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星光依舊作文（精華）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的星光依舊作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
星光依舊作文1
成績的揭曉帶來的是幾家歡喜幾家憂，歡者長樂矣，悲者長痛矣，但切不可樂而忘形，哀而忘本。這只是你成功路上的一處美景或一塊絆腳石，可能會(huì)成為你下一次失敗的根源，也可能會(huì)成為你下一次成功的起點(diǎn)。
換個(gè)角度看問題，考試是對(duì)這一階段學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，我們應(yīng)從分?jǐn)?shù)的表面去透析成績的實(shí)質(zhì)，成者何由，敗者何因。沒有總結(jié)就沒有提高，沒有分析就沒有進(jìn)步。沉溺于成功是不理智的，淪陷于失敗是不明智的`。地球不會(huì)因?yàn)槟愕某晒ΧＶ罐D(zhuǎn)動(dòng)，社會(huì)不會(huì)因?yàn)槟愕氖《Ｖ惯M(jìn)步。每個(gè)人如同滄海一粟，對(duì)浩瀚大海而言微不足道，每個(gè)人又如同“神六”機(jī)上的每一個(gè)小螺絲釘，缺了那個(gè)也無法實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)想。理智正確地看待自己，剖析自己，敢于解剖自己的人才是真正有頭腦的人。
“我不想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。”
既然選擇了大學(xué)，就要不惜一切去奮斗、去努力，既然選擇了希望的地平線，就要全力以赴的向著目標(biāo)去奔跑。流血流汗不流淚，留成留敗不留悔，學(xué)就要精，拼就要狠。無論現(xiàn)在的成與敗，那已成為歷史，星光依舊燦爛，陽光依舊明媚，明天是個(gè)未知數(shù)，待你去描繪。“機(jī)會(huì)憑自己爭(zhēng)取，命運(yùn)靠自己把握，生命是自己的畫板為什么要靠別人著色？”
星光依舊作文2
窗外星光黯淡，在臺(tái)燈明亮的燈光的映照下，顯得更加昏暗。
夜深人靜，我獨(dú)自伏案寫著繁重的作業(yè)。期中考試的迫近，小中考的臨近，以及中考改革的制度，壓得我喘不過氣來。
作為21世紀(jì)的中學(xué)生，真難啊。一天中一半以上的時(shí)間都要在學(xué)校中度過。每天有睡如狗晚、起如雞早之勢(shì)。白天在課堂上度過，而晚上則在作業(yè)中和床上度過。更何況小中考、中考改革制度，語數(shù)外三科都是140分，優(yōu)差生之間的差距將大大拉開，身上猶如王屋太行之重。
真希望回到十年前的夏夜，在無憂無慮中欣賞天上熠熠發(fā)光的繁星。何曾為作業(yè)和考試煩憂？何曾感嘆時(shí)間流逝的這般快？
正當(dāng)我陷入無限的`苦惱中之時(shí)，無意瞥見了桌上的一本《激情狼王夢(mèng)》。書中講述了在尕瑪爾草原上的動(dòng)物們艱苦卓絕的生存競(jìng)爭(zhēng)：時(shí)時(shí)刻刻都要提防天地的殺戮，時(shí)時(shí)刻刻也要為食物而憂慮。假如沒有過人的生存本領(lǐng)，那么，便要成為天敵的盤中餐；假如沒有過人的捕食技能，那么，便會(huì)餓死在荒山野嶺之中。
我幡然醒悟：比起這些總是擔(dān)驚受怕且又饑腸轆轆的野生動(dòng)物，我可是幸運(yùn)得多了。不愁吃穿，也沒有生命危險(xiǎn)，每天只要學(xué)習(xí)就可以了。比起它們來，可真是愜意多了。
我所要做好的，就是學(xué)習(xí)，而且是在一種吃得飽穿得暖且不用擔(dān)心人身安全的情況下進(jìn)行的活動(dòng)，對(duì)這些野生生物來說，完全可以視為生存之外的一種休閑活動(dòng)。而它們，，整天除了狩獵就是逃跑，完成了生存所必需的就再也沒有其他剩留時(shí)間。且稍有不慎就會(huì)斷送生命。
我感到了莫大的優(yōu)越感，同時(shí)又為自己為學(xué)習(xí)而唉聲嘆氣的行為感到羞愧。
我拿起了筆，又投入到了作業(yè)中。
窗外星光依舊暗淡，可是十年后的夜空將會(huì)是繁星滿天！
星光依舊作文3
夜，深了，千家萬戶的華燈早已消失得無影無蹤。莫名的黑暗降臨，月蒙蒙的，似乎把寂寞放肆地灑落。
此時(shí)此刻的我，孤獨(dú)地坐在窗臺(tái)。望著窗寂靜的景色，不知不覺開始成熟起來。
思索著未來。在我剛走進(jìn)小學(xué)的門坎，我就告訴自己，加油寶貝，我要為未來努力。可是現(xiàn)在，未來卻又那么遙遠(yuǎn)，像是懸掛在天空，可以清晰地看見，可是伸手也只是一片空氣。我開始害怕，恐懼，再過兩個(gè)月，我就要走向中學(xué)。不久，我又要經(jīng)歷成長的痛苦。即將來臨的苦難，我的心越來越緊。
我從不愿意對(duì)自己放松，哪怕是蛛絲馬跡，我也要糾纏到底。目的，我只想知道，走這條路，盡頭會(huì)是什么樣的。沿路本是鮮花芳香撲鼻，可是現(xiàn)在，腳下泥濘讓我痛苦不堪，那個(gè)對(duì)自己發(fā)誓的`小女孩，堅(jiān)持不住了。我好想歇息一下，哪怕是喘口氣。但是，我越想放松，路就越艱辛。
柏拉圖的夢(mèng)是神奇的，我的夢(mèng)卻是撲朔迷離的。一個(gè)個(gè)幼稚的鏡頭轉(zhuǎn)換，學(xué)走路，想飛，第一次寫生字，第一次在國旗下敬禮……時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我長大了。面對(duì)得也多了。前方的路沒有因此變得輕松，而是愈艱險(xiǎn)而曲折。
放棄，好嗎？我無數(shù)次問過自己。但是我看到了自己的夢(mèng)想，自己追逐的愿望。我選擇了，我還能放棄嗎？人來到這個(gè)世界上，就是為了最初的夢(mèng)想。我不要白走這一回，即使再辛苦，努力一定有收獲。
父母親的笑容，老師的教誨，同學(xué)們的友愛，又一下子涌上心頭。我看見了他們歡樂的笑臉，支持我度過難關(guān)。
抬頭看看，今夜星光依舊燦爛。
星光依舊作文4
一顆遙遠(yuǎn)的行星，它要跋涉過多少光年，才能讓另一顆行星的人見到它哪怕只有窄窄的一縷光芒？
一個(gè)身體并不健全的人，他要忍受多少他人的冷嘲熱諷，匍匐在崎嶇小路上爬過多少痛苦，才能像正常人一樣獲得成功？
我在尹小星身上，看到了答案。
尹小星的雙腿拖在地上，他用雙手撐著地面向前爬。他并沒有露出多么吃力的表情，反而向我們燦爛地笑著——他甚至向我們揮手打招呼。他終于坐到了輪椅上，大家油然生敬地為他鼓掌，他卻有點(diǎn)不好意思了，他點(diǎn)著頭：謝謝，謝謝。
他便是用這樣的`方式，攀登了許多連我們年輕人也不愿爬的險(xiǎn)峻高山。黃山的最高峰云霧彌漫，他的手有幾處已經(jīng)被石頭磨出血了。
這了不起的英雄站在云中仿佛是能騰云駕霧的神仙，可實(shí)際上他連站也站不起來。
他又用這樣的方式，只身一人穿越了荒無人煙的沙漠。流動(dòng)的黃沙上留不下他的腳印，卻永遠(yuǎn)記得他在飛沙中堅(jiān)強(qiáng)的呼吸。他在熾熱的沙漠里想地平線前進(jìn)，他有一顆熾熱跳動(dòng)的心，他有一個(gè)無比熾熱的信念——
“也想象正常人一樣，”尹小星如實(shí)說，他似乎嘆了一口氣，可又像沒有，“有誰愿意當(dāng)殘疾人呢？”
的確，誰又會(huì)裝作不以為然的樣子，不在乎自己是一個(gè)殘疾人呢？
但尹小星咬著牙關(guān)，他將自己的殘缺用堅(jiān)強(qiáng)和勇氣填補(bǔ)。他額上滲出了細(xì)密的汗也來不及擦，他帶著某個(gè)美好的盼望，用力地推著笨重的輪椅，去向那個(gè)有著絢爛星空的草原。
也許是上帝一時(shí)粗了心，搬走了讓尹小星通往溫暖藍(lán)天的木梯。而他卻忍受著手心的疼痛，一步一步向上爬，觸摸到那片獨(dú)屬于他的綻放著燦爛星光的夜空。
星光依舊作文5
星光依舊，山河不復(fù)。
——題記
那是她第一次遇見他。
他是她心中情人的模樣，她是他眸中璀璨的星辰。
蒼茫原野，無心一瞥，就再也忘不了。
他吟著清河，她撥著五弦，幽幽長河，滾滾夕陽，草間沉淀一場(chǎng)秋天的童話。
那夜，音符滯留在草尖。他指穹蒼中的辰星，對(duì)她輕語——瞧，那顆星是你。她笑著應(yīng)他，眸中流淌著清澈的星河。時(shí)光靜好，此刻，我陪你到老。
可，那樣的年代，本容不得半點(diǎn)美好。
又一夜，痛苦撕扯著心房。他指穹蒼中的'辰星，對(duì)她呢喃——瞧……那顆星是你。她哭著央他，面頰流淌著冰涼的痕跡。你能不能留下……不能。
臨別，她沒有哭泣——她的淚干了。保重。他說。她緊咬著唇，一聲不吭。他轉(zhuǎn)頭，快步離去，不肯讓她望見肆意的淚水。等你回來，娶我。她用盡生平，任眼淚縱橫。
戰(zhàn)場(chǎng)上，他支離破碎，腦海中卻全是她的音容笑貌——他不怕死，但怕辜負(fù)她。對(duì)不起……來世，我定娶你。
戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，他沒有了初時(shí)的色彩，立在桌上，對(duì)著她笑。她哭泣，她嘶吼，她瘋癲——而他，只是笑。
我答應(yīng)你，一生不嫁。她輕輕闔上眼，勾唇淺笑，吐出了窮盡一生夙愿，她，一如年輕的模樣。
他矯健的身姿轉(zhuǎn)冷，她眸中的璀璨消散。
穹蒼星光依舊，他們山河不復(fù)。
——謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給革命烈士
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