我笑了作文必備[14篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我笑了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我笑了作文 篇1

　　笑是一個神圣的字眼,它可以使人忘卻自己的煩惱，暢游在歡樂之中。今天，我就體驗了一把笑的“快樂”。

　　早上，我做完作業(yè)閑著沒事干，便纏著爺爺來陪我下軍

　　，又叫媽媽來作裁判。開始布陣了，布陣好不好是取勝的關鍵。我理所當然地把大將都擺在前線。我抬頭望了望爺爺，只見他緊鎖眉頭，仔細琢磨著.布完棋,一切準備就緒，比賽開始了！

　　爺爺見我年紀小，便讓我先行。我二話沒說，拿起一個“師長”向敵人陣營沖去，好爽啊！不一會兒，我的“師長”就“過五關，斬六將”殺得一向沉著鎮(zhèn)定的爺爺腦門上也微微冒汗。接著，我乘勝追擊，把“司令”、“軍長”等大將派往前線，再敵人陣營里各路開花，占領了大半塊土地。我心中竊喜，心想：這場比賽我贏定了。沒想到，爺爺微微一笑，拿起一顆棋子擋住了我“司令”的去路我被勝利沖昏了頭腦，不管三七二十一，拿起“司令”向那顆子“殺去”。這時，爺爺露出了勝利的微笑，緩緩地說：“小傻瓜，你中計了！我的那顆子可是炸彈呀！”只聽媽媽大聲喊道：“炸彈與司令同歸于盡，攻擊方亮軍旗！”我頓時像霜打的茄子似的，嫣了，心中無比的惋惜。

　　“戰(zhàn)爭”進入了白熱化階段，爺爺由于“炸彈之戰(zhàn)”的'勝利，形勢稍有好轉，現(xiàn)在雙方平分秋色，打得難解難分，勝負還很難判定。突然，我發(fā)現(xiàn)敵方陣營里有一個小陋洞，我靈機一動，派出“軍長”到敵方陣地上威脅他的“軍旗”。爺爺急忙調來一個像“炸彈”的棋子，不過這次我可沒有原來的沖動，而是拿來一個小兵—“連長”來干擾爺爺。爺爺果然中計，浪費了一個“炸彈”。我見時機已成熟，便大舉進攻，準備把敵方打得落花流水。爺爺不甘示弱，想要力挽狂瀾，可我已迅雷不及掩耳之勢，將敵方陣地包圍得水泄不通，爺爺見大局已定，已無力回天，便舉手投降。媽媽抓住我的手，大聲宣布：“比賽結束，由樊夢琪方獲勝！”我歡呼雀躍起來。爺爺拍了拍我的頭，語重心長地說：“你贏了，并不代表你是常勝將軍，要多努力才行。”我興奮地點了點頭。

　　我笑了，笑得那樣的甜。因為，我勝利了，并超越了自我。我相信，以后我會再次勝利的。

　　我笑了作文 篇2

　　晨，伴隨著一聲清脆的鳥鳴，溫暖而又舒心。花草樹木上，晶瑩的雨露熠熠生輝，一陳清風吹來，沁人心脾，吹散了我蒙朧的睡意，也吹醒了我那顆緊張的心，因為今天，我將迎來第4個圍棋升段賽。

　　高速公路上，一棵棵挺拔的大樹轉瞬即逝。緊張、害怕、畏懼……各種情緒紛至沓來。不一會兒，便來到了賽場，“嗡嗡…”我只覺得眼前一片模糊，機械般地接收著各種鼓勵，緩緩步入賽場。

　　“啪！”“啪！”我竟夢游一般飛快地將棋子丟上了棋盤。謝天謝地，十幾手棋過后，我終于清醒了過來，定睛再一細看：天哪，我下的是什么棋！幾乎可以判輸了！我連忙凝神應戰(zhàn)，背后早已直冒冷汗，真是出師不利呀！但基本敗局已定。我又急又惱，心想：反正是個輸，不如放手一搏！于是暗下決心、眉頭緊鎖、咬緊牙關、面露“兇光”，義無反顧地沖進了敵方陣營。好殺！屬猴的`我真似個悟空大鬧天宮！斗得正酣間，我似是心虛地瞥了對手一眼，只見他嘴角掛著微笑，不焦不躁地調兵遣將圍攻我，眉宇間的得意不言而喻。我惱他“仗勢欺人”，不屈不撓地反抗著，堅持著，翻江倒海、直搗黃龍！手中一條“金箍棒”，打遍天下無敵手！慌得那“玉帝”急急忙忙卷起鋪蓋，逃命去也！我成功翻盤！

　　經過一番激烈地角逐，我以四勝二敗的成績挺進決賽。前方迎面坐來了一位“彪形大漢”，神情嚴肅、沉默不語。來自對手的威壓呈泰山壓頂之勢朝我撲了過來。棋局開始了，我左拳緊緊地攥著，認真地計算每一步棋，生怕露出一絲破綻。余光不知不覺中便已飄向了對手。他面不改色，仍是沉著應戰(zhàn)。只是雙手不停地摩擦，隱隱一副非常緊張的樣子。棋局進入了尾聲，我仔細分析了局勢，雙方相持不下，各自所得相差無幾，只在伯仲之間。為了爭取勝利，在一點小利上，我們都各不相讓，生死之戰(zhàn)一觸即發(fā)，本快結束的戰(zhàn)火又熊熊燃起、彌漫四方……終于，煙消云散，我以微弱的優(yōu)勢結束了戰(zhàn)斗。

　　夕陽血紅的霞光照亮了天空，溫暖地灑在我的身上，“孫大圣”歡歡喜喜打道回府，去“花果山”享宴了！那一次，我開心地笑了！

　　我笑了作文 篇3

　　一天，我和孟芷茹一起玩學當小醫(yī)生的游戲。經過“剪刀、石頭、布”，我當“病人”，她當“醫(yī)生”。

　　學當醫(yī)生，當然要準備一些工具，于是，我們拿來校牌當聽診器，用尺子當做手電。可是沒有衣服，怎么辦呢？于是我找來爸爸的白襯衫，套在芷如的身上，拿出白帽子，戴在她頭上，猛一看上去，還真像個醫(yī)生，不過就是個子矮了點！

　　游戲開始了！我雙手捂著肚子，邊走向門口邊喊：“哎喲，哎喲，哎喲，疼死我了！”

　　“醫(yī)生”聽到了，只見她急忙拉了拉身上的白大褂，挺了一下本身就很直的腰板，又拿起一本書裝模作樣的看起來，嘴角漏出一些不易察覺的壞笑，眼睛還不時地向門口瞟，她可能又在想：哈哈，又能得到一大筆錢，太好了！

　　我慢慢地走到“醫(yī)生”面前，“醫(yī)生”急忙讓我坐下，問我哪不舒服。

　　我說：“肚子疼。”說完，醫(yī)生就拿起“聽診器”，掛在耳朵上，把校牌放在我胸口，歪著頭一本正經的.聽起來。我想：“這是什么庸醫(yī)，明明是肚子疼，怎么聽胸口呢。”

　　我忍住笑小聲地說到：“醫(yī)生大人，您聽錯地方了吧，我是是肚子疼！不是胸口疼耶！”

　　醫(yī)生聽了一愣，臉不由地紅了，可嘴上卻說：“是我給你看病，還是你給我看病！”可邊說邊把聽診器悄悄地移向我的肚子上。

　　聽了一會兒，“醫(yī)生”又摸了摸我的頭，說：“有點發(fā)燒，來我給你量量體溫。”說著，“醫(yī)生”就拿出來一支紅鉛筆當溫度計，讓我夾著，可不到三秒鐘就拿出來了，把溫度計倒來倒去，看了半天，驚訝的說道：“四十九度半。”我聽，暈！心想：“哈哈，我算幸運的了，都燒到四十九度半還能活著。”

　　醫(yī)生看我驚訝成這樣，急忙說：“沒關系，吃的藥我都準備好了，吃了我這藥，保證你馬上好！”說完，她拿出巧克力和可樂，我一看到吃的，馬上從她手里把巧克力搶過來吃了下去，然后一口氣喝了把可樂喝了半瓶。

　　吃完，我舔了舔嘴角說：“醫(yī)生，您的藥真有效，您真是神醫(yī)，我現(xiàn)在精神多了，再給我兩粒藥好嘛？”“醫(yī)生”一聽，眼睛轉了轉說：“把手伸出來就給你！”

　　我剛伸出手，醫(yī)生就打了我手心一下，說：“去你的，我還要留兩塊自己吃哪！”

　　我聽了再也忍不住了，就哈哈大笑。

　　笑聲充滿了整個房間。

　　我笑了作文 篇4

　　我是一個極不起眼的女孩子，與人交往時很羞怯，每次都是溫聲細語的，不敢看別人的眼睛。升入初中，到了陌生的班級，我就更膽小了，不和同學交往，也不怎么回答老師的提問。我喜歡上語文課，因為羅老師不僅教書好，人也好，很溫和，但即使是語文課也不怎么回答老師的提問。

　　我小學時，我的語文成績還不錯，基本上每次考試都很理想。可上了初中，我的語文成績就有了起伏。每次考試，我都認真的做了題，可答案卻總不那么準確，老師給的分也很不高，七年級月考第一次考試語文才得了80多分，這對我來說是很大的打擊。從此以后，我對語文的興趣很明顯減了下去。可羅老師并沒有因為我的語文成績不好就冷落我，還是經常微笑著點我回答問題，所以我很敬佩她。課外遇見她，都要叫一聲：“羅老師好！”我每次叫她都是低著頭，不敢看她。但有一次，我終于鼓足勇氣正面對著老師喊了她一聲。我發(fā)現(xiàn)她像往常應了聲后，又投過來淡淡一笑……我心里非常激動，想著，羅老師對我笑了！我覺得那笑是從老師明亮的雙眼中流出來的，那笑分明告訴我：老師真的在意我，不因為我的語文成績不好冷落我，不因為我羞澀靦腆忽略我！那我有什么理由不學好語文呢？

　　從那以后，上語文課我認真聽講，默默學習，認真做筆記。老師講的重難疑點我都認真記下來。上課時，雖然我仍然不怎么回答老師的提問，但同學們發(fā)言說的好的，我都遵從羅老師的教導一一記錄在書上。慢慢的，我的語文成績逐漸就有了起色……以后的`日子我碰到老師就更覺得親切了，但我還是像往常一樣輕輕地叫一聲老師，老師呢？也像往常一樣，輕輕地回答一聲，然后看著我微微一笑……

　　很想親口告訴羅老師，她溫暖的微笑，給了我莫大的鼓舞和奮進的動力。也許這一個細節(jié)對別人來說，沒什么大不了，但在我卻是我們師生間的默契，是一片值得永遠珍藏的溫暖的天空。

　　我笑了作文 篇5

　　走在成長的沙灘上，時光如繁星點點照耀著我，瞧！那閃耀的星星正記載著我美好的回憶。

　　那是一天下午，天空陰沉沉的，像被蒙上了一層銀紗。我的心情也和這神秘的天氣一樣“陰沉沉”的。突然，一道流星劃過我空虛的`腦海。對了，上次買的自行車，想到這我迫不及待地推出了自己的自行車。

　　開始學習自行車了，我兩手緊緊地握住車把手，剛騎上車，龍頭就開始左右搖擺不停，然后索性讓我摔了個“狗啃泥”。我不甘示弱，再試一次，結果歷史重演。這時，我心里不禁想：“哎！看上去能輕輕松松學會的自行車，怎么這么難學呀？”

　　在經過多次的失敗后，我忍著痛一點一點地爬了起來，再看了看膝蓋，被蹭掉了好大一塊皮，傷口紅殷殷的。頓時，我心中充滿了失落與羞愧，淚水忍不住在眼眶里打轉。小伙伴們不知什么時候圍過來了，指點著，哄笑著……爸爸走過來，輕輕地拍了拍我的肩，說：“男子漢，這點痛算什么！”是呀，只不過蹭破點皮而已，我怎么能就此作罷呢？我突然想起了老師給我們講述的海倫凱勒的故事：她雖然又盲又啞，但卻不甘心上天對她的不公平，通過自己的努力寫出了世界名著《假如給我三天光明》。對，學以致用，跌倒了，爬起來，相信憑我的智慧，憑我的恒心，肯定能學會騎自行車。

　　于是，我重新推正了自行車，雙手緊緊地握住車把手，大膽地跨上了它，小心翼翼地駕馭著它，一次不行，兩次、三次……漸漸地，我騎得穩(wěn)了，騎得遠了……啊，我終于學會了！我一邊擦著汗水，一邊自豪地笑了。爸爸也在一旁開心地笑了。小伙伴們圍著我，嚷著要我?guī)�他們兜風。

　　直到現(xiàn)在，只要一回想起學騎自行車這件事，我還會偷偷地樂一樂呢！因為自從這件事后，我就再也不怕什么困難了。它給了我面對困難的勇氣和信心，它將在我成長的道路上給我不竭的動力！

　　我笑了作文 篇6

　　俗話說“愛美之心人皆有之”，我也不例外。最近幾天，我在市區(qū)一家名叫“紅狐貍”的小店發(fā)現(xiàn)了一個特別心怡的小掛件，為了能買到這只小掛件，我一下子就成了體力加腦力的辛苦勞動者。

　　從我看到它時，我就恨不得立刻把它拿在手里好好欣賞，可媽媽一向不支持我買這些小東西，我當時可沒敢向媽媽講我的心愿。回到家，我就和媽媽商量：“媽媽，我們能不能制定一個學習計劃？只要我一周都能在規(guī)定時間內完成學習任務，您就給我一點獎勵，好不好？”媽媽思考了一小會兒，說：“好的。可是給你什么獎勵呢？”眼看著“大魚”上鉤了，我心中一陣竊喜，急忙說：“至于獎勵嘛，您就在周末請我喝一小杯咖啡吧。”“行，就這么定了。”一聽此話，我當時就高興地一跳三尺高。

　　第二天是星期一，“學習計劃”正式實行。數(shù)學作業(yè)和英語作業(yè)都很順利，到了最關鍵的語文作業(yè)，我的`心也提到了嗓子眼兒。因為有抄課文的作業(yè)，媽媽的計時器還沒調好，我就緊張地開工了。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我連手心的汗也顧不上抹，一直在馬不停蹄地寫著。終于寫完了，我不由得長吁了一口氣，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”計時器緊接著就響了，真是好險啊。這時我清楚地聽到了我的心又跳回了原來位置。

　　星期六很快就到了。因為我一周都很抓緊時間，媽媽就招呼我來領工錢——去喝咖啡。我眼珠一轉，想到了一條“妙計”，我對媽媽說：“媽媽，報紙上說小孩子喝咖啡不好，況且我今天也不想喝咖啡了，您就直接把喝咖啡的錢給我吧。”媽媽疑惑地看著我說：“你一向挺愛喝咖啡的呀，今天怎么回事？好吧，那就直接給錢吧。”接到錢的那一刻，我很激動……

　　我估計著錢夠了，就把我的小心愿告訴了媽媽，沒想到，媽媽竟然開恩同意了，我恨不得馬上就飛到那家小店把我心心念念的小掛件立刻買回家，但是那天下雨，我只好又“艱難”地等了一星期，才買到我的小掛件，在把它放在手里的那一刻，我笑了。

　　這是一次令我永久難忘的掙錢計劃，它不僅讓我開懷大笑，更讓我明白了有付出就有收獲這個道理。

　　我笑了作文 篇7

　　那次爺爺過生日，我們決定去吃自助餐。

　　這家自助餐的環(huán)境還是相當不錯的，面對各色美食的誘惑，我毫不猶豫地放棄了自己的抵抗，趕快拿著盤子去搜刮各種山珍海味了。

　　剛剛開始選，我就聞到一股強烈的油香味，我循著這香味一路走過去，發(fā)現(xiàn)拿烤肉的地方正在現(xiàn)場烤魚，有很幾個人在排隊等候呢，望著那泛著金黃油光的魚，我不禁咽了一下口水，心理想著等下多拿幾條。

　　等待的時間總是漫長的，無意間我瞥見臺上有一塊牌子上寫著每人限拿兩條。唉，本來想幫家人多拿幾條，看來沒有辦法了。

　　終于，烤魚出鍋了，五六個人同時齊刷刷的把盤子伸了出去，這陣勢著實嚇人，師傅小心地把魚放進每個人的'盤子里，可是到了第三個人的時候，那人拿完兩個后仍然不動。

　　我有些詫異，只見那人滿臉笑意地說：“師傅，能再給兩條嗎？”師傅當然沒有答應，指了指牌子，說：“沒有看到嗎，每人只可以拿兩條，如果你還想吃，等下一批再做的時候你再過來拿。”

　　此君，顯然不肯罷休，繼續(xù)堆笑到：“師傅，你看，我可是最早過來排隊的人啊，您通融一下唄。”

　　后面的人已經發(fā)起了牢騷，師傅只得先把烤魚拿給其他人。不過因為此君擋住了拿魚的“最佳位置”。師傅的動作放慢了很多。

　　那人似乎也是發(fā)現(xiàn)了這一點，欲以此作為要挾：“你看，你不給我，大家都不好拿，你給我我馬上就走。”

　　師傅索性不再理他，繼續(xù)把魚放在后面人的盤子里，一個，兩個，我也拿到兩條魚。

　　估計這樣的情況明顯出乎了他的意料，看著后面的人一個一個地拿著魚走人，烤爐的魚越來越少，此君的臉色愈發(fā)難看。可是又放不下自己的面子，只得硬撐著盤子舉在哪里。

　　過了一會，烤爐里的魚已被取完，只剩下烤糊的小半條魚，望著還拿著盤子，面部僵硬站在哪里的這位仁兄，師傅把這小半條魚放到他的盤子里：“現(xiàn)在給你了啊。”

　　那個人的表情更加郁悶，拿著盤子悄悄離開了。

　　周圍的人都笑了，我也笑了。

　　我笑了作文 篇8

　　機器人比賽正式吹響集結號，興奮不已的我激動萬分，但心里也七上八下，惴惴不安。

　　經過精心的拼搭，參賽的機器人完成了---由馬達控制的兩個輪子，接收來自方方腦袋的指令，臉上嵌著一雙迷人、炯炯有神的眼睛，手中握著一把鏟子。望著機器人發(fā)呆的我，不知怎樣布置它的'表演舞臺。時針不停地跳動，心中更犯起了嘀咕：怎么辦？怎么辦？不經意間看到轉動著的小眼珠，一道細小的閃電從腦際劃過，以舊翻新將舞臺改造不就可以了嗎？

　　復雜的編程開始了，任務要分為三個模塊：首先獲取電纜，接著運送電纜到達目的地，最后返回到起始區(qū)。我開始在電腦上編寫程序—直行1520°→掉頭180°→直行1240°運送電纜→后退左轉返回基地。大功告成，我用顫抖的手按下開始鍵，隨著嗡嗡的馬達轟鳴，場地中的機器人不再沉默，似離弦的箭彈射而出；伴著嗖嗖的聲音一閃而過，如脫韁的野馬極速飛奔。我目不轉睛地盯著它，感到手心中滲出了一層細小汗珠。

　　突然，機器人在原地不動了，我?guī)讉�箭步就到了它的旁邊。只見輪子飛快地旋轉著，鏟子卡進了縫隙。關閉了程序的我，把機器人拿離場地。如果把鏟子的形狀變小，應該不會再出現(xiàn)這個問題了。經過修改，拿著叉子的機器人再次回到舞臺，輕快地轉動著，奔走著，滑動著，陰轉晴的我露出了笑容……

　　真是好事多磨，隨著測試時間的延長，機器人時而在拐彎掉頭中角度不夠；時而在直行后退間略有偏差；時而在拿取電纜處沒有夾住……為了確保萬無一失，準確無誤，我不厭其煩地一遍遍修改程序，一次次上機調試，但一回回以失敗告終。“你太麻煩了！”我有點心灰意冷。這時，小機器人熱切的目光浮現(xiàn)在我眼前，“不經歷風雨，怎能見彩虹？”在耳邊回蕩，為了參賽無數(shù)個日夜歷歷在目，一股暖流從心中涌起，將我又投入到修改程序中。

　　功夫不負有心人，終于苦盡甘來。傳給老師視頻里的機器人，腳步輕盈、身體靈活、動作迅速，好像一位舞者在臺上為大家表演優(yōu)美的舞姿；又如自由的鳥兒穿梭于林間，仿若飛奔的駿馬在原野上馳騁……

　　激動人心的時刻來臨，獲得了第十一名的成績。雖沒有拿到獎項，但此時此刻微笑掛上了我的嘴角，久久沒有散去，只要善于動腦思考，堅持不懈，就能欣賞到那雨后絢麗的彩虹！

　　我笑了作文 篇9

　　青春是一團火，笑容與彩霞飛映，汗水伴著露珠閃爍，脈搏跳動著奔騰的節(jié)奏，智慧彈著優(yōu)美的樂曲。青春，用火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動人的笑臉。在青春那一刻，我自豪地笑了。

　　回頭望去，我們已經匆匆走過了小學五年時光。現(xiàn)在，我們要向初中學習生涯挑戰(zhàn)了。

　　每逢聽到老師講課時，總會提到“團”這個字眼，我心中便有一種小小的激動和好奇心——什么是“團”呢？

　　可是，堆積如山的作業(yè)已使我根本無暇去想。我只好將這粒小小的種子埋藏在了心底。

　　出乎意料的是，解開心中那把枷鎖的個日子一天一天地接近了。終于，我以一個在班里還算不錯的成績，領到了一本鮮紅的，印著圓圈，五角星紅旗圖案的《中國共產主義青年團章程》。

　　回到家后，我迫不及待地翻開了那本書。這本書沒有多少分量，可我卻覺得它很重很重，是因為心中的疑團讓它如此沉重嗎？

　　細看上面，一行清晰的'字令我十分驚奇：“中國共產主義青年團是在革命中誕生的……”“革命！”我的腦海里反復出現(xiàn)這個詞。革命是一個多么艱苦的日子啊！繼續(xù)往下讀：“中國共產主義青年團是以馬克思列寧主義和毛澤東思想中構建的……”馬克思列寧，毛澤東，他們的一生，不都是在為革命事業(yè)而奮斗嗎？擁有這樣的崇高思想的組織，我怎么會不想參加呢？于是，我心中的那粒種子生了根，發(fā)了芽。——“中國共青團，我一定要加入你！”

　　終于，班級投票評選的日子到了，望著黑板上我逐漸落后的票數(shù)，我局促不安地絞著手，感覺心臟像是要從嗓子眼里跳出來似的。我暗自祈禱著，希望加入團的愿望也在我的心中波瀾起伏……

　　這時，出現(xiàn)了奇跡——我那原本落后的票數(shù)竟直線上升！我的心中充滿了希望，即將熄滅的希望之火也重新燃燒……

　　終于，我以24票的票數(shù)反超，成功地入選為第一批團員！當我在申請人姓名上填入我的名字時，那一刻，我長吁了一口氣，自豪地笑了！

　　我的愿望實現(xiàn)了！但是我也不能過于驕傲。我要繼續(xù)保持下去，好好學習，將來一定要干出一番事業(yè)，永遠“笑”對人生！

　　我笑了作文 篇10

　　在母親關懷中，襁褓中的我不知幸福地笑過多少次；在與伙伴玩耍時，天真的我也不知快樂地笑過多少次；在父母的夸獎聲里，幸福的我也不知自豪地笑過多少次。但是那次我笑得無比開心，因為那次我才正真體會到了人生的真諦。

　　那是去年暑假里的一天，我和妹妹在公園里玩，吃冰淇淋，喝飲料，玩滑梯，開碰碰車，釣金魚，玩得好不開心。“看！”妹妹叫道，我回頭發(fā)現(xiàn)一位雙目失明老爺爺用竹竿不停地敲著地，我和妹妹上去一問，噢，原來那位老爺爺把他用來給孫子買生日禮物的錢弄丟了２０元。妹妹說：“沒關系，老爺爺，我們幫你找！”說完我們倆便開始找了起來。草叢里、垃圾箱、水泥縫，到處都找遍了，可還是不見那２０元錢的蹤影。

　　“算了，孩子，我回去再拿點錢，說不定商店還沒有關門哩。”老爺爺無奈地說。

　　“老爺爺，讓我們再找找。“

　　這時，妹妹拽了拽我的衣角，向我的口袋瞟了一眼，然后望著我，哦——我明白了——但……我問：“難道你不想繼續(xù)玩了嗎？給這位老爺爺?shù)脑挘�我們就沒得回家了。”妹妹說：“我們老師經常對我們講：‘助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德’，難道你不想做中華民族的好兒女嗎？”“這……可是……”“別‘可是’啦，還有，讓老爺爺回去拿，他又看不見，多不方便。”

　　“那好吧！”我說。其實，我心里也早就有這樣的打算了，聽了妹妹的'這番話，我便從口袋里拿出了僅剩的２０元，跑到了那位老爺爺面前，說：“老爺爺，錢找著了，給。”“啊，謝謝，這５塊錢你們拿去花吧！”老爺爺說著從口袋里摸出五塊錢硬幣。我連忙說：“不用了！”然后，我們幫老爺爺挑選了生日禮物，并把他送回了家。

　　在回家的路上，我開玩笑地對妹妹說：“都是你干的好事！”妹妹笑道：“你不也很高興嗎？”是啊，人生最快樂的事不就是給予他人幫助嗎？雷鋒曾說過：“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。” 那一次，我笑了，笑得好開心，傍晚的太陽仿佛也笑了，看，它的笑靨映紅了半邊天…

　　我笑了作文 篇11

　　進入梅雨時節(jié)，老天就一直流淚，老天是否也在為我悲哀？烏云黑壓壓的，空中籠罩著一片陰霾，烏云是否也在為我傷心？我不知道。我只知道最近我很關失敗，我最親密的朋友和我絕交了。風籟籟地吹落樹葉，雨滴嗒地打落樹葉……“嗨！小藍，最近都沒看見你？”我騎著自行車向正在步行的小藍打招呼。“我這幾天成績下降，一直在家復習功課呢！”小藍回答道，“這么用功啊！待會去我家吃飯吧！”我客氣地邀請小藍。但小藍的回答卻出人意料：“我不去了，以后我們還是少聯(lián)系吧！”我很詫異。愣住了。就那么幾秒，我想了很多——小藍是怎么了？為什么會說出這樣的話呢？我哪里做錯了嗎？……一串串疑問浮現(xiàn)在腦海中，突然想起前向天媽媽對我說的一句話：“放學要早點回來，不要跟一些朋友嘻嘻哈哈的，浪費寶貴的學習時間，不然會落后的。”可能小藍是想專心學習吧，畢竟初三了。

　　但是失去了這么一位學習和生活上的摯友，多么遺憾啊！我強忍著淚水說：“那……好吧！”我獨自向前駛去，頭也不回，匆匆忙忙走過了那條傷心之路。魂不守舍地來到了教室。同桌見我眼中含著淚水，失魂落魄的樣子，好心地問道：“你怎么了？”我把壓在心中的痛處一下子傾倒出來。她也不知道如何來安慰我，只說了一句“別傷心了，過去的已成為歷史，珍惜現(xiàn)在才是最重要的啊！況且，你不是還有我這個熱心的'同桌嗎？有什么困難盡管向我說，我可以幫你分擔憂愁的啊！”我對她笑了笑，感激地說了聲“謝謝你”。從那之后，我和我同桌的關系越來越好了，我們形影不離，互幫互助。

　　我們不僅是最佳同桌，還親如姐妹呢！雖然失去了一份友誼，但是我又收獲了一份新的友誼。我更加珍惜這來之不易的友誼。抬頭再看看天空，夕陽的余暉染紅了整個天空；風吹樹葉奏出美妙的樂聲，鳥兒歌唱伴著奏樂形成一曲美妙動聽的歡樂頌。面對此情此景，我笑了，友誼之花在心中的最深處重新開放了。

　　我笑了作文 篇12

　　在成長的萬花叢中，有許許多多美妙的時刻，這之中，最嬌艷的花朵，就是我記憶最深處，展顏微笑的那一刻。那一刻，我笑了，因為那成功背后的幸福友誼。

　　參加誦讀比賽的我艱難地在名著河流中跋涉，尋找心儀的書。朗讀哪一段好呢？我絞盡腦汁，卻找不到一本最合適的。“叮鈴鈴！”電話響了，是好朋友彤彤。“怎么樣啊？小爾。”清脆的聲音流到我耳邊，淌進我心田。“找書呢！”我語氣一下子輕松，嘴角不自覺的上勾。“哦，還沒選到呀！好了，我給你推薦一本，《簡·愛》，行吧？”我茅塞頓開，欣喜地說：“好呀！那里有個經典片段！我就讀那個！”“嗯，加油吧！”我聽對方掛了電話，便也略帶留戀地放下手機，心情卻不知不覺間輕松快樂起來。

　　時間那樣快，一轉眼就比賽了，我深吸一口氣，面帶微笑走進門，腦海中尚回響著我與好閨蜜的歡聲笑語及她們的真誠鼓勵。

　　在行禮問好后，我沉了沉氣，開始朗誦。聲音回蕩在教室里，我忽地又沒來由的緊張了。這時好朋友小凱甜甜地說著“加油”的面龐浮現(xiàn)在眼前，我緊握的雙手不知不覺地松開了……我眼睛微彎，嘴角上揚，自信而又充滿感情地朗誦起來：……你以為我貧窮、卑微、矮小，就沒有靈魂，沒有心嗎……

　　窗外，冬日的.暖陽撫慰著落葉與淡雪，天空一如往日般澄凈，我的心經過了起起伏伏之后，朗誦結束了。老師贊許地點點頭，我心中滾過一陣狂喜——我成功了！我依靠友情的支持打敗了緊張！

　　放學了，彤彤和小凱緊擁著我，動作如同幼兒園時在一起慶祝勝利一樣——擁得那樣緊，笑得那樣甜……那一刻，我笑了！甜甜地笑了，幸福地笑了——為獲得勝利而笑；為如此堅韌的友誼而笑……身后，一抹淡紅的斜陽從云中探出頭來，仿佛也微笑著祝賀我們……

　　在成長的星空中，有許多璀璨閃亮的明星，而其中最燦爛的，就是那一次艱難卻又幸福的經歷。那一刻，我笑了，友誼的陽光照耀著我，讓我每一次想起都為美好堅實的友誼而自豪！

　　我笑了作文 篇13

　　這天，我打開我的百寶箱，翻看我那些在童年留下的美好回憶。

　　這時，我翻到了一張照片，照片上，我、妹妹、外公正坐在一條皮劃艇里漂流，我們的臉上個個都笑開了花。哦！原來，這是我們在世界第一漂——溈山漂流啊！

　　在經過了3個多小時的車程后，我們終于到達了目的地。聽完安全須知后，我們就去領取了安全帽和船槳。起航了，我十分激動，也有一點緊張。那一次，我笑了，我面對挑戰(zhàn)而笑。

　　一開始，水面還比較平靜，沒有大的落差。兩岸青山環(huán)抱，綠樹成林，于是，我就和其它艇上的人打起了水仗。我的武器是水槍，而他們的武器是超大號塑勺，有的'人甚至用安全帽當起了武器。起初，我不懂要領——和別人打“貼身戰(zhàn)”，結果，還沒等我的水槍“喝”足水，人家就把我們澆成了落湯雞。后來我吸取教訓，認真觀察，發(fā)現(xiàn)了他們的弱點——雖然塑勺攻擊力強，但它的攻擊范圍有限，不能攻擊遠處的“敵軍”，所以我想出一條妙計，我讓外公穩(wěn)住船，等別人走遠了，嘿嘿，這下輪到我們反擊了。我的水槍體現(xiàn)出了極大的優(yōu)勢，射得很遠，而且打在身上很痛，在別人打不到我的情況下，我把別人打得嗷嗷直叫，連叫投降。我就像一個得勝的將軍，十分開心。那一次，我笑了，我面對勝利而笑。

　　因為勝利，也因為疲憊，我完全放松了警惕，松開了船槳，誰知不遠處有一個落差三四米的險灘，要不是外公以迅雷不及掩耳之勢抓住我，我就飛出去了。這次驚嚇之后，我時時警惕，突然發(fā)現(xiàn)前面有一個90°的險灘，而且落差居然還有7米！這簡直就是一道小瀑布啊！我們的船沖了下去，只聽外公大喝一聲：“穩(wěn)住！”我緊閉雙眼，緊揪船側繩索，只覺得橡皮艇隨浪翻滾，眼前一片雪白，眼里、嘴里、耳里全都是水，我以為翻艇了，沖過險關，才發(fā)現(xiàn)艇里盛滿了水，依然悠悠隨波逐流！那一次，我笑了，我戰(zhàn)勝艱險而笑！看著看著，我又一次甜甜地笑了。

　　我笑了作文 篇14

　　人生就像一個調味瓶，喜怒哀樂自然成了我們的家常便飯。記得那一次，我笑了，笑得很甜很甜……

　　那是今年的假期，我們一家去了安徽翡翠谷游玩。徒步走了兩三個小時，終于到達了山頂。按常理，就應該乘吊索滑下山去了。可是這吊索非同尋常，它橫跨兩山之間，連接著的是一根如麻繩般粗細的鋼索，下面吊著一個用麻繩做的簡易座位。人們一個挨著一個坐在位子上，飛快地滑下山去。

　　我見了這幅情景，嚇出來一身冷汗。天啊，一根細細的繩索要承受我30多斤的重量，萬一中途斷了咋辦？不是要摔得粉身碎骨了？再說了，我還有恐高癥呢，我不由打起了退堂鼓。“與其乘那么危險的吊索，還不如獨自走下山呢！”媽媽聽了，微笑地說：“苓兒，害怕了嗎？沒事兒，像恩科西那樣坦然面對，加油！”

　　“可是……恐高癥……”我遲疑著。

　　“一定要勇于挑戰(zhàn)。要知道，以后的生活還會有更多的困難等著你，2分鐘，只要戰(zhàn)勝恐懼2分鐘，你就是個勝利者！”媽媽看著我，語重心長地勸說道。

　　“哦，那么……好吧。”一陣猶豫后，我鄭重地點了點頭。

　　吊索來了，輪到我坐上去了。媽媽扶著我上了那搖搖欲墜的椅子。系好繩子，工作人員把我用力一推，齒輪咯啦啦地響了起來。一剎那，我感到前所未有的緊張，呼吸似乎停止，我緊閉雙眼，強迫自己鎮(zhèn)定并暗暗地為自己鼓勁。微風吹來似乎也想掠去我的不安。我猛然醒悟：人最大的敵人就是自己，只有戰(zhàn)勝自己，才能越過這道坎！我慢慢睜開雙眼，才發(fā)現(xiàn)周圍的.山是那么蒼翠，腳下的湖水那么明潔。這都是大自然賜給我們的美景，也只有挑戰(zhàn)自我的人才能領略到的無限風光。頓時，我露出了燦爛的笑容……

　　那一次，我笑了，因為我明白，在以后的生活中，困難、坎坷會隨時出現(xiàn)，只有坦然面對、勇于挑戰(zhàn)，才能微笑面對每一天。

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