沒想到作文

時間：2023-09-22 19:58:45 好文我要投稿

沒想到作文[熱門]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的沒想到作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

沒想到作文[熱門]

沒想到作文1

　　當太陽從東方冉冉升起，那片向日葵像是蘇醒了一般，它們始終如一地追隨著太陽，忠誠，純潔。如果不是親眼所見，我真不會想到，它們竟會這樣美。——題記

　　我們家鄉的田野有一大片的向日葵，是各家村民出資種的。家家人民都愛護它，澆灌它，所以，向日葵生長得格外好。去年，我第一次來到這片“花海”，瞬間就被吸引了。惹人的花香陣陣撲入鼻息，我漸漸沉醉……

　　曾經，爸爸說，向日葵是金色的搖籃,是燦爛的光芒。媽媽說，向日葵是金色的陽光,是閃亮的星辰。長大后我發現，向日葵是至死不渝的忠誠，是一生一世的責任。

　　向日葵不擇土壤的貧瘠，不講水肥的多少，只要撒進土壤，就會站立成一種蓬勃向上的姿態；向日葵從不抱怨和嫉恨，也不喧囂和張揚，始終向著太陽微笑，高高昂起的花盤和向外舒展的葉片，就算是在破敗間凋謝，也逬發出潦倒的艷麗，無聲地記述著太陽的輝煌。這，就是向日葵對太陽的忠誠。

　　還記得陳俊貴嗎？那個為報答戰友深情，幾十年守護天山筑路士兵墓園的老兵？只為風雨之夜一次生死相托，他守住誓言，為我們守住心靈的最后陣地。灑一碗酒，那碗里是歲月崢嶸；敬一個禮，那是士兵最真的情義。雪下了又融，草黃了又青，他種在山頂的松，巋然不動。

　　是什么，讓他守護崗位幾十年？是什么，讓他永不言棄？是責任，是忠誠。他，不正像向日葵么！

　　在金色的.秋天里，向日葵沒有香山紅葉那樣耀眼美麗，也沒有開懷玉米那樣楚楚動人，但它那斑斕濃烈的色彩，詭異抽象的形狀，縈繞著我們生命里永遠的渴望。而陳俊貴的坦率、真誠、堅持，用自己寶貴的生命，旺盛的熱情，連同歲月流逝的過程，傾注著對崗位無限的忠誠和執著的追求，這不正像向日葵嗎？

　　在金色的秋天里，向日葵帶著太陽的熱度，傲然地活在這個季節里，不卑不亢，不折不撓，它從不辜負土地的孕育，也不虧待太陽的光照，像戰士履行保衛國家職責一樣，默默地生根、開花、結果，然后，脫下金黃色的外衣，以飽滿的成熟，低頭與大地共繪秋圖，哪怕是霜襲凍擾，仍然挺拔起歲月最動人的豐韻。而陳俊貴把生命的永恒，苦澀的汗水，都深邃地凝固在曾經的臉上，以一種最樸素的表達，給中國人民以真實的支撐，這不正像向日葵嗎？。

　　看著眼前這一大片的向日葵花海，似一幅油墨潑的圖畫。我真想不到，向日葵，竟這樣美；陳俊貴，竟這樣令人敬仰！

　　教師評點：小作者用詩一般的語言寫出了向日葵的美，并由物及人，有力地突出了文章的主題，構思新穎！

沒想到作文2

　　一天，天氣晴朗，我曬著太陽。這時，老媽帶著兩個“小生命”進了我的房間。

　　我問老媽“這兩盆是什么東東啊?”老媽笑著說：“第一盆外面挖掘的野生種苗;第二盆呢，是我在花卉專賣店里買的多肉植物。我們來做個實驗，看這兩盆哪盆長得更快些。”我欣然同意，并約定定5個月后看最終效果。于是，我每天給它們澆水，施肥，忙的不亦說乎。

　　一個月后，實驗有結果了。野草連個出頭的跡象都沒有，多肉都已經有嫩芽和小葉子了。我心想：唉，這野草我也天天照護，差別咋就這么大呢?我用手碰了碰野草的'盆子，心里很失落。我又碰了碰多肉，開心的不得了。我心想：“老媽天天讓我給多肉少澆水，她還長得這么好，以后，要是我給她多澆水，她不就長得更好了嗎?”

　　我說到做到，以后我天天給多肉澆足了水，把希望都寄托在她身上，當然，我還是會給野草順帶澆點水。為了實驗效果嘛!

　　兩個月過去了。野草終于長出來了，但干巴巴的。就連爸爸都說沒救了，我對此也深信不疑。只有老媽還在相信野草能長好。而我把希望都放在了多肉身上，漸漸忽略了野草……

　　三個月了,野草還是老樣子,半死不活的,連老媽都不再相信“奇跡”了。我們都把希望寄托在多肉身上，對她格外照顧……

　　五個月了，是實驗最終出結論的時候了。沒想到，長勢喜人的多肉不知何時已莫名地枯萎了。家里人都覺得奇怪。為什么會這樣呢?這時我指著“野草”說：“看!紫色的花!”大家順著我的方向看去，原先已被我們放棄丟在邊角的野草竟然順著書架爬了好高，并結了好幾朵紫色的花朵，很是美麗。

　　真沒想到丟棄的野草會開花，出于好奇，我們查閱資料，發現野草其實叫鐵線蓮。它耐貧瘠、生命力頑強。而多肉植物是肉質根系，水多會爛根，植株會慢慢死亡。我的用心照顧卻把她澆死了;而“野草”呢，好像和我作對，用心照護它，它不長，放棄它，它反而長得好，姹紫嫣紅。

　　這件令我“沒想到”的事真好玩!也讓我明白：任何事物，都要遵循自然規律，不能自以為是。這也讓我明白我們學校門口大石頭上刻的“順其自然”四個字的真正含義了。

沒想到作文3

　　風輕輕地吹拂著，帶來一絲涼意，陽光此刻也露出了久違的笑臉，蒲公英伴隨風兒灑落在我的臉龐......

　　十二歲的我還在學校里讀書，假期里閑暇之余卻在家里開的飯館里擔任服務員的角色，幫父母端菜收錢。

　　其實這個“職業”是十分自由和快樂的。來來往往的顧客露出滿意的笑容，這是對我們的肯定，心中如此舒坦。有時和顧客談談心，聊會兒天，會覺得十分有趣，久而久之認識的人就多了，而給我印象最深的是那條街上僅靠賣肉糊口的王大爺。

　　王大爺個子不高，穿著一身沾滿油漬的大馬褂，青白臉色，高顴骨，他還有一臉亂蓬蓬的花白胡子，而歲月也不知在他的'臉上刻了多少條皺痕，手上也布滿了老繭。

　　他徑直地走到我父親面前，用手指比劃著：“兩個包子，要肉餡的，再來一碗稀飯。”便從口袋里掏出幾元錢，再小心翼翼地展平，數出幾張錢來，遞給了我，便坐在靠右邊桌子上大口大口地吃他點的菜了，只見一小塊包子落在了桌沿上，又順勢用筷子夾著送入嘴里。吃完后總是皺著眉，而當我將錢交給父親時，再往那兒一看，已不見人影，剩下的只是碗和盤，連一點兒剩菜也不見。

　　于是他每每來到我們這兒，總是幾份菜就可以填飽肚子，但是他的品行卻是店中最好的，有時間或沒有現金，便用一個小本記著，卻不出一天便可還清，再從本子上擦掉名字。

　　直到有一天，他依舊按照往日來到我家店中，還是摸出幾張破舊的錢展開來，臉上蒙上一層灰色，顯得不舍的樣子，卻咬緊嘴唇，慢慢地遞了過來。家中的鹽已快被用盡，父親便叫我出去買鹽。不出一會兒，便買到了東西。回來途中，卻見到張大爺，原本想打招呼，卻見張大爺正邁著沉重的腳步走了過來，眼中略顯灰暗，把包全掏空了，拿出幾張數目不大的鈔票。只見我旁邊躺著一個四肢殘缺，令人憐惜的人，利用自己僅存的一點力氣推著車板前進，更是滄桑、茫然。張大爺卻毫不猶豫地把錢給了他。我低下了頭，視線仍在那個方位，心中確實感動，看見張大爺的堅定的雙眸和那略顯疲憊的雙手，總有一股暖流在心中流淌。手中拽著剩下的不多卻是重要的幾張錢，是有一點糾結，但良心卻告訴我必須這么做，我便走過去，把錢給了那個殘疾人，張大爺也點了點頭。

　　回到家中，把事情的原委告訴了父親，等待著父親嚴厲的批評，卻見他伸出大拇指，感到十分的欣慰。

　　又是一個星期日，王大爺又來店中吃包子。“一共6塊8毛”我算出后說道。當他掏出錢遞給我時，父親卻推開大爺的手，露出善意的微笑：“這一餐我請客，以后常來。”我也笑了笑，詫異地看著父親，沒想到啊。

　　夜晚，望著殘缺的月亮，心中又想到那個善良的王大爺。唉，真沒想到。如果你的生活很美好，那么你是否想過還有許許多多弱勢群體需要你們的幫助，只需要我們付出一點，那么這個世界就會變得更加美好，更何況這個大爺！

沒想到作文4

　　天空不會永遠是晴空萬里，大海總會有驚濤駭浪，道路也有蜿蜒曲折，正如人生的困境與失意。但是，當暴風雨后的彩虹令你賞心悅目時，當你到達成功的彼岸感到欣喜時，當你回望走過的坎坷路徑時，就會覺得以前的烏云、風浪和坎坷并沒有想象中的那么可怕，就會覺得自我是如此堅強！

　　應對孤單，我不悲傷。像大多數家庭一樣，我的父母也不得不為生活整日操勞。爸爸在我五歲時就外出謀生了，媽媽的工作也很繁忙，所以更多的時候都只有我一個人。偶爾也會感到寂寞，但我會給自我找樂，所以每當爸爸媽媽問起時，我總會笑著回答說“沒什么”。之后當同學向我們述說自我因思念父母而在夜里無法入睡時，又勾起了我對往事的回憶。說到動情處，有的同學泣不成聲。但我總能坦然應對，并耐心地勸慰她們。在這樣的時刻，我總會發現我是如此堅強。

　　應對打擊，我不氣餒。進入中學后，大大小小的考試多了起來，有過成功的喜悅，但更多的則是有如霹靂般的打擊。應對激烈的競爭和升學的壓力，我漸漸敗下陣來，成績一落千丈，有一段時光我一向處在低靡之中，甚至對學習產生了厭倦，但想起爸爸媽媽以及老師的信任和鼓勵，我就不甘心再墮落下去。我默默地承受一次又一次的打擊，慶幸的`是我沒有放下，最后最后走出了那可怕的低谷。此刻想起，那時的我就應是堅強的吧！

　　應對死別，我不哭泣。人總有一天會升去天堂，只是沒想到這件事會如此突然地發生在自我家中。去年暑假的某一天里，老家那邊突然傳來令人震驚的消息，爺爺病重，讓我們趕緊回家見爺爺最后一面。當我和媽媽趕到時，爺爺已經去世了。待爸爸千里迢迢從外地趕回家時，已是深夜，他最大的遺憾就是沒能見到爺爺最后一面。送爺爺去火葬的那天，親人們都滿臉悲傷，尤其是爸爸。我的眼眶幾次被潤濕，但我努力不讓眼淚流下，我想爺爺是不想看到我們悲傷的樣貌的。我不明白自我做的對不對，但我明白我要堅強。

　　“無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。”所以不論什么困難、挫折或是打擊，只要堅強應對，就必須能夠戰勝！

沒想到作文5

　　曾經的曾經，總有一個聲音在告訴自己，你是最棒的。

　　現在的現在，總有一個聲音在嘲笑著你，讓你甚感難堪。

　　那是我升入高中的第一次語文考試，大家都知道這意味著什么！好的成績使老師刮目相看，壞的成績使心情跌落低谷，自然我是很重視這場考試的。

　　考試的前一夜，我自以為認真地復習了學過的知識，知道深夜復習完成才睡下，自以為什么都會了，但不知心情為何如此沉重。拿到試卷，本緊鎖的眉頭漸漸舒張了開，會心地笑了，筆尖“唰唰唰”地在試卷上滑過，留下了我為夢想奮斗的痕跡。看著表，離考試結束還有十分鐘，我自信地看著試卷，似乎驕傲地翻閱著它，自以為我可以考得很好，自以為……

　　下午，老師就改出了成績，班中只有7名不及格，我驕傲地認定這7人中，決不會有我！自以為我的分數是一個可以讓我眉開眼笑的分數……

　　夜是寧靜的，夜晚總會讓人想起很多事。在夜幕降臨時，躺在星空下，舒展著身體，閉上眼，白天的事就像一部電影一般，一幕幕地出現在我的眼前，心倏忽間“咯噔”了一下，一種莫名的悲傷感由心而生……

　　第二日早晨我信心滿滿地去了學校，等待著那欣慰的成績落入我手，突然同桌帶著一番話的來臨，讓還沉醉在“夢中”的我醒了。是的，我真沒想到，小學初中語文成績一向不錯的我，竟然沒有幾個，那試卷上赤色的.“58”深深地烙在心上，腦袋上像是裝了無數根韁繩，馬兒在向四面八方奔跑，不斷拉扯……我真沒想到，不及格竟然也會成為我的代名詞，我更沒想到的是，我竟然就是倒數之一。

　　走在街上，陽光溫和地在撫摸著剛受傷的我，可我卻感不到意思溫暖與安慰！想哭卻哭不出來，不想笑卻又一直笑個不停。是的，我在嘲笑自己，嘲笑一個自負的自己，甚至還有些唾棄自己。心中似乎有一種聲音在告訴自己：“你以為你還是年段前幾啊！你以為還有人會考在你背后為你墊底啊！中考的失敗教訓還不夠？你的自以為是讓你中考成績比以往下降了20多分，你還在沾沾自喜？在這個人人都好強的班級中，倒一非你莫屬！路兩旁行走的人們，都笑著，我不自覺地地下了沉重的頭。但我并未氣餒，我會努力！

　　以后的以后，會是怎樣，我真想不到……

沒想到作文6

　　如何還不發呢？難道說我考試能夠順利通過一團糟，考試成績齷齪？我還在窗邊跑來跑去，內心惶恐不安。如果有保心丸得話，此刻，我恨不能吞掉一整瓶，好讓自身安下神來。

　　今天期末考試后的第二天，也不知是怎么回事，老師一拖再拖沒有發考試成績，攪得大伙兒內心七上八下的，那樣辦事并不像大家平常做事干凈利索的老師的設計風格呀。此次究竟是什么情況？

　　“嘀——嘀——”我姿勢頓了頓，但隨后又仿佛想到了哪些，以百米沖刺的速率狂奔向手機上旁，但是，我的眼光牢牢地聚焦點在哪2個早已變大千倍的數據上——89！

　　Oh，MyGod！這又是什么情況！我竟然……只考……只考了89！天哪，怎么會那樣？這一結果就是我始料不及的！我全部人乏力地癱倒在了床邊，不知為什么，擁有一種與世獨立的覺得，仿佛自身的身心都已不歸屬于這世界了。在這類迷迷糊糊的覺得當中，一聲聲的短消息鈴不斷在我的耳旁縈繞。此次又是什么情況，簡直好煩，還讓不許人好好生活了。

　　我托著軟乎乎的身體來到手機上旁，模糊不清的視野中只隱隱約約看到2個粗字——不對。又是啥不對？難道老師把錯題集拍下發來了？我越想越躁動不安，壓根就不愿理會，一把奪過手機上正想待機，卻也是“嘀嘀”的響聲。

　　算了吧，還是看一看吧，萬一有哪些著急的事呢。輕輕一點擊，是老師發過來的短信——紫宸，真過意不去，老師一不小心將你的考試成績發錯了，是否嚇著你呢，你此次考試的成績應該是98，并且還是滿分哦！

　　89！98！我有點兒被繞暈了，我居然考了——98！并且是班里第一，再算下我別的'三門的成績，換句話說，此次不僅是語文課成績最大，語數英科四門總成績也是滿分嘍！

　　天哪，今日的數據量有點兒很大過度了，我的腦量早已即將爆滿了。

　　“吱呀”一聲，門一開，有些人進來了——是媽媽！我迫不及待地想跟媽媽共享我這時的愉悅，告知她這一令人震驚的喜訊！可殊不知——

　　媽媽從包內取出了三張神密的信用卡，那是什么？媽媽卻故作神秘地說：“因為你此次期末考成績優異，我們去——旅游吧！”

　　噢，今日過多受驚與意外驚喜，要我慢慢……

沒想到作文7

　　我縮在火車的座位里，用臉頰感受姥姥大衣的溫度。火車還沉沉未動，我的后腦靠在窗戶上，似乎能感受到輕輕的顫動，心臟也似乎在如此密集地跳動著，不曾減速。仿佛在抗拒著，畏懼著，即將到來的火車開動的一剎那，因為那時候，我就必須得望向姥姥道別。我不是懼怕道別，我只是怕看到姥姥哭泣，像那時一樣，哭得喉嚨哽住，讓我感到同樣痛苦，讓我失去隨著火車駛向遠方的勇氣。

　　那天，也是在同樣的火車站，同樣的月臺，似乎也刮著同樣大的風。姥姥為母親披上風衣，囑咐了幾句。姥姥的手在顫抖，聲線也在顫抖，心，似乎抖得更厲害。母親登上綠皮的火車，也是在這樣將行未行之際，姥姥的.淚似乎傾落的雨，只是更無聲，默默的嗚咽堵在喉頭。她緊緊地攥著我的手，把我攥的生疼，另一只手不住地揩淚，最后干脆捂在眼睛上。她臉上當時還不多的皺紋痛苦的纏在一起，嘴緊緊地抿住。我還小，不懂相見時日不多的痛苦，只是望著姥姥的側顏。

　　火車緩緩開動，母親揮手告別。也是在那時，姥姥哭得失聲，怕是那分別的悲傷如潮，淹沒了那痛苦的呼嘯。

　　我怎么敢望向姥姥？那時的姥姥，身旁尚有我的手可緊握。可她現在，身邊只有月臺的寒風颯颯。我無法想象姥姥把自己珍視如命的人一個個送走是種什么感覺，無法感同身受，因為我分別時的悲痛雖不及那般深重，卻已足夠讓心痛到陣陣抽搐，足夠頭皮直到腳底冰得發麻。我是如此，姥姥會悲傷成什么樣子。

　　火車最終還是緩緩開動了。我深吸一口氣，鼓足勇氣扭過頭。然而那時，脖子卻死死地僵住了，揮動的手也未放下，直到火車出站，景色切換，我才漸漸從震驚中緩過神來。我看見了，一抹含著淚光的微笑。姥姥的皺紋舒緩地綻開，仿若一朵夏花把充盈著陽光。她的嘴有點哆嗦，卻緊緊地抿成了一道反方向的彩虹，揚得老高。她的眼半瞇著，但在這薄薄的余陽斜射里，能夠清晰地看見兩道淚光，穿過霧靄靄的人群和玻璃車窗，直射進我的心靈。

　　姥姥不是沒有不舍，但她更懼怕我失去勇氣，所以她把眼淚憋在眼眶里，同時憋住的還有分離時莫大的哀傷痛苦以及獨留一人的孤獨。她把那些全部打住，換上希望，換上憧憬，換上一個充滿陽光的微笑。她可能在我回頭前很久就已經做好了表情，只怕道別那刻突然襲來的悲傷使淚水決堤。

　　我縮回火車的座位里，把頭深深的埋在臂懷里。那大衣的味道很暖。我小聲呢喃著謝謝。那聲音太輕，太小，淹沒在車輪與鐵軌的撞擊聲里，卻響徹心扉，還激起陣陣回響。

　　沒想到，回頭，我竟看到一抹含著淚光的微笑。

　　頃刻，淚已濕裳。

沒想到作文8

　　每個人的心，很難揣測；每個人的行為，有時也令我疑惑。可當我深入研究，結果總令我感到詫異，那神秘的詫異令我著迷，詫異過后卻是深深的感動，那解開的謎團總帶著親情和無盡的溫馨。

　　爸爸與書桌

　　放學回家，晚飯后我照例開始每天的回家作業，爸爸也打開臺燈忙碌起來，寂靜的屋子里只能聽見“沙沙”聲。我完成了作業，但爸爸卻還在臺燈下思考。爸爸的習慣是從來不講工作帶回家的，每天的工作一定是在單位完成，但他今天卻……我走到爸爸的書桌前，發現爸爸正在絞盡腦汁地解我的題目，見我走過來便笑著說：“別吵，讓我繼續沉著應戰，這道提高題目有點難啊！”我這才明白爸爸能給我講的難題是因為他與題目的不斷“斗爭”。真沒有想到爸爸會用自己的全部休息時間來自己先“預習”題目，再給我講題。心中一陣陣暖意。

　　媽媽和廚房

　　自從爺爺奶奶搬走后，早飯便有一頓每一頓的，每天要不就是外賣，要不就是到學校食堂去吃，有時候來不及就不吃了。媽媽以前一直是個“懶蟲”，但自從爺爺奶奶搬走后，媽媽嫌外賣太貴，學校的早餐沒有營養，于是媽媽便開始做早飯了。從來不習慣早起的媽媽，一改往日的風格，一大早就聽到廚房間傳來媽媽急促的腳步聲。等我起來，一個個帶著牛奶香味的、金黃的雞蛋餅已經上桌了，真的好吃，我給媽媽點了一大堆的“贊”。媽媽淡定地告訴我：“為了你能吃到又營養又美味的早餐，媽媽可是特地去拜師學藝的。”看著媽媽沾著面粉的'手和微微出汗的臉頰，心頭又涌起暖意。

　　爺爺、奶奶和我

　　周六在家寫作業時，爺爺給爸爸打來電話，叫我們中午一起去吃午飯，我卻不想浪費時間，不太想去，只想在家繼續寫作業，爸媽也同意了。原以為晚上也可以呆在家里繼續我的作業。誰知道下午爺爺直接給我打來了電話：“家誠，你晚上一定要來吃飯啊！不來我就不高興了。”爺爺用命令般的口吻說：“一個月沒有見到你了，奶奶有點想你了。”說罷，爺爺笑著掛了電話。爸爸在傍邊說：“你爺爺不好意思說他想你了，便把你奶奶的大旗扛出來了。好了，你爺爺都下旨了，你還不賞臉去一趟。”我無法拒絕，因為那是爺爺奶奶的愛。

　　一個小小的舉動都是愛的流露，看起來再普通不過，甚至都不值得一提，但，會珍惜、會懷念的往往就是這些生活中的細節。

　　莫道無愛心悲切，取之不盡生活中。愛就在你我的身邊，用心去發現，用心去體會。你一定會想到，更會體會到。

沒想到作文9

　　在我眼中，幸福是一張彩色的圖畫。

　　幸福的童年是一幅卡通畫。畫上有我和伙伴，有我的校園。幼兒園，一個現在認為多么無趣的地方，是我小時候的樂園。坐在媽媽車后面，看著道路兩邊的世界，不一會兒，就來到了幼兒園。背上小書包，一蹦一跳的走到校門口，也不忘回頭給媽媽一個甜甜的“再見”。唱著新學的兒歌，看見路上的伙伴，每一件事都足以讓我滔滔不絕的說上一整天。中午時在學校度過的。每一天的午餐都是那么的美味香甜。吃飽后，會在老師的帶領下去做游戲，每天的都有戲都花樣翻新，讓人百玩不厭。午睡時間。同學們都乖乖上床，蓋上被子。做一個充滿童真的美夢……

　　幸福的小學生活是一幅多姿多彩的長篇畫卷。畫上有親人，有朋友，有歡樂，有傷心。呼吸著被雨水沉浸了一夜的新鮮空氣，身邊的一切在我眼中都是那么美麗，清新。鳥兒在空中歡快的歌唱，太陽也在天上散發著光芒。轉眼間，我已經是六年級的學生了，踏著自行車，不緊不慢的`走進校園。一步一步的走進教室，老遠就聽見在這安靜校園中顯得格外嘹亮的讀書聲。放下書包，打開課本一起朗讀這這絕美詩篇。上課鈴響了，伴隨著這鈴聲的還有文娛委員輕快地步子。站上講臺，雙手一撐，嘴巴一張，優美動聽的聲音便在教室里回蕩。清脆，甜美，不覺笑了，同學們也笑了，這歌聲也不覺更響亮了，課堂上，一雙雙手高舉，告訴老師，看向那里，讓他來回答問題。大家那么積極，那么聰明。教室里時不時爆發出熱烈地掌聲。笑聲，掌聲，美妙而動聽的旋律。下課時的同學更加的有創意玩著自己發明的游戲，卻不曾有打鬧的聲音。那么幸福，那么幸運，能有那樣的小學生生活，那樣的同學，知音……

　　幸福，一千個人會有一千種答案，會覺得近在眼前卻又仿佛那么的遙不可及。之前“生在福中不知福”的我從不知道自己曾有過這么幸福美好的回憶。幸福，也許就在我們身邊吧！只是有人發現了，有人還蒙在鼓里。回憶以前，沒想到我竟如此幸福，如此的幸運，有美好的童年，美好的小學生活；有相親相愛的家人，有可歌可泣的友誼……

　　沒想我竟如此的幸福·

沒想到作文10

　　“唉，沒想到，真沒想到。”我獨自一人喃喃自語。

　　這到底是怎么回事呢？這要從那天數學晚托說起……

　　下午第四節課剛一下課，我就急匆匆地躥到老呂邊上，未待坐下，便問：“老呂，晚托是什么課啊？”同時心中默念：不是數學課，不是數學課，不是……

　　卻見老呂同學睜著略顯迷離的一對小眼晴，似睡非睡地答道：“啊！哦……晚托？嗯……是數學課哎。”

　　哦，不！嗨，羅賽（印度語，意思是：哦，天哪）。心中不禁無奈吶喊。

　　話說數學老師新接手九年級，沒多久便被我們背地里封為“滅絕師太”，上課遲到、作業不做、作業不認真，統統被“打入大牢”，老師嘲諷的語氣，每每讓人渾身感覺被針刺一樣。我呢，是個皮糙肉厚的家伙，屢教不改。

　　惴惴不安地回到座位，顧不上肚子里的饑餓感，心想：慘了啊！昨天的作業馬虎了，要是被李老師發現了……哎呀！這可怎么辦？！

　　正想著，上課鈴聲響了，大有“山雨欲來風滿樓”之勢。

　　不知過了多久，聽有腳步聲臨近，身體不由得哆嗦了幾下，打了個寒顫，心跳不由加快起來。終于，轉角處，閃出個身影，卻是——物理老師謝老師。

　　“呼，呼，呼………”可把我嚇得……

　　還未待調整呼吸，走廊里又傳來一陣略顯輕快的腳步聲，轉角處再次閃出一個熟悉的身影——徐同學。

　　哦，李老師您就來吧，再這么“折磨”下去，就算是甘地也會驚呼：嗨，羅賽。（甘地被刺時喊道：嗨，羅賽。）

　　仿佛上帝聽到了我的呼聲，于是乎，李老師來了。一步，兩步，三步，四步，停。“陳××，你……”“老師，我錯了，我以后作業一定認真完成。”

　　此刻，偷偷瞄了老師一眼，卻見老師遞來一個好麗友派，李老師輕輕揉揉我的頭道：“我是說，你餓了吧，吃點東西吧。”

　　我愣愣地接過老師遞來的好麗友派，道了聲：“謝謝老師。”

　　我不禁感嘆起來：沒想到，真沒想到，原來老師都是刀子嘴豆腐心，對學生還是很關懷、很友愛的。我這個經常漏做作業的“厚臉皮”也該發奮了，多彩的青春中遇見您，我最親愛的老師，感謝九年級的'日子里您帶給我的美食和美好的回憶。

　　走出考場，我將給您一個大大的擁抱。

沒想到作文11

　　小升初的那個暑假我面對了許多的困擾，同學間是否會因年齡的成長，心智的成熟，互相競爭的對手，沒有其他人優秀，互相之間的嫉妒而失去同學間原本應存的友情。

　　不出我所料，第一個學期并不怎么令人滿意。然而第二個學期所發生的事卻讓我有所轉變。

　　那天是我生日，按照我們小學的習俗，其他的同學應該主動地向那位小壽星送上禮物，可是我笑瞇瞇地等了一整天，也沒見著一份禮物，更沒聽見一句祝福的話。只好耷拉著臉回家。回到家，甚至都沒人開門，打電話給我媽，從一片歡聲笑語和卡拉歐卡廳嘈雜的音樂聲中勉強的湊出了幾個字：“我在和大學同學聚會，鑰匙放儲藏室里了，你今天自己在家乖乖做作業哦！晚飯我會給你叫外賣。爸爸今天會加班到很晚，記得要早早睡覺哦！還有，不準玩游戲，否則你就慘了！”我整個人僵在那里。我甚至都沒來得及告訴她我作業在學校就做完了，想出去吃飯慶生，手機的那頭就忽然間沒有了聲音，就像我此時此刻的心里一樣，不再是熱鬧的.歡笑聲，取而代之的，只有冰冷的靜寂。

　　進了門，書包一扔，就躺在沙發上，發呆，兩眼筆直地盯著客廳的天花板，思考著這些事情，突然感覺人生沒有了意義。好在外賣小哥及時地用響亮的嗓子和敲門聲打斷了我的思考，打開門，呆滯的接過快遞，關上門，把快遞扔在桌上，順勢坐下，埋頭繼續思考前面的問題。

　　這時，我的手機莫名響起了接收到消息的鈴聲，我點開一看，原來是同學發給我的祝福

　　“生快！”

　　“祝張雨杰生日快樂！”

　　“哎，你生日禮物我已經快遞到你們家了哦！你自己去儲藏室里拿一下，我讓快遞小哥放在儲藏室里了。對了，生日快樂哈！”

　　莫名的驚喜爬上了我的臉頰，真的嗎？這是真的嗎？

　　真沒想到，他們用這樣的方式給我祝福。

　　我出去一看，果真如此。面對同學們的千言萬語和以禮物，我緊緊地抱住了手機，流下了眼淚。真沒想到，我之前所設想的同學之間的那種互相幫助、互相鼓勵的精神會消失的情況并不存在，而是隱藏了起來，日益壯大，不再出現在表面上，而是在每位同學的心底里。

　　沒有猜忌，只有友情。

沒想到作文12

　　人的一生會碰到許許多多形形色色的人，我們不能因為他們表面的一些行為，外貌就判斷他的性格或品行。

　　鄰居王叔叔在一家國營公司上班，盡管工資不高，但經濟還是很寬松的。但是，別人都說小王叔叔十分小氣，我也在與王叔叔的兒子小王玩耍的時候發現的確如此。

　　暑假的一天，家里沒人，于是到小王家玩。到了下午，溫度漸漸升高，我對小王說：“好熱啊，你開個空調吧。”“我家沒有空調啊。”小王有些尷尬地說，“我爸爸說沒必要浪費那錢，要不我們去我房間吧，我房間有風扇。”于是只好去小房間吹風扇了。

　　爸爸媽媽一回家，我就趕緊回家吹空調了。吃飯時，我把這件事告訴爸爸媽媽，媽媽說：“老王也真是個‘守財奴’啊，不僅房子不好好裝修，沒想到連空調都沒有，聽說他給小王買的文具都是最便宜的。”我聽了這話，更加認為王叔叔小氣貪財了。

　　居委會舉辦了慈善會，希望業主捐錢給貧困山區的孩子，我們這些孩子也都捐出了自己的書。我捐完厚厚的一打書，這時看見一個穿著穿著極為樸素的人，細細一看，咦!那不是王叔叔嗎?他怎么會來?正當我疑惑時，我看見他捐出了三張一百，周圍的人也都在議論著：“哎，看哪，鐵公雞老王竟然捐了三百?是來裝裝樣子的吧?”聽到這里，說實話，雖然我覺得此時的議論不是太合適，但我并不反對大家的見解，因為我也心里這么認為。

　　七年級暑假，應學校要求，我開始參加志愿活動，比如為社區老人和環衛工人倒倒水啊，遞一塊毛巾之類的。

　　有一天，我在一堆綠色的'志愿服里看到了王叔叔。后來，志愿者都和我認識，也開始和我聊天。一天，一個叔叔指著王叔叔說：“小金啊，那看看那個王叔叔，你以后一定要向他學習啊，他已經連續當志愿者五六年了，當初和他一起的人，大多都放棄了。”“王叔叔不是十分小氣嗎?可能干力氣活還比較慷慨?”我有些疑問。“他那哪里是小氣啊，他每個月都會向貧困山區捐五六百元呢，知道真相的叔叔阿姨都稱贊他。”

　　這時，我有些詫異不已，原來看起來小氣的王叔叔，其實都是默默無聞的付出啊。

　　沒想到，為人小氣的王叔叔，他不是小氣而不肯裝修花錢，而是因為生活的樸實;更沒想到的是他默默地為貧困山區的同學付出了那么多，面對大家的不解和非議卻不為自己辯解。

　　王叔叔的行為也給我上了一課：不是所有的出手闊氣就叫大方，也不是所有的節衣縮食都叫小氣，只有心底有愛的人才能禁得住物質的誘惑。

沒想到作文13

　　我是一位熱愛數學的小男孩，對數學有著濃厚的興趣，喜歡在玩中學，學中玩。

　　一次，爸爸帶我去南京東郊的歷史文化展覽館，瞻仰了祖沖之的雕像，了解到我國古代數學家祖沖之在1500多年前就計算出圓周率在3.1415926與3.1415927之間，這個記錄在世界上保持了1000多年。爸爸要我以祖沖之為楷模，希望我在一年之內搞清楚圓周率的準確含義，但后來爸爸發現這個要求太低，改變計劃，要求我能用計算器算出圓周率。

　　接下來的一年時間里，爸爸教了我簡單的幾何學知識，要求我能使用圖形法理解并證明勾股定理、理解計算圓周率的割圓術。在這些數學基礎上，我可以用計算器方便地計算出圓周率。但是，當我用計算器算出圓周率時，卻發現計算結果與祖沖之圓周率不一樣，這下可把我和爸爸驚呆了!

　　爸爸很快發現了計算器出錯的原因是計算器的精度不夠，用現代的計算器居然算不過古代的人，我和爸爸更加佩服祖沖之了!我們很好奇，古代還沒有發明計算器，祖沖之到底是怎么計算出圓周率的呢?

　　到網上搜索后，我們才發現，祖沖之生活的年代，阿拉伯數字都沒被傳入中國、中國也還沒發明出算盤，計算全靠算籌，也就是小棍子。1500多年前，祖沖之僅靠算籌就精確計算出8位的'圓周率，簡直是不可思議!因為祖沖之寫的一本書《綴術》失傳，以后再也沒人知道他是怎么計算的，“祖沖之究竟是怎樣計算出圓周率的值”成了數學史上的未解之謎。

　　爸爸決定帶我一起探索這個未解之謎!我們自制了算籌，為了防止算籌亂跑我們還制造了幾條格子。經過不斷地探索，我們發現了一種簡單的高精度開方方法，就是每次只計算出一個小數位，這種方法用算籌來運算很簡單，算得快而且不容易出錯，連我這個小學生都容易掌握。使用這種算法，用算籌計算出祖沖之的圓周率只需要一到兩天的時間，不像網絡上很多文章所說想象的那樣，說祖沖之經過長年累月的計算才算出圓周率，甚至說祖沖之為了計算圓周率手都磨起厚厚的老繭。

　　在網絡上，我和爸爸還發現，外國不少科學家懷疑祖沖之計算圓周率是假的，為了反駁他們，我和爸爸寫了一篇籌算圓周率方法的文章，刊登在中國數學學會與北京師范大學主辦的《數學通報》上。

　　沒想到，我和爸爸真的用算籌巧算出祖沖之圓周率，這也讓我懂得一個道理：世上無難事，只怕有心人。只要你肯努力，就一定會有收獲!

沒想到作文14

　　當我還是一個小學生時，我就聽到已畢業的姐姐們說：“上了初中，一定要自己自覺。初中的老師都是上完課就走，不比小學老師來得負責，所以上初中要靠自己。”聽了一遍又一遍，終于，我踏進了中學，懷著不安的心情走進了我的教室……

　　我坐在位置上，等待著老師。過了會，老師進來了，她與我想象中差了一大截。我想象中的初中老師會打扮，會給人一種壓迫感。但那位老師卻樸素，給人以和藹可親的感覺。

　　老師自報完姓名，我們便叫她襯老師。本想接下來就無趣了。因為剛報完名，有的老師就會讓學生記住她的“班訓”。但令我吃驚的是，老師要與我們完一個游戲，說是不認識我們，要通過游戲來互相認識。一個人說出她熟悉的人的外貌特征，然后由老師猜他是誰，當然不認識的同學也可以一起猜。咦，這辦法還真好，一節課下來，我們互相認識了好多人，都牢牢記住了名字，從那一刻起，我就喜歡上了那個不擺架子的，主意新穎的陳老師，也第一次讓我感到自己很幸運。

　　往后我總期待著她的`課。在她的課上，大家都沉浸在知識的海洋里，沒有人愿意破壞，當然，除了鈴聲外。

　　人家都說新官上任三把火。陳老師也不例外，她也燒了三把火：一、閑話火。放完假，剛來到學校舊友相見免不了講話，在下課當然正常，但在上課就屬于閑話。于是乎，陳老師想出了一個好辦法，每周五，由全班同學投票選出閑話大王，并給予“獎勵”，獎勵一：票數多少，寫多少字說明書，下次再“榮登”，說明書翻倍。獎勵二：請大家吃糖，寫寫字當然簡單，但掏出“血汗錢”那可就心疼了。獎勵三：去老師辦公室喝杯茶，那面子……。所以閑話大王都少了。這把火燒得旺，所以課任老師都夸我們班紀律好。二、讀書火：放個假，大家讀書的任務都丟之腦后，陳老師見大家如此情況，復印了10張佳句給我們背，讓我們扎實功底.，讓文采更好。嘿，奇了，現在有的同學真是出口成章，她還推薦我們去讀一些有益的書，增加一些寫作方法，還教我們怎樣不浪費時間，充分利用時間。這把火燒得更旺。

　　現在，在陳老師的正確“領導”下，我們班可謂是進步驚人。身處這樣的一個班級，碰上這么一位好老師，真的覺得自己很幸運。

沒想到作文15

　　今天真是倒霉，班里的插座被一個同學不小心弄壞了。

　　一個同學拔插頭的時候，一不小心，把電線從插頭里面拔了出來。我是班上的多媒體管理員，一看，心想：糟了，這不是給我找麻煩么！我根本就不會修插座，如果沒有插座，電腦可怎么用啊！無奈之下，我抱著試試看的態度，把那三根暴露在外面的.電線小心翼翼[注: 翼翼：嚴肅謹慎。本是嚴肅恭敬的意思。現形容謹慎小心，一點不敢疏忽。]地塞進了插頭。該通電測試了，原本我以為接上就能用了，可我忘了一個問題——這樣容易短路！當我通電的一剎那，火花四濺，嚇了同學們一大跳。真危險！

　　這時，班長擔心會有危險，不讓我再修了。我只好去找總務處，可總務處的老師也不負責修理。沒辦法，只好試著自己修了！幾個同學前來幫忙。我們借來改錐，打開了插頭的外殼。里面有3根線，到底接上哪兩根呢？我和幾個同學就開始亂接，接了半天，通了好幾次電，可是插座都沒反應。最后，我算是絕望了，換插座吧！

　　就在我打算放棄的時候，音樂老師來了。這下我們可找到了救星，趕快請他幫忙。經過一番檢查，音樂老師試著把插座通上了電，可是什么反應也沒有。我們又從辦公室借來了一個能用的插板，接在了插銷上，還是什么反應也沒有。我恍然大悟[注: 恍然：猛然清醒的樣子；悟：心里明白。形容一下子明白過來。]：原來是我把插銷短路的時候，不小心把插銷弄壞了。然后，我和幾個同學費了九牛二虎之力[注: 比喻很大的力氣。常用于很費力才做成一件事的場合。]把電線從一邊的線盒中拉了出來，接到了另一個插銷上。令人哭笑不得[注: 哭也不好，笑也不好。形容很尷尬。]的是，還是沒反應！于是，經驗豐富的音樂老師拆開了插頭，發現我們錯把地線接在了插頭上：本來應該接上紅線和黑線，而我們卻接上了紅線和藍線！故障終于解決了，我們高興得手舞足蹈[注: 蹈：頓足踏地。兩手舞動，兩只腳也跳了起來。形容高興到了極點。也手亂舞、腳亂跳的狂態。]。

　　真沒想到，我成功了！我想，以后我再遇到這種事應該向老師請教，要注意安全。

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