[集合]尋春的作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的尋春的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

尋春的作文1

　　隨著一聲春雷響，大地從沉睡中醒來。雪花妹妹完成了她一年的使命，可以下班休息了。小雨珠睜開朦朧的睡眼，好奇地打量著眼前的世界。

　　春天終于來了，調(diào)皮的'小雨珠從天上落下，來到了廣闊的大地上，想看看春天是什么樣子的。不料把小樹芽吵醒了，它們從枝頭上探出一個一個的小腦袋，仔細傾聽著雨滴打在地上的聲音，對著春雨的節(jié)拍，小樹芽們便扭起腰肢來。

　　喧鬧的聲音把桃花妹妹也吵醒了，它迫不及待地張開小嘴唱起了春之歌。小草弟弟也從地下鉆了出來，參加這次盛大的新春音樂會。小姑娘們脫下了厚厚的棉衣，換上了花裙子，在花叢中翩翩起舞。

　　小雨珠看到了這么美的春天，它再也不想回到天上了，留在了大地上。這樣，春天就更加滋潤了。俗話說“春雨貴如油”，隨著小雨珠的到來，大地上傳來一陣陣歡呼聲。小雨珠落到麥田里，麥苗攢足了勁向上長。落到油菜地里，油菜花笑彎了腰，綠油油黃燦燦的，一大片一大片的。落到竹林里，竹子節(jié)節(jié)拔高，像極了戰(zhàn)場上嘹亮的吹鋒號，響徹每個山谷。

尋春的作文2

　　春回大地，萬物復(fù)蘇，正是尋春的好時節(jié)。這個周末，我們?nèi)�家總動員，一起去野外領(lǐng)略春天的色彩、春天的氣息、春天的味道，一切都是那么妙不可言！

　　我們來到一片竹林，大片的竹子不計其數(shù)，一棵棵郁郁蔥蔥，參天挺拔，竹葉隨風翻騰，像大海隨波逐浪，甚是壯觀。再細看那碧綠的竹節(jié)，或粗或細，或長或短，仿佛在進行著一場無聲而又激烈的比賽，一個個都爭先恐后地向上生長，一派生機勃勃的景象！

　　微風徐徐，“沙沙沙，沙沙沙”，聽，竹葉正竊竊私語呢，仿佛在說：“一年之計在于春，快長啊，加油啦！”深深吸一口氣，輕風捎來竹葉清新的氣息，直鉆心肺，好像能讓人忘卻一切煩惱，全身都舒適起來！快看，眼尖的我發(fā)現(xiàn)地上鉆出了一個個筍芽兒，筍芽兒受到春雨姑娘的愛撫和滋潤，忙不迭地脫去了層層衣服，一個勁兒地向上鉆。媽媽拿來鋤頭，挖開旁邊的泥土，小心翼翼地把筍芽兒完整地挖出來，高高地舉起它，說：“竹筍是自然的饋贈，今晚我們就來嘗嘗春天的味道吧！”

　　晚飯時，我們一家人早早地圍坐在餐桌旁，翹首等待著美味。媽媽端上來后，我迫不及待地嘗起來，嗯，這滋味脆爽鮮嫩，簡直賽過了魚羊雞肉，能品嘗到如此的'人間美味，真的要好好感謝大自然呢！飯后，媽媽告訴我們，竹筍在埋在土中的多年時間里，不斷地積聚能量，待到鉆出土后，一年就能長好幾十米。我們要像這沒破土的筍芽兒，趁現(xiàn)在不斷地學習，積累各種知識和能力，長大后才能做一棵有用的參天大竹！

　　這次的竹林之旅，我不僅尋到了春天，也尋到了一些別樣的啟示，不知你是否也感受到了呢？

尋春的作文3

　　星期天，我們一起去里口山尋春。天氣霧蒙蒙的，但阻擋不了我們?nèi)�尋春的急切心情。因為是大霧天嘛，所以我們一開始很害怕去不了里口山。

　　上午九點，我們準時到達了里口山腳下的停車場。九點半，浩浩蕩蕩的隊伍開始向里口山頂峰進軍啦！在上山的路上，我猶豫了一小會兒。因為我想，在山上，如果走得太急，體力不足怎么辦？子婳也想到了這個問題。但我很快想出了辦法，那就是拿一根木棍支撐著身體！我把這個辦法告訴了子婳，子婳同意了。我們很快找到了一根我們倆認為最好的木棍，可只有一根，怎么辦？這時，子婳想到了一個好辦法，就是二人合用一根！“現(xiàn)在所有問題都解決了，我們上路吧！”子婳說。

　　路上霧蒙蒙的，都看不清前方是什么。到了頂峰，我們就完全看不到周圍了。不過山頂?shù)娘L景真的是太美啦！同學們到了這里都欣喜若狂。我真想把這里改名叫天庭霧園！俗話說：無限風光在險峰。今天我親眼看到了這句話描述的景色！

　　上山很艱難，下山很輕松。不過你只要努力，再加上對事情的`樂觀，你就能感受到山頂那美麗的景色啦！

尋春的作文4

　　當一輪紅日升起，當一縷溫和的陽光射進屋里，我就知道春天已經(jīng)悄悄地走來了，我懷著喜悅的心情開始去尋找春天的足跡。

　　我踏著春的足跡來到公園，這里已是繁花似錦，到處盛開著迎接春天的花兒，每一朵都綻放笑容，為春天的來到喝彩，每朵花兒都享受過春的灌溉，都綻放出不同的色彩，卻釋放出同一種氣息---春來到。

　　我根據(jù)花的指引來到河邊，遍地都是密密麻麻的嫩草。身處這片草地，仿佛到了一片綠波蕩漾的大海，每一顆小草都是一卷波浪，每一次擺動都有規(guī)律，讓人看著心曠神怡。在這片綠海的一旁是一縱的楊柳，它們?yōu)榱擞�接春的到來，排練了一出�?yōu)美的舞蹈，風兒是它們的指揮，柳葉兒是它們的琴師，還有那像姑娘辮子跟著歌聲擺動的'柳條，成了它們的舞蹈家，整片楊柳猶如一個巨大的音樂會所，奏響出：春來到，春來到。

　　我隨著春風來到山坡上，和煦的陽光柔柔的映照著孩子們可愛的笑臉。天上，五顏六色的風箏猶如一只只快活的小鳥，盡情地飛翔。地上的孩子奔跑著，歡笑著，肆意地呼喚著；春來到，春來到。

　　花兒的芬芳，楊柳的舞蹈，孩子們的歡笑。我幸福著：因為春天我已經(jīng)找到。

尋春的作文5

　　又是桃花開，春姑娘乘著東風徐徐降臨到人間。她五彩的紗裙抖動著，于是，整個世界跟她一起來旋轉(zhuǎn)、舞蹈。

　　走在美麗的植物園中，陽光懶散地照在我身上，暖暖的，風兒一改冬天暴躁的脾氣，柔柔地臉頰上舞蹈，一股酥酥得、軟軟的感覺充滿全身。暖暖的午后，風拂過，只剩下愜意和舒心整個人似乎伴隨著風兒飄蕩。

　　遠處，綠意蒙蒙，小草也已經(jīng)出來了，那片生命之綠似乎要讓一切都匍匐在她的腳下。躺在軟綿綿的草地上，朦朧中看見幾個孩子在愉快地放風箏。仰望天空，云朵漂浮，看著它們飄走，仿佛也將我?guī)�去了未來。滿懷憧憬卻有了絲絲睡意，“春眠不覺曉”嘛！春天就是讓人犯困。

　　不經(jīng)意間，水泥道兩旁的小花闖入我的眼簾，那紫色的.叫三色堇，全身透紫卻夾雜著幾點黃斑，花朵的輪廓極像那美麗的蝴蝶，顫動著雙翅，翹首欲飛。那橘色的是太陽花，他們大多數(shù)都還是花骨朵兒，只有幾朵微微綻開笑臉，我強烈感覺到美麗就藏在里面。它帶著點兒羞澀，一份期盼，正等待時機，顯示自己的沒呢。

　　咦，是什么東西在草叢里？手一移走，一只可愛的小螞蚱就從中躍出，還沒來得及看清它，就又蹦入草叢不見了。撥開草，我看見了幾只蝸牛，慢慢地爬著，地面上留下一道道白色的足跡。這些小生命也感受到春天的氣息了嗎？

　　桃花簇簇，花香悠悠，我似乎看見春姑娘在這純凈透明的世界正輕盈盈地向我靠近。于是，我的心便融化在這個充滿愛的時節(jié)，我收起傲慢的鋒芒，與時間賽跑，不讓這美好的季節(jié)失望。

　　如花的歲月，讓我們一起來尋找春天，感受春天吧。

尋春的作文6

　　周末，在家閑待著，早已將安排好的事一一提前完成。無事可做，只好出門尋找春天。

　　漫無目的地走著，甚至連心里在想什么都無從知曉。只是出門玩玩，順道找找春天，讓這春風染我一下便好。我在心里這樣給自己找了個理由。

　　路上，碰見一個平日與我皆以兄弟相稱的小孩子，6歲左右。控制不住自己，走上前去，喊一聲他的名字，再與他招招手。他也看見我了，跑到我跟前，叫聲：“哥哥好！”“你好。你在這干什么？”我問他。他遲疑了一下，說道：“我在找春天呢。”我心里一怔——這小家伙是跟我心有靈犀還是怎么的？我便繼續(xù)問道：

　　“你怎么找春天啊？”

　　“我在大樹下面找到了一群漂亮的小蟲子，它們就是春天的.使者！找到了它們就找到了春天！”他說著，并朝我露出了天真無邪的笑容，我注意到，他的眼睛里有一道耀眼的光彩。

　　我笑了笑，與他作別。

　　行走約3分鐘，路過另一個小區(qū)花園，走進觀賞。

　　正游覽間，看見一個小女孩正蹲在地上，不知在做什么。走近一看，竟看到她手上有一只小蟲在爬動。

　　我走過去，蹲在她旁邊問：“小妹妹，你在干什么？”“我看這只蟲子呢。”她把捧著蟲子的手略微抬了抬，對我說。我繼續(xù)問道：“你為什么要看這只蟲子呢？”“因為它好看啊，老師跟我們說，她說春天是大自然里的任何美麗、溫柔的東西，這只蟲子就是春天！”她不假思索地說道，眼睛里還散射出一道耀眼的光彩——和我之前碰到的弟弟眼里的光彩一樣。

　　我笑了笑，起身離去。

　　并沒有再繼續(xù)我看似未完成的“任務(wù)”，畢竟春風未起。

　　我想，春天，已被我找到了，我也刷新了對春天的定義——并不是那兩個小朋友所說的所謂的春天。

　　對于春天，我的新理解是——一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

尋春的作文7

　　“春天在哪里呀，春天在哪里……”每當我想起這歌，便會問一下自己：“春季究竟在哪兒？”我詢問母親，媽媽笑了笑，沒有回應(yīng)，帶我到趙王河生態(tài)公園去尋找春天。

　　趕到生態(tài)公園，最先盡收眼底的是那一排排齊整的垂柳。前幾日，剛長出幾個方面淺綠色的小嫩葉，今日卻已爬滿了扁圓形的葉子，在輕風中婀娜多姿地迎風飄動。這要我忽然想到“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰剪出，二月春風似剪刀”的詩詞。在不經(jīng)意間中，它踏著悄然無聲的步伐來啦。

　　春天是百花盛開的時節(jié)。看那桃花運，它已開滿樹梢，它粉色的臉蛋兒高興得那般璀璨，淺淺的`芳香招來了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶，他們圍住花朵翩翩飛舞。那滿枝紅已開滿全部樹技，好像要把整棵樹擊垮。滿枝紅的花盡管并不大，但卻十分多。這些小而鮮麗的花瓣，層層疊疊地爬滿整棵樹的每一個枝干，像是要把春季的焉然暢快地呈現(xiàn)。

　　大家脫掉很厚冬季服裝，穿上各種顏色的衣服褲子，像是色彩繽紛的彩蝶，在春天繁忙著。有的來花園里野炊，有的在河邊釣魚，有的拿著繪圖工具在速寫，她們要把這春光明媚的美麗風景畫出來。

　　春，我喜歡你，愛著你那漂亮美麗動人的風景；春，我贊揚你，贊揚你毫不吝嗇地把五彩斑斕的全球無私奉獻了出去；春，我還在找尋你，找尋你那美好迷人的影子！

尋春的作文8

　　春早早地送走了冬，迎來了夏，我整日惶惶不安，恐春一敘便匆匆離去，二是想暫拋城市的喧鬧，便跟著父母前去尋春。

　　這日父母帶我前來，放下行囊便，開始與久久不見的好友交談。我心中暗喜，乘著機會，悄悄一人尋春去了。

　　一條小路奪去了我的目光，似乎萬千種春的色彩融匯待一起，低聲呼喚著前來尋春的.旅人。

　　踏上小路，兩旁的樹上一掃對冬日的不滿，潑灑上點點新綠，疏密相間，十分美好。

　　我看，似乎又與平日在城中所見不同，似乎比城中的更光鮮。細細看去，竟是許多晶瑩的露水，掛在葉尖上，映著陽光變得無暇光亮。為葉鑲嵌上顆顆珍珠。城中的葉只是被來來往往的車輛揚起的塵灰所包圍，覆蓋，奪去了春葉最初的本色。這樣的葉，倒多了些無趣。

　　再前去，小路快被打亂的草遮蓋，我停住了腳步，用手輕輕撩去草莖。果不其然，星星點點的花兒露了出來。早聽聞他們身上猜怎桌，今天終于讓我碰上了。絳紫的蛇莓花，朱紅的刺果，鵝黃的酢漿草花，藏匿在這里，綻放出屬于自己的美好。不像那花盆中那些開得姹紫嫣紅的花朵。盡心盡力開放，只為搏得花友的一聲稱贊。這些小花兒也是隨自己心意開放，倒也顯得隨性灑脫，別有一番風味了。

　　“來吃飯了！”身后傳來母親的聲音，吃完飯，便帶我到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，匆匆回家了。車上，我難得沒有嘮叨。我閉上眼，正回味著春的美好。

尋春的作文9

　　春姑娘邁著輕盈的步伐，穿著綠色的衣裙，悄悄的來到了人間，可她在那呢？讓我們一起來尋找春的足跡吧！

　　春姑娘在哪兒？春姑娘在枝頭上。看!粉紅粉紅的桃花已經(jīng)全部綻放，但有的才綻放了一半，露出黃色的花蕊，還有的還是花骨朵，但卻飽脹的`將要破裂似的。哦！我找到了春姑娘的足跡！

　　春姑娘在哪兒？春姑娘在田間。看！一片片碧綠碧綠的插秧，讓你喜愛，一片片金黃金黃的油菜，發(fā)出濃郁的香味。農(nóng)民們在水田里插秧，插過的田里露出了綠油油的苗兒。哦!我找到了春姑娘的足跡！

　　春姑娘在哪兒？春姑娘在草地上。看！小草偷偷地從土地里探出自己的頭來，想早一點看看這新奇的世界。小花們也爭奇斗艷，和朋友們比誰長得快、長得美，青的草，綠的葉，各種顏色的花，都喜愛你過來趕集似的聚攏起來，形成了春天光彩奪目的景象。風一吹，小花和小草都點頭哈腰的對我笑。哦！我找到了春姑娘的足跡。

　　春姑娘在哪兒？春姑娘在天上。看！一群群歡樂的燕子在天空中斜著翅膀飛行著，有的停在電線桿上，唧唧喳喳的唱著歌，是多么歡快啊!哦！我找到了春姑娘的足跡

　　春姑娘在哪兒？春姑娘在人的身上。看!人們脫掉了重重的棉襖和大衣，換上了漂亮的春裝。哦！我找到了春姑娘的足跡。

　　春姑娘在哪兒？春在枝頭，柳條嫩綠，桃花鮮艷；春在空中，和風送暖，燕子翻飛；春在水里，魚兒追逐，鴨子戲水；春在田間，麥苗反青，菜花金黃；哦!我找到春姑娘的足跡了！春姑娘無處不在！

尋春的作文10

　　“春天在哪里呀，春天在哪里......"這一首大家都耳熟能詳?shù)母枨�道出了春天的美麗。可我感覺春天好像還在沉睡，沒有一點動靜。難道春天也冬眠?不行不行，我得把春天找回來!

　　嗯，去哪找呢?正在我沉思時，“叮鈴鈴”上課了，同學們像只小鳥“飛”回了教室。經(jīng)過了十分鐘的“瘋狂”，同學們個個“滿臉汗水”，看來同學們玩的都很盡興，個個臉上都洋溢著快樂，可還有一部分同學滿臉不開心，好像說“十分鐘太少了!”，在陽光的照耀下，同學們臉上的汗珠像一顆寶石，閃亮閃亮的。等等，汗珠?啊，我知道了!春天在汗珠里藏著呢!怪不得我找不到她!

　　我出師告捷，一鼓作氣，這次我把目標放在了教室外。下課了，我走出了教室，來到操場尋找春天。春姑娘的手柔若無骨，撫在臉上，柔柔的，軟軟的。不知什么時候，銀杏樹的葉子長了出來!那小小的嫩綠的銀杏樹葉隨風舞動，像一把小扇子扇走了我心頭的燥熱，令人心曠神怡，分外舒爽。花壇里，小草也穿上了嫩綠的外衣，一眼望去，滿眼的綠色，滿眼的`希望;碧桃開得格外艷麗，紅紅的花朵在綠草的映襯下顯得那么和諧，那么養(yǎng)眼。原來，春天在我們的操場上，在我們的花壇里，在我們校園的每個角落里!

　　早晨，我漫步校園，聽著同學們瑯瑯的讀書聲，感受著他們身上所散發(fā)出的蓬勃朝氣，我突發(fā)奇想：我們每一位同學身上散發(fā)的又何嘗不是春天的氣息呢!我們就好比是春天的花草，汲取知識的陽光雨露，茁壯成長。原來，春天在我們每個同學的身上，在每個同學的書本里，在每個同學的心里!

　　其實，春天一直在我們身邊，她一直那么美麗而美好，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了。我終于找到了春天!春天，我愛你!

尋春的作文11

　　春天是富有生命力的季節(jié)，也是美麗神奇，充滿希望的季節(jié)。

　　下了好多天的雨，昨天太陽公公終于露出了笑臉，我和外公趕緊坐62路公交車到陶瓷品市場去玩。車一到站，我就迫不及待地蹦下車，走著走著，忽然覺得這里很熟悉，我連忙三步并作兩步地跑回頭大聲喊外公：“外公前面就是八卦田，我們以前來過！”

　　“是嗎？那我們就去拍春天的八卦田。”外公邊從包里取出相機邊說。

　　我們各自背著相機，匆匆地往景區(qū)走。哇！今天的天格外藍，朵朵白云像棉絮似的飄在空中。遠處不知道哪個學校的大哥哥、大姐姐們排著長龍似的.隊伍，在老師的帶領(lǐng)下向我們走來，看他們個個滿臉春風的，一定是找到了春天的秘密了吧，我趕緊調(diào)好相機，對準他們“咔嚓”拍了下來。

　　“媽媽，你看這里有好多魚”，一位小妹妹指著橋下的河里說。河里有許多小魚在相互追逐，殘敗的荷葉，水中的綠藻，再加上藍天、白云，構(gòu)成了一幅多美的畫啊！

　　八卦田里的油菜綠油油的，長勢喜人，田邊的小草探出了尖尖的腦袋，樹林邊還開出了許多藍色的花。有一位爸爸帶著孩子，情不自禁的蹲下身挖起野菜。我猛然發(fā)現(xiàn)，田中有一株油菜“鶴立雞群”，開出了幾朵黃色的花兒。

　　八卦田的游人越來越多了，河邊、田頭、橋上、林中，有自拍的，有看書的，有撈小蝌蚪的，有玩飛行器的……天空中風箏越來越多，五顏六色的風箏在云間舞動著。

　　走累了，我想坐下來休息一會兒，這時頭頂樹上一只不知名的小鳥唱起了清脆悅耳的歌兒。哦！這是一首歌唱祖國春天的歌。

　　我翻著相機中一張張畫面，想起了李白的一首詩“春草如有情，山中尚含綠”，春天是有情感的。一年之計在于春，我要抓住春天的美好時光，好好學習。

尋春的作文12

　　今天，我踏上了尋春之路……似一股暖風，似一譚碧水，似一彎弦月，微露光芒，春帶著她特有的新綠，暖潮一樣地涌來時，真讓人心醉、讓人斷魂。她送走寒冷的冬天，帶著溫暖的風雨陽光，悄然而至。暖暖的陽光照在身上，讓人精神矍鑠；春風也暖暖的，即沒有冬天的寒冷，也沒有夏天的炎熱，吹在身上暖煦煦的，十分愜意。

　　春天真美啊！河邊的'柳樹姑娘起床了，她伸了伸懶腰，一陣微風吹過，已被嫩黃的小芽裝扮而成的軟軟的柳條迎風飄揚！黃黃的迎春花開了，十分耀眼，好像眾花中的一顆璀璨明星，散發(fā)出淡淡的香味，讓人回味無窮，心曠神怡；玉蘭花也不甘示弱，有玫紅色的、乳白色的，讓人賞心悅目；還有白白的杏花、粉紅的桃花都趕著趟兒來爭相斗艷。

　　成群的蝴蝶蜜蜂也都飛來了，在花叢中翩翩起舞，忙忙碌碌的工作著……

　　田野中一片生機勃勃的景象，陽光下的綠綠的麥苗迎風擺動，波光粼粼，像一片綠的海洋；路邊的小草探出頭來，展示出其頑強的生命力……

　　這就是我尋覓的春天！我愛戀春天，愛戀她的美麗，因為她讓植物抽出嫩芽，給大自然披上一片翠綠，她讓各種花兒開放，給大自然呈上一片鮮艷；我愛戀春天，愛戀她的活潑，她讓冬眠的動物都蘇醒過來，給大自然現(xiàn)上一片生機勃勃的景象，她讓各種花兒在秋天都碩果累累……；我愛戀春天，愛戀她的溫柔，溫暖的春風吹醒了一切，細細的春雨打不濕美好的春天……

　　“一年之計在于春”，現(xiàn)在正是拼搏的好時節(jié)，讓我們?yōu)榱俗约好篮玫奈磥恚�共同努力！春色不晚，讓我們相約今天，共同為明天的夢想而奮斗！

尋春的作文13

　　在這個美好的四月，我們踏上了尋春的步伐，今天我們要一起和葉子老師尋春。是要咱們尋找春天呢？我的心中充滿了疑問，下面就讓我們?nèi)タ匆豢窗桑?/p>

　　老師帶領(lǐng)我們來到了森林里。你看那一棵棵高大挺拔的身影仿佛是一位位保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)士，蝴蝶在天空中翩翩起舞；你聽，溪水發(fā)出贊嘆，贊嘆祖國的大好河山，鳥兒在大樹上盡情的歌唱；你聞，芳草的清香，花兒的芬芳；你想，在這景色宜人的春天你怎能不留戀呢？在這祖國最美的時候，我們怎能不為祖國驕傲呢？天哪！草地居然全變身了，變成了一個個“綠色的小精靈”。

　　老師帶我們走到馬路旁的`綠化帶，感受春的希望，春的希望是多么美好，她撫摸著還是花苞的花朵，讓它快快長大，它叫醒了沉睡的白橡樹，叫它健康成長。在春的懷抱中一切都是那樣美好，天空變得湛藍，太陽變得更紅，白云變得更輕柔。耳邊響起了清脆的“音樂，”在這境界里，我仿佛變成了一只蝴蝶，在風中挑起華爾茲，與風兒共舞，與大樹相伴，與小花游戲。

　　一年之計在于春，我在春天里成長，而現(xiàn)在就是我們的春天，人生的春天，我們一定要把握住春天，在這個春天里好好學習，開出美麗的花朵。

尋春的作文14

　　你看，“春姑娘”踏著輕盈的腳步向我們靠近，使我們所到的每一個角落都散發(fā)著春天的氣息，讓小草發(fā)出了嫩芽，讓小花開出了花朵，讓小樹逐漸成長。爸爸媽媽帶著我去尋找春天、去感受春天、擁抱春天。

　　走進巴文化公園，一片嫩綠色小草映入我的眼簾，讓我賞心悅目，好像一張地毯鋪在面前，我們接著向前走，眼前呈現(xiàn)出各種各樣的色彩，同時也聞到了許多種芬芳的花香。一路上，小草告訴我，春天在這里，它是醒目、稚嫩的綠色；桃花告訴我，春天在這里，它是希望、熱情的粉紅色；玉蘭花告訴我，春天在這里，它是純潔、樸實的白色；勤勞的蜜蜂爭相采蜜，看著他們飛來飛去的.背影，就知道它們有多么辛苦了。

　　當我們走到山坡處時，看到許多小朋友正在草坪坡上滑草，頑皮的爸爸沖上坡頂，坐在草上滑了下來，嘴里發(fā)出了哈哈哈的笑聲，我也急忙模仿起來，爸爸見我玩得這么開心，問我：“你看到春天了嗎？”我仔細想了想，似乎明白了，春天不是等它出現(xiàn)，而是讓我們細心地、認真地去感受、去發(fā)現(xiàn)周圍的變化。這時你才能真正體會到春天的美，體會到春天的溫暖和快樂！

　　春天是一株小幼苗迫不及待地從地里探出了頭；春天是一朵朵花兒爭艷開放；春天是一只只小鳥在歌唱；春天是蜜蜂采蜜的季節(jié)；春天是我們好好學習的時刻，正應(yīng)了“一年之際在于春”的描述，我找到了春天，你找到了嗎？

尋春的作文15

　　春天不知不覺來了，人們都不約而同地來到大自然，擁抱春天。我和媽媽也不例外。

　　我們來到了西湖邊，走過白堤，穿過孤山公園，又從北山路繞回。在這長長的徒步行走中，我仔細地尋找春天，感受它的味道。

　　首先，我發(fā)現(xiàn)，在白堤的兩側(cè)，一朵朵小小的桃花開得非常熱鬧，遠遠望去，西湖就像圍上了粉色的絲巾，美麗極了！湖邊的柳樹冒出了嫩芽，讓我不禁想到：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”真的沒有比這首詩來形容此時的場景耿貼切的了。在紅綠相交中，也不難發(fā)現(xiàn)一些黃色的小花——迎春花，在太陽的.照耀下，顯得金光閃閃。

　　另外，春日里暖洋洋的，小動物也活躍起來了。瞧！燕子飛來了，鴛鴦成雙成對地在沙子上玩耍，“絕句”中的“沙暖睡鴛鴦”，說的一點都沒錯呢。聽！在樹枝間有鳥兒在獨唱，也有兩兩對唱，好熱鬧呀！

　　當然，在這美麗的春天，怎么可能少了人們。大家穿上了各色各樣的春裝，忙著與春天留影，忙著為美景寫生，忙著放風箏，為春天錦上添花！歡樂的笑聲，把春天變得更加有聲有色！

　　朋友們，趕緊來到春天的陽光中，尋找春天的美景，感受大自然的美好吧。

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