尋找春天作文【集錦15篇】
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的尋找春天作文，歡迎閱讀與收藏。
尋找春天作文1
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在湖水的倒影里，映出紅的花呀，映出綠的草，還有會唱歌的小黃鸝……”這是大家再也熟悉不過的曲子了，優美的弦律將我們帶進美好而又歡快的春天。
春天在田野里。剛入春，廣闊的田野一望無際，光禿禿的土里沒有“鑲嵌”任何東西。農民伯伯們又要開始忙碌起來了。農民伯伯各自回家拿來了一袋又一袋的種子，一件又一件的'農具。他們鋤地、播種，把希望的種子虔誠地種進土中，然后澆水，每天精心養護。等候秋天美好的收成。這種通俗到不能再通俗的動作里有著農民伯伯的汗水與辛苦。俗話說“鋤禾日當午，汗滴禾下土”。春天的田野是辛勤耕耘的圖景，是充滿希望的美好開始。
春天在湖泊里。微風輕撫，清澈的湖水蕩起漣漪。小魚紛紛從家里跑了出來，開始歡呼雀躍。魚兒們借助水媽媽與春媽媽的力量一躍而起，濺起的一串串歡快的水花，在陽光下發出燦爛的光芒。荷葉上，幾只青蛙蹦蹦跳跳地在散步。那“呱呱……”的吟誦仿佛在說：“春天來啦，春天來啦……”春天的湖泊是清淡的水墨畫，是美好童話的誕生地。 小 荷
春天在空中。空中那碧藍碧藍的顏色里，白云悠閑地飄著。太陽公公瞇著眼慈祥地打量著大地。天空中遠遠傳來一陣雁鳴，抬頭看大雁們排著整齊的“人”字型飛過，成群的鳥兒一路歡唱著從南方飛回來了。小鳥的到來給本來懶洋洋的天空帶來一片生機。有了鳥天空成了立體的，充滿著生機與活力的了。
尋找春天作文2
星期天，我和爸爸一起到西園去尋找春天。
在西園的廣場里，花壇里的花兒競相開放，散發出誘人的芳香，有紅的，有黃的，還有紫的，在藍天的映襯下，顯得更加絢麗多彩。花叢中，小蜜蜂在辛勤地彩蜜。一陣風拂來，花兒搖晃著小腦袋，似乎在向人們炫耀春天對它的撫愛。嘻嘻，春天在廣場的花壇里。
西園的湖水，波光粼粼。湖畔邊，倒垂的柳枝就像綠色的彩帶，在微風中搖來擺去。湖里的'魚兒在清澈的水中快樂地游來游去。游客們給它們喂食，魚兒就都游了過來，密密麻麻圍在一起搶著吃。它們爭搶發出的聲音真有趣，吧噠吧噠的，顯得特別開心。呵呵，春天在快樂的湖水中。
西園的竹林，放眼望去，重重疊疊、郁郁蔥蔥，顯得那么綠，那么美。漫步竹林，小鳥在林中唱著動聽的歌曲，細長的竹枝上長滿了嫩綠的葉子，微風吹過，竹林輕輕搖擺，不時發出“沙沙”的響聲，令人心曠神怡。哈哈，春天在綠油油的竹林里。
我明白了！春姑娘已經把春意灑向了人間每一個角落。這春風，這新綠，還有這聲聲鳥語，都顯示出春的風彩，春的神韻。我陶醉在這如詩如畫的春色中，仿佛變成了春天中的一朵小花、一棵小樹，沐浴著春光快樂的成長，把春光裝點得更美麗。
尋找春天作文3
俗話說，“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，這就是美麗的春天！
溫暖而柔和的陽光照耀著大地，萬物都睜開了惺忪的睡眼，一切都顯得那么生機勃勃。天空中的白云瞬息萬變，那些纏繞在山腰間的云霧，好像一條條長短不一的玉帶，籠罩在山頂上云霧像一頂頂白色的絨帽。云霧彌漫山谷，它是茫茫的大海，云霧遮擋山峰，它又是巨大的天幕。有的剛剛還是一匹四蹄生風的白馬，轉眼間就變成了千姿百態的巨龍。
小河里的魚兒游來游去。看，小魚們在玩捉迷藏呢！有的趁伙伴們不注意，用自己的`尾巴拍打著水面，然后像看到敵人似的，鉆入清澈見底的水里。河邊的楊柳樹剛剛發芽，它們隨風飄蕩就跟媽媽的頭發一樣柔順，光滑。
櫻花大道上的櫻花開了，引來了大批中外游客。櫻花們像一條條粉色的綢帶，一陣風吹來，花兒紛紛揚揚地飄落下來，有的落在泥土里，有的落在游客的頭上，還有的落在小朋友的手上，讓小朋友們不時開懷大笑。聞一聞，淡淡的清香沁入心脾，聽一聽，花瓣隨風發出發出了“沙沙”的聲音，嘗一嘗，想為充滿味蕾，入口即化。我和伙伴們手里捧著櫻花，時不時地就往嘴里塞上一把，真甜呀！
春日的景色多美麗呀！在樹蔭下走一走，看一看，怎么能不令人心曠神怡呢！
尋找春天作文4
春雨是七色的!
花園里的花兒們可以證明!
在雨中洗澡的鴨子們知道嗎?
在雨中飛舞的燕子們知道嗎?
在窗前觀看的.眼睛和細聽的耳朵們都知道嗎?
我想，都會知道的!
因為我看到和聽到了快樂和高興!
尋找春天作文5
今天，我媽媽有事，張弼博媽媽帶我倆一塊去田野找春天。 走進田野，哇！春天的田野好美呀！有一眼望不到邊的綠油油的麥田、有偷偷鉆出地面的嫩嫩的小草、有一大片一大片金燦燦的油菜花、有一些不知名的小野花……阿姨還為我們倆個與春景合了影呢。
時間過得真快，媽媽的打電話讓我回家呢。阿姨讓我回他們家去吃飯，媽媽同意了，我就回了弼博家。到了他們家，我被他書架上的書吸引了，有好多書呀！有昆蟲記、三毛流浪記……正看得入迷，阿姨讓吃飯呢。我來到餐桌一看：哇！好多好吃的'菜呀！有紅燒啤酒雞塊，麻辣豆腐……都是阿姨親手做的。我們倆個開心的吃了起來。
尋找春天作文6
隨著元宵燈會的落幕，冬爺爺漸漸離我們遠去。雖然這幾天雪花還在空中飛舞，出門還要穿上羽絨服，可是，春姑娘的身影已經悄悄地來到了我們身邊。不信？那就隨我來找一找。
陽臺花盆中，風信子那或舉辦的花苞已經迫不及待地想要綻放，走近一些，沁人心脾的花香一陣陣地鉆入鼻孔。花園角落里，不知名的小花也已頂著寒風露出了笑臉，雖然沒有炫麗的'色彩，沒有斗艷的風姿，可她們總是早早地來迎接春姑娘的到來。撥開草坪上枯黃的草梗，那嫩綠如玉，細長如針的小草芽，已經努力的鉆了出來。只要春姑娘再次輕柔的撫摸，他們就會魚躍而出，將大地染成翠綠。
春姑娘就在我們不斷的尋找中，來到了我們的身邊。
尋找春天作文7
“春天在哪里呀？春天在哪里？”每當聽到這首兒歌，我就會想：春天到底在哪里呢？
我信步來到山上，到處綠油油的一片，十分耀眼。幾棵小樹懶懶地伸了伸腰，小鳥在小樹的肩膀上唱著歡快的歌。被溫柔多情的春雨姑娘梳洗過的小草，在陽光的沐浴下顯得更加可愛，更加柔美。
春天的`田野格外芬芳，一陣陣新翻的泥土氣息，從耕牛的蹄下、犁耙的鋒上隨風飄了過來。是的，春天該播種了。水田里到處都是正在耕耘的農民，他們笑著，笑容如同那一鐮鐮豐收的稻穗。遠遠的天邊有幾只迎風起舞的蝴蝶，時而翩翩起舞，時而昂首高飛，在湛藍的天空中，像幾只小精靈。那萬綠叢中的點點猩紅，在這幾只小精靈的伴舞下，顯得美麗動人。
我來到池塘邊，春天的池塘熱鬧非凡、生機勃勃。瞧！有幾只小蝌蚪正在運動健身呢！它們正在這天然的游泳池里游泳呢！柳樹姑娘低下頭，正害羞地梳著自己的長發呢！柳樹枝上，幾棵新芽探出了頭，好像在說：“姐姐，你好美啊！”柳樹姑娘好像聽到了，于是在鏡子前輕盈地跳起了舞來。池塘里的青蛙看到了，賣力地提高嗓門伴奏著。
哦！春天，這就是春天，充滿了活力的春天！
尋找春天作文8
“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了……”每次讀到朱自清的《春》時，我都不由自主地想：那春天在哪里呢？讓我們去尋找春天吧！
廿三日，我至奧林匹克公園去尋找春姑娘的足跡。漫步到了湖邊，那里高柳夾堤，喜鵲唱歌。小河不再結冰了，河水川流不息。河面正如一個匣子被春姑娘打開了，像一面鏡子，被太陽照得金光四射。
我繼續往前走，前面的一座石山引起了我的注意。平時它都是滿身塵土，而今天卻是干凈的。山上雪融化了，它被雪水所洗，就變了個模樣，白白凈凈的，露出了它的真面貌。
然后，映入眼簾的是一片花的海洋：有一叢一叢嫩黃的迎春花，有一串一串的粉紅櫻花，還有一簇一簇潔白的梨花……黃的似金，粉的似霞，白的.似雪，它們像一張張笑臉爭先恐后地開放了。樹枝上還有許多花骨朵，像害羞的小姑娘含苞待放。片片白色桃花花瓣隨風飄落，落在我的頭上、身上，真是“沾衣欲濕桃花雨”！一陣陣芳香飄來，又被春姑娘送向遠方！
腳下的土變得軟乎乎的，仔細一瞧，草芽已經偷偷地鉆了出來，嫩嫩的，綠綠的。大地就像披著一層綠色的絨毛。小朋友們有的在草地上打滾，有的在賽跑，還有的在捉迷藏。
一陣風吹來，沒有夏天的風那么炎熱濕潤，沒有秋天的風那么涼爽干燥，沒有冬天的風那么寒冷刺骨，它是溫暖舒適的。
春姑娘已經悄悄地來到我身邊，“遲日江山麗，春風花草香，泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”。春天真美，我愛春天。
尋找春天作文9
寒冷的冬天逝去了，春天悄然來臨。一天，我們來到了景色怡人的郊外，欣賞這草長鶯飛的早春景色。
春天在哪里？我們來到剛剛解凍的小河邊，這里涓涓的水聲清脆悅耳，河水在為春天的到來而歡暢。清澈的河水里，幾條小魚在自由自在地游來游去。
河兩岸新生的'小草，笑瞇瞇地擺弄著自己的身姿，像是正和低著頭的蒲公英和小野花悄聲細語。
草地上，一株株榆樹、楊樹的枝條也綻出了嫩綠的芽，舒展著嬌羞的身軀，迎著和煦的春風快活地成長著。不遠處，柳樹垂下輕柔的枝條，在春風的撫弄下，在空中輕輕搖曳，遠遠望去像一團團隨風飄動的煙霧。實在是美妙極了！
我們高興地繼續尋找著。瞧！在這里，一只蜜蜂正落在一朵金黃的花朵上，好看的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。春天到了，它們忙碌著。
我興奮地打開筆記本，要將這春天的景象描繪下來。全家人高興地聚攏過來，為我指點迷津。
媽媽問我：“你要畫春天的哪些足跡呢？”我說：“我要畫飛舞的柳條，嫩青的小草，清澈的小河……”弟弟補充道：還要畫下我們大家的歡聲笑語。
我想：我們尋找春天的足跡，不正是因為我們心中充滿了春天嗎？于是，我畫下了這幅永留心間的美好圖畫。
尋找春天作文10
新的春天來到了，美好的一年又開始了，
隨著春的腳步，我們又看到呢了那一個個熟悉的'面孔......
春天在哪？在樹上，瞧！嫩綠的樹芽出生了。春那耀眼的綠色降臨到了它們的身上。朝它們看看，它們在對我笑呢！
春天在哪里？在溪流里，瞧！它歡快的唱著歌，為春天增加了舞動的音符。
春天在哪？在小燕子的身上。瞧！它們從南方趕來了。聽說小燕子是報春的使者，聽它們唧唧喳喳的叫著，還真是盡到自己義務了呢！
啊！春天真美，到處都綻放著笑臉，處處都充滿了生機。萬物都在春姑娘的呼喚下蘇醒過來。我想：伴隨著春的降臨，人們都會換一個新的角度與狀態，來面對這個世界！
尋找春天作文11
“春天在哪里呀？春天在哪里……”我和倩瑜表姐、宇杰表弟一邊唱著歌，一邊走在鄉間的小路上尋找春天。
“快來看！這里有春天。”只聽見表弟在高聲喊著，我連忙跑過去看。原來這是一塊麥苗地，麥苗已經長得有筷子那么高，每一株麥苗都泛著濃濃的綠。雖然有點春意，但我總覺得尚欠濃一點。過了一會兒，表姐站在一條大水溝旁尖叫：“蛇！蛇！”我和表弟趕緊沖過去，只見表姐臉色發白，渾身發抖。我瞟了她一眼，不屑地說：“看你，一條蛇就把你嚇成這個樣子，還說自己的膽子很大呢！”表弟指著蛇，一定要我把它打死。我勸著他：“今天，我們是來尋找春天的，不是來謀財害命的'。還是不要做這個兇手為好。”弟弟見我不同意，就自個兒撿起一塊泥巴用力向蛇擲去。那蛇一驚，飛快地逃走了。表弟不甘心，想跑過去追殺。我一把拉住他，耐心地對他說：“蛇是有益的動物，我們不能傷害它。”弟弟聽我一說，也就沒去追趕。嗨！蛇出洞，有點春意。我們的勁兒上來了，繼續在村子的周圍尋找春天。快到傍晚的時候，風忽然大起來了，天上也漸漸地布滿了烏云。“要下雨了，我們快點回家！” 表姐說。話音剛落，突然只見電光一閃，不遠處傳來了隆隆的雷聲。
“啊！春雷！”我們高興地邊跑邊喊：“我們找到春天了！”
尋找春天作文12
“春天在哪里呀！春天在哪里！春天在那……”我們一邊哼著歌一邊去郊外尋找春天。
春天在陽春的三月，小河旁的小樹林里。只見柳樹隨風招展著自己婀娜的身姿。秀麗的長發隨風飄搖。陽春的`三月，小河解凍，清澈的河水哼著歌向遠方奔去。河水可真清呀！清得讓你可以看到水底的沙石。河水真綠呀！綠得像一條無瑕的翡翠。水底的魚兒自由自在地游著，好不快活！春天在小河邊，花兒爭選恐后地開放著，五顏六色，有的，有藍的，還有黃的。看得我目暇接。小草從地下探出頭來，伸了個懶腰，吟誦著：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”春風撫摸著我的頭發說：“老伙計，我們又見面了。”“嘰嘰喳，嘰嘰喳。”“咦？是誰在唱歌呀！”我抬頭一看，原來是麻雀姑娘呀！她們一邊唱歌，一邊天空中嬉戲。還有風只燕子從空中掠過，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋里一圈圈地蕩漾開去。再住遠看去，藍藍的天空襯著電線桿和幾痕電線，多么像五線譜呀！停在電線上歇息的鳥兒成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。
春天，多么好聽的名字；春天，多么美麗的季節！我終于找到了春天，春天無處不在。啊！我愛春天！
尋找春天作文13
今天是4月4是清明節，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起去尋找春天。
大家一說清明節要去找春天，我就想到了一首詩，名字叫《清明》是唐詩人杜牧寫的，是這樣的一首詩：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
我們來到雪野尋找春天，去雪野的路上，我看到金光閃閃的迎春花，有雪白雪的玉蘭花，杏花開了淺粉色的花美麗極了。小草綠綠的，柳樹的柳條上鉆出了新的`小綠芽，白楊樹上也開始吐芒子了。雪野湖水暖了，我在雪野湖的金沙灘上玩了一會吹泡泡，打水漂，玩水槍，玩沙子，蓋沙房，人可多了。
春天可真美麗，就像一幅幅漂亮的圖畫，我想讓春天永遠留在我們身邊。
尋找春天作文14
春天來了，冬爺爺悄悄離去，春姑娘邁著輕盈的步伐輕輕走來了。我來到田野里找春天。小草從地里鉆了出來，鋪了滿滿的一地，像一塊綠地毯。草地中間開著幾朵小紅花，真好看。柳樹姑娘的長發也變綠了，隨著風兒在跳舞。幾只小鳥停在上面嘰嘰喳喳的，好像在說：“春天是綠的，春天是紅的，春天是美麗的。”。小朋友們脫下棉襖，沖出家門，奔向田野，去尋找春天。美麗的春天像一個可愛的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏的，總是讓人找不著。
春天在哪里？找到了！找到了！春天在春風里。春風把正在冬眠的禾苗吵醒了；春風把果園里的蘋果吹紅了；把梨吹黃了，把桃子吹笑了，把葡萄吹紫了……
春天在哪里？找到了！找到了！春姑娘來到了小區里。在一片枯黃的草地上，我發現了幾株嫩嫩的，綠綠的小草，葉子在微風中翩翩起舞。嫩綠的葉芽從枝頭冒出來，如同碧玉，真惹人喜愛。
春天在哪里？找到了，找到了，春姑娘來到了花園里。月季花還是粉紅的花骨朵，看起來飽漲得要破裂似的。最有趣的要數那不知名的花兒了，無數朵盛開的小花緊緊挨在一起湊成了一大朵，花瓣的`背面是白色的，里面卻變成了黃色。湊近一聞，還有一股淡淡的清香。
我終于找到了春天的足跡，她就在我們每個人的眼睛里，就在我們每個人的心里。因為，在我夢中的眼前就是一片美麗動人的春天風光!
尋找春天作文15
春天，是一個萬物復蘇的好季節。可不是嘛，古人云:“一年之計在于春，一天之計在于晨。”如果你問我，我最喜歡的季節是哪個?我肯定會不加思索的告訴你——春天。
這天，是星期五，下午第二節課時(也是最后一節)，我們班的“萬事通”悄悄對我說，今天晚上的家庭作業有一項是一篇作文，作文的題目是“尋找春天”。果然，快放學的時候，語文老師走過來對大家說，今天晚上的作業是“尋找春天”。我心想，到哪里去尋找春天呢?哎，有了，我們學校不就是尋找春天的好地方嗎?于是，我走出了校門，又走進校園，禮儀崗的同學們，迎著陽光站著，親切而又響亮的`喊著“老師好!”“老師再見!”臉龐上閃爍著金色的柔輝，格外的溫馨。
門口的杜鵑花也揚起笑臉，粉紅的臉龐在陽光下更顯明艷，枝葉也像是在歡迎我們，熱情地和我們打招呼呢。值日老師帶著儒雅的笑容，眼中對我們的贊賞與鼓勵毫不掩飾，和藹地向我們問好，這是校園特有的“問候交響曲”，十分溫暖。咦?我似乎找到了校園中春天的一些影子。
開始做課間操了。瞧!同學們做操的動作是那么的整齊一致，像一場盛大的表演;同學們歌唱是那么投入，仿佛是一場盛大的演唱會。做完操，進入班級，同學們神情嚴肅，又投入到學習中去了。這生機勃勃的一切，不正是我要尋找的春天嗎?
春是一支彩色的畫筆，它把樹葉染成綠色，把陽光涂成了金色，把花園涂成了彩色，春天就在我們的校園里。
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