我的老師作文[實(shí)用15篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的我的老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的老師作文1

　　我的語文老師姓曹，所以我們叫她曹老師。她長得既漂亮又溫柔，每天都笑瞇瞇的來為我們上課。她講的課可有意思了，比如，有一次曹老師為了讓我們生動(dòng)的寫好《吹泡泡》這篇文章，所以在課堂上吹了好多好多大大小小、五顏六色的泡泡。

　　但是她也會(huì)生氣的喲！她生氣地時(shí)候不打你也不罵你，也許會(huì)讓你背好幾篇課文，也許會(huì)讓你抄寫生字，也許還會(huì)讓你回家查閱課文的.背景知識(shí)

　　我們都很喜歡曹老師！

我的老師作文2

　　“叮鈴鈴。”上課鈴準(zhǔn)時(shí)地響了。我來到講臺(tái)上帶讀（我是班長）。上課鈴響了之后，一名老師走上了講臺(tái)。

　　她，有著一張瓜子臉。她，有著波浪似的長發(fā)。她，就是我們班的.英語老師——謝老師。

　　謝老師人很好，這就是我們喜歡她的原因。記得有一次，我忘記帶英語資料袋。她反而沒有批評(píng)我，而是溫柔地提醒我下次別這樣了。要是其他老師，我早就“KObR”了。

　　這就是我的副班主任和英語老師——謝老師。你喜歡她嗎？

我的老師作文3

　　我有一位年輕漂亮，平易近人的老師。

　　有一次，我辦黑板報(bào)，到很晚才回家，路過辦公室，我隱隱約約看到辦公室里只有馬老師一個(gè)人，她在批改我們的作業(yè)，一會(huì)兒，停下來搓搓手，又繼續(xù)批改作業(yè)。

　　啊！我多想變成一件大衣，披到老師那疲勞的.肩膀上；我多想變成一雙手套，戴到老師那冰涼的手上；我多想變成一只會(huì)唱歌的小鳥，嘰嘰喳喳的唱起美妙的歌聲來消除您一天的疲勞......

　　最后，我想對(duì)您說一聲：“老師您辛苦了！”

我的老師作文4

　　她，總是扎著馬尾辮，或者是披著頭發(fā)。她很愛笑，只要她一笑，我們?nèi)�班都跟著一起笑�?/p>

　　她，是誰呢？

　　她，就是我的語文老師孫老師。

　　她，朗讀課文，比誰都好聽。

　　在我眼里，誰也比不上孫老師。我覺得能碰到孫老師，那可是我的幸運(yùn)，也是在我眼里最好的老師。每次一下課，就能看見孫老師從辦公室里急切地走到教室。

　　我真希望孫老師能陪我到六年級(jí)。

我的`老師作文5

　　我的老師又漂亮又善良。我很喜歡她。

　　她長著一雙明亮的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，卷曲著，很討人喜愛。

　　他在我生病的時(shí)候照顧我，在我學(xué)習(xí)困難當(dāng)中提醒我。

　　我在生病的時(shí)候，正好是在學(xué)校里，她把我?guī)У结t(yī)院里看病，還把錢掏了，然后讓我回到宿舍安心休息，還把自己做的`飯給我吃，而老師自己又做了一碗，自己吃，她吃的時(shí)候還看著我，一會(huì)兒，我的飯吃完了，而她的飯已經(jīng)涼了，這件事讓我感動(dòng)的豆大的淚水往下流，這位老師就是李海艷——李老師。

　　李老師是一位既漂亮又善良的老師。

我的老師作文6

　　我最喜歡的老師就是謝老師，我為什么喜歡他，愛他呢？下面我來給你們講一講吧！

　　他非常搞笑，我為什么要說他搞笑呢？有兩點(diǎn)：第一：我喜歡數(shù)學(xué)。第二：他每次都在班會(huì)課里搞笑，我們班有一名同學(xué)最讓老師生氣的同學(xué)就是：“張棋同學(xué)”他只要做什么壞事讓老師發(fā)現(xiàn)的'話老師就開始搞笑了。

我的老師作文7

　　從我讀書記事開始，教過我的老師有不少。但是令我最難忘的就是我現(xiàn)在讀四年的`語文老師。他是我們的班主任，平時(shí)很關(guān)心我們，當(dāng)我們有不懂的問題或是犯了點(diǎn)小錯(cuò)誤的時(shí)候。他都會(huì)耐心地給我們講解，直到我們明白或是醒悟?yàn)橹埂?/p>

　　他上課非常認(rèn)真，而且講話生動(dòng)，我們都很喜歡聽他講課，特別是他給我們講故事的時(shí)候，幾乎每個(gè)同學(xué)都是豎起耳朵來聽。這就是我的老師，一個(gè)和藹可親，平易近人的好老師。

我的老師作文8

　　我有著一位十分溫和的老師曹老師她有著一雙水汪汪的小眼睛，像彎似的眉毛，高高的鼻子下面長著一張櫻桃小嘴，還留著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，她就是我們班主任。曹老師教書非常認(rèn)真，說話也很響亮，平時(shí)的'作業(yè)、課文一定要班上都會(huì)了，她才教下一課的。

　　老師是我們祖國的恩人啊，如果沒有老師，我們祖國就不會(huì)這么的富裕。就沒有這么好的東西，老師，謝謝各位老師！

我的老師作文9

　　我的老師您辛苦么？

　　老師您辛苦么，您跟我們已經(jīng)四年了。

　　老師，您沒有想過休息么，老師您好比就是那辛勤的`園丁，我們就是那一朵朵花，一棵棵樹。

　　老師在我們犯了不該犯的錯(cuò)時(shí)，是你幫我們改了這些錯(cuò)。

　　老師我們好比是一顆顆幼嫩的小樹，老師你就是一顆大樹為我們遮風(fēng)擋雨。

　　老師在這里我想對(duì)您說；老師您辛苦了。

　　最后我想祝老師身體健康，步步高升。

我的老師作文10

　　有一次，我的同桌發(fā)高燒。梁老師急急忙忙地把我的同桌帶去醫(yī)院。自己累的`滿頭大汗，卻堅(jiān)持給我們上課。下課后，我和我的好朋友一起到老師身邊問：“梁老師，累不累？”梁老師笑著說：“沒事。

　　每當(dāng)老師在看作業(yè)的時(shí)候，那白發(fā)一根根的鉆了出來，老師的頭發(fā)漸漸白了。

　　這就是我敬愛的老師，他值得我們學(xué)習(xí)，值得我們尊敬，值得我們愛戴。

　　我愛我的老師！

我的老師作文11

　　我的老師她姓劉，她溫柔又美麗，而且多才多藝，她有著一頭柳絮般飄逸的長。微風(fēng)吹過的時(shí)候，猶如天使呼喚一般，每一個(gè)人每次看到馬上會(huì)回頭看一眼，因?yàn)樗�真的很漂亮�?/p>

　　聽劉老師的課更是一種享受，她聲音猶如在唱歌一樣悅耳動(dòng)聽，有了她上課我再也不會(huì)在課堂上睡覺了。每晚進(jìn)入夢(mèng)前都會(huì)回憶一下她那甜美之音！

　　老師您就是我的燈，照亮了前程。感謝你老師陪我們走過的風(fēng)雨，我們一定會(huì)好好努力學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)您對(duì)我們無私的.愛。

我的老師作文12

　　老師，老師就似一本大詞典，

　　教育我們，開導(dǎo)我們，傳給我們，你們所學(xué)的知識(shí)。

　　老師，你似我的母親，看著我們成長，您跟著我們過了無數(shù)的喜怒哀樂。

　　老師，您在我人生的黑暗中，為我開啟了一道大門，是您在我人生的道路中，成了我的`引路人。是您給了我一雙有力的翅膀，使我在人生的人生的道路中自由的翱翔。

　　老師，謝謝您，讓我在知識(shí)的海洋中遨游

我的老師作文13

　　樊老師是我們四年級(jí)（3）班的班主任，也是我們的`語文老師。

　　樊老師中等個(gè)頭，一頭烏黑的短發(fā)，戴著一副眼鏡，顯得十分精神。

　　樊老師是一位幽默開朗的老師。開學(xué)第一天，有一些同學(xué)淘氣，在座位上總是坐不好。樊老師就說他們像毛毛蟲一樣，有一位同學(xué)在下面說長大了就能坐好了。老師說長大了還是毛毛蟲了，而且還是個(gè)愛接嘴的毛毛蟲，班上一片笑聲。

　　樊老師就是這樣一位既幽默又嚴(yán)肅的老師。

我的老師作文14

　　老師，我想對(duì)您說，

　　你是蚯蚓，

　　我就是植物，

　　您用勞動(dòng)來培育我們！

　　老師，我想對(duì)您說，

　　您是大樹，

　　我就是小鳥，

　　在你高大的身材下成長！

　　老師，我想對(duì)您說，

　　你是清澈的小河，

　　我就是活潑的小魚，

　　在你寬廣的胸懷游玩！

　　老師，我想對(duì)您說，

　　你是一只筆，

　　我就是一張紙，

　　你知識(shí)寫在我腦海中，

　　讓我永遠(yuǎn)銘記！

　　老師，你多么崇高！

　　多么溫柔，多么親切。

　　您用你一生，培育了多少人的'理想。

我的老師作文15

　　我的老師上課對(duì)我很嚴(yán)格，像一只兇猛的獅子。課間休息我看見她在專心致志一題不漏地改作業(yè)。

　　下課時(shí)，我在踢足球，一不小心我把學(xué)校里的`花瓶踢碎了，我很擔(dān)心。老師過來摸摸我的頭說：“這次就原諒你，下次再不要闖禍了。”

　　又一個(gè)下課，老師陪我玩捉迷藏。我給老師的眼睛蒙住了一塊紅布，讓老師來捉我。

　　打鈴了，上課了。老師要發(fā)作業(yè)了，老師首先批評(píng)了我的作業(yè)說：“你的字沒寫好，我要你重寫一遍。”我說：“對(duì)不起，老師我下次一定能把字寫好的。”最后，老師還是原諒了我。

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