不留遺憾作文經(jīng)典（8篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的不留遺憾作文，歡迎大家分享。

　　不留遺憾作文 篇1

　　時(shí)間悄無聲息的流逝著，我竟從沒為任何事情真正努力過，我想要我的青春少一些遺憾。

　　青春，多少是有遺憾的，但你可曾想過，放縱揮霍青春過后，留下的只不過是一次一次的懺悔罷了，我不想，在人生中最美的時(shí)光里，徒留遺憾。

　　我學(xué)著努力。正如，陽(yáng)光灑在石縫間，植物努力生長(zhǎng)一樣，它總要學(xué)會(huì)克服石頭的擠壓，因?yàn)椋�只有它�?zhàn)勝了那堅(jiān)硬無比的石頭，它才可以有一天迎著陽(yáng)光，迎著風(fēng)，看著外面世界的美麗風(fēng)景。

　　我正如此。

　　不知怎的，剛剛步入初一時(shí)，我竟天真認(rèn)為，時(shí)間還早，等些時(shí)候在努力不遲，我總是認(rèn)為，現(xiàn)在先玩得盡興就好，以后的事情以后再說吧，竟連三年后考高中也想著，三年后再說吧，于是，厚著臉皮，迎接各種考試的不理想，不合格，竟也不以為然。

　　不知從什么時(shí)候開始，我才意識(shí)到，這三年里每一次的努力，都會(huì)給青春這段美麗時(shí)光添加一些不一樣的色彩。我意識(shí)到，現(xiàn)在努力還不晚。我開始對(duì)每一次考試重視起來，_不想在對(duì)每一次的不理想的成績(jī)視而不見，我想，沒有真正拼搏過的'青春，怎能叫青春呢!于是我開始努力，考試成績(jī)真實(shí)地告訴我，你的努力沒有錯(cuò)，你的拼搏沒有錯(cuò)。

　　其實(shí)更是嘲笑以前那個(gè)不思進(jìn)取的我。不努力，其實(shí)是缺少一種對(duì)事事認(rèn)真的態(tài)度罷了。

　　不要羨慕那些成功的人，奇跡不過是努力的別稱罷了，不努力么可能創(chuàng)造奇跡。少給你絢爛的青春留下遺憾，就算你做不到?jīng)]有遺憾。不要因?yàn)橐淮问�敗就一蹶不振，你最大的成功就是克服了一次又一次的失敗，最起碼你的青春里曾有過這樣不服輸?shù)木髲?qiáng)。

　　我想要我的青春少一些遺憾，最起碼我努力過，我拼搏過，我可不想因?yàn)槿�年后的一次考試，因�(yàn)槲业牟慌�力，而從此走上�?huì)是我一生遺憾的道路。

　　青春，怎等得起我的不遲不遲，怎等得起我的再說再說，青春就是消失于無形之中啊!青春就是一去不復(fù)返啊!我要用我的努力，我的拼搏，勾勒出青春的回憶里的美好的畫面，我不想我的青春，留下太多遺憾。

　　不留遺憾作文 篇2

　　六年級(jí)，這是我們小學(xué)生涯中最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，黑板上，很多同學(xué)都在上面寫著：不留遺憾！不讓小學(xué)生涯中最后一次在運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上留下失望，大家加油！向過去的時(shí)光致敬！誰都想痛痛快快再跑一次，想想這幾年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，哪次沒有汗水和艱辛？哪次沒有上賽場(chǎng)的緊張和堅(jiān)韌？又有哪次沒有旁邊同學(xué)的加油吶喊聲？“畢業(yè)不留遺憾！”我們從心底發(fā)出這樣的呼聲。

　　不留遺憾！去年，我在400米的跑道上沒有獲得名次，但我不認(rèn)輸！從哪里跌倒就從哪里爬起來！隨著發(fā)令槍的槍聲，我向前沖去，此時(shí)，我覺得這條跑道是充滿神圣的，它見證了那么多屆畢業(yè)生的精神，我也為了這種精神而一戰(zhàn)到底，得了一個(gè)我們班從來沒有人得過的名次：男子400米第二名，在沖刺的時(shí)候我拼盡了全力，沒有退卻，我從心底里對(duì)我自己說：“我——不留遺憾！”

　　不留遺憾！我如愿以償進(jìn)了200米決賽，賽前緊張些什么？運(yùn)動(dòng)會(huì)嘛，開心就好，不管是輸還是贏，只要拼盡了全力，就能算得上是不留遺憾，哪有什么第一第二之分，大家都是好樣的。我就抱著這樣的心態(tài)，慢慢地調(diào)整了緊張的情緒。但今天如果能獲得第一對(duì)我來說可是有非凡的意義，因?yàn)樵谌�年�?jí)時(shí)我第一次參加這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，曾經(jīng)獲得第一名。過了兩年又重新回到我的手里，這怎么不可以說是我努力的結(jié)果？事情總要有始有終嘛！也算是一個(gè)未了的心愿，。但今天我真得做到了，也成功了。我像一匹鋒芒畢露的黑馬一直沖到了終點(diǎn)，為自己小學(xué)生涯劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)，也留下一個(gè)美好的回憶。

　　不留遺憾！接力跑開始了，槍聲響后，包俊杰奮勇向前和其他選手不相上下，而第二棒又發(fā)生了戲劇性的'變化，伍智梁靠著他說的“光頭跑得快”這一說法猛超過前面兩人，將棒接到我手中。我知道我非要跑好不可，不留遺憾！我不顧一切往前沖，除了風(fēng)在我耳邊呼呼作響，其他的聲音我都沒聽見，我超過所有的人，將棒傳給了謝忠豪，如此大的差距，令別人望塵莫及，我們贏了！贏得太漂亮了！

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)，結(jié)束了，但我們班的每個(gè)人心中的記憶并沒有結(jié)束，有人說運(yùn)動(dòng)會(huì)不來參加最好，可以休息，可是如果來了，得到的，將會(huì)是一輩子的回憶和不留遺憾。

　　不留遺憾作文 篇3

　　人的一生有許多的遺憾，而我的遺憾是沒能與媽媽說一聲“再見”。

　　那是發(fā)生在寒假里的一件事，在期末考試之后，媽媽打來了一個(gè)出人意料的電話，在電話里她說要把我和姐姐兩個(gè)人接到外地去過寒假。聽到了這個(gè)令人欣喜若狂的消息后，我和姐姐便興高采烈地開始收拾衣服。到了媽媽那邊之后我們整天都開開心心的，可是一彈指的功夫，一個(gè)寒假就這樣過去了，在快要乘車離開的那個(gè)晚上，我們一家四口睡在床上什么也沒說顯得非常安靜，

　　可是我知道他們不是不想說話，而是一說話就和我一樣想流淚，那天晚上我想了很多很多，我想到了爸爸媽媽為了支撐住我們這個(gè)四口之家，不得不到外地去打工，放棄了和我們一起玩樂的念頭，他們出外打工一去就是三年，這三年把他們?cè)�本清秀�?臉龐熬黃了，這三年把他們?yōu)鹾诹聋惖念^發(fā)給熬白了，這三年也把他們對(duì)我們的思念熬碎了。漸漸的我似乎聽到了他們對(duì)我真情的呼喚，

　　激動(dòng)的傾訴，傷心的吶喊。漸漸地我似乎感覺到了他們對(duì)我的難忘的關(guān)懷，輕輕的撫摸，慢慢的歌唱……不一會(huì)兒，天越來越亮了，我的心也越來越痛了，白嘩嘩的眼淚，像珠子一樣滾落到我的枕頭上。隨著爸爸的一句話“都起來吧!我要送你們回家了”,我們起來了，我把衣服穿好后，緊緊地依偎在媽媽的懷抱中，我沒有哭出來，不是為了“男兒有淚不輕彈”這句話，而是不想讓爸爸媽媽傷心，于是我依依不舍地離開了媽媽的懷抱,上了爸爸的摩托車。

　　媽媽也舍不得我們，于是爸爸的摩托車剛開走，媽媽就騎著電瓶車在后面看著我們，隨著摩托車的速度越來越快，媽媽再也跟不上我們的腳步了，可是她依然不放棄，追著追著……隨著路上的車子越來越多，我們?cè)僖惨姴坏剿�那慈祥的臉龐了，我很想與媽媽說一聲“再見”，也讓媽媽知道我很懂事，但是我卻忽略了，在此我對(duì)媽媽說一聲“對(duì)不起”。

　　不留遺憾作文 篇4

　　尼赫魯說過：在戰(zhàn)場(chǎng)上，一個(gè)人有時(shí)會(huì)戰(zhàn)勝一千個(gè)人，但有時(shí)，戰(zhàn)勝自己的人，才是最偉大的勝利者。———題記

　　即使做不了夜空中又大又圓的月亮，也要做一顆亮晶晶、閃閃發(fā)光的小星星；即使走不了狹窄的小路，也要一步一步，腳踏實(shí)地的走好大路上的每一步；即使成不了最出色的人，也要努力做到最好，不留遺憾。

　　有時(shí)候，我們總是模仿優(yōu)秀的Ta，想成為一樣出色的人。但是我們每個(gè)人從一出生，都是獨(dú)一無二的。可是很多人，活著活著就成了別人的盜版，那一模一樣的兩個(gè)人，這個(gè)世界上是不需要的`。生活中有很多事情會(huì)影響我們的心情，也許別人一句發(fā)自內(nèi)心的贊美，就能使我們開心上半個(gè)月。別人背后一句閑言碎語(yǔ)，就會(huì)影響到我們并且我們會(huì)為之改變。可是我想說：我們永遠(yuǎn)都是活給自己看的，總是在乎別人的指指點(diǎn)點(diǎn)干什么，做好自己，就夠了！

　　“我們要活出精彩，活出屬于自己的一片天”這句話一直縈繞在我的心頭，小學(xué)時(shí)常常把這句話掛在嘴邊，但并沒有深刻的理解到這句話的含義。也許像我們說的那樣：只是說說罷了！想讓每個(gè)人都成為最棒的，最好的，最厲害的人，還要受他人仰慕，這根本是很難實(shí)現(xiàn)的！我們只要努力的做好自己應(yīng)該做的事就夠了，不為我們的青春留下遺憾，更不為我們的人生留下悔恨。

　　《青春派》這部電影我看了一遍又一遍，扮演撒老師的這個(gè)人物，在電影中對(duì)著即將高考的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們說的每一句話，都牽繞著我們這些處于青春期孩子的心。他說：“兩眼一睜，開始競(jìng)爭(zhēng)”。是啊，即使我們的成績(jī)?cè)僭趺床缓茫�也要為了未來的幸福生活而“�?zhēng)”一次啊。那一句：“不哭不累，高考無味，不拼不搏，等于白活“是使我最受感觸的一句話。現(xiàn)在我也是一名初二的學(xué)生了，即將面對(duì)的是一年后的中考。老師經(jīng)常說：“中考是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。”看著奔跑在校園的初三學(xué)生們，可我……我也真的要認(rèn)真為我以后的生涯好好打算！

　　我不會(huì)用華麗的語(yǔ)言，可還想用平平淡淡的文字把心中的感慨都書寫在白紙上。此時(shí)，心里卻抽搐了一下，回想起這幾年漫無目的的行走在校園里，我問我自己：難道我要讓我桌前的一本本書都留下空白嗎？難道我要給自己的青春交上一張白卷嗎？不，我不想！我要認(rèn)真描繪我青春的畫卷！

　　做最好的自己，不留遺憾。苦一點(diǎn)，累一點(diǎn)，讓自己的初中生活過的更加有滋味！拼一下，博一下，讓自己不白活！

　　不留遺憾作文 篇5

　　前不久，“42歲郭川選擇成為職業(yè)競(jìng)技帆船賽手于十月一次單人創(chuàng)紀(jì)錄航行中失聯(lián)”引發(fā)人們的熱議。有人稱贊其不甘平庸，有人質(zhì)疑因其危及生命。于我看來，郭川的做法與選擇是勇于挑戰(zhàn)的表現(xiàn)，令我欽佩。

　　如部分網(wǎng)友所言，郭川的行為的確是造成了對(duì)親人朋友的傷害，其違紀(jì)生命的航行活動(dòng)，使親人朋友們擔(dān)心憂慮，從這個(gè)角度來說，郭川的確思慮不周。

　　然而，郭川的行為與西鄉(xiāng)都不恰當(dāng)不可取嗎？顯然不是，換而思之，郭川的選擇其是指是對(duì)自我的認(rèn)知與挑戰(zhàn)。

　　生命只有一次，不可能重來，四十二歲的郭川已為中年，他的選擇是自我認(rèn)知與斟酌后的結(jié)果，絕不是一時(shí)沖動(dòng)，郭川說“成為帆船賽手讓他找到了真實(shí)的自我”，足以看出帆船航行帶給他的快樂與挑戰(zhàn)。帆船運(yùn)動(dòng)帶給郭川的不僅僅是對(duì)其自身的挑戰(zhàn)。更是對(duì)生命的激情與信心。不同于朝九晚五的工作生涯，郭川享受帆船航行的過程，喜歡這樣的挑戰(zhàn)。試想，若作為郭川的家人朋友，看到這樣有活力的郭川，會(huì)阻止郭川的航行嗎？不想不會(huì)的，郭川的家人朋友們都會(huì)給予郭川支持和鼓勵(lì)的。

　　反觀當(dāng)下，許多人不斷過著枯燥重復(fù)的.生活。不敢嘗試新的事物，不勇于追求自我。生命缺少“郭川航行”式的激情與信心，生活極難驚起波瀾，如此循環(huán)，不利于個(gè)人自我的發(fā)展。

　　由此觀之，郭川的選擇源于對(duì)生命的熱愛，我想，郭川是不愿意淪為與他人類似重復(fù)生活的平庸的，因而他積極追尋真是的自我，不停刷新自己和中國(guó)帆船運(yùn)動(dòng)記錄。我想，人生就應(yīng)該如此，不斷挑戰(zhàn)自己，不斷嘗試新的事物。接觸不同的人，才能夠?qū)ξ磥恚瑢?duì)世界，對(duì)生活的激情與信心。

　　即使郭川在太平洋創(chuàng)記錄航行中失聯(lián)，她的勇氣仍值得我欽佩。不甘平庸的他給自己的人生增添了耀人的光彩。相比，郭川的選擇并沒有給他自己留下遺憾。

　　對(duì)于我們來說，“郭川”式的生活態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)，在生活中，我們要勇于追尋自我，爭(zhēng)取不留遺憾。

　　不留遺憾作文 篇6

　　跨入中學(xué)的大門，正式進(jìn)入青春的世界。

　　一到中學(xué)，事情多了，更加累了。軍訓(xùn)什么的都不先說，單單開學(xué)這一個(gè)月，作業(yè)就比小學(xué)多得多，課上得也比較復(fù)雜了，有時(shí)除了需要老師的講解，自己還要想很久才弄懂。

　　又是一節(jié)語(yǔ)文課，這是我討厭的課程之一。要讀讀背背，多麻煩啊！加上前幾天沒睡好的疲倦，上課提出的'問題，我漠不關(guān)心地瞟一眼；要寫生字的時(shí)候，就在本子上留下潦草的字跡；老師讓我們讀課文時(shí)，我多半在對(duì)口型……

　　警告第一次出現(xiàn)了：作業(yè)不合格，第一次得了B。我滿不在意地訂正了，并未當(dāng)回事兒；接著一頁(yè)又一頁(yè)的“B”連綿不絕地打在我的作業(yè)上。最終發(fā)生一回大事兒：測(cè)試不及格，錯(cuò)了九處。

　　這件事被母親知道了，她極嚴(yán)厲地呵斥我，拿著這張卷子，拿出手機(jī)：“你看看，老師都發(fā)給我了，她說一半是文字錯(cuò)誤，還有課文句子不熟，她注意到你上課有點(diǎn)走神，在作業(yè)上都給你留了句話！”我一看本子上，清清楚楚地寫著：上課神游！“我太困了……”我說。母親一聽，火氣更大：“你還敢說這個(gè)？每天晚上追電視劇到半夜，好好反省一下！”說完，她把門“啪”得一關(guān)，走了。一下子，房間里就剩了我一個(gè)，靜得我依稀能聽見時(shí)鐘的走動(dòng)聲。我默默地?fù)炱鹉菑埦碜樱�想起了語(yǔ)文課，想起了不合格的作業(yè)，想起了……

　　初中第一個(gè)學(xué)期那是青春之花綻放的開始，是學(xué)業(yè)加重的緩坡，是人生新的起跑線。在這如此重要的時(shí)刻，上課走神？還追電視劇？母親的話如一巴掌般拍醒了我。在這大家都奔跑向前的開端，我竟開局就松懈？松懈的我，又該如何彌補(bǔ)？我發(fā)覺自己虧了不少，只得奮起直追，沒有別的路，然而這樣子又累，明天上課就又會(huì)走神，如此惡性循環(huán)……豈不浪費(fèi)青春？我心痛不已，后悔萬分。我差點(diǎn)錯(cuò)過了這最美好的時(shí)光，現(xiàn)在我得加倍努力，奮起直追。

　　愿青春的你們不會(huì)留下如此的遺憾！

　　不留遺憾作文 篇7

　　如果時(shí)光可以倒流，那么我們?cè)诿鎸?duì)相同時(shí)間里發(fā)生的相同的事情，便不會(huì)留有遺憾。

　　可是，如果沒有經(jīng)歷遺憾，怎么會(huì)懂得珍惜？如果有沒有遺憾，又怎么會(huì)刻骨銘心？

　　那時(shí)青春懵懂的我，將父母的“關(guān)心”單純的理解成所給予我們的物質(zhì)上的滿足，卻忽略了其最原本的真，

　　現(xiàn)在有多少人，將父母的話當(dāng)做是耳旁風(fēng)，一意孤行地做著自認(rèn)為對(duì)的事情，但其實(shí)在別人看來不過是一場(chǎng)笑話。父母的人生閱歷比我們豐富，見識(shí)比我比我們深遠(yuǎn)。我們有什么理由不聽信父母的良言呢？不要同別人背道而馳，更不要到頭來只換得獨(dú)自暗傷。

　　曾經(jīng)，我有過一段所謂的“叛逆”情緒。那段時(shí)間中，我不懂得父母的關(guān)心愛護(hù)，對(duì)他們那些滿含著愛的嘮叨聲啊，高興時(shí)愛理不理，不高興時(shí)出言相對(duì)甚至不留情面。現(xiàn)在回想起那些時(shí)光，感覺自己真的挺可笑的。笑我自己的莽撞，笑我自己的無知，笑我自己的不懂珍惜。

　　我知道，我的“叛逆”情緒對(duì)父母的打擊很大，以至于父母有一段時(shí)間不再過多的說我所認(rèn)為的令人厭煩的嘮叨了。我在心中也曾暗暗慶喜：世界終于清靜了！但是沒過多久，我卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，我竟?jié)u漸地回應(yīng)了父母那偶爾的嘮叨，不再像之前的愛理不理。不知不覺間，父母的嘮叨聲竟成為了我生活中的必需品！現(xiàn)在的我，對(duì)于父母的嘮叨聲，正如魚之有水。

　　長(zhǎng)大后的我才明白，其實(shí)，父母的嘮叨聲正是對(duì)孩子愛的體現(xiàn)啊！但是有的孩子竟一味的排斥它。如果你覺得厭煩，這或許是父母的表達(dá)不當(dāng)，又或者是你的不夠理解而造成的。總之，要知道，父母永遠(yuǎn)是心系孩子的。也許他們不善于表達(dá)自己的愛，但只要我們的心中明白，這就足夠了！

　　如果能讓我回到從前，我一定不會(huì)選擇“叛逆”，讓父母?jìng)�心。可是，我卻再也回不到從前，再也無法彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。所以現(xiàn)在我唯一能做的就是用我所擁有的一切，以正確的'方式來回報(bào)父母。不讓他們憔悴，不讓他們難過，不讓他們受傷……

　　其實(shí)對(duì)于父母，我們并非沒有孝敬之心，但是我們常犯的錯(cuò)誤是：等我有錢了，一定好好孝敬他們；等我買了大房子，一定請(qǐng)父母回來住……但是，父母卻等不起我們啊！人生有幾個(gè)十年？時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)瞬而逝。要知道，父母不可能在原地等你！所以，不要等到你長(zhǎng)大以后再來回報(bào)父母，而空留遺憾在人間！

　　家人的愛是我們希望的搖籃，我們真的應(yīng)該感謝家的溫暖，給予了我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。世界上最溫暖的地方，不是被窩，而是家人的懷抱；世界上最安全的地方，不是寧?kù)o的港灣，而是家人的臂膀！

　　不留遺憾作文 篇8

　　奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部書中道出了人生的真諦：無緣無悔，不留遺憾。但是，人生路上總是風(fēng)雨相伴，遺憾也總是如影隨行，我們必須努力進(jìn)取，方能不留遺憾。

　　生命對(duì)于每個(gè)人來說都只有一次，此生不能實(shí)現(xiàn)自己的追求，將是莫大的遺憾。當(dāng)士兵的長(zhǎng)矛刺向數(shù)學(xué)家阿基米德，當(dāng)決斗的槍口瞄準(zhǔn)詩(shī)人普希金，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，一次意外，一根長(zhǎng)矛，一粒子彈，他們帶著遺憾走了。留下的是未完成的定理和未盡的詩(shī)句，讓世人無不扼腕嘆息。如果說面對(duì)兇殘無知的士兵，阿基米德的遺憾無可避免的話，那么普希金的遺憾，則更多是出于自己的年輕氣盛，這種遺憾本是可以避免的.。如果普希金泉下有知，我想他一定會(huì)后悔自己的年輕魯莽。

　　我們不是偉人，但我們同樣有著自己的理想和追求。如果我們不思進(jìn)取，貪圖享樂，虛度光陰，最終我們將一事無成，只能待白發(fā)蒼蒼時(shí)遺憾的回首的自己的青春歲月。“少壯不努力老大徒傷悲”，為了不讓明天為今天后悔，年輕的我們，一定要努力進(jìn)取，讓人生不留遺憾。

　　“艱難困苦，玉汝于成”，縱觀歷史，古之圣賢無不以“頭懸梁，錐刺股”的精神追逐理想，因此，他們敢于發(fā)出雖死無憾的誓言。想韓愈仕途多舛，被貶潮州卻仍不忘自己的志向，經(jīng)過不斷地努力，這片蠻夷之地最終變成了文化之邦。看孔子，他周游列國(guó)，宣揚(yáng)自己的政治主張，雖屢遭碰壁，卻矢志不渝。最終，儒家思想得以聞名華夏。說稼軒，雖一生可謂不得意之至，空有報(bào)國(guó)之情卻英雄無用武之地，一身理想抱負(fù)難以實(shí)現(xiàn)。誠(chéng)然在世人看來，他的一生是充滿遺憾的，然而，從沒有放棄追求的稼軒，留給后人的更多的是贊嘆，他把遺憾留給了不識(shí)人的君王和不開明的時(shí)代。

　　努力追求過，不論成敗，都是無憾的人生。，正處青春的韶華之中的我們，擁有著大把的時(shí)間，不曾感到時(shí)光的流逝，我們恣意拋灑著青春，彈指一揮間，我們被茫然地推倒了高三，空落得對(duì)過往歲月的追悔和對(duì)高考的無奈。往者不可諫，來者猶可追，對(duì)于高考，這一重大的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，我們都曾暢想那美好的如金子般的未來。正因如此，我們才需要和過去告別，開始三更燈火五更雞的追求，勤學(xué)苦練，日復(fù)一日。唯有如此，未來才不會(huì)因?yàn)榻裉於�后悔遺憾。

　　因?yàn)閴?mèng)想，我們?cè)敢馊ヅ�力；因�(yàn)榍啻海�我們能夠去拼搏；因�(yàn)楦呖迹�我們永滿動(dòng)力。為了明天不會(huì)今天后悔，我們一定要抓住這余下不多的時(shí)間：努力奮斗，不留遺憾！

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