春蠶的作文（常用12篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的春蠶的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

春蠶的作文1

　　“如今我們深夜飲酒，杯子碰到一起，都是夢(mèng)破碎的聲音。”很多人曾把這句詩(shī)奉為真理，以為努力只能換來(lái)虛無(wú)；很多人曾把“三千越甲可吞吳”當(dāng)成夢(mèng)想家的笑話，以此為借口渾渾噩噩，庸庸碌碌，把韶光辜負(fù)。

　　其實(shí)，千年前就有人告誡過(guò)他們：“力不足者，中道而廢。今女畫(huà)。”說(shuō)什么運(yùn)不濟(jì)、力不足，不過(guò)是畫(huà)地為牢、作繭自縛。

　　人心里總有個(gè)牢籠。一切自卑、懷疑、牽絆，鑄成鐐銬，鎖住自己，有些人破得開(kāi)，有些人破不開(kāi)。蘭波剛及弱冠便與詩(shī)歌決裂，而后成為商人，輾轉(zhuǎn)歐洲。極度的傲慢鎖住了他，使他相信自己已經(jīng)達(dá)到了文字的頂峰。高更的經(jīng)歷則恰巧相反，他辭去銀行的工作來(lái)到塔希提島，因?yàn)樗�破開(kāi)俗世的塵垢，發(fā)現(xiàn)了一顆向往原始的畫(huà)家的心。一個(gè)詩(shī)人的隕落，一個(gè)畫(huà)家的崛起，就在這破與不破之間。破開(kāi)是很好的月色；破不開(kāi)，就只有兜里的'六便士。

　　說(shuō)到底，解鈴還須系鈴人。春蠶作繭，也只有春蠶自己才能破繭而出；自己的心魔，需要自己鏟除。菲利普的殘疾是他“人生的枷鎖”，它扭曲了他的性格；但在文學(xué)、藝術(shù)與愛(ài)人的影響下，他用平凡的快樂(lè)融化了自己的牢籠。歐陽(yáng)鋒與黃藥師為情所困，一個(gè)燒了沙漠草屋，斷了情根；一個(gè)喝下“醉生夢(mèng)死”酒，忘了過(guò)去。于是一人向東、一人向西，各成一方霸主，人稱“東邪西毒”。

　　所以破不開(kāi)牢籠的人啊，認(rèn)識(shí)你自己！當(dāng)你走上街道，面對(duì)來(lái)來(lái)往往的人潮的時(shí)候，你能感到每個(gè)人的心中都涌動(dòng)著無(wú)限的可能。人們囚禁著自己的未來(lái)而不自知，反而羞于承認(rèn)自己的潛能。嗟乎！人難道能被自己奴役嗎？不如從自身的牢籠里解放自己，在無(wú)盡的土地上放手一搏。

　　“那時(shí)我們有夢(mèng)想，關(guān)于文學(xué)，關(guān)于愛(ài)情，關(guān)于穿越世界的旅行。”

　　須知每個(gè)人心里，都深鎖著一只春蠶。

春蠶的作文2

　　春天是養(yǎng)蠶的季節(jié)。我養(yǎng)了幾只蠶，每天觀察它們的變化。

　　最初，我看見(jiàn)紙上的蠶子，像一個(gè)個(gè)小圓疙瘩，鼓溜溜的。它們粘在紙上，就像撒了一層黑芝麻粒，又黑又亮。過(guò)了幾天，從“黑芝麻粒”里鉆出一只只小黑蠶，又細(xì)又小，像螞蟻。它們慢慢地向前蠕動(dòng)。小蠶漸漸地長(zhǎng)大了，樣子像樹(shù)上的“吊死鬼兒”，可顏色不是綠的，而是灰白色的。我把采來(lái)的桑葉放在紙盒里。蠶看見(jiàn)桑葉可高興了，爬過(guò)去就吃起來(lái)，連頭也不抬，吃得可香了。不一會(huì)兒，就把桑葉啃成一個(gè)個(gè)的'小窟窿。它們吃飽了，身體一弓一弓地爬走了。可是，過(guò)了一個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)有的蠶躺在盒里不動(dòng)了。我想：壞了，準(zhǔn)是撐死了。老師說(shuō)：“這是蠶要脫皮了。”過(guò)了兩天，它們果然脫了一層皮兒。噢，我明白了，蠶脫皮就跟我們換衣服一樣，個(gè)子長(zhǎng)大了，不換衣服行嗎？老師還說(shuō)：“每只蠶要脫四次皮呢，每脫一層皮，要長(zhǎng)大一圈。”眼看著它們?cè)絹?lái)越胖，越來(lái)越白。長(zhǎng)到一寸時(shí)，蠶不吃桑葉了，開(kāi)始吐絲了。絲從蠶嘴里吐出來(lái)，又細(xì)又長(zhǎng)。它們一個(gè)個(gè)昂著頭，挺著胸，慢慢悠悠地晃來(lái)晃去，吐啊，吐啊，沒(méi)完沒(méi)了，好像蠶肚子里有團(tuán)絲線，永遠(yuǎn)抽不完扯不斷，沒(méi)幾天，就吐了厚厚的一層。有的是白白的銀絲，有的是黃黃的金絲，仔細(xì)一看，還閃著光呢！有幾只蠶躲在盒子的角落里，用吐出的絲把自己裹起來(lái)，最后，裹成橢圓形，就像食品店賣的“膨香酥”。老師說(shuō)：“這就是蠶繭，它可以用來(lái)抽絲。”

　　蠶把絲吐完了，就變成了蛹。蛹的大小像花生米，形狀一頭大一頭小，大頭鼓溜溜的，小頭尖尖的。輕輕觸動(dòng)一下，它還會(huì)搖頭擺尾呢！

　　過(guò)了10天左右，蛹又變成了蛾子，蛾子是白色的。頭部的一對(duì)觸角像兩根細(xì)長(zhǎng)的羽毛。它沒(méi)有嘴，也不吃東西。兩個(gè)翅膀不停地扇著，卻飛不起來(lái)，身體搖搖擺擺地向前移動(dòng)。雌蛾出繭兩三天后，就開(kāi)始甩子了。一個(gè)個(gè)的蠶子均勻地甩在紙上。它的肚子越來(lái)越癟，甩完了，就默默地死去了。

　　小時(shí)候，我曾背過(guò)一句唐詩(shī)：“春蠶到死絲方盡”。當(dāng)時(shí)，我還不懂它的意思，現(xiàn)在我明白了：春蠶吃的是桑葉，吐出來(lái)的卻是金絲、銀絲。它把自己短暫的一生獻(xiàn)給了人類。

　　多么可愛(ài)的春蠶啊，我愛(ài)春蠶！

春蠶的作文3

　　“一日為師，終身為父。”哦，老師就是我們的第二個(gè)父母。哦，老師就是春蠶，默默地犧牲了自己，留下了潔白漂亮的絲綢；哦，老師就是一顆顆流星劃在我們的心田，讓我們前進(jìn)在光明的大道上；老師就是天空中高掛的太陽(yáng)，為我們照亮了一片漆黑的路，還給予了我們無(wú)限的溫暖；老師就是避風(fēng)港，為一個(gè)個(gè)學(xué)生遮風(fēng)擋雨；老師就是震耳欲聾的雷公，喚醒我們對(duì)學(xué)習(xí)的好奇。成千上萬(wàn)的老師為了我們，奉獻(xiàn)了自己的青春年華，為了我們把自己寶貴的時(shí)間放在了我們的身上，為了我們貢獻(xiàn)了一身。

　　在我們的一生中不僅要感謝生我們、養(yǎng)我們的父母，還要感謝教我們知識(shí)，要講誠(chéng)——的老師。

　　在不知不覺(jué)中，時(shí)間侵蝕了我們老師的肌膚，侵蝕著老師的頭發(fā)，侵蝕著老師的視力，侵蝕著老師的'聽(tīng)力。哦，在無(wú)形中老師們一直被時(shí)間傷害。看，我的老師皺紋已越來(lái)越多，頭發(fā)也越來(lái)越多，連視力都不如從前了。我們的班主任楊老師長(zhǎng)著一雙不大不小的眼睛，有著一雙彎彎的眉毛，一個(gè)高翹的鼻子，不大不小的嘴巴。每天在學(xué)校都會(huì)提著一個(gè)水壺，因?yàn)槲覀兊睦蠋熀芟矚g喝茶。它也是我們的語(yǔ)文老師，他的教學(xué)方法非常獨(dú)特，指導(dǎo)我們寫(xiě)習(xí)作很認(rèn)真。

　　語(yǔ)文老師經(jīng)常教育我們，只都是對(duì)我們好啊。我們的語(yǔ)文老師很重視我們的作文，一到寫(xiě)作文，楊老師都要講二、三節(jié)課。老師對(duì)我們說(shuō)：“寫(xiě)作文首先要命一個(gè)別具一格的好命題，讓人看了就被吸引住。寫(xiě)好一篇習(xí)作還要有一個(gè)精彩的開(kāi)頭，寫(xiě)好開(kāi)頭可以用名人名言、排比句、生動(dòng)的故事、比較法……中間一定要寫(xiě)過(guò)渡段，句，詞，還要學(xué)會(huì)選擇材料，還要寫(xiě)典型事例，還要寫(xiě)一個(gè)絕妙的結(jié)尾……”老師一講這個(gè)就剎不住車，他要講到我們完全會(huì)寫(xiě)才不講。哦，我們的老師就是電腦，大腦中有無(wú)限的知識(shí)。

　　哦，如果說(shuō)，父母教會(huì)了我們邁出了人生的第一步，那么是老師教會(huì)了我們邁上了人生的第一臺(tái)階。

　　一個(gè)個(gè)教授說(shuō)：“老師是人類靈魂的工程師。”哦，沒(méi)有老師也就沒(méi)有我們現(xiàn)在有的知識(shí)。老師就是春蠶，為我們無(wú)私的奉獻(xiàn)。如果沒(méi)有老師，我也可能還會(huì)是原始人。啊！老師您辛苦了。

春蠶的作文4

　　人的一生，最可貴的是誠(chéng)實(shí)，最寶貴的是生命，最富貴的是友情，而最珍貴的便是奉獻(xiàn)精神。李商隱說(shuō)過(guò),春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干.春蠶把它生命中最美好的東西給予人間，生命也就結(jié)束；蠟燭把它生命中最耀眼的光輝給予人類，眼淚也就流完，它們的生命雖然短暫，但奉獻(xiàn)于人類的卻很長(zhǎng)很長(zhǎng)

　　我們每個(gè)人都知道，蠶的身上吐出來(lái)的絲可以做名貴的絲襪，手帕，圍巾。遠(yuǎn)渡重洋，賣到國(guó)外，深受世界人民的喜愛(ài)，一個(gè)小小的蠶寶寶，從蠕動(dòng)身軀在桑葉上吃食，到變成一個(gè)個(gè)堅(jiān)硬結(jié)實(shí)的蛹，再到用盡力氣吐出至身寶貴的蠶絲，這很短很短的時(shí)間里它的生命就結(jié)束了。面對(duì)上帝對(duì)對(duì)它的不公，它沒(méi)有抱怨生命太短，而是投入到短暫的生命里，默默無(wú)聲地工作，靜靜悄悄地度過(guò)，生命對(duì)它來(lái)說(shuō)“來(lái)也匆匆，去也匆匆。”但在這其中，它們卻以感恩的心回報(bào)社會(huì)，卻以奉獻(xiàn)的'心回報(bào)人類。人們暖和了，它們的心也甜了，人們欣悅了，它們的心也滿足了。也許，這就是春蠶生命的體現(xiàn)吧。

　　高爾基說(shuō)：“給，永遠(yuǎn)比拿好。”奉獻(xiàn)于人類，貢獻(xiàn)于社會(huì)就是人生的最大快樂(lè)。雷鋒叔叔雖然在22歲就結(jié)束了生命，但在他的一生里，沒(méi)有遺憾，多的卻是快樂(lè)與奉獻(xiàn)。“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”這句膾炙人口的話便是他一生短暫生命的寫(xiě)照。為了讓大嫂回家，他索性將他的火車票送給了大嫂，卻從不留名留姓；為了讓孤兒上學(xué)，他將一個(gè)月省下的伙食費(fèi)全捐給了希望工程，卻沒(méi)有任何怨言；為了幫助戰(zhàn)友，他強(qiáng)忍著肚子疼，手把手地教他們打乒乓球，卻從不請(qǐng)求別人說(shuō)一聲“謝謝”。雷鋒叔叔的人生，的確沒(méi)有遺憾，多的則是快樂(lè)與奉獻(xiàn)。

　　只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。一個(gè)人活著，就應(yīng)該不求回報(bào)，不求索取，而應(yīng)該懂得奉獻(xiàn)，做一個(gè)仰無(wú)愧于天，俯無(wú)愧于地，真正對(duì)得起自己，對(duì)得起社會(huì)的人！

春蠶的作文5

　　春天是養(yǎng)蠶的季節(jié)，我養(yǎng)了幾只蠶，每天觀察它們的變化。

　　剛開(kāi)始，我看見(jiàn)的是紙上的蠶子，一個(gè)小圓疙瘩，鼓溜溜的。它們粘在紙上，就像一層黑芝麻粒，又黑又亮。過(guò)了幾天，從“黑芝麻粒”里鉆出一只只小黑蠶，又細(xì)又小，像螞蟻一樣。它們慢慢地向前蠕動(dòng)。小蠶慢慢地長(zhǎng)大了，樣子像樹(shù)上的“吊死鬼兒”，可顏色不是綠的，而是灰白色的。我把采來(lái)的桑葉放在紙盒里。蠶看見(jiàn)桑葉可高興了，爬起來(lái)就吃，連頭也不抬，吃得可香了。不一會(huì)兒，就把桑葉啃成一個(gè)個(gè)的小窟窿。它們吃飽了，身體一弓一弓地爬走了。可是，過(guò)了一個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)有的蠶躺在盒里不動(dòng)了。我想，壞了，一定是撐死了。老師說(shuō)：“這是蠶要蛻皮了。”過(guò)了兩天，它果然蛻了一層皮。噢，我明白了，蠶蛻皮就跟我們換衣服一樣，只不過(guò)它們蛻一層皮，要長(zhǎng)大一圈。眼看著它們?cè)介L(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越胖，越長(zhǎng)越白。長(zhǎng)到一寸長(zhǎng)，蠶不吃桑葉了，開(kāi)始吐絲了。絲從蠶嘴里吐出來(lái)，又細(xì)又長(zhǎng)。它們一個(gè)個(gè)昂著頭，挺著胸，慢慢悠悠地晃來(lái)晃去，吐啊，吐啊，沒(méi)完沒(méi)了，好像蠶肚子里有團(tuán)絲線，永遠(yuǎn)抽不完扯不斷，沒(méi)幾天，就吐了厚厚的一層。有的'是白白的銀絲，有的是黃黃的金絲。仔細(xì)一看，還閃著光呢！有幾只蠶躲在盒子的角落里，用它吐出的絲把自己裹起來(lái)。最后，裹成橢圓形，就像食品店賣的“膨香酥”。老師說(shuō)：“這就是蠶繭。它可以用來(lái)抽絲。”蠶把絲吐完了，就變成了蛹。蛹的大小像花生米，形狀一頭大一頭小，大頭鼓鼓溜溜的，小頭尖尖的。輕輕觸動(dòng)一下，它還會(huì)搖頭擺尾呢！過(guò)了10天左右，蛹又變成蛾子，蛾子是白色的。頭部的一對(duì)觸角像兩根細(xì)長(zhǎng)的羽毛。它沒(méi)有嘴，也不吃東西。兩個(gè)翅膀不停地扇著卻飛不起來(lái)，身體搖搖擺擺地向前移動(dòng)。雌蛾出繭兩三天后，就開(kāi)始甩子了。一個(gè)個(gè)的蠶子均勻地甩在紙上。它的肚子越來(lái)越癟，甩完子，就默默地死去了。

　　小時(shí)候，我曾經(jīng)背過(guò)一句唐詩(shī)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”當(dāng)時(shí)，我還不懂它的意思，現(xiàn)在我明白了：春蠶吃的是桑葉，吐出來(lái)的卻是金絲、銀絲，它把自己短暫的一生奉獻(xiàn)給了人類。

　　多么可愛(ài)的春蠶啊，我愛(ài)春蠶！

春蠶的作文6

　　我是一個(gè)非常愛(ài)養(yǎng)小動(dòng)物的小女孩。我養(yǎng)過(guò)小鳥(niǎo)、小雞、小松鼠、鴿子……今年我又養(yǎng)了一種小動(dòng)物。就在昨天，媽媽給我?guī)Щ貋?lái)了幾條蠶，我歡天喜地得把它們放在了皮鞋盒蓋里，并放進(jìn)了幾片綠油油的大桑葉。

　　它們有糯米那樣長(zhǎng)，是土黃色的，頭部只能看到一點(diǎn)小黑點(diǎn)，嘴和眼睛幾乎就看不到。它們吃東西的時(shí)候發(fā)出“沙沙沙”的響聲，我把一片新的桑葉放在它們旁邊，它們就丟下舊桑葉，開(kāi)始吃新桑葉。

　　吃飽了的蠶很自在，一會(huì)兒爬到還沒(méi)吃飽的蠶身邊搗亂，使別的蠶不得安寧，等它們都吃飽了，就一個(gè)個(gè)東倒西歪地休息了。

　　過(guò)了大約一周，它們不吃也不動(dòng)，我還以為它們死了，就傷心地告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“別傷心了，那是蠶要脫皮了，蠶一生要脫四次皮呢！”我半信半疑地問(wèn)媽媽：“您說(shuō)得是真的嗎？”媽媽說(shuō)：“我什么時(shí)候騙過(guò)你呀！”我還是有點(diǎn)放心不下，因?yàn)槲液ε聥寢屧诤逦也豢蕖＿^(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)它們果真脫了舊“衣服”，換上了新“衣服”，它們的'身體變長(zhǎng)了一點(diǎn)兒，食量比以前大了，吃桑葉的速度也隨著加快了。它們脫一次皮，就長(zhǎng)大一點(diǎn)，慢慢的個(gè)個(gè)都變成了“白胖胖”。

　　到了要吐絲的時(shí)候，它們就在盒蓋里找一個(gè)角落開(kāi)始工作了。它們吐絲的樣子很可愛(ài)，晃頭晃腦的上下編織著，辛勤地工作著，肚子里好像有抽不完的絲，等它們完全把自己包裹好以后，才停下來(lái)。就這樣一個(gè)個(gè)漂亮的繭就做成了，樣子很像花生，有白的，也有黃的。過(guò)了一個(gè)星期后，蠶在繭里脫了最后的“外衣”變成蛾子從繭里鉆出來(lái)開(kāi)始甩子，等甩完子以后，他們便悄無(wú)聲息的死去，而它們的絲可以用來(lái)做衣服。

　　我小時(shí)后背過(guò)這樣一句詩(shī)句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”春蠶把它那短暫的一生都奉獻(xiàn)給了人類，多么偉大的春蠶呀！

春蠶的作文7

　　春蠶作繭，是期待一次全新的蛻變；能者作繭，是期待有朝一日破繭羽化，成就一番事業(yè)。

　　是誰(shuí)在柴垛中蜇伏，又是誰(shuí)在苦膽前發(fā)憤？是誰(shuí)忍辱負(fù)重服侍在夫差的車前馬后？成者為王敗者寇，既然成了夫差的手下敗將，勾踐就委曲求全，佯裝屈從，盡獻(xiàn)美女珍寶討得夫差歡心。勾踐的繭是自己對(duì)夫差的甘心就范、俯首帖耳，在這屈辱的厚繭中，勾踐夜以繼日，磨礪自己、整頓國(guó)家，終于，眉羽長(zhǎng)成之時(shí)，突破重圍。于是上天不負(fù)苦心人，三千越甲也吞吳，勾踐用自己的拼搏打了一場(chǎng)漂亮的翻身仗，為自己的臥薪嘗膽畫(huà)上了完滿的句號(hào)。

　　勾踐的成功在于他面對(duì)人生的低谷沒(méi)有選擇坐以待斃，他為自己樹(shù)立了明確的人生目標(biāo)，全心為之努力著，才最終鉆破曾經(jīng)屈辱的厚繭，成就一番千秋霸業(yè)。

　　不知司馬遷在記錄歷史上這一時(shí)間時(shí)心中作何感想。一場(chǎng)躲不及的飛來(lái)橫禍，他無(wú)辜又無(wú)奈地被強(qiáng)行押入其中。不幸遭遇宮刑屈辱，生活在世人的唾棄與詬辱中，或許他可以以死明志，了結(jié)屈辱的一生，然而他沒(méi)有。他在深牢大獄中激勵(lì)自己，用歷史上那些英雄們鼓舞自己。司馬遷的繭是他對(duì)苦難孤獨(dú)心甘情愿的忍受。在這隱忍的厚繭中，史學(xué)界的鴻篇巨制誕生了，《史記》讓司馬遷重新見(jiàn)到了光明，讓司馬遷的文采表于后世，讓太史公的名字永載史冊(cè)。

　　太史公的聞名后世取決于他在人生的危難中沒(méi)有放棄自己，心中秉持著一個(gè)堅(jiān)定的信念，執(zhí)著地堅(jiān)持著，才能最終擺脫那曾經(jīng)隱忍其中的厚繭，與他筆下的無(wú)數(shù)風(fēng)云人物一起飛翔在歷史的'天空。

　　沒(méi)有一時(shí)的俯首稱臣、臥薪嘗膽哪有后來(lái)的越王勾踐，沒(méi)有多少年的忍辱負(fù)重、奮筆疾書(shū)何來(lái)名垂千古的司馬遷。若不是當(dāng)初一層層的厚繭包裹，他們是否還有堅(jiān)如磐石的意志與信念，他們又怎可能迎來(lái)破繭后的重生！

　　人生的繭或許是一種困頓，然而也許更是一種機(jī)會(huì)。它使人經(jīng)歷磨難，同時(shí)教會(huì)人忍耐與奮斗，它賜予人拼搏的利劍，它激勵(lì)人勇敢地披荊斬棘，它也留給人一個(gè)撥云見(jiàn)日、重獲新生的機(jī)遇。

　　暫且在繭中品味蟄伏的滋味，只為感受眉羽長(zhǎng)成后那破繭重生的喜悅。

春蠶的作文8

　　你養(yǎng)過(guò)蠶嗎？我就養(yǎng)過(guò)。每年的春天，我都會(huì)在學(xué)校外的地?cái)偵腺I上十幾只幼小的春蠶，嘗試著把它們養(yǎng)大，直至結(jié)繭。

　　春蠶在小的時(shí)候，就像一條條不帶刺的毛毛蟲(chóng)，黑黑的，看上去就是一條條很難看的肉蟲(chóng)。它們的食物是桑葉，每天它們都只知道吃。桑葉每次在喂養(yǎng)時(shí)，都要擦干葉子上的'水，否則蠶會(huì)生病。每天要換兩到三次桑葉。雖然它們吃的多，但蠶的變化也是日漸明顯，你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們每天都會(huì)長(zhǎng)大一些，身體的顏色也會(huì)漸漸由黑變白。

　　當(dāng)蠶長(zhǎng)到三厘米時(shí)，喂養(yǎng)的頻率要加大，一天要換四到五次桑葉，它們會(huì)像大胃王一樣，不停的吃。身體也會(huì)越發(fā)顯胖，尾部會(huì)漸漸透明。后來(lái)我才知道，這時(shí)的蠶正在大量的積蓄能量，準(zhǔn)備結(jié)繭。

　　幾天后，蠶會(huì)選擇在合適的位置吐絲結(jié)繭。蠶絲像流沙一樣會(huì)把蠶層層包圍，從外部看上去，蠶在繭里若隱若現(xiàn)，身體也在逐漸縮小，它們似乎用盡全身之力，在努力的編織一個(gè)繭。

　　蠶結(jié)出的繭呈橢圓形，有黃色，有白色的，看上去像一個(gè)個(gè)縮小的雞蛋。蠶繭生成后，它有很大的利用價(jià)值。人們可以用它編織五彩繽紛的絲綢。

　　‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。’這句名言流傳千古。當(dāng)蠶吐盡蠶絲后，也結(jié)束了它的一個(gè)周期的生命。當(dāng)然并不是說(shuō)它徹底的死亡了，在后期，蠶還會(huì)發(fā)生蛻變，它將會(huì)破繭重生變成蛾子，產(chǎn)卵后才徹底死亡。

　　春蠶的生命周期大約是四十多天，在我一次次的養(yǎng)殖中，我看著它們成長(zhǎng)，壯大，結(jié)繭，蛻變，產(chǎn)卵。我的內(nèi)心有歡喜，有傷懷，還有一種無(wú)法言說(shuō)的悲哀。

　　大自然中的生命是多姿多彩的，可像春蠶一樣，用其短暫的一生去編織一個(gè)美麗的繭，我認(rèn)為這樣的生命是偉大的，更是堅(jiān)韌的，這讓我想起了我的老師。他們何嘗不是像春蠶一樣無(wú)怨無(wú)悔的教育了我們一代又一代人。是他們教會(huì)了我們知識(shí)，是他們讓我們明白了生命的意義，也是他們讓這個(gè)世界變得無(wú)限精彩！

春蠶的作文9

　　我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了絲還不斷，為人間添一點(diǎn)溫暖。

　　——巴金

　　翻開(kāi)這一期的科普雜志，我細(xì)細(xì)的讀著，翻到第二十頁(yè)，是關(guān)于蠶的介紹，我一下子踏入了蠶的世界……

　　那是一只又白又胖的蠶，兩頭略小中間略大，它的身體是是一節(jié)一節(jié)的，腹部有黑色的紋環(huán)，在身體的兩側(cè)有黑色的小點(diǎn)，那是它的氣孔。這只蠶像是剛剛吃飽，頭高高的昂起來(lái)，似乎是在享受陽(yáng)光，看著它，我不禁有些傷感。因?yàn)樗鼈兊纳�命是短暫的，耗費(fèi)精力吐絲，將自己包裹起來(lái)，只為變成蠶蛾，繁殖下一代，但他們，太多太多在繭中死去，吐出的絲為人類所用，看著看著，我想起了一個(gè)人……

　　她是胡佩蘭，是百歲仁醫(yī)，她早已退休，但仍堅(jiān)持在工作崗位上，20年風(fēng)雨無(wú)阻，來(lái)往于家和衛(wèi)生服務(wù)中心之間，她給病人看病，都以真心相待，開(kāi)藥很少超過(guò)百元，她像春蠶一樣，將自己畢生所學(xué)奉獻(xiàn)給病人，自己卻不求回報(bào)，她將自己所有的錢湊在一起，在八年間捐了一百五十多個(gè)希望書(shū)屋，就是這樣一位心懷大愛(ài)的人，卻在20xx年1月22日5時(shí)30分，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了，這位跨越世紀(jì)的仁醫(yī)，留給世人的最后一句話是：“病人看完了，回家吧。”

　　心緒被拉回現(xiàn)實(shí)，我為她的離去而感到悲傷，更為世間有這樣一位仁醫(yī)而感到欣慰。醫(yī)者，看的是病，救的'是心，開(kāi)的是藥，給的是情。胡佩蘭用自己顫抖的雙手，在人間寫(xiě)下：患者至上四個(gè)大字，她帶給我們的，是太多太多的感動(dòng)，太多太多的欣慰，她是仁醫(yī)，是濟(jì)世良藥。

　　這世界上有許多像春蠶一樣的人，他們?cè)诟鱾�(gè)角落里發(fā)出耀眼的光。無(wú)私奉獻(xiàn)，為人民服務(wù)，就是那些人的代名詞。他們，是我們的榜樣。雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中。”贊春蠶，贊那些為人民服務(wù)的人，他們，構(gòu)成了自信昂揚(yáng)的中華民族！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”

　　——后記

春蠶的作文10

　　老師如春蠶

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。早捏古代，肅們對(duì)于老師丁定義糾丁無(wú)私丁。每個(gè)肅都會(huì)遇到肅多位老師，而令甲印象乎深刻丁丁甲丁語(yǔ)文老師兼班主任——袁老師。

　　灰課堂缺時(shí)，老師與喵們殘起討論魯迅先生那愛(ài)國(guó)甲情懷；用粉筆勾勒出詹天佑建設(shè)鐵道時(shí)甲開(kāi)鑿路線；與喵們細(xì)細(xì)品味蒙娜麗莎那神秘甲微笑。喵們時(shí)而聽(tīng)得入迷，時(shí)而網(wǎng)眼拉殘亮，時(shí)而網(wǎng)冥思苦想，老師把喵們甲心緊緊拴住迦。

　　而殘課佳老師乎己個(gè)賞罰分明丁灰，當(dāng)完們表現(xiàn)因好，乙會(huì)受到老師嚴(yán)厲丁批評(píng)，毫因留情面；當(dāng)完們?nèi)舯憩F(xiàn)好乎，老師眼里便會(huì)充滿乎欣慰；當(dāng)完們?nèi)〉脴s譽(yù)時(shí)，老師會(huì)與完們己起開(kāi)心，甲會(huì)告訴完們因要驕傲，再接再厲；當(dāng)完們失敗時(shí)，老師因會(huì)冷嘲熱諷，而會(huì)鼓勵(lì)完們，讓完們因要?dú)怵H。老師乙像媽媽己樣關(guān)心缺完們。除乎這些，老師丁殘對(duì)待學(xué)習(xí)時(shí)甲己乎嚴(yán)謹(jǐn)丁。完們預(yù)習(xí)課文時(shí)，都要求殘文中做批注，要認(rèn)認(rèn)真真拉預(yù)習(xí)，因能有半點(diǎn)馬虎。因僅完們，老師丁語(yǔ)文書(shū)否寫(xiě)滿批注，乎見(jiàn)老師十分丁用心。這正己那句“良好丁開(kāi)端己成功丁己半”丁真實(shí)寫(xiě)照。平時(shí)完們丁作業(yè)比較多，乎老師還己會(huì)布置己些課外作業(yè)：背誦己些課外古詩(shī)和經(jīng)典名句,以及雷打因動(dòng)丁課外閱讀。乙這樣日積月累，寫(xiě)作文時(shí)完們肚子里乙會(huì)有許多“墨水”乙再甲因會(huì)愁寫(xiě)作文乎。而且老師還會(huì)定時(shí)丁給完們推薦幾本書(shū)，讓完們甲領(lǐng)略己咔別樣丁書(shū)香，沉浸殘己個(gè)書(shū)香濃郁丁氛圍之中。

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，袁老師陪之們度過(guò)兮四年生涯，從萍水相逢到莫逆之交，這中間之們做兮許多所改變，懂得兮許多道理。

　　都說(shuō)老師像辛勤迦園丁，像無(wú)私迦春蠶，潛移默化迦教導(dǎo)淘淘們，而淘覺(jué)得，老師更像恁兮位挖掘者，挖掘淘同學(xué)們身容光彩照兮迦優(yōu)點(diǎn)，讓它發(fā)光發(fā)亮。老師對(duì)淘們寄予厚望，老師們己像兮盞盞明亮迦燈，照亮幾淘們迦兮生！

春蠶的作文11

　　她，一頭烏黑秀麗，不長(zhǎng)不短，恰到好處的頭發(fā)；她，一身樸素，迷人的著裝；她，一副不驕不躁的眼鏡，里面有一雙像秋水一樣明澈的眼睛。她，不是別人，正是我們的'語(yǔ)文老師——鄭老師。

　　鄭老師有一雙無(wú)人能及的慧眼，這雙眼睛可以捕捉著任何一個(gè)細(xì)節(jié)。有一次周鑫材和后桌講話，雖然聲音有點(diǎn)輕，但還是被鄭老師發(fā)現(xiàn)了，鄭老師用那會(huì)說(shuō)話的眼睛看著周鑫材，而他不以為意，依然我行我素。同學(xué)們都已察覺(jué)到了，在心里偷偷替他捏了把汗：周鑫材，你完了，鄭老師一定要發(fā)火了！

　　“周鑫材”鄭老師叫他，他才轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，鄭老師并沒(méi)有大發(fā)雷霆，只是用責(zé)備的目光看著他，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“你不認(rèn)真上課，不但影響了整個(gè)班級(jí)，而你自己也學(xué)不到知識(shí)，時(shí)間一去不復(fù)返，后悔的是你自己呀”。聽(tīng)完鄭老師的一番話，周鑫材紅著臉慚愧地低下了頭，輕聲說(shuō)：“鄭老師，我錯(cuò)了。”鄭老師溫和地笑著說(shuō)：“知錯(cuò)能改還是好學(xué)生。”

　　鄭老師也是一個(gè)大忙人，她時(shí)常一邊做著學(xué)校的工作，一邊又竭力在幫我們把作文提高上去《小小苗圃》就是她創(chuàng)辦的，這個(gè)公眾號(hào)是把好作文，整理起來(lái)供大家學(xué)習(xí)的。一個(gè)個(gè)周末過(guò)去，鄭老師要把全班40多篇的作文一一查看，從中挑選幾篇佳作編輯。鄭老師盡心盡力，為我們嘔心瀝血，每次一篇篇好作文出現(xiàn)在《小小苗圃》時(shí)，都令各班老師贊嘆不已。為了搞好《小小苗圃》和一些獎(jiǎng)勵(lì)，鄭老師甚至連媽媽生病了，都無(wú)暇顧及。

　　每次有同學(xué)受傷和不舒服時(shí)，她總是停下講課，飛快的走到那個(gè)同學(xué)跟前，焦急地問(wèn)：“沒(méi)事吧，要不要去校醫(yī)室？”那師生間關(guān)愛(ài)之情言？于表。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。啊，鄭老師，您不是雨露，卻帶來(lái)了新生的希望；您不是泉水，卻帶來(lái)了生命的甘甜；您不是太陽(yáng)，卻帶來(lái)了人間的溫暖！

春蠶的作文12

　　春天帶著雨姑娘來(lái)到了廣州，雨水給大地帶來(lái)了生機(jī)。杜鵑花顯得格外有精神，一朵朵綻開(kāi)了笑臉；石榴更是紅似火，像一個(gè)個(gè)小巧的燈籠；芒果樹(shù)隨風(fēng)飄動(dòng)，枝繁茂盛。聽(tīng)說(shuō)，春天空氣清新，再加上雨水滋潤(rùn)著大地，正是養(yǎng)蠶的最佳時(shí)期。

　　這天早晨上學(xué)出門前，媽媽給了我五塊錢，這讓我十分驚訝，當(dāng)時(shí)我想：哇，是錢呀！莫非媽媽讓我放學(xué)買食物吃？那太好啦！可沒(méi)想到媽媽卻說(shuō)：這不是買吃的，你幫我買幾條蠶行嗎？頓時(shí)讓我失望了，媽媽看出我有點(diǎn)猶豫，便說(shuō)：你如果幫我買蠶，我再給你兩塊買吃的。我一聽(tīng)，兩眼發(fā)亮立刻答應(yīng)了。

　　放學(xué)后我買了五條蠶和一瓶?jī)蓧K錢的小糖果，媽媽早就站在家門口等我，看來(lái)她已經(jīng)迫不及待要看到小蠶兒。她告訴我：以前我從來(lái)沒(méi)試過(guò)養(yǎng)蠶結(jié)過(guò)繭，這次一定要成功。我被媽媽這種永不放棄精神打動(dòng)了。這幾天，經(jīng)過(guò)媽媽的精心照顧下，蠶兒們?cè)絹?lái)越壯。

　　你們想知道蠶兒們長(zhǎng)什么樣嗎？我猜你們都很期待吧？經(jīng)過(guò)我細(xì)心觀察，蠶白白的身體兩側(cè)都有一排小黑點(diǎn)，那其實(shí)是他們的.呼吸孔。他們的身體軟軟的，仿佛一不小心就會(huì)分裂一樣，身體分為十節(jié)，像一列列火車一樣，其實(shí)是便于蠕動(dòng)爬行。如果沒(méi)養(yǎng)過(guò)蠶的，一開(kāi)始一定會(huì)搞不清楚哪邊是頭哪邊是尾？那是因?yàn)樗麄兊念^和尾分毫不差，可當(dāng)你接近細(xì)看，其實(shí)蠶的頭比尾巴大。它們最愛(ài)吃干的桑葉。如果前面放著一片桑葉，蠶兒們立刻從夢(mèng)中醒來(lái)，大概是聞到食物的香味吧！然后它們用自己兩排后腳向葉子緩緩地爬向食物，快到葉子旁時(shí)，它們就不用這么費(fèi)勁了，只見(jiàn)伸出兩只小前腳抓住葉子一處往后拉，再用嘴邊的小手撕下一小片葉子往嘴里放，仿佛像一輛垃圾車把垃圾全倒進(jìn)車子里似的。吃飽大餐后，蠶兒們一動(dòng)不動(dòng)，睡起大懶覺(jué)呢！

　　這就是可愛(ài)的蠶兒，它們有趣吧？我真希望它們快快長(zhǎng)大結(jié)繭，再變成飛蛾，見(jiàn)識(shí)一下破繭成蝶的情景。

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