【優(yōu)】我的老師作文15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我的老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的老師作文1

　　開學(xué)第一天，來到教室第一個(gè)和我們見面的是一位身高1.65，面色白白的，戴著眼鏡的老師。她興高采烈地自我介紹：“我姓鄭，名發(fā)翠，我乃數(shù)學(xué)老師兼班主任也。”

　　有一次，我們班上有位同學(xué)睡著了。老師悄悄地走過去把他叫醒，說：“哎喲！我唱催眠曲了嗎？”那位同學(xué)說：“沒有。”老師說：“難道我會(huì)催眠術(shù)？”那位同學(xué)紅著臉說不出話來，而我們快笑掉大牙了。夠有趣吧！

　　再幽默的.人也有嚴(yán)厲的一面。一次數(shù)學(xué)考試，有位同學(xué)交了白卷。我們猜想，一場暴風(fēng)雨即將來臨。果然，老師鐵青著臉讓那位同學(xué)把整張卷子和答案抄了兩遍，夠嚴(yán)厲吧！鄭老師還有個(gè)絕活。每當(dāng)上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師從來不用圓規(guī)。她總是不慌不忙地拿著一根粉筆，手臂輕輕地在黑板上畫一條美麗的弧線，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的圓立刻出現(xiàn)在你眼前，而且要大可大，要小可小。每當(dāng)這時(shí)，教室里“哇”聲一片。夠絕吧！每當(dāng)要考試的時(shí)候，鄭老師的數(shù)學(xué)抓得很緊，幾乎每天要為我們補(bǔ)課。

　　這就是我們的數(shù)學(xué)老師，聽了我的介紹，你們是不是也認(rèn)識了她。

我的老師作文2

　　我們的數(shù)學(xué)老師是閆老師。

　　閆老師長著一條馬尾辮，一雙炯炯有神的大眼睛像星星一樣一閃一閃的，在她高高的'鼻梁上，戴著一副鏡片是橢圓形的眼鏡。

　　閆老師非常關(guān)心我們。今天，我聽到了一個(gè)事情。閆老師的孩子要考中學(xué)了，而且得了病。閆老師卻一點(diǎn)也不管他。閆老師的孩子很生氣，說：“我都要考中學(xué)了，而且還生病了，你怎么一點(diǎn)也不管我啊？”閆老師說：“我的學(xué)生都要期末考試了，我要幫他們復(fù)習(xí)。”現(xiàn)在，閆老師的嗓子越來越不好了。她明明可以請假去治的，可她還是堅(jiān)持來給我們復(fù)習(xí)。

　　我聽了非常感動(dòng)。我很對不起老師，我上課不認(rèn)真聽課，寫作業(yè)不認(rèn)真寫。我一定要認(rèn)真聽課，寫作業(yè)時(shí)認(rèn)真寫，讓老師不那么累了。

　　閆老師看作業(yè)時(shí)很認(rèn)真。

　　有一次，我的作業(yè)要重新寫，我寫完后，給閆老師看，閆老師看完后指著一道題說：“這個(gè)零寫錯(cuò)了。”我一看，這個(gè)零寫得出了一點(diǎn)點(diǎn)頭。我拿回去改了，老師又看了看，說：“這個(gè)二寫的像七了。”我仔細(xì)一看二的第二橫寫得有些短，快像七了。我很驚訝，閆老師怎么看得那么仔細(xì)呀！

　　我喜歡我們的閆老師。

我的老師作文3

　　我有很多老師，但只有我的語文老師鐘老師給我留下了最深刻的印象。

　　她經(jīng)常穿著一條腰系蝴蝶結(jié)的長裙，腳上穿著一雙布鞋。她臉上掛著一雙孫悟空的眼睛，仿佛能看見我們每一個(gè)人。雖然她穿的很整齊很整齊，但是心里好像有無窮無盡的擔(dān)憂。

　　上課的時(shí)候我很討厭她老是拖拖拉拉，第二節(jié)課還在說話。她的嘴似乎從來沒有停過，這點(diǎn)我不在乎，但是她總是用理科班，音樂班，美術(shù)班來彌補(bǔ)她沒說完的'話，我心里覺得很不平衡。

　　她總是在課堂上干巴巴的，她的學(xué)生也不積極寫。難怪講臺下面有很多噪音，不是說話就是畫畫。但是，當(dāng)她亮出秘密武器的時(shí)候，教室立刻安靜下來，只要她認(rèn)真地說：再講一遍，寫一篇全班復(fù)習(xí)！同學(xué)們立刻不說話了，果然姜還是老的辣。

　　鐘老師對我們還是很好的。她假期去了桂林，專門在桂林買了一些好吃的東西，包括那些糖果和綠豆糕。我對她的印象逐漸改善了。

　　鐘老師對我們有不同的教育方法。不像其他老師，他不會(huì)寫考試，也不會(huì)問家長，只要他耐心地教我們不要那樣做。她只是想通過寫檢查來嚇唬我們。

　　我喜歡我的老師，鐘老師。

我的老師作文4

　　“老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花朵；老師是勤勞的蜜蜂，釀造知識的瓊漿；老師是黑夜的明燈，照亮我們前進(jìn)的方向。”每當(dāng)我讀到贊美老師的詩句，我都會(huì)想起我以前的班主任。

　　記得我讀五年級，那時(shí)的我任性、驕傲、愛耍小脾氣。有一次，英語測試，我的了全班第一名，試卷一發(fā)下來，我舉著試卷，到處炫耀。當(dāng)班長讓我出黑板報(bào)時(shí)，我心里還是樂滋滋的`。還讓同學(xué)們都為我服務(wù)，遞粉筆，拿板刷，如有一點(diǎn)不順意，就亂罵一氣。漸漸地，同學(xué)們都不理我了，就連平時(shí)和我玩的最好的鐵哥們也不愿意跟我玩了，從此我陷入了孤獨(dú)之中。楊老師眼睛很亮，不久發(fā)現(xiàn)了其中的原委，把我叫到了身邊，摸著我的頭語重心長的說：“湖之所以寬闊，是因?yàn)樗�能包容所有的小溪流，因此它就能快樂無比。”話雖然有點(diǎn)深?yuàn)W，但我卻懂得老師想要我明白其中的道理。于是，我學(xué)會(huì)了謙虛，也學(xué)會(huì)了怎樣與朋友相處。

　　在學(xué)習(xí)上，楊老師也經(jīng)常鼓勵(lì)我，指導(dǎo)我，讓我度過了學(xué)習(xí)路上的一道又一道的坎。

　　現(xiàn)在我即將畢業(yè)了，升入初中，我將會(huì)有新的老師，新的同學(xué)，但我的心里永遠(yuǎn)都留著她的位置。

我的老師作文5

　　我長大了，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)從幼兒園小班到小學(xué)四年級了。在上學(xué)的過程中，我認(rèn)識了許多不同的老師，有男的女的，高的矮的，瘦的胖的，更有年老的年輕的。但，在這么多老師里面，我最喜歡的是我一、二年級時(shí)候的王瑞娟老師。

　　我的王老師，已經(jīng)老了，教我的時(shí)候她近五十歲了，臉上有了一道道皺紋，一頭長發(fā)現(xiàn)在也剪短了，可表情依然活潑，鼻子上架著的一副眼鏡還是那么干凈明亮，現(xiàn)在的王老師沒變。

　　那時(shí)的學(xué)習(xí)生活悠閑自在，生動(dòng)有趣，至今，歷歷在目。

　　王老師十分關(guān)心同學(xué)。不管是誰題目不會(huì)她都會(huì)耐心地講解，從不跟學(xué)生亂發(fā)脾氣。就算她的學(xué)生升級之后，也同樣關(guān)心，關(guān)心身體，關(guān)心學(xué)習(xí)，關(guān)心生活，值班時(shí)還常常跟同學(xué)聊聊天，開開玩笑。現(xiàn)在我起得早，上學(xué)時(shí)還沒老師值班，所以見不到王老師，不過王老師的模樣一直深深的印在我的`腦海里！

　　王老師字也寫得好。每當(dāng)我們寫習(xí)字冊時(shí)，她自己也會(huì)寫一寫，寫的時(shí)候抬頭挺胸，真像個(gè)學(xué)生，我想她是為了給我們做榜樣吧！老師的字寫得工工整整，像打印的一樣，讓我驚嘆不已，慢慢地，我也重視起寫字來，一筆一畫，認(rèn)認(rèn)真真地寫，字也漂亮了許多。

　　王老師還非常喜歡寫作，她常常讀自己寫的文章給我們聽，讓我們記一些好詞好句，豐富我們的知識。至今，我還記得王老師站在同學(xué)們中間一手捧著文章，一手扶著老花鏡邊看邊讀的情景。

　　老師，我一直惦記著你，不知道你還記不記得我呢？

我的老師作文6

　　悄悄地走到他的屋前，聆聽動(dòng)人、典雅的二胡曲，那簡直令人陶醉。時(shí)而輕快活潑，時(shí)而奔放熱烈。走到他旁邊，嫻熟的手法令我敬佩。左手忽上忽下在兩根弦上滑動(dòng)，右手有節(jié)奏地拉弓。他就是我的二胡老師許老師。年齡四五十歲，中等個(gè)子，眼睛大大的，總是那么有神，說話不快也不慢，是位很有耐心的老師。

　　在練習(xí)二胡中，總會(huì)遇到一些困難，一個(gè)音拉不準(zhǔn)，一個(gè)手法一直不對，拉得我心煩意亂。老師走過來，手把手教，一遍又一遍，我與他眼睛相撞，那是鼓勵(lì)和加油的'目光，讓我重新拾起信心。每次上課，老師檢查我的作業(yè)，拉得好時(shí)，許老師會(huì)向我投來目光，我知道那是喜悅的目光，表示我進(jìn)步了。他的眼睛彎彎的，那目光就像春天淡淡的云縫里透著的光，使我感到溫暖。枯燥的練習(xí)二胡中，上課時(shí)偶爾會(huì)與同伴開小差，老師猛地回過頭來，那目光像銀光閃閃的利劍，直刺我的眼睛，又像寒冬里的冰，充滿寒意，使我臉紅耳赤，重新坐正，繼續(xù)練習(xí)。

　　這就是我的老師許老師，我喜歡他，佩服他，希望長大以后也能當(dāng)一名二胡老師。

我的老師作文7

　　我的班主任秦老師，是一個(gè)很有趣的人，怎么有趣呢?請我來給你們介紹一下吧，秦老師的個(gè)子很高，當(dāng)然是在和女性同胞們比比較起來的高，秦老師的眼睛，像素，秦老師的眼睛，有著像孫悟空一般的火眼金睛，開心的時(shí)候，會(huì)瞇成一條線，生氣的時(shí)候眼睛瞪得圓圓的，只要他的眼神看到你，空氣就像凝固了一樣，比如我們做什么不好的事情，都逃不過他的法眼。

　　秦老師還是個(gè)很富有正義感的人，平常秦老師就和正常人沒什么兩樣，但如果他遇到有人不謙讓老人啊，欺負(fù)弱小啊等等的，秦老師就會(huì)伸出伸出援助之手，記得有一次，大年初一，我們?nèi)�家一起去看電影，可惜我們買的票在第1排的座位，正當(dāng)我們愁眉不展的時(shí)候，我聽到一陣熟悉的'聲音，御寒御寒嗎?我扭頭一看，原來是秦老師，秦老師說你們怎么坐第1排啊?媽媽說，秦老師我們沒有買到好的座位，錢老師說，要不然你們和我們坐在一塊吧，第1排看電影的話對眼睛不好，媽媽再三拒絕，最后決定讓我們。

　　兩個(gè)小朋友坐在一塊兒，而大人卻坐在過道里看電影，秦老師真的是很富有正義感啊，這就是我有意思的，富有正義感的班主任秦老師。

我的老師作文8

　　我的微機(jī)老師身強(qiáng)體壯，別人看了都會(huì)很害怕。微機(jī)老師帶著一副眼鏡，雖然他樣子兇了點(diǎn)可是他卻十分搞笑，雖說十分搞笑可脾氣也很大。

　　記得一次上微機(jī)課時(shí)張萬澤和微機(jī)老師頂了幾句嘴。然后老師說跟你這種豬說話太困難了，說完后又加了一句豬分上等豬，中等豬，下等豬，小豬，蠢豬。你就是蠢豬中的小豬豬。張萬澤聽了便問你怎么說我是蠢豬中的小豬豬，你有什么證據(jù)。微機(jī)老師說跟你這種蠢豬連交流都不能了，是吧，小豬豬。課堂上馬上發(fā)出了一片哄堂大笑，我們口里喊著張萬澤小豬豬。張萬澤很愛哭，聽了我們這一說，他立刻哭了起來。后來我一想是我們不對，是我們嘲笑他，他才哭了。這就是搞笑的微機(jī)老師。

　　微機(jī)老師發(fā)火也不是好惹的。記得在三年級的.一天我們把微機(jī)書交了上去，而過了不久我猛地想起我的微機(jī)書不但沒有寫名字，而且還有好幾題沒做。想完之后，我認(rèn)為我一定死翹翹了，老師找出了一本沒有寫名字的書。不過幸好不是我的。但很快找出了我的，發(fā)現(xiàn)我有幾題沒做。并把我的我的書扔了出去。

　　這就是我的微機(jī)老師，葉老師。

我的老師作文9

　　我的老師我小學(xué)的第一位老師是我敬愛的老師之一。這位老師姓彭，我們都稱她為彭老師。彭老師有一雙大大的眼睛，她的眼睛有一些近視，所以戴著一副眼鏡。彭老師不胖又不瘦，身高也一般。

　　彭老師非常溫柔。她從不向我們發(fā)火，也很少打我們。生氣的時(shí)候也知識教育我們。如果實(shí)在是管不住我們了，她才打們老師也非常關(guān)心我們。記的有一次，我們班的一名同學(xué)把下巴撞傷了。一名同學(xué)看到了，立即就跑去叫彭老師。彭老師來了，看到了受傷的同學(xué)，就問：“你是怎么撞到的？”同學(xué)吞吞吐吐的說：“我不小心撞到的。”說著，彭老師就把同學(xué)送去醫(yī)院了。當(dāng)然彭老師也非常辛苦。每到要期末考試的時(shí)候，彭老師每天回家的第一件事就是改卷子，有的時(shí)候還要改到半夜。彭老師既是數(shù)學(xué)老師又是英語老師，有時(shí)候上了我們班的數(shù)學(xué)又去上別的班的英語。還有的'時(shí)候一天都是她都有課，連休息的時(shí)間都沒有，只有在下班回家后才休息一下。

　　從一年級到三年級，彭老師教給了我很多知識，雖然現(xiàn)在彭老事師沒教我了，但我深深的記得彭老師的教誨。十年樹木，百年樹人。插柳之恩，我終身難忘！

我的老師作文10

　　我的老師是一個(gè)嚴(yán)厲的人，我們犯錯(cuò)時(shí)，她先會(huì)放過我們，當(dāng)我們再犯了同樣的錯(cuò)誤，她就會(huì)聲色俱厲地狠狠訓(xùn)斥我們。

　　我的老師，眼睛炯炯有神，嘴巴小小的'，別看她嘴巴小，教訓(xùn)起我來那是滔滔不覺。雖然她很嚴(yán)厲，但是我依然很喜歡她，因?yàn)樗龝?huì)教我們無盡的知識，她就是我們班的班主任－殷老師。

　　記得三年級的一天，我和同學(xué)在教室外面打打鬧鬧不時(shí)地東奔西跑，這一舉動(dòng)被殷老師撞了個(gè)正著。當(dāng)時(shí)我們都驚住了，覺得老師肯定會(huì)沖過來臭罵我們一通，但是她并沒有這樣做，而是走過來，輕輕地給我們講道理，并且叫我們經(jīng)后不要再這樣做了。之后我懂得了奔跑打鬧的危險(xiǎn)。

　　還有一次是在四年級，我和同伴一起用水杯向別人潑水，弄得別人衣服上全都濕了。那位同學(xué)回到教室后把這件事告訴了殷老師。殷老師趕過來的時(shí)候，我們幾個(gè)還在潑水，她生氣極了，把我們幾個(gè)叫到辦公室。殷老師先苦口婆心地講道理給我們聽，還讓我們向被潑水的同學(xué)說對不起，我為此感到很羞愧。

　　這就是我們的老師，一位嚴(yán)厲的老師。

我的老師作文11

　　我的老師是一名小學(xué)教師，四年級開學(xué)的一天我就看見了她，她長得很漂亮，高挑的身材、小巧的鼻子。顯得她格外的美麗，還有在那象牙白的皮膚上有一雙水靈靈的大眼睛。

　　當(dāng)我的老師走近教師時(shí)就發(fā)現(xiàn)了她那貴族般的氣質(zhì)。老師先是介紹她自己，她姓陳，她在給我們在黑板上寫題時(shí)她有時(shí)會(huì)寫錯(cuò)別字，不知是第一次跟我們交流還是有別的關(guān)系。我看出她在講題時(shí)非常的認(rèn)真我有不會(huì)的題問她她也會(huì)仔細(xì)的給我們講我也有時(shí)上課不認(rèn)真聽講老師就叫我站起來雖然心里不是滋味但是我知道老師您都是為了我好。

　　在她講作文時(shí)她用那豐富的詞語來教我們寫作文。我感覺她能用那么豐富的詞語來豐富我們的知識她一定是個(gè)很幸福的人在我的眼里她是一個(gè)可愛的.老師臉上洋溢著幸福的微笑。

　　她說話的樣子也好特別，兩只手總在胸前比劃著，就好像在為我們指路，指導(dǎo)著我們走向知識的彼岸，樣子真的好可愛。也正是這樣，她成了我心中最可愛的人。

　　陳老師您在我的心里是一位值得我尊敬的好老師。

我的老師作文12

　　我的作文老師叫趙靜，她看上去30多歲的樣子，其實(shí)啊，她說自己已經(jīng)老了，我們都不相信。趙老師是一個(gè)有趣，又可愛的老師，大家都很喜歡上她的課。

　　趙老師的臉肥嘟嘟的，都沒有下巴了，每天都會(huì)扎一個(gè)一樣的`發(fā)型，上面別一個(gè)珍珠發(fā)夾，很精致。她喜歡手上帶一串漂亮的手串，胸前還掛著一條長長的項(xiàng)鏈，每天穿不同的衣服，就會(huì)戴著不同的耳環(huán)，看上去很漂亮，只要她一來上作文課的時(shí)候，教室里總是香香的，同學(xué)們都很享受這種香味，聞起來很舒服。

　　趙老師上課的時(shí)候可有趣了，她說話聲音很響，而且語速很快，如果你稍微不認(rèn)真聽課，就會(huì)跟不上老師的節(jié)奏，所以同學(xué)們上課都很認(rèn)真。

　　在趙老師的教育下，同學(xué)們寫的作文成績都進(jìn)步了，家長表揚(yáng)了我們，老師也表揚(yáng)了我們，大家心里美滋滋的。我喜歡這樣的趙老師，更喜歡她上的作文課。

我的老師作文13

　　小學(xué)階段給我印象最深刻的是我的數(shù)學(xué)老師。老師是男的，今年四十五歲。他濃濃的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，烏黑烏黑的頭發(fā)上還有幾根銀絲。

　　記得一次，早上我喝了一瓶涼牛奶，上課時(shí)肚子就突然疼了起來，疼的腰都直不起來只好趴在桌子上。當(dāng)時(shí)正在上數(shù)學(xué)課，老師走過來看著我說：“你怎么了，要不要緊”？我說：“肚子疼”。老師讓我先趴著休息一會(huì)，我的肚子咕咕嚕嚕的翻騰著突然吐了出來，老師趕緊讓同桌王曉剛給我清洗桌子，自己連忙到醫(yī)務(wù)室端來一碗藥讓我喝下去。我看著藥，流下了感動(dòng)的淚水。

　　放學(xué)后，老師開車把我送回家。后來還幫我補(bǔ)上落下的`課程，還對我說：“以后早上千萬不能吃涼的東西”。

　　這就是我那敬愛的老師。

我的老師作文14

　　他，短短的頭發(fā)，中等個(gè)子，壯壯的身體，炯炯有神的眼睛，說起話來總是笑瞇瞇的，讓人很容易接近他。他，就是我們的數(shù)學(xué)老師吳老師。

　　吳老師上課很嚴(yán)厲，有一次數(shù)學(xué)課，學(xué)習(xí)“平行與相交”。當(dāng)我們正認(rèn)真地聽吳老師講課文時(shí)，突然，吳老師停了下來。教室里頓時(shí)鴉雀無聲，大家你看看我，我看看你，覺得老師莫名其妙。“茲啦”一聲，從教室后面?zhèn)髁诉^來。大家紛紛回頭向著聲音發(fā)出的'方向看去，原來是“小搗蛋”同學(xué)在桌肚里擺弄他的橡皮。眼看大家的注意力分散了，吳老師拿起粉筆頭，輕輕一扔，“啪”，粉筆不偏不倚，正好掉在了那同學(xué)頭上。他嚇了一跳，趕緊坐端正，臉漲得通紅。吳老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)講課。

　　吳老師不光上課時(shí)很嚴(yán)厲，檢查我們的作業(yè)時(shí)也很認(rèn)真。有一次我錯(cuò)了幾道小題，吳老師也能仔細(xì)地找出來，并讓我改正。每當(dāng)作業(yè)發(fā)下來時(shí)，我臉上就會(huì)紅起來，自己竟然錯(cuò)了那么多！而且還是一些微不足道的小細(xì)節(jié)。吳老師會(huì)在旁邊幫我用紅筆指出來，可見吳老師檢查作業(yè)時(shí)是多么認(rèn)真啊！

　　這就是我們的數(shù)學(xué)老師吳老師。

我的老師作文15

　　我的語文老師是我們同達(dá)部的部長，她姓黃，叫黃老師，她長的可漂亮了，大大地眼睛里還發(fā)著光，彎彎地眉毛像小船，挺挺的鼻子，小小的嘴巴，長長的`頭發(fā)還帶著一陣清香，她的皮膚很光滑，我看她可以去做化妝品廣告的模特了！

　　黃老師的說話聲音像和風(fēng)細(xì)雨，特別是在上課時(shí)，如果我回答錯(cuò)問題了，她不但不會(huì)責(zé)怪我，而且還笑盈盈地對我說“任怡，這次回答錯(cuò)了沒關(guān)系，可下次老師再問到，你可不能再錯(cuò)哦！”她和藹可親的語氣真令人喜愛！心想下次我一定不會(huì)再錯(cuò)了。假如有兩個(gè)同學(xué)因小小的一個(gè)矛盾鬧起來了，黃老師就會(huì)心平氣和地教育他們，讓兩個(gè)之間有矛盾的同學(xué)又變成了好朋友黃老師唱歌可好聽了，上課中，她給我們?nèi)�班唱了一首《水調(diào)歌頭》，她的歌聲像春風(fēng)輕輕吹過。啪啪啪啪同學(xué)們把熱烈地掌聲送給了黃老師，黃老師還說要給我們?nèi)�班帶兩�?jié)音樂課，同學(xué)們聽了個(gè)個(gè)歡呼雀躍，我聽了立刻從椅子上跳了起來！“太好了，太好了！黃老師給我們上音樂課了”

　　黃老師是教過我的語文老師里最好的一個(gè)，我喜歡黃老師！

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