感恩老師作文（通用15篇）
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的感恩老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩老師作文1
小草擁有了翠綠的顏色，因為春雨的滋潤；幼苗擁有了甜美的果實，因為陽光的照耀；小鳥擁有了翱翔的翅膀，因為微風的承托。我擁有了更光明的`未來，因為老師的教誨。
老師，您是無邊黑夜中的北極星，是茫茫大海中的燈塔。我感恩您，就像小草感恩細雨那樣，就像幼苗感恩陽光那樣。是您用無私的奉獻和付出，啟迪我們，給予我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂到明理，打開通往美好未來的大門。老師，您是辛勤的園丁，是燃燒的蠟燭。為我們修剪枝葉，為我們嘔心瀝血，引導我們健康成長。
我親愛的老師，我永遠都不會忘記對我的愛與呵護，也理解您對我恨鐵不成鋼的責罵。我將永遠感恩您。
感恩老師作文2
老師是給我們知識的，也讓我們學會了怎樣做人，從一年級我背著書包進入學校時，第一見到的人就是老師。老師教會了我許多的漢字，本來一個字都不認識的我，連一本書都看不完，而現在我已經可以一個人把一本書看完了。老師還教會了我計算，本來都不會的我，如今已經可以算出很多算式了，還會做許多的`應用題。老師還教會了我英語，看見電視中的小朋友，正說著流利的英語時，我很羨慕，現在我也可以說英語了。這都是老師的成果。
老師還教會我怎樣做人。老師說：“做人要講禮貌，看見長輩要打聲招呼，如果做錯了事，千萬不能撒謊，要誠實。
在老師的教育下，我已經成為了一個乖巧、懂事的學生了，我非常感恩老師！
感恩老師作文3
九月一日教師節，在這里我要特別感謝的是我的老師，是她們給了我生命的力量，有了她們的照顧與鼓勵，才成就了今天的我。
每一次臨近期末考試的時候，老師都會布置很多作業，復習很多功課，每天寫作業都會寫的很晚。記得有一次，我寫作業寫了很多又寫到很晚，總之是心不在焉的完成了當天的作業。第二天老師批改作業時發現我的作業錯別字特別的多，老師氣的最后把我留到了學校訂正，可是有一道題我怎么都不會寫，看著臺上嚴厲的老師，我的心撲通撲通的跳，害怕極了，看著同學們一個個都訂正完離開了學校，我的心更緊張了，老師突然抬頭看向我，我連忙不停的轉動著手里的筆，老師可能看出了我的緊張，慢慢的走到了我的身邊親切的.彎下腰問我，是不是有那道題不會，我恐慌的點了點頭，老師耐心的給我一遍一遍的講，這時的老師給我的感覺是那么和藹可親，就像媽媽一樣的暖心，少了很多平時的嚴厲，盡管這道題我聽老師講了幾遍還是不懂，但是老師不耐其煩地給我一直講到懂之后才緩緩離開我的座位。
其實老師只是表面嚴厲，內心卻是既親切又溫暖的，她是關心和愛護我們的好老師，這種愛是無私的，是不求回報的，我愛我的老師，因為她才是最偉大的。
感恩老師作文4
小草感恩大地，因為大地讓它生長;蒼鷹感恩天空，因為天空讓它飛翔;小花感恩春雨，因為春雨沐浴著它；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩老師，因為老師給我打開了智慧的大門。
我們的老師她姓劉，我們都叫她劉老師。劉老師她有一個偏劉海，一一頭烏黑的頭發，一雙晶瑩剔透的眼睛，一個櫻桃般紅紅的嘴唇，那純潔的臉上總是洋溢著甜美的微笑，還有兩個小酒窩！
在我和劉老師認識的這幾個星期里，我們也想互相了解了對方，在我眼里劉老師您是純潔的，您是無私的，您是偉大的。為什么說劉老師你是純潔的、無私的、偉大的呢？那當然就是發生在您身上的'一個故事。我記得：我和別人打架的時候，您不是罵我，也不是打我，而是親切地問了一句，你沒事吧？后來你來評理的時候，你更沒有偏向誰，你對我們是一樣的關愛！
只是在短短的幾個星期，您就如此關愛我，但您總不偏向我，劉老師我感恩你！以后我要好好學習，做你的得力小助手。
感恩老師作文5
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當我聽到這首歌，便感慨萬千。我一路發展走來，需要我們感謝所有的人來說實在是太多太多了。感謝爸爸媽媽對我的養育教育之恩，感謝幫助爺爺奶奶對我的無微不至地的關懷，但我最感謝指導老師們對我辛勤的培養。
謝謝姜老師。你讓我從一個懵懂的孩子成長為一個優秀少先隊員。我有榮譽的圖片，用你所有的努力充滿。是你的`時間與我們的補課歇著，批改作業。我記得二年級時，有一次是因為我太驕傲，一些不好的考試成績，是一個及時的提醒我說，你要學會謙虛，不要驕傲，于是我解決了這一問題。謝謝！姜老師。你把我帶進知識的海洋，體驗閱讀您的精彩講座引人入勝，把我們帶進了豐富多彩的新的世界的快樂，教我們做人的道理。
姜老師，您給予我的關愛我們現在我還無以得到回報，但我還是會用自己優異的成績來回報您！
感恩老師作文6
是誰每天冒這暴雨來給我上課？
是誰每天下班了也要加班給我們改家庭作業？
她就是我們的老師，老師是世界上非常偉大的`人。就是暴雨天氣也會打著雨傘來為我們上課。有時下班了老師也會加班為我們改作業。我記的有一次我沒把作業寫完，老師問我作業呢？我說你沒寫完在家呢，老師說下午帶過來。下午我把作業帶過讓老師看了以后，老師說下午放學把作業寫了。以后不要在不寫作業了，老師還說自己制定的記話要按時完成不能住后推，這句話我記在了心里。后來我在也沒有不按時完成，都是向前提。感謝老師對我的教導。
感恩老師作文7
我們是孩子，老師就是氧氣；
我們是花兒，老師就是陽光；
我們是航船，老師就是燈塔；
我們是種子，老師就是雨露。
是老師的辛勤培育成就了我們，讓我們懂得了做人的道理，讓我們學會了感恩。
他們不求回報、他們無私奉獻。古今中外，有許多人都贊揚老師，發揚這種無私奉獻的精神。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”“令公桃李慢天下，何用堂前更種花。”
我們要知恩圖報，以后不讓老師那么的'操心，過累。謝謝老師，老師辛苦了！
感恩老師作文8
說起感恩，我想感恩的人很多，但是我內心最想感恩老師。
記得剛入學時，我什么也不會，滿腦子只知道玩，認識的字少得可憐，寫起來東倒西歪的，膽子非常小，動不動就哭。
現在做為一個二年級的學生，我能認識很多字，還能把字寫工整，還學會了拼音、造句、組詞、看圖寫話，加、減、乘我也能熟練地運算。我能做小老師，還被推選為小隊長。
自己吹自己的牛有點不好意思，在班里我也不是最優秀的，但我取得的.每一滴成績，都離不開老師的教誨，老師我滿懷深情地感激您！我會永遠記住您。
感恩老師作文9
您，是園丁，澆灌我們；您，是春雨，滋潤我們；您，是蠟燭，照亮我們；您，是春蠶，編織我們。
聽，您在課堂上幽默風趣的語言，令同學們哈哈大笑；看，您在課間童真快活的表情，好像一下子回到了小時候；聞，您散發出的氣質無與倫比，有些天真卻不失青春。
都說師恩重如山，黑板就是您的作田，您播種的'是知識，灑下的是汗水，收獲的是快樂；您播種的是文學，灑下的是淚水，收獲的是同學們優異的成績……
老師，您的教誨，是春風拂過心田；您的風趣，是甘露滴進心房；您的知識，是營養輸入腦海。
唐詩、散文、詩歌，它們這些乏味枯燥的文章，在您的“變幻”下，成了一個個小精靈，拍打著翅膀，飛向、掠過我們的腦海，讓我們感受到文學的魅力。
千言萬語說不盡您對我們的恩情，只想在教師節來臨之際，對您說：“老師，您辛苦了！謝謝您！讓我們懂得了人生的真諦，世界的寬廣！”
感恩老師作文10
如果我是在黑夜中行走的人，那么老師您就是在黑夜里的一盞明燈，帶領我們走向前方；如果我是夏天炎熱的人，那么您就是一陣清風，帶給我們涼爽。
許老師，還記得一年級剛開學的那一天嗎？我坐在教室里，您讓我們多多舉手發言，有一次老師您剛問完一個問題大家都舉手了，唯獨我一人沒有舉手。老師您并沒有請那些舉手的人，就偏偏讓我來回答，我才剛說了幾個字，教室里小的聲音都快變成海洋，我的'心里就有了一股說不出來的傷心。這時，您走過來輕輕撫摸著我的頭說：“傻孩子，老師永遠都會在你這邊的。”我的眼淚不爭氣的流了下來，都分不清是感動的眼淚還是悲傷的眼淚。等我吞吞吐吐的把話說完，老師帶領同學們鼓起了掌聲。現在我每堂課都積極發言，許老師您看到我這樣就開心的笑了。
我們要感謝老師。
感恩老師作文11
我們現在的老師秦老師，教語文兼班主任。她中等個，和藹可親。秦老師是一位教學有方的老師。
老師注重對我們語文基本功聽說讀寫能力的訓練，每周我們寫的練筆或作文都要進行展示。我的作文多次在班里展示，我很高興，家長也夸我進步了。
秦老師為讓我們把每課生字掌握扎實，她先自己范寫詞語，然后發在班級群里，讓同學們復習，每次聽寫完我期待全對，還多次得100分呢。
秦老師教我們時間不長，但給我們的鼓勵和表揚卻很多。我一學期獲得二十多份表揚信，老師的.激勵讓我收益。
我在學習中收獲和成長。感恩我們的秦老師！
感恩老師作文12
是誰每天早出晚歸？是誰每天把我們帶進知識的海洋？是誰無微不至的關心我們？是誰教育我們做人的道理？是您——老師。
親愛的老師，我想對您說聲：“謝謝！”因為是您把我從一個不懂事的孩子教育成有知識、懂禮貌的少年，是您教給了我做人的道理，您兢兢業業的.工作，用春風般的語言溫暖著每個同學的心靈，用博大的愛滋潤著一顆顆幼苗。
老師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的沙粒，您用愛去舐拭它，打磨它，浸泡它，經年累月，砂粒變成一顆珍珠，光彩熠熠。您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，您把它們珍藏在心底，而只是注視著每一片待開拓的園地。老師是人類靈魂的工程師，老師是園丁，我們是祖國的花朵，老師哺育著祖國未來的希望。我愛老師，因為老師有一顆金子般閃閃發光的心，呵護著我們幼小的心靈。
藉此教師節，我真誠地向老師說一聲：謝謝您，您辛苦了！
感恩老師作文13
她，長著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，蘋果似的臉兒，她梳著蘑菇頭，就像長大了的.櫻桃小丸子。她很幽默，責任心很強，我們都把她當作自己的朋友，你知道她是誰嗎？她就是我們的班主任——范老師呀！
記得有一天下午，我們全班都沒精打采的，眼皮沉得像塊石頭，范老師一見此景，就靈機一動對我們說：“給你們出個題吧！用‘有的……有的……’造個句子。”看我們在絞盡腦汁地想，我們的“大朋友”又說：“先給你們舉個例子吧！——我到商店去買東西，問營業員‘有牙膏和牙刷嗎？’營業員說：‘有的，有的，你說的都有！’”我們聽了后哈哈大笑起來，頓時有了精神。
范老師不但幽默，還很負責任呢！記得有一次下午放學，爸爸說來接我，可是左等右等，都不見他來，這時爸爸的朋友出現了，說是爸爸讓朋友來接我，我高興極了，背著書包就想和叔叔走，可是范老師卻不放心，擔心我被“騙走”，就打電話與我爸爸核實了一下，得到爸爸的確認后，我們的“大朋友”范老師才放心地讓我和叔叔回家了。
這就是我最喜歡的“大朋友”——可愛又負責的范老師!
感恩老師作文14
您的眼睛是我永遠的牽掛，即使我走過千山萬水卻總是做不過你那慈祥的目光，您的呼喚是我永恒的溫暖無論凄風冷雨一種是點亮心中那盞燈的背影，是我永生的眷戀您的堅強牽引著我們勇往直前。
每當上課鈴叮鈴鈴的響起時您總是提醒我們上課了，要一心一意的認真聽講不能三心二意。每當一些同學迫不及待的看時間時您總是溫柔的提醒我們要聽講認真。每當講到重點時您總是千叮嚀萬囑咐的讓我們注意這道題，而我們卻覺得你很啰嗦，但您依然很溫柔地讓我們注意這道題。
每當放長假時您布置好作業后總是囑復我們不能玩水玩電要聽父母的'話。每當有同學生病時你總是很著急的與那個家長取得聯系問那位生病的同學的病情您總是那么的負責。
您是一把雨傘為我們遮風擋雨，您是一只蠟燭燃燒自己為我們照亮明天。您是知識的傳播讓我們從學習中獲得了更多的知識。
最后我祝愿您，身體健康！工作順利！教師節快樂，老師！
感恩老師作文15
老師一個多么親切的稱呼，一個永遠抹不去的身影與記憶。
在我們每個學生成長的足跡中有老師溫暖的雙手，有老師深情的目光，有老師寬廣的胸懷，有老師淵博的知識，更有老師放飛的希望。
老師的'愛，平凡中透露著博大，像一股暖流滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助落寞的心找到回家路;像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。老師的愛，像一條長河，它恬靜，泛著微微漣漪;它清澈，看得見河底的塊塊卵石;她柔軟，一路前行中讓我們如沐春。
點評：這篇文章用了大量的排比和比喻修辭手法，突出老師的偉大，值得我們去感恩。文章層次分明，結構完整，文字明潔，吐詞雅潔。文章如春雷般喚醒每位同學，要感恩老師。
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