我的夢想作文[精品]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我的夢想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的夢想作文1

　　“趕明兒勝利了，咋們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光下學習，該多好啊！”《燈光》中的郝副營長正是靠著這樣的美好的憧憬，這樣崇高的理想，勇往直前的。俄國著名作家列夫？托爾斯泰有這樣一句話：“理想是指明燈，沒有理想，就沒有生活。”理想是人生導航的燈，是給予我去打開世界之窗的動力。

　　我的夢想就是當一名設計師。

　　當設計師的靈感來源于一檔綜藝節(jié)目，一個村里只有她一個人是“大齡剩女”。當別人在相親的時候，她在給她的布娃娃設計衣品；當別人結婚的時候，她還在給她的布娃娃設計衣品；當別人有了孩子的時候，她依舊在給布娃娃設計衣品。直到她登上《出彩中國人》舞臺的時候，她的成品讓眾人都目瞪口呆了。用水果、蔬菜、塑料袋竟做成了一條色彩斑斕的連衣裙，讓主持人驚嘆不已。我自然也是很驚奇，看到一個農村里的大齡剩女所設計出的成品，那一瞬間，在我心里暗暗的種下一顆小種子當一名時裝設計師。從此，這顆小種子漸漸萌芽，慢慢生長。她成長的動力一直激勵著我向未來前進！

　　時裝設計師，多么神圣的五個字啊！時裝設計師意味著創(chuàng)新，這份職責是邁進新時代的推動器，它是忙碌的；是每天都要在工作室里設計衣品；是每天都要與稿紙、畫筆打交道的職業(yè)。他們以想象為馬，時而風時而雨，時而白云時而蒼狗，任憑思緒馳騁。雖然忙得不可開交，但是欣賞著自己的每一件成功作品，每天都是快樂的。因為她們引領著世界的新潮流！

　　為了自己的夢想，現(xiàn)在的我努力學習，為光輝燦爛的未來打下厚實的基礎。我們是新時代的接班人，肩負使命與夢想。時代在變化，我們也在向未來邁進，新時代需要我們這樣的棟梁！

　　這是我的夢想，更是一種使命！如果我的夢想得以實現(xiàn)，我一定會先設計出一件賦有民族文化符號的旗袍贈予我的'媽媽，把媽媽打扮成最優(yōu)雅、最有氣質的女人。其次是老師，讓我設計的作品穿在老師身上，外秀慧中的高雅、謙謙的君子風度從老師身上散發(fā)出來；還有喜愛時尚、愛美愛生活的全中國人民。更要為貧困山區(qū)的孩子們設計棉襖，讓他們在寒風凜冽的冬天里，感受著春天的溫暖。

　　夢想是石，敲出星星之火；夢想是火，點燃熄滅的燈；夢想是燈，照亮夜行的路；夢想是路，引領我走向成功。只要我有堅定不移的信念，我便會朝著夢想努力奮斗，勇往直前。我相信我將會不斷接近我的目標，通過努力拼搏，最終實現(xiàn)它！

　　既然選擇了遠方，就讓我風雨兼程吧！

我的夢想作文2

　　雪花，是天空的絮語，是冬天的心情，是我的夢想。在黑暗的地下，我長眠了許多年。大地母親用自己的身軀擁護著我，我這地下水層中的一滴水。我每天都仔細聆聽大地母親給我講地面上的事。

　　她告訴我，春天有風，春風把大地吹綠了，把桃花吹紅了。春姑娘在三月天便乘風而來。

　　她告訴我，夏天多雨，雨很大，很猛，是用許多個我的兄弟姐妹串起的簾子，很壯觀。

　　她告訴我，秋天是個孝順的孩子，她把所有果實都變熟，果子熟透了便掉下來，掉到大地媽媽的身子，便做了肥料。

　　她還告訴我，冬天是個美麗的`少女，純情、素雅、莊重，又不失妖嬈。她最愛一身素白，那是用一片片雪花綴成的長長的飄逸的群。她最美。

　　有時候，母親講著講著，便發(fā)出感慨：“可惜呀，孩子，你總在地下呆著，不能享受美好的世界。”我安慰她：“大地媽媽，別擔心，有一天我一定能到地面上去。”大地媽媽抱抱我：“多好的水孩子。”

　　雖然希望很渺茫，但我仍每時每刻都滿懷希望的等待著。

　　時間飛逝，但在地下的我覺得母親的聲音越來越蒼勁有力。

　　這天，我正閉目養(yǎng)神，只覺得整個世界都是一片煞白，我想睜眼，卻睜不開。

　　“水孩子，快看！”大地母親急切地對我喊，“你自由了！”

　　許多兄弟姐妹們向上涌，我也被擠了上來。“孩子，記住，一定要變成雪花！”大地母親最后叮囑我。“媽媽，我知道！”我喊了一句。

　　氣溫升高了，我的身體開始變得輕飄飄的，不由自主地向上升。我看見身旁一塊鐵青的東西板著臉，便問他：“你是誰呀？”“啊？在和我說話嗎？”他驚奇地問。“對呀，我在和你說話。”我回答說。“我怎么看不見你？你在哪？”他繼續(xù)追問。我撲哧笑了：“真對不起，我不知道你是瞎子，因為我就在你面前呀。”

　　“你才瞎呢！我明白了，又是水蒸氣。看不見，摸不著，卻存在。你好，小小水蒸氣，我是磚頭。”“我是水蒸氣嗎？”我驚奇的看看自己，我的身體是透明的。“呵呵！”我笑了，“你是磚頭？你在這兒干什么？”小磚頭解釋道：“我是井里的一塊磚，你也在井里，不過你馬上要離開井了。”看起來他有點兒舍不得我呢。

　　“是啊，我就要走了。有時間我會回來看你的，再見！”我在他臉上吻了一下，他的臉都紅了。“

我的夢想作文3

　　大家一定都有夢想吧！你的夢想是什么？科學家、作家還是舞蹈家……

　　我的夢想是當一名深受學生喜歡的老師。晚上，當我面對一大堆作業(yè)的時候，我心中當老師的這個夢想便油然而生。

　　如果我當了老師，上課時一定會微笑著，學生犯了錯誤我也不發(fā)火。在給學生講題目時，我會舉幾個例子或請學生到講臺上做一些小游戲，讓他們從游戲中學習，那樣就不會覺得上課是一件很枯燥的事情了。

　　當然，晚上的作業(yè)量也是很少的，除了學校配套的`作業(yè)，我只會讓學生回家復習當天學的內容和預習新的內容。我相信這樣的老師學生一定非常喜歡吧！

　　在我剛學會寫字的時候，我就曾拿著一支粉筆，站在我家的小黑板前，有模有樣地講課：“同學們，今天我們來學寫‘馬’字……”我繪聲繪色地講著。這時，媽媽走過來了，我有些不好意思，便關上了門，繼續(xù)我的講課。

　　當爸爸媽媽得知我想當一名老師時，都對我表示了贊許！但爸爸很認真地對我說：“當老師可是很辛苦的，你可要想清楚，能堅持下來嗎？”

　　我聽了這話，原本高興的心情一下子變得低落起來，我在心里一遍一遍地問自己：“你能行嗎？能一直堅持下去嗎？”

　　最后，我想好了，既然我已經堅持了那么久，如果現(xiàn)在因為受到一點小打擊就半途而廢，那不就前功盡棄了嗎？想到這兒，我暗暗地對自己說：“沒關系的，我只要認真學習，堅持不懈，夢想就會有實現(xiàn)的一天！如果現(xiàn)在放棄了，夢想就再沒有了！”想到這里，我對爸爸微微地一笑說：“爸爸，您放心，您會是我實現(xiàn)夢想的見證者！”

　　當然，在實現(xiàn)夢想的道路上，會有不少人對我有疑惑。比如一天中午，安老師就問我：“你是不是想當老師啊？”我有點不好意思，吞吞吐吐地“嗯”了一聲。安老師有些高興也有些疑惑地對我說：“當老師可辛苦了，你能承受得住嗎？”

　　又是這個問題！難道大家都不相信我的能力嗎？不，就算這樣我也不能退縮，我要實現(xiàn)夢想，證明給大家看！

　　夢想是展翅高飛的小鳥，夢想是揚帆遠航的小船，我會朝著夢想，揚起風帆，展開翅膀，堅定前行！

我的夢想作文4

　　曾經在某一瞬間，我們都以為自己長大了。但有一天，我們卻突然發(fā)現(xiàn)，長大的含義除了欲望，擔當，勇氣，堅強，還有夢想。還包括愛與被愛。原來我們從未真正的長大，原來我們都還只是倔強的孩子。沿著夢想的站牌，再見了，單純，身后是腳印，前方是太陽。

　　我不抱怨自己的長相，也不抱怨沒有一個真正的好朋友，不抱怨今天為什么又下雨，明天是否還會有太陽。現(xiàn)實生活總是那么不如人意，就算老天賜給我的是一堆垃圾，我也會咧嘴扯一個笑容，因為即使是垃圾它也可以回收再次利用。失敗了，我從不放棄，因為我還有夢想。失去了夢想，即使是再牛的肖邦也彈不出夢想漸遠的悲傷。

　　夢想？夢想……夢想！

　　誰說人生一定要輝煌？就像我的夢想，我想做一名志愿者，像這個大大的天空里小小的風箏一樣，毫不起眼，卻給人們帶來快樂，用自己的努力向上，向上，飛得更高。

　　我想等我長大了，我要去邊遠地區(qū)，領著一群可愛的孩子做游戲。我喜歡聽他們稚嫩的聲音叫我“志愿姐姐”，在春天來的時候，我還要讓他們排著隊坐在草地上，給他們講故事。四月的春風，那時候會不會輕輕拂起孩子的笑容？在那些充滿了陽光的長長的午后，我靜靜地等待孩子們甜美地入睡，然后默默地思考：一直以為夢想在遠方，在可以追逐的未來，后來才發(fā)現(xiàn)，那些孩子幸福的笑臉、清脆的童聲、嬉戲的模樣，那些所謂的平淡充盈著我的夢想。

　　我想等我長大了，我還要參加公益捐款活動，我要加入“微塵”。我還會給貧困資助的學生寫很長很長的信，會努力采集最多的陽光填進信封。也許文字是唯一可以讓時光靜止、給人安慰的一種方式。它讓無助的人感到溫暖，坐在雨落雪飄里給自己一個淡淡笑起的理由。但要播種陽光到別人心里，先得自己心里擁有陽光，夢想便給予了我一整個太陽。會不會在多年后的春天里，在回望夢想的剎那間，遇見曾經幫助過的'你，邂逅了今天的你，重逢了昨天的我。夢想才有了真正的意義，沒有讓我的人生等式變成曾經的“普通=平庸=被忽略”。

　　三歲我想要一雙翅膀，飛往我所想去的地方；五歲我期盼爬上彩虹，探索彩虹的另一方；八歲我希望下一場彩色糖果雨，享盡甜蜜與芬芳；十一歲我期望有一個掏不完樹種子的口袋，走遍各地給人們留下一片陰涼；十四歲，我想成為一名守護愛的志愿者，在人生道路上播種愛與陽光。有夢想，才有彩虹般的人生，身后是腳印，前方是太陽！

我的夢想作文5

　　夢想，就好似一雙會飛的翅膀，帶領你遨游它那神秘的海洋;夢想，仿佛一個

　　藍色的小精靈，深深牽動你的思緒。

　　每個人都有美麗的夢想。我的夢想是周游中國。中國有著悠悠五千年歷史，擁有960萬平方千米的土地，在這片土地上有優(yōu)美的自然風光、豐富的人文景觀、燦爛的歷史文化，壯麗的名山大川……它們像一塊磁鐵緊緊吸引著我，讓我心馳神往。

　　我的夢想有一半源自我的老爸，他愛好攝影。西藏、新疆、四川、甘南……高原大地、鄉(xiāng)野小道、大海岸邊等許許多多地方都留下了老爸的足跡。他經常把拍攝的照片給我看，雖然我對攝影一無所知，但照片上美麗的風景，淳樸的藏民，深深吸引住了我。爸爸把反轉片放映在銀幕上，我頓時被眼前的美景驚呆了!——一望無垠的大草原與湛藍的天空交相輝映;靜靜的哈納斯湖與岸上翩翩起舞的“黃蝴蝶”構成了一幅人間仙境;隨著一條蜿蜒的涓涓小溪，映入眼簾的是遠處高聳入云的雪山……一幅幅優(yōu)美的畫面使我心曠神怡。我仿佛身臨其境，正在呼吸那清新的空氣。

　　爸爸拍攝的照片題材豐富，不僅有風景，還有民俗、人物等。在一座座寺廟前，虔誠的朝圣者緩緩地搖著手中的轉經筒;年輕的藏族婦女背著孩子，夕陽的余輝映在母子倆燦爛的笑臉上;純樸的藏族小男孩騎在馬上，高高揮舞著鞭子……

　　欣賞完，老爸又開始給我講他在旅途中發(fā)生的各種有趣的經歷，我聽得入神。慢慢的我發(fā)現(xiàn)，旅行不僅是一項休閑運動，可以留下許多美好的回憶，還能了解各地風土人情、歷史文化、地理知識，一些書本上學不到的知識，開拓自己的視野，鍛煉膽量、增強自立，更妙的是能使自己心情舒暢呢!旅行似一本無形的'書，也如一位和你形影不離的朋友。

　　我旅游過北京、山東、廈門……所以對實現(xiàn)周游中國的這個夢想更堅定了。幻想著，幻想著，我的周游開始了。我來到了素有童話世界之美譽的九寨溝。伴隨著棵棵大樹，青青小草，沿著曲折的小道到了九寨深處，一路上，移步換景，五花海、熊貓海、箭竹海、蘆葦海，宛如無數(shù)彩色精靈圍繞在我周圍。走著走著，又遇上珍珠灘、樹正瀑布……九寨溝的美景無法用語言來表達!這里就像一幅畫卷，又如一個色彩的世界，只有大自然才能描繪出這么多的顏色，真是“身處九寨溝，人在畫中游”。九寨的二灘、三溝、四瀑、十八群海，它的色彩、它的靜、它的動，像一壺醇厚的美酒，讓我如癡如醉。

　　這是一個美麗的夢。周游中國，我的夢想，我要實現(xiàn)它。

我的夢想作文6

　　夢想可以化平庸為神奇，夢想可以讓生命美麗綻放，夢想可以點燃生命之光，夢想可以照亮人生之路。有夢想就有傳奇，有夢想就有奇跡。

　　古往今來，那些在歷聲名赫赫的人都是夢想的擁有者。是夢想驅使著他們不畏艱難，勇攀高峰，建功立業(yè)，成就輝煌。

　　出生在北京一個普通家庭的李連杰，從小沒有父親，他小時候的夢想就是幫助母親分擔家用。李連杰的夢想隨著年齡的增長而變化，他的夢想是：要幫北京市八百萬人爭光，練武術，拿冠軍。從11歲開始，李連杰就代表10億中國人去全世界表演。到了他16歲時，李連杰拿了武術冠軍，這時的他覺得自己的人生不應該只是武術，所以李連杰努力開始了新的夢想：拍電影。一部《少林寺》開始讓大家認識了李連杰。李連杰還懷著一個感恩的心在年創(chuàng)辦了壹基金，去幫助有需要的`人。因為他發(fā)現(xiàn)，人得有兩種夢想，一個是我的夢，一個是中國夢。

　　健全人可以成就夢想，殘疾人也一樣可以成就夢想。

　　臺灣著名口足畫家謝坤山，16歲時，因為碰觸高壓電線而發(fā)生意外，導致身體嚴重殘疾，只留下一條腿。在毀滅性的打擊面前，謝坤山沒有悲觀沉淪，他把自己投入繪畫藝術的世界。心懷夢想，他付出了常人難以想象的努力，歷盡磨難，終于成為知名的職業(yè)畫家，成為勵志傳奇人物，他的自傳《我是謝坤山》，讓無數(shù)人為之感動。是夢想讓他忘記痛苦，用隱形的翅膀飛翔在夢想的天空;是夢想給了他生活的勇氣，成就了生命的高度。

　　年輕人可以用夢想成就傳奇，老年人也一樣可以成就夢想奇跡。

　　20xx年3月，91歲的英國人格拉德溫從白金漢大學畢業(yè)，拿到了碩士學位，成為英國最年長的畢業(yè)生，這已經是他退休后收獲的第三個學位。格拉德溫自稱大器晚成，他用親身經歷驗證了“晚做總比不做好”這句話。格拉德溫說：“退休后，我開始犯懶，想著恢復學業(yè)可能延緩衰老。我希望大腦保持活躍，學習知識一直是我的興趣。”因為夢想，格拉德溫堅持學習，用知識驅散了生活中的煩惱與不幸。他將夢想堅持了90年，魔鬼也不能阻擋他的腳步。

　　夢想可以讓生命化腐朽為神奇，是夢想讓生命發(fā)光發(fā)亮，夢想鑄就奇跡!

我的夢想作文7

　　有一種東西，它藏在我們的心里，它讓我們看到希望，它令我們?yōu)橹�努力。它，就是夢想。常常聽別人說，夢想有多大，舞臺就有多大。于是，我也開始有了一個夢想——考上理想的高中。

　　一直認為擁有夢想就已經成功了一半，但上初三后，我卻發(fā)現(xiàn)這一切都要付諸汗水。我知道，這一切都要從認真學習，努力鉆研開始，否則一切免談。

　　早晨，美夢被鬧鐘打碎。從床上一蹦而起，我揉了揉惺忪的睡眼，拿著牙刷胡亂地刷幾下子，囫圇地吞了幾口早餐后拔腿向學校飛奔而去。路上，我不禁心中一陣感嘆：擁有夢想很簡單，實現(xiàn)夢想卻是如此的艱難!我“咚”一聲坐在座位上，打量著周邊的同學，盡管有幾個同學還半瞇著眼，兩條腿無力地向外伸，但

　　是我的很多同學好友早已經專注看書，認真學習了。原來為了心中的夢想，同學們要付出的可不少啊!“我可要向好朋友學習才行啊”，我對自己說，疲憊的.身子馬上振作起來。我迅速地從課桌內掏出語文書，開始津津有味地讀了起來，我遨游在知識的海洋里。

　　有時，我太累了，忍不住想要放棄了，“算了吧。”我對自己說，“改變夢想吧，我不行的。”我矛盾了，猶豫了，到底是改變夢想還是堅持不懈?這一切就自己了嗎?心中的夢想就永遠不能實現(xiàn)了嗎?

　　不!此時不搏，更待何時?

　　當我認為離夢想非常遙遠的那一刻，我想起了周邊的同學，他們有放棄嗎?他們有叫苦叫累嗎?——沒有!他們可以做到的，我為什么不可以做到?我絕不會改變夢想的，我為我的夢想自豪，我要為實現(xiàn)它而努力，要為實現(xiàn)它而付出一切。

　　夢想就像一面鮮紅的旗幟在前面向我招手，拼搏啊!闖過去!每當我覺得辛苦、壓力大的時候，我就會想今天的學習，因為經過今天的學習，我就知道我離夢想又近了一步。想想通過我的努力，夢想離我越來越近時，所有的辛苦、困難隨即煙消云散。因為夢想支撐著我，讓我有勇氣，并且我堅信在不久，它再也不是一個夢想，而是——實實在在的現(xiàn)實。

　　一分耕耘，一分收獲。擁有夢想但不付諸行動，這一切是空談。有夢想的人不是最有本事的，把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實的人才最有本事!我堅信，我就是其中一員。

我的夢想作文8

　　類最可寶貴的財富是希望，希望減輕了我們的苦惱，為我們在享受當前的樂趣中描繪出來日樂趣的遠景，正如我們小時候說我的夢想一樣。

　　十六歲， 我多了一份夢想。在這人類的“伊甸園”里，我在不停的奮斗，拼搏。只為三年后的那一刻，留下無比燦爛。只為在踏進中考的那一刻有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的自信。或許在一進初中的那一瞬，每個心懷大志的人，夢想都不同，但相同的是我們都的人生應該是一壇香醇濃厚的美酒，都應該透著芬芳的氣息!

　　我享受媽媽的一筐沉甸甸的母愛，聆聽著爸爸的諄諄教誨，從而使我開始慢慢走向成功，使我漸漸成熟，讓我心中的夢想慢慢升華，使我開始懂得了什么叫愛。偶而和玩得好的朋友聚在一起，開開玩笑，時不時玩一下惡作劇:在我們班我稱他“武大郎”的背上貼上“我要死了”的小紙條。當他發(fā)現(xiàn)我后，我們都笑作一團。上課時，盡情發(fā)揮我們所謂的“我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜照耀我的臉，小小的天，有大大的夢想，終有一天我有屬于我的天……”讓那嚴肅的氣氛隨著熟悉的歌詞，把夢一點一滴在我的心頭累積。

　　十六歲，如花的年紀，我們也擁有花一般美麗的夢想，一年后的初三，也許是像某個歌手一樣，唱響世界。抑或只是在一個平平凡凡地努力學習者。或許周圍在也沒有朋友可以逍遙地敞開心扉，談天說地。再也沒有時間讓我與余秋雨一道觀賞歐洲小鎮(zhèn)，各地風情，一起行者無疆;也沒有時間讓我和林黛玉同賞游絲落絮，荷鋤葬花，共享紅樓一夢;更沒有時間讓我和陸幼青一同感嘆“逝者如斯夫，不舍晝夜”，去傾聽生命的留言了。也或許會失去了朋友的陪伴和鼓勵，成績也猶如熊市般一蹶不振。每次考試都消沉一點兒，每考一次試都頹廢一點兒。然后一次比一次差，一次比一次失望。

　　十六歲，我們能迷惘，但決不能絕望。正如某老師說:“哭著進去可以，要笑著出來才行。”盡管外界的.磕磕碰碰讓心磨出了棱角，但我仍用心感受著這個世界。我也夢想，有一天我能像各種各樣的花朵盡情怒放，和著我的夢想，放飛青春的圓舞曲，張揚個性的沖擊波。我微笑，因為我堅強，我自信，因為我永不停歇!

　　人類的幸福和歡樂在于為一件事做出的努力，還有得到的寬慰感，我不會氣餒，因為我還有我的夢想。

我的夢想作文9

　　我的夢想是當一名普通而又平凡的電臺播音員。我喜歡朗讀一些精美的散文，聽一些有聲讀物。當我讀到一篇精彩的文章，它帶給我一深刻的啟迪思考時，我就想把它分享給更多的人聽；我喜歡通過無線電波把自己的聲音傳遞給收音機或廣播前每一個正在聆聽的人，希望他們能夠和我一起用心去感知那些關于青春，關于成長，關于人生帶給我們的一次又一次心靈的感觸和慰藉。或許是因為性格的緣故吧，我始終不喜歡這個城市的紅燈綠酒，車水馬龍，所以一直以來才會想尋找一個只有我一個人的角落以逃避這個城市的喧囂，紛擾。這或許就是我想當電臺播音員的初衷吧。一直以來，我都是以一個旁觀者的身份來看待這個城市的每一幕，繁華熱鬧的街頭，川流不息的人群，我們總是在不停地行走。的確，在這個生活充滿快節(jié)奏的時代里，我們不敢更不能放慢腳步，也正因為如此，我們忽略了身旁美麗的風景，錯過了大自然那一季又一季的花開花謝。每每此時，我都有一種深深的感觸，對于這座美麗而又陌生的城市，我想做一個過客，哪怕只能駐留那短暫的片刻。

　　我想在清晨的第一縷曙光來臨之前，在人們還未睜開惺忪的`睡眼之前，打開電臺頻道，帶上耳機，通過電波給人們帶來親切的問候及每一天的每一句真切的祝福，讓他們在工作之前，聆聽大自然的鳥語花香，那種心與心之間的溝通與交流；我想在每天的下午茶之際，在人們面對各種壓力，身心疲憊之際，讀一篇精美的文章通過電波傳遞到他們身邊，我想用輕柔的話語，真摯的朗讀，為人們拂去心靈的塵埃，放松緊繃的大腦，一起感觸世間的種種美好……或許我的聲音還很稚嫩；或許我的普通話還不夠標準；或許我的情感還不夠豐富，到位；或許我還不夠自信；或許我還沒作好準備；又或許成為一名播音員對我來說終究只是一個遙遠的夢，沒關系！不在乎付出多少辛勞，汗水；不在乎付出多少心血，努力，只要我為了夢想付出過，努力過，拼搏過，就不會有任何遺憾。

　　我喜歡用“在路上”三個字來描述我的追夢之旅。在路上，我懷揣著夢想努力前行；在路上，我一步一個腳印，每一步都走得充實而又有意義。當夏日的驕陽打在我的身上，汗水濕透了臉頰，我看到夢想在腳下一步步延伸……

我的夢想作文10

　　追逐夢想需要執(zhí)著，因為人生路上，難免會遇到這樣那樣的困難。怨天尤人也無濟于事，長吁短嘆更是于事無補。只有敢于與困難作斗爭，才能不斷地在斗爭中超越自我，走得更遠，綻放出絢麗夢想之花!

　　我非常感謝我在上小學時的王校長!是他讓我在追逐夢想的路上為我指明了方向。記得在我還在上二年級那一年就開始寫讀書筆記，從此也給了我一個長期閱讀寫作積累知識的機會。

　　從此以后，我一直從圖書館借書閱讀，我堅持天天寫讀書筆記，我寫的讀書筆記還得了八十元獎金和三本書。正是那一次激勵，讓我一直堅持寫讀書筆記至今。我一共寫了一千八百多篇讀書筆記，每寫完一篇我都讓爺爺看看，讓他給我指點修改。然后根據他的評價再把文章改好。

　　如今，我的作文水平提高了一大截，在去年寒假作為征文大獎賽之中我寫的'《攜一抹暖陽入夢》獲得了小學組一等獎證書、照相機和一個16優(yōu)盤。我的作文夢現(xiàn)在雖然還沒有實現(xiàn)，但我已經看到它在前方向我招手。我寫的《游走在唐詩宋詞之間》在為學杯獲得一等獎，并且有幸同爺爺奶奶一起到北京參加“為學杯”全國中小學生創(chuàng)新作文大賽夏令營活動。聽了張立勇的主題為《堅持的力量》勵志演講的報告。張立勇的故事激勵我在追逐夢想的路上不怕別人嘲笑自己癩蛤蟆想吃天鵝肉，不能在嘲笑聲中退縮，而是更加堅定自己的決心。

　　夢想之石，為我敲出星星之火;星星之火，為我點燃了夢想燈之;夢想之燈，為我照亮了人生的路。爺爺經常教育我說：“要追逐夢想，就要多讀書，只有多讀書，空虛的大腦才能得到充實，才可以找到屬于自己的快樂!

　　聽了爺爺?shù)脑挘�我明白了一個道理：多讀書注意點點滴滴的積累，勤寫作永不輟筆。于是我堅持做到每天一篇日記，一篇日記一則故事，一篇篇日記，今后可能成為一篇篇文章，因此樂寫就變成了愛寫。漸漸地，我不再滿足于現(xiàn)狀，開始琢磨教育故事，放大自己的生活細節(jié)，逐步進行自我剖析，提升寫作經驗。

　　講述自己的故事，敘述傾吐、探討人生的真諦，精心設計每一一篇文章，以求創(chuàng)新靈感，以求有思維火花。雖然我的文章的語言或許不精彩，內容或許不感人，事跡或許不驚天，理論并不高深，但我寫的每一個文章，都是一朵浪花，都蘊涵著我的心血。每當一篇文章寫成功，就會讓我感到一種愉悅，一種幸福，一種成就，甚至感嘆與激動。

　　追逐夢想，讓美夢成真——未來在我手里，我追逐、執(zhí)著、堅持……

我的夢想作文11

　　夢想是人生的動力，讓人們勇往前進。

　　夢想讓你在困難面前勇往直前。年輕時的司馬遷立志要寫成一部能夠“藏之名山，傳之其人”的史書。后來，司馬遷被捕入獄，遭受殘酷的“腐刑”。因在牢獄里，曾受屈辱打算自殺，可想到自己寫史書的理想尚未完成。于是忍辱奮起，前后共歷時18年，終于寫成了《史記》。魯迅先生曾以極概括的語言高度評價《史記》：“史家之絕唱，無韻之離騷。”

　　人類的進步離不開夢想，生活更加需要夢想的存在。艱辛困苦的生活在牢獄里的司馬遷，已對他的生命失掉了自信力。可因為他有了夢想，讓他對自己的生活情況，心不灰氣不餒。是夢想推動他的執(zhí)著心;是夢想讓他堅持不懈，是夢想陪他走向成功。

　　夢想是人生的動力。雨打吹風千秋事，古之車鑒已不少。宋濂，幼時家境貧寒，在“天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸”的情況下，仍每日刻苦學習。家里學堂數(shù)千里，卻依然步行去拜師求學。雨再大，也少不滅他對知識的渴望;雪再深，也阻擋不了他對夢想的執(zhí)著。皇天不負有心人，他在書香的氛圍中慢慢成長，由一株小苗漸漸長成了一顆參天的大樹。因為他懷揣著夢想，所以用勤奮執(zhí)著去守護，也正是因為他守護住了夢想，為他贏得了“開國文臣”的美譽。

　　古人能之，今人亦不遜之。因春晚而一包走紅的劉謙，殊不知，他成功的.背后卻隱含著巨大的艱辛。劉謙曾被眾人的冷嘲熱諷，他人的白眼，再多的苦劉謙只能獨自默默忍受，因為他心中有“夢”在背后默默支持著他，給他精神上的鼓舞。正是因為懷揣著這樣的心愿，讓他覺得付出再多的艱辛都是值得的。數(shù)幾年的刻苦，讓大家看到了他在舞臺上見證奇跡的時刻，成就了如今三十萬身價的他。

　　劉謙成功的，是懷揣著夢想走來的。因為夢想，讓他勇敢地戰(zhàn)勝一切困難，難道夢想不是人生的動力嗎?

　　古往今來，無數(shù)成功人士的成功之路，用大量無可置疑的事實，為我們詮釋了夢想為人生所帶來的動力。即使前進的道路上暗流涌動，即使成功的前方披荊斬棘，只要我們懷揣著夢想，并為之努力奮斗，將會迎來自己人生中最燦爛的春天，因為夢想就是人生的動力!

我的夢想作文12

　　夢想，一個簡單又神奇的詞。它塑造了一個又一個美好的人生。我也有一個人生的“指航標”——夢想，那就是當一個讓人敬愛的教育工作者。

　　七月澄澈的天空，懸掛著火球似的太陽，云彩似乎被太陽燒化了，消失得無影無蹤。我伏在媽媽的膝頭，昏昏欲睡，窗外突然傳來一聲震耳的知了聲。我被驚醒了，不高興地嘟囔著“吵死了”。媽媽輕輕地撫摸著我的頭發(fā)說“這知了啊，其實也挺不容易呢!”“唱歌有啥不容易的，悠閑著呢。”媽媽笑著說：“你說的沒錯，可你知道嗎，蟬只能唱這一個夏天，然后就會死去，而為了這一個夏天，它是怎么過來的呢?”我抬起頭，疑惑地問：“怎么過來的?”“雌蟬在夏天將卵產于樹枝內，到了第二年的夏天，卵孵化成幼蟲。幼蟲孵化后落于地面，隨即鉆入土中。幼蟲在地下一般要經過四至五年，也有的要經過十二三年，還有的甚至長達十七年之久，中間共需蛻皮五次。”媽媽悠悠地說。

　　“什么?”我震驚了，睡意頓消。我難以想象，那五次蛻皮的痛苦，它是怎么熬過來的，我難以想象，在地下那么多年，它是怎么度過的。每當春暖，幼蟲必須向上移動，吸食植物的汁液，秋去冬來，則深入土中，以避寒冷。如此反復，年復一年，這是為了什么?

　　“為了能縱情地歌唱吧。”媽媽似乎看出了我的困惑。

　　當幼蟲成了蟬，便開始放聲歌唱。而它歌唱的時間，僅僅只有一個夏天，這么多年辛苦的付出，只為了一個夏天，值得嗎?

　　放聲歌唱一個夏天，展現(xiàn)生命的絢麗。原來，它是在為生命歌唱，在為自己的堅強歌唱，在為自己的夢想歌唱!

　　我來到電腦前，輸入“蟬的一生”。“四年黑暗中的苦工，一個月陽光下的.享樂，這就是蟬的生活。”這是法布爾對蟬的形容，多么貼切。

　　我不也一樣嗎?霎時間，我明白了自己為什么總是在原地，總是無法進步，因為自己沒有“指航標”——夢想，也就沒有了前進的動力。從此，我給自己立下了夢想——當一位令人敬愛的教育工作者。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”為了達到我的夢想，我會堅持不懈地努力。認真、扎實地學習，讓我的羽翼逐漸豐滿，相信自己終有一天會展翅高飛，飛向自己的夢想。在追逐夢想的過程中，我會不斷進取，讓自己更加強大。

　　夢想，你賦予我前進的動力，讓我揚起風帆，自信成長。成長的道路不會一帆風順，夢想，你賦予我勇氣，讓我敢于面對成長道路上的坎坷。夢想，我會不斷地追尋你，在你的引導下，我一定會取得成功!

我的夢想作文13

　　帶著夢想起飛，載滿收獲降落，守護幸福生活生活。

　　從小我就有一個夢想，希望自己長大后，能成為一名歌唱家，那是因為我喜歡唱歌，我想用我的歌聲唱出我心中所想的想法，唱出所要表達的語言，我多么希望上天能夠賜予我美妙動聽的嗓子，讓我為世界歌唱，為大自然歌唱，為天地萬物的一切生靈歌唱，用我那動聽的歌聲為那勞動的人們減去疲勞，用我那動聽的歌聲贊美那些高尚的靈魂，用我那動聽的歌聲延續(xù)貝多芬對音樂的執(zhí)著和追求。如果可以，我愿意。如果我有機會，我一定會去爭取。 可是隨著年齡的增長，隨著學習上的壓力，隨著父母對我的期望和要求，我離音樂越來越遠了，每天繁忙的學習，繁忙的做一大堆的練習，壓得我快喘不過氣來，哪還有什么時間去唱歌，就算有，也只是從百忙之中哼哈幾句，哪算得上在練習唱歌。我曾經對父母，家人。朋友，坦白過，講述過是我的這些想法，可是父母卻一再的反對我，他們認為唱歌是不務正業(yè)， 說什么也不會讓我選擇把唱歌作為職業(yè)，而朋友也覺得我很不切實際，說；現(xiàn)在都什么時代了，誰還會花錢去聽歌，再說了，有那么多的漂亮明星在唱歌，你拿什么去和人家比。想想也是，我什么都沒有，只有一顆喜歡唱歌，追求音樂的心。 我覺得自己沒有那些優(yōu)勢和條件，有怎能憑唱歌走出去了？漸漸的，我想通了，不再執(zhí)著的追求音樂了， 但并不代表我放棄了，現(xiàn)在我的夢想很符合實際，現(xiàn)在的我把音樂放在心里，盡自己最大的能力去讀書，去學習科學文化知識，去干出一番事業(yè)，證明給父母，家人，碰朋友看，也是為自己未來幸福的生活打下扎實的基礎，通過自己的努力做出一番事業(yè)這也是我的夢想，通過自己的雙手掙到很多很多的錢給父母蓋房子，買買很多很多東西， 這才是符合實際的夢想。等到適合的時候，等到適當?shù)腵機會，我還會去爭取我還會去唱歌，到那時候我也沒有那么多的顧慮，以為在我心里我還是那么喜歡唱歌，我對音樂的追求和執(zhí)著從來沒有變過，只不過我換城另一種方式，另一種同樣也可以追求音樂的方式，實現(xiàn)夢想的方法有很多，關鍵要看你怎樣去選擇一種適合你自己的方法。而且要以實際行動去努力，不管結果如何，只要自己曾經努力過就夠了，有夢想是好的，但為了夢想而努力那才是最好的。我有夢想，我的人生不會是是迷茫的，我有為夢想而努力，而奮斗，我的人生是精彩的，是幸福快樂的。我的夢想會一直陪伴著我，而我也會一直為我的夢想而努力。

　　我的夢想我做主，我的生活我選擇，生活我定義，夢想靠努力。

我的夢想作文14

　　理想，是春天的第一朵鮮花；理想，是夏天的第一束灼陽；理想，是秋天的第一顆果實；理想，是冬天的第一片雪花；理想，是沙漠里的綠洲；理想，是吹響生命的號角……山溪的理想是大海，囚鳥的理想是藍天，樹木的理想是大地。物尚且如此，何況人乎？縱觀古今中外，凡成大業(yè)者，哪一個沒有遠大的理想！是啊！一個人沒有了理想，那么他的生活就像在大漠中失掉了羅盤，迷失了方向。如果一個人沒有了理想，那么就像鳥兒失掉了翅膀，永遠不能飛翔。如果一個人沒有了理想就像太陽失掉了光輝，永不能射出耀眼的光芒！我懂了，只有被理想充實的人們才會充滿對生活的愛，才會找到果實累累的金秋，揚起生活的風帆，發(fā)揮自己的聰明才智為人類做出貢獻。然而我的理想又在哪里呢？直到今天，我才恍惚得到答案——我要當作家。

　　我的理想路是陡峭的`。6歲那時，我的理想是做一個老師，每天上學看老師在講臺上拿著粉筆一筆一畫的教我們知識，突然覺得老師很偉大，我的心中便萌生了當老師的理想。我央求著媽媽給我買一個小黑板和一些粉筆，每天上完學，就把老師教自己的交給我的“學生”們，學生——就是我的布娃娃們。

　　7歲那年，我時常生病，時常去醫(yī)院，便和醫(yī)生熟了起來。看醫(yī)生把傷口、疼痛、嘔吐、發(fā)燒……都通通變不在了，覺得當醫(yī)生可以治愈人的病，我又有了當醫(yī)生的夢。家中便因為我的夢，又添了一套醫(yī)護用品，我當醫(yī)生當?shù)貌灰鄻泛酰�只是可憐了我的“病人”——隔壁鄰居家的小貓小狗。

　　10歲那年，我在探險書上看到了攀登山峰的樂趣，又想當?shù)巧絾T，爸爸很支持我，還給我買了許多關于攀峰的書。附近的小山包都被我爬了個遍。但是，這個夢想還是被媽媽給“扼殺”了，理由是我每天洗衣服花的資源太多了。

　　現(xiàn)在我的夢想是當一名作家，我開始努力加大閱讀量，為的就是讓自己增長見識。不僅如此，我還拿起筆真真正正的開始寫文章，雖然不太好但我還是在努力，因為班上的同學都在寫小說，我對小說也來了勁。小說也得到大家的贊賞，我更加相當作家了。

　　理想，如夢一般五彩；理想，似彩蝶一樣翩翩；理想，像希望的種子，播灑在我們的心田。只要我們付出努力，理想的花苞就會綻放！

我的夢想作文15

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天美麗？我想問你，為未來帶來了什么……每個人都有自己的理想，我的理想是一名老師。老師是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧。什么是春風？是老師那神圣的恩情。什么是秋風？是老師看到學生成材后的`笑。什么是溫暖，是老師無微不至的關愛。我的理想是做一名老師，做一名沒有偉大之稱的老師我佩服老師的精神，老師是我永恒的模范。

　　媽媽從小就對我說道：“老師是一個神圣的職位。”于是，使我的心是播下了種子。小時侯的我十分向往做一名老師。“教師是人類靈魂的工程師。”作為一名老師，是那么高大，卻沒有偉大，讓人油然而生出敬慕之意。看著老師在講臺上播下知識的種子，我也不禁向未來憧憬：假如我是一名老師，那該多好埃老師頭上的白發(fā)是最美的；老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的；老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。

　　老師的重要，不在于他們教大道理，而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會拿起那根沒有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。

　　可是，如果現(xiàn)在不努力學習，理想就會泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù)，密不可分，與希望相連。每當我遇到困難和挫折時，我總以這個理想來勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。

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