我為自己點個贊作文(集錦15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的我為自己點個贊作文，希望能夠幫助到大家。
我為自己點個贊作文1
她說，世界很大，他就是一個平凡的不能再平凡的人。
她說，夢想很多，他想稱霸天下，做一代梟雄。只可惜，現在是和平年代。
她說，她多想生于以前的年代，做一個與世無爭的女子，靜看歲月流淌，可惜生不逢時。
她說，她是一個注重細節的人，可偏偏每次都輸給粗心這兩個字。
她說，別看她現在一身缺點，總有那么一天，她要讓這些缺點全部被光環籠罩，變成優點。
她是這樣一個女孩。
她沒有諧星的天賦，卻愛搞笑。有人說她是四面派，老師面前唯唯諾諾，同學面前嘻嘻哈哈，親戚面前乖巧懂事，家長面前邋遢粗心。她卻不以為然地說：“你怎么不說我是蛋黃派。”好吧好吧，她承認她的確有這么點四面派。可那叫以萬變應萬變，實乃智者該為之。
她是這樣一個女孩。
她是一個十分矛盾的人，學習上想著努力卻又忍不住玩，做什么事情想認真又不用心，她媽說她沒心，她說她心還在，沒讓狗叼走。她著實是一個矛盾的人，也是一個讓人矛盾的人。
她是這樣一個女孩。
她曾聽人說過，“青春就那么一次，總得讓它過的轟轟烈烈。”她還聽人說，“青春就是用來荒廢的。”可她覺得這些通通不對。青春只有一次，你荒廢而不努力，那效果等同于你不入地獄誰入地獄。而你努力了，那便是敢問路在何方？路在腳下！
她是這樣一個女孩。
她覺得她有一番宏圖大志，那要是放在過去，絕對是一代明君！她是一個十分樂觀的人，她比較習慣于在心里弱弱的安慰自己，然后默默的.去努力。
她是這樣一個女孩。
她不出眾，也不優秀，生來就如此隨意。她是一個口是心非的人。她想做所有人眼中的好女孩。為此，她誠懇的問了許多人，覺得她是一個什么樣的人，有人告訴她，她很好，有人說她稱職，還有各種各樣的說法，總之一個比一個敷衍。
每一個女孩子本來都該驕傲。就算容顏不美麗，腦袋不聰明，家世不非凡，身體不健康，至少也該擁有一顆無與倫比的真心。
此刻，午后暖暖的陽光讓人想要昏昏欲睡，陽光下，微風陣陣。我面朝暖陽，背對微風，為她——我自己點個贊！
我為自己點個贊作文2
我姓王，名似凡。“看似平凡實不凡”，爸爸媽媽給我取這個名字就是希望我能成為一個不平凡的人。可是，至今我還是個平凡的女孩。
從上小學開始，爸媽就語重心長地囑咐我要努力學習，爭取當上班長。是啊，“班長”是個多么不平凡的職務，單是掛著這個名號，往講臺上一站，一瞪眼，一高呼，一記名，大部分同學就都戰戰兢兢了；更不必說平時遇見爸爸媽媽的同事，大小節日一家親屬團聚，“班長”的名頭總能得到毫不吝惜的夸獎：“你真能干！”“你真厲害！”——可惜，六年來，我只做過班級的衛生委員和大隊部的宣傳委員。
每當黑板上的粉筆灰沒擦凈，地上的紙屑沒掃光，垃圾桶里的垃圾沒倒完，哪一排的桌椅沒對齊，有著處女座特質的我便會有一種“不爽”的感覺，總是不厭其煩地一個個地一次次地提醒。“煩不煩”，是他們常對我說的三個字，這三個字也漸漸成了我的綽號，甚至有同學還洋氣地叫我“似煩王”，意思就是好像煩人的.大王。即使這樣，我也仍不放棄將“提醒”進行到底。每天我都是最后一個離開班級，看到教室里整整齊齊、干干凈凈，想到老師和同學能在整潔的地方工作、學習，我就有一種莫名的滿足感。
進了大隊宣傳部之后，我就更忙了。我們宣傳部承擔了學校所有的櫥窗和板報的布置，每個月換一次，有時候為了一個新穎奇特的版面設計我要熬好幾個晚上。可是每當老師和同學經過櫥窗駐足贊嘆時，我覺得再苦再累也值了。也許是因為工作的辛苦，無人愿意頂替；也許更因為自己的熱衷，我始終堅持做著班級的衛生委員和大隊部的宣傳委員。直到小學畢業，我也沒實現爸媽的愿望，當上一名“不平凡”的班長。
如今我已經是一名初中生了，爸媽的希望又再次燃起：“初中任務重，競爭激烈，你可要爭取每一門課都是第一！”是啊，第一名是多少家長夢寐以求的，尤其對于我家兩個都是中學老師的爸媽來說。又可惜了，至今我的名字還沒有出現在校訊通表揚的第一名中。但這并不表示我不熱愛學習，相反，我很熱愛學習。語文課上一個個生動的故事，數學課上一次次縝密的推理，英語課上一回回有趣的對話，科學課上一個個奇妙的實驗，都讓我深深沉浸其中。課外，我會為了書中主人公的命運而飯菜不香，也會為了一道難題和爸爸爭論不休。
爸媽經常不解：女兒如此好學，為何拿不到第一？
我也經常困惑：女兒如此好學，為何總要我拿第一？
海爾集團總裁張瑞敏說：堅持把簡單的事情做好就是不簡單，堅持把平凡的事情做好就是不平凡。我雖是一個沒當過班長、沒拿過第一的平凡女孩，但我做事認真、盡責，學習勤奮、努力，所以我要為自己點個贊。
我為自己點個贊作文3
懸崖上的百合會用靚麗的鮮紅頑強綻放；小鳥會用美妙的歌喉自信演唱；李白會用恣意的豪情邀月對飲……我也要用滿腔的熱情我自己點贊！
堅持
暑假，我毫不猶豫地報名加入了學校體訓隊。
第一天，教練板著臉說：“我們體訓隊的指導思想是‘優勝劣汰’，你可能隨時會被淘汰，若堅持不住的也可以自己要求離開。”于是我開始了每天凌晨六點就起床的訓練。
開始幾天，我的雙腳只需走幾步便會有種肌肉撕裂的痛感，讓我苦不堪言。訓練時，一聽到教練說“杠鈴”“跑步”等詞，我便忍不住地打顫。杠鈴在頸部冰冷的觸感和壓迫感讓我忐忑，連續三五天頸部皮膚針扎般的疼痛仍然與我親密相伴。跑完三千米后腳一軟，癱在地上掙扎好久也起不來，喉嚨干裂，呼吸急促。稍微休息后，教練口里又蹦出“八百米—準備！”看到教練手上那冰冷公正的計時器，我有當逃兵的沖動……
我猶豫、動搖，每次徘徊邊緣，我還是咬牙留下，我不能前功盡棄。十幾天后，白白嫩嫩的“公主”一下變成了“灰姑娘”。
“功夫不負苦心人”，終于，我一個多月的堅持，換來了教練和隊友們的肯定，當我看到教練眼中的贊許時，我知道我成功了！我將穿上那夢寐已久的橘紅隊服代表縣里去參加市運會啦！這世界上還有比我更幸福的孩子嗎？我像只歡快的鳥兒，穿行在林蔭中。
我為自己的堅持而點贊！
進步
學校一年一度的運動會開始了！
操場上滿是同學們活躍的身影，而我，也在為即將開始的100米比賽做準備。
上次運動會，我取得了第四名的成績，這次100米比賽又是高手如云，這次我能得第幾呢？緊張、期盼的心緒一涌而上。
廣播中甜美的.女聲響起：“請參加100米女子比賽的同學就位。”我站在起點，深呼吸，平靜心情，做好標準的起跑動作，等待著發令者撥動那把極具威力的槍。“砰！”的一聲，選手們一齊邁開了步伐，我也如離弦之箭飛射出去，我很快超過了跑在前面的幾個對手，同學們響亮的吶喊聲與耳邊烈風相交，形成一首激奮人心的交響曲，我又多了一分信心，我感覺狀態不錯呢！突然，從后面突然躥出一模糊紅影，誰？是上次的勁敵！她輕松地便超過了我！不，我不能輸！不能讓老師與同學們失望。我在心中吶喊。我咬緊了唇，腳步再次加快。到終點了，我用盡全身力氣跨出了最后一步！
廣播中甜美的女聲再次響起：“100米決賽成績名單通報：第一名242號，第二名256號，第三名……”幾位同學從不遠處飛奔過來，激動地圍著我，興奮地說：“你得了第二名！第二名！”我一時只能不停地點著頭，接受好朋友的擁抱。能得第二名是我意想不到的，我傻傻地笑著。
我為自己的進步點贊！
成長（尾聲）
從最初的咬牙堅持到后來的成功喜悅，短短幾個月，我又成長了！
我為自己的成長點贊！
我為自己點三十二個贊！
我為自己點個贊作文4
“耶，我做到了！我真的做到了！這不是在做夢吧！我好棒呀！”我欣喜若狂地歡呼著，克制不住自己喜悅的情緒。
在我那個充滿回憶的童年里，我只是一個滿臉稚氣、懵懵懂懂的小女孩，可是很爭強好勝，在別人面前總要裝出一副天不怕、地不怕，很堅強的樣子，因為那時的我有一種幼稚的想法，用那種假惺惺的堅強掩飾自己內心的軟弱。
那種“軟弱”不只是像被別的小孩子百般欺凌而不敢還手的那樣簡單，而是在我的內心中很恐懼一樣東西，這樣東西在大家眼里可能覺得很幼稚、可笑、荒謬，但是只要一提到它，我就會害怕得手抖腳軟，那就是這世界上根本不復存在的—鬼。
這都是我小時候看電視造成的，里面總是說在烏漆麻黑的地方就會有鬼出沒，因此我再也不敢走夜路、獨自一人待在漆黑的地方？慢慢地，我越來越恐懼，爸爸媽媽也發現了這個問題，為我日夜操心，出謀劃策。最后，他們百般考慮，經過長時間的深思熟慮后，他們決定把我關在一個黑屋子里，再對我進行耐心教導，希望能讓我克服心中的恐懼。
那天，媽媽蒙住我的眼睛用巧妙的方法把我“騙”到了一個烏漆麻黑的房間里，然后“嘭”的一聲把門緊緊關住了，這時我才恍然大悟：原來爸爸媽媽是在騙我！他是想我戰勝內心的恐懼，我一開始因為太害怕了！哭得泣不成聲，一邊哭一邊喊：“爸爸媽媽，你們在哪？我害怕！”但我心想：我這樣哭下去不是辦法，不行！我不能一直這樣害怕下去，我要戰勝自己！于是，我鎮靜下來，鎮定自若地坐在床上，不停地自我鼓勵、自我安慰，克服自己心中的膽怯。時間一分一秒地過去，最后我看到一縷光明，門開了！我欣喜若狂地跑過去，緊緊地抱住爸爸媽媽，投入他們溫暖的.懷抱。媽媽欣慰地笑了，撫摸著我的頭，說：“女兒，不怕了！因為你已經戰勝了你自己，是一個堅強的“鋼鐵戰士”了！”爸爸也笑瞇瞇地說：“對呀，我們的女兒已經是一個天不怕、地不怕的人了！”我也情不自禁地對自己說：“維維，你真棒啊！”
其實，我們不只是可以對別人點贊，我們自己也能給自己點贊，因為這是我們人生的一個關鍵，為自己點贊是自己對自己的認可，如果我們自己都不正式認可自己，更何況別人呢？這可是一種自信的表現！只有擁有自信，我們才有一個美好的未來啊！當然，努力也是很重要的。但是在努力之前，我們必須是自信滿滿的，如果我們只想著自己的缺點與不足而自卑，顧影自憐，妄自菲薄，那真的是杞人憂天！即使是努力了，但你又想想：如果你不自信，不相信自己，那你還成就得了什么事？到頭來，你只能一事無成。
所以，我們要學會為自己點個贊，欣然地接受自己，用自信去坦然面對未來的所有事情，不管那有多么地困難，我們都不能失去自信，因為這是起碼的！加油！相信自己！也相信我們能有一個美好的未來吧！
我為自己點個贊作文5
在這個日新月異的時代，人們的生活發生了翻天覆地的變化。從前，我們見到自己喜歡的東西花文昌，常常是默默摘錄收藏，而當下，身處網絡時代的人們的生活中，出現了新的”贊”美方式——點“贊”。是的，大到寫出千古名句的詩人值得點“贊”，擁有華麗辭藻的文人值得點“贊”，引領科學時代的發明家值得點“贊”。小到方便人們生活的郵差值得點“贊”，供給人們食糧的農民值得點“贊”，無私奉獻的教師值得點“贊”……在這里，我也要為一個平凡而獨一無二的人點一個發自內心的“贊”。
她是一個會從生活中尋找感悟與哲理的人。石縫里長出的小草，雨后洗得發亮的大樹，在風里飄散的蒲公英，都會引發她源源不斷的聯想。有時，她會因一出絕妙的景色而詩興大發，引出讓人拍案叫絕的詩句。有時，她會因一個看似平常的事物而聯想到見解深刻的人生哲理與感悟，從而再一次獲得升華自己的“黃金”。這些東西好像無時不在她內心醞釀著，隨時會如旭日的金光般噴薄出來。
她是一個有強烈責任心與能力的人。有人說人生是一場修行，人生是一場磨練，這話一點不錯。我們一生要經歷的磨難很多，而有一句話說的好“工欲善其事，必先利其器”只要我們有了足夠的能力，難題便迎刃而解。于是，她不斷尋找機會提升，豐富自己。面對日漸繁重的工作，她不斷告訴自己要把該做的東西做好，針對身上的職務要學會“以身作則，率先垂范”。面對遠遠不斷的競爭壓力，她時刻告誡著自己，要找到正確的方法，要學會變被動為主動，時刻讓自己保持最佳狀態。
她是一個有愛心的人。對待生活中的一切事物，她都以一顆善心相待。她知道一花一草，一鳥一蟲都是一個來之不易的生命，都是自然界的一部分，而人更亦如此。于是，她會主動幫助一些身處困境的可憐人們，她努力盡自己一份微薄之力：定期收拾好一些自己不合身的衣物，捐助給一些格外貧困地區的'人們，盡自己之力為那兒的人們帶去溫暖。她也會跟隨媽媽去一些慈善機構勞動或給一些貧困的孩子帶去一些課外書。或許，她認為幫助別人每個人應盡的一份義務，是必不可少的品格吧！
她是一個有夢想的人。不知從何時起，一個小小的夢想在她的心底萌生、蔓延。于是，她更加惜時如金。她漸漸的有了對自己的規劃，她知道敢于逐夢才會成功，于是，她常在早上望著璀璨耀眼、充滿活力的東方，告訴自己要做好為夢想傾注心血的打算……
但她也是一個有缺點的人。是呀，世界上怎么可能會有完美的人呢。曾經，她還會因一些缺陷而傷心、自卑，但很快，她意識到萬物都是有瑕疵的，既然自己意識到了缺點，就應該去改變它們。這樣，才能加快自己奔跑的腳步。
我就是要為這樣一個人點“贊”，她并非學富五車，并非出口成章，并非耀跡無數，并非完美無瑕。她傷心自卑過，也昂揚樂觀過；她信心滿滿過，也包含失落過。就是這樣一個人，有很多缺點，卻也有很多優點在閃光。在這里，請讓我為自己喝彩，為自己點一個發自內心的“贊”！
我為自己點個贊作文6
生活中，我們不能吝惜自己的贊美之詞，當別人獲得成功時，我們應該豎起大拇指，由衷的進行贊美；當他人從困境中掙扎著站起來時，我們也應該豎起大拇指，由衷的進行贊美；當別人歷經磨難超越對手時，我們更應該由衷的贊美。當然，這贊美聲也不應該完全給別人，有時候，能為自己點個贊也是一件很美好的事：當自己克服缺點時，當自己成功時，當自己獨立完成一件事情時，我們就應該勇敢的贊美自己，為自己點個贊，因為，這是鼓勵自己勇敢前行的好方法。
無論是日常生活中還是在學習上，馬虎總是與我形影不離，每次考試，試卷上一個接一個的紅叉叉就是最好的見證，這些紅叉叉中，幾乎有三分之一的錯誤是我的馬虎造成的，為了改掉馬虎的壞毛病，我痛下決心，寫了警示語貼在桌子上：凡事三思而后行，做題也是一樣。這個辦法還是很管用的，每次考試，看到桌子上的警示語，都會想到應該仔細審題，答完復查，看看有沒有馬虎出錯的地方。經過半個學期的堅持，我終于克服了馬虎的壞毛病。現在，回頭看看自己一路走來付出的努力，我為自己點個贊！
在期末考試前夕，緊張的考試復習幾乎將我逼到了無可救藥的`地步，多少次偷偷的流淚，看著身邊的同學奮力拼搏的樣子，壓力隨之而來，但哭過之后，我選擇堅持下去，在心里一遍一遍地告訴自己：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。告訴自己：皇天不負有心人，只要不放棄，一定能成功！告訴自己：別人能做到的事情，我也一定能做到！并且每天都給自己積極的心理暗示，告訴自己我能行。經過不懈的努力，考試時，我居然超常發揮，得到了令自己意想不到的好成績。我在心里大聲地說：“我成功了！”我為自己點個贊！
走夜路一直是我心中恐懼的事情，但是那天，媽媽卻讓我出門買東西。沒辦法，我只能硬著頭皮出門，在這樣一個月黑風高的夜晚，走在路上，一點點的風吹草動就讓我不寒而栗，真可謂是風聲鶴唳，草木皆兵！可是又有什么辦法呢？既然已經出來了，那就勇敢一點吧，我告訴自己：別怕！你一定可以的！別怕！你一定要堅持！就這樣，我順利的完成了媽媽交給我的任務，雖然冷汗濕透了衣服，但是一想到自己又克服了一種恐懼，心里就蕩漾著一種莫名的自豪感，這種自豪感使我不得不再一次為自己點個贊！
在日常生活中，我們一定要善于發現自己的缺點和不足，然后盡自己所能，努力去克服，在克服困難的路上，每當自己取得了進步，那就毫不猶豫地豎起大拇指，為自己點個贊，因為，這樣的贊美之聲，一定會成為你通向成功路途上的寶貴財富和靚麗風景！
我為自己點個贊作文7
在我們的生命中，會遇到許許多多的困難，每當這個時候，你會怎么做呢？是一蹶不振，還是慢慢的戰勝它？我也曾經遇到過挫折，可以說是一個很大的打擊，但是，我并沒有屈服于它。
在我還是小學生的時候，我的學習成績就一直還算不錯，每次都能考到前十五名。而我對于數學雖然不怎么擅長，但是成績也保持的不錯，最低也沒有低于過八十五分。于是，我對于自己的成績還算比較有信心，沒有經歷過什么打擊。
記得那是五年級的一次期中考試，我早早的就起床吃了早飯，背上書包，準備去考試了。早上時，天灰蒙蒙的，讓人覺得有些壓抑。第一節考的就是我最不擅長的數學，我拿出筆和尺子，準備上“戰場”，心里一邊祈禱不要出太難的題，一邊不斷回憶著課本的內容，手心有點濕濕的。不久，試卷發下來了，同學們都快速寫好了卷頭，開始做題了，當然，我也不例外。
前面的題我做的比較順利，都是我會的，我的筆也飛快地動起來，考場上只剩下筆在試卷上的“沙沙”聲。眨眼間，時間過去了一半，我也做到了最后的應用題。到了這里，我難住了，有好幾個大題我都不會做，我的腦子頓時亂嗡嗡的，我強迫自己冷靜下來，開始分析題目。時光飛快的流逝著，監考老師開口說：“還有五分鐘就收卷了，同學們沒寫完的抓緊寫，寫完的檢查。”聽到這個聲音，我更慌了，心里總是想著時間快到了，根本沒辦法冷靜下來做題。終于，老師無情的從我手中收起了試卷，想到自己做的題，心里就悶悶的，考砸了。
到了聽分的時候，我聽到了自己的分數，數學：71.5分。聽到我的.數學成績，同學們都是一副不敢相信的模樣，要知道平時我可是成績一直很不錯的，我一直低著頭，不敢抬起頭來。回到家以后，我低著頭告訴了父母我的成績，說完了之后一片沉寂，我終于忍不住了，奔到了自己的房間，把房門鎖起來后，自己哭了起來。那是，我覺得天都塌了，只知道不停的哭了再哭，心里像被千萬只手抓一樣難受。
漸漸地，我哭累了，就停了下來，靜靜地想著自己近一段時間來的學習狀況和考場上的情況。最近因為快考試了，自己也一直在復習，考場發揮就不怎么行了，一遇到題就驚慌失措……
就這樣，在自己慢慢的分析了情況后，我突然想通了一個道理，心情豁然開朗了。人生在世，不可能一直一帆風順，以前是自己太順利了，以至于遇上挫折就覺得自己不行了。其實考砸了也沒什么不好，它可以激勵你前進，讓你認識到自己的不足。失敗是成功之母嘛，不經歷失敗，怎能有成功呢？
在那之后，我就開始專心的先學習了自己不擅長的部分，有努力的學習，終于在下一次考試中獲得了好成績！
現在，回想起那時的事情和自己的做法，我不禁想為自己點個贊！
我為自己點個贊作文8
舞臺上，美少年旋著輕盈柔美的舞姿，而我只能坐在觀眾席下一個勁兒地為她們鼓掌；賽道上，運動健將如脫韁野馬盡情奔跑著，而我只能在一旁為他們端茶倒水；光榮榜上，學霸們捧著獎狀，笑如三月春光般燦爛，而我只能作為羨慕者渴慕他們的成功。我是多么渺小那段時間，我陷入自卑的旋渦而不能自拔。但是今天我卻要為自己豎起大拇指，為自己點個贊！
我沒有白皙的皮膚，沒有同齡女孩乖巧可愛的性格，沒有讓家長開心的好成績，只有手腳上大大小小的傷疤，只有比男生還黑的“色彩”，只有讓父母頭疼的天生不羈的個性……我，只是一個平凡不過的中學生。然而，從那一刻開始，我不再平凡。
那天，炙熱的太陽烘烤著大把，空中似乎著了火一般，晃動的氣體依晰可見，整個世界就是一個大熔爐！就連耐熱的知了也不知躲哪去了，人們見不到它們的蹤跡。我因為不愿讀書，就被老媽催去較遠的超市買幾支冰爽可口的雪糕，唉！這不是體罰嘛！可憐的我，怎么這么悲催。
實在忍受不了火焰山般的高溫，我加快步伐，提著“戰利品”往家趕。“咦！那怎么了？怎么圍著這么一大群人？不嫌熱嗎！”好奇的我，顧不上天氣的悶熱，使勁往人群中擠，一位老奶奶被地上的果皮滑倒了，蘋果撒落了一地，安靜地躺在地上。誰這么缺德，亂丟果皮，害得老人摔倒了！“是啊，這么老了，要是摔到了哪里，那可怎么是好啊！”那些比我高出一個頭的大人們議論紛紛，各抒己見，但也沒看到哪個主動上前扶老人一把。“雖有心而力不足？恐怕不是吧，連我都能輕而易舉地抱起九十多斤！況且老人還沒那么重。是不是怕老人的家人將自己誤會成讓其摔倒的‘真兇’。而找自己算帳？唉！怎么這樣？我把頭搖了搖，放下手里開始融化的雪糕，彎下腰，小心翼翼地扶起老人。有幾個大人見我將老人扶起，也就拾起了地上的蘋果，裝進食品袋里。但更多的人卻是在一旁看著事情的.進展，嘴里吐出“小心被別人找麻煩！”我不再理會他們——這群毫無憐憫心的橡皮人，不值得我正視他們！
老奶奶站穩了。還好她體質不錯，并沒有傷到哪。她一只手接住遞過來的塑料袋，一只手則摸著我凌亂的頭發，贊許地看著我說：“好孩子，這么小就懂得幫助他人，比起現在的一些人可真是不凡之至啊！”又轉向圍觀的人們，說：“大家都散了吧！我沒事。”只因天氣過于燥熱，老人再三感謝我后，就與我道別了。望著她那遠去的、佝僂的背影，想起剛才她對我的一番贊許，我覺得自己就像在空調下一般，感到無比清涼，心里也美滋滋的。怎么樣，我不錯吧！那么我就要毫不吝嗇地豎起自己的大拇指，為自己點個贊。
我為自己點個贊作文9
本人目前是一名中學生，整日作業多多，卻總能做一條“漏網之魚”，逃過老師法眼，既而“逍遙法外”。
清晨，陽光應約撒滿我窗前，頑皮的躍到我的膝上，同我一起分享讀書的喜悅。對，這就是本人唯一的優點——愛讀書。
我愛書中的語言，愛這種微妙的感覺。好似立于高峰之巔，望藍天歸鳥翩翩，極目遠眺，看群山匍匐腳邊，感受杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的博大胸襟；領略李白“桃花潭水深千尺”的深情；感悟曹操“老驥伏櫪，志在千里”的偉大抱負......
很小的時候，我便與書結下了不解之緣......
聽媽媽說，在我剛滿三周歲時，頑皮的不得了，哭鬧起來任憑誰也哄不好，拿多少零食也沒用，可我卻偏偏看中了一本漫畫書，抱起來怎么也不肯撒手。還依稀記得，那一次我抱著那本漫畫書在床上看，笑得上氣不接下氣，連媽媽叫我吃飯都沒聽見，結果是老媽發怒了，我——遭殃了。媽媽氣沖沖的過來，奪過漫畫書就把它“五馬分尸”了，我愣愣地站在那堆碎片旁邊，抱著它們絕望的痛哭了起來，媽媽的怒火被我的淚水澆熄了，心也不由自主的亂了下來，輕聲安慰著我，到了第二天清晨，我一覺醒來，發現一本嶄新的'漫畫書正安靜的睡在我枕邊。
我愛書，愛讀書。書，是我從小到大的伴侶，從前是，現在是，將來也必定是。
書，在我失落時給予我信心，給我莫大的精神鼓勵，感謝你；書，在我成功時勸慰我虛心前進，伴我攀登人生最高的山峰，祝福你；書，在我激情澎湃時給我最大的動力，祝我獲得期盼已久的榮譽，鐘愛你；書，在我迷茫時，指引我走向大道，讓我沿著正確的軌道，昂首挺胸，闊步走向美好燦爛的明天。
黑夜，天空繁星點點，好似童話中的畫面，夜空璀璨，點綴上幾顆水晶，向海底的故事，可望而不可及。在書中，這不只是單純的遙想，我常常把自己想象成故事里的主人公，感受陽光的沐浴，感受春雨的滋潤，渴望自己變成一朵玫瑰花，在春風中搖曳......
漫步走在田間小徑上，手捧一本寓言書。仿佛走進了童話世界。身旁野花綠草隨風搖擺，楓葉飄飄，卷一席芳香嵌入泥土，書中的清香，飄散在這小路上，好和諧的感覺！
走累了，坐在路邊，嗅到了大自然的清香，是一支唯美的歌，但總要有同樣唯美的歌手來演唱。手捧一本《簡愛》，為主人公的故事所嘆惋，被書中的插圖吸引，會不由自主的安排到自己身上，穿插的偶然的一個落腳點回憶起書中的點滴和曲折的情節，思緒又飛向了遠方......
久久不能回來......
天黑了，布谷鳥的歌聲把我喚回，向夕陽告別，我又登上了回家的旅途。到家后的第一件事，便是邀我的書兒們一同欣賞這落日的金黃。
我愛書，愛讀書！
我為自己點個贊？對，我要為自己點個贊。
我為自己點個贊作文10
假如突然要寫幾句贊美自己的話，我一定會有些不知所措。不過仔細一琢磨，自己也存在著些許優點，值得為堅強、敢于嘗試的自己點個贊！
撥開那似乎氤氳著童年歲月的金色霧靄，來到一條崎嶇小路，我堅強地走過。
剛上初中，童心未泯的我始終將玩樂放在第一位。隨著時間的推移，某一天，我忽地下定決心，一定要取得好成績，將來有所作為。
萬事開頭難。想取得好成績，就必須付諸努力和擁有堅強的毅力，我便開始充分利用課余的時間。然而江山易改，本性難移，雖然手底下的作業多余牛毛，但我仍然老想著去玩，總不時瞥一眼正在嬉戲打鬧的同學們，真是玩得開心啊。這種感覺就像是一只饑餓的狼正盯著一只肥胖的綿羊一般。不！我的決心何在？于是，我又轉過頭來繼續埋頭苦干，盡管心里總是癢癢的。然而，最具誘惑力的還是以前形影不離玩伴的呼喚總讓我有些不知所措。猶豫不決之時，心中的懶欲說：“學習應該講究效率不是嗎？好歹也得勞逸結合吧！”我說：“可我已經下定決心了，這是不能變更的事。”懶欲說：“偶爾一次而已，何必斤斤計較呢？”我的態度很堅決：“不，不行。”終于我拒絕了邀請，又開始努力奮斗。雖然也有那么一兩次被說服，但是在玩的同時，我還在盡力地背那枯燥的物理公式……
功夫不負有心人，努力終于有了回報，同學們也對我刮目相看，父母更是高興得合不攏嘴，在這里我不禁為自己點個贊。
第一次為人師表，也是一段充滿艱難險阻的歷程，我勇敢的.成功嘗試了。
物理一直是我的軟肋，是我成績單上的一道深深的疤痕。在一堂物理課上，正聽得入神的我，遭到了一個晴天霹靂：物理老師不知什么原因，忽然走到我的面前，掃視了一下我那張滿是火紅叉叉的試卷，對著我說：“等下17題你來講。”我滿臉疑惑，用手指著自己問：“我嗎？”老師肯定的點點頭。局面已經不可逆轉了，老師的態度十分的堅決。我不得不專注于那道題的解法，結合老師平時的講法，在心中進行著模擬訓練。旁邊的同學拍了拍我那不停顫抖的大腿，裝作悲哀的樣子對我說：“放松，盡力就行，我一定不會笑你的（“定”字故意讀得很重）”然后便轉過頭去偷笑。
我則不停地做著深呼吸，調節一下緊繃的神經。不一會兒，老師便發號施令了。我戰戰兢兢地走向講臺，那時真希望自己的位置離講臺遠一點。起初，我的聲音有些小：“請大家看到L燈泡的標簽，然后我們就能求出……。”我邊寫邊對著同學們講，他們的眼神似乎很專注。于是我越講越起勁，帶點小幽默地將題目完整的講了出來。我走下講臺，腳步是那樣的輕快。此時，我清楚地聽到這樣一句話：“這是我第一個完全聽懂的物理題目。”我也不得不為自己點個贊。
小草因為嫩綠而得到贊美，陽光因為溫暖而得到贊美，雨露因為甘甜而得到贊美，人因為堅強而得到贊美。給堅強的人點贊，給敢于嘗試的人點贊，給努力的人點贊，也給自己點個贊。
我為自己點個贊！
我為自己點個贊作文11
我，還是原來的我嗎？
如今許多人為了能有多一些讓自己的事業走向更高峰的機會，漸漸地學會了欺騙，學會了阿諛奉承，更學會了給真實的自己披上一層疊著又一層的外衣。而自己空虛的內心深處，明明渴望著有一個人能真正的了解自己，卻迫于生活的壓力將一個別人喜歡的自己展現在他人面前，而本我卻不知所蹤。
在社會中存在著一個普遍的生存規律，即“叢林法則”——物競天擇，適者生存。不論是考試，公司，還是崗位招聘都是這個法則的體現。為了能有更好的待遇，為了有向上爬的機會，往往有很多人會成為一個“適者”——一個大家都喜歡的人，卻丟掉了真實的自己。
拿破侖有一句話：“我只有一個忠告給你——做你自己的主人。”但在成人的世界中，很多人的臉上都隨時有個面具——也許這個面具有很多個，在不同的人面前戴著不同的面具。如此說來，在某個方面他們的確做了自己的主人。而有些人，就想帶著名人的面具走名人的路，而不走一條屬于自己的路。像那些模仿秀，一個個酷似明星的人說著明星的話，走著明星的步伐，學著明星的動作，仿佛真正成了他。但是，這是一種山寨的體現，這是一種沒有創新精神的體現。高爾基也說過：“一個面具套不下所有人的臉。”當然，這種面具式活法會讓人很累，因為別人看見的自己并不是真實的，而自己在別人眼中一直都是另一個人。在著名的反烏托邦電影《v字仇殺隊》中，男主“v”就帶著一個面具，在人們心中，他是一位英雄。可是，他戴上了這個面具后，更像是一種精神，一種反抗的象征，而這個面具使得他成為了這種精神，卻丟失了自己。
看看吧，在那一個個歷史的名人中，又有幾個是模仿著別人而成功的呢？正是有著自己的真實，有著自己的特點，和一群印象重疊的人不一樣，他們才會在不停行進的歷史中留下自己不滅的痕跡。像馬丁路德金，正是因為他畢生都在為爭取黑人應有的平等權利而努力，才會在黑人們的'心中留下深刻的印象；像卓別林，在那個無聲電影的時代，正是有了自己獨特的風格才人人皆知；而“股神”巴菲特也說過：“在生活中，我不是最受歡迎的人，也不是最令人討厭的人。我哪種人都不屬于。”反之，一昧的想變成別人只會誤入歧途。像洋務運動，一昧的學習別人的技術而不愿直視制度的缺陷，最后失敗；像東施效顰的故事，一個丑女學西施皺眉的樣子，自以為很美，但反而被人厭惡；像邯鄲學步的故事，學著別人的走路方式反而忘了自己本來的步子，最后不僅沒學成還忘了怎么走路。
但丁曾說過：“走自己的路，讓別人說去吧。”但是，說實話，現如今的社會，這樣那樣的人太多，很多人身上都貼著同樣的標簽。更多的人走著之前的人的路，而自己開創了一條路的人卻少之又少。而那些始終做著自己的人，又何嘗沒有資格給自我點贊呢？
我為自己點個贊作文12
“贊”這個詞在網絡已經很是流行，表示著對人與事的認可與贊同。碰上寫的好的文章，我總會點個贊。當我發表了文章后，也會收到許多“贊”。我覺得，“贊”對于我而言，是一種鼓勵，是一種鞭策。但在如今，有誰會想到給自己點個贊呢？而我，就要為自己點個贊。
我有自己的目標和夢想，它很平凡，但對于我來說，很遙遠。在這曲折的追夢路上，我總是沒有信心，不敢嘗試著做任何事，因為我害怕失敗。直到有一次，語文老師點名讓我投稿，我毫無信心，寫了幾篇都不夠滿意，總感覺差了些許。眼看截稿日期馬上就要來臨，人就像是熱鍋上的螞蟻很是焦急。這時候老師又找上了我，問我為什么還不交稿，我紅著臉低下頭不敢看老師。老師似是有火眼金睛看透了我的心事，用鼓勵的眼光看著我，說：“你要有信心與勇氣，相信自己！”聽了老師的話我信心倍增，經過老師的指點和多次修改，終于交稿了。交稿后，心里忐忑不安，就怕到時候辜負了老師的期望自己也臉上無光。直到最后，我的文章變成了鉛字，心才從嗓子眼落下，經過了這次投稿，我愛上了寫作，積極的參加各種征文比賽，在感謝老師給予我肯定的同時，我也為自己勇敢跨出的這一步點了個大大的'贊！
我明白了，成功的前提就是要相信自己，戰勝自己，在缺乏信心時，為自己點個贊。
學習上，我為自己點贊，在生活上，我也為自己點贊。
以前，媽媽經常嘮叨我：“你看人家孩子比你小都會騎自行車了，你這么大個人了還不會騎。”我不以為然，騎車又不是吃飯，干嘛一定要學會。但看到別人騎著車在我身旁飛快地駛過時，卻特別羨慕，我決定學會騎車，因為，我也想要那種速度，那種可以超越自我的速度。
剛開始，我有些害怕，坐上自行車的座板，還沒蹬兩下，我就從自行車上摔了下來。這一跤，摔得可真疼呀！在爸爸的鼓勵下我爬了起來，可是面對眼前的“龐然大物”，卻畏懼得不敢再嘗試。爸爸為我扶著車尾。一再鼓勵我繼續試試看。看到爸爸的眼神，我在心里為自己點贊，為了自己的心愿，為了不辜負爸爸的期望。慢慢的，我總結出了一些經驗。騎車時首先要穩住車，目視前方；蹬車蹬時最好右腳先登，便于用勁；車身往哪邊偏，龍頭往相反的方向拐。給自己一次次的鼓勵，一次次的點贊！終于，我學會了騎車。我為自己又點了個大大的贊！
當我成功時，我為自己點贊！讓自己更加信心百倍，勇往直前！
當我遇到困難時，我也會為自己點贊，這樣我就會有勇氣和信心去克服、戰勝困難。
當我做錯事時，我還為自己點個贊，因為我能從中總結經驗，吸取教訓。
當我努力追夢時，我更會為自己點個贊，這樣我才會有更大的動力，加倍奮斗。
我為自己點贊，不管成功與否，不管別人如何看待，只要突破自我，只要努力奮斗過，就應該為自己點個贊。一次次的為自己點贊，讓我更加優秀，讓我能在追夢的路上愈行愈遠。
我為自己點個贊作文13
“笑一笑，十年少”。每天早上我都會對著鏡子微笑，然后在心里默念：加油！我是最棒的！
很小的時候，我是爺爺奶奶的小心肝，是爸爸媽媽的小搗蛋，是既和藹又善良老師的小棉襖。記得我剛滿六歲時，進入一年級，在學習方面表現突出，經常受到老師的表揚。當時我感到很自豪，回到家總要跟爺爺奶奶炫耀一番。小孩子本來心性就高，不是有句話說：孩子是夸出來的嗎？奶奶經常被我說的眉開眼笑，爺爺也樂得合不攏嘴，常常給我豎起大拇指，還每天都給我做好吃的。所以，逗爺爺奶奶笑成了我的興趣愛好，那時那刻，我都會情不自禁地為自己點個贊！
在媽媽看來，我就是一個搗蛋鬼。每次假期，我都會隨媽媽下河洗衣，說是幫助洗衣服。其實我每次都是在河里抓魚、翻螃蟹，每次都會把身上的衣服全都打濕，這樣我又免不了挨一頓罵，媽媽還要重新洗。所以，在她的眼里，我就是個十足的搗蛋鬼！每到過年的時候，爸爸才回來一次，除非有特殊的情況。爸爸喝酒時，我總是悄悄的把酒倒掉，換成白開水，然后偷偷地在一旁捂著嘴巴笑。其實這也不算是惡作劇，因為酒喝多了傷身嘛！而爸爸不打我也不罵我，總說我太調皮了，這當中的溺愛我深深感覺得到……小時候，第一次上課時還感覺不錯，尤其是和藹的女老師。小朋友都喜歡她，就想讓她每天給我們上語文課，也弄得同學們每天“爭風吃醋”，在老師面前裝可愛。還時我下定決心要好好學習，老師提出的問題我們都積極舉手回答。每次受到表揚時全班同學都會叫聲”耶”！當時的我也會情不自禁的為自己點個贊！
直到上了四年級的時候，我到了別的`學校讀書，認識了許多新同學和老師。同學對我很照顧，下課了就拉著我玩，其中有幾位跟我玩得最好，簡直是無話不談。然而，他們偶爾也會小吵小鬧，不跟對方玩了，還拉同學到自己的“陣營”里。我只有幫她們化解矛盾，因為兩邊都是我親愛的朋友啊！有時我真的很佩服我的嘴巴，我為自己點個贊！
五年級的時候，我與同學彼此都十分了解了。每次考試我都會取得前十名，每次同學們都恭喜我說我真厲害，其實我也知道自己有不足的地方，在同學面前我從來沒驕傲過。有時她們一直說，我還會輕輕皺皺眉頭：“別說了，別人聽見了不好，她們有時會考得比我更好”。當時心里就怕跟別的同學傷了感情，但能得到同學們的認可，心里也會說聲：加油！我為自己點個贊！雖然現在我與她們大多數人不在一個班學習，但這些美好的事情會成為我美好的回憶。“愁一愁，白了頭”，所以我每天都會對著鏡子微笑，回想一天所發生的事情，在心里默念：我為自己點個贊！徐莎娜，加油！
我為自己點個贊作文14
雄鷹在天空自由自在地翱翔，搏擊長空，我為它點個贊；鯊魚在海中飛快地翻滾，披波斬浪，我為它點個贊；在生活中，有的同學學習一直名列前茅，我為他點個贊；不過，我也要為自己點個贊。
在剛進中學時，我在班上排第七名，也許是我在小學學習不太用功，且對學習缺乏興趣的緣故吧？現在，我又把這些陋習帶入了中學。在中學組織的第一次考試中，我僅僅是年級第十七名。可這并沒有使我得到反省，并沒有使我因這次考試而奮起直追。我學習態度變得更加不認真了，連日常的學習任務有時都不能按時完成。果然，不出所料，在段考中，我跌出了年級前二十名，排到了第二十五名。這一跤可真把我跌慘了，老師的白眼，同學的議論，家長的嘮叨，使我終于在這一片茫然中有了一點點醒悟。從此，我變得勤奮了些，刻苦了些。功夫不負有心人，在第三次月考中，我以突飛猛進的成績，首次打入了年級前十五名。這可喜壞了我。從我當時的角度來說，這可是了不起的成績啊！于是，我開始變得沾沾自喜，洋洋得意。在期考中，我又回到了第二十名的位置，為此，我落淚了。
寒假里，我也曾試圖找到考敗的`原因，可我百思不得其解。終于有一天，我去樓上賞花觀景時，發現墻角有一只蜘蛛，小家伙正織著網，可是風太大，它的網被吹破了一次又一次。我心里暗暗嘀咕：白癡，像你這樣織網，織到明年都不可能會織好。過了一會兒，正當我準備下樓時，無意間又瞟了一眼蜘蛛，沒想到，它只是把網換了個角度，而此時，正在上面悠然自得地捉蟲子呢！這時我眼前突然一亮，悟出了一個道理：也許，只要換個角度，用心，勤奮，堅持不懈地去面對，才會走向成功。
于是，在第二學期里，我的學習態度有了很大的改變，堅持做到課前預習，課后溫習，不懂就問這一原則，終于在第一次月考中初見成效——進了年級前10名，這可樂壞了我。換作上學期，這可是我不敢想，也不能想的成績。但是，這次我卻做到了，我成功了。于是，我吸取了上次失敗的教訓，戒驕戒躁，在段考中，我繼續保持著年級前10的名次的成績。慢慢地，我的名次漸漸穩定了下來。此時的我變得比從前認真多了，細心多了。在期考來臨之際，我幾乎是每天做N張卷子，記N個單詞，在期考中，再創佳績，獲全年級第二名。
回首初中一年多的名次，我不敢想像這里面有過多大的付出和汗水，可是我超過了以前一個又一個看似強大的競爭對手。有人曾說過：“人最大的敵人莫非就是人們自己”。可是，我卻要為自己點個贊，不是驕傲，而是自信、鼓勵。朋友們，相信我，每天為自己點個贊，增強自信心。我相信，你也會取得別人刮目相看的成績的。加油！
我為自己點個贊作文15
每個人都有自己的優點，也有缺點，缺點讓我們不斷地反省自己提升自我，優點讓我們更加相信自己展示自我。談到優點，我要為自己點個贊。
我非常喜歡交朋友，遇到不相識的人，只要給我點時間，我就能和他們“打成一片。”就在我進入初中的時候，來到一所新學校，有許多不認識的同學，當很多同學還在為如何與別人打交道困擾時，我已放開步子主動去向新同學介紹自己了。后來我和所有人都成了朋友。我和同學非常的合得來，很少鬧矛盾。我的朋友很多，因為我善于、樂于交朋友，我總認為朋友就是上帝賜予我們的禮物。
我懂禮貌，每次見到老師或熟人都會大聲地叫他們，他們也夸我帶著禮貌同行。張老師是今年春天來我們學校支教的老師，她從株洲來的，教我們班語文。她在這里人生地不熟，難免有些孤單寂寞。有幾回課間，我看見她眉頭不展，以我的經驗判斷我認為張老師是想家了。于是我和幾個要好的同學商量我們去找張老師聊聊天，讓張老師笑起來。我們幾個故意走到張老師面前，大聲地喊她，甚至是夸張地跟她叫喊，張老師果然笑了。此后每遇見張老師，我都是遠遠地喊她，跟她招手，問她一些與語文無關的話題。張老師看見我們也是溫暖得如同看見自家孩子樣。學校很多老師說我太過熱情了，每次見到她們，我總是喊得停不下來了！不管認不認識的人，我都會熱切稱之為“叔叔”、“阿姨”、“奶奶“之類的。我剛上初中的.時候，學校商店的阿姨并不認識我，剛去商店買東西幾乎多不說話，經過幾天的相處，我和阿姨就熟了。以后每次我去商店都是大喊“阿姨，我來了！”阿姨說聽到我的聲音，就知道好孩子來了；我和阿姨有時也開玩笑，我總是笑得合不攏嘴。
我的學習成績也不錯，因為我上課認真，我不喜歡在學習上馬馬虎虎的態度。上次期末考試我考到了班上的第三名，我高興極了但我一點都不驕傲，因為驕傲會使人落后，所以我要虛心學習，要向更高的目標前進。
我有很強的好奇心和冒險精神，因為我覺得那樣非常有意義。記得，有一次，我和最好的朋友去爬山，還在半山腰，我就被樹枝掛花了臉，還摔了一腳，膝蓋上摔掉了一塊皮，看著鮮紅的血流出來，朋友說攙扶我下山。但是我不服輸，“無限風光在險峰“，我要繼續沖頂。這樣，在朋友的幫助下，我忍著疼痛，但不能我們前行，前行，終于到了終點，看到”一覽眾山小“的風景，我和朋友都大笑起來，甚至笑得抱在一起了。這種開心這種愜意是無與倫比的。我覺得這些算是我的名片了，我不是一個自戀的人，但我真的覺得自己的優點有很多，我從來都不驕傲，我只是開開心心的面對每一天，就是樂天派，這也是我的優點，我為自己點個贊！
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