我的墻作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的我的墻作文，歡迎閱讀與收藏。

我的墻作文1

　　我房間門口曾佇立著一道墻，它如今已孤獨地敞開在那里。雖然它曾經并非那么堅固，也不那么令人懷念，可是依然那么那么令人難忘。

　　畢竟，孤傲的、可笑的、青澀的年少呀……

　　一切是從我將它的鑰匙拔掉開始的。每當我經歷一場口角流著淚沖回房間，每當我關上它將鎖旋至再也擰不動的深處，才能縱情地讓眼淚源源不斷地落下來，才能無所顧忌地對著空氣喊出一串串鈍痛了喉嚨的音符。

　　如果說，童年的哭泣是一種表示，一種宣告，那么少年的哭泣是不需要他人知道的。心痛過了，千瘡百孔過了，就已經圓滿了。

　　在我的記憶里，母親總是焦急地在門口踱著步伐，而在房間里的我，總是能淡然地或裝作淡然地捧著本書不去理會她或剛或柔或威脅或可憐的聲調。

　　突然有些想知道當時的她到底是什么樣的，也許是因為朝夕相伴將對方的一絲一毫都看在眼中，便無法意識到歲月在彼此身上留下的深刻痕跡。

　　門外突然間安靜了下來，空氣中只剩下了書翻動的聲音，讓我這個看戲的人坐臥不寧起來。我悄然起身，偷偷走到門前伏在上面傾聽。門外真的安靜下來，一絲腳步聲也沒有。游戲結束了？我皺起眉，不滿地想著。

　　又過去了許久，門外突然響起了刻意放輕的腳步聲。“來了！”我挑起眉，得意極了。

　　出乎意料的是，門上竟然傳來了叩門聲，“開一下門！我要拿一本書！就是那本《醫學手冊》。”

　　晦氣！門下竟塞不進這本書！我猶豫了許久，但經不住那經久不衰的叩門聲以及無比正當的理由。終于，我毅然跳下床，抽出那本書，輕輕開了鎖，拉開一條窄小的`縫，將書遞了出去。

　　籠罩在陰影之下的母親的臉有些陰森，我同時被她嘴角勾勒出的陰謀得逞的笑容嚇得恍了恍神。就在這幾秒的空擋，她突然一下子撞了進來，猛地摟住我，笑著，笑著……

　　在我房間門口佇立的墻已經失去了作用，雖然我現在才明白，一直都有一道壁壘擋在我們之間，僅僅放出記憶的縷縷溫度，且幾近堅不可摧。

我的墻作文2

　　是誰？在淚滴滾落時揚起一抹微笑，讓我躺進久別的搖籃。是誰？在疲憊的身體里注入力量，讓我尋找夢想奔跑。母親，是你，建筑起一面墻，遮掩外面的紛擾。

　　我不知道，我是如何重拾回自己；我不知道，中考從天堂島地獄的打擊給了我多大的失望。

　　我不知道，看著我的呆滯，她如何思考；我不知道，烈日里她滴落的汗透露了多少辛勞。這個暑假，我不再微笑，我不斷埋頭沉思，我做錯多少。

　　忘卻了她的視線，忘卻了她的疼惜，忘卻了她不顧一切讓我進我根本就不可能進的學校。五萬塊，整整的五萬塊，對于我們這個家庭簡直是太難承受。她…依舊執著，頂著烈日，走遍親戚，為的就是不讓我留下遺憾。她在酷暑下一遍遍拭過的臉，被紫外線殘忍損傷的肌膚一一浮現在眼前。

　　她走累了，停下來才顧得及欣賞身邊的一切的'時候，是否也會嘆息，我那么不讓人省心？！從初一到現在，我一直是家里的驕傲，而今，卻因此成為了她們的負擔。但她沒有，從上了高一開始，她終究沒再提及此事，也沒有提中考。她依舊對我笑，溫暖我逐漸沉淪的世界。

　　于是我開始新的生活，遇到的傷痛。我含著笑，與她談論新學校的生活。我們一路走著，她看出了我的苦惱、嘲笑與委屈，她依舊沒有再多說話，總是告訴我走自己的路。這周三，我16歲了。她提著蛋糕跑到學校，看著我吃。她笑得很開心，我也笑了。

　　分別的那一刻，她遲遲站在原地，向我說了一次又一次的再見。我說，我也許不屬于這里，也許來到這個學校是個錯誤，花了錢卻活在被別人攻擊中。她說，我們不能靠別人，你懂的，孩子，不要在乎別人，別忘了中考的教訓。她拍拍我的肩，轉身不再說什么。

　　我知道，我的痛苦，她比我更加深。于是，我決定要讓她快樂，她為我阻擋的紛擾就是讓我重新爬回頂峰。

　　母親，我會為你在這里活下去；我會為你沖實驗班；我會為你爬回自己該有的高度；我會為你走進我的大學——再也不讓你費心而自己考上的大學。

　　母親，我的母親我的墻，我世界里最溫暖的懷抱。

我的墻作文3

　　我和父親之間總有一堵墻。

　　那是一堵又高又厚的墻，從我記事起，它就一直似有似無的呆在那，從未移過半步。

　　聽母親說，我小時候很粘父親。但也許是當時太小，我沒有太多那時的記憶。我只記得，小時候父親總是出差，我只記得，小時候最盼望的就是父親回家。不是對父親有多大執念，而是因為每次回來，父親總會帶各種新奇的玩意。

　　父親是知道這件事的，他就在那里笑，看著我好奇地翻著包里的東西，笑而不語。

　　后來，我和父親分開了，我和母親住在一起。一開始，我們還經常視頻通話，但后來，我發現我們始終無法跨越半個省的'距離。我們每次的談話內容開始固定，客套話成了我們的主要語言。我開始厭煩這種沒有意義的通話，又或者說，每拿起手機，總是想關心一下父親的，但話到嘴邊，盡管腦內已經浮現了父親期待的模樣，卻不知該怎么說。

　　父親很聰明，但也很傻。從小就是，父親對我的愛一直很憨。他總是給我買各種東西，不管有用無用，他都會把他認為好的東西給我。

　　那是秋天最后的一場雨，光禿禿的樹枝宣告著冬日的到來。那天的雨下的很大，到學校時，我已經攢滿了一鞋的水。心里自然不爽，但也只覺得是小事一樁，脫下鞋把里面的水倒掉，便無事發生。放學時，我才聽母親說，父親給我買了一雙高腰的春秋鞋。

　　“真的是，等郵過來還有雨嗎？”

　　母親笑著抱怨道。我也笑，但笑著笑著，竟有些想哭。我想起很久未聯系的父親，想起母親常掛在嘴邊的“你爹想你啦”，下定決心要打個電話，卻仍不知該說些什么。躊躇了許久，最后還是放下。

　　那是一面很高很厚的墻，也許它沒有那么結實，我卻不愿推到它。父親就站在對面，等啊等，等啊等。其實有沒有這堵墻都無所謂，它多高多厚也無所謂，我只需要知道，在墻的那邊，總有一個人，他會一直愛我，一直愛我。

我的墻作文4

　　升上六年級之后，我便被一座無形的圍墻所包圍。

　　這個圍墻有好幾塊組成——作業，參考書，家長，老師把我圍的嚴嚴實實，我想透透風，課圍墻太高，風進不來。我感覺快窒息了。

　　我知道，一切都為我好：我知道，我應該把這個圍墻看成一座花園——一座學習的花園。可是我做不到。

　　每天，我都在重復這兩點一線的無聊運動，上學——學校，放學——回家。每天最渴望的是自己能夠躺在那暖暖的被窩里睡覺，這是真心話。

　　從星期一到星期五，一共要上30節課，由于我數學成績比較差，父母就另外給我星期六、日再加兩節輔導課。哎!因為每節課都要集中精力去聽，所以腦細胞工作不斷，如果不巧遇上考試，那更要努力地工作了。

　　在家里，書桌正如用書壘起來的圍墻，我就在這里埋頭苦干。這就是我的圍墻生活，雖然用了功，可是還是差人一大截，這說明了什么問題呢？也許我的功夫不到家，我必須要加倍努力，不能別人的尾隨者！

　　我好想再爬著高高的圍墻，旁邊有好多人與我一起爬，終點是考試的勝利。

　　爬的過程當中，會有一大批一大批的人被淘汰，在爬的時候，旁邊會有許多書：要把它們一本一本的“吃掉”，一本本的“消化”，因為那些是前進的動力，是你獲取勝利的基礎，勝者為王，只有堅持爬到圍墻上的`人，才能吹吹風，喘喘氣，才有資格俯視沒有爬上來的人，才能有資格去參加下一輪的比賽。

　　我明白這比賽的重要性，我知道我要變得主動，因為主動比被動的效果要好的多，因為只有主動才能在圍墻中生活精彩一些，才能贏取下一城比賽的入場卷！

　　哎！我多么想爬出我的那座圍墻——六年級！