雨天的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的雨天的作文，歡迎大家分享。

雨天的作文1

　　夏天的天氣總是變換多段的，一會兒晴一會兒雨，這不突然就下起了大雨，路上的行人被打的措手不及。

　　大雨來的太突然了，一位老奶奶著急著想給在學(xué)校沒有傘的孫女送傘。于是趕緊拿了一把傘就向?qū)W校趕去，只是可能是太心急了，再加上路面下了雨有些濕滑，老奶奶葉子就摔倒了。老奶奶的'拐杖和傘都散落在了一旁，她想要盡力站起來，可是試了好幾下都沒能起來。旁邊來來往往的行人像是沒有看見這個場景一般，徑直的就走過去了。

　　突然旁邊過來了一個小姑娘，小姑娘看見老奶奶摔倒了，趕緊過來扶老奶奶，還熱心的幫老奶奶擦掉了身上的水�！皩嵲谑翘�謝謝你了，小姑娘�！崩夏棠谈屑さ恼f道。說完，老奶奶決定走了，只是剛一抬腿，就感覺到了一陣巨疼，于是叫了出來。小姑娘看到了連忙問道：“老奶奶您是受傷了嗎？我送你吧�！崩夏棠叹芙^道：“不用！不用！我還要給我孫女送傘呢。”小姑娘趕緊說道：“那還是我送您過去吧，你都這樣了，聽我的吧�！薄澳钦媸侵x謝你了，你真是個好姑娘。”老奶奶感激的說道。小姑娘笑了笑就扶著老奶奶一點一點的走了。

　　那個雨天真是一個溫情的雨天。

雨天的作文2

　　天黑了，它似被一張黑布蓋住了光芒，無止境的黑暗，我喜歡雨天……

　　黑暗蔓延開來，伴隨著淅淅瀝瀝的雨聲，雷鳴閃電，校園沉浸在一絲恐懼之中……似乎魔王撒旦降臨在“南塘小學(xué)”，所有黑暗是他的開場白，黑暗漸漸擴大，籠罩住整個校園。

　　在黑暗之中，我們顯得有一絲懼怕。我們?yōu)榱藢ふ铱鞓�，把所有的燈都關(guān)了，再關(guān)上門窗，黑暗就無聲無息的布滿整個教室，那一刻，我們大聲歡呼，使勁鼓掌，把興奮推向高潮。在無限的歡呼聲中，雨點小了，雨聲小了，雷電弱了，黑暗也漸漸被光芒所取代，一切都沒了，我們無限惋惜這短短的.快樂時光。

　　我感覺一切都消逝了，它似云，風一吹，它就散了；它似燭光，風一吹，它就滅了；它似枯葉，風一吹，它就掉了。一切都來得那么快，而去得也快。雨天，我特別喜歡，每當在雨天里，我的心就會自由地去飛翔，去想象。我愛雨天，就是愛這個轉(zhuǎn)瞬即逝的雨天。

　　一聲巨雷，把我們驚呆了，怔住了，接著，雨越下越大，黑暗又重新開始蔓延，歡樂也開始繼續(xù)……

雨天的作文3

　　那天，與爸媽發(fā)生了口角，原因是我不該把書“亂放”。我分辯了幾句，他們就說我推卸責任，并列舉了我的種種不是。我心都涼了，于是就甩門而出。

　　我跑得遠遠的，在確定他們找不到我之后才停下來。雨點狠狠地打在我臉上，分不清哪是淚水哪是雨水。我坐在地上，心里拼命地埋怨他們，憤怒與委屈融合成火焰，似乎在回報雨水給我的打擊。

　　漸漸地，那汪有限的“淚塘”流干了，雨卻沒有停下來的`想法。我沒有躲雨，卻開始享受雨敲打著我身體的節(jié)奏……

　　突然一個炸雷響起，我心中一震，曾經(jīng)的一幕幕清晰地浮現(xiàn)在腦�！�—

　　我多少次不耐煩甚至憤怒地回應(yīng)著爸爸對我作業(yè)的催促，多少次抱怨媽媽給我夾了一碗吃不完的菜，多少次在深夜踢開媽媽剛剛給我蓋上的被子……

　　在雨水的澆灌下，我清醒了，明白了，自責了，后悔了。爸爸媽媽不是圣人，他們也會犯錯。平日里他們對我遷就，今天是把他們對我的不滿集中爆發(fā)了一回，可我就受不了了……

　　感謝這個雨天，它讓我明白了父母的苦心，讓我明白了兒女的責任。爸、媽，女兒以后再也不惹你們生氣了。

雨天的作文4

　　一天傍晚，秋雨淅淅瀝瀝的下了起來。

　　剛開始，有一片白白的云。后來，云過之處地方，天都變成了黃色。我想，這雨來的一定氣勢洶洶。我們剛回到家，雨就下了起來，一滴一滴，不緊不慢，下得十分含蓄。和黃色的天相稱，就像十里外下了一場菊花雨。

　　那么多的云，一點也不急忙。不像春天的雨，像鬧鈴一樣，吵醒萬物；不像夏天的雨，急不可待地用完自己的時間；不像冬天的雪，隨意鋪在美麗的事物上。這只是秋天的雨啊！只有秋天的雨，才有這樣的耐心：把天染成黃色，淅淅瀝瀝的下一場雨。讓人們知道她含蓄的美，像飲茶一樣，慢慢的柔柔的。這一點就和別的季節(jié)不同，春雨把我們緊張的`吵醒，我們卻朦朧著睡眼，沒看清她的面容；夏雨也帶著她雨的面紗，匆匆而過，似乎只有路邊的水坑才能見證她的足跡；冬天啊，雪倒是單調(diào)，放眼望去，都是一種寂靜的白色。秋雨��！你淅淅瀝瀝的撒。秋雨啊！你把世界改了味道，那是無論哪里都有一股菊花香，和花落人斷腸的意蘊。秋雨�。∧銇淼臏厝�，走的無息，只留下我淡淡的回想。

　　愛雨的人多，說雨的人多，唱雨的人多，更有多少人把你寫下？你的點點雨滴，只管驅(qū)走夏日，摘來果實。在這香風里，給人不同的向往。

雨天的作文5

　　我們每個人在學(xué)習(xí)或生活中都會經(jīng)歷一些讓人感動和難忘的事，我也不例外，曾經(jīng)就有這么一件事，至今讓我記憶猶新。

　　那是一個雨天，雨像斷了線的珠子一樣，我忘記了帶傘，只能站在校門口盼著雨快點結(jié)束。

　　可是，過了好長時間，雨都沒有停下來的意思。這可怎么辦呢？正在發(fā)愁的時候，耳畔傳來一個清脆而又熟悉的聲音，“我們一起走吧！”我轉(zhuǎn)過頭，是同桌，她撐著一把傘微笑著看著我。昨天發(fā)生的一幕仿佛又出現(xiàn)在我眼前：因為一塊橡皮我們吵了一架。我對她大呼小叫，還把她罵哭了。今天她卻不計前嫌……我慚愧極了。猶豫時，她已經(jīng)把傘朝我這邊傾斜了過來。還沒等我回過神來，她拉著我一起步入了雨的世界。

　　雨越下越大，一把小傘把我隔絕在雨外。轉(zhuǎn)過臉，正要說聲謝謝，卻被眼前的一幕驚呆了，同桌一半身子都被雨淋濕了。我趕忙把傘向同桌那邊推了推，可沒走多遠，傘又到了我這邊。“沒事，我已經(jīng)淋濕了，不能再讓你也淋濕了�！蓖�桌一邊推著傘，一邊笑著說。

　　今天的'雨好像故意似的，越下越帶勁。傘一會兒到我這邊，一會兒又到同桌那邊，小小的一把傘成了雨中一道亮麗的風景。

雨天的作文6

　　我和媽媽冒雨走了出去，看到門前小池塘的水面上漂浮著一小片桂花。這些桂花從哪里來？抬頭一看，原來池塘中央有三棵桂花樹，桂花從上面掉了下來。桂花是橙色和黃色的，就像在水面上跳舞的精靈，靜靜地散發(fā)著芬芳，讓我感覺置身于一個美妙的花園中。一些精靈非常淘氣。當水溢出時，他們跳到池壁上，把池壁裝扮成花墻。有些人漂浮在池塘里，好像在游蕩。雨在下，水波在池塘里慢慢蕩漾。

　　我們繼續(xù)走著，路上充滿了水，變成了一條匆忙奔流的“小河”�！昂印崩镉性S多小氣泡，就像“小戰(zhàn)艦”。雨越下越大，像箭一樣射向水中。這真的'像是一場天地之間的戰(zhàn)爭，地球只能招架而不能反擊！我向母親解釋了戰(zhàn)爭場景，我們被迷住了。突然，一艘“護衛(wèi)艦”(汽車)從我們身邊駛過，濺了我們一身水。我們笑著從“夢中”醒來。

　　公共汽車終于來了。我和媽媽跳上公共汽車，擠到一個座位上。車里很悶。玻璃上有一層薄薄的霧。這不是一塊大畫板嗎？我伸出手，在窗戶上畫出笑臉，一滴雨點落在笑臉的眼睛上。很快滴水滑落下來，它真的變成了一張哭笑不得的臉。

　　雨天真有趣！雨啊，你慢慢地下吧！因為雨天有童話......

雨天的作文7

　　“知了！知了！”在這悶熱的天氣里，知了不停的叫著，小狗吐著舌頭，擺出了一種對天氣無可奈何的表情。小螞蟻們正成群結(jié)對的搬家呢！這悶熱的天氣里，小烏龜出的汗比往常更多了，許多動 物，都提示著我們：雷雨要來了。

　　從那邊隱隱的雷聲中，烏云涌來了。不一會兒，烏云越聚越多，越多越濃。這烏云，像風暴，席卷長空，似乎即將要傾向大地的不是大雨，而是濃濃的墨汁，令人驚畏。但這種烏云的邊緣是淺黑色的， 像中國畫那樣，深淺分明，這種現(xiàn)象也使可怕的烏云露出幾分魅力來。

　　“轟隆��！轟隆隆！”從遠處傳來一個響雷。頓時，電閃雷鳴，暴雨傾盆，像天河決了口子，我真擔心屋頂要被砸漏了�？耧L卷著雨絲，像無數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽，窗縫里鉆進了雨水，順著 窗臺往下流，閃電一亮一亮的，像巨蟒在云層上飛躍，一個暴雷猛的在窗外炸開。屋里的人們都緊張的.關(guān)上了窗戶，路上的行人加快了腳步······

　　過了一會兒，雨停了，太陽出來了。天空架起了一座七色的拱橋，它在天空中畫出了一道長長的弧線，美麗極了！蟬叫了。蜘蛛又織起了它那精細的八卦網(wǎng)。

雨天的作文8

　　灰濛濛的天空，厚厚堆疊的烏云，似乎正在為一場即將而來的滂沱大雨布局，果不其然，天空開始落下一顆顆扎實飽滿的雨滴，愈下愈大，愈下愈急，傾盆而下的大雨，讓路邊的行道樹都招架不住的垂下頭來，來不及躲避的行人，也全被淋成了落湯雞。

　　一群孩子興高采烈，來到游樂園，正準備大玩特玩，天空中的惡魔，卻計劃如何破壞—我們的好心情，他派出閃電婆婆和雷公公，讓雷公公硬生生的.把雷打在我們眼前，大家驚慌失措，手忙腳亂，傾盆大雨跟在我們身后襲擊，大伙飛奔到室內(nèi)游戲區(qū)，我們爬在欄桿上觀看，只見雨勢愈來愈大，小花小草都被打成殘花敗葉，蝴蝶蜜蜂也忙著回巢，雨勢忽大忽小，眼前的景色，忽清楚忽模糊，五顏六色七彩般的傘景也跳動點綴其中，原來觀看雨中即景也是一種享受。

　　我倚在窗邊，細細聆聽雨聲，雨滴滴答答，雨叮叮咚咚，雨淅瀝嘩啦，變化萬千的雨聲，即是大自然最美妙的樂音，久旱逢甘霖的樹木顯得欣欣向榮，雨水滋潤過的青草地更加青翠如茵，沐浴過的花兒嬌艷可人，就連葉上的雨珠都剔透晶瑩，經(jīng)過雨水洗滌的大地瞬間煥然一新。

　　我喜歡雨，不論是詩情畫意的涓涓小雨，浪漫的綿綿細雨，或是令人措手不及的滂沱大雨，雨的變化多端、千姿百態(tài)，總有一番神秘的韻味在。

雨天的作文9

　　人的一生有很多很多喜歡的事物，也包括天氣，一個好的天氣能給一個人帶來好的心情，相反，一個壞的天氣也可以給人壞的心情。

　　有很多人喜歡一個陽光明媚的天氣。因為，一個晴朗的天，可以做很多事情。但我，偏偏喜歡一個陰暗的雨天。

　　記得某次，我一個人走在街上，和以往一樣，我拎一袋書，走向一家咖啡館。我每次去書店選購?fù)晡业臅�，我就會慢慢地走去咖啡館。

　　走進咖啡館，我走到了我的`老座位，一個靠窗、安靜的角落。我常坐著。點了一杯摩卡咖啡，我就進入了書的世界，我看書，就像是看電影，我以上帝視角俯視著整個書的章節(jié)。在這里，我能安靜地坐一個下午，直到看完我買的書。

　　看書中，書上的光漸漸變暗，空氣彌漫著一股干熱的地面遇到水散發(fā)出的味道。這說明，下雨了。我甚至不用抬頭去看。因為我已經(jīng)了解“她”了，我知道她要怎么出現(xiàn)，要怎么走。天空中下著小雨，雨水溫柔地拍打地面和窗戶，發(fā)出“乒乒乓乓”的聲音，好似是為我演出的一個私人的演奏。無上的烏云給我?guī)�來一個十分適合我看書的亮度。同時也會給我?guī)�來一個好的心情，給我緩解壓力。

　　天下沒有不散的席，下雨也會結(jié)束，雨停后，我總感覺，一位大姐姐又走了，不知去何方。期待她再次回來。

雨天的作文10

　　雨是那么可愛，他默默無聞，落在花瓣上，下雨天。雨是天使純潔的心，一個喜歡雨的人，看到的不僅是雨的純潔，更聽懂了雨的善良。

　　這幾天都在淅淅瀝瀝的下雨，使我的心情舒暢了許多。

　　放學(xué)回家的時候，在車站等車，看那人來人往，觀察著身邊的每一個人。

　　有的人可能沒帶傘，在雨中飛奔，想找個地方避雨；有的人，喜歡聆聽雨的聲音，站在那里，閉著眼睛，細細地聽雨奏出來的樂章；有的人，可能喜歡雨滴在他身上的那種感覺，傻傻的站在雨中，任憑雨滴的“拍打”；有的人，在避雨的時候，不時地望望天空，可能在想：老天爺啊！求你不要再把水往下倒行不？……

　　老天爺可能聽到了那個人的'心聲，漸漸的，雨停了，大街上的人又多了起來，他們朝著自己的目標去爭取，去努力……

　　這雨，滋潤了我的心，打濕了我的眼睛，一種不知名的感覺籠罩著我，下雨天。我清楚地感到我被它震撼了。我突然由雨聯(lián)想到一個人的生命歷程。當他還是孩子的時候是那樣弱小，但充滿了幻想，接著他逐漸長大成人干出了一番轟轟烈烈的大事業(yè)，隨后，他老了，伴著心律機器上“嘟——”的一聲響，他的生命、他的靈魂悄然地離開了他的身體。他靜靜地結(jié)束了自己短暫的一生。 雨也是一樣，當他落到地上、人的身上、雨傘上時，他也靜靜地結(jié)束了自己的一生，換來的是給人們清爽的感覺。

　　我真希望每天都是下雨天……

雨天的作文11

　　冬季的雨水，在這么冷的氣溫下，好似雪上加霜----令人不好受呀！

　　那天早上，外面下著雨。我去上學(xué)，剛出門，陣陣寒氣向我襲來，我像要被寒風冰凍了一樣，臉上一陣涼意。天空烏云密布，遠處的山像是被水霧“包圍”住了似的。也像是水霧給山披了一件薄薄的輕紗。

　　天空中仍飄著毛毛細雨，一滴滴、輕盈盈的在風中飄落著。雨水打在樹葉上發(fā)出“沙沙”的聲音，掩蓋了其他的喧囂，我想：冬天的雨，沒有夏天的暴雨兇猛，感覺溫和多了，打在臉上，除了有絲絲涼意之外，沒有其它，讓人有種雨中漫步的感覺。路邊的各類花草樹木，都沐浴在雨水之中，它們都在感受著自然的洗禮。天上的云也在不斷的變化著，天空中飄著的.雨也隨之變化著，一會大，一會小。天空慢慢的變亮，雨就越來越小，山中的霧好像也沒有剛才那么大，把它那件白紗脫去，露出它那剛剛清洗過的綠裝。花草樹葉上都掛滿了雨水，好象一顆顆晶瑩的露珠。

　　你要問我喜不喜歡雨天，那我的答案是既喜歡又不喜歡，喜歡它雨后的美麗景色，不喜歡的是雨天不能在戶外游戲、活動，這就是下雨給我的感受。

雨天的作文12

　　清晨，花花綠綠的雨具們又占據(jù)了校門口這條原本擁擠的馬路，與不絕于耳的“滴滴……”“嘟嘟……”聲交相輝映，蔚為壯觀。

　　雨，淅淅瀝瀝地下了兩個星期，卻依然沒有停的跡象！可憐我剛買的漂亮球鞋，昨晚也被媽媽關(guān)了禁閉。更煩人的是咱們學(xué)校的德育處！這不，大清早的就發(fā)來消息：不許帶雨傘，必須穿雨衣。憑什么��？穿雨衣顯得多笨重啊，簡直就像一只企鵝嘛。打傘多好！我那把傘是親戚從日本代購回來的，傘面上有我最心愛的“櫻木花道”圖案，非常獨特。上個星期我打著傘來學(xué)校的時候，同學(xué)們可羨慕我了，一個個爭先恐后地問我在哪里買的。但是現(xiàn)在，我也只能穿上這造型別致的“叮當貓”，混進這群“企鵝”里，一起默默的走進校園了。

　　熬到下課鈴響。老師前腳剛走，同學(xué)們就沖向窗口，扒著窗戶往外看，隨之而來的卻是女生們的陣陣嘆息。而男生，則悄悄地借上廁所的時間，到有坑的地方踩“水雷”，即便他們身中數(shù)彈，也會頑強地與敵斗爭，令人嘆為觀止。真不明白體育課為什么要停好幾節(jié)，不是英語就是數(shù)學(xué)，能有多大意思？就這操場上的積水，不加個“打水仗”之類的'水上課程進來，真是糟蹋了。這邊戰(zhàn)斗正酣，那邊廣播里又會恰如其分的冒出一個嚴肅的聲音，“請同學(xué)們別玩水，否則……”真掃興！

　　當悅耳的放學(xué)鈴聲在校園上空響起，在校門口迎接我的卻是一張張熟悉又陌生的面孔——雨具們再一次匯聚在校門前這條窄窄的馬路上。我一臉茫然，爺爺會在哪兒呢？

　　唉！雨天，真煩！

雨天的作文13

　　今天，是星期五，一整天下著傾盆大雨，但時而大，時而小。天灰蒙蒙的，難道太陽公公生病了？“咚咚咚。”怎么？雷公公也來看望太陽公公嗎？ 雨，它帶著生命和涼爽來到人間，讓萬物吸收。

　　要是不信的話，我就帶你們?nèi)デ埔磺瓢桑≡谟甑暮亲o下，還在土里的種子弟弟探出頭來，而小花小草也更高更大更美了。氣溫也降了不少，使人們能在炎熱的夏天里感受到秋天的涼爽。林子里的樹更大，樹葉又綠又茂盛。我們也有新的禮物—更多的知識。 中午來臨了，云妹妹也回家了。天終于亮了起來，我的`房間頓時光明起來。

　　這個時侯，雨還在一直下個不停。我看見了，雨就是未來。有了它，屋頂上的灰塵沒有了。有了它這個炎熱的夏天就要過去了。有了它…… 雨滴小小的好像是天上的神仙往人間撒的水。滴在手中還有一種冰冰涼涼的感覺，比玩水游戲還好玩。大地在雨的沖擊下變得干干凈凈，到處都有它。雨來到草地玩耍，來到小河的擁抱里，來到…… 雨滴既是一個十全十美的旅行家，還是一位能歌善舞的歌手。

　　他來到森林里的一塊石頭上，他撫摸著石頭，唱起了它最美妙的歌聲：“滴答滴答�！彼鼇淼接珠L又彎的小河里，小河流動了，還發(fā)出一種讓人愜意的聲音“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩�！蹦懵�，連小狗都參加了這次歌會“汪汪汪。"使平靜的日子變的熱鬧起來。在一旁偷聽的小花小草進入了甜美的夢鄉(xiāng)。 怎么樣？雨很厲害吧！

雨天的作文14

　　不知從什麼時候開始，喜歡獨自一人，躲在雨里，掩飾掉下的淚。

　　——題記

　　“滴嗒滴，聽天空在哭泣……”

　　黃義達的歌聲縈繞在我的耳旁。窗外不知什麼時候飄起了毛毛細雨。春日的細雨，飄飄渺渺，飄進了我的心里，于是，我的心也下起了雨。作文

　　突然間發(fā)現(xiàn)，憂郁的'自己喜歡上了這下著雨的陰霾的天空。那是沒有云，沒有太陽，只有一片灰色，灰到搖搖欲墜的天空。不是說烏云遮住了憂傷，就會看不見嗎？怎麼？烏云也被濃得化不開的悲感染了？于是，天空才會哭泣。

　　愛上這下雨天，喜歡獨自一人呆呆看著雨幕，想讓雨水把煩惱帶走。屋檐上跳動的琴鍵，打亂了我的心。即使是這樣，可我還是喜歡被雜亂的聲音包圍的感覺，因為憂傷才不會被發(fā)覺。作文

　　冬雨給人的感覺是決裂的，雨水滴在手上，寒到心里。夏雨給人的感覺是痛快+希望。夏雨不像冬雨那麼纏綿，它只會“噼里啪啦”響一陣子，然后就雨過天晴。一直都覺得冬雨是個幽靈，讓寒冷的冬天雪上加霜。

　　雨天，讓我響起很多很多，關(guān)于雨天的記憶，逗留在腦里，總是揮之不去。小時侯的雨天，有著溫暖的氣息，長大后的雨天，總是伴著憂傷。

　　愛上這雨天，讓我的心蒙上一層灰。

雨天的作文15

　　我記得那天，那個大雨傾盆的一天。雖然雨再大，可有她在我身邊，為我撐傘，我多安心！

　　那是我二年級的時候，校園里響起了“驅(qū)鈴聲”，放學(xué)了。教室門口擠滿了家長們，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的出去。一個、二個……卻始終見不到自己的父母。我的心里十分焦急，總是把頭向外望，坐立不安�？傆�，大家都走了就只剩下我一個人，我忍不住哭出聲來，老師安慰我說：“你的爸爸媽媽現(xiàn)在肯定也很焦急，自己的寶貝沒回家，所以再等等，他們肯定一會兒就來�！钡�過了半個小時，任見不到蹤影，老師笑笑說：“你媽媽剛才打電話給我說讓我送你回家�！庇终f雖然他們很忙也是很關(guān)心我的，我默然的點了點頭，心里也很開心。

　　雨水肆意的奔流著，我在她的'背上安然無恙，但……。老師一邊背著我，一邊又拿個書包，雨水也一邊跳起來跳到她鞋里，褲子里。我在一邊撐傘，一邊祈禱著。我們大約走了半小時才到我家，家里卻無人，老師整理一下自己的衣服，說到剛才我媽媽還囑咐她說：“她與爸爸會晚一點回來，讓我好好呆在家里。”我也默然同意了，有點凄涼。

　　當我想挽留老師時——她的衣服幾乎已經(jīng)洗過一次澡了，可確遭到了拒絕，我默默的望著，眼角有“雨”落。

　　后來我才知道那天母親根本忘了打電話，也不可能會有什么話，一切都是老師在哄我，但我卻想說謝謝。

　　我忘不了那雨天，我不了我二年級的班主任，雨雖侵濕了她的衣服，可她卻潛進了我的心里。

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