美麗的校園作文【優(yōu)秀15篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的美麗的校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

美麗的校園作文1

　　校園不僅是一個溫馨的家，而且還是一個知識的海洋，校園是伴我快樂成長的樂園，我愛我的校園。

　　我們的教學樓坐落在墨水湖畔，在陽光的撫摸下熠熠生輝。清晨我們先沿著大門，走到三座高大的教學樓旁，你會聽到朗朗的讀書聲。我們的教學樓穿著一件磚紅色的大衣，頭上戴了一頂帽子。許許多多的窗戶就像它明亮的眼睛。走進教室，你會看到專心致志給同學們講課的

　　老師。為了不辜負老師們的期望，同學們都在全神貫注地聽講。走到美術室旁，你會看到一幅幅形態(tài)各異的作品，這都是我們的同學發(fā)揮自己的想象力構想出來的。駐足在音樂室，你會聽到美妙的聲音。原來，是我們的同學專心地唱著歌。

　　從教學樓里出來，向正前方走就是我們的操場。“叮鈴鈴”下課了操場上立刻活躍起來了。瞧！在環(huán)形跑道上，有一群同學準備著。只聽見“砰”的一聲，他們像踩上了風火輪一樣，快速地沖了出去。再看操場的東南角，有些同學在跳著皮筋，如同輕快的`小燕子、“加油”“加油”吶喊聲此起彼伏，原來在北邊草坪上還有一群“小球迷”呢。他們興高采烈地踢著足球，一個個都滿頭大汗，但卻沒有減少他們的興致。看看這綠色的毯子，我也想去參加他們快樂的游戲呢！每個星期一的早晨，我們都會穿著校服，排著整齊的隊伍來到操場上升國旗。操場上還有兩個籃球框，像士兵一樣靜靜地站在那里，時時刻刻保護著我們。

　　操場的右邊，有一個小池塘。瞧！五顏六色的小魚正在水里快活的做游戲呢！每次下課，我們都會來到這里，安靜地觀察這些小魚。池塘上有一座小橋，那里是我們的快樂之地，每次捉迷藏同學們都會躲在那里，不被別人發(fā)現。

　　這就是我美麗的校園。啊！我愛這個美麗的校園！

美麗的校園作文2

　　我們的學校有一個引人注目的大棋盤，那棋盤很大很大，我不知要走幾步才能走到它的盡頭，也不知它的邊長是多少。那棋盤里有很多棋子，棋子有黑色的，白色的。棋子也大，比電飯鍋還大。棋盤里還有很多橫線豎線，那些棋子在橫線豎線的交叉點上。這棋盤在教學樓下面凹下的地方，棋盤邊上有些綠綠的小草，高高的大樹，把棋盤襯得更加引人注目。這棋盤像一片星空，白棋像星空里閃閃小星星，黑棋像點點星空中的伴侶。有些小孩像小鳥似的在星空中跳躍。

　　我們學校有一座人來人往的天橋。天橋上有一個藍色的半圓的“彩虹”，把天橋分成左右兩邊。天橋的地面是火紅火紅的，在火紅火紅的地面中間有一條黃色的線。天橋的圍欄上有論語，如：孔子曰：“不知命，無以為君子也；不知禮，無以為立也；不知言，無以知人也。”圍欄反面是二十四字核心價值觀和圖畫。從天橋上往下看，可以看到車來車往，有小汽車，有公交車，有自行車，還有三輪車………不時可以看見有人來往。天橋一頭連著小學部，另一頭連著初中部，中間跨過大馬路。放學的'時候有的班級是走天橋回家，所以天橋是保障我們安全過馬路的。

　　我們學校有一個好玩有趣的白沙池。走進大門后左走就可以看見銀白色的沙子聚在一起聚成的白沙池。白沙池里分有很多小方格，每個小方格里都有一個小花壇，每個小花壇里不僅有花還有一棵樹。樹是落葉飄飄的，飄下的落葉像蝴蝶似的飛舞。白沙池像一片雪地，雪地上白雪皚皚的。白沙池邊上有一個大石頭，聽說是學校百年校慶的時候運來的。白沙池邊上還有十二生肖的石像，像戰(zhàn)士似的守護著白沙池。白沙池也是同學們的游玩的地帶。同學們有的在白沙池寫字，有的在挖寶藏，有的在堆沙堡。

　　這是我們的美麗的校園，也是我們成長的樂園。

美麗的校園作文3

　　每個人都有自己的學校，我的學校是杭州江南實驗學校，它是我心中美麗的、也是最溫暖的學校。

　　一到學校大門，你就看見兩座像彩虹一樣的橋，坐落在大門口，像衛(wèi)士、又像通往美麗校園的幽徑。橋底下有一條“迷河”，河里有許多鯉魚，每當你上學、放學時，它總會躍出水面，甩甩尾巴，或歡迎或歡送。

　　通過這座彩虹橋，我們就踏進了學校，在大門的左手邊，就是我們的教室。

　　在教室里每天都能聽見我們朗朗的讀書聲，教室后面，有著我們精心繪制的黑板報，上面有我們自己畫的畫、有我們自己作的詩、還有自己的無限創(chuàng)意……黑板報的左邊，是我們的光榮榜，那里有我們班每個的照片，每次有了特別棒的表現，王老師就會獎勵一個紅色的五角星，那可是優(yōu)秀的象征，我們私底下都在暗暗較勁，希望自己是那個五角星最多的.一個；黑板報的右邊，是一大排窗明幾凈的玻璃窗，我們的玻璃窗可跟別的不一樣，為什么呢？因為我們的玻璃窗上貼滿了各色的窗花，那可是我們班同學自己動手剪的，雖然不復雜，可也一個個栩栩如生、惟妙惟肖，讓我們班成為了一道別樣的風景線呢……

　　大門的右邊，是我們最熱愛的地方——操場。400米的塑膠跑道兩邊是兩排筆直的銀杏樹，每到秋天，銀杏葉就像一只只飛舞的蝴蝶，在操場上翩翩起舞，落在地上的銀杏葉像一塊金黃色的地毯，鋪在操場上，我們肆意在上面玩耍。操場邊還有籃球場、車模訓練場、排球場……不管是哪里都少不了我們歡快的聲影、少不了我們聲嘶力竭地吶喊聲、更少不了我們?yōu)⑾碌牡蔚魏顾�…�?/p>

　　我們的校園里還有觀景平臺、快樂書吧、國學荷塘等等，數也數不過來，但是把它們一一組合，那就是我心中最美麗的校園——杭州江南實驗學校！

美麗的校園作文4

　　我們的學校，是一個美麗的校園。

　　剛進校園，映入眼簾的是一棵高大粗壯的大樟樹。你可別小看這株香樟樹，可是雙胞胎呢！需要幾人合抱的老樹樁上，分長出兩個枝杈，這兩枝杈傲然挺立，一般大小，一般長相，就像倆雙胞胎。它們就像昂首挺胸的士兵，盡心盡責地守護著我們的校園。粗壯挺拔的樹干，枝繁葉茂的樹冠，成為我們學校一道獨特迷人的風景。

　　大樟樹的前面，是一個大大的操場。紅紅的塑膠跑道，圍繞著寬闊的`籃球場，又被嫩綠嫩綠的草地所環(huán)繞，紅的綠的，交相輝映，煞是好看！操場上總會有同學們運動的身影，矯健的身姿給校園增添了許多活力！幾場春雨過后，到這里來走走，常常會在不經意間邂逅挺直了腰板的小草，運氣好的話，還可以偶遇欣然怒放、嬌小卻又頑強的小花。

　　綠植，每個班級照例總要種上幾盆的。沿著教學樓的走廊慢慢走過，肯定會瞧見盆子里種著幾株渾身長滿硬刺的仙人掌；或是幾叢在空中搖搖欲墜的吊蘭。這些盆栽，或婷婷玉立，或青脆挺撥，既凈化了空氣，美化了環(huán)境，又養(yǎng)護了我們疲勞的雙眼，真可謂是一舉多得！

　　教學樓的前方，有一個風景如畫的小花園。廣玉蘭、鳳仙、菊花、桃花……紅的，黃的，粉的……簡直就是花的海洋。蝴蝶呀，小蜜蜂呀，這些可愛的小精靈，又怎么會甘心寂寞呢？她們穿上華服，踩著輕快的舞步，來了。她們穿梭于百花叢中，或唱或跳，忽高忽低，小花園更加生氣了。

　　孩子們也被小精靈誘惑了，他們也加入了行列。瞧！樹叢中，草地上，石頭后，孩子們叫著、鬧著、跑著、跳著，是在躲貓貓嗎？輕輕拂過的風兒，吹動了柳條，也吹醒了沉睡的小草，一切都是那么生機勃勃！

　　我們美麗的校園，不論什么時候，什么季節(jié)，都有一道道獨特、迷人的風景。

美麗的校園作文5

　　我們的校園坐落在美麗的金龍河畔，一年四季都風景如畫。

　　春天，校園里樹木的枝條都抽出了新的嫩芽，小草也迫不及待地從泥土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。迎春花果然是春天的使者，在校園里，一叢叢，一簇簇地冒出了嫩綠色的新葉，長出了嫩黃色的小花，一陣風吹來，迎春花擺動著柔軟的枝條，像在空中跳起歡快的舞蹈。還有一些叫不出名的小花散落在校園里，為校園增添了無限的生機。

　　夏天，校園里的樹木長得十分茂盛，茂盛的枝葉仿佛一把把巨傘，為同學們遮擋了夏日強烈的日光，給大家上學的路上帶來了一絲清涼，校園里的許多果樹上也長出了青果。月季花也開了，紅的似火，白的.似雪，還有很多美麗的蝴蝶和蜜蜂在空中舞蹈，同學們在旁邊玩耍，真是其樂無窮啊！

　　秋天，是一個碩果累累的季節(jié)，鮮果滿樹，香飄滿園。校園里的果樹種類繁多，讓看到的人都禁不住流口水。園丁爺爺種的菊花也已經開了不少了，有的全展開了，露出了金黃色的小花，有的才開了兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒。校園里的銀杏樹葉也黃了，一片一片都落下來了。一下課，同學們都迫不及待地沖出教室去撿樹葉，做書簽。

　　冬天，寒風刺骨，校園里的許多樹木只剩下了光禿禿的樹干。下雪之后，校園內一片銀裝素裹的景象。教學樓、辦公樓、操場、草坪、花園都好像披上了銀白色的大衣。下課以后，同學們在操場上堆雪人、打雪仗，同學們都很開心，校園里回蕩著我們的歡聲笑語，給清冷的校園增添了生機。

　　這就是我們美麗的校園，我喜歡我們的校園，它給我們帶來無限的歡樂。學校是我們學習的天地，也是我們成長的樂園，我愛我的學校，更愛我們美麗的校園。

美麗的校園作文6

　　校園是夢想揚帆的地方，是人生起步的搖籃。我的學校叫楊守敬小學，它位于楊守敬大道右側，是為了紀念偉大的書法家，歷史地理學家楊守敬爺爺建造的。它不僅是小朋友的天堂，還是楊守敬大道上一道亮麗的風景線。

　　走進大門，最先映入眼簾的是橘色的綜合樓，它也叫惺吾堂，它是一棟五層樓的建筑，高大而雄偉。一樓是大廳，左右各有一個圖書角，同學們在這里暢游書海，細品書香。二至五樓是綜合教室，我們在這里盡情繪畫，放聲高歌，細心實驗，探索知識海洋的奧秘。我最喜歡的就是美術教室，當我們走進美術教室時，就可以看到數不勝數的'畫。這些繪畫惟肖惟妙，栩栩如生，讓我們見識到了美，更陶冶了情操。

　　穿過綜合樓大廳，就到了小操場。這里是一二年級小朋友的“天堂”。一到下課時，他們就會在這里玩耍嬉戲，而我最喜歡的是小操場右側的金魚池。天氣晴朗時，藍天、白云、大樹、小花都倒映在水面上。風一吹，水面波光粼粼，一圈圈彩色的漣漪蕩漾開去，又折返回來，它們真美啊！水里的金魚就更有趣了，有的在淘氣的吐泡泡，有的在悠閑地閉目養(yǎng)神，有的在急速地和風賽跑，真是千姿百態(tài)，調皮可愛！金魚池前有兩張地圖，一張是中國地圖，一張是世界地圖，它們激勵著我“胸懷祖國，走向世界”。

　　沿著小操場向前走，就到了教學樓，也叫勤成樓。我想”勤成“可能就是為了告誡我們”吃得苦中苦，方為人上人”吧！透過窗戶，我們可以看到有的小朋友在絞盡腦汁的思索，有的在認真地寫寫畫畫，有的在默默地讀著課文，一陣陣瑯瑯書聲飄出來，窗外的鳥兒也停止了喧鬧，仿佛在靜靜地欣賞這美妙地讀書聲......

　　我愛我的學校，更愛美麗的家鄉(xiāng)。

美麗的校園作文7

　　早晨我們迎著朝陽來到了校園。

　　早晨，操場像一個綠茵場，中間有六個高高的籃球架，周圍有一圈紅白相間的跑道。瞧，跑道上有三四個小朋友在跑步比賽，一個小朋友沖了上去，后面的小朋友又趕了上來，他們你追我趕，誰也不肯認輸。其中一個小朋友像風一樣的沖向終點，那個小朋友的衣服一下子膨脹起來，就像一個船帆鼓了起來。有的在操場上跳繩，兩個小朋友甩起繩來，長繩飛快左右拍打，一個小朋友找準時機就往里面一蹦，跳進了繩圈。另一個小朋友也飛快地蹦跳進來了，那一蹦就像彈簧進了瓶子一樣。

　　往里走就是我們的`教學樓，正好上課了，原本安靜的校園就一下子傳來了朗讀聲，來到了第一個教室，他們正在上英語課，英語老師正在教他們二十六個字母，只見黑板上寫著A、B、C、D……那朗讀聲是那么的美妙；第二個教室在上語文課，老師正在教他們抄寫古詩，那首古詩是憫農其一，同學們很快的就完成了抄寫，我真想為他們豎起大拇指；第三個教室正在上社團課，老師正在教他們畫畫，同學們跟著老師的步驟，仔仔細細地畫著，他們筆下的畫是多么的美輪美奐啊。

　　教學樓旁邊是個鐘樓，鐘樓非常高大，頂上有一口大鐘，那鐘好像在比賽，秒鐘是最快的。

　　再往里走是大山，大山上有我們的云峰塔，早晨經常會有人去爬山，中午云峰塔反光把德優(yōu)樓的牌子照的潔白無瑕，在晚上，云峰塔閃著希望的光芒。

　　我們的學校真美啊！

美麗的校園作文8

　　中原油田名校林立，但在我的心目中，機關二小是最適合我學習成長的美麗校園。它位于任丘路東段，是一個風景如畫、環(huán)境宜人的獨具辦學特色的地方，更是我放飛理想的地方！

　　從外面看，學校大門兩側的墻上掛滿了智慧，這是我們學校的文化墻。走進大門，首先映入眼簾的是兩棟紫紅色的教學大樓。一棟正對校門，一棟在校門東邊。寬大的操場的中央是那迎風飄揚的紅旗，西邊是一排低頭梳洗的柳樹，和它旁邊冷漠的體育器材相比，顯得是那么婀娜多姿，形態(tài)萬千。課間休息時，那里是同學們歡樂的海洋，有的爬單杠，有的打籃球，有的做游戲，有的三五成群說古論今，談天說地。

　　大門東邊教學樓的前面有一排巨傘狀的塔松，夏日里斑斑點點的日光照射下來，煞是好看。但更好看的是它前面的一顆百年大柳樹。我們三四個學生手拉手都抱不住它，巨大的樹冠似乎遮天蔽日，更像一位精神煥發(fā)的老人在講述我們校園的昨天和今天發(fā)生的精彩故事。樹下水池中五彩斑斕的'金魚時而戲水，時而追逐，時而靜立不動，似乎也在聽故事聽得入了迷。

　　體育課上，你看那一排排綠色的“小樹”是我們軍校的學生在練軍姿，這是我們校獨特的風景。因為我們機關二小是濮陽市第一批被任命為少年軍校示范校的學校，在緊張的學習之余又鍛煉了身體，豈不是兩全其美？

　　課堂上，老師誨人不倦，學生學而不厭。課下老師和學生教學相長，形成一片尊師愛生的良好校風。

　　這就是我學習的地方，這里更是我成就夢想的樂園。我愛你，我夢牽魂繞的校園！

美麗的校園作文9

　　春天來了，校園也換上了新衣裳。

　　“太陽當空照，花兒對我笑……”我邁著自信、歡快的步伐沿著再熟悉不過的道路去上學，還不時哼上一兩句輕快的歌曲。

　　半路上，威風送來的縷縷清香，使我陶醉其中。我使勁嗅嗅，順著香味走去，才發(fā)現原來是校門口圍欄上的小黃花呀。花瓣又細又長，里邊的每根花蕊上方都有一顆小圓點，好似一只眼睛正在好奇地打量著這個多姿多彩的世界。

　　再往前走幾步，我校的“鎮(zhèn)校之寶”就閃亮登場了。“鎮(zhèn)校之寶”就是一塊巨大的石頭，上面刻著四個鍍金大字：博學雅行。這幾個簡單的字包含了校長對我們的厚望。旁邊的大樹也是“護校之寶”呢，在“莫蘭蒂臺風”的魔爪下，它也能昂首挺立，這象征了我校學生頑強拼搏的精神！

　　走進學校，看見的是碩大的操場，每一塊磚都記錄著我們的開心、快樂、傷心、痛苦……教學樓前的升旗臺，每一位少先隊員都向往的圣地。每天戴著雪白的手套，莊嚴地將五星紅旗送上蔚藍的天空。升旗臺周圍的綠葉紅花，將五星紅旗襯托得更加引人注目。

　　進了教學樓，一塵不染、閃閃發(fā)亮的樓梯映入眼簾。樓梯上的幾顆水滴，不知這是拖把滴下的，還是清潔工阿姨揮灑下的汗水？

　　上了樓梯，教室中整齊的桌椅讓人腦海中浮現出值日生掃地時那認真的模樣，是他們每天辛苦的`付出才又如此干凈的學習環(huán)境。國家的科技發(fā)展可真快呀，每間教室都安上了高科技物件。唯獨黑板不變，上面記下了多少的知識，多少渴望學習的目光在此停留，還有多少老師辛勤的汗水流下……

　　美麗的校園、如畫的校園，我為您感到自豪！

美麗的校園作文10

　　你們見過交大附小一年四季的美景嗎？如果你沒見過，那我就帶你走進我的校園去領略一番。

　　春天，校園里的樹木都抽出了新枝，一陣微風吹過，就像是小姑娘的秀發(fā)在迎風飛舞。小草也發(fā)了芽，偷偷地探出了小腦袋，像是要探尋這個世界的奧秘。而小花呢，含苞待放，紅的、黃的、紫的，個個都昂著頭，像是等著時間先生的一聲令下，整齊開放，想要為這個春天增加更多的`色彩。校園里有一條我最喜歡的十字路，路的左邊是一排排細長的竹子，那些竹子都已經長出了嫩黃的葉子，微風吹過枝葉搖擺仿佛在向我們打招呼。

　　夏天，美麗的花朵爭相開放，像是想要比一比，誰才是最美的一朵？而蜜蜂則在花叢中忙來忙去，要為這個夏天增加一份甜蜜。小徑旁，綠樹都已成蔭，樹枝像一把把大傘為我們遮住了刺眼的烈日。樹枝上，知了放聲歌唱，悠揚的歌聲傳遍了校園的每一個角落。校園里的小池塘里，荷花像一個個亭亭玉立的姑娘，粉色的花瓣像是姑娘們羞紅了的臉。

　　秋天，我們學校最美，銀杏樹葉飄飄灑灑地落下來，大地上多了一層金色的毯子。花園里的樹枝上果實累累，那些紅色果子像掛在高處的紅燈籠，格外惹眼。院子里的菊花也在竊竊私語，像是在討論誰頭上的“發(fā)飾”更加奪目。小徑旁的桂花香氣彌漫在風中，這香氣真是沁人心脾。楓樹的紅葉也格外搶眼，一片片葉子簇擁在一起，映紅了我們的校園。

　　到了冬天，校園里雖不如那氣派的北國風光，但也在大雪覆蓋下銀妝素裹。操場上，同學們有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在雪地里奔跑，同學們的歡笑聲回蕩在操場上空。

　　這就是我美麗的校園，我愛我的校園！

美麗的校園作文11

　　我們的校園真美。它的美無處不在，等著我們慢慢察覺。

　　我們的教室窗明幾凈，整潔可愛。走進教室，右手邊是一塊長條形的黑板。黑板兩側有高高的柜子，上面擺滿了同學們親手制作的精美裝飾品。往黑板的正對面看去，映入眼簾的是熱帶雨林風格的布告欄，上面貼著優(yōu)秀作文、作息表、班級獎狀等等。教室的一側是一排橙色的落地窗，透過它能看到綠樹成陰的校園。

　　校園里的教學樓旁，香樟樹不管嚴寒酷暑，都挺立在草坪上，茂盛的葉子密不透風。春天，滿樹的嫩葉一片嫩綠；夏天，樹葉是翠綠的，微風拂過，葉子跳起了舞，十分好看。樹旁的草地上開滿各色的小花，雪白的、淡粉的、淺紫的……五彩繽紛的'花兒隨風搖曳。我們的校園真美！

　　同學們?yōu)槊利惖男�園增添了無窮的活力。大課間，同學們有的跳繩，有的跑步，也有的踢毽子……一群一群的同學們，猶如活潑的小鳥，自由自在。上課了，教室里書聲瑯瑯，同學們個個十分專注，目不轉睛地盯著書本。窗外，蝴蝶、麻雀都不飛了，似乎被大家的書聲陶醉了。

　　我們的校園還有一群可愛的無名英雄，保安叔叔、保潔阿姨、食堂師傅，諄諄教導我們的老師們，是他們的辛勤勞動、默默付出，使我們的校園更美。

　　美麗的校園，就是我最愛的另一個家！

美麗的校園作文12

　　我們的實驗學校座落在汶水河畔，是一座花園式的學校。

　　學校的大門創(chuàng)意新穎，風格獨特，取名“文昌門”。上面是一本打開的紅色的書，下面有兩根鉛筆形狀的柱子支撐著它，綠色鉛筆如茂盛的修竹節(jié)節(jié)拔高，象征著少年兒童健康蓬勃的生命;紅色書本如振翅高飛的'大鵬翱翔天宇，象征著初中生昂揚向上的激情。

　　走進校門，首先映入眼簾的是一座非常醒目的雕塑，正方形的大理石底座，黃紅藍九本書呈階梯狀摞在一起，上面是一本打開的課本，課本上一顆銀色的心托起兩顆大小不一的金色的小球，媽媽說，它象征著師生心心相印，這座雕塑還有一個好聽的名字叫“知行”，它時刻提醒我們要言行一致，知行合一。

　　雕塑的西面是升旗臺和操場，每到周一我們就在那里舉行莊嚴的升旗儀式;雕塑南面是心靈空間，祥云的柱子上面一只白鴿展翅欲飛，圓圓石凳圍繞著石桌，那里是我們放飛心靈的地方，我們可以在那里自由自在的談心、聊天。雕塑北面就是我們的教學樓了，我們的教室在二樓，教室里寬敞明亮，還有高科技的電子白板呢，我們在那里認真地學習，快樂地成長。

　　我們的校園綠化也很漂亮，有兩棵被稱為“幸福樹”的柿子樹;有白色的、紫色的玉蘭花;有綠綠的爬山虎;有十里飄香的桂花;有高高的銀杏樹;有四季常青的冬青;還有大家最最喜歡的櫻桃樹。春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天果實累累，冬天銀裝素裹，美麗極了。

　　這就是我們的校園—萊蕪市實驗學校，你想來看一看嗎?等你來了，我一定帶你去參觀。讓你也來感受一下我們校園的美!

美麗的校園作文13

　　我們美麗的校園坐落在杭州市下城區(qū)朝暉一區(qū)內。每次上學走到校門口，就可以看見9個醒目的大字：杭州市朝暉實驗小學。每天早上七點半，銀黑色的伸縮鐵門就會打開。隨后值周的老師和同學就會站成兩排，彬彬有禮地迎接入校的老師和同學們。

　　走進校園后，往左看，這就是我們的操場了。操場中間是一個長方形的足球場，足球場的兩側各有一個白色的足球框。足球場外面就是塑膠跑道了。我們放學后經常會去跑道上跑五圈，可爽了！操場的西南角還有各種健身器材，我們都很喜歡。因此每當大課間結束的時候，總會有同學在那邊玩幾下。

　　校園的右側是教學樓，這棟樓已經建成30多年了。教學樓的外墻是由許多黃色的墻磚鋪成的。教學樓一共分為四層，每層都有五到六個寬敞明亮的教室。每天我還沒到校門口，就可以聽見同學們讀課文的聲音。教室門口是我們的`走廊。我們每天下課都會在那邊遠眺，讓眼睛得到休息。走廊的盡頭是老師們的辦公室，辦公室比較小，每間辦公室都有五六個老師，顯得比較擁擠。但是里面依然很整潔。我最喜歡校園一樓西面的書吧了。書吧的地板是由黃色的木板鋪成的，由于年代比較久遠，所以踩在上面會發(fā)出咯吱咯吱的響聲。下課時我走進書吧，里面異常安靜。比起外面同學們的喧鬧聲、聊天聲可真是天差地別。書吧的書雖然大多數比較陳舊，但是每一本書都保管的很好，沒有一本書缺了一頁或做得很厲害，并且這些書都是精挑細選過才放在書吧里的。正是因為這樣，我們才會翱翔在書的海洋里。

　　這就是我們的校園，一個整潔又充滿生機的校園。

美麗的校園作文14

　　我們的校園真是美麗啊，不信你來瞧！

　　春

　　春天來了，校園里的柳樹從沉睡中蘇醒過來了，柳葉悄悄地探出頭來，微微舒展，仿佛張開了迷迷糊糊的眼睛，帶著幾分睡意，帶著幾分懵懂打探著被春姑娘打扮得非常漂亮的春天，又仿佛在暢想。再過了幾個月，自己長大了，變成了一位亭亭玉立的淑女，隨風舞動，長發(fā)翻飛，輕盈優(yōu)雅的身姿。

　　夏

　　到了夏天，校園南邊梔子花也開了，整個校園都包裹在或濃或淡的花香中。遠遠望去，墨綠色的葉片中泛著星星白點，就像點綴在枝葉間白雪，別有一番滋味。走進了，梔子花濃郁的香氣直沖鼻端，進入體內，讓人立馬精神起來。駐足梔子花間，才會發(fā)現它的形態(tài)也各不相同。有的像穿著白婚紗的公主；有的像小巧玲瓏的女孩；還有的就是含苞待放的花骨朵兒，好像馬上要裂開似的。

　　秋

　　到了秋天，校園的每個角落都彌漫著桂花的香味。坐在教室里就算關上窗戶都能聞見那沁人心脾的香氣。此時，食堂旁的銀杏樹是一道最美的風景。風一吹，銀杏葉有的歡快地轉來轉去，好似少女在跳著芭蕾舞；有的徐徐緩緩直垂下地，如同一把把降落傘；還有的`調皮的一會兒飄到東，一會兒飄到西，好似蝴蝶在翩翩起舞。小朋友們踩著落葉還會發(fā)出咔嚓咔嚓的響聲，真是太好玩了。

　　冬

　　到了冬天，終于盼來了白皚皚的雪花，整個校園變得銀裝爍裹。操場上像是鋪上了厚厚的一層棉被，小朋友們高興地踩上去，留下了一串串歡樂的腳印。樹枝上也掛滿了小雪花，風一吹，像千萬朵銀白色的小花飄落下來。我用手輕輕地接住，可是小雪花和我捉迷藏，馬上不見了。

　　看完了我們校園的春夏秋冬，你相信它美麗迷人了吧！

美麗的校園作文15

　　我的學校鯨園小學像一顆明珠閃爍在三角花園的右邊。總體來說，它比較古典，我非常喜歡。

　　站在校門口，黑色長方形的校門首先映入眼簾，它像一個穿著黑色制服的威嚴的警察，又高又大，盡心盡責地守護著我的校園。

　　走進校門，一條林蔭小道鋪展在前方。小道兩邊有兩排站得整整齊齊的樹木，郁郁蔥蔥。穿過小道，便來到操場上。操場上熱鬧極了，有的同學在打籃球，有的同學在踢足球，還有的同學在跑道上奔跑，在這里灑下他們熱情、快樂的汗水。

　　我們學校最美麗的就數我們的六角樓了，它與眾不同的地方就在于它有六個角。順著樓梯來到三樓，就是我們明亮而寬敞的教室了。陽光透過玻璃灑在教室里，顯得一塵不染。桌椅被排列得整整齊齊的，像兩條筆挺的`長龍。上課時，教室里同學們的朗朗讀書聲、老師洪亮的講課聲以及同學們積極回答問題的聲音間歇傳出，和成一首美妙的交響曲。下課時，教室瞬間沸騰了，一片歡聲笑語，我仿佛看見教室里走出來一個個軍事家、科學家、藝術家……從三樓往下看，學校的美景盡收眼底。

　　走過一條長長的甬路，來到我們美麗的后花園。那里花木扶疏，景色宜人，花朵的顏色讓人眼花繚亂：紅的、黃的、藍的、紫的、白的……五彩繽紛。同學們課間都來這玩耍，同學們的歡聲笑語連成一片。這里真是讓我流連忘返啊！

　　“如果學校能把操場變得大一點該有多好啊！”我常常自言自語地感嘆到。

　　我愛你——我美麗、莊嚴而古典的學校！

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