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遇見作文800字優(yōu)秀（15篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的遇見作文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
遇見作文800字1
“美好”在百度百科中的意思是指美麗的東西令人身心舒暢。望文生義，最直接的意思就是美麗的，好的。這時(shí)候，你會(huì)聞到一股沁人心脾的花香，你的內(nèi)心會(huì)升騰出溫?zé)岬墓猓B你眼中的世界都會(huì)變得五彩！
初秋，空氣中滲透著寧謐的氣息，一個(gè)陽(yáng)光溫暖的午后，我和妹妹在公園里散步。軟風(fēng)一層一層一層的輕吹，柳枝一揮一揮地低垂，漣漪一圈一圈地蔓延，紅葉一顫一顫地奏起了樂(lè)，一切都是如此美好。
在一處寬闊的綠地上，遇見了一對(duì)耄耋老人，正坐在我們身旁，肩并肩依偎著，雙手緊緊交疊在一起。無(wú)聲，無(wú)言，多么寂靜的安詳！陽(yáng)光明媚的很，透過(guò)高勁的梧桐葉，疏疏影影地灑落在身上，溫暖，安適。有帶著桂花香的風(fēng)兒輕撫著臉頰，那桂花香雖是淡淡的，卻也總是不由分說(shuō)地就鉆進(jìn)了你的鼻腔，蔓延著，讓你有一種說(shuō)不出的愉悅。一片火紅的楓葉落在了他的銀發(fā)上，他的老伴用手輕輕地取下，貼在臉頰上，似乎是想感受它的溫度。也不知她在和老伴兒說(shuō)些什么，臉上如綻放的花兒一般，笑容則要溢出了臉頰，在陽(yáng)光的映照下，絲毫看不出歲月的痕跡，反而像一位笑顏如花的.羞澀姑娘，臉上是淡淡的紅暈。陽(yáng)光，白云，清風(fēng)，還有那兩雙緊緊握在一起的手，偶爾有幾對(duì)蝴蝶悠哉悠哉地散步，輕點(diǎn)葉片間，攜一抹盈淡。
呵，美好，這不就是美好嗎！執(zhí)子之手，與子偕老，也許，他們還會(huì)一直這樣握著，再走過(guò)十年，二十年……一絲溫暖綻放于心頭，這就是他們對(duì)“美好”最好的詮釋了吧！
放眼望去，漾起一層綠茵茵的波浪，妹妹在草地上無(wú)憂的奔跑著，卻一不小心摔了一跤，我正想上前去，一個(gè)扎著小辮子的小女孩卻一手抓著一個(gè)紅氣球，一手把她扶了起來(lái)，聽不見她們?cè)谡f(shuō)些什么，卻只看到兩個(gè)小女孩相視一笑，手牽手奔跑在草地上。夕陽(yáng)將他們的影子拉得老長(zhǎng)，金色的光輝灑在綠草地上，紅氣球飄飄悠悠，看著她倆的背影，心中莫名的暖暖的。你說(shuō)這算不算美好呢？
人生其實(shí)都是一次又一次的遇見，你可能會(huì)遇見幸福，可能會(huì)遇見有緣的人……而我，卻在這么一個(gè)溫暖的午后，遇見了特別的美好。
遇見作文800字2
茫茫人海，掩埋不了你的獨(dú)特。放眼望去，他第一眼看到的人，也許就是你。他不能說(shuō)你比他的父母更偉大，但你至少在他的人生中起到了不可或缺的作用。
陽(yáng)光四耀，花草茂盛的時(shí)節(jié)，那個(gè)小男孩迷惘地進(jìn)入了初中。清風(fēng)徐來(lái)，空氣中含著陣陣清香，可他卻沒(méi)有被這些所吸引，迎面而來(lái)的清風(fēng)對(duì)他來(lái)說(shuō)，或許含著的卻是緊張的氣氛。在這兒，男孩十分不自然，一步一步低頭走著，不知不覺(jué)間，就走到了教室門旁，小男孩不愿踏進(jìn)去。可后來(lái)，他還是壓抑著內(nèi)心的情緒，走進(jìn)了教室。一切都是新的，新的.黑板、新的課桌、新的同學(xué)、新的老師，抑或是新的人生。
那是個(gè)瘦瘦的男人，樣貌還算不錯(cuò)。一對(duì)炯炯有神的眼睛，配著一副眼鏡，顯得十分有學(xué)問(wèn)。這個(gè)男人一點(diǎn)不顯拘謹(jǐn)，是個(gè)幽默的人。沒(méi)和他接觸時(shí)，小男孩對(duì)他的印象就是——簡(jiǎn)單樸素大方，有責(zé)任心，懂得珍惜與感恩。很慶幸，他就是男孩的語(yǔ)文老師。頓時(shí)，男孩就放開了些許拘謹(jǐn)，也許是他熟悉了這兒的環(huán)境，也許是他遇見了對(duì)的人。
驕陽(yáng)炙烤著大地，鳥兒吃力地飛在天空中，始終沒(méi)有想歇息的意思。小男孩朝窗外注視著，看得有些入神。這時(shí)，那個(gè)男人的聲音響了，這是一種獨(dú)特的聲音，既醇厚飽滿，又鏗鏘有力。“在看什么？那位同學(xué)？”剛開學(xué)，老師還不認(rèn)識(shí)那個(gè)男孩。正因如此，男孩聽到了老師的聲音，才會(huì)有些不知所措，神情緊張。雖然與這個(gè)陌生的老師沒(méi)有太大接觸，但是從一開始，男孩就對(duì)他有莫名的崇拜，甚至妄想著跟他成為朋友，并從他那兒獲得他獨(dú)具的魅力。可這句詰問(wèn)，讓男孩不知所措，或許，他在老師眼里不是那么完美。
男孩有點(diǎn)迷茫，只想放學(xué)回家。
晚課結(jié)束，已是八點(diǎn)多，夜色朦朧，紅日已落，送他出校門的是盞盞路燈。現(xiàn)在的他，只愿老師早日忘記他的過(guò)錯(cuò)，不再責(zé)備他。這或許就是，一個(gè)懵懂的男孩與眾不同的思想。
后來(lái)他才知道，老師根本沒(méi)怪罪他，只不過(guò)是善意的提醒。老師還說(shuō)他很棒，有著一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。后來(lái)啊，他和老師竟然有了很多默契，在他看來(lái)，老師其實(shí)就是他的另一個(gè)“父親”。
就因遇見了那個(gè)人，他才有了成功的信心。以前的自己十分懦弱，還記得初來(lái)學(xué)校時(shí)，自己的煙視媚行，現(xiàn)在想想真是可笑。老師教會(huì)了他成長(zhǎng)，也教會(huì)了他做人。他學(xué)到了許多，也用到了許多。人生道路上，遇到一個(gè)引路人很難，但一旦遇上，一定要好好珍惜。
這份師生情，那個(gè)小男孩絕不會(huì)忘。
遇見作文800字3
每一次生命的遇見都傳承著美麗和轉(zhuǎn)折。它帶著裝滿希望的袋囊來(lái)到你的跟前，親手交給你，然后你便可在你的生命上演自己的精彩人生。
自古美女配英雄，他們的每一場(chǎng)生命的遇合都可謂“驚天地，泣鬼神”。養(yǎng)在深閨的玉環(huán)小女遇見她生命的伴侶，“從此君王不早朝”，她的生命彌漫著驕寵，認(rèn)為此生續(xù)然，只是不知那一次的遇合是悲慘下場(chǎng)的開端。“血污游魂”無(wú)處歸成了后人的嗟嘆！
也許，每個(gè)人都無(wú)法預(yù)知自己生命的遇見，可人要時(shí)時(shí)警惕著，因?yàn)樗赡艹霈F(xiàn)在
下一秒。在求學(xué)路上，師長(zhǎng)無(wú)意成為你的啟蒙老師，你開啟不一樣的人生路，那是你生命的遇見。
在青年時(shí)期的林肯，曾意氣揚(yáng)揚(yáng)去拜訪他的老師。因?yàn)檫^(guò)于自負(fù)的他來(lái)到家門前，昂著頭向前踏步，不料遠(yuǎn)比他矮的門與他的腦袋親密接觸。他的老師告訴他為人便需低頭彎腰才可越過(guò)門坎。林肯至此學(xué)會(huì)了謙卑并徹底改變他的人生，一步一步地走向他治國(guó)的成功之路。林肯的巧遇正是生命的一場(chǎng)大的遇合。正是這個(gè)“遇”字賜予林肯人生鑰匙，打開他成就霸業(yè)的通道，之后便是迥異的人生。
每個(gè)人的生命中總會(huì)有難忘的遇見。當(dāng)你遇見了它，不要放開手，要緊緊抓住。錯(cuò)過(guò)了就不會(huì)再擁有，生命的遇見是上帝特意安排的一場(chǎng)場(chǎng)巧遇，他的手藝天衣無(wú)縫。換句話說(shuō)，它隱藏在你的不經(jīng)意之間，它需要你用智慧去尋找它。生命的遇見會(huì)平等地出現(xiàn)在每個(gè)人的生命里，善于把握的人會(huì)有不一樣的人生。
著名物理學(xué)家牛頓，他是擁有智慧的.發(fā)掘者。在一個(gè)蘋果不經(jīng)意掉落在他的上，他亦能用他智慧的頭腦醒悟上帝分配給他的生命的遇見。是的，他遇見了驚動(dòng)整個(gè)物理世界的牛頓力學(xué)體系，他的人生不再簡(jiǎn)單。他用一個(gè)蘋果在物理界創(chuàng)建了顯赫的地位。
生命的遇見，遇見生命都詮釋了它們的美麗與轉(zhuǎn)折。在那些美麗之間，它需要擁有勇力的心去向它們靠近。哥倫布用他勇敢的心去挑戰(zhàn)世論，無(wú)畏地踏上探索的征途。在他的路途中巧遇了他生命的美麗遇合。至此，“新大陸”這一名字與他的生命緊緊地?fù)肀г谝黄穑廊藶橹潎@。
千百年來(lái)，生命的遇見幫助人類走過(guò)一段又一段的非凡人生路。也許，它改變的不只是一個(gè)人的生命，更應(yīng)該是無(wú)數(shù)人的世界；它傳誦的不僅僅是故事更是無(wú)數(shù)迥異的人生。我們都不應(yīng)放棄我們生命的遇見。
遇見作文800字4
撥開氣象萬(wàn)千的人間纏繞著的層層迷霧與煙火氣，是次次真誠(chéng)的碰撞與靈魂的相逢。
粉筆灰細(xì)細(xì)碎碎掉落，她將自己的姓氏瀟灑而豪邁的印在整潔的黑板上，頭上的卷發(fā)微微晃動(dòng)，冷峻的面孔兀自訴說(shuō)著歷史長(zhǎng)河中震人心魄的滴滴點(diǎn)點(diǎn)。
每當(dāng)這熟悉的身影踏著上課鈴聲的鼓點(diǎn)淡然走進(jìn)教室，一雙平靜的眼睛輕輕掃視一周，即便空氣也仿佛被封住了嘴一樣凝固。“課本關(guān)上，聽寫本拿出來(lái)。”一句及其自然的話語(yǔ)，卻使我們不由得緊張起來(lái)，等待著即將如冰雹般接踵而至的`提問(wèn)。一排排同學(xué)急急忙忙站起來(lái)，生怕趕不上回答似的。而支吾許久的，則照例被用一個(gè)嚴(yán)厲的眼神與冷冰冰的話語(yǔ)請(qǐng)到了教室后面。
可接著，并無(wú)減慢的語(yǔ)速開始講述遠(yuǎn)古的文化奧義與上千年前披著時(shí)光與年華的秘密。她用直接而又形象的語(yǔ)言描述遠(yuǎn)古的人類與文明，將看似枯燥的以及講的熠熠散發(fā)著耐人尋味的歷史光芒。她講課時(shí)，黝黑的眼眸中清晰的躍動(dòng)著認(rèn)真與投入，猶如一潭洗濯過(guò)后清澈無(wú)比的泉水，里面蘊(yùn)含著數(shù)不盡的知識(shí)與精明。她時(shí)而如暴風(fēng)驟雨般砸下一串串內(nèi)容等待我們吸收，又會(huì)抑揚(yáng)頓挫、一字一句地將重點(diǎn)深深刻在我們腦海中。當(dāng)她談及歷史的深刻時(shí)，五官也像寫滿莊重與徹悟，讓我感到即便沒(méi)了語(yǔ)言，對(duì)一種文化發(fā)自心底的敬重也會(huì)從眼睛里跑出來(lái)……
可我卻總覺(jué)得，歷史老師是一個(gè)讓我感到矛盾的人，而這恰好又增添了一份神秘和我對(duì)她的喜愛。她的語(yǔ)調(diào)雖冷冷的，卻又像下午穿過(guò)公交站牌前行人發(fā)梢的陽(yáng)光一樣總帶著一絲獨(dú)特的慵懶。看似板著的面孔，有時(shí)又能看出些似笑非笑的活潑韻味來(lái)。講課時(shí)譬如倚在課桌上或一只腳踏在椅子上這樣隨意大氣的動(dòng)作倒顯得豪邁，頗有幾分“桃花馬上請(qǐng)長(zhǎng)纓”的女俠氣場(chǎng)。
語(yǔ)文老師說(shuō)，聽她的課就像在看百家講壇，這比喻實(shí)在貼切。而正是她將原本枯燥的史書剝開來(lái)，栩栩如生躍入眼前，用自己的幽默與獨(dú)特將這淵源流長(zhǎng)的文化如晨間甘露寸寸滋潤(rùn)過(guò)我們心間，將歷史的種子喂養(yǎng)飽滿。
像是暮春時(shí)節(jié)的飛花與清風(fēng)，巧合卻又氤氳著甜的氣息，描摹出中學(xué)時(shí)代里這場(chǎng)最美的遇見。
遇見作文800字5
朗朗明月，我掬一捧最清的；落落余輝，我拾一縷最暖的；萋萋芳華，我摘一朵最美的；漫漫人生，我送你最好的。——題記
七個(gè)難忘的日夜，操場(chǎng)上彰顯少年最美的風(fēng)采，腳印輾過(guò)零星斑駁的平凡歲月，在這特別的七天里留下一支生命之歌。七天的軍訓(xùn)之旅，我的成長(zhǎng)與蛻變，一切都離不開您溫暖的陪伴，離不開您嚴(yán)格的約束。
從我邁進(jìn)西安高新一中初中校區(qū)的大門、踏進(jìn)操場(chǎng)的那一刻，您就一直陪伴著我。您坐在訓(xùn)練場(chǎng)地外，可那充滿愛與關(guān)懷的眼睛，無(wú)論如何從未從我們這個(gè)集體上挪開。那是我們第一天的軍訓(xùn)之旅，盡管天公作美，既無(wú)烈日又無(wú)暴雨，但此時(shí)此刻我卻異常痛苦，雖然這個(gè)假期開始之際，我就久仰軍訓(xùn)的艱苦與勞頓，因此努力增加身體素質(zhì)，但真正體驗(yàn)到軍訓(xùn)的'嚴(yán)格與艱辛，我便很快敗下陣來(lái)，站軍姿、挺胸抬頭、目視前方、紋絲不動(dòng)，看似是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的訓(xùn)練，可堅(jiān)持了幾分鐘，我便覺(jué)得頭腦發(fā)暈，四肢無(wú)力，我的視線開始模糊不清，恍惚中聽見您輕柔的聲音“是不是不舒服？”我迷迷糊糊的點(diǎn)點(diǎn)頭，之后覺(jué)得一雙有力的手?jǐn)v扶著踉踉蹌蹌的我坐在椅子上，您親自給我喂水，還時(shí)不時(shí)輕拂我的背，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，我逐漸清醒了，您露出欣喜的微笑，詢問(wèn)我的身體狀況，在隨后幾日的軍訓(xùn)中，這一溫暖的畫面總能給我力量，我相信在今后的學(xué)習(xí)生活中，也依舊溫暖著我。
老師，從第一天起，您在我心中就留下了一個(gè)高尚的形象，您是溫暖的也是嚴(yán)格的。在站軍姿時(shí)，您來(lái)回在隊(duì)伍中觀察我們的訓(xùn)練，但凡我們稍有松懈，您立刻給予警告，并糾正我們的動(dòng)作，您對(duì)我們的要求一直是嚴(yán)格的，只要隊(duì)列中有一個(gè)同學(xué)訓(xùn)練態(tài)度不端正，全隊(duì)都將“大難臨頭”，在您的教育下，我們也徹底明白了團(tuán)隊(duì)的重要性。
進(jìn)入初中生活，彼此生疏的我們互不了解，難忘那一天的下午，您當(dāng)著全班同學(xué)的面夸贊我的書寫，當(dāng)我第一次收獲到初識(shí)的同學(xué)們雷鳴般的掌聲時(shí)，心中感慨萬(wàn)分。
感謝你在我最美好的時(shí)光中出現(xiàn)，因?yàn)槟呐惆椋俏疑凶蠲赖挠鲆姟?/p>
遇見作文800字6
謹(jǐn)以此文，紀(jì)念遇見你我們的幸福時(shí)光。——題記
昨天，你走了。你永遠(yuǎn)的離開了我的身邊。看著殘破不堪的你，我的心臟就像被凌遲一般的疼痛。夜間，看著漆黑的屋頂，我的眼淚不住的往下掉，我，是一個(gè)不稱職的主人。
還記得當(dāng)初遇見你的時(shí)候，我匆匆趕去把你接過(guò)來(lái)，放在我手心里。雖然你可能只是流水線上的一個(gè)產(chǎn)品，但是在我手里，你，仿佛有了生命。
初二，我一個(gè)人在上海生活。在上學(xué)路上，望著窗外車水馬龍的世界，我仿佛無(wú)所適從。回到家，沖進(jìn)臥室，黑暗再次將我包裹，“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻拿它尋找光明。”，我拼命尋找，似乎尋到一絲光亮，那是你，小小的屏幕上，閃著燦爛的光，在寂靜的深夜，把我害怕的沖散，在你身上我看到了歡聲笑語(yǔ)，看到了與以前同學(xué)的'暢所欲言。
在學(xué)校，我與同學(xué)發(fā)生矛盾，不開心時(shí)可以向你傾訴，自己做錯(cuò)事，我也可以與你討論如何處理。這時(shí)，你就像我的朋友。當(dāng)然，我也學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
還記得我們的一次網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物嗎？那是我買了一箱水果，本想等著新鮮的水果送到家時(shí)，那收到的，卻是一箱大蒜，那是啥也不懂的我，不知道如何索賠，我只能向你詢問(wèn)，最后追回財(cái)產(chǎn)的時(shí)候，我如釋重負(fù)。你也和我一起上網(wǎng)課，一起交作業(yè)，一起休閑。
你對(duì)我那么好，可是我又是咋么對(duì)你的呢？想到這里，我窮迫辭藻不知該如何回答。只記得，有一次我走在路上，拿著你看著小說(shuō)，一入神，沒(méi)注意到有一個(gè)人跑過(guò)，“啪嚓”，你摔在地上，屏幕四分五裂，我似乎感受到了你的痛。后來(lái)，我還是犯了許多錯(cuò)事，考試作弊，害你在信封中躺了半年……
就在昨天，我上完課希望拿著你躺在床上想休息一會(huì)，
結(jié)果沒(méi)玩多久，父親就沖了進(jìn)來(lái)，怒氣沖沖的沖了進(jìn)來(lái)，
一把從我手中搶過(guò)你，狠狠的摔在地上，那一刻，我四分五裂。我不知道，他們?yōu)槭裁匆岩粋�(gè)活生生的生命摔在地上。我不怪他們，我只能責(zé)備我自己，是我沒(méi)有保護(hù)好你。那一晚，我想向你下跪，那是我的一片濃濃的自責(zé)。
黑夜又到來(lái)了，光明已逝，我咋么找到光明啊，黑暗終究把我裹挾。我懷著滿心的悲痛向你表達(dá)全部的歉意，遇見你，我的手機(jī)，是我的幸福。
遇見作文800字7
遇見，是一種巧合，也是一種美好。
“楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。”這是李白在聽說(shuō)王昌齡被貶后，寫給王昌齡的。
李白在子規(guī)聲中，在楊花的落花繽紛中，磨墨，鋪紙，揚(yáng)揚(yáng)灑灑揮筆寫下了這一首詩(shī)，此時(shí)的王昌齡正在五溪，帶著愁悶的心情，奔往夜郎西，王昌齡與李白都是盛世名才，互相敬重對(duì)方的才華，在詩(shī)中結(jié)為好友，在酒中成為逆交。聽說(shuō)朋友受貶，雖不重官職的李白也安慰他，將自己為友人的愁悵寄托與明月，月光總會(huì)將自己的一片愁心，帶與朋友。
一個(gè)思想的相遇，一個(gè)美好的相遇，在古詩(shī)中發(fā)生。李白與王昌齡在詩(shī)中共吟，將自己的才思裝進(jìn)酒杯互酌。一人在路上，一人在桌前，倆人卻在同一首詩(shī)中遇見，在詩(shī)中將愁苦訴盡，在字里行間低吟淺唱。他們?cè)谠?shī)中飲美酒，作佳句，述思念
遇見悅兒老師是美好的。我一年級(jí)時(shí)與她在互聯(lián)網(wǎng)上相遇，她對(duì)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，講究字的起源，每遇到我不熟悉的字詞，老師便從甲骨文最初的本義開始，一直分析到現(xiàn)今的.諸多意思。就如置，有置之不理，置若罔聞，本末倒置；有裝置，推心置腹；還有置業(yè)，置地，置產(chǎn)。我與老師根據(jù)置的三種意思組出了三組詞，她再加以分析，這個(gè)置就被我們刨根問(wèn)底地研究了一翻。悅兒老師與我授課，不像在與學(xué)生上課，更像在與一個(gè)好友暢聊，眾多字的起源，各種故事娓娓道來(lái)。古文中生字頗多，老師與我談?wù)撟疃嗟木褪枪盼模趯W(xué)習(xí)古文時(shí)，悅兒老師不僅關(guān)注字的發(fā)展，還旁征博引、談古論今，通過(guò)一篇篇古代文字讓我走進(jìn)歷史，審視當(dāng)今。悅兒老師打開了我文言文的學(xué)習(xí)，給我推薦了一本本精彩的書籍，隨我一起討論文字的變化，與我講述文章背后的深意。
見字如面，我們的交流就是如此。隔著屏幕，聲音傳來(lái)，一條條文字傳來(lái)，我隨著悅兒老師一起走進(jìn)知識(shí)的海洋。與詩(shī)人一起吟唱，與史官一起知往鑒今，與文人一同妙語(yǔ)連珠。我與老師看竹林七賢飲酒，觀王汝南與王濟(jì)的相遇，笑顧長(zhǎng)康對(duì)吃甘蔗的解說(shuō)悅兒老師用聲音引領(lǐng)著我，讓文字牽引著我，使我的語(yǔ)言更流利，知識(shí)更淵博，思想更開闊。
聲音的相遇，空間的相遇，兩顆有趣靈魂的相遇。我與悅兒老師用文字交流，用聲音互動(dòng)，我們素未謀面，但我們因追求美麗的文字遇見，我們一起探討古往今來(lái)不斷前行，我的文字之旅因有悅兒老師更加精彩。
古人書信的遇見，我與悅兒老師跨越空間的遇見，思想碰撞的朵朵璀璨火花，讓我們前行的路上風(fēng)景更美。
遇見作文800字8
踏一段幽徑，哼一首小曲，走在生命的長(zhǎng)廊，飄飛的春雨濡濕了我的眼角。腦中，沒(méi)有文言文，沒(méi)有方程式，沒(méi)有ABC，只有過(guò)往的、遇見的過(guò)客。說(shuō)是那寂寞的夜的清愁，說(shuō)是那遼遠(yuǎn)的海的相思，而我說(shuō)春風(fēng)十里不如你。遇見你，我的世界，繁花似錦。
那時(shí)候，我很“壞”，不愛吃早餐，總是懷著饑腸轆轆的“叛逆腸”來(lái)到學(xué)校。這時(shí)，父親總是捧著一杯豆?jié){，等著我回家。而我，就是不愛吃那些甜兮兮的東西，可是父親就像是我的“克星”，提起他的烹飪，就四個(gè)字——“揮糖如雨”。
那天，我依舊餓著肚子來(lái)到教室，也因?yàn)檫@個(gè)原因，沒(méi)來(lái)得及把老師傳授的知識(shí)“吃”下去。風(fēng)從水上走過(guò)，留下粼粼波紋。同學(xué)們的目光灑向窗外，一個(gè)熟悉的'身影，是父親。“那個(gè)，孩子沒(méi)吃早餐，給他捎來(lái)。”伴隨著一陣細(xì)切的討論，我走出了教室，我頓時(shí)生起一肚子無(wú)名的怒火，劈頭就問(wèn)父親：“你怎么又來(lái)了，不是說(shuō)好不來(lái)了嗎？”他笑著說(shuō)：“不吃早餐怎么行，我和你媽都惦記著你呢。”
說(shuō)完，他遞給我一杯豆?jié){，“給，我試過(guò)了，不甜！”“一頓不吃又餓不死，我可是在上課！”我惱怒地說(shuō)。父親沒(méi)有說(shuō)話，只是剛剛微笑的臉，漸漸淡薄。他緊鎖了一下眉頭，眼眸逃避向四周，他不愿看著我。他的眼眶有點(diǎn)濕潤(rùn)，但他又強(qiáng)忍了回去。五月的春風(fēng)吹來(lái)，吹起了他的鬢發(fā)。我才發(fā)現(xiàn)，他的臉頰，已經(jīng)爬滿了縱橫交錯(cuò)的皺紋，發(fā)間，幾根銀光閃閃的白發(fā)刺得我眼睛疼。手中的豆?jié){杯，沾滿了他遺留的泥土。歲月消融，卻不忘在他身上留下痕跡。
“好吧，我走了。”父親轉(zhuǎn)身而去。長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，這時(shí)候變得很短。我望著陽(yáng)光下漸漸遠(yuǎn)去的、金色的父親，眼角有淚滑過(guò)臉頰，留下兩道淚痕。那杯豆?jié){，為誰(shuí)而送？那根白發(fā)，為誰(shuí)而生？那顆心靈，又是為誰(shuí)而操勞？是誰(shuí)說(shuō)，慈母手中線綿長(zhǎng)？愛父眼中淚一樣滾燙。
那杯豆?jié){，我滿懷感激地喝了。但是父親他錯(cuò)了，那是我遇見過(guò)最甜而又最咸的豆?jié){，因?yàn)槲液瘸隽藴嘏膼叟c悔恨的淚水。
盈盈月光，我掬一杯最清的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我遇見最美好的你，父親。遇見你，我的世界，繁花似錦。
遇見作文800字9
十載寒燈已滄桑，仍說(shuō)相遇又何妨?題記
這，是一段陰沉的日子，烏云低低地壓著，恰似老大媽那拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，刮著刺骨的風(fēng)，似乎風(fēng)也是黑的，滿世界全是黑的。純潔的天使早已睡去，金黃的太陽(yáng)仍在夢(mèng)鄉(xiāng)。只留下這兒，一頂敗破的土屋，一盞黯淡的油燈，一個(gè)麻木的少年。
還沒(méi)到晚上，天地就已黑麻麻地混在一起，站在門口遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)處的山包，隱約露出毛茸茸又高大魁梧的身影，身邊似乎回響著老鼠輕巧的腳步聲。少年嘆了嘆氣，又跨過(guò)青石檻，緩緩關(guān)好門，在木桌旁坐下。沉寂中仍殘余著剛才關(guān)門的“吱呀”點(diǎn)點(diǎn)。
“要是他還在，該多好。”少年在寒氣中囁嚅著……
可是……
打他記事起，少年知道的也是最疼他的親人，便是爺爺了。夏天時(shí)，是爺爺把竹席子給自己躺著，自己卻蹲下來(lái)，彎著腰，搖著蒲扇，絮叨著天上的星星，還有日本鬼子。時(shí)常有流螢飄然而過(guò)，微風(fēng)中吹來(lái)蟲兒的清唱，還零碎著幾聲貓叫、犬吠。春天，他和爺爺常常一起去河邊揀彩石，又或是到樹林間遠(yuǎn)足，偶爾發(fā)現(xiàn)松鼠和兔子，他便開心地叫喚。
少年來(lái)到廚房，拉亮燈泡，一只貓便倉(cāng)皇地跳上木梯跑了。他生起火來(lái)，開始同往常一樣煮飯，順便炒個(gè)青菜。咦!為什么今天的菜這么淡?真是“味同嚼蠟”了。剛才清清楚楚地加了鹽呀?少年腦海中緩緩而沉重地流著一些東西……
那年春天，爺爺開始有些病態(tài)了，常常傻愣地站在雨中，望著那條通往山外唯一的羊腸小道，要不就來(lái)回踱著，不說(shuō)話，似乎很是焦慮、痛苦。
接著，當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)秋雨落定時(shí)，爺爺出走了。
少年孑然一身地活著，大嬸大娘都照顧他，甚至要收養(yǎng)他。但他拒絕了，獨(dú)守著這土屋。此時(shí)，他的`眼前又模糊了，那種溫?zé)嵊掷淅涞母杏X(jué)弄得臉難受，爺爺會(huì)回來(lái)的，爺爺!
他頹然倒下了。眼前浮現(xiàn)出那幸福、溫暖的畫面，繁花似錦、綠草如茵的小徑上，爺爺同自己快樂(lè)地穿行著。是的，又遇見他了!畫眉清脆地叫著，溪水汩汩地流著，濕潤(rùn)的空氣中彌漫著土壤的氣息，陽(yáng)光明媚。他的嘴角浮現(xiàn)出一絲微笑。雨又下大了……同那場(chǎng)一樣悲傷……何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)!
遇見作文800字10
最美的遇見，不是小河遇上大河，不是春風(fēng)遇上了暖陽(yáng)，不是許仙遇上白蛇，而是他遇上了她。
揭開歷史的塵埃，回顧那最美的遇見。三國(guó)亂世，狼煙四起，一陣陣馬蹄聲被黃沙埋沒(méi)。寶劍齊出鞘，長(zhǎng)箭齊上弓。不久，大霧退去了，城下千軍萬(wàn)馬才得以辨清，個(gè)個(gè)劍拔弩張，嚴(yán)陣以待，好一個(gè)“黑云壓城”的氣派！
正在這千鈞一發(fā)之時(shí)，一陣清脆的笛聲傳來(lái)，他立刻分辨出：“空城”，于是一聲令下千軍萬(wàn)馬便是潮水般涌進(jìn)城內(nèi)，短短幾個(gè)時(shí)辰就控制了局勢(shì)。他飛快地奔向城樓救她出，眾人皆知公瑾行軍極為小心，怎么這次竟然如此急促，因?yàn)樾蛟诔莾?nèi)！
他們并肩坐在城樓上，回想他們的每一次相遇，在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，他們的愛情，卻又是那么美好
初遇，是在一個(gè)美好的春天櫻花飛舞的日子里，有他們最美的遇見。蝴蝶成雙成對(duì)地在繁華間嬉鬧，陽(yáng)光從葉尖穿過(guò)，灑在樹梢，灑在枝頭，也灑在少年的臉龐上。“少年春風(fēng)得意馬蹄疾，繁華之下覓知己。”她在河邊浣衣，吟唱著甜美的曲子，將他的心緊緊牽引。他順著歌聲將將往尋人，只見她回眸一笑，春色黯然。使他一見鐘情，她靈巧美麗溫柔，他勇敢上進(jìn)聰明，這兩個(gè)人仿佛本就是天作之合，是注定會(huì)遇見的。
他們的相遇是，最美的遇見。時(shí)光靜好，與君語(yǔ)；細(xì)水似年，與君同；繁華落盡，與君老。其實(shí)最美的遇見并不需要轟轟烈烈的前奏，有時(shí)一個(gè)眼神就足夠了，也真是應(yīng)了那句歌：“確認(rèn)過(guò)眼神，我遇見對(duì)的人。”
是啊，“情不知所起，一往而深。”短短數(shù)日不見，便讓兩人思念成疾，“一日不見如三月兮”。小喬用笛聲巧妙傳信，與周瑜配合得十分默契，其實(shí)，在他們之間無(wú)需多言早已心意相通了。
這一次的相遇也是十分艱難，小喬被捕當(dāng)誘餌九死一生終是活了下來(lái)。在那個(gè)動(dòng)蕩的年代，妻離子散家破人亡的'年代，這樣的情誼，又是多么難得！佳人才子的愛情，又讓多少人生羨！這一切的一切都源于那個(gè)，最美的遇見。
人的一生注定會(huì)遇到一那個(gè)人，他不僅驚艷了時(shí)光，也溫柔了歲月，還為你書寫一生的華章。周瑜和小喬的故事，便是從那個(gè)最美的遇見開始。
遇見作文800字11
我是在那場(chǎng)雪之后，遇見了你……
小白啊，你是否看見天邊的那一抹殘陽(yáng)，那就是我們的朋友——小絨，也許很多年后你們就會(huì)遇見。
“啊——”我的大吼聲打破了沉靜，“這是冬天嗎？過(guò)去這么久了，怎么還不見下雪，氣死人了。”從冬天降臨的那一天開始，我就開始期待下雪，但天不如人意啊！天公不作美似偏要捉弄我。
就在這時(shí)，媽媽打開了我的房門：“你別再喊了，看天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，今天會(huì)下雪。但不知是什么時(shí)候，你去天鵝湖轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。”說(shuō)的也對(duì)，不如去外面散散步，正好我也很久沒(méi)出去過(guò)了。想罷便迅速跳下床，跑下樓，穿上鞋子，披上外套，帶上圍巾，便向天鵝湖進(jìn)發(fā)了。
一路走著，天怎么有點(diǎn)灰蒙蒙的，還刮著凜冽的寒風(fēng)，不會(huì)是天空聽到我罵他了吧。一邊想著一邊向前走。當(dāng)我走到小橋上時(shí)發(fā)現(xiàn)從天上落下了什么，抬頭一看，隨即便咧開嘴笑了，原來(lái)下雪了。
第二天醒來(lái)時(shí)，看見窗外已是白茫茫的一片。心里便想：去天鵝湖吧，此時(shí)的天鵝湖一定很美，還正好可以玩雪……不再猶豫，再次像天鵝湖走去。
在湖邊轉(zhuǎn)悠著，突然傳來(lái)一聲顫抖的狗叫聲，我四處尋找聲音的來(lái)源，似乎感覺(jué)這聲音在呼喚著我，讓我無(wú)法控制自己尋找的腳步。我終于找到了你，你潔白的毛發(fā)，看起來(lái)柔軟而討人喜愛，我忍不住抱起你，發(fā)現(xiàn)你已懂得澀澀發(fā)抖，便不管不顧把你裹在了我的圍巾里，哪怕能給你一絲溫暖……
你是被遺棄，還是被哪個(gè)調(diào)皮的小孩埋進(jìn)了雪堆？不過(guò)這些似乎都不重要了，重要的是我見到了你，你會(huì)有新的名字，有新的'生活。提起名字，便很想問(wèn)你叫什么，可惜我聽不懂你在說(shuō)些什么，便自作主張叫你小白了。
小白，你知道嗎？小絨和你同樣是一只可愛的小狗，它和你一樣有著白色的毛發(fā)。我很喜歡它，但它現(xiàn)在已和我天各一方了。回想和他在一起的時(shí)光，很美很長(zhǎng)……就像和你在一起一樣的感覺(jué)。
小白，能遇見你就很好，這次相遇，我不后悔，只因有你。小白，我們就這樣互相依偎著，聽對(duì)方訴說(shuō)過(guò)去的故事，然后走向未來(lái)一個(gè)個(gè)美好的太陽(yáng)……
遇見作文800字12
每一次的遇見都是令人驚喜而感慨深微的。也許一次遇見會(huì)帶著感動(dòng)，不期然地淹入了你的性靈……
那是在一個(gè)陽(yáng)光如水的黃昏，失意的我在公園的羊腸小道上徘徊著，漫無(wú)目的地走著，任憑那陽(yáng)光慈愛溫暖的摩挲。此刻正值陽(yáng)春三月，被寒風(fēng)侵噬了一個(gè)嚴(yán)冬的萬(wàn)物再次充滿了生機(jī)，在春日的號(hào)令下迷離地享受著。婀娜多姿的楊柳早已煥發(fā)出了青春般的綠色，在夕陽(yáng)的余暉之下輕輕地撩過(guò)平靜的湖面，留下一個(gè)個(gè)甜蜜的暈圈，在地面留下若即若離的斑駁的浮影。花兒也早已睜開了睡眼惺忪的雙眸，在這廣闊的天地肆意狂歡……
我欣賞著這被春日鍍上黃光的景物，心情似乎安適恬靜了。我抬頭仰視蒼穹，穹頂之上，一只春天的使者出現(xiàn)在了漸漸熄滅的飽含晚霞之上。看啊！它也似乎感受到了和煦的春風(fēng)，在天空中手舞足蹈起來(lái)。它那剪刀似的尾巴似乎想把天空裁成兩半吧！我出神地凝望著它，因?yàn)樗菜坪跸霝閱握{(diào)了一個(gè)冬天的枯瘠畫下亮麗的色彩呢！這個(gè)小淘氣，似乎察覺(jué)到了我的欣賞，便更加機(jī)靈地張揚(yáng)著它的飛行技藝，讓我不得不佩服它的爐火純青。這一刻，時(shí)間似乎被定格了，天地之間好像只剩下了它。一會(huì)兒后，它驕傲地拍了拍矯健的雙翼向夕陽(yáng)的.懷抱中奔去。一切那么短暫，天空中像是什么也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。
我又不禁傷感起來(lái)－－我不就是那只燕子嗎？忙忙碌碌卻又碌碌無(wú)為，天空中并沒(méi)有留下我的痕跡。“怎么啦，孩子？”一個(gè)人在風(fēng)中踽踽而行的嶙峋瘦削的老人怡然自得地走到了我的面前，我便把所有的心事都告訴了這位和藹的老人。他理了理胡子，爽朗地笑了：“天空雖然沒(méi)有留下燕子的痕跡，但它曾經(jīng)飛過(guò)，享受過(guò)飛翔的亮麗。人又何嘗不是如此呢？我們都渴望好的結(jié)果，卻又都忽視了過(guò)程。記往，重要的是過(guò)程，不是結(jié)果。”說(shuō)完，他便很快消失在了柳陰之下。而我也因這一面之緣，明白了一些什么寶貴的哲理……
“茫茫人海中遇見你如同陽(yáng)光照進(jìn)心底……”我的每一次遇見，都是新奇而亮麗的。每一次的遇見都要好好珍惜，讓它不期然地淹入了你的性靈，留下幸運(yùn)的符號(hào)……
遇見作文800字13
“試上茱萸峰上望，一渠春水滿山花，紅杏映千家”，“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。這些詩(shī)句不知被多少世世代代的文人騷客們傳誦，把這當(dāng)做登過(guò)奇峰異峽時(shí)的感慨。它，贊頌的就是華夏第一峽谷——云臺(tái)山。
8月，我隨旅游團(tuán)從徐州出發(fā)，來(lái)到了這奇美俊秀的云臺(tái)山。云臺(tái)山山勢(shì)險(xiǎn)峻，峰溝縱橫，百草豐茂，樹木叢生，云鎖之下，形成了一幅壯闊的山景畫。汽車不屈不撓地在十八洞里竄來(lái)竄去，我不經(jīng)意地一瞧，來(lái)到了山頂！
山下云霧繚繞，仿佛仙凌一般，在空中自由的灑脫，山腳下的子房湖在旭日的映照下，閃閃發(fā)亮，純凈透明。還有兩千米的山路，剛下過(guò)雨，路十分不好走，虧得有石梯在。經(jīng)過(guò)了40多分鐘，我們后邊的人越來(lái)越少，只有我和姐姐爬上了山頂。才知道什么是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。到了萬(wàn)德寺，我們向玻璃棧道出發(fā)，大約走了十多分鐘的山路，我朝前一探，山勢(shì)巍峨，險(xiǎn)峻如壁，云霧繚繞之間，更有一條細(xì)細(xì)的棧道飄在之間，想必那就是著名的玻璃棧道。我參觀了一遍，腳下的山花灼灼其華，絢麗奪目，身邊的山山勢(shì)高聳，鐘靈毓秀，耳畔無(wú)處不驚風(fēng)。
下午5點(diǎn)多，我坐著旅游大巴來(lái)到了小寨溝。初入大門，落日夕下，群山之間，層次櫛比。遠(yuǎn)處，嫩綠，淺綠，淡綠，濃綠，深綠這五種顏色交織在一起；近處一座小橋橫跨兩岸，四個(gè)橋洞像四只天眼，欣賞著這人間出奇的美景。我向上爬著，不一會(huì)兒，耳邊傳來(lái)清脆的水流，哦，是潭瀑峽！它三步一泉，五步一瀑，十步一潭，所以被稱潭瀑峽。伴著潤(rùn)耳的溪流聲，我們走到了不老泉。我趟過(guò)水接到了兩瓶慢慢的'不老水，據(jù)說(shuō)只能喝三口，不能多喝，要不然得返老還童的。
第二天，我匆匆的來(lái)到了紅石峽，只見這里的水與我們前幾天見的截然不同。這里水流溫和，像和田玉那樣柔美，又像梅枝那樣?jì)扇酰欢≌瘻系乃魍募保褚活^暴烈的獅子，無(wú)法抑制住。紅石峽，紅石峽，顧名思義，全是紅石頭的峽谷，聽說(shuō)是因?yàn)榈刭|(zhì)變化而造成的。那里的瀑布飛流直下，似一條絲綢，從空中飄落下來(lái)，似有似無(wú)，斷斷續(xù)續(xù)。怪不得有一句話說(shuō)得好：“不到紅石峽，不到云臺(tái)山”啊！
云臺(tái)山，你的身上留下了太多的歷史滄桑，無(wú)數(shù)文人騷客為你吟唱，如今我也佩服你的雄偉壯麗，你是給予人們多么多的遐想！是你，讓我遇見了最美的夏天。
遇見作文800字14
說(shuō)道湖南菜式，人們最先想到的無(wú)非是一個(gè)“辣”字。而在我的印象中，代表這“辣”字的，就是那湖南名菜——剁椒魚頭。雖然不是土生土長(zhǎng)的湖南人，我對(duì)這剁椒魚頭可是情有獨(dú)鐘。還沒(méi)嘗過(guò)？那就且聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。
做剁椒魚頭，首先要一條好魚。母親常常選用的魚頭是鳙魚，別稱胖頭魚，頭大肉鮮，是做剁椒魚頭的首選。我家里的輔料以剁椒醬為主，弟弟不能吃辣，所以魚頭劈成兩半后一邊放剁椒，一邊放上蒜末澆頭，這像極了成都的鴛鴦鍋。說(shuō)到這剁椒醬，是外公自己腌制的。剁椒切末，撒鹽，拌勻，裝瓶，然后躺在快遞箱里來(lái)到了上海。即使距離家鄉(xiāng)千里之遠(yuǎn)，還是能嘗到一手正宗的湖南味，這是多大的幸事！
材料準(zhǔn)備完畢，輪到母親大顯身手了。洗魚，蒸制，準(zhǔn)備澆頭，一切都好似行云流水。不出半小時(shí)，廚房里就傳來(lái)了熱油，蒜末與剁椒交織而成的刺鼻香氣。先上的是蒸魚，剁椒已鋪好，魚還散發(fā)著它本身的腥味。“先別吃，澆頭來(lái)了！”這時(shí)，母親就會(huì)從廚房里端出一碗滾燙的油澆頭，“嘩”的一下澆在魚頭上，油星飛濺，發(fā)出“噼噼啪啪”的爆炸聲，整個(gè)魚頭如穿上了金縷衣，瞬間變得光彩奪目，散發(fā)出誘人的香氣。趁熱夾一塊頭部下無(wú)刺的'魚肉，看上去嫩白細(xì)膩，蘸一點(diǎn)油膩的湯汁放進(jìn)嘴里，燙得讓人張嘴哈氣，但那剁椒的香辣味道又恰到好處地滲入到魚肉當(dāng)中，誘惑你一口吞下，霎時(shí)間，口齒留香。
面對(duì)這一大盤的魚頭，讓人有些無(wú)法下口，但這其實(shí)蘊(yùn)藏著整條魚的精華。魚眼是我的首要進(jìn)攻目標(biāo)。把整顆透明的魚眼連著肌肉從眼眶拉出，送進(jìn)嘴里，聽起來(lái)著實(shí)嚇人，不過(guò)滋味可是恐懼的十倍——十倍美味。在魚眼邊，有一塊不起眼的小肉，那塊肉肉質(zhì)最為細(xì)嫩，無(wú)刺，是名副其實(shí)的“懶人首選”。連著魚鰭骨頭上的那一點(diǎn)肉也是如此，總說(shuō)物以稀為貴，這兩處的肉的確是魚頭上最為珍貴的。沒(méi)吃到這兩處，別擔(dān)心，靠近腹部的肉里只有大刺，還連著肥膩的油脂，也可做首選；但吃到靠近脊椎的肉，肉質(zhì)緊，刺多，就只能算次選了。吃完肉，骨頭也不能放過(guò)，骨頭是用來(lái)吮的。吮出魚骨頭上的油脂和骨髓，雖然不太文雅，但也是吃魚頭的極大樂(lè)趣。這樣“喪心病狂”的將整條魚“敲骨吸髓”，對(duì)我來(lái)說(shuō)才是湖南剁椒魚頭最正宗的吃法。
一道剁椒魚頭，看起來(lái)潑辣豪華，實(shí)則肥而不膩，辣得文雅，辣的沁人心脾。正如湖南的大好河山，也象征了湖南人熱情似火、干脆麻利、心地細(xì)膩的獨(dú)特性格。遇見這一碗剁椒魚頭，就像遇見了瀟湘文化，瀟湘山水，瀟湘人情。
遇見作文800字15
相遇，多么感人的一句話，在這茫茫人海中，相視一眼，相視一笑，擦肩而過(guò)的柔情，每天都在發(fā)生。
我記得的那天很冷。小販和男仆都不見了。道路兩邊的商店門都關(guān)著，出現(xiàn)了一個(gè)凹陷。冷風(fēng)吹在我的臉上，似乎有一點(diǎn)甜味。我抬頭環(huán)顧四周。我見過(guò)他。
他穿著黑色睡衣。小小的身體，彎著腰，蜷縮在火爐旁，嘴里的白霧在這寒冷的日子里隨著呼吸起伏。
這是什么樣的老人？他的黑色棉襖袖子破破爛爛，他的破裙子隨風(fēng)飄動(dòng)。皺巴巴的臉上有兩處凍紅的痕跡，就像一只飽經(jīng)風(fēng)霜的老樹皮。他的雙手戴著破舊的手套，裸露的.手背因寒冷而腫脹。
“爺爺，吃兩個(gè)紅薯。”我眼睛疼。“年輕人，等一下，一會(huì)兒就會(huì)好的。”他給我看了一些黃色的牙齒。我點(diǎn)點(diǎn)頭，縮了縮。“過(guò)來(lái)暖和一下。”老人向我招手。我俯下身問(wèn)他，“爺爺，這么冷的天你為什么不回去？”“哈哈，我已經(jīng)習(xí)慣了，”他笑道。我看著他冷得發(fā)紫的臉，說(shuō)道:“天氣太冷了，沒(méi)有生意可做。”“我沒(méi)見過(guò)你嗎？”他的聲音充滿了幸福，他的眼睛閃著光。老人坐下來(lái)和我交談。
不一會(huì)兒，老人又站了起來(lái)，熟練地打開生銹的爐子，脫下手套，小心翼翼地摘下并捏緊，然后從爐子里拿出兩個(gè)紅薯。他稱了稱，遞給我:“總共6.32元。我要收你6元。”我抬頭看著他:“那你就不會(huì)迷路了！”老人笑了:“當(dāng)有人吃我烤的紅薯時(shí)，我很開心！”看著他在寒風(fēng)中的笑臉，我的心是溫暖的。
我手里拿著香噴噴的紅薯，低頭咬了一口。軟軟的紅薯在口中受熱融化，甜味似乎驅(qū)散了體內(nèi)的寒意。
我沉浸在甘薯中。“喂，老頭，吃兩個(gè)紅薯”的尖叫聲極其刺耳。一個(gè)時(shí)髦的女人輕蔑地看了老人一眼，然后轉(zhuǎn)向孩子說(shuō):"你長(zhǎng)大后必須努力學(xué)習(xí)，否則你會(huì)像他一樣。"我的心猛地一跳。
"這里。"老人小心翼翼地挑選了紅薯，把它們放進(jìn)袋子里，小心翼翼地掛在孩子伸出的手上，嘴角還掛著微笑……
“謝謝你，爺爺。”孩子孩子氣的聲音像一束光一樣穿透了無(wú)邊的黑夜。“老人笑了，我也是。”孤獨(dú)和靜止不是生活，只有你遇到的生活才會(huì)豐富多彩。謝謝你遇見我，這讓我漫長(zhǎng)的生命變得更加多彩和美麗！
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