(xué)校四周的藤蔓下說：“藤蔓啊藤蔓，快點(diǎn)長(zhǎng)出一個(gè)面包給我吃吧！”藤蔓就會(huì)如你所愿長(zhǎng)出一個(gè)面包給你吃。

　　如果校門口來了一大群壞蛋，墻壁上就會(huì)伸出許許多多的拳頭把敵人打跑。如果在學(xué)校的老師批作業(yè)的時(shí)候覺得很累不想再批了，就會(huì)從黑板里飛出一個(gè)機(jī)器人，幫老師把作業(yè)都批了。

　　你說這個(gè)學(xué)校是不是非常奇怪呢？

未來的學(xué)校作文9

　　我在溱水路小學(xué)上學(xué)已經(jīng)2年半了，我每天都在想象未來的學(xué)校是什么樣子的。我想，未來的學(xué)校隨著科技的發(fā)展一定會(huì)非常智能，比如：

　　樓梯已經(jīng)成了自動(dòng)控制的電梯，如果電梯很擁擠的話，它就會(huì)提醒同學(xué)們：“請(qǐng)不要擁擠，注意安全！”。

　　當(dāng)同學(xué)們走到教室里，課桌上會(huì)有一排按鈕，上面標(biāo)有各種課程的名字。上課的時(shí)候，只需按動(dòng)課程按鈕，相應(yīng)的課本就會(huì)自動(dòng)放到課桌上面，真是太方便了！

　　每當(dāng)寫錯(cuò)字的時(shí)候，桌兜里一個(gè)自動(dòng)批改作業(yè)機(jī)器就會(huì)提醒你：“字寫錯(cuò)了！”。按動(dòng)糾正按鈕，它就會(huì)告訴你正確的字是什么。交作業(yè)時(shí)，只需在顯示屏上寫上你要交給誰(shuí)，作業(yè)本就會(huì)“飛”到他的身邊。下課了，同學(xué)們就會(huì)乘電梯到樓下的操場(chǎng)自由的`活動(dòng)。

　　這就是我想象的未來的學(xué)校。怎么樣，不錯(cuò)吧！

未來的學(xué)校作文10

　　今天自習(xí)課，老師留完作業(yè)讓我們寫，我寫著寫著，不知不覺就睡著了，我來到了一個(gè)陌生的世界。我一打聽，我到了20xx年。

　　我來到學(xué)校，門變成了電子保護(hù)門，一有壞人來就會(huì)報(bào)警

　　接著我來到了教學(xué)樓，教學(xué)樓四周都是金框的，看上去像一個(gè)黃金的`宮殿。

　　我又來到了操場(chǎng)，牌匾上寫著“課間十分鐘快樂世界”。我走了進(jìn)去，只見一只大飛蟲，聽人說這是一個(gè)很好玩的玩具。

　　接著，我又來到了教室，我發(fā)現(xiàn)門可以隨便進(jìn)出，不用拉門。上課了，我們等了好久都不見老師來，突然電視里出現(xiàn)老師的笑容。原來是通過電視給大家講課的。

　　我被老師叫醒了，夢(mèng)境就消失了。

　　我的愿望就是學(xué)校變得這么好，你呢？

未來的學(xué)校作文11

　　我總是幻想未來的學(xué)校是什么樣子的。想著想著卻睡著了。

　　我進(jìn)入了我的夢(mèng)里，剛站在校門前就有一個(gè)白色的小盒子我按了一下，門就立刻為我打開了，這樣不僅防止了小偷，而且又方便又快捷。繼續(xù)往前走，只見兩座高大的教學(xué)樓屹立在兩旁，走進(jìn)教室就看見了許多功能桌椅，桌子上粘著一個(gè)護(hù)眼燈還有固定的文具盒，椅子也是多功能的，夏天的時(shí)候會(huì)有涼快的感覺，冬天的時(shí)候會(huì)發(fā)熱。往上看，有四個(gè)圓圓東西掛在教室的四邊，那是冬天會(huì)收集雪花，夏天會(huì)收集太陽(yáng)的.收納盒呀！黑板是全自動(dòng)的，他可根據(jù)課文內(nèi)容改變顏色。

　　突然我感覺有人叫我，這一下子把我叫醒了，原來這是一場(chǎng)夢(mèng)，是媽媽叫我該吃飯了。

　　未來的世界還要靠我們的雙手去創(chuàng)造！一起努力吧，伙伴們！

未來的學(xué)校作文12

　　未來的學(xué)校非常美麗，像個(gè)大花園。大門上有聲音識(shí)別器，只要隨便說一句話，它就能知道是不是陌生人。走進(jìn)校園，站在扶手電梯，一按按鈕，電梯就會(huì)把你送到教學(xué)樓去。教室的墻上掛著電子黑板，老師需要寫字時(shí)，只要對(duì)著電子黑板一說，黑板就會(huì)顯示出內(nèi)容來，再也不用吃粉筆灰了。墻壁上還裝著能自動(dòng)變換強(qiáng)度光線的電子燈。教室里的桌椅也有神奇的功能，只要你寫字趴在桌子上或靠太近寫字，桌子就“滴、滴”的'提醒你。如果你坐姿不端正椅子也會(huì)來提醒你坐好姿勢(shì),以后再也不怕近視和駝背了。

　　未來的學(xué)校你能早點(diǎn)來到我們身邊嗎?我很期待喲！

未來的學(xué)校作文13

　　周一，我去上學(xué)。當(dāng)我走進(jìn)校門口時(shí)，只看到了學(xué)校的校牌和一個(gè)小機(jī)器人，竟連學(xué)校的大樓我都沒有看見!

　　這時(shí)，小機(jī)器人向我走來，說：“請(qǐng)出示學(xué)生證。”于是，我把學(xué)生證從書包里掏出來給小機(jī)器人。小機(jī)器人看了看，把學(xué)生證還給我，對(duì)我說：“向前直走，就是學(xué)校了。我叫小米，是這個(gè)學(xué)校的.保安。”“哦，謝謝，小米。”我邊走邊說道。

　　我向前走著，莫名其妙地就走進(jìn)了教室。當(dāng)我走進(jìn)了教室里，看到的是更不可思議的事情：教室里一個(gè)人也沒有!黑板上工工整整地寫著“凡入內(nèi)者請(qǐng)報(bào)出同學(xué)的姓名“，幸好我知道每個(gè)同學(xué)的名字，我便開始報(bào)“江夢(mèng)涵”。當(dāng)我說完，江夢(mèng)涵居然立馬出現(xiàn)在我面前。我懷疑這只是個(gè)巧合!當(dāng)我再一次說出“郭藝涵”的名字的時(shí)候，她竟也奇跡般的出現(xiàn)在我眼前!這不是巧合!這個(gè)世界跟我原本那世界很不同!

　　一陣“叮嚀嚀”聲，我醒了，原來這只是一場(chǎng)夢(mèng)。

未來的學(xué)校作文14

　　3009年，我們的學(xué)校發(fā)生了巨大的變化。校門口多了三個(gè)按鈕，有棕色、黃色、藍(lán)色的按鈕。這三個(gè)按鈕有什么作用呢？

　　原來只要按一下棕色的按鈕，我們的教室就變成了果汁店。上課時(shí)，當(dāng)老師講課講得口干舌燥的時(shí)候，老師就從果汁店拿出解渴的果汁。體育課下課時(shí)候同學(xué)沒都跑地氣喘吁吁時(shí)，就會(huì)從果汁店拿出提神的果汁。

　　只要按下黃色的按鈕，我們的教室就變成了餐廳，餐廳里面有美味的飯菜。中午，同學(xué)們?cè)僖膊挥门抨?duì)分飯了，機(jī)器人會(huì)把飯菜分好送到每位同學(xué)的桌子上。同學(xué)們吃得津津有味。

　　只要同學(xué)們一抹機(jī)器人的.臉，它不假思索地說：“謝謝你們！謝謝……”同學(xué)們情不自禁地笑了。我們同學(xué)特別喜歡這個(gè)機(jī)器人。

　　夏天，同學(xué)們最喜歡按藍(lán)色的按鈕了。一按，操場(chǎng)就變成了游泳池，只見同學(xué)們穿上游泳衣，帶上游泳板自由自在地游泳呢！有的在自由泳、有的在蛙泳、還有的是在游泳訓(xùn)練呢！

　　未來的學(xué)校不但有趣，而且十分神奇。

未來的學(xué)校作文15

　　現(xiàn)在學(xué)校大部分剛?cè)雽W(xué)的小孩都非常不愿意去，就連一些高年級(jí)的學(xué)生也十分不愿意去上學(xué)，為什么呢？因?yàn)樯蠈W(xué)學(xué)習(xí)太沒意思了。但未來的學(xué)校可不是這樣。

　　未來的學(xué)校，是沒有課本的。學(xué)習(xí)知識(shí)都是通過電子屏幕，這樣可以提高學(xué)習(xí)的趣味性。而且未來的學(xué)校里還有3D的影像設(shè)備，課本里講到高山，就能出現(xiàn)雄偉氣魄的'大山，講到流水，就能出現(xiàn)涓涓的流水。讓同學(xué)們有身臨奇境的感覺，從而讓同學(xué)們對(duì)課本有更深刻的印象。看一遍電影很容易記住，而讀一遍課本卻幾乎沒有印象就是這個(gè)原理。

　　未來的學(xué)校里還有專門看管學(xué)生的機(jī)器人，它可以在課堂上、課下和路隊(duì)區(qū)等任何同學(xué)們要去的地方，像老師一樣看護(hù)同學(xué)們，它可以為同學(xué)們解決矛盾，可以幫同學(xué)們講解不明白的問題，也可以成為第一目擊者，為老師公正處事提供線索。

　　未來的學(xué)校還會(huì)有許許多多的特殊功能，這次就先只告訴大家這些，希望當(dāng)未來到來時(shí)，這些都能實(shí)現(xiàn)。

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