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籃球秀作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的籃球秀作文，希望能夠幫助到大家。
籃球秀作文1
“耶！贏了！”震耳欲聾的歡呼與尖叫聲不絕于耳。我們班在籃球賽中又贏了一場，大放光彩！
這場球賽是在二課堂時間舉行的，二課時間一到，球員們早已經按耐不住了，要去籃球場大顯身手。
只聽一聲哨響，球賽開始了！我方球員如猛虎下山，勢如破竹，瞬間殺入敵方陣營。小蔡一個飛躍，二分球，進！女生們歡呼雀躍，男生們也抱在一起大聲吼叫。
就以這個陣勢，足已把敵方球員壓制得毫無氣勢。我們越打越兇，越打越猛，把敵方球員控制得死死的�？磥磉@一場球賽的結果是杠杠的！
“換人！”老師大喊一聲，將主力隊員換下，讓替補隊員上場。老師說不能老讓這幾個隊員上場，應該讓其他隊員也試試身手。
替補隊員們做熱身運動，因為第一次上場，個個摩拳擦掌，興高采烈。開始了，他們氣勢洶洶地越過半場，可一碰到了敵方球員，就好似被按了剎車鍵，手忙腳亂，不知所措。過了好幾分鐘，我方一個球也沒進，反而讓對方進了十分，損失慘重啊。從原來的14:0變成了14:10，看來又得換主力上場了。
果然，老師又將幾個主力隊員換了上去，場上戰勢急轉直下，這下又打得他們毫無招架之力！
主力一上場，拉拉隊就瘋狂地喊：“加油，加油——加油！”我方球員帶球突破敵方防線，速度奇快無比，氣勢逼人！他們如一支支長矛，直接插進了對方的根部，壓制著對方，讓他們不得不眼睜睜地看著小蔡帶球跨欄，遠射進球……
主力就是主力，非同凡響！等到結束時，雖然個個臉紅脖子粗，面紅耳赤，卻依舊生龍活虎。最終比分18:10，以這優秀的.成績擊敗了對手。球員們將團結合作，拼命三郎的精神在這場比賽中發揮得淋漓盡致。
這一場球賽，讓我們班大放光彩。相比上個學期，我們班的實力有質的提升，更上一層樓吧！讓我們班打進四強，讓其他班看看我們的實力，加油，球員們！讓大家都為我們班喝彩！
籃球秀作文2
“加油！加油！”在我們班熱烈的吶喊聲中，一年一度的三球比賽中的籃球總決賽正如火如荼的進行中。我們班派出了一位位“精兵強將”一個個“籃球高手”。
正是這樣，我們在預賽中一路遙遙領先，闖進總決賽。在決賽中，我們將和五（1）班爭奪冠亞軍。五（1）班的隊員可強著呢！他們都是高個子，力量大，還不知我們班能不能打贏他們。我心里低估著。只聽一聲“嘟”裁判的一聲吹哨，上半場開始了！先是我們搶到球，高雋帶球，傳給了楊凱程，楊凱程投籃，可惜沒進，但是高雋馬上接住球，再投，球進了！頓時我們班的拉拉隊一片沸騰，沒想到這么快就進球了。接下來對方也進了幾個球，可是我們還是保持著連續進攻的狀態，且看楊凱程和韓費隆的配合，先楊凱程帶球，韓費隆跑到底線，楊凱程趁對方都來守他，馬上傳給了韓費隆，韓費隆把握機會投籃，球又進了！一會工夫，上半場便比完了。我們班的比分一直領先他們。 下半場開始了，隊員們更是生龍活虎了，一個個如猛虎下山，接連不斷的搶球、傳球、進球。就在下半場剛開始，楊凱程一次遠投，球又進了。我們的進球使一班非常著急，他們也一個個搶籃板、投籃。可是我們隊絲毫不給他們機會，再加上拉拉隊的吶喊助威，使我們班場上一直占據著主動，對方在攻擊方面沒有占上半點優勢。眨眼之間，下半場已經快過完了，雙方的`力氣都用了差不多了，可是我們的拉拉隊一直在給隊友吶喊：加油、鼓勵他們，使他們有用不完的勁，終于裁判吹響了終場的哨聲，比賽結束了，經過我們班隊員團結一致，頑強拼搏，終于得到了冠軍。這是我們全班的榮譽，也是我們全班的驕傲！
籃球秀作文3
“嘿，好球！加油��！”你看那操場上人山人海，歡呼聲不絕于耳，大家都緊緊地包圍著操場。你可能會問，我們現在是在干什么呢？告訴你吧，今天，我們10班和8班進行籃球比賽，那場面可熱鬧啦！先不說啦，我們快去看看比賽的情況吧！
比賽在學校的籃球場上進行，體育老師吹響了口哨。比賽開始了，體育老師把籃球拋向空中，籃球隊員們緊盯著球，生怕被別人搶去，球還沒有著地，就被一雙雙小手搶了過去！也許就是因為這個原因吧，可把“球先生”氣壞了，在籃球場內跳來跳去，有時還跳到了場外，就是不讓我們隊的隊員接住。不過，沒過多久，驕傲的“球先生”就被我隊磅礴的氣勢壓倒了，低下了驕傲的頭。
比賽仍在熱烈進行中，啦啦隊員們手里舉著五花八門的加油牌，賣力地喊著加油的口號。我們班的李子俊用力地拍著從對方手里奪來的球，誰知螳螂捕蟬，黃雀在后，對面突然跑來一名高個子男孩，他張開雙臂站在李子俊面前，手臂上下揮動著，既像一只張開雙翅準備起飛的老鷹，又像一只肌肉飽滿的大猩猩，把李子俊擋在了后面。可是，這對李子俊并沒有什么影響，他的身體一下往左，一下往右，接著又做了幾個假動作，這下可把對手迷惑到了，還沒等對手反應過來，李子俊就一下把球傳給了張藝櫞，大家的目光也從李子俊身上轉移到了張藝櫞身上。張藝櫞像箭似的沖到了籃球框下，高高地舉起球，用力往框中一投，可惜，“球先生”特別調皮，它在球框的四周轉了幾圈卻掉了下來！大家都忍不住地嘆息�？闪睢扒蛳壬痹趺聪胍蚕氩坏降�.是，籃球框下正站著我們隊的猛將王宇杰。那可是我們隊的傳奇人物，只見他華麗地一轉身，又一次將球投向了籃框，說時遲，那里快，不偏不倚地把球投進了籃球框......
這次比賽，我們班以16：0的成績完勝于8班！比賽雖然過去了，可我們的心情久久不能平復，同學們都笑容滿面，還沉浸在籃球賽的場景中，班級榮譽感油然而生！不過，我們現在還不能太驕傲，因為后面還會有更強勁的對手，我們等著和他們一決高下。
籃球秀作文4
“今天中午，四年級籃球決賽！”廣播里傳來了振奮人心的消息，全班同學歡呼雀躍。好容易我們盼來了中午。
吃了午飯，抄完作業，我們便蜂擁而至一起向操場沖去。上課了，我坐在操場上，手里拿著橫幅，焦急等待著一場精彩的籃球賽。終于在等待中，籃球隊員依次上場了，我們的籃球隊員威風凜凜的站在被火辣辣的太陽烤得滾燙的操場上。
開始了，我看見裁判員拿著球，含著哨子，只見裁判員突然一吹哨，便把球向空中拋去，雙方隊員激烈地爭搶著球，沒有一點要客氣的意思。我們雖然沒有被選上，但也毫不松懈，我們揮舞著拳頭，用盡全力，拼命地喊：“四年四，加油！四年四，雄起……”等許多加油話語，此時我的`心情跟比賽場上奮力拼搏的籃球隊員是一樣緊張、激動的。突然，我看見蘇龍洋一個拋物線把球傳給了曾卓，曾卓一下子上前幾步，突破了三班的防線，把球筆直的投給了康澤國，只見三班的兩個高個子圍住了康澤國，就在這千鈞一發之際，康澤國奮力向前沖，沖出了三班的重重包圍，來到了二分線以內，之際康澤國一躍而起，兩手向前一扔不偏不斜，剛好投進了，全班同學大聲喊：“耶！”現在的局勢是四年四，6分，四年三，7分，形勢對我們不利。就在這時，我們突然發現球被三班從我們眼皮底下搶走了，一個投籃便讓他們得了一分，就在此時比賽以8比6的局勢結束了，全班同學發出“哎”的遺憾嘆氣聲。
雖然我們輸掉了這場比賽，但我們不氣餒，明年我們一樣能得第一，就像那句歌詞：風雨過后，總會有彩虹！
籃球秀作文5
我在美國Ｋｉｎｇ Ｓｃｈｏｏｌ的數學老師是Ｍｒ．Ｋａｍｅｙ。他的性格很隨和，上課從不讓我們死背公式，也沒有題海戰術，而是讓我們在趣味和游戲中學習。
有一天，他走進教室，對我們說：“今天我們學習百分比和分數�！蔽覀兗娂姶蜷_書本，可是他卻讓我們集體上籃球場，我們個個丈二和尚摸不著頭腦。到了籃球場，他讓我們排好隊訓練投球技術，旁邊還有ＥＳＬ老師Ｍｒｓ．Ａｒａｚｉ幫我們照相，真不知道他葫蘆里裝的是什么藥。不過我們才不在乎呢，打籃球總比上數學課開心。這節課真輕松，Ｍｒ．Ｋａｍｅｙ根本沒有提一次關于數學的定義啦、公式啦，相反，我們個個汗流浹背，活像泥猴似的。
第二天，這樣的情景又重新上演，當然，我們個個神仙似的快活。到了第三天，Ｍｒ．Ｋａｍｅｙ開始把葫蘆里的藥往外抖。他先讓我們仔細抄錄下他所記錄的數據——這幾天每個人自己的投籃次數和投中次數，然后，教我們算出投籃的準確率，分別以百分比和分數的形式來代表，并教我們百分比和分數的互換。那些枯燥的數字變得非常鮮活，因為這關系到我們投籃技術的高下，我們中的幾個投籃高手都暗暗較著勁呢，算得飛快。
第四天，Ｍｒ．Ｋａｍｅｙ又出新花樣，他讓我們把前一天統計的數據輸入電腦里，并教我們用Ｍｉｃｒｏｓｏｆｔ 軟件把我們的數據變成了一個個ｂａｒ ｇｒａｐｈ（柱狀圖形表）。頓時，抽象的數字變成了一目了然的'圖表，可以觀察自己的成績是穩定上升，還是起伏不定，或者下降退步。原來，所有的結論都是有依據的��！我想，大概姚明在火箭隊訓練時也是有專人這樣給他做統計和技術跟蹤的吧？
這個星期的最后一天，Ｍｒｓ．Ａｒａｚｉ拍的照片和我們的統計數據在Ｍｒ．Ｋａｍｅｙ的電腦技術合成下變成了個人明信卡。我們每個人如獲至寶，把它和我們平時收集的籃球明星卡放在一起，并開始做起了明星夢。
一個數學教學單元就在輕松愉快的氣氛中結束了。
籃球秀作文6
五年級籃球賽的鐘聲敲響了，今天下午又要迎接一場籃球賽，運動員們早就在籃球場準備就緒，個個摩拳擦掌，等待迎戰。
“嘟——”一聲哨響，全場為之震動，頓時“加油”的喊聲響起來了，運動員們如猛虎下山般，一心追著球不放，球調皮的一下蹦到我們手里，一下跳到“敵軍”手里，頑皮極了經過幾次奮戰，球終于乖乖的躺在我們手里了，“加油”的喊聲也隨之震耳欲聾，“進了！快進了！”當我們喜出望外的時候，半路殺出個程咬金，我們的球又被“敵軍”劫走了，我心里很不是滋味，心想：“哼，有什么了不起的，我們不就是疏忽了一下嗎？等著瞧！比賽越來越激烈，運動員們個個汗流浹背，氣喘如牛，可都還是咬緊牙關，為我們班的榮譽而奮斗，“敵軍”也毫不示弱，奮力搶球，
這時觀眾們也心潮澎湃，一漲一落的。不過由于我們班火力太猛，因此距離被拉開了。最后的角逐開始了，籃球隊員精神一震，發出最后的“沖刺”，在旁的觀眾們也緊張起來，“敵軍”看我們奪了那么多分，都急紅了眼，好像恨不得伸出一雙翅膀，直接把球投到藍里去。比賽的倒計時開始了，我們的隊員捏了一把汗，盤轉了一會兒，終于把球拿到了手，拿球的運動運員沖破個個障礙，正要投球的時候，空氣突然凝結了，觀眾們的嘴巴仿佛都被膠布封上一般發不出聲音，在場的.運動員心都吊到了嗓子眼兒，老師也都瞪圓了眼睛。“球進了——”觀眾和老師都呆若木雞，好一會兒才反應過來，同時發出排山倒海的掌聲，我們以4比1的成績贏得勝利！
這場籃球賽真激烈，已深深的烙在我的心里。
籃球秀作文7
夏姑娘歡樂的笑聲將敲響北京2008奧運會的鐘聲，人們興奮、激越的心情也將鼓起奧林匹克精神的旗子。全球人民都期盼著奧運鐘聲響起的那一刻，奧林匹克的旗子緩緩升向藍天的那一刻，那是多么振奮人心的時刻�。�
為了歡慶奧運來到的日子，我校舉行了籃球比賽，讓我們親自感受獲勝的喜悅，更是架起奧運精神那友誼的橋梁……
比賽開始了。裁判的哨聲剛吹響，球員們就爭先恐后地去搶球。四班的一位同學身高馬大，一伸手就搶到了球，正一邊拍打著籃球，一邊沖向了籃筐，他縱身一跳，球進了。四班的同學歡呼雀躍，好像勝利已經到手了似的。我班也不甘示弱，見“敵手”先得了兩分，不禁有些著急，便大步的沖向了籃球。我班的將陶斯羽一把搶過了籃球，但見四班的'球員在周圍阻攔他，他就瞄準一個空擋，把球傳給了謝雨暄。謝雨暄轉身投籃，球沒進。這回，一旁的錢程亮急了，一個箭步，搶到了球，只見他飛身一躍，奮力一擲，球在空中劃出一道美妙的弧線，“噌”的一下，投入了籃筐�！斑M啦！”我班的同學都興奮的叫喊著，好像那球是我們自己親手投進的。
比賽激烈的進行著，雙方的比分交替上升。不知不覺就快到比賽結束的時候了，可我們兩隊始終難以分出高低來。6：6，我真恨不得把我班的6分倒過來變成9分。說來也巧，這時，四班的一位大個子搶過了籃球，轉身投入了籃筐。2分。這時，不諳籃球規則的我已心灰意冷�？梢慌晕野嗟耐瑢W們卻爆發出一陣歡呼聲。我正納悶著，身旁的同學見我一臉迷惑，就說：“他投進的是自己的‘老窩’！”“瞿，瞿……”裁判吹響了全場比賽結束的哨聲。我們贏了！
那時的我好像有一股比蜜還甜的滋味涌上了心頭，令我久久回味，難以忘懷。
這不僅是勝利的喜悅，更是讓我看到了奧運拼搏精神在我校的發揚光大。
籃球秀作文8
那一天，天氣晴朗，風和日麗，我和幾個同學到操場打籃球，我們分成兩組，我和小明、小軍是小火箭隊，小華、王強、劉林是小雄鹿隊。我們還約定哪一隊先進十個球，哪一隊就贏。
比賽終于開始了，我們小火箭隊先發球。小明傳給我，我想給他們露一手，讓他們看看我的技術。當我帶球前進，小軍叫我傳球，可我理都不理，結果被小華撈走。我很生氣，就過去亂搶，結果搞得我犯規了。到了后來，我的心情很不好，別人傳球給我，我就獨來，可球就是不進。過了一會兒，他們就10：0領先了。到了休息的時候。我們小組三人總結經驗。上半場失利主要是我們相互沒有配合好。
到了下一回合，我們吸取了教訓，我搶到球，遇到了重點防守，我看小軍那里沒人防，迅速傳給小軍，小軍一投進了。到了后來，我們的狀態也越來越好，不一會兒，我們把比分趕平�？尚⌒勐龟犚膊皇浅运氐腵，給我們來個16：14，我們還是輸了兩個。我們并不灰心，又把比分趕成18：18。到了最后一個球，我非常緊張，小軍傳給我，我一投不進，籃板球被他們搶去，這時劉林帶球前進被小軍攔住，他傳給王強，王強那里沒人防，我離他不遠，我用飛快的速度跑過去蓋了他一個大帽，球被小華搶去一投，結果在籃筐上轉了一圈，蹦出來了。這時，小軍搶到籃板傳給我，我瞄準一投，球進了。20：18我閃小火箭隊險勝對手，隊員們高興得蹦了起來。
從這次打籃球，也讓我明白了一個道理，那就是只有學會團結協作，才能把事情做得更好。
點評：作者像一位資深的體育解說員，把“小火箭隊”與“小雄鹿隊”的激烈比賽場面敘述得一清二楚。語言生動形象，人物心理描寫、動作描寫、細節描寫是很到位的。文章結尾，通過比賽領悟到了道理，升華主題。
籃球秀作文9
小武是我小學時很要好的一個玩伴和最親密的朋友，而現在，已經快五年沒有再聯系過了，最近一次遇見也是一年前了，僅僅匆匆打了個招呼問候了一句：你現在在哪上學呢？就結束了，從前的美好估計再也回不來了。
認識他是在一年級，剛好同班，更巧的是住的很近，是前后樓的那種，算是半個鄰居了。莫名其妙的`就認識了，然后經常一起上學放學，那個時候我和小武一起經常去小賣鋪買蘿卜絲買糖豆買橡皮糖吃，再后來，出去玩的時候會去他家找他，他也會來找我，兩家的父母對我們很友善，還經常各自有些什么新鮮的特產互相送一些，相比較現在很多人連鄰居都不認識的大都市，還是兒時的人際氛圍最好相處了。學會和陌生人和善相處應該就是那個時候吧。過了很多個春夏秋冬，不知不覺我們就長大了，那些一起打乒乓球，跳繩，打玻璃球的時光就再也找不回來了。
在六年級時，小武搬到了遠一點的地方，不過經常還是會在一起玩，那一年的春節，我去串門，小武的媽媽還給了我一大碗年糕，不過到最后我竟然丟臉的沒有吃完。不過那種感覺很甜蜜。
看吧，小武，你教會了我很多的事呢
比如，你會不出聲就飛快從我身邊跑開，我一回頭就發現你不見了，還正納悶呢，你教會我如何玩雙杠，到現在我可以飛快的坐在雙杠上也是你教我的，你教會我怎么轉陀螺，怎么樣玩溜溜球，還教會我如何翻跟斗，如果你看到這些字會不會輕輕的笑出聲來呢？
真的是很美好的時光，只是在那幾年后的初中高中我們真的在疏遠。
你開始變聲，開始留起長頭發，開始越來越會打籃球，十足一個陽光少年，而我只有一個人孤單的成長，沒有玩伴沒有特長，一個人看很多書，堅持寫很多字，經常性脆弱經常性流眼淚，那個時候我們的不一樣開始明顯起來。
到現在，就再也沒有見過你了，你還好嗎,我親愛的小武。
教會我很多事的小武，你會不會在某個夜晚也會想起我呢？
籃球秀作文10
北京奧運，獨一無二！它凝聚了我國勞動人民無窮的智慧和非凡的創造力！奧運會，使人難以抑制自己那一顆激動的心。
奧運會期間，最讓我忘不了的是中國和美國的一場籃球賽。
2008年8月18日下午三點，我躺在床上津津有味地觀看中國和美國的一場直播球賽，在沒開場之前，我的心就開始升騰激蕩，早已飛到現場之中！
比賽開始了，中國隊派姚明.易建聯.劉偉.李楠.王仕鵬，王郅治先上場�，F場的氣氛相當熱烈，雷鳴般的.掌聲響徹整個賽場。姚明單打，把球運進籃下，輕松得了兩分。緊接著，美國隊發球，只見科比控球，迅速給了安東尼，他飛奔上前來了個扣籃，哇！好厲害！畢竟美國隊12名球員都是NBA里的當家球星，今日一見，果然名不虛傳。
而中國隊也不甘示弱，易建聯被霍華德緊緊防守著，他運著球一轉身，向籃筐一投，嘿！三分球！“好球！好球！”我在電視機前情不自禁地大喊起來。
第二節，美國隊球員爆發了，剛上場的保羅首先進了三分球，他們速度非常快，讓中國隊防不勝防。納什把球傳給韋德，又一次大扣籃！
漸漸地，比分相差越來越大，中國隊換下姚明.李楠，換上孫悅.朱芳雨。孫悅很靈活，他利用王郅志作掩護，進行一次突破，突破成功！賽場上熱烈的掌聲再次響起！“中國隊挺住，要堅持到底！”我有些擔心起來。
美國隊又換下了保羅.安東尼，換上了里德和詹姆斯。里德把球直接向詹姆斯一傳，詹姆斯伸手又爆扣！納什假投真傳，又進兩分，哎！中國隊太疏忽了！慢慢地，慢慢地，中國隊體力不行了，比分拉開了，最終美國隊以109比78贏了中國隊，不愧為世界冠軍——“夢八隊”！
這場比賽，中國隊是有史以來，打得最好的一場，可以說，打出了自信，打出了勇氣，打出了尊嚴！雖然輸了，但是每個隊員已盡了最大的努力！
北京奧運，無以倫比！奧運籃球賽更是精彩絕倫，讓我忘不了！
籃球秀作文11
好球，好球�！被@球場上傳來一陣陣贊嘆，哦！原來是好友歐陽誠昕又投中了三分球。他可是我敬佩的一個人。
他瓜子臉，一對大眼睛炯炯有神，濃黑的眉毛，眉宇間透露一股英氣。直挺挺的'鼻子下嵌一張小嘴，一笑起來嘴角露出兩個小酒窩。個子不高，但籃球技術在班上可謂數一數二。他總愛穿運動裝，好像他的五官和四肢甚至每一個細胞每時每刻都在跳動著。
有一次，上體育課，老實說是自由活動，歐陽第一個抱著籃球沖出去，我們分成了兩對。比賽開始了，藍隊隊長方友鵬與紅隊隊長歐陽搶球，歐陽個子上沒優勢，球被方友鵬搶去了，喜歡打籃球的都知道方友鵬沒團隊精神，喜歡吃“獨食”。只見他一邊運球一邊大步跨出三分線，他要一人上，看見前方危機重重，便準備投三分球，球一離手，就被歐陽誠昕輕而易舉拿下了。只見他左沖右突，攻到籃下，將身一躍，手向上一拋，一個漂亮的“空中開花”。藍隊隊員都目瞪口呆。接下來藍隊發球，隊員將球傳給方友鵬，方友鵬又想投三分，歐陽誠昕看到形勢不妙，劍一般跑到方友鵬后面使勁向籃球上猛打，另一支手接住，將身一扭，球向籃板拋去，一個三分球好似一只雄鷹一樣躍進籃框。接下來，歐陽一馬當先，投球，投球，再投球�？粗粋�個球進了籃框，藍隊信心徹底垮了，好像球場上只有歐陽誠昕一人在打球。他左跑右跳投球，他側身投球，他后跳投球。一個個優美的姿勢盡收眼底，就連觀看的體育老師都發出了嘖嘖的贊嘆聲。
從此，歐陽成了班里的籃球明星，也成了我的偶像，我為有這樣一位朋友而感到驕傲、自豪。
籃球秀作文12
在電視上什么服裝秀，模特秀經常有，但今天卻要舉行一次“籃球秀”。
今天，豐老師問我們“秀”這個字，在電視上看到哪些？“服裝秀、模特秀，還有……不知道了！”“那今天就來一次籃球！”男生那大叫好！而我們女生一個個垂頭喪氣的，豐老師怎么出這么一個怪題？“喜歡籃球的舉手！”豐老師說了起來，男生齊刷刷地舉起來，“不喜歡籃球的舉手！”女生們也舉起了手來，不甘示弱。豐老師讓喜歡籃球的男生們來表演“絕活”，因數教室太小了，所以我們來到了籃球場。
“男生絕活表演”現在開始，現在第一位出場的“朱大哥，”他輕輕一投，籃球“飛”的一下進了籃，我們女生使勁地鼓掌。最有意思的是吳安平，他既不投球，又不拍球，而是“顛球”，那個籃球笨重地在他大腿上“跳舞”“真厲害！”我們女生叫了起來。還有那胡文鑒，來了一個“180度”大轉彎一投可惜沒進，以后好好練吧！
豐老師看我們意猶未盡，就來了一次“投籃大比拼男生VS女生，”我們女生一聽，一下子，前面的同學不見了，我本來排在第三位，現在變成了第一位，這群膽小的女同胞，關鍵時刻還得看我呢？輪到我了，我站在罰球線，誰叫豐老師一定要求在罰球線呢！我拿起籃球一投，哎呀，這個不爭氣的“小家伙”讓我出盡了洋相。戴婕的投籃更有趣，一投，籃球好像吃了跟蹤藥，剛好掉下來打到戴婕的頭，慘！看我們的`付佳琪一手拉起袖子，一投太遠！0:0告以段落。
現在進行決賽，位置自由選！啊，我們女生終于有了一絲希望啦！可下面比賽卻不是像我們想的一樣，男生一個個精神抖擻，男生們一投就進，女生不是投得太遠，就是太近，一個個都投不進，看著男生已經有好多人進了，我心里急啊，可光急有什么用呢？4:0了，豐老師代我們女生投一次，進，進，進，女生們頓時一個個大叫，一投進了！但挽回不了4:1慘敗的局面。
雖然我們輸了，但如果比別的女生不一定會輸！等著瞧！
籃球秀作文13
說說我最愛的體育運動——籃球。回想起自己打籃球也20年了吧，也算老同志了啊，最早打籃球是從小學開始的，初中沒怎么打籃球，那時候好像每天課滿滿的，大家被學業壓的，沒時間去玩籃球，只有體育課去玩玩，三年后我到了縣城的高中上學，我才又開始打籃球，班里有幾個男同學很愛打籃球，所以也就跟著再次熱愛起來。記得一年初冬，我們和別的班打球比賽，我在強籃板球跳起來落下時還歪了腳，當時連路都不能走，腳腫了一周才慢慢好了，嘿！嘿！點點滴滴仿佛就在昨天啊。
現在常去的場子是在西電，想起來去的地方還真不少！最喜歡的場地也是現在常去的'西電操場，感覺那里操場較大，20多個球框，塑膠地面，環境算是不錯，開學時間晚上還有燈光，打球難免出汗，渴了的話有人騎著自行車沿著操場買各種飲料喝的，倒是方便大家！打球的學生占百分之60到70，還有很多參加工作的人和我一樣也常去，尤其周末打球的那個人多啊，所以要早點去占位置，大家打球還算文明，不像去體育場人員比較雜，小動作多，容易受傷。要說的話西電操場打球的人多小偷也跟著來了——小偷多！所以帶著的包啊、錢啊、手機要放好看好，我就曾丟過一個包其中有RMB如干和手機，鑰匙等。
打籃球算是比較激烈的運動很容易出汗，很鍛煉身體，要是好好運動一個小時后回家吃飯洗澡，工作的勞累煩躁的心情就丟到了操場上，感覺很爽很放松啊！最喜歡西電操場的一句話：每天鍛煉一小時，健康工作50年。呵呵，打球中激烈對抗，讓人投入同時也換換腦子，更鍛煉的身體，打球人多大家分撥比賽，輸的隊下來場下隊在接上去繼續比賽，所以算是競技比賽，想要每場都當勝者，大家每人都要好好努力同時也要好好配合，每人發揮自己的力量極力拼搶，凝聚成全隊的力量才，才能取得勝利。前一段時間天氣熱，每次去衣服一會就濕透了，干脆光膀子登場，酣暢淋漓�。吩谄渲邪�，個人喜歡打籃球也就感覺有樂趣，運動中鍛煉了身體，減了肥，身心輕松，少生病！
今天下雨了，不能去打球了，心里癢癢地就想起打籃球。
籃球秀作文14
一天一轉眼間就過半了，今天難得有一個好天氣，我們看著操場上奔跑的人群，望著炎炎冬日，只得唉聲嘆氣，恨我們同學當中沒有人帶籃球來。
就在我們嘆氣之際，二班的同學出現在我們的教室門前，鄭重的說：“來不來一場籃球友誼賽�！�
我們正在無聊中虛度光陰，聽道這個消息，我們喜出望外，連聲說好。我們就立即和二班的同學到了樓下操場上，這是，離上課還有四十分鐘，我們立刻到中場跳球。巫陽和二班的同學一起起跳，巫陽的手明顯比二班球員的.手高出一截，牢牢的把球報在了懷中，他馬上傳球給張勇，張勇跳投，球沒有進，張強奮力在籃下把籃板球搶住，一個補籃，球空心如筐。二班球員發球，他們發給了他們的主力球員，主力球員帶球沖向我方底線，，一個漂亮的上籃，球進了。
我方球員馬上發球，張勇發給余鑫，余鑫投了個三不沾，二班拿球……
最后還有三分鐘，敵方領先我們十一分，眼看我方球員已經沉不住氣了，我馬上叫了一個長暫停，叫他們沉住氣，全場人盯人防守。這場站體諾后，我方球員才勉強站住了腳。
還有最后兩分鐘，我們盡量增加搶斷的次數，在一分鐘內搶斷了三次，共得了六分，他們卻一分未得，到了最后一分鐘，學校的音樂響起來了，我們知道時間不長了，隨著張勇的三分得手，我們還差兩分，眼看音樂就要結束了，還剩六秒、五秒，巫陽搶斷得手，沖向敵方底線，還剩三秒，二秒，所有敵方隊員都試圖阻止他，他突然一個急停三分跳投，鈴聲在同一時間響起來，跟隨著球碰了一下籃筐，啊！球進了，我們一分險勝二班，滿懷著高興奔回教室。
這場籃球賽，不僅僅是為了勝利，也證明了我們班的團結和友誼。
籃球秀作文15
起起落落，人生正是這樣，而我們的籃球賽亦是如此。
已然是午休時間，可是教室卻是一片嘩然，這是因為我們學校舉行了一個別開生面的籃球賽�？粗嗉壚锬切┰缫褤Q好籃球服蠢蠢欲動的“猛將”們，無不透露著一股年少輕狂。隊員們被簇擁著來到籃球場……
哨聲終于響起了，我們眼里滿滿的都是期望。剛開始我們班領先了好多分，不知多少“小觀眾”們的心中冠軍都已是我們霸氣的“景甫隊”了！最后，成績出乎意料！失敗仿佛一團大烏云一般懸掛在我們的頭頂。我們由原先激動地亂跳變成頹喪地疾走。
由于這次的打擊，我們士氣明顯衰弱了。聽說有三場比賽，班級里又突然沸騰了�？墒堑诙䦂龅囊卜浅２槐M如人意，別的班還是以幾分之差勝了我們班。
經過前兩次的教訓，那些充滿活力隊員們開始努力練習。每天下午，他們一有時間就去練習，雖然很辛苦，但他們沒有說一句怨言，他們練習攻守的策略，他們研究在場上如何應對對方的主力……這些勇士們，并沒有因為并兩次的失敗而放棄，而是越挫越勇，為自己的班級更為自己的青春而努力著，揮灑著……
終于到了最后一場比賽。
這次，無論是隊員們還是同學們，都顯得格外精神，我們一定要相信：我們能行的！
比賽的`哨聲在人群的轟動下終于響起了。隊員們準備就緒，又是一次哨聲，原本熱鬧的場地變得安靜起來，同學們都仿佛屏息凝神地注視著場上的一切。那些少年們發揮出久聚的力量，揮灑著一片充滿奮發的汗水�？吹某鰜�，我們班的隊員們很努力，從搶球、傳球、投球、進球，他們都顯得很自如，無不顯示出一份王者的氣概。最后，球進了！緊接著的是一陣尖叫和歡呼。全場頓時人聲鼎沸，有的班級特地趕來為我們祝賀。心中滿滿的都是一種無法言說的感覺……
我們的籃球賽由失敗到勝利，難道只是兩方的實力懸殊嗎？不，這背后的努力恐怕只有那些努力過，奮斗過，拼搏過的隊員知道吧！
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