[精選]大愛無聲作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的大愛無聲作文，希望能夠幫助到大家。

大愛無聲作文1

　　羅曼羅蘭說：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)，同時(shí)，生活中也不是缺少愛，而是缺少體驗(yàn)，透過我的視線，我發(fā)現(xiàn)，愛就在我的身邊。

　　近距離掃描

　　先把視線對準(zhǔn)家庭，作個(gè)近距離掃描吧。我發(fā)現(xiàn)這里有一個(gè)愛的磁場。中心是孩子，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、叔叔、舅舅……所有的家庭成員圍繞中心組成一個(gè)“愛”的輻射場。晨曦微露時(shí)，廚房里有一個(gè)忙碌的身影，那是為將要早起的兒子準(zhǔn)備早餐的母親；暮色黃昏中，窗前有一位佇立守望的剪影，那是等待孫兒讀書晚歸的外婆；秋風(fēng)乍起時(shí)，奶奶已早早為我準(zhǔn)備了御寒保暖的毛衣；季節(jié)更替時(shí)，阿舅已為我準(zhǔn)備了增強(qiáng)抵抗力的“力度伸”……每天每天，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都被濃濃的愛意包圍著。

　　中距離掃描

　　再把視線投向?qū)W校，作一個(gè)中距離掃描吧。我發(fā)現(xiàn)，這里是一個(gè)愛的共振帶，日復(fù)一日，年復(fù)一年，三尺講臺(tái)，是老師的諄諄教誨；一方黑板，是老師的循循善誘；一個(gè)眼神，是為我們的成功而流露的欣喜；幾句話語，是為我們的失敗而顯露的操心。而我們則以加倍的努力，回報(bào)老師的關(guān)愛，有時(shí)不忘在老師勞累時(shí)，為老師搬來一把椅子，倒上一杯清茶——就這樣進(jìn)行著愛的交流，傳遞著愛的共振！

　　遠(yuǎn)距離掃描

　　最后，我把視線轉(zhuǎn)向社會(huì)，啊，這里簡直就是一個(gè)愛的信息發(fā)布會(huì)。愛心一日捐、中華骨髓庫、希望工程、西部支援……“愛”的.信息如潮水般向我們涌來。我把鏡頭定格在“非典”一頁上，我看到了令人動(dòng)容的一幕：電視機(jī)前，所有人的眼球都關(guān)注著抗擊SARS第一線的醫(yī)護(hù)人員，關(guān)注著生死線上那一個(gè)個(gè)熟識(shí)的、不熟識(shí)的面孔。

　　大音希聲，大愛無痕。用心靈去感悟，用眼睛去觀察吧，通過我的視線，我發(fā)現(xiàn)愛就像我們身邊的陽光、空氣和水一樣，無處不在！

大愛無聲作文2

　　大道至簡，大愛無聲。大愛是使無數(shù)人享受溫暖，如使萬物復(fù)蘇的春日暖陽，卻無暖陽的光芒萬丈；是照顧孤寡老人的執(zhí)著，如一眼滋潤心田的清泉，卻無清泉的漣漪微蕩。愛無聲，卻使春更暖花更艷。

　　“微塵”來自人群，像一粒塵土，尋找不到，又隨處可見。雖然，他沒有明星的英俊外貌；不能唱出美妙的歌聲；更沒有名人臉上的光環(huán)。但他有一個(gè)淳樸、善良的心。他只是一位青島市民，一位捐款從來不留名的市民。非典時(shí)，他的名字出現(xiàn)了；喀什地震時(shí)，他的名字出現(xiàn)了；救治白血病兒童時(shí)，他的名字出現(xiàn)了；湖南受災(zāi)時(shí)，他的名字出現(xiàn)了；汶川地震時(shí)，他的名字更是頻頻出現(xiàn)……當(dāng)人們尋找“微塵”時(shí)卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)“微塵”出現(xiàn)了。微塵擴(kuò)散成一個(gè)愛心的`群體，一個(gè)關(guān)愛他人的符號(hào)。

　　他們是這蕓蕓眾生中的一員，他們或許并不顯赫，他們或許也同樣需要?jiǎng)e人的幫助，但當(dāng)比自己更需要幫助的人出現(xiàn)時(shí)，他們就會(huì)義無反顧的伸出手，去幫助那些人，不為揚(yáng)名，不圖回報(bào)。這種大愛讓人動(dòng)容。微塵有心，微塵有情，塵埃落定，大愛無聲。

　　她，是一個(gè)農(nóng)民。她像親生女兒一樣照料贍養(yǎng)村里6位孤寡老人；多年來，先后為8名殘疾人安排就業(yè)崗位；出資4萬多元改善鄉(xiāng)村教育條件，并資助14名貧困家庭子女步入大中專院校。她還幫助29名與自己沒有任何血緣關(guān)系的困難群眾走出困境，圓了他們的“家庭夢”，“求學(xué)夢”，“養(yǎng)老夢”，“就業(yè)夢”。這位閃耀著中華傳統(tǒng)美德的大愛，深深震撼了每一個(gè)人。她就是讓九州動(dòng)容的圣賢林秀貞。

　　許多人做善事，大多停留在捐款、捐物、出力、流汗的上，林秀貞不僅力所能及地扶貧助弱，捐助公益事業(yè)，最難能可貴的是，她盡心侍候毫無血緣關(guān)系的孤寡老人。三十年如一日最不易，一諾千金最動(dòng)人。

　　放眼望去，中華大地上無數(shù)的愛心故事默默上演。哪里有困難，哪里就伸出援助的手。如風(fēng)對弱柳的扶持，風(fēng)過無痕；如秋月對晚菊的呵護(hù)，月去無影。愛無聲，恰似四月的花開，娉婷、搖曳。

大愛無聲作文3

　　無聲的大愛，是你我生活中的真愛。它不會(huì)驚天動(dòng)地，卻永遠(yuǎn)感動(dòng)人心。

　　忘不了你對我的關(guān)懷備至，忘不了你對我的諄諄教誨，但最難忘的是你那一次的眼神。

　　記得那是一�？荚囍�后，我滿心歡愉的說：“我一定能考好�！蔽疫�信誓旦旦地說：“我一定把名次提上去。一定可以超過XX同學(xué)�！�

　　終于盼到了發(fā)成績，可我看到的卻是另一番景象。先刺入我眼簾的是數(shù)學(xué)試卷上那鮮紅而又醒目的“77”，好刺眼的紅色，刺得我的心好疼。一波未平，一波又起一模考試成績單上第11個(gè)格子里的名字是我，我連前10名都沒進(jìn)!連年級(jí)前100名都沒進(jìn)!

　　“不是的!這不是真的!不是真的!”我在心里不斷的哭喊著，可殘酷的.事實(shí)告訴我：“這是真的。真真切切地真的。

　　好不容易熬到放學(xué)，回到家后，一�？荚嚨某煽儐我槐橛忠槐榈卦谖夷X海里浮現(xiàn)。我想哭，眼淚卻不知到該掉在哪里，該往哪里去，向哪里流。在夢里還是興高采烈，笑靨如花，可現(xiàn)在，卻事與愿違。

　　為什么?為什么老天讓別人品嘗成功的果實(shí)，而讓我受盡失敗苦楚?為什么?為什么?這不是第一次了!到底是為什么?太過投入使我竟沒有發(fā)覺你已經(jīng)回到了家。

　　不經(jīng)意間抬頭，看見了你那象征著大愛無聲的眼神。

　　那眼神，如秋水般澄澈，如秋月般明亮，如花之清純，如康乃馨般溫暖。你的眼神，溫和之中帶點(diǎn)嚴(yán)厲的警醒，和藹之中帶點(diǎn)無聲的安慰。它漂亮，明亮，包含著母親對孩子的殷切關(guān)愛，關(guān)心與呵護(hù)。

　　沒錯(cuò)!大愛無聲!它不會(huì)驚天動(dòng)地，卻總是感動(dòng)人心。

　　對!努力!努力!再努力!奮斗!奮斗之后依舊是天空中最美的明霞!加油!臥薪嘗膽，努力，堅(jiān)持著做最好的自己!

　　大愛無聲。努力卻做，努力去得到自己想要的。加油!

　　媽媽，謝謝您!是您讓我振作，教我努力。媽媽，您知道嗎?我深深地感受到了：大愛無聲!

　　請老師按照中考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)改

大愛無聲作文4

　　那寬厚的胸膛，溫暖的大手給予我一份踏實(shí)。那偉岸的身軀，似一個(gè)默默發(fā)熱的暖爐，給予我長久的溫暖。大愛、無聲。

　　天空泛著暗紅的光，落日的余暉照在身上，打在手中的那張?jiān)嚲砩�。風(fēng)吹過，泛黃的樹葉吱呀呀的呻吟，我輕輕嘆了口氣，拖著沉重的腳步，慢慢地走向家的方向。腦海中浮現(xiàn)的情景仍歷歷在目：“你看看，這寫的是什么！”一張紙被狠狠地拍在地上，我慢慢蹲下拾起那張紙，那鮮紅的“60”，似一把利刃，深深地刺痛了我的心，嗓子里像被塞了棉花什么都說不出來。默默地低下頭，接受著訓(xùn)斥，當(dāng)老師在同班同學(xué)面前批評(píng)我時(shí)，自尊心已被一點(diǎn)點(diǎn)磨滅，只能把頭埋得更低了一些。

　　打開家門，走進(jìn)臥室，鼻子突然有些酸酸的，我縮成一團(tuán)，靠在床的角落，忍不住的嗚咽起來。門不知何時(shí)被推開，走進(jìn)來的是爸爸，他的腳步沉穩(wěn)而有力。聽到有人慢慢向我走來，抬頭，朦朧的雙眼看向那高大偉岸的身影。他手里拿著一杯散著熱氣的奶茶，什么都沒有說，只是來到我面前，將那杯奶茶給我。喝著香醇的奶茶，我心里更酸了，眼淚一滴一滴止不住的掉。突然，我掉入了一個(gè)溫暖的懷抱，那寬厚的胸膛那么溫暖，那么踏實(shí)，我心中的.最后一絲堅(jiān)強(qiáng)，徹底破滅。投在那懷抱中放聲大哭。淚水，浸濕了父親的衣襟。他只是笨拙的用那雙大手輕輕拍著我的背，將我摟得更緊了些。良久，我抬眸，對上爸爸有些渾濁的雙眼，那眼神，溫和中帶著一臉嚴(yán)肅，和藹中帶著一點(diǎn)兒無聲的安慰。我心中的委屈被那眼神打走了大半，取而代之的，是滿滿的幸福。我破泣為笑，輕輕地說：“爸爸，謝謝你。”

　　母親的愛，是體貼入微的。而父親的愛含蓄、內(nèi)斂。卻在需要時(shí)全部傾注給你。父愛，永遠(yuǎn)是你后面的一座巨大的高山。

　　余暉中父親的一杯奶茶，一個(gè)懷抱，給予我深深的溫暖和踏實(shí)。大愛、無聲。

大愛無聲作文5

　　母愛似春雨，細(xì)膩而輕柔；母愛似陽光，溫暖而燦爛；母愛似小草，永恒而無私。大愛無聲，可這無聲的母愛卻以無形的力量，時(shí)時(shí)叩擊著我的心扉。

　　我的母親是個(gè)地道的農(nóng)村婦女，純樸厚道是她與生俱來的品質(zhì)。在我兒時(shí)的記憶中，每當(dāng)我做了錯(cuò)事，母親總會(huì)打我，可那高高揚(yáng)起的手掌落在我身上時(shí)卻一點(diǎn)兒也不疼。

　　稍大一點(diǎn)的.我，學(xué)會(huì)了叛逆。每天總愛和母親頂嘴，每每這時(shí)，母親總是漲紅著臉，默默無語。有了弟弟后，我更是頻繁地和母親生氣，有時(shí)還認(rèn)為母親對我的責(zé)罵是不喜歡我，不愛我的表現(xiàn)。

　　一次，我又和母親大吵了一架，父親把我拉進(jìn)了屋里，對我說：“你這丫頭，實(shí)在太不懂事了，你知道每當(dāng)你和媽媽吵架后，她有多傷心，多自責(zé)嗎？她說是她這個(gè)母親當(dāng)?shù)貌环Q職�！蔽覒M愧地低下了頭，但我始終沒勇氣向母親開口道歉。

　　升入初中后，回家的次數(shù)少了。我突然發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校最讓我思念的人竟是母親。想念她的柔聲叮嚀，想念她的無聲呵護(hù)，想念她身上所具有的獨(dú)特的母愛的韻味。這或許是血濃于水的骨肉親情吧。

　　在母親節(jié)那天，我給媽媽打了個(gè)電話：“吃飯了嗎？”媽媽說：“吃了。在學(xué)校要注意身體，飯要多吃，千萬別給自己太大的壓力……”

　　“媽媽，我愛你。”電話那頭一片寂靜，顯然，母親被我這突如其來的一句話給愣住了。半晌，一個(gè)哽咽的聲音傳來。“不早了，休息吧，我先掛了。”我放下電話，腦海中浮現(xiàn)出了電話那端的場景。盡管母親在極力掩飾，可我知道，她哭了。

　　母親啊母親，您為兒女付出的太多太多，而您索求的又太少太少了。一句慰藉的話語，竟使您感動(dòng)至深，真使我愧疚難當(dāng)。您無悔的付出卻不求任何回報(bào)，我該拿什么來感恩于您？

大愛無聲作文6

　　有人說：“這個(gè)世界是屬于心中有愛的人的�！蔽覀兊纳磉吿幪幎加袗鄣穆曇簦簨寢尩膰Z叨，爸爸的鼓勵(lì)，爺爺奶奶的叮嚀，老師的諄諄教導(dǎo)……然而，我的身邊卻有一種愛默默無聞、無私而偉大。

　　難忘2008年的汶川大地震，多少同胞痛失親人，多少同齡人無家可歸。學(xué)校組織全體師生捐款，我思索再三最終狠狠心把我僅有的30.50元零花錢拿了出來，為災(zāi)區(qū)捐出了自己的'一份愛心。那是在捐款現(xiàn)場印象最深的一刻——班長正在收捐款，袁樂同學(xué)一聲不吭地走上講臺(tái)，拿出了一張紅紅的100元人民幣遞給了班長，班長驚訝地看著樂樂�！皠e問了！”樂樂說，“這是我爸爸同意了的，捐100元也是他的意思�！蔽覀�?nèi)�班同學(xué)都吃驚地看著樂樂。用為我們知道，樂樂是從農(nóng)村來的，一家三口租住在一間不到16平方米的瓦房里，全家僅靠爸爸打零工養(yǎng)活。一個(gè)學(xué)期了，從沒見過東東穿過一件新衣服。今天怎么？

　　下課后，我湊近樂樂，準(zhǔn)備進(jìn)一步追問。沒想到樂樂卻先開口了：“我爸爸說‘別人的家長都有單位組織捐款，你就算是替我捐了。咱家再難也比災(zāi)區(qū)難民們強(qiáng)些！’”多么簡單的理由，多么樸素的話語！

　　這次捐款活動(dòng)，我們班在樂樂的影響下全班同學(xué)捐款踴躍，捐款總數(shù)達(dá)到了同級(jí)最高金額。班主任表揚(yáng)了樂樂，可是樂樂卻說：“與災(zāi)區(qū)小朋友們相比我們幸福多了，捐些錢是應(yīng)該的�！�

　　多么有愛心的樂樂呀！他和他爸爸都是心中有愛的人，是這個(gè)社會(huì)中默默無聞、普普通通的一員，就是這群人讓我真切地感受到了“大愛無聲”。我決心加入這個(gè)群體，因?yàn)槲抑�道：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的明天！”

大愛無聲作文7

　　在很多的時(shí)候，愛就是一個(gè)淺淺地微笑。

　　媽媽的愛是偉大，在我們的生活中每一件小事融入媽媽的愛，讓我們靜靜地回憶一下，媽媽一個(gè)淺淺的微笑就是一種無聲的愛。

　　那一天，老師布置的作業(yè)非常多，當(dāng)我認(rèn)真的寫完一項(xiàng)作業(yè)時(shí)，媽媽就會(huì)微笑，可是作業(yè)實(shí)在太多了，從回到家一直寫到九點(diǎn)多仍然沒有寫完，手里的筆桿好像承受了太大的壓力，也開始了。這時(shí)我的心情急躁不已，媽媽站在我的身邊，讓我盡情的發(fā)泄著自己糟透了的心情，當(dāng)我看到媽媽正微笑地站在我身邊時(shí)，慢慢地收斂了自己的`暴躁表現(xiàn)，這時(shí)我讀懂了媽媽的意思，又開始完成那靜靜等待我去完成的任務(wù)。

　　媽媽的愛在生活中無處不在，每天五點(diǎn)四十分媽媽就準(zhǔn)時(shí)起床，為我準(zhǔn)備營養(yǎng)早餐，千方百計(jì)換著花樣做，就是為了讓我多吃一些，還說初中正是長身體和用腦的時(shí)候，一定要保證營養(yǎng)，有時(shí)我還不耐煩地抱怨她嘮叨。早上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)把我喚醒，吃著溫度剛好的早餐，有一天我肚子痛，早起來上衛(wèi)生間，只見媽媽在廚房里忙碌著，突然有一股涼風(fēng)從廚房吹過來，我打了一個(gè)冷戰(zhàn)，只見媽媽開著窗戶，端著一碗燙手的面條，在窗前用筷子撩起，頓時(shí)熱氣飄了起來，這時(shí)我才明白媽媽為了讓能多睡幾分鐘，為我節(jié)約時(shí)間，總是把早餐涼好才讓我去吃，雖然這是生活中的瑣事，但也是一份多么親切的愛！

　　愛可以不是轟轟烈烈的，愛不僅能從一些驚天動(dòng)地的大事中體會(huì)到，還能從那些微不足道的小事中體會(huì)到。這就是媽媽的愛，是那樣的樸素，但是卻讓我受益終生。

　　媽媽，我愛你。

大愛無聲作文8

　　地動(dòng)山搖。他弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，伴著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時(shí)奔涌而出；他咬著牙，拼命地?fù)巫≌n桌，如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞，他的`身下蜷伏著四個(gè)幸存的學(xué)生，而他張開守護(hù)翅膀的身軀定格為永恒……5月13日22時(shí)12分，當(dāng)搜救人員從四川省德陽市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身上最后一塊水泥板時(shí)，所有搶險(xiǎn)人員都被震撼、落淚。

　　他叫譚千秋，他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂，被湖南省委書記張春賢譽(yù)為“英雄不死，精神千秋!”

　　5月12日，一個(gè)黑色的日子!

　　清晨，天空陰沉沉的。

　　下午2點(diǎn)多鐘，譚千秋在教室上課，他正講得起勁時(shí)，房子突然劇烈地抖動(dòng)起來。地震!譚千秋意識(shí)到情況不妙，立即喊道：“大家快跑，什么也不要拿!快……”同學(xué)們迅速?zèng)_出教室，往操場上跑。房子搖晃得越來越厲害了，并伴隨著刺耳的吱吱聲，外面陣陣塵埃騰空而起……還有四位同學(xué)已沒辦法沖出去了，譚千秋立即將他們拉到課桌底下，自己弓著背，雙手撐在課桌上，用自己的身體蓋著四個(gè)學(xué)生。轟轟轟──磚塊、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了……

　　13日22時(shí)12分，譚千秋終于被找到。“我們發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候，他雙臂張開著趴在課桌上，后腦被樓板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生，四個(gè)學(xué)生都還活著!”第一個(gè)發(fā)現(xiàn)譚老師的救援人員眼含熱淚，他說，譚老師誓死護(hù)衛(wèi)學(xué)生的形象，是他這一生永遠(yuǎn)忘不掉的�！暗卣饡r(shí)，眼看教室要倒，譚老師飛身撲到了我們的身上�！被貞洰�(dāng)時(shí)的情景，獲救的學(xué)生神情仍然緊張。

大愛無聲作文9

　　20xx年10月8日，受強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“菲特”的影響，傾盆大雨籠罩著甬城。道路積水，山體滑坡，江堤塌陷，出行困難，民宅斷電斷水，令甬城陷入一片混亂之中。

　　然而，在這密密的雨幕中，卻有許多有來自各行各業(yè)的人。雖然他們的職業(yè)不同，身份不同，年齡不同，但他們都有著一顆火熱而真摯的心。

　　一幕幕感人的情景像放電影一樣浮現(xiàn)在我的腦海中：馬路邊，一位市民淌水從立交橋下經(jīng)過，因橋上積水嚴(yán)重，碗口粗的水柱從橋上飛流而下，就在千鈞一發(fā)之際，一名路人箭步上前，為其撐傘擋水。這回家路上的`互助，令我們心中淌過一股暖流；小小的心意就盛在一盒盒米飯中。余姚一村莊被水包圍，村民們已經(jīng)兩天滴米未進(jìn)，這時(shí)一個(gè)小伙子冒險(xiǎn)開著面包車出去尋找食物，經(jīng)過7個(gè)小時(shí)的雨中奔波，在他的軟磨硬泡下，一位食堂老板娘終于賣給他一百份盒飯。而在回程途中，車子熄火了，他和同伴只得推著車，抱著盒飯步行回程。回到村子后，他又把盒飯分發(fā)給村民，自已卻連一口都沒能吃上……

　　我們雖素不相識(shí)，但是我們攜起手來共同抗擊臺(tái)風(fēng)。此情此景怎不令人感動(dòng)？鉆入水底開鎖救人的民警；跳江堵缺口、堅(jiān)守在搶險(xiǎn)第一線的搶險(xiǎn)人員；在臺(tái)風(fēng)雨夜中，提供乘車引導(dǎo)服務(wù)的“愛心雙閃”志愿者；在客運(yùn)中心擺渡運(yùn)人的愛心車隊(duì)……有困難的地方都有他們的身影，他們默默地為風(fēng)雨中的寧波盡自己的一份力。

　　隨著市民間互助的事跡不斷被“曝光”，臺(tái)風(fēng)天多了一絲絲溫暖。正如省慈善總會(huì)秘書長石奇仁所說“做善舉不需要驚天動(dòng)地，將自己力所能及的事情發(fā)揮到更好，這便是最美�！彼�謂大愛無聲，愛將我們每個(gè)人的心緊緊相連。

大愛無聲作文10

　　處于花季和雨季的少男少女們，也許是為比爾·蓋茨的財(cái)富而驚羨，也許會(huì)為羅斯福的叱咤風(fēng)云而折服，也許會(huì)為金庸筆下的刀光劍影氘癡迷，也許會(huì)被馬克·吐溫的幽默所吸引，也許會(huì)被阿姆斯特郎漫步月球而震撼……而我，卻被一股悄無聲息地流淌著的大愛所感動(dòng)，所鼓舞。

　　自從我加入“春蕾女童”之列，性情的浮躁，年少的輕狂都隨闃我的成長百遠(yuǎn)去，收獲到的是感恩和感悟，在此同時(shí)，我領(lǐng)司到真正的善良離我并不遙遠(yuǎn)，而愛的光環(huán)也罩在我的身邊。因此，就算身體疲憊，奮斗的心也不會(huì)感到累；就算遇到重重困難，前近的腳步也不會(huì)后退；就算到壯舉來還得面對失敗，拼搏過的自己也不會(huì)后悔。

　　陪伴“春蕾”一路走來，情感的儲(chǔ)蓄盒中最濃的情愫仍然是感動(dòng)。這股默默涌動(dòng)的大愛之流，喚醒我們懵懂的心，教會(huì)我們在收獲感動(dòng)的同時(shí)，去學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)。在眾多愛心大使面前，我不會(huì)因?yàn)樽约旱牧α可娌欢�自卑，也不�?huì)因?yàn)樽约旱奶幘称D難而自棄，因?yàn)閻坌淖屛叶�得：干自己力所能及的事，日積月累，也會(huì)放大生命的價(jià)值。

　　此刻，暖風(fēng)輕拂，耳旁又回響起叢飛的歌聲，他的聲音略帶嘶啞，他的歌聲也不如往草嘹亮，但他，卻贏得了最飽含敬意的`喝彩，因?yàn)樗麨榱藥椭�貧困學(xué)子不惜向生命借貸！瞧，比爾·蓋茨又矯健地向我們走來，他的財(cái)富令人眼紅，但他的博愛更令人感動(dòng)，被稱為“世界首富”的他卻毫不吝嗇地將所有財(cái)產(chǎn)捐出，盡管他的財(cái)富不多了，但他卻擁有世界人的敬仰！緊隨其后的是曹德旺，他的內(nèi)心也涌動(dòng)著一股大愛，他用愛心與財(cái)富回饋社會(huì)和人民，他用自己的雙手為貧困學(xué)子鋪路搭橋�！八{(lán)天春蕾”工程也不也一樣嗎？他們以不同的方式，用愛書寫著自己的人生，用愛去換得更大的愛。

　　我相信，服這股悄悄游戲動(dòng)的大家，再干涸的沙漠也會(huì)出現(xiàn)綠洲；我也相信，有了這股細(xì)流無聲的大愛，再灰暗的天空也會(huì)出現(xiàn)陽光，我也相信，有了這股默默流淌的大愛，再荒涼的地方也會(huì)呈現(xiàn)出一派生機(jī)！

大愛無聲作文11

　　春欲遠(yuǎn)，夏未至。喜歡在這個(gè)時(shí)節(jié)聽花開花落，看云卷云舒，沐浴陽光，感受愛的力量。

　　一段午后閑適的休憩時(shí)光，我卻遲遲無法入睡，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，思緒萬千，腦海中再次浮現(xiàn)那日的畫面……

　　那日，天空黑壓壓的，烏云密布，空氣中彌漫著一股沉悶的氣息，似乎正醞釀著一場大雨。沒過多久，一道道閃電劃破天空，一聲聲驚天動(dòng)地的雷聲也接踵而來，雨，意料之中的落了下來。粗大的雨點(diǎn)打在窗戶上，咚咚作響。坐在教室的我，心里莫名的煩躁。

　　終于，放學(xué)了。我撐著傘，吃力地?cái)D出校門口。一個(gè)人走在回家的路上，電光閃閃、雷聲隆隆，傘顯然起不到任何作用。風(fēng)夾著雨打在我的`臉上、衣服上、鞋上，徹骨的冷，全身上下的每一處都無不在滴著水。

　　到家了。我用鑰匙轉(zhuǎn)開大門，第一眼見到的就是身上濕漉漉的媽媽，以及她那不經(jīng)意間流露出擔(dān)心的眼睛。她什么也沒有說，只是把我的書包接過來，為我準(zhǔn)備了一套干爽的衣服，待我沖個(gè)澡之后再換上。我在這套衣服上聞到了太陽的味道，真好聞。換好衣服出來，便看到她正在擰著我校服上的水，好干的更快些�？吹轿页鰜恚�她就遞過來一杯溫水，說：“喝點(diǎn)水，暖暖胃�！蔽毅读讼律瘢�突然想起每天為我送來一杯溫水的總是她，知道我不愛喝水，就總會(huì)盯著我喝下整整一杯水才肯離開。

　　吃著她做的可口飯菜時(shí)，不經(jīng)意間瞥了她一眼，才發(fā)現(xiàn)她的頭發(fā)仍是濕的。我的淚水漸漸模糊了雙眼，卻也只好強(qiáng)忍不讓它流下來。我拼命地扒了幾口飯，以掩飾我的反常。而她也以為我是餓了才如此的，便不著痕跡地露出了一抹淺淺的微笑。

　　我之前對媽媽的所有埋怨在此刻全都煙消云散，取而代之的則是滿滿的心疼。我突然間發(fā)覺，原來愛，一直在我們身邊，只是我們未曾發(fā)現(xiàn)。

　　我想，即使有一天時(shí)光漸漸改變了她的面容，即使有一天歲月漸漸染白了她的頭發(fā)，可我依然會(huì)深愛她的。因?yàn)椋�她是我的陽光啊，而我又怎么可能離開陽光呢。

大愛無聲作文12

　　天崩擋不住

　　地裂擋不住

　　高山擋不住，

　　是你啊，我的親人!

　　大愛無聲。是誰，一百多個(gè)小時(shí)不眠不休，跑遍了災(zāi)區(qū)的每個(gè)角落;是誰，摟著孩子勸他不哭，自己卻老淚縱橫;是誰，不顧隨時(shí)有可能坍塌的樓房，俯身安慰廢墟下的生者;是誰，憂心如焚，四天之內(nèi)白了頭發(fā)霜了兩鬢。是你啊，我的`親人!你的名字叫人民總理。

　　大愛無聲。是誰，翻山越嶺，雙腳血涌，給災(zāi)區(qū)人民送去衣食;是誰，寫好了遺囑，從五千米的高空縱身而跳;是誰，身患癌癥，剛化療罷，便背著醫(yī)生，偷赴災(zāi)區(qū);是誰，被鋼筋扎傷了腰，依然乞求著“讓我再救一個(gè)吧”。是你啊，我的親人!你的名字叫人民子弟兵。

　　大愛無聲。是誰，趴在課桌上，用肉體與樓板的交響掩護(hù)四個(gè)柔弱的學(xué)生;是誰，摟住孩子的胳臂鋼鐵般堅(jiān)硬，救援人員不得已用鋸截?cái)?是誰，與死神賽跑，把學(xué)生一個(gè)個(gè)抱下樓，自己卻埋在廢墟之中;是誰，女兒喊救命，自己卻含著熱淚先救助其他的學(xué)生，等回過身扒開瓦礫，女兒已停止了呼吸。是你啊，我的親人!你的名字叫人民教師。

　　大愛無聲。是誰，七十九歲的高齡，帶著助聽器，拄著拐杖，一刻不停地在病房間奔走;是誰，左眼隨時(shí)都有失明的可能，依然寫下“請戰(zhàn)書”：即使眼睛瞎了，也要留在災(zāi)區(qū);是誰，兩天一夜的連續(xù)手術(shù)累倒在手術(shù)臺(tái)上，心臟停止跳動(dòng)近一分鐘;是誰深山孤島中，冒死前行，是誰堰塞湖下，給受災(zāi)群眾送去急需藥品。是你啊，我的親人!你的名字叫白衣天使。

　　大愛無聲。是誰，整天站在廣場上為大家理發(fā)，從早上開始，到晚上天黑得看不見才收工;是誰，婚禮可以推后，救人不能耽誤，趕赴災(zāi)區(qū)，不甘人后;是誰，一人帶一把鐵锨一把?頭，開一輛農(nóng)用三輪車，跋涉2300多里路來到災(zāi)區(qū)第一線;是誰，自己的妻兒生死未卜，毅然忍著心痛幫助部隊(duì)搬運(yùn)分發(fā)救災(zāi)食品。是你啊，我的親人!你的名字叫志愿者。

　　驅(qū)除黑暗，趕走陰霾，送來光明，是你啊，我的親人!

大愛無聲作文13

　　父親買了一塊表，一塊電子表，不帶表帶。

　　晚上，父親躺在床上，將表調(diào)準(zhǔn)后，仔細(xì)地打量這塊表：長約5cm，寬約3cm，示數(shù)在表右側(cè)，旁邊是一張大牌的明星照片，表外層是用透明塑料包起來的。半晌，父親搖了搖頭。

　　母親湊過來，看了看表：“不是挺好看的嗎？又沒壞，旁邊還有一個(gè)挺漂亮的大明星嘛！”父親依舊搖了搖頭。

　　父親下床，從一本書里找出了一張二寸照片，又找來了剪刀、小尺、筆。父親看了看剪刀，又搖了搖頭，找出一把鋒利的小刀。

　　父親將表外殼輕輕打開，拿著小尺，仔細(xì)地測量著明星照片的.長度、寬度，記在一張紙上。好像不放心，又測量一遍。動(dòng)作好像一個(gè)二年級(jí)小學(xué)生剛學(xué)習(xí)用尺。接著他裁出一張按量好的長寬畫出的矩形紙片，放在照片后面，將紙片和照片對著燈光，不斷地調(diào)動(dòng)紙片位置。過了半天，才將照片放回桌上，在照片背部畫著。然后拿起小刀，仔仔細(xì)細(xì)地切割著照片。父親是個(gè)瓦匠，經(jīng)常切割東西，可這次卻被這小刀給割傷了手指。一直沉默的母親開口了：“干什么呀？用剪子不就行了嗎？”父親立即回答：“剪刀刀刃那么鈍，剪出的東西四邊不整齊。”接著又低下頭，仔細(xì)切割著照片。

　　又過了半天，父親終于將照片切割好了。他將照片小心翼翼覆蓋在明星照上面，裝好手表，滿心歡喜地拿給母親看，動(dòng)作好像是一個(gè)小學(xué)生將自己精心制作的手工送給老師評(píng)價(jià)一樣。

　　手表上明星照片位置赫然是兒子辦學(xué)籍用剩下的二寸照片。

　　這是一個(gè)星期六晚上看電視時(shí)母親告訴我的。當(dāng)時(shí)，父親已去上海打工。我想，那晚父親一定正仔細(xì)地看著那塊表。

　　大愛無聲，融入生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！

大愛無聲作文14

　　現(xiàn)在的我們正生活在一個(gè)充滿愛的時(shí)代，一個(gè)和平美好的時(shí)代。在我們的生活中處處都能看得到愛的身影。你看，教室里，老師正在循循善誘地教導(dǎo)學(xué)生，這是老師對學(xué)生的愛；在馬路邊，幾位同學(xué)正在為一位旅客指路，那是對陌生人包容的愛；在家里，媽媽正在廚房里忙綠，只是為了讓兒女們一日三餐都不落下，這是父母對兒女的愛。在生活中還有許許多多地愛，數(shù)也數(shù)不清。這些愛是無聲的，是偉大的。

　　愛是無私的，難道不是嗎？每當(dāng)我們需要愛時(shí)，它總會(huì)及時(shí)地出現(xiàn)在我們身邊；當(dāng)人們不需要它時(shí)，它便匆匆奔赴下一個(gè)需要愛的地方。愛，是一縷清風(fēng)給人們帶來不盡的'舒適；愛，是一眼清泉滋潤著人們的心房；愛，是暖和的陽光溫暖著人們。愛，是驚天動(dòng)地的同時(shí)又是默默無聞的。

　　愛一直在我們身邊，只是看你能不能發(fā)現(xiàn)它，去感受它。愛，可以使我們健康地成長。小時(shí)候，媽媽每天都會(huì)教我寫字、畫畫。那時(shí)候的我根本就不知道什么是愛。只曉得媽媽每天這樣做是應(yīng)該的，好像這是天經(jīng)地義的的事。因此一直在愛中成長的我對媽媽所付出的沒有一絲感恩之情。長大一點(diǎn)了，我只明白了同學(xué)老師之間的愛，卻仍舊把母親的愛給忽略了。再長大一點(diǎn)，上了初中的我終于明白了媽媽為我所付出的愛。媽媽的愛是那么地偉大，一直生活在愛中的我，卻到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)媽媽對我的愛。其實(shí)并不是我沒有發(fā)現(xiàn)母親的愛，只是媽媽多我的愛實(shí)在讓人難以察覺。因?yàn)樗�是那么地渺小，然而它又是那么地偉大�?/p>

　　這是一個(gè)愛的世界，愛在生活中無處不在。只是看你能不能發(fā)現(xiàn)它，感受它和抓住它。

大愛無聲作文15

　　鮮花感恩雨露的滋潤；蒼鷹感恩藍(lán)天的壯闊；大地感恩春光的芬芳；學(xué)生感恩老師默默無聞的大愛。

　　梅香從中學(xué)畢業(yè)到現(xiàn)在，22歲的她，已經(jīng)教了六年的書，而且她一直支撐著一個(gè)學(xué)校。最初學(xué)校只有三間破爛的石頭房子。由于年久未修，梅香擔(dān)心會(huì)倒塌，便把學(xué)校安在了自己的家。因房屋太小，更多教室是梅香家的院子。這一教就是六年。梅香不會(huì)放棄，因?yàn)樗�曾�?jīng)許下一個(gè)承諾。隨著對外面世界的了解，村里人慢慢遷出了大山，她一直執(zhí)著堅(jiān)守，六年前接任時(shí)有十一個(gè)學(xué)生，而去年只剩下兩個(gè)學(xué)生。為了這個(gè)學(xué)校，為了這幾個(gè)孩子，梅香暗下決心，只要有一個(gè)學(xué)生，她就堅(jiān)持。幾塊木板組成小黑板，是梅香的教學(xué)工具。大行山下的這座院落，是梅香的教室。梅香，一個(gè)平平凡凡的鄉(xiāng)村教師。

　　由于梅香的堅(jiān)守讓村里的孩子有書讀，由于她的留任讓山里的孩子有美好的未來。而我的老師又何嘗不是呢？

　　我的母校坐落在偏僻的山村，這里山清水秀，鳥語花香。在學(xué)堂里是老師用淳淳教導(dǎo)我們要“好好學(xué)習(xí)，讀好書，將來成為有用的.人才。他們就和梅香一樣，用自己的嘔心瀝血澆灌著祖國的花朵。將自己的知識(shí)奉獻(xiàn)給這個(gè)小小的學(xué)校。

　　記得有一次，我們?nèi)�班都要參加書法團(tuán)體賽，老師更是盡心盡力地教我們。因?yàn)槔蠋熎�勞過度，睡眠不足，生了病，但他仍然堅(jiān)持為我們上課，一絲不茍地教著我們練字。我們被老師的執(zhí)著打動(dòng)了，便暗暗下決心，一定要取得好成績。不管刮風(fēng)下雨，老師敬業(yè)愛崗，忠于職守。終于，在老師的努力付出之下，得到了回報(bào)，我們班取得了優(yōu)異的成績。我們樂得不亦樂乎，可最開心的還是我們的老師。

　　我校的老師深深地扎根在偏遠(yuǎn)的山村小學(xué)，辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)，給大山的孩子送去關(guān)懷送去溫暖，送去知識(shí)……

　　大山深處，書生朗朗，農(nóng)家小屋，墨香四溢，在這里，老師們用自己的雙手為學(xué)生撐起一片藍(lán)天，培養(yǎng)一代又一代的傳人……

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