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寫回家的作文實(shí)用【6篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的寫回家的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫回家的作文1
唉，又是一個星期五，我邁著沉重的步子，拉扯著灌鉛似的書包，再一次踏上回家的班車，心里有些憂郁。
透過車窗，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的天已變得昏暗，天黑壓壓的籠罩著這座城市，路燈散發(fā)著昏淡的燈光一直延長向黑暗的遠(yuǎn)方。車廂里，是盼望回家已久的學(xué)生，正在成群的吵鬧著，高聲談?wù)撝覅s在人群中思索著，尋找思緒的源頭。
當(dāng)回想到那一張英語卷時74分的成績便會刺入我的大腦麻木我的神經(jīng)腦子一片空白．一份不如人意地試卷激起我內(nèi)心的層層波濤怎能平靜下來?回顧五天在校生活倍感傷心。五天來從來沒有玩耍每天認(rèn)真聽老師講課。認(rèn)真完成老師的課后作業(yè)并且課后熟讀課文卻為何換來的`只是這么不起眼的分?jǐn)?shù)呢?我始終不明白上天為什么這么不公平地對待我?
車廂夜風(fēng)從窗外呼嘯著灌入猶如滔滔冰水浸濕我的身體，心中有股刺骨的凄冷。而車廂內(nèi)的同學(xué)們快樂的火焰始終么不滅，我感到自己受到排斥。
家？不，家中的父母正在等待著我的分?jǐn)?shù)，而這刺眼的分?jǐn)?shù)會打擊他們的，我也會受到又一次的教育和心理壓力，我該怎么辦？該何去何從？……忽然，司機(jī)的手機(jī)響起《回家》美妙的旋律，優(yōu)美的音樂撥起了我的心弦，頭腦中閃出一種想法——回家。
家里的父母正在等著我，他們已經(jīng)煮好了熱騰騰的飯菜，正在微笑地看著我。想到這里，心中突然有了些安慰，心中暖暖的。而周圍的同學(xué)的交談好像在鼓勵我，加油！
家，是我永遠(yuǎn)的避風(fēng)港，是母親的懷抱，當(dāng)我需要時、無助時，她就在我的身邊。我挺起身，堅(jiān)定著——回家。
寫回家的作文2
我和我的好朋友任可上完奧數(shù)課一起出來，只見任可的媽媽和你的來接他，我們便一起回家。
邊走邊聊。當(dāng)走到購書中心時，任可的媽媽說：如果把任可自己放到購書中心這個地方，估計(jì)找不到自己的家。
我暈！12歲的任可，離家500米就找不到回家的路？我還以為阿姨是在開玩笑呢。只見任可點(diǎn)點(diǎn)頭，我的媽呀，原來還真有其事！
其實(shí)，任可很聰明。學(xué)習(xí)成績比我好，在班上總是數(shù)一數(shù)二的，還老參加各種數(shù)學(xué)競賽。可是在生活中，任可嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在除了正常上學(xué)不用大人接送外，去公園呀，去游泳呀，去泥巴呀，去滑冰呀，……都需要大人來照顧。這不，本來說的好好的，今天上完奧數(shù)課，讓我們倆做伴自己回家，阿姨還是不放心，又親自來接了。唉！中國小孩什么時候?qū)W會自己走路呀？！
我們學(xué)過一篇課文《烏塔》，主人公就是一個14歲的小女孩，獨(dú)自一個游歷歐洲，而且路費(fèi)和生活費(fèi)還是自己利用假期掙的。比較起來真是天壤之別呀！歐洲一些國家為什么那么發(fā)達(dá)富有，這和人們努力打拚，努力掙錢有關(guān)。他們不追求生活的奢侈浪費(fèi)，把錢留在有用的'地方。孩子從小就非常獨(dú)立，自己的事情自己做，不一味地依賴大人。
讓我們告別衣來伸手，飯來張口的生活方式，從家長營造的舒適的安樂窩里走出來。去經(jīng)風(fēng)雨見世面，學(xué)會獨(dú)立行走，在社會中磨煉出一顆自主的心，才能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，生存生長，長成棟梁！
寫回家的作文3
家，是避風(fēng)的港灣，讓我在受挫后找到心靈的歸宿；家，是心靈的慰藉，讓我在心煩意亂的時候找到自我；家，是一盞啟明燈，讓我在迷失道路的時候找到前進(jìn)的方向。
作為高三的我，雖然回家的次數(shù)少了，但絲毫沒有阻止我回家的欲望。因?yàn)榧抑杏形視r常牽掛的人，家中有我心靈的依靠，家中有我快樂的源泉。在家中，我能感受到真正的幸福。
家，那溫馨而又充滿自由的空間。只要我在家里：就沒有約束感，沒有煩心事，更沒有學(xué)習(xí)上過大的壓力，使我感覺仿佛走進(jìn)美麗的天堂，無憂無慮，心情愜意！每當(dāng)學(xué)校放假，我都會有中說不出的感覺，這種感覺壓的我喘不過氣來，真想逃課回家。但是我必須控制自己，盡量做到一如既往的聽課、不分心。放學(xué)的鈴聲一響，馬上提上書包直奔車棚，騎上車子箭似的飛奔到家門口，坐在家中桌前的小凳上，吃著“母親牌”飯菜，真是“別有一番滋味在心頭”。此時，心中所有的.煩心事都已害羞地逃走了，而快樂的事情就理直氣壯地浮現(xiàn)在眼前，搖晃不走，久久不能散去……每當(dāng)這個時候，我就感覺到了家幸福的味道——香甜、可口。可是有時，我挺害怕回家的，因?yàn)槊看慰荚嚦煽兌疾焕硐耄闹锌傆行⿲Ω改傅睦⒕沃校傆X得很對不起他們。想到?jīng)]有做好自己應(yīng)該做好的“工作”，每個星期還要回家領(lǐng)取“工資”，心里真不是滋味，可是當(dāng)我每次回到家后，父母雙親對我依然是“濤聲依舊”，于此，我無言，我無語，只有在心里默默地告誡自己，要好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，要對得起自己的“工作”，更要對得起父母雙親，黃天厚土……
寫回家的作文4
我是浙江金華人，卻不生在江南、也不長在江南，但家鄉(xiāng)，還是回過的。雖然已經(jīng)過了三年了。
在一塊塊稻田中，有那么一條崎嶇的小路，雖然飽經(jīng)滄桑、坑坑洼洼，但這是家鄉(xiāng)的路、是回家的路。
進(jìn)入了初中，就再沒回過家鄉(xiāng)。作業(yè)、練習(xí)題、輔導(dǎo)班然本應(yīng)快樂的寒假一點(diǎn)點(diǎn)的消逝，也許這沖淡了我會回到家鄉(xiāng)的渴望，這種念頭，也隨著假期漫漫消逝。
可那條飽經(jīng)滄桑的路上，并不似四周還未插秧的稻田般空空如也。那飽經(jīng)滄桑而又坑洼不平的路上站著因歲月的飛逝而已老去的我的奶奶。
她并不高，但也不矮，就像那一只只瓶體微鼓的大花瓶，繪滿了清秀的山與水。畢竟她已年逾古稀，背不再像松柏那般挺拔，眼不再似那湖水般清亮，腿、腳也不如那流水般輕快。
歲月在她原本白凈柔嫩的兩頰上印滿了花斑，在她緊繃細(xì)膩的前額上吻下一道道唇印，在她烏黑細(xì)密的發(fā)絲上撒下了一把把銀色亮片。
三十晚上，站在這小路上，盼得不正是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子可以歸鄉(xiāng)團(tuán)聚，這正是那溫暖似那江南的`水流到游子寒冷、甚至凍僵的心！
這就是一個母親的期盼，期盼游子踏上回家的路；是希望，希望兒子別再踏上這路，再次離開。父親的母親、我的奶奶，今年已年過古稀，是真的老了……
但不老的是她用愛守候著的回家的路呀！
寫回家的作文5
寒假的一天早上，我和爸爸坐上了回老家的飛機(jī)。其實(shí)，要不是想看雪，我才懶得回來呢！
一下飛機(jī)，我對老家的期望值就去了大半，這里沒有下雪。北風(fēng)呼呼地朝我襲來，我只好先把自己裹成一個棉花包。可惡的老天爺，人家好不容易回趟老家，就是為了看雪，你卻偏偏不下雪，那不是叫我白跑一趟嗎？
我們坐車來到大姑家所在的王村，下車了，一幅田園風(fēng)景畫映入眼簾，通往村莊的小路兩側(cè)種滿了楊樹，遠(yuǎn)處還有錯落有致的鄉(xiāng)間小家房。我穿過茂密和楊樹林，來到綠油油的小麥田間，即使是冬天，小麥還是長得欣欣向榮，麥地一望無際。我站在麥地中，就像站在大草原中一樣。這么美的畫卷，就在我的家鄉(xiāng)！我有點(diǎn)喜歡我的家鄉(xiāng)了。
中午，親戚們聽說我回來了，都爭先恐后地來看我，對我十分關(guān)心：“哎呀，都長這么大了！”“肯定都有十二歲了！”“沒有，才十歲。”“哇，長這么高！”聽著大家的贊揚(yáng)聲，我心里美滋滋的。開飯了，大家都忙著給我夾菜，我都有點(diǎn)不好意思了。老家的菜真是“綠色食品”，不管是蔬菜還是肉類，都鮮美極了，我很快就吃了一大堆。
中午和下午，除吃飯的時間外，我都在村中玩耍。黃昏時，我看見火紅的`晚霞把天空弄成了火紅色，它透過樹枝，將一縷金光灑在一處小家房上，寧靜而詳和，只可惜我們忘了帶相機(jī)，無法拍下這美麗的一瞬間。
晚上，我和爸爸在大姑家睡覺，床上的電熱毯已經(jīng)打開了，所以被窩十分暖和，我滿意的爬上床。這里的新鮮空氣、美麗田園、親熱家人，都讓我感到輕松與舒適。期待第二天的開始！
寫回家的作文6
昨天，我和冰冰去回母校看望王老師。見到老師，老師就把我們領(lǐng)到了三年級一班——三年級一班啊，是承載著我們愛與笑的家。
時光倒流，回到三年級...
那天，小小的我走在上學(xué)的路上，心情十分愉快，一蹦一跳的來到了學(xué)校。瞧！小草弟弟可精神了；花兒妹妹笑得可開心了，在陽光的照耀下，清香還不時一陣陣的撲鼻而來，使人心曠神怡；松樹哥哥站的筆直筆直的，像個盡職盡責(zé)的哨兵，默默守護(hù)著我；雀兒姐姐也站在松樹哥哥的肩上唱著婉轉(zhuǎn)的歌.......
來到教室，我看見大家正三個一群，五個一伙的圍在一起，津津有味地談?wù)撝罴僖娐劊乙娏艘膊桓适救醯暮痛蠹伊牧似饋怼＿^了一會兒，一位留著爽朗短發(fā)的女老師和藹可親的笑著走了進(jìn)來，她說，她姓王，是我們的班主任，教語文。
她的.笑是那樣美，我至今難忘。兩年下來，我們也有了感情，昨天，我和冰冰走時，我回頭看了一眼老師，在微弱的路燈燈光的照耀下，我看到了老師晶瑩的淚珠，而老師依然笑著，是的，那是幸福與快樂的淚水。我又看了一眼原來的家，它依然在那等我，等我成功時再回家！
在今天，我已經(jīng)不再是那小小的懵懂少年了，在這幾個星期的初中生活中，我似乎有些懷念，但我更期待明天，是的明天——那個嶄新的未來，在這，我要向明天挑戰(zhàn)！明天，我會更加出色！
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